給王老師的一封信32篇（精品）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的給王老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給王老師的一封信1

尊敬的姜老師：

　　您好！

　　我是初二三班的一位同學(xué)，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時(shí)間。非常喜歡你的教學(xué)方式，因?yàn)樵谀愕恼n堂上，總是能夠聽(tīng)到換聲效益，也經(jīng)常能夠看到你，被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說(shuō)你很容易平易近人，對(duì)待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會(huì)發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你總是會(huì)給一種讓人勿近的感覺(jué)，所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你生氣了，我們班里面的吵鬧聲也就會(huì)戛然而止。我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，覺(jué)得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡，小巧的嘴，非常的精致。在你的.五官之中，我覺(jué)得最有特點(diǎn)的就是他了。

　　有一次我的歷史沒(méi)有考好，本來(lái)會(huì)以為你非常不耐煩的進(jìn)班狠狠地批評(píng)我們，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻是以壓低了周?chē)�的溫度。沒(méi)有批評(píng)我嗎？反而是打開(kāi)投影儀，為我們講解這些題目。有的時(shí)候，我在心情不好的時(shí)候，也會(huì)找你發(fā)泄心中的郁悶，你也走社會(huì)幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)回復(fù)我。在我的內(nèi)心里面，我更多的時(shí)候是將你當(dāng)成我的知心朋友，而并不是當(dāng)做自己的老師。亦師亦友的你總是會(huì)在我們需要的時(shí)候，我們，溫暖我們的內(nèi)心。

　　雖然說(shuō)你經(jīng)常說(shuō)我們班級(jí)的紀(jì)律特別的差，但是有的時(shí)候，我們班級(jí)的紀(jì)律是非常好的，你的溫柔并沒(méi)有讓我們感到溫柔也沒(méi)有讓我們變得更加的調(diào)皮，那我想就是因?yàn)槲覀兏�加喜歡上你的課的原因吧。總之，能夠和你成為師生是一件非常快樂(lè)的事情，也是一件很幸運(yùn)的事情。在新學(xué)期到來(lái)之際，我們也得知消息，以后你不會(huì)再教導(dǎo)我們了。非常感謝這一年的時(shí)間以來(lái)，你對(duì)我們的教導(dǎo)，我們是不會(huì)忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來(lái)了，真誠(chéng)的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長(zhǎng)久保存。

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信2

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，可是小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光總是會(huì)不時(shí)地在腦海中閃現(xiàn)。

　　一年級(jí)的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。

　　那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的'老師和同學(xué)，我本來(lái)內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。

　　我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說(shuō)話課了。我本來(lái)好不容易想好說(shuō)的事，一上講臺(tái)就忘得一干二凈。

　　一天，您說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。

　　于是，大家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺(jué)，您走到了我身邊，我只感覺(jué)到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來(lái)：“屹林，你真棒”！

　　我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！

　　這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒(méi)有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說(shuō)話課，但我起碼不那么怕他了。

　　彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！

　　王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信3

敬愛(ài)的王老師：

　　您好，回顧以前的歲月，您已經(jīng)帶了我三年了，在這三年里，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝學(xué)校派給我們的任務(wù)和活動(dòng)，不知怎么的，我對(duì)您的感情一天比一天深，一天比一天好。

　　記五年級(jí)的.一次，我那天有些發(fā)燒，但我仍然每天來(lái)到學(xué)校上課，但那天，我身體里的白細(xì)胞被病菌打敗了，變得有點(diǎn)嚴(yán)重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時(shí)，老師你好像是從天上下來(lái)的天使一樣，把我?guī)У睫k公室，讓我喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)藥休息休息，等著爸爸吧我接回家。那時(shí)，我還清楚地記得，我心里已經(jīng)不由自主地升起一股暖流，感到無(wú)比開(kāi)心。

　　我字毛病很多，在這班里女生中，我的字是最差的了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫(huà)不舒展啦，字就像許多線抱在一起的線團(tuán)，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實(shí)，主要是因?yàn)樾牟徽�，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內(nèi)能改的，只要有時(shí)間，我相信自己可以改好的，只不過(guò)可能有點(diǎn)長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，這三年里發(fā)生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說(shuō)到這了。

　　祝王老師身體健康，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，全家幸福！

　　您的學(xué)生：楊xx

　　6月5日

給王老師的一封信4

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您一定搞不懂我天天都能看到您，為什么還要寫(xiě)信呢？原因我慢慢給您說(shuō)。

　　我是一個(gè)膽小的孩子，由于怕您罵我，所以什么也不敢說(shuō)，我希望把我的心事告訴您，不懂的事問(wèn)問(wèn)您。可是怕你說(shuō)我多嘴。我真希望您能成為我們的朋友（最好當(dāng)一個(gè)“多面人”，例如：上課時(shí)是老師，下課時(shí)是朋友，平時(shí)是媽媽?zhuān)�看作業(yè)時(shí)事老虎。）我希望您能當(dāng)一當(dāng)“知心姐姐”，我們的心事都向您說(shuō)，我希望您能當(dāng)一個(gè)溫柔的`人，看護(hù)我們，照顧我們。我希望您是個(gè)“搞笑派”，抽空開(kāi)開(kāi)“笑話大會(huì)”、“頒獎(jiǎng)典禮”等。我希望……

　　王老師，我贊美您，您為了我們的學(xué)習(xí)，買(mǎi)了、查了那么多作文書(shū)、練習(xí)卷。讓班里年年、次次都是全年級(jí)第一名。為了我們不落后，您總是帶病上課，從不請(qǐng)假。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，您一次又一次的忍著腰疼打掃教室。為了我們書(shū)寫(xiě)整齊，您不管多少錯(cuò)誤也能挑出來(lái)，一次次，不怕累地，全都也全部都變得整齊了，從最難看的，變成最好看的。

　　王老師，我親愛(ài)的老師，我感謝您。

　　敬祝身體健康！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信5

敬愛(ài)的王老師：

　　您是從小到大我遇見(jiàn)的對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)的老師，您雖然表面上看起來(lái)十分嚴(yán)厲，令同學(xué)們望而生畏，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的養(yǎng)料，才會(huì)有花兒的嬌麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，因?yàn)橛辛四�的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)老師，太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水，這一個(gè)學(xué)期來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　正因?yàn)槟�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的悉心呵護(hù)，我們這些祖國(guó)的花朵才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀��?樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像親人一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培育。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　您有時(shí)是對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教育我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有一番成就。

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　祝您身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信6

尊敬的王老師：

　　您好！

　　我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是啊！我們這個(gè)班真的很差，沒(méi)有六班成績(jī)好，沒(méi)有五（2)班體育好，沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對(duì)我們說(shuō)：看到我們長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)老是最好的回報(bào)！是的，如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，我們則是祖國(guó)的.花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。

　　在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親，對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們?nèi)�年，可您�?duì)我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對(duì)不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您，忘掉我上四，五，六年級(jí)的語(yǔ)文老師！

　　祝您身體健康長(zhǎng)命百歲！

　　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信7

王老師：

　　您好！

　　我是您以前的學(xué)生殷xx。我今天是滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)給您寫(xiě)信的。我在寫(xiě)的時(shí)候，您的形象也一幕接一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里。那雙時(shí)常笑得象月牙兒似乎會(huì)說(shuō)話的清澈如泉水的眸子，如黑瀑布一般傾瀉下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)和那似乎與生俱來(lái)的優(yōu)雅的氣質(zhì)……無(wú)一處不顯得那么美好。

　　記憶的長(zhǎng)河，總會(huì)有幾件事如鉆石般閃爍，其中最耀眼的那件事，時(shí)常在我的記憶中泘現(xiàn)。

　　三、四年級(jí)的我，沉默寡言，一直不敢發(fā)表我的見(jiàn)解。可您，有一次叫我喊來(lái)幾個(gè)平日檢查衛(wèi)生的同學(xué)，在您的辦公室開(kāi)會(huì)。我好不容易聚集了他們，向您匯報(bào)，可您又讓我來(lái)給他們開(kāi)會(huì)，我望著和我同齡的同學(xué)們，一想到我來(lái)組織他們開(kāi)會(huì)，就漲紅了臉，這件事我當(dāng)然明白的，可讓我清楚地轉(zhuǎn)述出來(lái)可比登天還難。我畏懼地瞅一眼您，您依然看著我，微笑著，帶著期待的目光看著我，我只能硬著頭皮撐下去，別無(wú)選擇。

　　“今天我們來(lái)這里呢，是值日的'……”我吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次，雙臉一定比秋天收獲的蘋(píng)果的顏色還紅，通過(guò)幾遍闡述，同學(xué)們終于聽(tīng)懂了，我也如釋重負(fù)地松了一口氣。

　　后來(lái)，我開(kāi)始大膽地發(fā)言，抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)自己的見(jiàn)解，甚至敢于面對(duì)全校師生鎮(zhèn)定自若地演講……如果那次您不讓我說(shuō)，而是自己說(shuō)出內(nèi)容，可能我現(xiàn)在還是那個(gè)害羞的小女孩呢！

　　您非常喜歡古文，也想讓我們喜歡上古文，于是每逢課上完，空閑的時(shí)候，您就會(huì)找來(lái)一篇篇的古文讓我們背，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子背的《三字經(jīng)》到諸葛孔明的《出師表》，從“人之初、性本善”到“斯是陋室，惟吾德馨”一個(gè)學(xué)期，就把我們培養(yǎng)成開(kāi)口“此言差矣”閉口“子日”的一群“古人”，不過(guò)，我覺(jué)得這種感覺(jué)挺好。至少，我們可以算得上是“書(shū)香班級(jí)”了。

　　轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)最后階段，而您，也已離開(kāi)我們學(xué)校一年之久了，可我還是會(huì)想念您！

　　祝工作愉快！

　　您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信8

尊敬的王老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

　　一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們；每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢問(wèn)我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)您著急地批改作業(yè)的'身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……

　　老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見(jiàn)到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……

　　老師，在我心中，您是最好的老師。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　陳xx

　　9月8日

給王老師的一封信9

敬愛(ài)的王老師：

　　在節(jié)日來(lái)臨之際，祝您教師節(jié)快樂(lè)，也想真心地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!老師是那辛苦，我要為老師們做一首詩(shī)： 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。

　　蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。

　　大山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳�?/p>

　　我要感恩許多人，但更要感恩您，我敬愛(ài)的老師，因?yàn)槭悄�培育我成長(zhǎng)。

　　您讓我做讀書(shū)班長(zhǎng)，不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己。您讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，使我有了信心。您鼓勵(lì)我參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，全面鍛煉我的能力。老師，是您給了我信心，給了我積極向上的.力量，您讓我克服了自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，今后我一定會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　祝老師節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、笑口常開(kāi)!

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月9日

給王老師的一封信10

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　還有兩個(gè)月，我就要離別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說(shuō)。

　　我很興奮能成為您的學(xué)生記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)（2）班時(shí)，四周的一切是那么的生疏，我就像一個(gè)闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不安閑。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書(shū)微笑著走向講臺(tái)，跟我們老朋友般的打招呼時(shí)；當(dāng)您充滿自信地站在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！

　　黃老師，我欣賞您批評(píng)人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動(dòng)聲色地一路檢查過(guò)來(lái)。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開(kāi)，因?yàn)槲乙矝](méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會(huì)像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的`笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛。可是，直到最后，您也沒(méi)有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對(duì)你們很失望，你們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)……”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評(píng)，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。

　　我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話語(yǔ)、親切的面容……不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！　　

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信11

尊敬的王老師：

　　您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學(xué)生飛雁。

　　你總是那么的關(guān)心我。

　　記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭�您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說(shuō)：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點(diǎn)感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。

　　您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

　　剛開(kāi)學(xué)的'那幾天，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松�的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去�?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。

　　您是那么悉心的教導(dǎo)我們，不論嚴(yán)寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來(lái)的希望，您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫(xiě)著人生的最開(kāi)端……

　　感謝您這些年對(duì)我們的教育，這是小學(xué)的最后一年了，我們會(huì)舍不得您的，舍不得在這里生活著的每一天快樂(lè)的日子，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。

　　祝您：

　　工作順利！

　　教師節(jié)快樂(lè)！

此致

敬禮！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信12

親愛(ài)的王老師：

　　我是跟了您不到一年的學(xué)生，然而，就在這一年的時(shí)間里，您卻給我留下了最好的印象。

　　從我踏進(jìn)“本真課堂”的那一刻起，從我第一次看見(jiàn)了您的笑容起，我便喜歡上了您，便喜歡上了您的課。您總是會(huì)以一個(gè)孩子的角度去欣賞我們做的任何事情。我們辦錯(cuò)事了，您不會(huì)一味地批評(píng)我們；我們的作文寫(xiě)得好了，您總會(huì)給予我們獎(jiǎng)勵(lì)……。

　　記得我第一次寫(xiě)作文就被評(píng)上了“本真超級(jí)小魔筆”。當(dāng)時(shí)別提我有多激動(dòng)、多興奮了！看到報(bào)紙上的一篇篇作文和一句句評(píng)價(jià)，以及您為我們辛辛苦苦批改的作文評(píng)語(yǔ)。我想告訴您：您辛苦了！

　　每一張作文紙上都有您的字跡。這些字跡，讓我想起我正是在這字跡中改正了錯(cuò)誤或獲取了鼓勵(lì)，也正是在這些字跡中茁壯成長(zhǎng)……

　　每次上課，您都要烘托一下氣氛，來(lái)把我們心中最快樂(lè)的一面展現(xiàn)出來(lái)。有了好心情，才能寫(xiě)出好作文，因?yàn)樽魑氖亲咝牡氖隆Ｒ虼耍�每個(gè)周末我都異常的興奮。如果心情不好的'話，一聽(tīng)到您上課時(shí)的幽默，就會(huì)不由自主地笑起來(lái)，把煩惱都拋到了腦后。

　　在跟您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的這幾個(gè)月里，我的作文經(jīng)常被語(yǔ)文老師提出表?yè)P(yáng)，別提多威風(fēng)了！若不是您的教導(dǎo)，我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)得到這份榮譽(yù)了吧！

　　王老師，我們的相遇你也許不會(huì)感到什么。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是極大的改變，若是以后我有了什么成就，不會(huì)忘記這人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的您——王老師。

　　祝王老師身體健康！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月1日

給王老師的一封信13

親愛(ài)的、幽默的王老師：

　　我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了這么多美好的時(shí)光，我不會(huì)忘記，也不能忘記。

　　王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長(zhǎng)輩，雖然您是我的老師，但是，我從來(lái)不把您當(dāng)做我的老師，我的長(zhǎng)輩，更從來(lái)不把您當(dāng)做老年人。你知道嗎？我一直把您當(dāng)做我的一個(gè)朋友。不，一個(gè)老朋友。不，一個(gè)好朋友。

　　我非常感謝您給我一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我把我們這個(gè)班當(dāng)做我的另一個(gè)家，您就是一家之主。所以，每次我都會(huì)早早地來(lái)，晚晚地走。因?yàn)槌�了留戀，還是留戀。

　　您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年里，我在您身上學(xué)到了很多的東西。您的'幽默、風(fēng)趣，您對(duì)事物的樂(lè)觀看待。當(dāng)然最重要的是在作文方面。以前，我寫(xiě)作文總要扣幾分，可是在和您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的期間，作文每次考試寫(xiě)作文我一分都沒(méi)有扣過(guò)。我有幸作為您的小徒弟從心里感到自豪和榮幸。

　　以前，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，老師出道作文題目，我都會(huì)犯難，沒(méi)有話寫(xiě)。可是，自從跟您學(xué)習(xí)作文后，我像變了一個(gè)人一樣，肚子里的話就像發(fā)大水，怎么止都止不住。您說(shuō)怪不怪？

　　王老師，您每天給我們上課的時(shí)候，都是非常精神。難道您就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎？您那精神氣怎么那么十足呢？是什么力量促使您這樣呢？對(duì)這一個(gè)問(wèn)題為此我非常疑惑。

　　王老師，我們同學(xué)們都特別喜歡您開(kāi)的超市。對(duì)此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類(lèi)的書(shū)籍，好嗎？

　　王老師，我就要畢業(yè)了。非常不舍得您！

　　祝您青春常在！身體健康！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信14

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎？沒(méi)錯(cuò)那就是我！回首六年前幼兒園的生活，我從認(rèn)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊！

　　記得我小時(shí)候，十分膽小，剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我不肯吃飯，是您，將飯冷好，怕?tīng)C著我，然后再一勺一勺的喂給我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑過(guò)來(lái)給我蓋好被子，怕我著涼了，把一切都安頓好了，才肯去休息

　　親愛(ài)的王老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我嘴直得信任的好朋友。王老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來(lái)。嘔吐物撒了一地，同學(xué)們都紛紛靠邊，是您，拿著拖把，將地打掃干凈，豆大的汗珠從你臉上滾落下來(lái)。您還拿出自己的錢(qián)給我治病，親自把我送回家。多好的一位老師啊，您的笑容，您的背影，您的問(wèn)候，我都銘記在心里。在您的`諄諄教誨之下，我學(xué)到了知識(shí)、懂得了道理。您說(shuō)，我能不感激您，愛(ài)戴您嗎？

　　記得還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔跤了，鮮血不斷的往外流，我嚇壞了，哇的一聲可哭了出來(lái)，旁邊的小伙伴們也慌了神，不知道該怎么辦，這是，您立刻將我背起來(lái)，一路小跑，跑向醫(yī)務(wù)室，讓護(hù)士幫我消毒、包扎，然后再把我背到教室，還不停關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，并囑咐我傷口不要沾水，不然會(huì)發(fā)炎

　　后來(lái)，我要去南京上小學(xué)，您聽(tīng)了以后，一把抱住了我，忽然，我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體，我抬頭看，原來(lái)，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久

　　如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎？我的每一步成長(zhǎng)，都伴隨著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲！

　　祝您身體健康！天天開(kāi)心！　

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信15

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，但是一直都沒(méi)能找到機(jī)會(huì)，直到今天，終于可以和您說(shuō)說(shuō)我的心里話了。

　　王老師，雖然您桃李滿天下，但您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在我心中。當(dāng)我需要光照時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我生病或受傷時(shí)，您是慈母；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您如嚴(yán)父般給我們引導(dǎo)，讓我們感覺(jué)生活在這個(gè)大家庭里，很溫暖。

　　王老師，您還記得嗎？那時(shí)我才一年級(jí)，雖然字寫(xiě)得不算太差，但總感覺(jué)它要飛起來(lái)一樣。有一次，我正在寫(xiě)“氣”字，可我忘記了要張如弓，直到您走到我面前讓我重新寫(xiě)，我還是沒(méi)有張如弓。最后，您握住我的手寫(xiě)了一個(gè)“氣”，你寫(xiě)的字一筆一劃、工工整整，我大吃一驚，接著我照著您的，一筆一劃寫(xiě)了一個(gè)“氣”，您看了后，點(diǎn)點(diǎn)頭，便去指導(dǎo)其他同學(xué)了。

　　王老師，您還經(jīng)常組織全班同學(xué)讀書(shū)，告訴我們一本書(shū)就是一個(gè)世界，讓我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)世界里穿梭，懂得很多道理。

　　王老師，在您的教導(dǎo)下，我也從一個(gè)普普通通的小毛孩成為了一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。

　　最后，希望王老師記得在忙碌的生活中放松一下，別讓自己太累了。

　　祝您天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信16

敬愛(ài)的王老師：

　　您好!我是您的學(xué)生——王xx。因?yàn)槟��?小寶寶在肚子里，所以您走路非常困難，于是您就回家靜靜地讓自己休息。其實(shí)自從您走了以后，大家都非常難受。

　　這讓我想起了以前在您懷孕好幾個(gè)月的時(shí)候，很多男生打打鬧鬧的，讓您操了許多心。我以前還在您的課上吃東西、折紙之類(lèi)的小動(dòng)作。您都是把我叫到辦公室，一個(gè)字一個(gè)字地跟我講理，希望我能夠改正。

　　再回想一年級(jí)時(shí)，您和大家講時(shí)間會(huì)過(guò)的非常快，不可以浪費(fèi)時(shí)間。我聽(tīng)了認(rèn)為您在騙我，就沒(méi)珍惜，于是一下子過(guò)到了現(xiàn)在——您請(qǐng)假了。

　　幾個(gè)月前，您請(qǐng)的代課老師一個(gè)一個(gè)被我們趕走了。于是我們獨(dú)自過(guò)了好久，才有了一位優(yōu)秀的老師。

　　敬祝身體健康!

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信17

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　今天我告訴你一個(gè)小秘密。每星期五晚上我和王xx、盧xx都會(huì)約好去農(nóng)大十四層樓前面的廣場(chǎng)上滑旱冰。

　　農(nóng)大十四層樓前面的廣場(chǎng)是我們的樂(lè)園！每周五晚上，會(huì)有許多人來(lái)滑旱冰，有大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生。我們?cè)趶V場(chǎng)上盡情地滑，徹底地放松自己，要把一周的學(xué)習(xí)疲勞全部驅(qū)散掉。

　　我們彎著腰，甩開(kāi)手臂，如一支離弦的箭向前滑去，眨眼間，我們已從廣場(chǎng)的這一邊滑到了那一邊。最令我們興奮的是我們玩警察捉小偷的游戲。我們先分出警察和小偷，然后小偷在前面東藏西躲，警察在后面緊追不舍，當(dāng)警察把所有的小偷都捉到游戲才能結(jié)束。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的速滑能力，又增添了玩兒的樂(lè)趣。

　　在廣場(chǎng)上最引人注目的是大哥哥們的花樣滑冰。只見(jiàn)他們時(shí)而速滑，時(shí)而屈膝跳躍，時(shí)而一個(gè)疾轉(zhuǎn)身，時(shí)而一個(gè)金雞獨(dú)立。看著他們的精彩表演，真讓我們驚嘆不已。于是我們也模仿著滑，雖然摔了不少跟頭，可我們感覺(jué)非常快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾周的'練習(xí)，我也學(xué)會(huì)了疾轉(zhuǎn)彎，倒滑等花樣。

　　最后，王老師我要悄悄地告訴您，我已經(jīng)是滑旱冰的高手了，希望您一起分享我的快樂(lè)。親愛(ài)的王老師，把您生活中快樂(lè)的事也給我說(shuō)說(shuō)好嗎？

　　希望明天能看到漂亮、微笑的你！

　　您的學(xué)生

　　xx年xx月xx日

給王老師的一封信18

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的普通作文寫(xiě)作班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，想到就要離開(kāi)您，心里戀戀不舍。此時(shí)懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。

　　其實(shí)，剛開(kāi)始我是很不情愿地來(lái)這兒學(xué)習(xí)作文的。我已經(jīng)五年級(jí)了，在學(xué)校的作文水平不高，每次寫(xiě)作文都感到頭痛。我媽媽聽(tīng)別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好，就勸說(shuō)我來(lái)您這兒學(xué)習(xí)作文。起初我是很不想來(lái)，媽媽多次勸說(shuō)：“王老師的作文講的非常好，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開(kāi)辦業(yè)余的'小學(xué)生作文班”。我才決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。

　　第一次見(jiàn)到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒(méi)有了陌生、緊張感。聽(tīng)您講第一節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得您講得非常幽默生動(dòng)，別具一格，有了興趣。通過(guò)聽(tīng)你講幾次課后，我開(kāi)始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好作文，學(xué)到這方面的很多知識(shí)和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫(xiě)事、寫(xiě)人物、寫(xiě)景的寫(xiě)作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學(xué)校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫(xiě)成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)念。這更激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

　　作文在小學(xué)學(xué)習(xí)中是非常重要的。王老師，通過(guò)短短的三個(gè)月學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我作文寫(xiě)作的指導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話“謝謝你，敬愛(ài)的王老師。”我將繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)中寫(xiě)好作文、學(xué)好其他功課，長(zhǎng)大后做一名社會(huì)的有用人才，來(lái)感謝你的指導(dǎo)。

　　祝你身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

　　您的學(xué)生：方帥壹

　　二0xx年十月二十七日

給王老師的一封信19

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，我們都非常想念您，都盼望著您能重新回到我們的身邊，陪我們一起度過(guò)快樂(lè)的童年。王老師，您還記得有一次，那天下午放學(xué)后，剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門(mén)前的那條臭水溝，大家都知道那條臭水鉤又臟又滑，因?yàn)榇蠹野阉�以的`臟物和臟水都往里倒。那天，我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著，腳不小心踩到了碎玻璃片，并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血，它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。

　　您聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住，簡(jiǎn)單幫我止血后，二話沒(méi)說(shuō)就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn)，交通不方便，到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著，忽然不小心踩到了一塊小石頭上，腳一扭，就摔倒在地上，我也被扔在了路邊。

　　可是您不顧疼痛，連忙爬起來(lái)，來(lái)到我的身邊，急忙把我扶起來(lái)，著急地問(wèn)：“摔疼了嗎？有沒(méi)有碰到傷口？”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，老師，還是讓我自己走吧！”老師和藹可親地說(shuō)：“不行，你是傷員，不能自己走，萬(wàn)一碰到傷口，那可就……”說(shuō)著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，使人感到陣陣涼意，但此時(shí)我感到您的后背是那樣的溫暖，是呀，您太無(wú)私了，您為了我，腳都扭傷了，不顧疼痛，還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，累得您氣喘吁吁的，汗流浹背，瞧，豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。

　　可是您顧不上擦，一瘸一拐地一會(huì)兒忙著幫我掛號(hào)，一會(huì)兒又忙著幫我找大夫。還好，送來(lái)及時(shí)，在醫(yī)生的包扎后，很快就出院了。啊，老師的愛(ài)是那一滴滴汗。王老師，您還記得又有一次，一天下午放學(xué)后，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，就下起了雨來(lái)，那時(shí)我忘了帶傘，急忙往家跑。正在這時(shí)候，我忽然感到頭頂上“沒(méi)下雨”了，我感到非常奇怪，忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上，她怕我被雨淋濕，一直把雨傘靠在我這邊，到了我的家里，您全身都濕透了。啊，老師的愛(ài)是遮雨的傘。

　　王老師，您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了，但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里，老師，我再次對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。”祝您：身體健康，工作順利！

　　永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生

　　20xx年4月8日

給王老師的一封信20

親愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月里，我從頑皮到聽(tīng)話，從膽小到勇敢，從馬虎到認(rèn)真……我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都浸透了您的心血和汗水!

　　自從您給我上了第一節(jié)作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以后，我?guī)缀趺啃瞧诙紩?huì)讓爸爸陪我去買(mǎi)作文書(shū)。一碰到吸引我的句子，我就會(huì)把它摘抄在筆記本上，然后把它背個(gè)滾瓜爛熟，再加上您的指點(diǎn)，我的作文更是進(jìn)步了不少。作文競(jìng)賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。

　　一次，班里來(lái)了一個(gè)插班生，叫金春娜。我聽(tīng)說(shuō)她的寫(xiě)作水平不錯(cuò)，所以一直把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)看待。班里要出黑板報(bào)，您讓我和金春娜各寫(xiě)一篇與交通安全有關(guān)的作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說(shuō)：“金春娜，你雖然寫(xiě)得很多，但是內(nèi)容離題了。葉新宇，你雖然寫(xiě)得少，但是你廢話不多說(shuō)，寫(xiě)得十分生動(dòng)，所以這回就先錄用葉新宇的`吧。”您那簡(jiǎn)短的幾句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多的鼓勵(lì)呀!

　　家都說(shuō)老師像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。而我卻覺(jué)得您更像一個(gè)太陽(yáng)，用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫(kù)的路，也為我們打開(kāi)一道又一道通向勝利的門(mén)，將人生黑暗潮濕的羊腸小道，變成干凈明亮的陽(yáng)光道。我希望，在下一個(gè)人生的關(guān)口等待我的，還是您我最最敬愛(ài)的王老師。

　　最后，我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信21

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼間，2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

　　我1‐5年級(jí)時(shí)，作文一直是我的頭號(hào)難題。常常趴在桌子上，打開(kāi)本子，然后把筆咬上半天，才在那白白的作文本上寫(xiě)下一個(gè)字。我以為我的小學(xué)歲月就會(huì)這樣度過(guò)，但是，每想到，在小學(xué)最后的時(shí)光里，上帝把您派給了我——依然清晰的記得，那是上學(xué)期期末考試后的一天。我趴在書(shū)桌上，擔(dān)心著我這一次期末考試的'分?jǐn)?shù)和那一張令人羨慕的獎(jiǎng)狀，心中就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一點(diǎn)底兒都沒(méi)有。雖然大屏幕上放著好看的動(dòng)畫(huà)片，可是我一點(diǎn)都看不進(jìn)去。

　　就在這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，微笑著跟我們說(shuō)：“這一次大家都很努力，考得也普遍不錯(cuò)。我們班有兩位同學(xué)的作文寫(xiě)的還相當(dāng)好。”我一聽(tīng)，心想：哎，肯定是和了，她們的作文可以只是班級(jí)里公認(rèn)的優(yōu)秀，哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文，寫(xiě)的格外的出類(lèi)拔萃，還被批卷的老師當(dāng)做范文朗讀呢！”您稍加停頓又說(shuō)道。我聽(tīng)完后，眼鏡都差點(diǎn)從鼻梁上掉了下去。

　　也就是從那一次吧，在您有心或無(wú)心的表?yè)P(yáng)中，我重拾了自信，漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。我的作文也比原來(lái)出色了，寫(xiě)作文也沒(méi)先前那么痛苦了，甚至成了一件趣事。

　　慢慢地，您開(kāi)始有意的給我提供磨練我自己的機(jī)會(huì)——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰(zhàn)和鍛煉中，信心和水平有都上了更高的一層樓。

　　在我的心目中，您就是那夏日的清風(fēng)，讓人覺(jué)得涼爽；您就是那冬日的暖陽(yáng)，讓人覺(jué)得溫暖；你就是那誨人的紅燭，讓人覺(jué)得光明……如果不是您，怎會(huì)有如此活潑開(kāi)朗的我？如果不是您，怎會(huì)有如此自信優(yōu)秀的我？

　　在這離別的日子里；在這傷感的日子里；在這多情的日子里；在這多情的日子里；在這然人充滿深深眷戀之情的日子里。我真誠(chéng)的向您道一聲：王老師，謝謝您！

　　祝工作順利！桃李滿天下！　　

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信22

尊敬的王老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生丁xx。在這里，我想向您訴說(shuō)一下我的煩惱。

　　爸爸媽媽對(duì)我要求一向很高，每天放學(xué)回家做完家庭作業(yè)之后，就要做課外練習(xí)題，要到九、十點(diǎn)鐘才能睡。一個(gè)月下來(lái)，我眼前會(huì)產(chǎn)生許多幻覺(jué)，這幾天產(chǎn)生幻覺(jué)的次數(shù)越來(lái)越頻繁，甚至還產(chǎn)生了一點(diǎn)輕度夢(mèng)游的癥狀。媽媽告訴我，我在深夜的時(shí)候，突然坐了起來(lái)，把她給嚇了一跳。那時(shí)，我只是笑了笑，其實(shí)，心里清楚得很，這是過(guò)度疲勞引起的。

　　我非常渴望能得到一天的放松時(shí)間，哪怕半天，讓我把心靈放飛。可是，這些夢(mèng)想永遠(yuǎn)變不成現(xiàn)實(shí)。瞧瞧我的'周末時(shí)光：周六上午寫(xiě)毛筆字，晚上學(xué)英語(yǔ)，周日上午跳舞，下午數(shù)奧。僅有兩個(gè)美好時(shí)光的晚上，都要放在做學(xué)校布置的家庭作業(yè)上。只有在寒假和暑假，我才能做幾天自由的鳥(niǎo)兒。

　　去年暑假，我在姐姐家里，我們又唱歌，又跳舞；又看電視，又玩手機(jī)；又上超市，又去散步，好不快活。姐姐天天曬朋友圈，而我看著姐姐發(fā)。可是，這么快樂(lè)的日子僅僅過(guò)了一周，我就要回新昌，緊接著是一大堆作業(yè)等著我。

　　王老師，我想請(qǐng)教一下您，怎樣才能改變這樣的狀況啊？

　　祝身體健康！

　　您的學(xué)生丁xx

　　20xx.1.18

給王老師的一封信23

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　歲月如梭眼間好幾年過(guò)去了你依然如舊。

　　是誰(shuí)在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師！是誰(shuí)在暗夜中為你照明。是老師！您不論刮風(fēng)下雨都會(huì)給我們來(lái)上課。你不論生病多么嚴(yán)重也都會(huì)給我們來(lái)上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會(huì)努力。努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取超過(guò)石海月她。

　　你還記得嗎？在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，你讓我們做卷子。你挨著個(gè)地看到我這有一個(gè)題我不會(huì)。你為我講了半天我終于學(xué)會(huì)了。你走的時(shí)候還說(shuō)多想想

　　生命就如長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)。一共有六節(jié)車(chē)廂就比如有六個(gè)年級(jí)斷一節(jié)車(chē)廂就等于學(xué)完一個(gè)年級(jí)。現(xiàn)在我已經(jīng)到了最后的一個(gè)車(chē)廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后，我們將分別。你還說(shuō)過(guò)要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭牛回來(lái)給你。我知道你在斗我玩。

　　雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎(jiǎng)狀，但是我還覺(jué)得我不夠好，還要趕緊努力學(xué)習(xí)。老師我祝你教書(shū)教的.越來(lái)越好。還會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生。我們相處的時(shí)間就一年了我一定會(huì)好好珍惜這一年的。

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信24

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　新年快樂(lè)！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)，但是我們錦滄文華假日小分隊(duì)五彩繽紛的活動(dòng)還是讓我高興不已。現(xiàn)在就讓您也來(lái)跟我們一起分享這段美好時(shí)光吧!

　　正月初六，我們假日小分隊(duì)的成員們興高采烈地來(lái)到效實(shí)中學(xué)門(mén)口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨，但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動(dòng)，于是我們先在操場(chǎng)上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場(chǎng)游戲是兩人三足，我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我和江昊葉雖然事先說(shuō)好了跨腳的順序，但由于步子跨的不夠大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了，雖然他們配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。輪到胡可和王淇了，他們這組搭檔配合得很好，步子不大，但速度很快，看起來(lái)像慢跑似的，他們最終以15.5秒勝出。這時(shí)我心中一點(diǎn)也不著急，因?yàn)橄乱粓?chǎng)是投籃比賽，果然我以十個(gè)進(jìn)球遙遙領(lǐng)先，我們組勝出了。接下來(lái)還剩下兩項(xiàng)比賽，分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對(duì)下一場(chǎng)比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的'“黑馬”竟然是胡可，而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒！比賽結(jié)束了，我們每個(gè)人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。

　　接下來(lái)我們進(jìn)入本次活動(dòng)的主題：在錦滄文華小區(qū)的每個(gè)門(mén)洞上貼上我們寫(xiě)的文明停車(chē)、行車(chē)倡議書(shū)，希望用我們力所能及的行動(dòng)使小區(qū)在新的一年里成為一個(gè)更加溫馨和諧的大家庭。告訴您，我們?cè)谡迟N時(shí)還獲得了門(mén)衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表?yè)P(yáng)呢！然后我們戀戀不舍地分開(kāi)了。

　　王老師，您對(duì)我們的活動(dòng)滿意吧！

　　祝您繼續(xù)享受美好的假期！　

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信25

親愛(ài)的王老師：

　　您好

　　您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了，我們對(duì)您念念不忘。可是這個(gè)暑假，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)您不教我們了。我的心頭怦然一震，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……

　　您是一位好老師，在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們犯了錯(cuò)誤您從不罵我們，總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣，可是每到上課，您總是挺直了腰板走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)。

　　您的知識(shí)真淵博。加減乘除，四則運(yùn)算，您手把手的教給我們；您說(shuō)起奧數(shù)深入淺出；您講起難題，一點(diǎn)就通;您講起課來(lái)，生動(dòng)有趣。您總是說(shuō)：“讀題時(shí)要圈關(guān)鍵詞。”以此督促我們認(rèn)真審題，勤奮學(xué)習(xí)。我們?cè)谀�的鼓�?lì)下，對(duì)數(shù)學(xué)，對(duì)奧數(shù)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　王老師，您關(guān)心我們，誰(shuí)要是有了心事，您就放下手頭的工作，陪他談?wù)勑模瑏?lái)消除他們的憂愁；誰(shuí)要是病了，您就問(wèn)寒問(wèn)暖，真像我們的媽媽。

　　您的臉我永遠(yuǎn)不會(huì)望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您就露出笑臉，那張比花兒還美，比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我沒(méi)發(fā)揮好，看著試卷上那鮮紅的'分?jǐn)?shù)，我低下了頭。下課了，您走到我身邊，幫我分析錯(cuò)題原因，遇到我不理解的，您一遍又一遍地給我講，直到我真正聽(tīng)懂。您見(jiàn)我聽(tīng)懂了，又露出了那熟悉的笑容。

　　王老師，是因?yàn)槲覀兩险n太淘氣，讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了！我真希望這個(gè)消息是假的，開(kāi)學(xué)后您還能滿臉笑容的在班里迎接我們，我真的還想聽(tīng)您講的數(shù)學(xué)課……

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信26

親愛(ài)的曹老師：

　　您好！

　　首先新的一年祝您心想事成，身體健康！放假了這么長(zhǎng)時(shí)間，您去哪玩呢？我們坐了大郵輪出海游玩，郵輪上就像一所小城市，什么都有！我非常興奮！我在旅途中又帶了一本《解”記得那天您是這么說(shuō)的。那天是再平常不過(guò)的復(fù)習(xí)周，你下去樓下拿個(gè)東西，上來(lái)后便給我們十五 分鐘的休息時(shí)間，我和朋友們?cè)诮淌依锪奶欤�朋友說(shuō)了一句十分傷人的`話，我又將那句話重復(fù)了一次，想不到你卻聽(tīng)見(jiàn)了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過(guò)你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽(tīng)的出來(lái)，生氣中還有失望和難過(guò)，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來(lái)，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長(zhǎng)著刺的玫瑰，狠狠的扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和萬(wàn)分的抱歉，于是我開(kāi)始流淚，從初時(shí)的眼淚，到最后毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！

　　之后我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學(xué)到了話不能亂說(shuō)，因?yàn)橛袝r(shí)言語(yǔ)會(huì)像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會(huì)比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹(jǐn)慎才是。現(xiàn)在您離職了，曾幾何時(shí)，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來(lái)的童年，帶走你的西風(fēng)。但是，留在手掌中的，只是 無(wú)限的想念和說(shuō)不出口的難過(guò)而已，聽(tīng)說(shuō)您現(xiàn)在在新的工作崗位中不必面對(duì)我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！

　　祝您：事業(yè)順利身體健康！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信27

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　王老師，您和我相處只有短短的幾個(gè)月，但是我對(duì)您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱，但是您卻用自己的一雙靈巧的手來(lái)戰(zhàn)勝它；雖然您很勞累，但是您都不會(huì)在上課時(shí)閉上眼睛。老師，我再一次真情地教您一聲：老師，您就像是我們的母親，而您也把我們當(dāng)成您的`兒女來(lái)看待，您對(duì)我們費(fèi)盡了一切的心思，可以說(shuō)，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，您憑著自己的一雙手來(lái)養(yǎng)家戶口，我很佩服您。

　　老實(shí)說(shuō)，我從小就對(duì)英語(yǔ)一竅不通，您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂(lè)、有趣地學(xué)習(xí)，是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂(lè)趣。

　　老師，再見(jiàn)了。

此致

敬禮！

　　振華學(xué)校六一班劉xx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信28

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　又是一年一度的教師節(jié)了，首先要祝您身體健康！工作順利！

　　王老師，您帶我們班整整一年時(shí)間了，回想這一年里發(fā)生了很多很多有趣難忘的事情，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的培育，是您教會(huì)了我怎樣做人，也是您教會(huì)了我許多知識(shí)，賦予了我知識(shí)的靈魂，讓我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步！

　　您的認(rèn)真讓我佩服，您的嚴(yán)謹(jǐn)讓我敬佩，您的細(xì)心我要學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。在學(xué)習(xí)上您總能幫助我們進(jìn)步，您讓我知道了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是您一直在鼓勵(lì)著我，才使我更上一層樓；在生活中您也處處關(guān)心我，教我做人的道理。您講的課生動(dòng)有趣，十分形象，在無(wú)形中就能告訴我們重點(diǎn)；您講的課文條理清楚，有條不紊，在學(xué)校也教會(huì)了我們?cè)S多課外知識(shí)。

　　記得在上四年級(jí)時(shí)，有一次班里有兩個(gè)同學(xué)在吵架，我們正在勸架，可是他們的矛盾在吵架中層層提高，以至于打了起來(lái)，不管我們?cè)趺磩袼麄円膊豢贤Ｏ铝耍�正在他們打的不可開(kāi)交的`時(shí)候您走進(jìn)了教室，看到他們?cè)诖蚣埽�您急忙放下�?shū)，立刻叫住了他們。我以為您一定會(huì)立刻批評(píng)他們，可是您卻沒(méi)有，卻讓他們先坐回去。找人了解原因，也只是一些雞毛蒜皮的小事，就把他們兩個(gè)人都叫出去進(jìn)行了一番談話，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)人都不生氣了。雖然當(dāng)時(shí)您十分生氣，但卻表現(xiàn)出您處理事情的理性態(tài)度和對(duì)待學(xué)生不同的教育方式和方法。

　　印象最深的是那次火災(zāi)演習(xí)，為了防止突如其來(lái)的一些事故，保證同學(xué)們的安全，學(xué)校組織各班進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)。您組織我們有序的到了門(mén)口，又讓我們一隊(duì)一隊(duì)挨著墻根低著頭走到安全的地方，而您卻是在最后一個(gè)下去。雖然是演習(xí)，可是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是同學(xué)們都能體會(huì)到的。我相信，如果不是演習(xí)，而是真正的火災(zāi)，您也一定會(huì)這樣做的，因?yàn)槟�總是默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，您辛苦了！祝你節(jié)日快樂(lè)！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月10日

給王老師的一封信29

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我也跟了您兩年了，也是您的老學(xué)生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因?yàn)槟�有時(shí)的舉動(dòng)太好笑了。

　　記得我剛來(lái)到這里時(shí)，我看著茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，害怕什么？王老師是教你作文的老師，他人很好的。”

　　于是，我懸著的.心放了下來(lái)。我偷偷地抬頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個(gè)心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。

　　我們都用作文幣來(lái)買(mǎi)東西，400作文幣一個(gè)玩具。夏天還會(huì)買(mǎi)雪糕，200作文幣一個(gè)。我們吃著我們用勞動(dòng)換來(lái)的雪糕，玩著我們用勞動(dòng)換來(lái)的玩具，心中非常高興！這種喜悅發(fā)自內(nèi)心，其他是無(wú)法代替的。

　　可是，我們有時(shí)卻不知足，給您討價(jià)還價(jià)。中性筆200元作文幣一支，我們總會(huì)跟您調(diào)皮的說(shuō)：“王老師，便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們說(shuō)完，看您的臉色，并沒(méi)有生氣，依然高興。于是，我們用800元作文幣買(mǎi)了8支筆。然后，您做出不愿意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室里沾沾自喜。我們幾個(gè)哈哈大笑，那個(gè)開(kāi)心勁兒就別提了！

　　您就像我們的大朋友，我們與您說(shuō)話很融洽，并且感到親切。您有時(shí)會(huì)逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的課我們都喜歡，誰(shuí)能講得如此生動(dòng)？如此風(fēng)趣？也只有王老師您了！

　　王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認(rèn)您的帥氣！您的精神是多么十足！

　　自從跟了您學(xué)習(xí)作文，我有一次考試作文沒(méi)得滿分嗎？不！沒(méi)有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！

　　畢業(yè)之際，我想再說(shuō)一聲：老師！再見(jiàn)！

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您學(xué)生：xx

　　x年xx月xx日

給王老師的一封信30

尊敬的王老師：

　　您好。

　　今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。

　　在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很?chē)?yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的。”類(lèi)似的話，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。

　　您對(duì)我們的`學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)�部解答出�?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。

　　王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　敬祝身體健康！

　　您的學(xué)生甄xx

　　2月9日

給王老師的一封信31

尊敬的王老師：

　　您好！

　　盡管您只教了我們短短的幾個(gè)月，盡管大家都說(shuō)您嚴(yán)厲，但是，我覺(jué)得您是我心目中最好的老師。

　　還記得您給我們上的第一堂課嗎？您一頭精神的短發(fā)，一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙，再搭上灰色系列的短筒涼鞋，既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來(lái)，剛剛還像麻雀開(kāi)會(huì)一樣的教室立刻安靜下來(lái)，感覺(jué)連針掉在地上都能聽(tīng)得到。走上講臺(tái)，您立刻露出了燦爛的笑容，與在門(mén)口站著時(shí)判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著您開(kāi)始講課了，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，再加上多媒體音、視頻課件的運(yùn)用，讓我們感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新與舒爽。那節(jié)課，我們回答問(wèn)題的積極性特別高，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得也特別快。下課鈴響了，我們不約而同地“啊”了一聲，有的男生大聲喊：“下節(jié)課接著上語(yǔ)文！”您一笑，說(shuō)：“好”我們剛要?dú)g呼，您接著說(shuō)：“等明天吧！”

　　還記得您第一次生氣嗎？那天我們做的《語(yǔ)文樂(lè)園》一塌糊涂：書(shū)寫(xiě)潦草、亂涂亂改、比著書(shū)抄都寫(xiě)錯(cuò)。這還不算什么，最讓您受不了的是，您與個(gè)別同學(xué)談心，他們聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，作業(yè)該怎么錯(cuò)還怎么錯(cuò)。沒(méi)辦法您只好悄悄跟家長(zhǎng)說(shuō)，希望得到家長(zhǎng)的協(xié)助，而家長(zhǎng)卻誤解了您……那次您生氣了，真的生氣了，上課一向溫柔的您說(shuō)話聲音高了好幾個(gè)分貝，連聲音都變了。然而，就是您那次的生氣，讓我們了解了您，理解了您，同時(shí)也讓我們明白了您的良苦用心：您是想讓我們從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的好習(xí)慣，您是想讓我們每個(gè)人都能寫(xiě)一手漂亮的.鋼筆字，您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　王老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)在心里完全接納了您，我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格，我們喜歡聽(tīng)您深入淺出地講道理，我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之，我們開(kāi)始愛(ài)您了。

　　王老師，我還想給您提個(gè)小建議，以后您能多與我們聊聊天，與我們做做游戲嗎？我們就是想跟您走得近一點(diǎn)，與您親一點(diǎn)。

　　最后祝王老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信32

親愛(ài)的王老師：

　　您好！您是一位讓人敬重的老師。當(dāng)每次我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，稍微會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，感受到您是在使勁忍住自己心里的怒火；當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈！黑夜里，燈下那頭黑發(fā)是多么熟悉，那雙炯炯有神的眼睛是那么和善，一雙嬌嫩細(xì)致的手是多么光彩，一支永不停息的`筆在紙上寫(xiě)著，是那么有立體感！

　　王老師，每天辛苦的工作一天又一天，工作負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，有那么個(gè)典型事例可以證明。有一天放學(xué)，我做值日。在走廊拖地時(shí)，王老師突然從教室里跑出來(lái)，樣子很著急。我正好拖完地，拿著拖把來(lái)到辦公室門(mén)口，只見(jiàn)老師的辦公桌上放著一大堆科學(xué)課作和數(shù)學(xué)課作，還有我們平時(shí)測(cè)試試卷，還有教師備課本。顯然，王老師想要在晚上批掉所有作業(yè)。我霎時(shí)間明白了，老師真是比我們還辛苦。您急急忙忙跑出來(lái)，是想多點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)。我呆呆地望著老師的背影，只見(jiàn)您認(rèn)真地批改著，絲毫沒(méi)有一絲分心。老師好多晚上睡不好覺(jué)，都是為了我們的學(xué)習(xí)。您把所有的精力都放在我們的身上。單就這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，我久久不能忘記。在夢(mèng)里多次夢(mèng)見(jiàn)老師在燈下批作業(yè)的情形，無(wú)法忘記老師從教室里急忙跑出來(lái)的樣子，更不能忘記那一堆堆的作業(yè)本和試卷。我的腦海里時(shí)常閃過(guò)一些念頭：老師那么辛苦，為何不給老師一點(diǎn)兒輕松呢？我一定要為老師多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。這個(gè)念頭在我腦海里埋了好久，每次經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看見(jiàn)老師疲倦的身影，真為老師心疼，好想上前給老師放松一下，可是猶豫的感覺(jué)總使我打消這個(gè)念頭。

　　王老師，一位我們的班主任，作為數(shù)學(xué)老師，從一年級(jí)開(kāi)始到三年級(jí)，不管學(xué)生有多少的百般變化，您仍有一顆誠(chéng)心與愛(ài)心。您也付出了多少辛勤的汗水，培育著我們的健康成長(zhǎng)。

　　王老師，您讓我感受到了師愛(ài)，師愛(ài)和母愛(ài)雖然不同，可卻有著一種共同的感受：愛(ài)。愛(ài)猜不透，說(shuō)不清，似一個(gè)迷迷茫茫的影子，無(wú)聲，又無(wú)息，但它卻在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)之間有愛(ài)，母女之間有愛(ài)，師生之間有愛(ài)，什么都離不開(kāi)愛(ài)字。你的愛(ài)珍貴，是別人無(wú)法取代的，是別人無(wú)法嘗試的。因?yàn)槟�有魔力，有磁力，總能把人吸引過(guò)去。

　　王老師，請(qǐng)讓您的愛(ài)再蔓延下去，讓更多的人感受到您的愛(ài)！

此致

敬禮！

　您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

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