工作述職報告

時間：2024-11-14 18:18:40 述職報告我要投稿

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【必備】工作述職報告4篇

　　在當下這個社會中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的工作述職報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】工作述職報告4篇

工作述職報告篇1

各位領導、同仁們：

　　大家好，我是黎明小學的少先隊輔導員。聽到行家里手的述職，感覺要學習的地方太多太多。

　　下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流，同時懇請領導幫助我校的德育工作“站穩”并逐步走向“成熟”。

　　總結我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細節、特色、創新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路，創出了現在屬于我校的德育工作新局面。

　　一“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學生心靈，讓美德成為導向學生言行的路標。

　　海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動做實做牢。

　　將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點，1.升旗手通過班級投票產生，努力爭當升旗手為榮。2.升旗過程嚴肅認真，國旗班學生英姿颯爽，全校師生列隊參與。3.國旗下講話內容與時俱進，多角度對師生進行德育教育。

　　清明祭英烈做到“不簡單”。“網上祭英烈 ”的教育活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網站里既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動中德育教育悄然形成。

　　依托重大節日，開展好常規教育活動。三八節“我為媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動扎實而有效的進行著。嗯

　　二、“細節”是我黎明德育教育的抓手。“細節決定成敗”，有人將“100-1=0”的公式用來說明細節敗壞整體的嚴重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細節不可小視。

　　細雨和風，潤物無聲

　　校園中有學生設計的愛護花草樹木的警示語；走廊中有展示學生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內有新四好生的先進事跡。學校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發揮著育人的功能。

　　細化規范，加強落實

　　依據《小學生行為規范要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學學生一日常規》。紅領巾監督崗的設立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領導一周一總結。行為規范的落實，提高了學生行為素質和學校的精神風貌。

　　細致入微，身體力行

　　“學高為師，身正為范”。教師的言行對學生有著很強的導向性。這樣《黎明小學教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中。

　　三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學校不同于其他學校特有的東西，是別人認識的名片：

　　“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志愿者在菜農邊指導邊實踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實踐活動中學生們學到書本上沒有的知識，既鍛煉了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，為曾經自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。

　　構建“學校、家庭、社區三結合”的立體德育網絡，是我校德育教育工作的又一亮點。王府社區的82歲老紅軍付興德爺爺為少先隊員做了《社會主義好》精彩報告；省督導評估檢查由家、校、社區聯合參與設計的特色匯報活動，給檢查團留下了精彩的印象，當時李區長向與會的領導介紹“黎明小學的立體德育網絡在我區很有特色的`，他們創出了自己品牌的德育教育路子”。

　　四、“創新”是我黎明德育教育之形。活動緊跟時代脈搏，讓受教育者有全新的感受。

　　每周三的“紅領巾廣播站”以創新的欄目、新穎的內容博得孩子們的心扉。有關“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學們從自辦的廣播站里學來的。

　　校園藝術節為展示學生綜合素質提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學子文明、進取、創新的精神面貌，深得學生、家長的好評。

　　不說空話、套話是我的工作作風，開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經過幾年的努力，發現德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學、學科上開展德育創新就出現諸多問題，影響學校德育工作進程速度，這是我一直無法改變的事實。

　　學校的德育工作是一項長期而艱巨的工作，接下來我校德育工作的目標是:一定立足長遠，繼續真抓實干，必須與時俱進，努力提高德育工作的針對性和實效性，促使我校的德育工作再上新臺階。

工作述職報告篇2

各位領導、同志們：

　　我的工作主要是負責原鹽生產和項目建設所需原材物料及設備配件的采購供應、生活用品用具的采購供應和原鹽放銷工作三部分。今年以來，個人和供應處的其他同志一道，認真履行職責，按時、按質、按量地完成了各項采購供應等工作，取得了一定成績。現將半年來的主要工作情況述職如下：

　　一、加大工作力度，順利完成各項工作任務

　　去年以來，我場在鹽田擴建和技改投入方面的力度都非常大，我們除了要保證正常的原鹽生產所需要的各項原材物料之外，還要保證兩個新建灘和老灘的四五個大修、技改項目，以及制鹵分場、復曬分場的幾個投資項目的物資和設備供應。采購的物資比較集中，用的急，時間緊，資金又非常短缺，加上今年原材物料的價格上漲，大部分經營者都豎起了先付款后發貨的招牌，給我們的工作帶來了很大困難。特別是今年，是近幾年來采購物資品種數量最多的一年。我們時刻把鹽場的利益放在首位，克服人手少、工作量大等困難，白天黑夜加班加點，超負荷工作，1－5月份共采購各種物資材料及設備合計金額4490多萬元（其中各種鹽膜1820多噸、2200多萬元，紅磚2100多萬塊、485萬元，浮板1120方、140萬元，各種鋼材220噸、92萬元，各種電器材料130多萬元，各種鹽機設備500萬元，塑料繩90噸114萬元，涂塑布30多萬平方米、98萬元，各種油料340多萬元，各種水泵及配件145萬元，零星材料250多萬元），到5月底還欠采購貨款900多萬元，保證了生產和工程項目建設需要。主要工作有以下幾點：

　　1、嚴格招標比價程序，保證采購過程公開透明。招標是加強供應管理，降低采購成本的有效措施。我們嚴格落實《集團公司招標工作管理辦法》，嚴格招標程序，有效降低了費用支出。在比價采購過程中，鹽機設備是根據集團公司關聯交易的有關規定，全部與瑞源公司簽訂合同，由瑞源公司加工制作，價格雙方議標，現已全部交付使用。鹽田專用材料大都延續了去年招標或比價的價格采購的，個別材料由于原材料漲價的原因略有調整。通用材料由各分場到物流超市領取、批量大數量多的是在物流超市招標的基礎上又二次招標或比價再從超市轉賬的方式采購的'。招標比價公開、公正、透明，集團公司分管部門的領導、鹽場企管處、財務處、供應處、設備科等部門都派員參加，相互監督，共同策劃，對招標材料共同做好分析和預測，把握好市場價格，真正達到了通過招標降低采購價格、減少工程投資的目的。今年共招標采購材料2次，招標采購額77萬元；比價采購16次，比價采購額279.5萬元，形成比價效益35萬元，占采購額的10%左右。

　　2、處處精打細算，千方百計節約采購資金。近幾年，隨著市場形式的變化，多種材料出現了供應緊張的局面。特別是近幾年單位和個人擴建或新建鹽場的很多，導致建灘用的材料都非常緊張，難以采購，而且價格一漲再漲。對我場來說，表現尤為突出的是濟寧的鹽膜和紅磚。在這種不利的情況下，我們不畏難，不發愁，天天靠在生產廠家做工作，保證了工程建設供應。例如濟寧塑料廠的鹽膜出廠價12800元/噸還買不上，該廠收的預付款多時達2600萬元，而我場采購的濟寧鹽膜為12000元/噸，今年進了1710多噸，欠該廠貨款460多萬元。按平均比市場價低500元/噸計算的話，節省采購資金85萬元。今年紅磚價格比去年高近一倍，且成了搶購局面，先付款還運不來磚，能賒出磚來的，我們是唯一的一家，最多時欠磚款近300萬元，到5月底還欠近200萬元，且采購價格始終比市場低2－3分/塊，2100萬塊就節省50多萬元。之所以能取得這么好的成績，主要是因為我們海化鹽場是大企業，多年的信譽以及與客戶的合作關系都比較好，除此以外，我們供應人員所付出的艱苦勞動也是一個很重要的方面。在合作過程中，我們不僅考慮自己，而且注意多從對方的角度考慮問題。我們從不擺架子，不管對方規模多小，提供的數量多么少，都真誠合作，在做到雙方受益的同時，維護了我場的利益。

　　我們認為，作為分管或從事供應工作的人員，必須具備基本的業務知識和技能，對所采購的物資、設備或產品，要達到一定的認知程度，熟知所購物件的性能、特點、在生產中的地位和作用、市場行情以及生產廠家的市場份額等等。只有這樣，才能達到以最低的價格，采購最好產品的目的。對有些材料漲價幅度大的，我們首先考察他們用的原料漲了多少，再分解到產品中，每噸或每平方應增加多少錢，絕對做到心中有數。如肥城的涂塑布首次定價時3.24元/平方米，后期對方因原料漲價要求每平方米最少加0.5元。通過我們考察了解，對方原料每噸漲價1000元左右，經過計算，我們只給對方上漲0.2元而成交訂貨。

　　3、充分發揮職能作用，努力提高為基層服務的水平。半年來，個人和供應處的其他同志，不斷在工作實踐中提高工作能力和水平，為基層服務的意識也明顯增強。在生活管理上，場領導多次要求我們，職工勞動負荷不斷增大，一定要把職工生活搞好。對此，我們狠下功夫，對采購的各類食品，首要的一條就是要保證新鮮、質量好，而且都要到衛生防疫達標的單位去采購。在此基礎上，再考慮價格便宜，份量足。1—5月份全場的生活用品用具及炊事設備等采購額已過100萬元，大宗食品都是定點采購（如青菜到稻田市場采購，面粉到壽光二面和恒臺面粉廠采購，豬肉到瑞源屠宰廠采購，豆油到壽光和博興植物油廠采購，雞蛋到瑞源養雞廠采購），滿足了職工飲食需要。原鹽放銷管理，在保證有序、合理放銷的基礎上，重點抓了放銷現場的管理。前5個月共放銷原鹽72萬噸（其中堿廠59萬噸，碘鹽廠10萬噸，氯堿廠1.7萬噸，運儲公司2.1萬噸），無論在哪個分場、哪個工區放銷，每個鹽坨都放得干干凈凈，基本杜絕了運輸途中的撒鹽現象，減少了鹽的損耗，減輕了基層職工的勞動負荷。

　　生活管理和放銷人員屬于機關，但他們的崗位基本都是在外面。今年由于我場規模擴大，他們的工作量也加大了三分之一，但他們起早貪黑，加班加點，吃苦耐勞，毫無怨言，做出了積極貢獻。

　　二、加強自身修養，保持良好的工作作風

　　供應工作是企業創造效益的第一道閘門，事關企業利益得失，也是容易發生問題、倍受別人關注的工作。對此，個人不斷提高思想認識，永遠牢記自己的職責，每筆業務都要本著對鹽場負責，對領導和職工負責的原則，通過我們的辛勤勞動來節省資金，降低成本。在市場經濟條件下，很多賣方市場已經逐步轉變為買方市場，在這種情況下，供應廠家使出了渾身解數，五花八門的促銷手段和技巧也很多。對此，個人堅持對自己的崗位負責的態度，擺正心態，牢記使命，堅持原則，公正處事。我常對供應商講，你們只要做到了三點（一是要提供優質的產品；二是要給我優惠的價格；三是要保證周到的售后服務），我們供需雙方就會長期合作。長期以來，個人在工作中代表單位和客戶聯系業務時，唯一堅持的標準就是這三點，而不是別的。

　　半年來，個人牢固樹立工作“一盤棋”的觀念，凡是場里研究決定由我負責的工作，在實施過程中敢于負責，并支持其他同志大膽開展工作。積極樹立務實的工作作風，做到了說實話，辦實事，求實效，保持了正派的工作作風。

　　以上是個人半年來在工作中的一些做法，雖然取得了一定成績，但就我本身來說，還存在著一些不足之處，如理論學習不夠、工作重點還抓得不夠突出等問題。今后，我一定要按照肖董事長在高管干部會上的講話要求和場領導的安排，進一步提高認識，轉變作風，盡心盡力工作，做出新的貢獻。

　　20xx年六月十八日

工作述職報告篇3

　　我于1995年參加工作，19來一直從事中學語文教學工作，先后帶過5屆畢業班，從事班主任工作7年，工作中愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，教學成績突出，曾獲全國說課一等獎。曾獲太原市高造詣學科帶頭人、全國優秀教研員等稱號。20xx年任中教一級教師，教學中積極利用新課程理念進行教學設計，以學生為主體，倡導合作學習，探究性學習，讓學生真正成為學習的主人。現從以下幾方面進行述職：

　　一、激情演繹語文教學。

　　我憑著一腔熱情，每月參加市中研班活動，參加區、校師徒結隊活動、校校手拉手活動等等，大到課改理論的學習、課堂教學模式的研討，小到某課板書的設計、某個問題的提法…… 實踐并指導青年教師“對教材的處理：每篇課文要有自己的一點創新，要從切入點和亮點上下工夫。每課時（包括自習課）都要有一個教學重點。”擔任省中語會理事、市學科中研班成員、省普通話水平測試員等職均為教學有所幫助，形成了以情境教學為特色的教學風格。

　　義務教育是教育的基石，讓每一個學生受到教育是我們每個教師的責任。我校處在城鄉交接處，學生來源分散、質量相對較差，學生中借讀生，尤其是住校生較多，這給學校和教師帶來管理和教學上的困難，如何留住學生、如何讓學生學到知識、學會

　　做人，是擺在教師面前的難題。20xx年新生入學后，我帶一、二班的課，且擔任二班的班主任，一班學生48人，二班學生46人，對新生進行入學教育后，重點放在學生行為習慣的養成上，無論是紀律，還是衛生都嚴格要求，隨著班級的穩定，建立了班集體管理制度，選拔了班干部，通過各種活動增強班集體凝聚力，各項工作名列前茅。良好的集體是留住學生的關鍵。因此，初中三年無一輟學，期間轉入6人，轉走三人。畢業率達100%。

　　二、艱辛進行課程改革。

　　課程改革離不開“課題研究”。 20xx年8月作為山西省教育科學研究院任命的課題組專家，我認真研究、指導山西省教育科學“十一五”規劃的重點課題《學生發展性評價與檢測試驗研究》。20xx年，我的《初中學生詩詞朗讀指導教學研究》在太原市首批教師個人課題順利結題,并獲二等獎。

　　在命題方面，我總想闖出自己的一條特色路。每學期都參加太原市初中文化素質測試的命制工作。曾多次參與《同步練習》(北師大出版社)和的《學用通》(山西人民出版社)的編撰。20xx年、20xx年和20xx年連續三年，由我為主編，編寫了的《山西省中考科目說明解讀（語文）》由山西省出版集團、山西人民出版社出版，為全省的初三師生，提供了第二輪復習的`有效資料。20xx年4月，還參加了全省中考適應性考試的試題命制工作，得到了省教研員以及廣大教師的好評。

　　20xx年9月，我被評為民進太原市委“十年課改十佳先進人

　　物”。20xx年3月，獲太原市首屆教學設計賽二等獎。20xx年獲太原市“巾幗建功標兵”稱號。

　　三、努力提高教學成績。

　　幾年來，我注重將自己學到的知識不斷完善到教學中去，堅持教學改革，認真學習新課程標準，吃透教材，關注學生，教學中主張課堂教學生動活潑，努力培養學生的興趣，力求使學生當堂學習，當堂消化，減輕學生負擔，并注重各種能力的培養，使學生養成良好的學習習慣，力爭每位學生全面發展。在連續幾年的期末統考、畢業會考和中考中，成績均超市均分。如：20xx年所帶畢業班成績優秀，有3人考上一類重點，超二類重點分數線10余人。

　　在擔任班主任工作的幾年中，能積極配合課任教師做好學生的政治思想工作，使學生養成良好的學習習慣，熱愛自己的班集體。作為班主任，首先要嚴格要求自己，用自己的一言一行影響和教育學生。其次熱愛關心自己的學生，做學生的知心朋友，還應對學生一視同仁，做到公平公正，注重發揮班集體凝聚力，發揮每個學生的個性特長。因此，所帶班集體各項工作都走在年級和學校的前列。

　　四、加強學習更新觀念。

　　多年的教學實踐使我認識到，老師只有不斷補充和更新自己的專業意識，不斷更新教學理念，改進教學方法才能勝任教育教學工作。為了提高自己的專業知識，我于20xx年取得了本科學歷，

　　并不斷加強學習，注重自身素質的提高，只有改變教學觀念，改變傳統的教育教學模式，才能體現學生的主體地位，培養學生的自信心、自尊心，提高學生的創新意識和實踐能力，發展其綜合素質，使學生得到全面發展。因此，每學期假期都能按時參加學科培訓，積極參加教研室組織的各類教學觀摩活動，增長知識，開拓視野，并在實踐中不斷改變教學方法，適應不斷改革的步伐。我也深刻地認識到，作為新世紀的教師，在教育教學改革中更應當擯棄傳統教育觀念，接受新的教育理念，才能走入新課程，才能適應課程改革的需要，才能實施新課程標準。很幸運我曾于20xx年赴北京、20xx年赴上海參加過兩次太原市高造詣學科帶頭人、高水平骨干教師的培訓，也曾赴山東杜郎口中學、盤錦實驗中學、河南永威中學等校考察學習過。參加過學習方式變革與課堂教學改革、教師如何進行校本研究以及中小學新課程實施與教師素質提高等專題報告。在學習中我對新課程有了更新的認識，也體會到了自己的差距與不足，只有加強學習，更新觀念，才能適應新課程，才能提高教育教學質量。

　　五、參與活動促進工作。

　　發揮特長，演講朗誦給工作增加動力。20xx年8月, 獲民進市委慶祝建國60周年演講比賽一等獎。20xx年11月,獲太原市“中華誦·20xx經典誦讀”教師組二等獎。

　　潛心筆耕，記錄工作中、生活中的隨筆，并積極投稿，促進工作。參加各種文章大賽，培養自己動筆寫作的習慣，別讓手銹起來。教育教學論文曾多次獲獎，如20xx年4月，《歸來吧朗朗

　　書聲》獲省教育學會論文評比一等獎，20xx年4月，論文《如何開發農村作文題材資源》獲省一等獎，20xx年4月，教學案例《課文整合讀寫結合——提高學生議論文閱讀寫作能力》獲省一等獎。

　　在《太原晚報》開辟的“街頭指瑕”欄目中發表了多篇小短文，得到市語委辦的嘉獎。20xx年4月，我的《加強農村兒童家庭教育》的建議獲太原市第三屆“集全民智慧建錦繡太原”好建議優秀獎。

　　20xx年12月獲山西省“美汁源果粒橙杯”青少年“節約從我做起”書法創作大賽中榮獲“優秀輔導獎”。20xx年4月，我輔導的學生獲“語文報”杯省級特等獎，我也獲得了優秀輔導教師特等獎。

　　活動中，我自己的能力得到了不斷提高，對教育教學也起到了相輔相成的作用。

　　四、業務能力的優勢與不足

　　首先自己能注意將自己學到的知識和新課程理念完善到教學中，并注重課堂教學模式的改革，注重在課堂四十五分鐘上下功夫，力求減輕學生的學習負擔，寓教于樂，而且能注重對學生能力的培養，其次有較為扎實的基本功，基本能駕馭課堂，能對教材和學生做到心中有數，實現教學目標，盡管取得了較好的成績，但新課程理念還不能在腦中根深蒂固，還不能完全運用新課程理念，另外在多種媒體教學上還有待進一步提高。