主任述職報告

時間：2020-07-17 20:22:11 述職報告我要投稿

主任述職報告匯編9篇

　　在經濟發展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的主任述職報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告匯編9篇

主任述職報告篇1

　　您們好!

　　時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年xx月份調入經濟管理系團總支學生會辦公室，轉眼已有一年時間。回顧這一年的辦公室學習生活，日常工作雖然紛雜，但我覺得自己過得很充實，學到了很多知識。在這過去的半年中，我始終以勤懇務實的工作態度來履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務，工作能力也有了較大的提高。

　　辦公室是一個綜合性管理部門，經系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會議考勤，會議記錄，傳達指示及情況，檔案管理，財務管理。負責所有上交文件，資料以及辦公室內部文件，資料的管理、檔案管理、財務管理及協調調度工作、進行活動策劃，總結的整理、收集反饋意見、總考核工作等等。它是與上級領導聯系最為緊密的部門。

　　現將我這半年的工作情況報告如下：

　　一、日常管理

　　1、完善檔案及信息的管理工作：

　　(1)認真做好各種會議記錄并進行整理和歸檔。

　　(2)負責各個活動材料的收集和歸檔，為以后學生會工作提供了可借鑒的依據。

　　2、學生會內部考核與獎懲工作：

　　(1)辦公室制定了學生會各項工作制度和自查制度，認真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對自查表和各項考勤情況進行匯總并及時將相關信息反饋給指導老師和各學生會成員。

　　(2)依據學生會工作制度，對全體學生會成員和各部門的工作情況進行規范化和制度化的整理與考核，協調和監督各部門履行職責。

　　3、通訊工作：

　　(1) 制作完成我系團委學生會的通訊錄

　　(2)負責信息的上傳下達，盡職盡責地將學生會內部各種通知傳達到每個部門，保證信息通暢。

　　(3)負責組織和協調各個動的參與者，及時傳達活動相關信息，保證活動的正常進行。

　　二、完善各項管理制度

　　根據我系團總支學生會的實際情況，我在結合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。

　　1.《干部考核制度》

　　2.《辦公室資料管理制度》

　　3.《財務管理制度》

　　其次還修改和完善了學生會章程

　　三、做好文檔管理制度，對以前和現在的檔案進行整理和歸檔。各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結等。

　　四、為了提高學生會干事的綜合素質

　　1、在每次例會前，進行了嚴格的考勤;

　　2、在每次例會期間，要求各位干事認真記錄會議內容

　　3、對多次例會缺勤或遲到的干事作出一定的處理

　　五、協助其他部門完成各項活動

　　本學期協助了其他部門的各項活動，互相合作，團結友愛。

　　總的來說，我很榮幸自己加入了辦公室這個集體，也很慶幸可以在這個集體中帶領著大家成長。在辦公室的工作期間，我從中認識到自己的不足，提高了自己的知識水平和工作能力。并且在領導才能上也得到了一定的鍛煉，對我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過每次的活動總結，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會比以前想的更有深度一些，更加具體一些。

　　同時我也認識到自己的不足，表現在：

　　1、對各方面的知識掌握得還不夠;

　　2、工作尚欠大膽，主張和創新意識不強。總是擔心出錯而不敢作出創新。

　　3、表達方式、領導魄力尚待提高。

　　我今后的工作也要從以下幾方面進一步努力：

　　1、要繼續提高知識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注意從整體上把握，增強工作的主動性和創新性。

　　2、要提高工作效率，但同時也要防止急于求成、急功近利的現象。

　　3、要更加嚴于律己。在工作上要高標準、嚴要求，同時注意發揮和保護好大家工作的積極性，營造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學業上決不放松，做個好榜樣。

　　有待改進的不足之處：

　　(1)后期學生會成員工作積極性不足，辦公室負責監督考核但未能拿出切實可行的解決方案。

　　(2)收集同學們的意見和建議，并進行調查研究的工作完成的不夠到位。

　　回顧過去，我走過了一個學期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊伍建設仍需進一步努力完善。總之，辦公室作為學生會這個獨特的上傳下達的樞紐部門一定會在做好本部門工作的同時全力配合系主任指導老師和其他部門的工作，相信今后大家眾志成城精誠團結學生會的明天一定會更美好。

主任述職報告篇2

　　開學初，我們認真總結了去年德育工作的得失，仔細分析了我校學生中存在的問題，反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了，現將一些過往工作總結如下：

　　一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓，增強其組織紀律性。

　　我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性，提高了班集體榮譽感，同時也增進了師生感情。

　　二、舉行了“校規校紀知識競賽”。

　　我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發所有學生人手一冊，由班主任組織進行學習。在學習一段時間后，我們舉行了這次“校規校紀知識競賽”。我們用競賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中，同學們長了知識、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。

　　三、班主任治班方略匯報交流會。

　　我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。

　　四、優秀宿舍評比。

　　我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優秀宿舍評比活

　　動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準，并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優秀宿舍、標準宿舍。讓各班學生參觀學習。為真正做到“學會生活”起到了很好的促進作用。

　　五、不定期進行安全大排查。

　　我們由去年的月初定期排查，改為了今年的不定期排查。目的就是從實際出發，以便能即時發現真實的問題。我們還把排查的重點放在了對學生間矛盾的排查上。讓班主任老師對學生中存在的矛盾、隱患、不良思想傾向等用問卷、暗地詢問等方式，進行排查。針對排查出的問題隱患，即時和當事學生溝通，以便把問題控制在萌芽中，這樣就從根本上就消除了安全隱患。我們在這次元旦放假前舉行了一次突然襲擊式的危險品排查，對學生起到了提醒震懾作用，收到了一定的安全保障成效。

　　六、認真組織全校規模的家長會。

　　這是我們本學期組織的最大型的一次德育活動。目的是讓家

　　長了解學校、學生的真實情況，和老師進行有效的溝通聯絡，以達大家把所有學生都打造成材、成人的共同目的。這次家長會開的很成功。班主任們認真準備家長會課件、學生具體情況明細卡等一手材料，在會上和所有家長都就各自的學生進行了很好的交流，分析了各個學生的優缺點。明確了下一步的管理措施，教育方案，達到了預期的目的。

　　七、舉辦冬季趣味運動會。

　　這是我們提高同學們班集體榮譽感、增進同學們之間團結協作的

　　一個有力舉措。我們這次運動會的項目都是團體性的。如十人跳繩接力、十人抱球接力、運球投籃接力、踢毽子團體記數比賽、原地跳繩團體記數比賽等項目，都是需要團體協作才能取得好成績的項目，并且這些項目涉及人多，基本上人人都要參與。這樣人人有了為班級爭光的機會，而且有了全班同學團結一致、共同參與的機會，達到了寓教于樂、團結友愛的目的。

　　八、舉行“尊敬老師、團結同學”為主題的演講活動。

　　我們這次演講活動和往屆的演講不一樣，我們這次是規定了主題，

　　明確了這次演講活動的目的，就是旨在提高我校學生與人相處的能力，讓學生在學會求知的同時，學會做人，學會相處。通過打造和諧的師生關系、健康的同學關系，來營造良好和諧的校園風氣。在演講中，各班選手經過講前的詳細準備，聲情并茂的臨場發揮，渲染了氣氛、引起了同學們的共鳴，使大家受到了良好的教育，增進了同學老師間的友誼，達到了我們的預期目的。

　　九、召開初二年級教育警示會。

　　初二年級是初中階段的關鍵時期，是人生的分水嶺，但是也是最難管理最容易出問題的一個年級，因此對初二學生的管理一直很重視，把初二工作放到了學生工作的首位。我們在11月9日召開了初二年級的警示教育會。在會上我們列舉了諸如跳墻外出、不良交友、不良消費、不良嗜好等的危害，并正確引導學生們在誘惑面前應該怎么做，怎樣提高自己的自制力。這次警示教育會收到了很好的效果，自那次會議后，加上初二年級老師們的共同努力，初二年級學生風氣明顯好轉，違紀現象明顯減少。

　　十、充分發揮學生會、團委會的作用。

　　我們在開學初用老師推薦、竟聘上崗的方式，選出有能力、有責任心的同學，組成了新一屆的“兩會”。制定出詳細的、切實可行的“班級量化管理辦法”，設及到班級工作的各個方面。學生會成員每天都對各項工作進行細致的檢查、評比。給同學們樹起了一面認清自己、糾正自己的一面鏡子。并且我們實行學生會課間安全巡查即時制止報告制度，每個課間，尤其是學生打飯期間，我們都有學生會人員分包學校的各個區域，尤其是一些易隱藏、易發生危機事故的地方，我們都進行重點巡查。這樣，我們的學生干部既在學生工作中鍛煉了自己，又對我校的學生工作起到了有效的推進作用。

　　十一、狠抓校外訂餐，引領學生進行健康消費。

　　我校校門口曾經一度小攤小販猖獗，既影響了我校的校外形象，更助長了我校學生的不良消費之風，更對我校學生的健康形成了威脅，為食品安全埋下了隱患。因此我們在這一方面開展了大力的教育和整頓工作。我們召開班主任會，講清我們這項活動的主旨和意義，各班班主任召開專門的主題班會，給學生講清校外訂餐的各種危害。我們接下來加大校門口的值班力度，值班領導、學生會開展有力度的監督，經過近一周的有力整頓，我們收到了很好的效果，一周下來，我們的校門口秩序好了，學生們的一日三餐能以學校伙房為主了，吃零食的幾乎沒有了，達到了我們的預期目的。

　　以上幾項，是我們本學期工作的簡單總結。我們自知在工作中還有很多不足，還有許多需要進一步提高的地方。懇請領導審議后提出批評意見，以幫助我們把工作做得更好。

主任述職報告篇3

尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好!

　　一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，每位老師都快樂的成長著，工作著。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學常規工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步，下面我就對本期我校的教務工作作如下報告：

　　一、教學常規方面

　　1、學初每位教師均按照學校要求和實際，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案。

　　2、強抓教學常規的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導，并就針對出現的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正。

　　3、教研教改

　　(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發展的脈膊，是促進學校教育，提高教師業務能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性，最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時間表，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。

　　(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個環節緊湊，實效，充分發揮、挖掘教師潛能，全體互動、互助的原則，認真組織了探討，教師們發言都較積極主動，獻計獻策，確保了教研工作的持續、有序、健康、深入的開展。

　　(3)本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽、學生作業評比、學生速算比賽等，同時，以“十二五”繼續教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。

　　二、學校活動方面

　　我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展，主要以我國傳統節日為出發點，如：重陽節、中秋節、一二九學生冬季運動會等，通過對這些活動的開展，使學生得到思想的熏陶、品質的培養和發展。

　　三、分管工作：

　　為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監督，共同促進的目的，本期對分管工作這樣子就把工作落實到了實處。

　　四、寄宿制工作：

　　我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們在工作中盡職盡責，花了很多的心血。教師在晚自習上沒有備課和批發作業的現象，都全身心的投入到對學生的輔導上。

　　以上就是我一年來的工作情況的總結。我校的總體工作在上級領導的關心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展;總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務;盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方沒有做到和做好，還請各們領導批評指正。

　　謝謝大家!

主任述職報告篇4

　　在過去一年中，辦公室圍繞本局的中心工作和工作目標，在局領導的關心支持下，在各科室的協作配合下，積極發揮綜合協調、后勤保障、對外宣傳等職能作用，高標準、高規格地完成了各項任務，為外經貿局總體工作的跨越發展發揮了應有的作用。根據組織部門開展公述民評活動的要求，以及局黨組的決定，現將我這一年多的主要工作報告如下，請予評議。

　　一、思想意識上：立足服務，強化意識

　　1、強化規范意識。把各項工作、各個環節，用科學、合理的機制和制度加以規范，并以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規范開展工作。辦公室是機關公務和社會活動的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題，所以有必要建立一套>規章制度，使工作的各個環節都置于有效的控制之下。為此，我們出臺并完善了接待用餐、車輛管理、禮品領取、信息考核等一系列制度，通過各項>規章制度的制定，不斷強化每個工作人員的規范意識，使每位同志工作有序、行為規范。

　　2、強化責任意識。我要求每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作。高標準、嚴要求、創造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協調各方的綜合辦事機構，有著十分特殊的地位和作用。我們深深地意識到：每位同志都擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環節出現失誤，都可能給辦公室乃至外經貿局的工作造成被動。通過強化責任意識，我們能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能。

　　3、強化形象意識，我們要用一流的工作態度和工作作風、塑造辦公室的形象，維護領導權威，贏得群眾信賴。辦公室是對外聯絡和宣傳的窗口，每位干部的形象如何，直接關系到外經貿局在外界心目中的形象。通過這種形象的塑造，在辦公室內部形成了一種人人都互相學習、關心，形成了一種健康向上、寬松和諧的工作環境。

　　二、業務工作上：抓住重點、以人為本

　　1、保障重大活動順利進行。xx年，我局重大活動較多。有全區開放型經濟工作會議、“xx·北京行”商務環境說明暨旅游推介會、海內外高層次人才融合創新(xx)論壇等一系列活動，辦公室積極配合有關科室，參與會務工作，制定活動方案，起草講話材料，安排會務用餐，保障了活動的順利舉辦。

　　2、提高辦文質量。辦公室認真做好局黨組、局辦公室會議記錄，及時整理會議內容，及時辦理公文傳遞，到xx月上旬，上傳下達各類文件xx多件，并積極做好督辦、催辦工作。

　　3、加強人事管理。今年我局進臨時聘用人員xx人，辭退臨時聘用人員xx人。辦公室積極做好人員招聘、勞動合同的簽訂、解除和養老保險辦理等人事服務工作。同時，積極做好機關事業單位機構改革和部分人員正常晉升工資檔次的工作，進一步調動了機關干部的工作積極性和主動性。

　　三、后勤保障上：協調發展，統籌推進，

　　1、加強綜合協調工作。根據局機關各階段的中心工作，加強內部綜合協調，傳達貫徹領導決策，保障機關政令暢通、運作順暢。同時，根據局黨組、黨總支和紀檢領導小組的部置，積極配合參與有關黨建、紀檢工作。

　　2、保障機關順利運作。加強車輛調度，保障招商引資客人及各類活動的用車需要;做好報刊雜志的征訂、發放工作;加強機關安全管理，消除安全隱患。同時努力豐富機關干部生活，組織參加了區級機關趣味運動會、組織了“七一”黨員活動、四川成都商務考察等，豐富局工作人員的業余生活，提高了機關凝聚力。

　　四、工作紀律上：勤政廉潔、克己奉公。

　　1、自覺做到廉潔自律。在日常工作中能自覺執行黨的紀律和政策規定，嚴格遵守公務活動中的“四條禁令”，自覺抵制各種不正之風，做到生活上廉潔儉樸，工作上秉公辦事，嚴格約束自覺，無“吃拿卡要”到企業報銷發票等現象，同時積極參加機關廉政建設。

　　2、努力提高工作效率。辦公室是局機關形象的反映，我在做到以身作則，樹立自身良好形象的同時，要求辦公室同志在辦公期時，不準上網聊天、玩游戲、炒股等，不準大聲喧嘩。在接待上門辦事的企業人員時，應舉止文明、待人熱情、講究禮貌，不允許和來訪人發生爭執或爭吵。

　　3、爭取處理好集體與個人利益之間的關系。服從大局，團結同志，做到襟懷坦白，大事講原則，小事講風格，想別人所想，急別人所急。認真為企業辦實事，力求形式和內容統一，計劃與效果統一，真正樹立起一名黨員干部的良好形象。

　　以上述職報告，如有不當，請批評指正。

主任述職報告篇5

　　我本學期擔任的是一年級×班的班主任，對于××小學來說我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。

　　新學期是從一群懵懂無知的孩子和一個新老師共同跌跌撞撞的前進中開始的。一個學期走過，他們已經長成了合格的小學生，我也在工作中得到鍛煉和成長。

　　我不是第一次教七八歲的孩子，可是當我剛剛開始面對他們的時候，我的心情十分忐忑。從開學初每一天都有孩子哭的驚天動地，到“艱苦卓絕”的隊列訓練，再到運動會，紅旗班級評比、家長會等各種活動，我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅持到了今天。

　　我們班很多孩子是從幼兒園直接進入小學的，甚至沒有學前班的過度，無論是知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。我最初的工作重點就是培養最基本的課堂規范，養成最基本的學習習慣。

　　現在，我們班學生學習狀態良好，積極向上的班風初步形成，我在學生的每一個進步中體會到幸福的味道!

　　自從參加工作以來，我始終在師德上嚴格要求自己，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，努力做一個合格的教師，兢兢業業、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。

　　在教學上我積極向有經驗的老教師請教，盡量多聽同科老師的課，利用網絡資源查找資料，學習先進的教學方法，考慮學生年齡特點和接受能力認真上好每一節課，使學生真正喜歡語文并學好語文。針對學生年齡特點和接受能力，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴”并存。我從北方來，南北方的教育觀念和意識形態，價值觀都有很大差異，想要教好每一個孩子，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進行更多的交流。我知道家庭是所更大的學校，即便是這些寄宿的學生，也不能放松家庭教育。為此，我經常找家長進行交流，和他們談怎樣給孩子創設一個良好的家庭環境，和他們談怎樣教育孩子成為一個高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個小毛病。

　　我們班的王××，胖嘟嘟的，非常帥氣可愛。這個孩子有一些武術基礎，家長在報興趣班的時候很希望孩子能繼續學武術，強身健體。由于武術隊不收一年級的孩子，我幾次去找虞老師，請她看看能不能破格收這個孩子。虞老師看到他自身條件非常好，決定收下他。沒想到這個孩子才參加一次訓練就跟家長說覺得體能訓練太累，不想練了。我跟家長溝通之后，了解到這個孩子在家的時候非常嬌慣，從沒有吃過一點苦，家長想讓他學武術的愿望非常強烈，但是無法說服他。

　　于是我每天都抽時間找他談，虞老師也給了他“減少體能訓練”等特權，最后他答應先練練試試看。后來他又因為自己不會系腰帶害怕被老師批評;害怕被大孩子欺負;害怕自己保管不好道服等等原因堅持退出。虞老師也被他弄得沒有辦法，他的家長也想放棄了。但是我真的不想讓我的學生在這點困難面前就屈服了，他還有長長的一生要走，以后的路不可能永遠一帆風順，如果連克服這點困難的'勇氣都沒有，那他以后怎么立足于這個世界?于是我決定“逼他成功”!我先自己去學習怎樣系腰帶，然后每次上課之前都幫他系，直到他學會。還幫他保管道服和鞋子。為了讓他有堅持下去的決心，我抽時間陪他一起訓練，幫他準備水杯、紙巾，給他拍訓練的照片;中途休息的時候去給他加油鼓勁。有時我甚至孩子氣的惡作劇，“恐嚇”一下高年級的學生，告訴他們不許欺負阿圩。慢慢的，這個孩子表現越來越好，上武術課成了最讓他開心的事情。

　　秦××是一個很可愛又很可憐的孩子，在他出生之前，父親就去世了，母親在生下他之后就遠走他鄉，他和爺爺奶奶相依為命，從未享受過一天的母愛。他家里經濟條件比較好，又深受溺愛。所以他特別驕傲、固執，小皇帝一般，說一不二。他對爺爺奶奶的依賴很深，從開學第一天就開始哭鬧著要回家。我每天都是連哄帶騙的安撫他，他是哭累了才睡，睡醒了繼續哭。

　　鬧得生活老師頭疼不已。后來隨著了解的加深，我漸漸掌握了他的脾氣，他也因為我的關心，慢慢對我產生了信任和依賴，開始聽我的話，一有機會就牽著我的手賴在我身邊。有一次我給班級里的孩子放電影《媽媽再愛我一次》，看的時候我怕他心里難受，特意把他摟在懷里。看著看著他哭了，我知道他也想媽媽，即便是那個從沒抱過他親過他的媽媽。于是我悄悄的在他耳邊說：“老師就是媽媽”。

　　他看了看我，更深的偎在我懷里。后來，慢慢的，他會背地里輕輕的叫我一聲“老媽”。有時侯他做錯事了，我也會輕輕在他耳邊說，“你這樣媽媽很難過”，他就會馬上改正。現在的他很懂事，也很能干。從開學初不能安安靜靜上一節課的“問題小子”到現在成為奧數班的小明星，他付出了很多努力，我也是。看著他現在的變化，我從心底高興。

　　我不能通過以上兩個例子就證明我的工作有多大成就，我還有很多地方做得不夠好，比如和一些要求比較苛刻的家長溝通相處之道，以及新建中隊的管理，很多很多東西我都還需要學習。

　　我沒有豐厚的教學經驗，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當我們班獲得“拼音書寫比賽團體第一名”的時候，當我們班每次評比都獲得“紅旗班級”的時候，當我們一D班的孩子站到領獎臺上去領哪怕僅僅是一個優秀獎的時候，沒有人知道我的心情是多么激動，這點點滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎!因為這所有的一切都證明我的努力沒有白費!

　　我相信通過努力，我會把×班管理的更加有聲有色。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告篇6

　　今年上半年，辦公室在各位領導和同志們的大力支持下，充分發揮辦公室第一窗口、第一形象的作用，高標準、高質量、高水平、高效率地完成了上半年的各項工作。

　　一、重精細，服務水平不斷提高

　　加強財務管理，努力增收節支，提高經濟效益。在財務開支方面，我社根據聯社文件精神，實行財務公開，嚴格按照聯社規定報批、審查入賬。嚴格控制在總額包干的費用項目中列支，掌握在標準之內。嚴格執行主任“一支筆”制度，確保各項開支合規、合法，經得起各部門檢查。

　　切實開展班組建設：6月份，我所結合新大樓的投入使用，將收費班組和隧道班組進行整合，作為4個大班組開展班組創建，鼓勵員工自己動手、人人參與，通過一個月的努力，四個各具特色的班組活動室裝扮一新，管理所從軟件、硬件、主題、內涵等多方面對各班組創建情況進行評比，用較少的投入收到了良好的效果。

　　辦公室工作千頭萬緒，具有復雜性、艱巨性、繁瑣性，在眾多的工作事項中，我們始終把服務作為辦公室工作的重中之重，花大力氣、下苦功夫提高服務水平。醫療保險工作的宗旨是：服務于廣大的參保患者，因此，我們以為參保患者服務為中心，把如何為參保患者提供優質服務貫穿于工作的始終，工作中堅持公平、公正、公開的原則，客觀公正，耐心細致。

　　每天辦公室的電話一響起，我們都以微笑服務的標準對患者進行耐心細致的解答。有時候來訪的是忘性很大的人，我們就一遍又一遍耐心的解答，直到來訪者滿意而歸。有時候來訪的是殘疾人，我們就進我們的可能去幫助來訪者，為其提供最大限度的服務。例如：一位叫張幀幀的女性聾啞人，早上x點xx左右來訪，查詢城鎮居民醫療保險卡中是否有錢，我們通過筆和紙進行交流。經查詢，她的城鎮居民醫療保險卡xxxx 年沒有續費，xxxx年x月x日續保，所以現在還在等待期;因為她恢復了低保戶的身份，我們提醒她按時到社區注冊年檢。她很滿意的走了。

　　二、及時、準確、全面地為領導和上級機關報送信息，始終是辦公室的重要職責。

　　隨著信息技術的發展，計算機管理應用于現代社會的工作之中，工作范圍進一步拓寬，信息速度加快，要求提高，這就要求我們在信息工作中要努力做到"第一時間收集信息、第一時刻報送信息、第一時段處理信息"，確保信息快速報送。但是由于網絡等硬件設施的原因，有時候接受和發送信息會有一些障礙，但是我們仍然盡最大的努力克服了困難，及時準確的完成了上級交代下來的任務。

　　例如：市局隨時通過QQ下達文件要求，我們在網絡暢通的前提下，會立即按照文件要求保質保量的按時完成工作任務。

　　【辦公室文秘上半年工作總結三】——公司辦公室文秘一轉眼間上半年度已過去，回顧過去的半年時間，在公司領導的關懷下，在綜合管理部領導的正確帶領下，緊緊圍繞著集團公司提出的“科技創新年、精益管理年、效益滿意年”的目標而努力。我在工作中所負責的主要是公司的相關文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績，但在成績背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團公司以及本公司的“高標準、嚴要求”的一貫工作作風相比還存在著一些問題與差距，以下幾點為自己對照差距反省所存在的問題：

　　x年上半年的工作已經結束了，在半年的工作中，我可以說是在極為順暢的工作環境下，認真努力的工作，做好自己的本職工作，在半年的時間里，我取得了很大的進步，相信隨著時間不斷的推移，我在今后的工作中，一定會做的更好。不過就現在看來，我做的還是不錯的，所以我將會在今后的工作中，繼續不斷的努力，做好自己!

　　開年以來，我局以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強了黨員干部思想教育。立足教育，著眼防范，有計劃、有要求、有檢查地把黨風廉政工作貫穿到日常的政治學習當中，促使黨員干部自覺用黨性、道德、紀律約束自己的言行，不斷增強黨員干部廉潔自律的主動性。開年以來，我局著重從以下幾個方面對黨員干部深入扎實地進行思想政治教育：

　　三、重建設，隊伍素質不斷加強

　　(四)加強行風建設，確保局機關辦事工作效率嚴格遵守規章制度和工作紀律，自覺加強廉政建設，堅持做到嚴于律己，清正廉潔，全心全意為人民服務，帶領辦公室全體人員自覺抵制各種不正之風。同時親自抓好本局行風建設與信訪接待工作。在全體人員的共同努力下，今年的行風建設工作比去年有了較大的提高。

　　(一)大力加強思想政治建設。通過開展各種交心談心、分組座談等生動活潑、行之有效的思想政治工作方式，定期召開辦公室工作人員會議，作好辦公室工作人員的思想政治工作，切實強化工作人員的政治意識、大局意識，進一步提高服務意識。

　　(二)大力加強理論學習。堅持倡樹學習之風，結合建設學習型機關，狠抓辦公室工作人員的學習培訓和素質提高。制定學習制度，改進學習形式，提高學習質量，努力形成了濃厚的學習氛圍。

　　(三)大力加強隊伍建設。堅持用制度管理人，嚴格執行工作制度，嚴格規范工作程序。堅持用事業培養人，堅持用感情凝聚人。

　　最后，我代表辦公室向一直關心、支持、理解辦公室工作的領導和同志們表示最衷心的感謝。

主任述職報告篇7

　　很欣賞林清玄的一段話,說 :三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這讓我感到作為老師就是高級化妝師，那班主任就是頂級化妝師！教育孩子的時候不覺得是在管理班級，而是在美化一個生命。

　　這學期我從“粉要撲勻、化出品牌入手化妝”努力讓小小四葉草們幸福成長。

　　一、粉要撲勻

　　粉撲勻了才漂亮，這學期我努力讓每個孩子成為最好的自己，這也是我的學生觀。我通過“報喜鳥行動”賞識放大孩子們的優點、通過“啄木鳥行動”指出孩子們的不足、剖析矯正，通過喜報和回顧反思單，周而復始地堅持下來，不斷促進每一個孩子成長。但是我發現有一部分孩子對啄木鳥行動的錯誤反饋有抵觸心理，于是改成了神秘紙條。這也是我要講的第一個故事：小紙條里的小秘密。

　　有一次課間和小奇聊天，小奇無意間說到昨天被老師批評后，媽媽做了最喜歡吃的紅燒肉都沒吃多少，簡單的一句話讓我很有感觸，因為對于孩子的優秀和進步，我恨不得通過新聞聯播讓全世界的人都知道，但批評就不是如此了。春秋時期的思想家士季曾經說過：人誰無過，過而能改，善莫大焉。誰都有犯錯誤的時候，但孩子們自尊心又極強，如果批評尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放棄了啄木鳥行動指出孩子的不足，準備了一沓小紙條，做什么用呢？就是孩子出現問題時，通過小紙條偷偷地告訴孩子問題在哪，同時指導孩子應該如何去做。而這個小紙條，我都是偷偷地塞給孩子，沒有第三個人知道。我用小紙條寫上老師的期待以及和她約定的小秘密，既能便捷有效地和她溝通交流，孩子也會覺得這種方式很新穎，感到和老師有了共同的秘密，這樣，不露聲色地對孩子進行了批評教育，同時極大的保護了孩子的自尊。實踐證明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！對孩子的心理問題進行教育疏導的方法不必一成不變。

　　二、善用品牌

　　當今社會追求品牌，學校追求品牌，我想也可以打造四葉草品牌。我從各個方面打造品牌四葉草中隊，比如打造品牌班干部，讓班干部每周五召開討論會，不斷反思，一個個小人精研討出了換位“推磨”方向。這種換位模式也是四葉草推磨換位。作為班主任，也培養品牌的學生，增強學生的品牌意識，讓他們努力發展自我，完善自我，超越自我，敢于表現自我，讓他們的各種潛能最大限度地發揮出來，自然而然，他們的“知名度”就漸漸提高。一個學期下來，我們班有很多孩子大大發揮了自己的潛能，自信品牌、自律品牌、友愛品牌、文明品牌等品牌的孩子越來越多，不僅讓核心素養在孩子的班級成長中落地生根，還帶動了班級一大部分的同學。

　　大戰在即，一個非常重要的事情就是要穩定后方。所以幫助學生家長搞好家庭教育，也會利于搞好學校教育。本學期，在家委會的組織下，我們舉行了植樹、踏青等活動。這樣的活動凝聚了家長的人心，一部分熱心的家長品牌自然就樹立起來了。包括傳統文化進班級班級展演和葫蘆絲班級聯賽活動，家長積極支持化妝等工作，也就是這樣一部分家長得到了其他家長的認可，他們的話語權也就更有力度了。每個學期末，我都會梳理一個學期以來為班級服務的家長姓名以及所做之事，表示感謝。家長們的付出是要得到肯定的，這樣一來，進一步樹立了家長的品牌。讓品牌的家長造就品牌的孩子。

　　在班級管理中，相信肯定還會有更為行之有效的方法，我將不斷去探索。帶著夢想和希望，努力付出，我和孩子們在尋找四葉草的路上正感受著幸福！

主任述職報告篇8

尊敬的領導，親愛的孩子們：

　　你們好！

　　時光飛逝，歲月如梭。轉眼已經到了××年的元旦。值此辭舊迎新之際，讓我首先對你們在××年所給予我工作和生活上的支持與肯定致以衷心的感謝。

　　作為一名老師，我首先應該感謝的是家長和孩子們。舊的一年，盡管在工作中有很多讓自己心急和煩惱的時候，但孩子們每天健康地坐在教室里學習，每天認真地完成作業。這樣的平安和健康，是對自己工作最大的肯定。在現今的教育形式下，沒有家長告狀，班里沒有孩子出意外，老師和學生及家長之間能做到互相的理解和尊重，這是做老師最大的愉悅了。新的一年中，我將繼續做好自己的本職工作。以更大的工作熱情和更加細致耐心的工作態度來對待班級工作。

　　其次我要感謝我的同事們。

　　校園本是一方凈土，但也是一個縮略了的社會。幾年來，也看透了很多的人心險惡及趨炎附勢。那些明明當面對你笑臉相向的，很可能就是剛剛去領導那里栽贓陷害你的人。但我很慶幸，我的同事們都是一些善良和友愛的老師。與她們的相處，我更多的有一種家人的感覺，在我遇到教育的問題和狀況時，正是有了他們的建議和幫助，我才能做到從容應對，始終以愉悅的心情來工作。教學中也有很多臨時安排的雜亂工作，有時候很難全部顧及。遇到這樣的任務，很多老師之間都是互相幫助，處理問題時，幾乎不分是誰的責任，遇上就主動幫你去做了。在當今眾多推諉責任的社會中，這是多么難得的事情。××年，我愿我的這些可愛的同事們工作順利，生活幸福！

　　我還要感謝我的公婆。

　　我有一對好公婆，不能說天下難找，但確實少有。都說家有老人是個寶，確實是這樣，我的公婆勤勞節儉，幾乎事事替我們考慮，能幫忙做到的都做到了。感謝他們對我們和孩子們無私的愛和無限的耐心。我一定會和老公一起，把日子過好，把孩子們照顧好，讓老人有幸福的晚年。

　　我更要感謝我的老公和孩子們。

　　親愛的老公，盡管你不是十全十美，盡管你有很多的缺點，但因為有了你，我和孩子們才有了家的幸福和依靠。有時候，在生活的小事中被你的缺點氣到的時候，我幾乎覺得你滿身全是缺點，開始后悔自己的選擇，但等自己安靜下來，用寬容和理解的視角去看，我會發現，你的優點還在，和我們剛認識的時候一樣，仍舊是我在這個世界上最親愛的男人。

　　親愛的孩子們。盡管媽媽有時候對你們大聲吼叫，盡管生氣了媽媽也捶打你們，但你們從來不知道生氣。一天天長大，你們從原來那個從來不注重別人感受的孩子，變成了一個個懂事的孩子，每次只要看到媽媽的臉色不好，你總是湊過來，安慰媽媽。你們開始學做家務，幫媽媽分擔。盡管做得還那么少，但已經讓媽媽感受到你們的成長了。盡管你們還是有調皮爭吵的時候，但你們已經懂得了彼此謙讓。每次看你們一起寫作業，共同討論問題，一起玩玩具，一起說講笑話和游戲，媽媽的心里就充滿了幸福。對于媽媽來講，有什么能比看到自己的孩子們健康快樂地成長更重要呢。

　　我最后還要感謝舊的一年里，我所經歷過的那些煩惱和艱難。我們都渴求在我們的人生中，能夠有一帆風順的旅程，以為那樣就會得到永遠的快樂和幸福。其實，很多的快樂和幸福，往往來自于我們經歷磨難后的柳暗花明。正是因為有了我們遇到的一次次煩惱，才會有我們解決煩惱后的豁達與快樂。我們的生活需要有各種滋味，如果只是長期單一的重復味道，往往會麻木我們的感覺神經，讓生活因為失去感覺的心而乏味。

　　××年，我將一如既往，在工作和生活上愈加改善自己。做好老師、兒媳、妻子和母親的多重工作。我知道，無論我們接收到多少真心的祝福，在我們的生活中還會遇到各種各樣的麻煩，但只要我們有一顆樂觀和敢于應對困難的心，相信所有的問題都會在我們的生活中找到合適的解

　　在××年舊歷的歲末，我以我虔誠、樂觀、熱愛生活的那顆心，愿我所有的親人和朋友們在新的一年里，做好自己在工作和家庭中的本職工作，以同樣樂觀的態度，去解決生活中的每一個問題，獲得更為真實沉淀的幸福。

　　××，我們一定會更加幸福！

主任述職報告篇9

　　尊敬的領導、老師們

　　你們好！

　　我于xx年被任命為xx學區主任，負責學區的教育教學管理工作。到學區工作以后，我始終堅持認真學習新的業務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業業，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為xx學區的教育工作默默地奉獻著。現對本學年的工作進行回顧和總結，并公開述職，敬請批評指正。

　　一、提煉學區精神是我面臨的最為緊迫的工作

　　xx學區現有小學9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由于學區所處環境偏僻，小學教育基礎薄弱，學校布點多，規模小，尤其是學校硬件建設的標準化程度低，學區內缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創建水平低；教師的工作環境相對較差，薄弱學科缺少專業教師；由于各小學在辦學規模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統一辦學理念，明晰發展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。

　　針對存在的主要問題與諸多困難，xx學區領導班子認真研究，理清發展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協調發展的管理方式，確立了“大力開展創先爭優，全面實施素質教育，辦家長向往的學校，育可持續發展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規范化，辦學條件標準化，教師發展專業化，學生成長個性化的發展目標，努力創建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優的時代新人。

　　學校精神的提煉、豐富，有利于統一思想，端正方向，凝聚力量，規范行為，一致步調，為學區教育的穩步、健康、持續發展奠定基礎。

　　二、提高教學質量是學區工作的永恒主題

　　小學是孩子接受教育的啟蒙階段，小學教育關系到孩子終身發展與一生幸福。為此，我學區堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質量。教育質量的提高，我認為關鍵是要建設一支高素質、高水平的校長、教師隊伍,著力實現教師的專業化發展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發教師的創造活力,最大限度地發揮教師的主觀能動性,全面推進素質教育。一年來我學區始終把促進全體學生的全面發展作為一切工作的出發點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學改革,扎實推進素質教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規檢查中，我帶領班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，學區統一組織期中期末考試，采取教師對調監考，集中閱卷，統一評比，并將評比結果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下， xx年，我學區畢業班考試成績獲得縣教學質量綜合評價三等獎。

　　三、保障學生安全是我的第一要務

　　今年3月份之后，外地少數學校突發嚴重的不法侵害學生案件，根據上級要求，我學區全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預防不法侵害，優化育人環境。我把保障學生安全作為自己的第一要務，重點開展以下幾點工作。

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