給何老師的一封信900字作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給何老師的一封信900字作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的何老師：
您好！
最近工作忙嗎？身體還好嗎？今天我想與您分享一些發(fā)生在我們美麗花城的感動人心的事情。最近，我在報紙上讀了好多關于我們美麗廣州的感人之事，助人為樂的，舍己為人的事。他們和我們一樣都是普通人。他們在做著自己認為平常而應該做的事情，但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學習。我們廣州這個家庭是如此的和諧，幸福指數(shù)暴升。其中最令我印象深刻的是關于"邱興和"叔叔的報道。這位英雄："邱興和"13時55分，同往一樣在珠江的哨崗查哨，這時，他聽到一個人在水里掙扎，還叫救命，"邱興和"立馬跳下去江里救人，另一個感人的`事跡也是發(fā)生在一位武警戰(zhàn)士身上，他就是"鄭益龍"叔叔，20xx年3月1日下午，徐小蓉夫婦和朋友吳志平來到珠江西堤碼頭游玩，在取景拍攝中，陳永標不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。吳志平準備下水救人。這時"鄭益龍"迅速跑來，二話不說，立即下水奮力托起陳永標往岸邊游。而鄭益龍卻因體力不支，被水流沖走，獻出了年輕的生命。把人民放在第一位的精神難道不是我們?nèi)鐣䦟W習的榜樣嗎？說他們是公民的守護神，一點也不過分！看完這些報道后，我想起我們班的小榆等三位同學，她們時時刻刻為我們班默默付出，作出自己的貢獻。從我們班的圖書角成立以來，她們總是把書架整理得井井有條。課間，同學們借閱書本后，她們又一絲不茍地把書一摞摞放整齊，為了我們大家借書時更加方便，她們?nèi)丝偸沁@樣默默無聞地為集體服務著。我們班還有許多的樂于助人的人，比如，有一次，我們班的班長小張看到一位小同學掉了東西，小張撿起小同學掉的東西，向小同學說：‘‘你的東西掉了。’’說完，小心翼翼的撿起來，把東西小同學還給他了她們都是我們班的樂于助人的人。他們是我們班學習的好榜樣。發(fā)生在我身邊的小事，讓我看到了美好的人性之光，我們的班級不就是花城里的一個和諧家園嗎？何老師您就是我們這個和諧家園的"家長"，引領我們幸福地生活著。如我們班的口號一樣，"愉快學習，健康成長"！做一個樂于助人的人，文明市民是我們的本分，在我們大家的共同努力下，我相信美麗的花城將變成一個更加和諧的大家庭，老師，你一定贊同我的說法吧？
祝
笑口常開
學生：莊冠凱
20xx年6月16日
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