給王老師的一封信

時間：2024-10-04 01:53:12 偉城書信我要投稿

給王老師的一封信（通用24篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的給王老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給王老師的一封信（通用24篇）

　　給王老師的一封信篇1

親愛的王老師：

　　您好！

　　歲月如梭眼間好幾年過去了你依然如舊。

　　是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師！是誰在暗夜中為你照明。是老師！您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會努力。努力學習爭取超過石海月她。

　　你還記得嗎？在一個微風習習的早晨，你讓我們做卷子。你挨著個地看到我這有一個題我不會。你為我講了半天我終于學會了。你走的時候還說多想想

　　生命就如長長的列車。一共有六節車廂就比如有六個年級斷一節車廂就等于學完一個年級。現在我已經到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰。最后的挑戰結束后，我們將分別。你還說過要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭牛回來給你。我知道你在斗我玩。

　　雖然每次期末考試完后你都給我發獎狀，但是我還覺得我不夠好，還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的'學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。

　　您的學生：xxx

　　20xx年9月6日

　　給王老師的一封信篇2

王老師：

　　您好！

明天就是第20個教師節了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優秀學生一樣地重視我一下。

　　昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報。可是，王老師，此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為，我愿意幫助您。

　　每當您一有事就叫這幾位同學做，怎么也沒輪到我。其實，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個膽小的女孩子，我不敢對您說。上課時，您慈祥的目光總會望著謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。

　　親愛的王老師，當您關注優秀生的時候，您能不能想一下我，雖然我的.成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關心，您的重視。

　　渴望被您重視的學生：賀丹妮

　　20xx年9月9日

　　給王老師的一封信篇3

敬愛的王老師：

　　您好！您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎？沒錯那就是我！回首六年前幼兒園的生活，我從認數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊！

　　記得我小時候，十分膽小，剛進幼兒園時，我不肯吃飯，是您，將飯冷好，怕燙著我，然后再一勺一勺的喂給我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑過來給我蓋好被子，怕我著涼了，把一切都安頓好了，才肯去休息

　　親愛的.王老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我嘴直得信任的好朋友。王老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。嘔吐物撒了一地，同學們都紛紛靠邊，是您，拿著拖把，將地打掃干凈，豆大的汗珠從你臉上滾落下來。您還拿出自己的錢給我治病，親自把我送回家。多好的一位老師啊，您的笑容，您的背影，您的問候，我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？

　　記得還有一次，我在操場上玩耍，一不小心摔跤了，鮮血不斷的往外流，我嚇壞了，哇的一聲可哭了出來，旁邊的小伙伴們也慌了神，不知道該怎么辦，這是，您立刻將我背起來，一路小跑，跑向醫務室，讓護士幫我消毒、包扎，然后再把我背到教室，還不停關切的問我疼不疼，并囑咐我傷口不要沾水，不然會發炎

　　后來，我要去南京上小學，您聽了以后，一把抱住了我，忽然，我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體，我抬頭看，原來，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久

　　如今，我已經上六年級了，不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎？我的每一步成長，都伴隨著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲！

　　祝您

　　身體健康！天天開心！

　　您的學生：葉卉琳

　　給王老師的一封信篇4

親愛的王老師：

　　您好！

　　新年快樂！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠門，但是我們錦滄文華假日小分隊五彩繽紛的活動還是讓我高興不已。現在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時光吧!

　　正月初六，我們假日小分隊的成員們興高采烈地來到效實中學門口集合。雖然這天下著毛毛細雨，但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動，于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足，我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響，比賽開始了，我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序，但由于步子跨的不夠大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了，雖然他們配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。輪到胡可和王淇了，他們這組搭檔配合得很好，步子不大，但速度很快，看起來像慢跑似的，他們最終以15.5秒勝出。這時我心中一點也不著急，因為下一場是投籃比賽，果然我以十個進球遙遙領先，我們組勝出了。接下來還剩下兩項比賽，分別是立定跳遠和掛單杠。立定跳遠我們只能看著朱宇澤遠遠地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可，而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒！比賽結束了，我們每個人都領取了一份精美的禮品。

　　接下來我們進入本次活動的主題：在錦滄文華小區的每個門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書，希望用我們力所能及的行動使小區在新的.一年里成為一個更加溫馨和諧的大家庭。告訴您，我們在粘貼時還獲得了門衛伯伯和小區居民的表揚呢！然后我們戀戀不舍地分開了。

　　王老師，您對我們的活動滿意吧！

　　祝您繼續享受美好的假期！

　　給王老師的一封信篇5

王老師：

　　您好！

　　我想向您道個別，我不知道您要去教別的班級的事是真是假，但我還是很害怕。

　　老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。

　　老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！

　　老師，您知道嗎？當我們知道這個消息時是多么的悲傷！

　　老師，我向您講述一件事情。在我還沒轉到這個學校時，教我數學的是一位老老師。一天我和同學們知道了哪位老老師要去教別的班級時，我們很難過。后來，我們換了一個新的數學老師，叫武娟。哪天正好是教師節，我們本來有時間給新老師送些禮物，可是我們認為是這位新老師的'到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。

　　一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學都哭了，老師更是難過。我們覺得好遺憾，因為我們沒有親手為這位老師送上禮物。

　　老師啊！我們沒有辦法留住你。但是我們會想念你的！

　　老師啊！你去教別的班級吧！也許你到別的班級會更好！

　　老師啊！你走了之后，我們會努力的，不會惹麻煩了！

　　老師啊！請您放心吧！

　　祝

　　工作順利

　　給王老師的一封信篇6

敬愛的王老師：

　　您好！

　　這個周末，您給我們布置的任務是給您寫一封信，告訴您我們生活中不開心的`事情。這可把我難壞了，因為我覺得我過得一直很開心，從來沒有不開心的事。

　　我爸爸給我取得小名叫今天，就是希望我要努力把握好今天，好好學習，天天向上，天天開心，健康快樂。

　　如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情，那就算是我的弟弟陳邦歌吧！我弟弟的小名叫你好，他很可愛，我也很喜歡他。但是他有一個不好的習慣，就是老愛動我的東西，有時候還弄壞我的書本和作業。每一次我一教訓他，他就大聲哭，大人就會跟我說：“邦歌還小，你是姐姐，要讓著他。”

　　雖然我也會原諒，但是弟弟老是會犯同樣的錯誤，有時候我氣得牙直癢癢，真想揍他，可是只好忍著，誰讓邦歌是我的弟弟呢？真不知道弟弟什么時候才能長大，我真不敢保證自己一定不會揍他。

　　王老師，您看我該怎么辦？我都快受不了了。

　　祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意！

　　此致

敬禮

您的學生：

20xx年4月5日

　　給王老師的一封信篇7

敬愛的王老師：

　　我愛您。

　　六年來，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點點，一點點打開…..

　　您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬于我們和您的回憶不計其數：您總是對我們無微不至。遇到學習上的錯卻又會對我們嚴厲批評。課堂上，幽默風趣的語言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會像個與我們同樣大的孩子般一起玩耍…….

　　記得嗎？五下我們準備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽，得知獲得一等獎時，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖，在課上暈倒時，您奔過來，那焦急萬分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的.溫暖笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲批評我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來發生了許多許多，大大小小，您對每一位同學都嚴厲過，卻也對每一位同學都關懷過。

　　六年前，我們步入小學，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發生在昨日。

　　時光悄悄流逝，畢業考將至，王老師，千言萬語不過匯成了一句話：“我愛您。”

　　此致

敬禮

　　給王老師的一封信篇8

敬愛的王老師：

　　您好！

　　在你教我的這些日子里，我的學習有了很大進步。可是你對我的愛、呵護、關心 ……我永遠不會忘記，老師謝謝你，你就是我們的“母親”，你就是我們辛勤的園丁。

　　在有些時候常常忽略你對我的教育，老師對不起。有時你吵我或批評我，我都會在心里說你。我到現在才明白，原來你吵我是為了讓我改正錯誤，批評我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯誤了。我覺得我真不是一個好學生，您給我安排的任務，我有時竟不懂得珍惜，珍惜和你在一起的美好時光；珍惜，和同學在一起的美好時光。

　　在下面的時間里，我會更懂得珍惜時間，在學的時候認真學，在玩的時候盡情玩，不會在上課時做與學習沒用的事，一定會認真聽老師講課，認真記筆記、板書。做好課前預習，課后復習，課前做好準備，不和同學打鬧，不干那些無意義的'事。

　　希望老師不要離開我們，把我們教到小學畢業，我們五八班不能失去您這樣盡職盡責的老師，希望老師不要走把我們教到小學畢業，再教一年級。我和同學們都很希望你能教到我們到小學畢業。

　　老師你就是我和同學心中最好、最美的老師。

　　祝；

　　身體健康，工作順利。

　　你的學生：

　　給王老師的一封信篇9

親愛的、幽默的王老師：

　　我們在一起度過了這么多美好的時光，我不會忘記，也不能忘記。

　　王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長輩，雖然您是我的老師，但是，我從來不把您當做我的老師，我的長輩，更從來不把您當做老年人。你知道嗎？我一直把您當做我的一個朋友。不，一個老朋友。不，一個好朋友。

　　我非常感謝您給我一個快樂的學習環境。我把我們這個班當做我的另一個家，您就是一家之主。所以，每次我都會早早地來，晚晚地走。因為除了留戀，還是留戀。

　　您是一位好的.“作家”，也是一位好的老師。在這兩年里，我在您身上學到了很多的東西。您的幽默、風趣，您對事物的樂觀看待。當然最重要的是在作文方面。以前，我寫作文總要扣幾分，可是在和您學習寫作文的期間，作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的小徒弟從心里感到自豪和榮幸。

　　以前，每次寫作文的時候，老師出道作文題目，我都會犯難，沒有話寫。可是，自從跟您學習作文后，我像變了一個人一樣，肚子里的話就像發大水，怎么止都止不住。您說怪不怪？

　　王老師，您每天給我們上課的時候，都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎？您那精神氣怎么那么十足呢？是什么力量促使您這樣呢？對這一個問題為此我非常疑惑。

　　王老師，我們同學們都特別喜歡您開的超市。對此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍，好嗎？

　　王老師，我就要畢業了。非常不舍得您！

　　祝您

　　青春常在！身體健康！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇10

敬愛的王老師：

　　您好！

　　您一定搞不懂我天天都能看到您，為什么還要寫信呢？原因我慢慢給您說。

　　我是一個膽小的孩子，由于怕您罵我，所以什么也不敢說，我希望把我的心事告訴您，不懂的事問問您。可是怕你說我多嘴。我真希望您能成為我們的.朋友（最好當一個“多面人”，例如：上課時是老師，下課時是朋友，平時是媽媽，看作業時事老虎。）我希望您能當一當“知心姐姐”，我們的心事都向您說，我希望您能當一個溫柔的人，看護我們，照顧我們。我希望您是個“搞笑派”，抽空開開“笑話大會”、“頒獎典禮”等。我希望……

　　王老師，我贊美您，您為了我們的學習，買了、查了那么多作文書、練習卷。讓班里年年、次次都是全年級第一名。為了我們不落后，您總是帶病上課，從不請假。為了我們的學習環境，您一次又一次的忍著腰疼打掃教室。為了我們書寫整齊，您不管多少錯誤也能挑出來，一次次，不怕累地，全都也全部都變得整齊了，從最難看的，變成最好看的。

　　王老師，我親愛的老師，我感謝您。

　　敬祝

身體健康

　　愛您的學生：xx

　　給王老師的一封信篇11

敬愛的王老師：

　　您好！

　　我是您的學生xxx。

　　自從我上了您的作文課，我的.語文學習取得了很大進步。

　　我覺得學作文很快樂，小樹感謝雨露，因為雨露滋潤小樹成長；我們感謝老師，是因為老師教我們知識，是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

　　最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩，王老師教我們的語文知識太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因為王老師讓我從快樂中學習，從學習中獲取快樂。

　　老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了！喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

　　從中我知道了一個道理：遇到危險不要怕、要冷靜。

　　我希望我寫的作文能越來越好，讓王老師您滿意。

　　我祝王老師身體健康，萬事如意。

　　xxx

　　20xx.05.06

　　給王老師的一封信篇12

親愛的王老師：

　　您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好么？還記得您教我的情況下，我上一年級。

　　那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學習培訓打下基礎，才可以爬上學習培訓的頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學，一心不可以二用．

　　教師，您給與我一切，而規定很少．

　　還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫院門診為我補習。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了。可您，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的.臉頰往下流，我很傷心，我認為您并不是親愛的老師，只是我的媽媽。您為我補習完后，我痛哭了一場。

　　教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學生嚇的痛哭，那時候，幸虧校領導立即趕來，您擺脫了風險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。

　　教師，我想您！你大能安心，現在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的有用之才！

　　給王老師的一封信篇13

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　六年的小學生活即將打下一個圓滿的句號，我已經攀登到了學校的頂端，來迎接我的將是三年初中生活。

　　王老師，您是我在攀登小學階梯那平穩的扶手，是您讓我在摔跤的時候努力的站起來。我每走一步，就會在你頭上栽下一根白發，我每走一樓，就會在你臉上刻一條皺紋。

　　學習仿佛是一場賽跑，我被無情的落在了同學們身后。在跨進第四圈賽道時（四年級），我隱約聽到了有人在喊：“加油，加油！別放棄！”這個人就是您——王老師。我聽到了加油聲，看到了希望，于是我脫下了“懶”衣服，朝著光芒拼命飛奔。您的鼓勵，讓我不停飛奔。有一次，我的作文《我家之最》得到了您的表揚，還在班上讀了出來，那才使我感到：啊，原來成績好是那么的光榮，漸漸的，我從一個寫作白癡，到了一個喜歡，甚至迷戀上了作文的學生。讓我能從窄路轉彎到大路上行走的，是您，是我敬愛的王老師。

　　有一次，我去捉弄沈佳媛（班里的一名差生），同學們告訴了您，您要我去辦公室。我來到了您身前，您對我說：“沈佳媛大家都知道她學習不好，但是我們不能去說她、罵她，反而得去保護她。罵她、打她的人還不如去打罵一、二年級的.小朋友呢！”我聽了羞愧地低下了頭。同時，讓我懂得做人道理的，也是您，王老師。

　　一次小學人生的階梯即將走完，一場成功的賽跑即將到達終點。在此，我再一次要感謝在我人生道路上，那默默無聞為我付出、加油的人——王老師。

　　xx年xx月xx日

　　xxx

　　給王老師的一封信篇14

尊敬的王老師：

　　您好！

　　直到現在我才明白自己的身體是多么的虛弱，病魔纏繞著我，昨夜，我未眠，給王老師的第三封信。因為我咳嗽的厲害，肚子痛得厲害。我知道，自己的生命已生下九年的`時間了。我是多么想再多活幾年呀！但是，老天不給我時間。我不禁地對天喊出：老天，你負了我，今天我將你怨。我請了長假，沒想到卻離理想越來越遠，我的夢想空成灰·。因此，我要去打工，接受偉大的考驗。

　　今年，我二十歲了，第一次在外而獨自過年。在這里，沒親人和朋友，只有一間房子空空如也。這種凄涼和冷清，無法用語言形容。內心的苦只有對老天訴說。今天，過年，這里第一次大降溫。我感到了冷，因為我知道這是受到北方雪天的影響的結果。獨自走在大街上，裹緊衣服，街上飄著飯香，而我的肚子空空如也。我突然想哭，我都不知道今天是什么時間了。不知該走向那邊，聽別人說今天是大年初一。可見我糊涂到何種程度了。人們都知道迎接新年，卻不知道自己離死亡近了一年。

　　今天，我去書店，這里的書很貴，書后標價是多少就買多少。我拿著幾本書走在路上，才感到自己是一個高中生，時時不忘自己是一個學生。

　　你曾對我說，在這個金錢社會中，掙到錢才是赤裸裸的真理，有錢就有了一切，沒有錢和事業就沒有愛情。我對這句話的理解是：因為有了金錢就有了物質。我現在不得不承認這句話有一定的道理，但是我不承認這句話是對的，我只承認金錢對一個想要成功的人很重要，不錯，金錢對一個人的幫助很大，因為你沒有錢，你必須要掙錢謀生。但是，貧困和錯誤對我來說是我的好友。為由貧困才能使我成才。經過我四次外出打工和對社會的接觸，我認為：在這個金錢社會里有技術和知識才是赤裸裸的真理。因為有了技術和知識就可以掙錢了。

　　我住的地方，只有一張床和我買的好多的書。我沒走一個地方什么都可以沒有但是不能沒有書。

　　從學校中離去，我不得不承認自己的學習受到了影響。因為每天要上班，是很累的。但是，我會堅持學習的，這個好習慣我會保持到永遠。

　　今天，廠里給我發了一條毛巾，拿在手中既激動又高興。因為這是別人對我勞動的承認。這也是我二十年來第一次沒有用倩兒得來的物品。這令我欣慰。

　　在這里，我沒有錢了，我的家中人把錢打到我的賬上了。當我看到時，不禁淚水滿眶。哎！還是家中人對你最好。當你需要幫助時，他們會義無反顧地幫助你。當你失落時，你可以向家中人訴說。家，真好呀！

　　好了，寫了這么多，我累了，以后有之間再給您寫信。

　　祝，

工作順利。

　　給王老師的一封信篇15

親愛的王老師：

　　您好！您是一位讓人尊敬的老師。當每次我們表現不好的時候，稍微會發一點脾氣，感受到您是在使勁忍住自己心里的怒火；當我們表現好時，眉開眼笑，手舞足蹈！黑夜里，燈下那頭黑發是多么熟悉，那雙炯炯有神的眼睛是那么和善，一雙嬌嫩細致的手是多么光彩，一支永不停息的筆在紙上寫著，是那么有立體感！

　　王老師，每天辛苦的工作一天又一天，工作負擔越來越重，有那么個典型事例可以證明。有一天放學，我做值日。在走廊拖地時，王老師突然從教室里跑出來，樣子很著急。我正好拖完地，拿著拖把來到辦公室門口，只見老師的辦公桌上放著一大堆科學課作和數學課作，還有我們平時測試試卷，還有教師備課本。顯然，王老師想要在晚上批掉所有作業。我霎時間明白了，老師真是比我們還辛苦。您急急忙忙跑出來，是想多點時間批改作業。我呆呆地望著老師的背影，只見您認真地批改著，絲毫沒有一絲分心。老師好多晚上睡不好覺，都是為了我們的學習。您把所有的精力都放在我們的身上。單就這么一個小細節，我久久不能忘記。在夢里多次夢見老師在燈下批作業的情形，無法忘記老師從教室里急忙跑出來的樣子，更不能忘記那一堆堆的作業本和試卷。我的腦海里時常閃過一些念頭：老師那么辛苦，為何不給老師一點兒輕松呢？我一定要為老師多減輕點負擔。這個念頭在我腦海里埋了好久，每次經過老師的辦公室，看見老師疲倦的身影，真為老師心疼，好想上前給老師放松一下，可是猶豫的感覺總使我打消這個念頭。

　　王老師，一位我們的班主任，作為數學老師，從一年級開始到三年級，不管學生有多少的百般變化，您仍有一顆誠心與愛心。您也付出了多少辛勤的汗水，培育著我們的健康成長。

　　王老師，您讓我感受到了師愛，師愛和母愛雖然不同，可卻有著一種共同的感受：愛。愛猜不透，說不清，似一個迷迷茫茫的影子，無聲，又無息，但它卻在我們每個人的身邊。同學之間有愛，母女之間有愛，師生之間有愛，什么都離不開愛字。你的'愛珍貴，是別人無法取代的，是別人無法嘗試的。因為您有魔力，有磁力，總能把人吸引過去。

　　王老師，請讓您的愛再蔓延下去，讓更多的人感受到您的愛！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

　　給王老師的一封信篇16

親愛的王老師：

　　你好！

　　我是你現在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信，因為這樣才能表達出我的感情。

　　轉眼四年過去了，每一年都少不了您的陪伴。每次考試，當我取得好成績時，給我鼓掌的不僅僅是同學——還有站在一旁默默微笑點頭的您；如果成績低于90分，您都會把我叫到辦公室，單獨找我問問原因。老師，謝謝您，謝謝您的耐心！

　　記得一年級剛開學時，您讓每人準備一張紙，寫下想要成為班長的演講稿。其它同學都寫下了自己多么多么想成為班長，甚至有的同學都發了毒誓，說等當了班長，一定會怎么這么對班級的同學和為班級服務。而我，只寫了一句“大家好，我叫崔嘉”。當您看到我的這張紙條，默默的注視了很長時間。

　　最后，你選擇了我的班長，因為您說，您覺得我是一個做事利利落落的'小學生。知道現在，您還夸我的試卷干凈，作文一氣呵成，絕不拖泥帶水。謝謝您，謝謝您的鼓勵和用心。

　　我覺得您是我的好朋友，少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負擔’。我會永遠記得你——我的王老師！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年12月08日

　　給王老師的一封信篇17

親愛的王老師：

　　你好！想到我們已經分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。

　　那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎，才能爬上學習的巔峰。又是您，教我寫a、o、e、i、u、v......又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學是學，一心不能二用。

　　老師，您給予我一切，而要求甚少。

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了。可您，仍然堅持來，當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場。

　　老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現在不貪玩了，成了班里的.尖子，我一定不辱眾望，成為祖國的棟梁之材！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇18

尊敬的王老師：

　　您好！

　　明天我就要走了，我不得不請長假。再走之前我寫一封信給您，忘您能夠讀完。今天，說些什么呢？就談一談我在高中的經歷與體會吧！

　　我本是一個在農村作為一個為父母進孝的青年，而我卻拋棄了家中的老人，獨自來求學。在這條路上我經歷了重重困難，我曾經多少次在夜中被餓醒，我曾經多少次在雪中被凍的想起家中的土炕。但是，我扔去克服一切困難，走到今天實不易。我原本以為我求學的費用不用我擔心，但是，誰會想到父母之間的矛盾以達到了不可調和的地步，誰會想到家中的經濟出現了崩潰的現象。我在校中讀書仍要擔心經濟，我別人看不出我的困惑。曾屢次打工，總算挺過來了。

　　在學校這樣的環境中，我度過三年。如今，學習成績也不好，我不明白這是自身的原因還是客觀原因？當我失敗時，我總是將原因歸于自身，為了理想我可以付出一切。我是多么想上大學呀！誰了解一個最熱愛學習的人學的最差，誰了解一個最想成功的人失敗了，誰了解一個最想上大學的人被拒絕在校門外。由于自己的性格于別人有巨大的差異，我常常保持沉默，誰又了解一個罪人愛生活的人脫離了生活。

　　在這樣的環境中我發現我已墮落，今天所取得的成績既對不起家中老母的血汗錢，又對不起恩師的期望。現在才明白，多年來的失敗是因為自己當初選錯了路，在失敗的帶路上越走越遠。現在不得不承認上高中是個錯，但是我并不后悔。在高中我獲得了得了許多知識，在高中我找到了活著的價值與理由。我并不是為我活著我是為了五個老人和為底層的人民謀幸福而活。我為了青年人能夠不虛的時間和不浪費父母的血汗錢而活。不知怎么地，這個責任就落到了我的身上，我明白這是歷史賦予我的責任，我應去承擔。

　　現在才明白，我已無法用知識改變命運了。但是我還很年輕，我有力氣。我相信我能有這身力氣去改變命運（勞動改變命運）。我知道那樣會很累的，但是我將去承受，只有不喪失勞動你才會感到你在為社會奉獻青春，你才會感到你活著的價值。只有這樣，才能使內心的痛苦減輕。

　　我知道要完成這個偉大的使命不易，出去后我將會做大量的社會調查，去關心最底層人民的痛苦，群毆將會把社會存在的問題和人民關心的.問題寫成建議書交給有關部門以減輕社會會的矛盾。

　　這輩子我沒有上大學是我一生中最大的遺憾，曾放棄求學卻因為自己的文學理論知識不足而悔恨。今天我不后悔，因為我已抓住了高考的機會我會珍惜的，出外后我將會努力學習自己感興趣的文學，我將不斷探索。雖然這樣很辛苦但是我認為這樣很有意義。我將不追命不追利，只追理想。

　　我在高三的時間不長，但是您給與我的幫助很多，我從心中感謝您。在最后。忘您原諒我在高三出外打工。

　　祝您，

　　身體健康，工作順利。

您的學生：譚碧鋒

　　20xx年12月31日

　　給王老師的一封信篇19

敬愛的王老師:

　　您好!

　　在新的學期里,我能把您氣得火冒三丈,可您并沒有放棄對我的教育,還是像以前一樣的對待我、幫助我，還告訴爸爸、媽媽有效的方法教育我，是您的信心和品質培養了我，要不然我真的'變成一個煩人精了！王老師別再生我的氣了，讓那些往事就像流水一樣流走吧！我也不是故意想氣您，請相信我。只有不生氣，您的嗓子才能高聲歌唱，大聲朗讀那優美的課文，聽起來會依然悅耳動聽。我們大家期待、期待……

　　老師，最近我怎么樣？各方面的毛病都改了沒有，紀律和衛生都改好了嗎？這些事情您都明白，也能給我一個正確的答案。

　　老師，我還有一個愿望，那就是長大成為一名科學家，研制出一種長生不老之水，讓您那白發蒼蒼的頭發變成烏黑發亮的頭發，讓您那生出皺紋的臉變成世界上最美麗的臉，而且終生不老。

　　祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇20

　　您好！新年好！

　　快樂的寒假即將過去，新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎？

　　有人問我，董韓西，你最喜歡干什么？我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我，玩的時候就死去活來，有使不完的'勁。

　　有人問我，董韓西，你最喜歡學什么？我最喜歡學美術、體育、音樂、數學，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說：“我語文學得還不錯的。寫字有進步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認真挺快的，說我語文應該有潛力的，王老師，您說我能行嗎？

　　王老師，我在二（5）班里學習成績不算好，但我也有很多優點：愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點：貪玩、好動、學習缺乏認真，缺乏自信。

　　在新的學期里，我要發揚優點，改正缺點，上課專心聽講，大膽舉手發言，做到不懂就問，按時、認真完成作業，積極爭做好事，爭取在新的學期里有更大的進步！

　　最后祝您天天開心，永遠年輕漂亮！

您的學生：董韓西

　　20xx年二月二十七日

　　給王老師的一封信篇21

敬愛的王老師：

　　你好！

　　我是您的學員XXX。

　　自打我上了您的'作文課，我的語文學習獲得了挺大發展。

　　我認為學作文很快樂，小樹謝謝雨露，由于雨露滋養小樹成才；大家謝謝老師，是由于老師教大家專業知識，是老師教大家唐詩、成語、對韻句、古詩。

　　最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩，王老師教大家的語文知識太多了，我想謝謝王老師，我很喜歡王老師，由于王老師要我從開心中學習培訓，從學習中獲得開心。

　　老師我給您詳細介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每一次都斗已過一想著吃羊的灰太狼，灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了大閘蟹，有趣無比！喜羊羊每一次都能夠想到想法，讓灰太郎不成功。

　　從這當中我知道了一個大道理：碰到風險別害怕、要理智。

　　希望我寫的作文能越變越好，讓王老師您令人滿意。

　　我祝王老師身心健康，萬事如意。　

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇22

親愛的王老師：

　　您好！六年的時間不知不覺的過去，我就要離開母校，離開您和同學們了。想到這兒，我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁，用陽光雨露哺育我們；是蠟燭，為我們奉獻熱和光；是黑暗中的燈，指引我們前進。

　　王老師，在您教的三年中，您為我們付出的'心血和汗水，我們怎能忘記？是您，引領我們在文學之路上前進；是您，在我們有困難的時候給予我們幫助；是您，熬夜做文件只為了能給我們上課。我們的每一點進步，每一次成功，都離不開您的幫助與教誨。

　　王老師，您還記得五年級那年您推選我去參加演講比賽嗎？我寫了幾篇稿子，您都不太滿意。最后是您，用兩節課時間幫我改了一篇演講稿。當您走出辦公室時，雙眼都布滿了紅血絲，一看就是因為過度勞累而造成的。我看見了心中充滿了感激之情，下定決心好好練習為您取得好成績來回報。我當時的朗讀不太到位，是您，一邊給我示范一邊聽我講，是您在我的演講稿上做批注。哪里要上揚，哪里要低沉，都是您教的。最后，我念的繪聲繪色，您聽了高興極了。上場之前您還在鼓勵我，讓我不要緊張，我十分感動，后來我取得了二等獎，而這一切全靠王老師的辛勤付出。

　　王老師您還記得我們二年級舞蹈比賽的時候嗎？那舞蹈視頻里的同學翩翩起舞，而我們卻怎么也學不會。是您手把手教我們動作和節拍，是您從百忙之中抽出時間來教我們跳舞。到了比賽那天，我們都十分緊張，也是您在臺下鼓勵我們。當得知我們得了一等獎的時候，您臉上露出了欣慰的笑容，那是你用汗水和時間換來的。

　　轉眼六年即將過去，我們將踏入中學的大門，那時候會有新同學和新班主任，但我永遠不會忘了您的點點教誨。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xx

20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇23

敬愛的王老師：

　　您好。

　　最近身體好么？工作辛苦嗎？

　　我是你的學生，賀家豪。今天，我要對您說一聲：“謝謝你，王老師。”

　　謝謝您，敬愛的王老師。春天，春意盎然，樹木吐出了嫩芽，鳥兒在樹上啼囀，可您，卻顧不得欣賞這美麗的景色，一心一意，嘔心瀝血輔導我們的學習。一次，我考差了，只考了91.5分，與我心中的期望相差甚遠。我十分沮喪，小小的自尊心里容不下這鮮紅刺眼的91.5分。是您，在我沮喪萬分的時候，把我叫到您的辦公室。您拍拍我的肩，與我一起分析錯誤的原因，您難道沒有注意到？長期的工作壓力讓皺紋悄悄的爬上你的額頭？青春，一去不復返了；年輕，也隨著如梭的歲月曇花一現般的消逝了。而您對學生的那份愛，不僅沒有減少，反而有增無減。講解過后，我懷著愧疚和感激的心情走出了辦公室，您對我如此認真負責，我卻不懂得珍惜，辜負了你的希望，您說，我能不內疚么，第二次考試，我就考了全班第二的好成績。說句實在話，這次考試，我不為別的，就是為了感謝你對我的負責。

　　謝謝您，敬愛的王老師，您對我，是如此的信任。什么活動都讓我參加，就拿上次來說吧，學校領導班子要選10個人去參加電視節目，您首先想到的，就是我和陳曉嵐，思前想后，還是把機會給了我，讓我有了第一個上電視的機會。當我聽到這個消息時，如震耳發聵，欣喜萬分，像全身掉進了蜜罐里——里外都是甜。結果我表現得非常好，為咱們樹人小學爭了一回光。我不為別的，就是為了感謝您對我的信任。我真應該好好謝謝您，是您的選擇，給了我這次寶貴的經歷；是您的信任，給了我大放異彩的空間！

　　謝謝您，敬愛的'王老師，您特別在乎我們的自尊心。一次

　　遠方來了一封信，是寄給我的，信是從北京來的。您把我叫到了辦公室，問我能不能把信拆開，我點頭允許了，您把信拆開，原來是我的作文獲獎了，你比我還高興。

　　敬愛的王老師，如果我們是樹苗，那您就是辛勤的園丁。在白云和白云之間，在星辰和星辰之間，您執著地尋覓那片充滿希望的藍天；在歷史和歷史之間，在歌謠和歌謠之間，您冷靜地審視那鏗鏘的詩句；在一雙眼睛和一雙眼睛之間。在一顆心靈和一顆心靈之間。您記下那聲摯愛的感嘆……

　　謝謝您，敬愛的王老師。

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

　　給王老師的一封信篇24

親愛的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶著我們去玩耍，那個時候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。

　　老師，您雖然已經不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關心，依然愛著我們，而您已經開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調皮，這期中也包括我，比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業不及時完成，作業質量很差、亂七八糟，課本不是內容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當游樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經五十多歲了，按年齡來說，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的'教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

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