寫給數(shù)學(xué)老師的一封信（精選17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫給數(shù)學(xué)老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇1
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經(jīng)過你們的培養(yǎng)，也一定會成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法。我在小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績很差，現(xiàn)在您的教學(xué)方法讓我開始對數(shù)學(xué)有了極大的興趣。以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門干枯乏味的學(xué)科，但您總會把數(shù)學(xué)講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學(xué)又很有趣的學(xué)科。老師，也正是你的教法，讓我的數(shù)學(xué)成績提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發(fā)了一張書上的習(xí)題，之前你就說過要考這些習(xí)題的。我們答完后交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來。”我向同學(xué)們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉(zhuǎn)陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學(xué)被叫到了前面，你并沒有打他們的'手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實你本不該那么生氣，有幾個學(xué)不會的是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節(jié)課下來，你只檢查了一個組，這也足以體現(xiàn)了您的耐心和責(zé)任心。
老師，其實我們沒有表現(xiàn)出來，但我們心里都知道，如果您只給組長批會輕松很多，可您沒有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細(xì)查找著錯誤，您時而揉揉眼睛，時而打個呵欠，但依舊堅持著……
老師，您對我們是嚴(yán)格的，也許只有您這么嚴(yán)格地教導(dǎo)我們，我們將來才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發(fā)自內(nèi)心地說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇2
敬愛的陳老師：
您好！
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達(dá)不出您對我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻(xiàn)，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級時，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時還是個小丫頭，對于數(shù)學(xué)來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國的奇妙，但是我有時候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的'奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國。
隨著時光的變化，我開始學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在那里遨游是多么的搞笑呀！在三年級的數(shù)學(xué)考試，我得了97.5分，雖然這成績沒一、二年級好，但是伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，但是您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當(dāng)英語才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機會，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。
我明白，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的情緒離開美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇3
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
一眨眼，三年已經(jīng)過去了，我沒想到時間過得這樣快，還沒好好享受和同學(xué)們的相處時光就已經(jīng)畢業(yè)了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說的話都寫出來。
記得我們第一次見面，是還沒開學(xué)時的軍訓(xùn)。那時候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見到您，我的印象是：哎呀，這個老師看起來真好笑，現(xiàn)在想想，真的是覺得十分對不起您，我不該這么說您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過沒穿軍服罷了。臺上是教官在啰嗦地說著什么，什么規(guī)則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話，而這時教官剛好看下來，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說了軍訓(xùn)的有哪些注意事項，我們也很快記住了，沒再破壞秩序。
現(xiàn)在，我還是很想念軍訓(xùn)的時光，那段時間，我也很開心，結(jié)交了許多新朋友，盡管我沒能很快融入這個大家庭，但是同學(xué)們的關(guān)懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結(jié)交更多的朋友，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸地，我變得越來越開朗，學(xué)習(xí)也有進步了，我依然記得您有夸過我，還叫我要好好學(xué)習(xí)，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數(shù)學(xué)也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數(shù)學(xué)這個差科我一定會認(rèn)真學(xué)的，我也會盡我最大的努力，不辜負(fù)您的期望。
初一那一年，我有點怕您，除了上課時間，其他時間都沒有和您好好交流過，也沒有問過您什么問題，我覺得您是一個特別嚴(yán)厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應(yīng)該都是成績了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績，而是等到三四天過后才貼成績單出來，為了這件事，我甚至還在背地里討論過您，對此我感到十分抱歉，還是要跟您說一聲對不起。可是慢慢的，我對您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味，變得生動活躍起來，因此我也更認(rèn)真地停課了；您會很仔細(xì)認(rèn)真地為其他有疑問的同學(xué)講解題目；您會早早地貼出成績單，即使是一份沒折算的；您也會很細(xì)致地安排好班級的各項事情這些都讓我對您有了新的認(rèn)識，我開始覺得您是一個特別好的老師。
記得有一次月考，因為不認(rèn)真我的成績下滑了幾十名，您應(yīng)該很擔(dān)心我，便把我找去談話。一開始，您問了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵：你是一個有潛質(zhì)的孩子，老師相信你只要花更多的時間去學(xué)習(xí)，去深入研究，你的成績一定會比這更好的`，加油！因為有了這些話，我開始控制自己貪玩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管最后結(jié)果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會更加努力的！
說了這么多，最想說的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師，感謝您對我們不離不棄的培養(yǎng)和復(fù)出，感謝我能來到了這個獨一無二的班級，感謝遇到了最好的我們。我在這個班級里學(xué)到了很多，無論是知識還是其他寶貴的品質(zhì)，這些將在我以后的人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
好久不見了，不知道老師最近過得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇4
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
回想以前三年的時光，有您的深切教導(dǎo)，還真的舍不得去高中讀書，我可不想把您讓給初一級的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么，有時候我超級自豪我是您的學(xué)生，因為您是學(xué)校的主任，我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運的事情。真的舍不得和您說聲“再見”！
三年前的九月份，剛剛進去十六班，滿心期待著我的數(shù)學(xué)老師，您踏進教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍(lán)色的字，里面寫滿了您的史事，您說：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然后同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來，到最后您說藍(lán)色字的都是真實信息，紅色的不是，當(dāng)時我對您的感覺就是學(xué)霸啊！您交給我們您認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想。“聯(lián)想”這兩個字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導(dǎo)。我記得您還講了一個特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學(xué)識淵博，還幽默。
接下來的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個特別為學(xué)生著想的好老師。記得接近中考的時候，您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過程中您會懂得去考慮我的感受，認(rèn)真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因為我去和物理化學(xué)老師商量作業(yè)的布置問題；上課的時候您總會時不時的說一兩句鼓勵的話：“放輕松，中考不用那么緊張。”下課遇到您的'時候您也會偶爾向我走過來，關(guān)心的問：“最近怎么樣？壓力還會不會那么大？作業(yè)還有沒有寫到那么晚啊？”您的一句一句的問候讓我內(nèi)心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點都不會令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
三年過的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)中考完了，前幾天去您家做客，您還記得我中考前的壓力，還關(guān)心的問候我。中考之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導(dǎo)，我可能會在中考前的低谷時期無法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會遇到許許多多人生導(dǎo)師，我自豪，我歡喜，我感謝在這三年遇到您，感謝您的獨特教導(dǎo)風(fēng)格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使三年過去了，您對我的教導(dǎo)我依舊不會忘記，以后前進的道路上總會出現(xiàn)荊棘，我會深深記住您的教導(dǎo)，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝：
身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
作為數(shù)學(xué)課代表的我，今天一定要向老師您反映一個問題了。首先，老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下，我班的數(shù)學(xué)成績得到了明顯進步。這一點，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué)，所以說數(shù)學(xué)老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個小小的建議對老師您說，這不僅是我個人的建議，也是全班所有同學(xué)都想提出的一個建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會認(rèn)真的對待您交代給我們的任何一道題目，也會認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué)，還有其他科目，像語文、英語等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數(shù)學(xué)課代表的我，每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時，總會感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的時候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學(xué)們會更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中，將作業(yè)中的.每一題中的知識點都吃透。
數(shù)學(xué)老師，這是我們對您提出的一點小建議，我們很榮幸老師您來教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道，當(dāng)這一學(xué)期，我們知道是您來教我班數(shù)學(xué)的時候，我們班上的同學(xué)有多么的激動。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的，多少班級里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今，您在教我班的數(shù)學(xué)，這是我班的榮幸。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇6
尊敬的王老師：
您好！
很高興認(rèn)識您！因疫情不能如期回校，我在木棉花開的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識了您。與您相見后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時候，您黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的樣子好像軍隊的部長一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實并不是，您偶爾會用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無數(shù)次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開的季節(jié)回到學(xué)校，我也終于見到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。與您面對面的時候，我又發(fā)現(xiàn)您另一個優(yōu)點，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書說題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽了您兩個禮拜的數(shù)學(xué)課，我覺得我已經(jīng)滿載而歸，特別是您講總復(fù)習(xí)時那棵大樹的例子。您把一個簡單的數(shù)學(xué)題，用實例分析，從小數(shù)的意義分解，到真假分?jǐn)?shù)等等，讓我既容易理解，又不會因為一堆文字而覺得死板。自從聽了您的課，我感覺到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對我們說，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。
王老師，星期五數(shù)學(xué)課的'時候，您和我們說了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個人要扛起整個家庭，不怕重壓依然面帶微笑對待每一個人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？您讓我明白了年少的我只是家里的一個小皇帝，在父母臂彎下過著舒適的日子，如果年少時不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，又怎么能應(yīng)對社會的復(fù)雜呢？
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好！想要影響別人，先從自己做起。未來的數(shù)學(xué)之路有您陪著，我會更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇7
敬愛的姜：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是6年的時間，想必您一定不記得我了，我是您的學(xué)生。
今年大年初一，原來988班的們組織去團拜，我還是沒有去，本來那時候在您眼里我就不是個好學(xué)生，而且分開這么多年，所以您必然不會在記得我，不是么？但是我一直沒有忘了您，一直惦念著您，您身體好么？那時候您在戒煙，不給我們講課的時候您就會不停地叫著綠箭口香糖，現(xiàn)在想必您已經(jīng)步入無煙人士的行列很久了吧？
我是個不會說話嘴巴不甜的孩子，在當(dāng)今的社會上想必總是會吃不開，但是天性如此，即使時間過去了很久我也依然是那個我，不會改變我的性格。從小到大我最頭疼的就是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，很幸運在初中的時候遇上了您全太原市最好的數(shù)學(xué)老師之一，讓我的數(shù)學(xué)能力成績都有所提升，但是很不幸，我遇上了您，我仰慕您卻無法成為您的得意門生更無法接近您。
記得那時候好像想起他的同學(xué)拿著練習(xí)冊去找您討論數(shù)學(xué)題，可是拿起那本書我就不是我了，我那道題都不會，我怎么去問您？從那問起我都不知道！記得有一次，您說我學(xué)得好，從來沒問題也從來不問問題，我的臉紅得像西紅柿燙得像辣椒燒了好幾天，我知道您是在用激將法，也知道您說的是反話，我是個要強的孩子您說過的，我也確實認(rèn)為我自己是個要強的孩子，可是面對數(shù)學(xué)，面對您，我真的要強不起來，我什么都沒有說，只是低著頭，強忍著眼淚……
在初中的三年學(xué)習(xí)是我最失意的人生階段，沒有了小時候那樣光芒四射的光輝，沒有了贊揚和掌聲，一時間我真的有點把握不住人生的方向，您知道那時候那個年齡的孩子，是多么渴望聽到您的鼓勵和贊揚么？但是您從來沒有過，我也知道，我沒什么可以引起您的注意更沒有什么可以讓您認(rèn)可，您身邊那些優(yōu)秀的孩子太多了，我算什么？
唯有一次，我現(xiàn)在想起來，可以勉強算做您對我的'認(rèn)可，那時的時候，站在有暖氣的您的辦公室里我緊張得滿手是漢，那也是您唯一一次把我叫到辦公室與我談話，您的口氣很和藹，不同于平時講起課來那般嚴(yán)厲和嚴(yán)謹(jǐn)，您說的每一句話我至今都記得很清晰：“你是不是對我有意見阿？”我詫異及了，抬起頭看著您的側(cè)臉搖搖自己的頭低聲說：“沒有啊”！您說：“那你說說這是為什么啊，我看你語文，英語成績都很不錯，出不了前5名都，這數(shù)學(xué)成績怎么就是提不起來啊？”
我暗自舒了一口氣……
很久以來，我把那次談話當(dāng)作您重視我的籌碼，也許您并不是這樣的初衷但是對于一個仰慕您，也想學(xué)好數(shù)學(xué)并且渴望得到您肯定和重視的孩子來說，那談話的分量有多重是無法完全用語言來表達(dá)的……
六年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個大學(xué)生，逃出了您的“詛咒”，普下了自己人生的樂章。所幸，我選擇了電視編導(dǎo)這個專業(yè)，可以與數(shù)學(xué)再也沒有關(guān)系，可以發(fā)揮自己的特長，同樣作很出色的學(xué)生。真的很想去看看您，不管處于那種想法，有過想法去在您面前炫耀一下自己的成績，與那時候您眾多的寵兒只是平庸的在本地上了大學(xué)或者上了大專相比我走出了這片土地；想去展示一下自己，曾經(jīng)那支不被您看好的丑小鴨今天變成了白天鵝，也許還不夠美麗，但是已經(jīng)開始引人注意！
不，其實是真的想念您了，只是想看看您是否還好，看看您的新成就，順便誠摯問候一聲：老師，好，身體健康。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇8
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉(zhuǎn)變,記錄著我此刻的心情.今天，不同尋常，因為今天是學(xué)校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說，此刻的膺妮好高興，好開心，因為她沒有辜負(fù)您，以校內(nèi)學(xué)生第一個被錄取人的資格，給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。
光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經(jīng)在您的攜助下走過了小學(xué)生涯。您把人生的春天獻(xiàn)給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的干凈，雪的潔白，冰的清純。在這一年里，我從您那里學(xué)到許多知識，您像春雨一樣，滋潤我那干旱以久的心田。以前的數(shù)學(xué)生活，在我心里是那么枯燥無味，可升上了六年級，我就受到您的影響，嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國帶進了我的世界，我的生活從此不再單調(diào)。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年里我和您一起度過的每一天，仍然歷歷在目，那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌：“輕輕地我將離開你，請將眼角的.淚拭去，漫漫長夜里，未來日子里，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福，雖然迎著風(fēng)，雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你~~~”我把窗戶關(guān)起，屋里除了哭聲，什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺，淚水不知什么時候已經(jīng)掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時把我爸爸吵醒，他走進我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對我說：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受。”我心想要停止哭泣，可淚水卻不聽控制，順著臉?biāo)烈獾亓魈剩跍I水的背后，藏著一千，一萬個舍不得。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，我似乎早一習(xí)慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過一年，以后的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔(dān)，可當(dāng)情感一步步升級，直到高達(dá)天邊的時候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？
我好傷心，好難過，未來的路好迷茫，沒有一個人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來不用被我們?nèi)巧鷼舛鴼g喜，可我~~~
您知道嗎？與您的第一次見面后，老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關(guān)心獻(xiàn)給我，我慢慢喜歡上您。到后來，就似乎成了“一廂情愿”，我很珍惜很珍惜，可您卻無暇顧及，就像您那好無定處的眸子，不知道明天要轉(zhuǎn)向何處。
簡評：風(fēng)，飄逝的季節(jié)，將你我的心，也帶到永遠(yuǎn)，風(fēng)過了，一切的一切，都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只留下那一刻的溫馨，滋潤心尖。縱然，無法逃避，那宿命的別離，就讓微笑，成為最后的記憶。這份師生情誼，好醉人，我似乎也曾經(jīng)擁有，但漸漸淡去，就這樣忘了吧。畢竟，我曾經(jīng)擁有過那份美麗。
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20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇9
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好!這是我第一次冒昧地給您寫信，其實這個“計劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說的話到了筆尖又沒了。可人總是有感情的啊，如果憋久了就會渾身難受，甚至?xí)吧 薄Ｕ娴牡搅朔钦f不可的地步了嗎?我想，是的。
自我們畢業(yè)以后，您到我們學(xué)校看女兒的時候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過母校一兩次，可都未能與您相見，都未能傾聽您的教誨。后來，時間也不充裕了，便再也沒回去過，還請您多多諒解。
老師，您還記得嗎?我是您的一個“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級時開始教我們的，面對一個新的老師，雖說不上排斥，但總是有些不適應(yīng)。剛開始我這個數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意，惹您生了不少氣，當(dāng)時我在暗地里埋怨過您，覺得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡單得不能再簡單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來，我改變了自己的習(xí)慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)老師教給我的時間觀念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個學(xué)生。您對我們的要求是：書上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時候，幾天才做兩三道題。對于那些總是不過關(guān)的人，您總會為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風(fēng)趣地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說力的作用是相互的.，打我們的時候，也疼在您的心里。當(dāng)時并不太理解，只是埋怨您的嚴(yán)厲，事事都要管。可正是因為您的嚴(yán)厲，您的耐心，全班的數(shù)學(xué)成績才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開您的指引。
這是您一個不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級的榮譽愛損時，您會對我們毫不留情地訓(xùn)斥;當(dāng)某個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下滑時，雖然您表面上會很生氣，但私下里總會與其交談，一起尋找緣由;當(dāng)班級受到別人的肯定和贊揚時，您會露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對我們更加嚴(yán)厲;怕我們不能吃苦，不能自主學(xué)習(xí)，您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會非會，不懂裝懂，您就一個個讓我們上講臺講給大家聽。總而言之，那些您千方百計想出來的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。
我感覺您對我是特別照顧的。我很愛學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也算可以，而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的，反而讓我去學(xué)習(xí)英語，讓我去彌補自己的“短板”。還有我那個“倭瓜”一般大的字，也讓您操了不少心。您曾對我說：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫。”為此，您手中的小棍也“特別關(guān)注”過我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表，受批評和受表揚是并存的，自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺，便更不敢辜負(fù)您對我的期望了。
請愿諒我長了一個“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業(yè)的時光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時候，總會去想分開后的模樣;而當(dāng)分離的時候，都會產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時光如戰(zhàn)地長歌不散。縱使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷?縱使鐵石心腸，面對您的不厭其煩，又怎能不心生感激?
我的數(shù)學(xué)老師，我敬您，愛您!
您的學(xué)生：xxx
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的'財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們
多謝您！
有時，您很“善良”——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學(xué)來解！”這時
，班里鴉雀無聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來，×××！你來解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先，他是在看漫畫，當(dāng)時，他或許會想“我死定了！”但是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時，您又很“嚴(yán)厲”——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班……”您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，多謝您！
您的學(xué)生：
日期：
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
您好！這是我第一次給您寫信，在這封信里，我想感謝您對我的教育之恩。
其實在五年級我剛轉(zhuǎn)來學(xué)校時，數(shù)學(xué)成績并不是很好，屬于中等的水平，而您卻把我歸屬了優(yōu)秀的行列，并給于了我鼓勵支持，這才給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。五年級下學(xué)級我的數(shù)學(xué)成績急劇下滑，漸漸的讓我沒了信心，而您看出了我數(shù)學(xué)成績下滑的`現(xiàn)象，便每次上課都叫我回答問題，每次考試都先看我的成績，這又讓我燃起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。您的支持與鼓勵，讓我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，也讓我不再厭煩數(shù)學(xué)，還對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對它有了一個新的定義，到了六年級下學(xué)級，我的數(shù)學(xué)成績又沖進了A班，幾乎每次都能取得90分以上的好成績。我如今的成績要歸功于您，您每次對我的表揚，對我的認(rèn)可，都會讓我欣喜若狂，讓我覺得自己的努力沒有白費。
其實呢，老師，我還有一個疑問，我發(fā)現(xiàn)您每天上課都會穿著不同的衣服，好像都沒有與從前穿過的是重復(fù)的，我與同學(xué)們都猜想，您的衣柜是不是有我們家那么大？
李老師，您就是我數(shù)學(xué)生涯里的啟蒙老師，給我自信和勇氣，給我支持與鼓勵，也是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)生涯里一處無聲的美麗風(fēng)景。
祝您
天天開心，不論過了多少年，都能保持您那顆愛美心。
愛您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇12
親愛的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經(jīng)教過的一個不起眼的學(xué)生，成績平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時總是非常幽默，使同學(xué)們都沒有發(fā)呆或走神的現(xiàn)象。
老師！您只教過我們一年就被調(diào)走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您啊！記得您要調(diào)走的那學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我在一次期末復(fù)習(xí)考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰(zhàn)的說出來我得的分。您當(dāng)時并沒有訓(xùn)我，您說：“趙佳萍，這并不是你應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿口答應(yīng)了。
自從從那一天開始，我就努力的學(xué)習(xí)，弄明白了每一道題。我知道我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，所以以前的知識也復(fù)習(xí)一下，又買了一套數(shù)學(xué)習(xí)題每天都認(rèn)真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來是這么簡單。我耳邊忽然想起您對我們說的.話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個好成績會令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結(jié)果沒有錯的。這時考試的時間還很長，我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書，認(rèn)真地看了起來。
我意想不到的是，這次期末考試數(shù)學(xué)竟然得了100分。我覺得精神煥發(fā)，立刻把這消息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開學(xué)的時候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現(xiàn)在知道了這個喜訊，能替我高興嗎？
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛您。
祝：
工作順利 萬事如意
您以前的學(xué)生：趙佳萍
時間：
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇13
敬愛的李老師：
老師，您好！
老師，感謝您對我這個學(xué)期以來的照顧！雖然只有短短的一個學(xué)期，但我還是要感謝您。
您是一個很特別的老師，有時候脾氣暴躁，有時候又很溫柔。
脾氣暴躁時。有一次，您改我們的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)少幾本。您問：“今天有幾個同學(xué)沒有完成作業(yè)，是哪幾個？自己舉手。”但他們沒有舉手。您暴跳如雷，教鞭一拿，對著最前面的桌子狠狠敲了幾下。因為那天我是坐在最前面的，直接把我敲傻了，差點把我送走。我知道您生氣了，那幾個人今天肯定沒有好日子過。
果然，您下達(dá)命令：同桌之間互相翻對方的作業(yè)，必須把那幾個人找出來！當(dāng)您下達(dá)這個命令的時候，我就知道這節(jié)課注定不平凡。果然，把那幾個人找出來之后，您要他們站在黑板前面蹲馬步，然后這節(jié)課就變成了心理健康課，而且這不是第一次。
我知道，是個老師遇見這樣的情況都會大發(fā)雷霆，但是，老師，以后敲桌子時千萬不能敲有人的桌子。
溫柔時。那天早晨寫卷子時，您竟然把蜂蜜和饅頭帶來教室里烤了起來。我們開玩笑地說：“老師好好吃，還專門帶來教室里烤。”您瞪了我一眼，說道：：“是不是想吃啊？還好好吃都說出來了。”我伸了伸舌頭，生怕會有暴風(fēng)雨襲來。可您卻說：“今天拿來專門烤給你們吃的。先做完的有蜂蜜烤饅頭片。你們快寫卷子啊！”“好！”我們異口同聲地說。我都有點不敢相信眼前的'人，真的是您？那個兇兇的老師嗎？今天居然還給我們烤饅頭吃？你們應(yīng)該猜到了，這張試卷我們都做得特別快。
你的脾氣真讓人猜不透啊！
可是，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能和您開玩笑了，再也不能在學(xué)校里聽到教鞭的霹靂聲了，也吃不到您烤的饅頭片了。不過，老師，等我長大以后，我一定會回來看您的。
祝您萬事如意。
您的學(xué)生：XXX
5月31日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇14
親愛的王老師：
您最近過得好嗎？學(xué)生有沒有惹你生氣？工作是不是很順利？我最近過得很好。
我暑假有去玩喔！因為在夏天就是“蘭雨節(jié)”了，我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個迷宮，如果時間一到，就會噴水。那里很好玩喔！
我升上三年級，最喜歡的課是電腦課跟自然課。電腦老師會讓我們玩電腦游戲，上自然課可以做跟磁鐵有關(guān)的.實驗喔！我們班上還有一個學(xué)習(xí)角，那里有很多書跟益智類玩具，讓我學(xué)到很多事情。我下課的時候，也會跟好朋友一起玩，我們會玩鬼抓人、墻壁鬼，還有紅綠燈喔！
最后，我要謝謝老師您這兩年對我的教導(dǎo)，我會跟以前一樣，努力讀書，不會讓您失望的。
敬祝
身體健康，天天開心。
學(xué)生：
年 月 日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇15
尊敬的葉老師：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在全良小學(xué)習(xí)生活了五年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
考試快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個同學(xué)掉隊，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。葉老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
葉老師，或許，在班級七十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的'心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。葉老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝
身體健康，合家幸福。
您的學(xué)生：余俊龍
20xx年3月12日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇16
親愛的郭老師：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的教師節(jié)了，作為您的學(xué)生，我想在這里真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”
又一年、又一歲、又一年級，現(xiàn)在，我已成為五年級的學(xué)生了。五年啊！五年！是您把我領(lǐng)入了神奇的數(shù)學(xué)宮殿，是您把我教育成了一個好學(xué)生，是您把我當(dāng)自己的孩子看待，是您讓我愛上了數(shù)學(xué)，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入校園，是您，用慈母一般的.愛鼓勵著我，讓我漸漸走進了數(shù)學(xué)這門神奇的學(xué)科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術(shù)似的用“＋、－、×、÷”四個符號和10個阿拉伯?dāng)?shù)字，組成了無數(shù)的算式，創(chuàng)造出無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無窮的知識殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風(fēng)度常常讓我如癡如醉！
每當(dāng)我的成績進步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當(dāng)我粗心，考試遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的考試中取得好成績。您對班上每一位同學(xué)一視同仁，幫助落后的學(xué)生，所以贏得了大家對您的愛戴。有時，您還帶病上課，聽您兒子說，今年暑假您又動手術(shù)了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺電扇為您吹吹風(fēng)，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無私奉獻(xiàn)，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母。“一日為師，終身為父”，“師恩似海”。放心吧，郭老師，您教會了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的！
祝您：節(jié)日快樂！
學(xué)生：司XX
20xx年9月8日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇17
親愛的老師：
您好！
感恩的心，謝謝。
誰如柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰無知者心？是你，親愛的可敬的`老師！
你有大海般寬廣的胸懷，你有全世界父母的愛，你有世界上最寶貴的財富——知識。你像園丁一樣，把種子培育成可愛的小花。是你給了我們世界上最寶貴的財富
謝謝！
有時候，你很“善良”——
一節(jié)數(shù)學(xué)課，你在講題目，學(xué)生們在認(rèn)真聽。你講了之后，掃了全班一眼，說：“我讓一個同學(xué)來解決這個問題！”到現(xiàn)在
，班里鴉雀無聲，學(xué)生們都不舉手，突然，班里傳來一陣笑聲，“來,你來解決這個問題！”同學(xué)嚇得站起來大喊：“奧特曼打敗怪物了！”班上所有的學(xué)生都大笑起來。原來他在看漫畫。這時候他可能會想“我死了！”但是，你沒有批評他，而是笑著說：“哦，拿去，下課看，好不好？”“嗯.嗯”同學(xué)連忙答應(yīng)，你讓他坐下。
有時候，你很“嚴(yán)格”——
有一次，你做了一個單元測試。那天，你走進教室，整理試卷。全班沉默了幾口氣。你生氣的說“這次單元測試很差，有幾門不及格，其他班……”你發(fā)試卷，課堂上煙霧彌漫。當(dāng)你看試卷的時候，火就爆發(fā)了：“像為什么那么多人做錯了？”巖漿一噴發(fā)，就點燃了空中的火藥。火藥爆炸時，聲音“震耳欲聾”，我們都嚇壞了。
老師，你好像很溫柔很溫柔，撫慰著我們懵懂的心，謝謝！
學(xué)生：司XX
20xx年9月8日
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