給同學們的一封信合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家整理的給同學們的一封信，希望對大家有所幫助。
給同學們的一封信1
致親愛的高中同學們：
你可以喜歡某位同學的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的某同學，你可以喜歡某個女生的人淡如菊、熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。
之所以說不理智，因為愛情，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力。如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，高中三年你的時間和精力應該投資到哪里，就算你已經有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？
我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優秀。如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。
14年的教學生涯，10年的班主任經歷，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學業上有好的結果，最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學生，基本不管，不給你創造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關注的學生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。
曾經有學生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個真正有質量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實大家應該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學是什么？我的理解，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長大，讓你用四年的時間認清你到底想要的'是什么？你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領，人生軌跡的確立。真的看到，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同。
曾經在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產生天壤之別，你甘心嗎？想想你的初中、小學同學，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學，會將這種差距變成人生質的差別。
所以，再怎么努力也不為過，你還舍得將時間和精力側漏？！
給同學們的一封信2
貧困地區的同學們：
你們好！
近期你們的學習和生活都好嗎？
我叫司荃，今年九歲了，是個既聰明又漂亮的女孩子。聽說你們還能上學，進入了學習當中，我非常高興，學習有困難嗎？讓我們交流交流吧！
我喜歡學習，成績還可以，喜歡閱讀課外書，喜歡唱歌，喜歡彈電子琴，還喜歡美術。你們喜歡什么？
我知道，由于我們的國家還不富裕，你們的生活條件很艱苦，在平常的`學習、生活中可能會遇到一些問題，比如經常要幫助家里做許多事情，沒有這么多的時間安心學習；沒有那么多的課外書，幫助你們開闊視野；沒有多媒體教室，讓你們看看外面的世界，但是我知道你們一定是些既聰明又好學的好孩子，你們都特別的能吃苦，學習的干勁很足，如果你們在學習、生活中有什么困難，請寫信告訴我們，我們會進最大的能力幫助你們。
讓我們在一起互相鼓勵，努力學習，從小打好基礎，長大為社會多做貢獻，把我們的祖國建設的更加美好。
此致
敬禮
給同學們的一封信3
新加坡裕廊西小學的同學們：
你們好！
我叫楊櫟冬，今年我已經十歲了，現在就讀于大彎小學四年級六班。我的愛好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂同你們交流，因為人們都說音樂是沒有國界的。我的性格比較內向，雖然我是一個男生，但處處表現都顯得非常文靜，從來沒有和班里的同學打過架，我們班上的同學經常說我的性格就像女生一樣。我的.愿望是將來能夠成為一個火車司機，班里面不少同學對我的愿望都感覺到十分詫異，他們認為我學習成績那么好，不應該干這么辛苦的工作。對他們的疑惑我每一次都若無其事地回答道：因為我是一個地地道道的火車迷，長大當火車司機是我的夢想。我很想知道，你們當中有沒有同學和我一樣擁有相同的夢想。
聽說你們五月份要到我們學校來參觀，我的心情十分激動。由于我十分想了解你們學校的情況，于是我上網查閱了你們學校的一些相關資料。哇，你們的學校好漂亮，學校環境非常優美，也同我們學校一樣有不少興趣班。而且，你們學校的同學都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎小學的學習環境也很不錯，校園中心有一個美麗的小池塘，池塘里不僅有在水中游來游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個寬大的運動場以及三個美麗的教學樓和兩個籃球場。
在你們來的時候，你們一定要講一些有關你們學習生活的趣事哦！還有我們這一個地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來，我相信我們兩個學校通過這一次交流活動，一定能夠搭建起一座友誼的橋梁，一定會讓兩個學校的關系更加密切，也相信兩個學校能夠取長補短，成為環境優美教學一流的學校。再說了，通過這一次交流活動，也一定會讓我們兩個學校的同學變成最要好的朋友。
此致
敬禮
一個中國小學生楊櫟冬
20xx年4月13日
給同學們的一封信4
親愛的學生們：
你好！
我真誠地邀請你來我的家鄉。每年春節，我父母的家鄉都會有一個特別的慶典，包括舞龍、舞獅和秧歌。
整個村莊將在十字街的入口處等著節目的開始。化妝師會給表演者的臉涂上各種顏色，因為這是很久以前傳下來的。它不僅具有互動性和娛樂性，還具有祈禱和消除災難的愿景。
一切都打扮得很好。伴隨著爆竹聲、鑼鼓聲，演出就要開始了。舞龍者走在前面。舞龍者用盡他們所有的力量來激活舞龍，就像一條真正的龍在空盤旋。然后，秧歌隊整齊地扭了起來。我只是想仔細看看。這是，有一對綠面孔和黑面孔的哼哼和唧唧將軍，他們對我們“露出牙齒和爪子”。受驚的小朋友躲在后面，然后人們爆發出一陣笑聲。人越來越多，很快整條街都被包圍了。表演秧歌的`人非常投入，經常得到人們的掌聲。但是最精彩的是后面的舞獅，兩只獅子沖過去抓住花球。人們為他們精彩的表演歡呼、大叫和鼓掌。演出結束后，演員們大汗淋漓。然而，時間會過得很快。然而，人們不愿意離開很長時間。我們正帶著愉快的心情和愉快的腳步走在回家的路上。
同學們，我心中的喜悅無法用語言表達。歡迎來到我的家鄉，一起享受這快樂的時光。
你的同學
趙潔瑋
給同學們的一封信5
當，我剛進入七六班的教室時，我就覺得，這個班很團結、很友愛。我在這個班待得時間也夠長的了、、時光過得很快，轉眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個念頭那就是——“轉學”。
“轉學”，這個念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現了。我個人認為，也許，我在這個班會引起許許多多的誤會吧！
為什么會產生誤會呢？因為那件事——在這個班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個朋友是升了初中才認識的。我們玩了大概9個月吧！這個時間我記得非常清楚。在后來1個星期當中我覺得她們慢慢的變了，就在這時，不可發生的事發生了。她們跟我要絕交。她們沒說為什么，她們只跟我說了兩個字——“絕交”
那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過。上課我什么也沒聽進去，只是呆呆著望著她們兩個，眼淚情不自禁的落下來，老師問我怎么了，我說我眼里進去沙子了。這個謊言，沒能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問我到底是怎么回事，我只好對老師說：“老師，真的沒事。”我想這次，老師應該信了吧！我看見老師的眼神，就知道他在想，這次我又說慌了。對，沒錯這是我第二次對老師說慌。老師，對不起，對不起我對你說了謊。
當我一次再一次，看到七六班的每一位同學時，很舍不得、很舍不得…當我一次再一次想起那兩位朋友對我說的話時，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個在看到我，因為——我不配站在她們的眼前。
有些誤會可以諒解，有些誤會不可以諒解。我們三個所產生的誤會就是不可諒解的。她們到現在還不肯諒解我。我對她們說什么，她們只說：“不需要解釋我們不聽”。
同學們：我對你們每個人都是真心付出，付出所有的'代價，認識你們，就是緣。我不管以前你們個人認為我是個什么樣的人，你們說我好人也好，壞人也罷。我只對你們說：不過你們在將來，我都會做你們每個人的影子。七六班的每一位同學你們在我心目中，在我腦海中，永遠永遠是最最最熱情。最開朗、最棒的。
給同學們的一封信6
各位同學：
你們好！
新學期已經開學近五周了，心理咨詢室（又名“陽光地帶”）也在各位校領導與相關老師的共同努力下，已經做好充分的準備，歡迎各位同學的來訪！
1、關于“心理輔導”，心理老師告訴同學們以下幾點：
1.“心理輔導”的對象是全體同學，每一個人都需要不同程度的“心理輔導”。
2.有心理困惑要輔導就如同健康人得了感冒需治療一樣。
3. 心理問題的出現是在所難免的.，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同學們要正確地認識“心理困惑”。
4．心理輔導老師愿意做你的朋友，耐心地傾聽你的傾訴，了解你的處境，本著“尊重理解、真誠保密和助人自助”地原則，為你排憂解難。
2、當你出現下列心理困惑時，心理輔導老師可以幫助你：
學習問題，如：學習動機、學習方法、學校適應、考前緊張等；
人際關系，如：與老師、同學、家長地相處及異性交往等問題；
青春期問題，如：性心理困惑、異性交往等；
另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。
3、心理輔導的目的是：了解自己，健全人格，全面發展。
4、你可以通過下列途徑獲得心理支持：
1．“陽光信箱”：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室（陽光地帶）門口
作用：以書信地方式預約訪談、解答疑惑。心理輔導老師將通過書信的方式針對你提出的問題進行解答。
2．心理輔導：***
服務時間：周六中午2：30—3：30
作用：接受電話咨詢。
3．心理輔導老師接待來訪：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室
時間：周一～周五課間
作用：接待同學們的來訪，進行心理疏導。
4．心理輔導活動課：
時間：根據需要，由各班班長提前預約
作用：以班級中普遍都存在的心理困惑為主題，通過各種心理活動的形式，促進共同成長。
1、心理輔導老師的介紹：
**，女，應用心理學專業畢業，在大學期間主修以下課程：學校心理學、學習心理學、發展心理學、青少年心理學、心理咨詢與治療等。心理格言是：我愿是你成長路上的一縷微風，因為世界上沒有任何一種事情會比看著花盡情開放要美妙。
給同學們的一封信7
親愛的同學們：
大家好！
我是一名五年級的小學生，我雖然只是個微不足道的小學生，但我要對你們說一句話：“低碳生活！”我知道這句話你沒可能聽過幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說不做。同學們，讓我們行動起來吧！
盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的.盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；外將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
同學們，讓我們行動起來吧！
此致
敬禮！
20xx-12-28
給同學們的一封信8
同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校里如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪里都要很快樂很快樂。因為，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時。（“啊？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像聽到了同學們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，才會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是xxt博客了。不要說什么小兒科，當你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時候，你會覺得自己當初有多么的傻！這里有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的'發展去熟悉電，這時，xxt就是他們最貼心的網絡世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因為——我們要向未來笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
給同學們的一封信9
親愛的同學們：
你們好！我是鄭紫心，在我每天痛苦難熬的日子里，沒有一絲不想念你們與以前在學校的快樂時光，我真誠的感謝你們對我長久以來的關心與問候。唉，縱有千言萬語也無發表達我對你們的感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧：“我來自偶然像一粒塵土，有誰了解我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那該多好啊！我在這里真心的祝福你們身體健康，學習進步。這次跳繩我們班沒奪得名次，但不要氣餒，重要的是有拼搏的`過程而不是結果，只要我們班團結、拼搏，勝利的那一天離我們并不遙遠。當我知道我的幾個好朋友來看我失望而歸時，此刻，急哭的是我，急瘋的也是我。你們問我在哪個醫院，其實，我只是白天呆在醫院，晚上回家，每隔幾天又要轉到另一所醫院作心電圖、血檢，我的時間由醫生安排，我都無權作主。親愛的朋友啊，我會把你們的愛心永遠珍藏，不必再為我而花時間四處奔波。
祝：同學們身體健康！學習進步！
鄭紫心
XX年11月12日
給同學們的一封信10
親愛的同學們（是指遠離我們的）：
你們還好嗎？
我們好久不見了！你們成績怎么樣，生活怎么樣？
離開我們最早的同學——蔣磊，你的成績不怎么樣，和我一樣動作很慢。四年級時，周圍的同學和我一樣，一直把你當成“傻瓜”，老把你當笑柄；可到了五年級你轉學后，我才明白：我們班不管哪個同學離開這個群體，我都很傷心。xxx，告訴你，五年級發生了許多事，我組織的針對孫天倫的“反孫聯盟”，后來改名“allies聯合國”了，并不再針對孫天倫。而如今，我們上了六年級，因為是畢業班只能被解散了。你走后，我才發現，其是你不是傻，而是誠實善良。
最搞笑的老兄——xxx，你并不笨，在某些方面，比如汽車，隨口問一個你就一下子就能把它的速度、性能、結構、型號全說出來。記得在三年級的時候，我們一起去座公交車，就在那時，我發現了，你是個善良的人，隨意的與你交流都能搭上話茬。也許你早已忘記，可我還是記憶憂新。下次你可別再給人錢了不管是誰，哦對了，哥們，上次我還欠你五元錢呢，下次我讓陳勝帶去還你，好好學習吧！
最不愛說話的女生——xxx，你到了上海，可千萬別再用指甲掐人啦，別的學校的`同學可不像我們班的男生那么好說話。記得三年級我和你是同桌，只要你伸出手，我看到你那長長的指甲就害怕。下次別把指甲留太長。
最愛笑，最美麗，最可愛的女生——黃佳琦，你在我們班永遠是最可愛最美麗的女生。你回到了你的家鄉他，臺灣桃源縣。你走后，我們特別思念你，特別是我的同桌蔡致遠，可真是日夜思念你，有電話也不敢打給你，（說實在的，他告訴我就連晚上睡覺，都像放電影一樣回憶著你在我們一起的時候）還記得四年級開學，我看見你就認為你是很可愛的。你愛笑，我忘不了，生氣也頂多三分鐘，我還沒見你哭過呢。當時你坐在我后面，特別是音樂課，在我后面老用手指戳我背，和我開個玩笑。我永遠不會忘記你。
我就是那永遠是1號的xxx，（從幼兒園至今，我的學號都是1號）別忘記你們以前的“3”班中，有個同學惦記著你們，祝你們快樂！
給同學們的一封信11
高一(2)班新同學們：
你們好！
也許是緣分，是一種冥冥中的東西在注定著似得，我們(全體高一(2)班師生)能相識在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開始，我們一起學習和生活的時間里能留下太多的愉快！
我是這個班的班主任，也是本市的一位業余作家，在全國各級報刊雜志上發表50余萬字，散文隨筆集和現代漢詩集尋待出版。在教學工作中，剛帶的一屆高三語文成績在校級段中處于領先位置，尤其是高分人數較多。參加20xx年浙江省高考閱卷工作，從600余位閱卷者中脫穎而出，榮獲“省優秀閱卷員”稱號，只有10余位獲得此殊榮。撰寫的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎……
我性喜文學與藝術，近年來也致力于哲學思想史與美學史，可以說還是一刻不停地走在汲取知識的路上，我覺得：人生需要不斷地學習，只有學習著才能快樂著，只有愛學習的人才會真正體會到人生的美麗。
你們正處在人生的節骨點上，高中時期是你們一生成長的關鍵，你們只要順利地跨過了這一步，我想接下來的一切都會迎刃而解。你們只有從此刻開始樹立遠大的人生目標，我想這一切將會是非常有意義的，在人生復雜而紛亂中，你們感受到的將會是幸福與充實。
請每位同學養成勤記筆記和書寫日記周記等習慣，或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。
現在我要對各位新同學提出一些設想與建議：
1、請我想建立一個由你們自主管理的班級，班級的規章制度在校規的前提下需要你們根據實際進行另行設計，我會綜合采用你們的意見，最終由民主討論決定，班規一旦形成，我們全體師生努力實行之。臨時班干部需要自我推薦與演講，希望有志于班級管理的同學早作準備。發言要大膽，聲音要響亮。23號我們在寧波培訓，當教研員提到現在請教師與作家進行互動時，我就第一個自告奮勇舉手提出問題，而且提出的問題也最終被作家和教研員及全體聽講者的認同。
2、希望每位同學至少有一種興趣愛好。盡力在業余時間深入鉆研。只要是正當的愛好，我一概支持，如：藝術類(繪畫、書法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂、樂器、攝影等)、文學類(小說、詩歌、散文、戲劇寫作等)、影視類(表演、配音、演播等)、科學類(物理、天文、化學、生物等)，體育活動類、歷史思想類等等不一而足。
3、你們這一屆面臨高考改革，初步確定語文200分、數學150分參加高考，外語100分(記會考成績)，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲學七門課程中挑選三門學業考試相對優秀的成績算在高考總分之中，每門以100分記。其余通訊技術、體育、美術、音樂等作為專業考試，納入自主或特長生招生考試的范疇。因此，相對來說，你們面臨著更大的'考驗，希望你們能做好學科的學習規劃工作，盡量培養興趣學科，以語數外為重點向其他學科輻射開去，扎實推進，一步一個腳印，認真對待每門學科，不輕言放棄。
4、班級工作剛剛起步，需要你們注意的幾點我在這里申明一下，不當之處懇請提出意見：做好個人衛生，養成良好的一日學習生活習慣(最好為自己列一作息時間表，生活形成規律)，萬惡懶為首，勞動最光榮，我們只有多參與勞動和鍛煉，身體才能健康，生活才能幸福。盡管學習辛苦，但我們要忙里偷閑，學會調節，課堂認真學習，課間走動休息，注意坐姿，預防近視加深，確實有效地做好眼保健操，不講粗俗語言，不謾罵，不取綽號，尊重生命個體，知己知彼，將心比心，用一顆真心換另一顆真心。不結幫成派，建立師生間生生間良好情誼，要懂得看場合講話，盡量節制自己的語言，多思考，少空言。形成獨立自我個體意識，懂得真正幫助的內涵。尊重老師，正確面對老師的講解，老師是人而并非是神，不迷信，不詆毀，不輕易問問題，所提的問題要有內涵深度，注重課堂效率，不加重老師負擔。有困難及時提出，要敢于提出問題。
5、三年的規劃從此刻開始，我是一個有始有終的人，相信我！三年里，我想把我們所搞的班級各項活動的體會文章編輯成冊，每次活動評選最好的文章入選，三年估計編一本集子是沒有問題的。這項工作希望每位同學引起重視。我是一個寫作的人，我的目標你們個個面對寫作至少不怕反而喜歡。這是我的期待！！
6、以下幾個問題在這幾天里解決掉，請寫出你的真實想法：學校規定高中學生不能帶手機，可能是出于上網聊天游戲等影響學習成績，你怎么看？學校規定穿校服(規定時間內)，你是不是覺得校服土氣，不想穿？有同學想成立一個班級QQ群，我不太同意這個交流群，你怎么看？寢室里熄燈后有同學很喜歡再講話，經負責老師敲門提醒后還是沒有改進，有的甚至還繼續講，其目的是為了增進交流，調節情緒，你是否也這樣想？考試時通過手機或紙條等與其他同學配合作弊，你覺得有必要嗎？(高考會考學業考試監考極其嚴格，幾乎平時作弊的同學在那一刻露出“馬腳”。主動抄其他同學的作業和把自己的作業交于其他同學抄，是真正的求助和幫助嗎？在全體同學制定的班規面前，就有同學違反了班規，那是否一定要有懲罰嗎？
好了，這些問題希望同學們從你的內心出發去想，我希望看到一個真實的你，謝謝！
相信我們今后的共同學習和生活會是快樂的。
班主任：俞老師
給同學們的一封信12
親愛的同學們：
你們好!
每當看到老師在發火，看到同學們違反紀律，我是多么的著急。同學們，請聽我說：
我們班的.每一位老師，都是那么的慈祥，那么的負責。她們仿佛就是我們的第二個母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們老師的苦心嗎?
記得有一次，老師正在講臺上講課，她講得那么認真。可是，不知是誰在座位上點燃了火柴。很快，聞到火柴味的同學報告了老師。老師停下來了，她皺著眉頭問：“誰，告訴我。”可是，沒有人承認。最后，老師也只好算了，她說：“以后，不要把火柴帶到學校。在家里也盡量少玩。”你可知道，老師心里是什么滋味嗎?她在講臺上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來。你難道就沒有后悔的時候嗎?
老師每天是那么辛苦，但，同學們一個個玩得那么歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經常教育我們：學習時要專心學習，玩耍時要放心玩耍嗎?因為只有這樣，我們才能夠學習、玩耍兩不耽誤，既搞好學習，也鍛煉好了身體。
在這里，我希望班里的每一位同學都要遵守紀律，為班級爭光。
就像上一次，我們班得到了“衛生流動紅旗”，但是，同學們因為驕傲自大，而失去了“流動紅旗”。我覺得“流動紅旗”不想在我們班，因為我們班太臟，同學們太亂，所以“長了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。
希望同學們再接再厲，相信下一周，“流動紅旗”一定會再一次掛在我們班。
同學們，加油吧!為我們六2班爭得榮譽吧!
XXX
20xx年XX月XX日
給同學們的一封信13
親愛的同學們：
你們好！
你知道我是誰嗎？對了，我就是你們曾經的好朋友――文明。為什么說是曾經的好朋友呢？因為啊，現在的許多同學都不喜歡我了，把我給拋棄了。變得出口就是臟話，就是惡語。
我還記得我以前的'小主人是一個講文明的學生。有一次，他看見一位同學在罵人，他連忙上去制止。并教育那名同學：同學之間應該互相幫助，互相關愛。是不可以對自己的同學不友好的。那位同學臉立刻變得紅極了，對我的小主人說：“恩，我會改的，不去罵同學們了。”我看見了這一幕，高興極了，心想：我的主人真是一個講文明的好孩子。
可是，可是，曾經的他已經不在了。如今，他變成了一個滿口臟話的孩子，什么樣的臟話都能罵出口。他成了同學們的厭惡。為什么會這樣呢？就是因為他把我――文明給扔了。
我望著以前的他，看見現在的他，我的眼淚就忍不住“嘩嘩”地流了下來。
同學們，你們千萬不要做一個不講文明的學生啊！要知道，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！一個不講文明的人，是會成為大家都討厭的人的。禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。只有擁有這把金鑰匙，你才能和別人共同相處！
亡羊補牢，未時不晚。希望你們能夠早日向惡語告別，早日把我――文明給找回來把！
文明
20xx.3.28
給同學們的一封信14
親愛的同學們：
你們好！
我們相擁青春，懷抱夢想，踏著歡快的節拍，開始了20xx年的新春之旅。歲末辭舊，納福迎新，在此，我謹代表學校全體老師并以個人的名義：向同學們及你們的家人致以新春的問候和誠摯的祝福！
即將開始的寒假，為同學們提供了一個與家人團聚的機會，希望同學們回到家里，與父母促膝談心，匯報自己的學習，暢談來年的規劃；向爺爺、奶奶、外公、外婆問好，為他們做一些力所能及的事情，推著他們的輪椅，攙扶著他們的胳膊，走進春天的陽光里，呼吸自由、清新的空氣。世界上最遠的距離，不是萬水千山的`遙遠，而是心靈的隔膜。我們應當體味父母的艱辛，懂得長輩的期盼，了解民生的艱難，社會下層人民的疾苦，激活自己那顆向善之心。
同學們：寒假是短暫的。我們應保持一顆只爭朝夕的向上之心，堅持勞逸結合，認真總結回顧過往一年的學習，獨立思考，自主完成假期作業，多向親戚朋友之中高年級的哥哥姐姐虛心求教，求教優良的學習習慣，探討事半功倍的學習方法。科學規劃新學期的學習并付諸實踐，實現新年新夢想，新年新進步。
同學們：寒假是歡樂的。正值我們的傳統佳節——春節。中華文明源遠流長。春節集中了我們民族優秀文化傳統的許多優良習俗，蘊含了民族文化的精華：除夕守歲、正月初一開財門、拜年等等，走親訪友都有諸多講究。希望同學們借此良機，認真觀察，深入了解，虛心學習，讓自己接受傳統文化的洗禮，做一個遵德守禮的文明人。
同學們，希望你們在寒假里，要珍惜一個中學生的榮譽，不忘自己的身份，講文明、懂禮貌，不做失禮之人；有紀律、講規矩，不做無理之事。敬法度、惜生命，遵守安全法規，遠離危險，切實保護自己和家人的人身安全，平平安安、幸幸福福、和和滿滿。
祝同學們：寒假快樂，新年吉祥！
給同學們的一封信15
親愛的同學們：
你們好！
XX小學，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來快樂和開心。還有時候給我帶來傷心和難過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的'歌神啊！”他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學習進步
馮興威
20xx年X月XX日
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