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給疫情封閉校園孩子的一封信范文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的給疫情封閉校園孩子的一封信范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給疫情封閉校園孩子的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)狀聚集、多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，我們正面對(duì)著疫情的“倒春寒”。連日來(lái)，按照?qǐng)?jiān)決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù)，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學(xué)子聽(tīng)指揮、守紀(jì)律，以高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅(jiān)實(shí)防線。
自疫情以來(lái)，國(guó)家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價(jià)，采取最科學(xué)的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴(yán)重的情況下，應(yīng)上級(jí)要求，學(xué)校采取封閉式管理，實(shí)行線上授課，同時(shí)學(xué)校采購(gòu)了大量防疫物資，制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，加大對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿(mǎn)足同學(xué)們的基本生活和學(xué)習(xí)。封閉式管理對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響，給學(xué)校的.管理也帶來(lái)一定困難。但是，自封校以來(lái)我們?nèi)宋膶W(xué)子展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，堅(jiān)持線下網(wǎng)課、分時(shí)錯(cuò)峰就餐、堅(jiān)持鍛煉身體、有序排隊(duì)核酸……全體人文學(xué)子都做得很好，人文學(xué)院為你們點(diǎn)贊。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情被稱(chēng)為新中國(guó)成立以來(lái)在中國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔(dān)當(dāng)，作為一名大學(xué)生，是國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應(yīng)該始終牢記當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代年輕人。
同學(xué)們，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心大家的生活和學(xué)習(xí)，多次囑咐要像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)你們。人文學(xué)院始終竭誠(chéng)為大家服務(wù)，在校園封閉式管理的關(guān)鍵時(shí)刻，包括副院長(zhǎng)在內(nèi)的全體學(xué)工人員吃住在校園，希望大家有思想問(wèn)題找老師，有學(xué)業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，凝聚同舟共濟(jì)的力量，守護(hù)生生不息的校園。
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20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
好久不見(jiàn)，你們都還好吧！2020年春節(jié)，因?yàn)橐粓?chǎng)始料未及的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了我們所有人的工作和生活節(jié)奏，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假。疫情使我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲，這意味著我們不能像以往一樣，按時(shí)坐在教室里聽(tīng)老師講課，但這并不代表我們不能學(xué)習(xí)，恰恰相反這次疫情正在給我們上一堂堂生動(dòng)的課，我們需要學(xué)習(xí)和思考的東西太多太多......
首先，我們要關(guān)注時(shí)事，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。老師希望你們每天關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事。這次疫情，我們看到了醫(yī)務(wù)人員勇敢地沖鋒陷陣。醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們的使命是什么呢？就是好好學(xué)習(xí)，成為像鐘南山爺爺那樣愛(ài)國(guó)勤勉的.人，84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線，只為了守護(hù)我們的安全。但我們想過(guò)沒(méi)有，可他們終究會(huì)老去，需要我們接過(guò)接力棒。我們要心懷使命，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)。這樣才能在家人需要時(shí)保護(hù)好她們，在國(guó)家需要時(shí)做到義無(wú)反顧。孩子們，從此刻起，用知識(shí)武裝自己，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/p>
其次，老師想告訴你們的是，面對(duì)疫情，要懂得珍惜。疫情的出現(xiàn)，我們每天只能呆在家中，其實(shí)我們正好可以利用這段時(shí)間總結(jié)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。不能讓一些壞習(xí)慣消磨了我們的意志。我們每天要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到停課不停學(xué)，從閱讀中汲取更多的養(yǎng)分，也可以在閑暇時(shí)看一些諸如《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《主持人大賽》等有意義的節(jié)目，練就自己非凡的口才。在家的我們要珍惜每分每秒，不要放棄學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，適當(dāng)鍛煉身體，讓我們的生活更充實(shí)，讓我們成長(zhǎng)的更好更快。
最后老師想說(shuō)的是，盡管開(kāi)學(xué)延期，而在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一堂堂特殊的思想教育課，每天都在全國(guó)傳頌著，我們也應(yīng)該有自己的思考和感悟，希望每個(gè)孩子把自己的思考形成文字記錄下這個(gè)特殊的假期。
孩子們，面對(duì)這場(chǎng)疫情，讓我們一起努力，一起加油，為疫情防控戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。待到疫情結(jié)束春暖花開(kāi)、山花爛漫之時(shí)，我們相約美麗的校園！加油！
祝所有孩子：身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這個(gè)春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔罘窝椎乃僚埃愕陌职謰寢尀榱巳珖?guó)人民的生命安全與身體健康，毅然決然地放棄了與你們團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，風(fēng)雨逆行，奔赴了抗疫一線，與新冠狀肺炎進(jìn)行著“生死較量”，而你們卻被留在家中，度過(guò)了一個(gè)比一般孩子更為不平凡的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)更為不平凡的.開(kāi)學(xué)季。
近日，我從電視上看到這樣一條新聞，記者來(lái)到一名武漢小同學(xué)家中采訪，這位小同學(xué)正用手機(jī)與醫(yī)院隔離病區(qū)工作的媽媽視頻連線，媽媽通過(guò)攝像頭向他介紹了病房里面的情況，當(dāng)記者問(wèn)“媽媽多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了”的時(shí)候，這位小同學(xué)瞬間哽咽著說(shuō)：“我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到媽媽了。”看到這里，我熱淚盈眶，當(dāng)時(shí)我就在想，如果我和媽媽分開(kāi)這么久我一定會(huì)受不了的。但我看到，雖然你們有著離別時(shí)傷心落淚，但你們依然是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，從未抱怨和阻止，因?yàn)槟銈兌茫耗銈兪强挂哂⑿鄣暮⒆樱銈兊陌职謰寢屖侨嗣窠】岛蜕踩氖刈o(hù)者，而你們更是爸爸媽媽的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
想象現(xiàn)在，你們也正在家中坐在電視電腦前，跟著“空中課堂”開(kāi)啟了新學(xué)期課程的“停課不停學(xué)”模式吧？對(duì)！爸爸媽媽一線抗疫，努力做好自己的事情才是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。在疫情防控期間，我們一要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好“宅”在家里學(xué)習(xí)，做到獨(dú)立學(xué)知識(shí)不放松。同時(shí)，我們還要注意身體，多鍛煉、少出門(mén)，勤洗手、勤通風(fēng)，外出時(shí)戴好口罩、做好自我防護(hù)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和健康的身體迎接爸爸媽媽的歸來(lái)。
我要向你們的爸爸媽媽致敬，同時(shí)更要向你們致敬！因?yàn)槟銈冊(cè)谧钚枰职謰寢尯亲o(hù)的時(shí)候，送他們逆行而上、負(fù)笈前行，用“小家”的奉獻(xiàn)換來(lái)了我們“大家”的平安。病毒隔離親人，但隔離不了親情，我相信有你們爸爸媽媽在一線的奮戰(zhàn)，有你們?cè)诎职謰寢尡澈竽母冻觯腥珖?guó)人民的支持，有像我這樣的同學(xué)們的祝福，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，你們的爸爸媽媽也一定會(huì)幸福健康，早日回到你們身邊。讓我們共同期待他們凱旋歸來(lái)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信4
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)前，我們面臨的疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了廣大學(xué)生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規(guī)定，開(kāi)學(xué)時(shí)間再次推遲，開(kāi)學(xué)時(shí)間提前一周公布。開(kāi)學(xué)時(shí)間的一再延遲，已經(jīng)超出了我們的預(yù)期，這個(gè)春節(jié)假期成了最漫長(zhǎng)的寒假。前一階段，我們的老師和家長(zhǎng)們每天都非常繁忙，天天填報(bào)各種數(shù)據(jù)、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學(xué)生學(xué)習(xí)……，雖然一遍又一遍天天重復(fù)，但是大家都沒(méi)有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進(jìn)，努力適應(yīng)，家長(zhǎng)們也在積極配合學(xué)校做好疫情防控信息上報(bào)，教育引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。老師們創(chuàng)新教學(xué)方式、密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)、想方設(shè)法提高孩子居家學(xué)習(xí)的效率。我們一天比一天做得更好！因?yàn)槲覀兌贾溃B(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長(zhǎng)不會(huì)止步，孩子的學(xué)習(xí)不能暫停，春天已經(jīng)如約而至，生活仍然會(huì)多姿多彩！
大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)返回工作崗位，面對(duì)學(xué)生這一再延長(zhǎng)的假期帶來(lái)的一系列問(wèn)題，難免會(huì)平添了幾多迷茫和憂慮，家長(zhǎng)期盼盡早控制住疫情，擔(dān)心孩子獨(dú)處的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學(xué)校和老師們也面臨著多重的壓力，我們一直都在努力應(yīng)對(duì)，一刻也沒(méi)有停歇。我們都希望這樣的局面早一點(diǎn)過(guò)去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負(fù)其責(zé)，同舟共濟(jì)！面對(duì)再次延期開(kāi)學(xué)，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議，請(qǐng)您參閱：
首先，希望家長(zhǎng)要有穩(wěn)定情緒。積極的情緒和穩(wěn)定的心態(tài)非常重要，家長(zhǎng)首先要定住心神，避免過(guò)度焦慮，疫情終會(huì)結(jié)束，所以我們要對(duì)現(xiàn)有生活狀態(tài)要保有積極樂(lè)觀的心情，引導(dǎo)孩子接受現(xiàn)狀，為孩子樹(shù)立榜樣，并科學(xué)的任職情緒的產(chǎn)生，這樣才能給孩子以穩(wěn)定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時(shí)也和班主任、任課老師們、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解孩子在線學(xué)習(xí)的進(jìn)展和成效，關(guān)注他們的心理變化。
第二，積極應(yīng)對(duì)疫情。及時(shí)了解疫情相關(guān)信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學(xué)習(xí)和掌握健康防護(hù)知識(shí)，提高家庭成員的'防護(hù)能力。同時(shí)要繼續(xù)配合老師完成每天信息上報(bào)工作，關(guān)注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢(shì)需要，上級(jí)布置的任務(wù)有時(shí)非常的緊急，老師們也是在線急等您的回復(fù)，因此希望家長(zhǎng)能及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確的反饋情況，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
第三，協(xié)助孩子科學(xué)的安排作息時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自理生活的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)要以身作則，營(yíng)造適宜學(xué)習(xí)的家庭氛圍，指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子自主做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間制訂作息時(shí)間表，高效高質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和生活自理能力。進(jìn)行合適的居家勞動(dòng)和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書(shū)寫(xiě)不好學(xué)生也可以抓住這個(gè)時(shí)機(jī)好好練字，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要21天，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要1天，利用好這個(gè)超長(zhǎng)的寒假，培養(yǎng)孩子自覺(jué)、堅(jiān)持、專(zhuān)注、高效的好習(xí)慣。
第四、“少說(shuō)多做”，這段是時(shí)間孩子和家長(zhǎng)在家里相處時(shí)間很長(zhǎng)，難免會(huì)有言語(yǔ)上的沖突，學(xué)生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時(shí)間家長(zhǎng)切忌嘮叨，每天督促到位，但不說(shuō)多余的話。督促學(xué)生按時(shí)起床按時(shí)簽到，按時(shí)提交作業(yè)，只提醒不啰嗦，用好班級(jí)QQ群和騰訊會(huì)議等在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)校老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上輔導(dǎo)，答疑解惑，家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注，督促孩子積極參與，讓您的孩子真正做到“停課不停學(xué)”，家長(zhǎng)可以深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文生字詞，或者監(jiān)督背誦古詩(shī)文。再度延遲開(kāi)學(xué)的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔(dān)當(dāng)、自律和勤奮，輔以老師們的關(guān)心、奉獻(xiàn)和敬業(yè)，讓書(shū)房變成課堂，把客廳當(dāng)做操場(chǎng)，用家務(wù)進(jìn)行勞動(dòng)培養(yǎng)，實(shí)踐愛(ài)知學(xué)子好習(xí)慣。
第五、關(guān)心孩子的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，對(duì)于正值青春年少的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長(zhǎng)們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個(gè)層面，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情；引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家和個(gè)人應(yīng)對(duì)疫情所做的努力和奉獻(xiàn)；引導(dǎo)孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時(shí)間。同時(shí)也要關(guān)心孩子的視力情況，避免過(guò)度用眼，管控好手機(jī)等智能設(shè)備。督促孩子堅(jiān)持適度的居家體育健身活動(dòng)，提高身體的抵抗力。
在這個(gè)防控疫情的關(guān)鍵階段，讓我們都做到少出門(mén)、不聚會(huì)、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、家務(wù)勞動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我控制力和自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀愛(ài)知學(xué)子。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共克時(shí)艱，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出各自的一份力量，用堅(jiān)定必勝的信念打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，早日相聚在校園！
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20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前國(guó)外疫情加速蔓延，國(guó)內(nèi)零星散發(fā)呾局部聚集性疫情接連發(fā)生，特別是河北省等地現(xiàn)本土新增確診病例，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。根據(jù)國(guó)家應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜吅組及省、市有關(guān)疫情防控工作要求，為確保廣大師生的身體健庩呾生命安全，共同做好疫情防控工作，現(xiàn)就我校冬季新冠肺炎疫情及其他傳染性疾病防控工作告知全體家長(zhǎng)呾同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格履行防控要求：
一、提高認(rèn)識(shí)，杜絕僥幸心理
全體家長(zhǎng)、學(xué)生要樹(shù)立底線思維，珍惜來(lái)之不易的疫情防控成果，堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。進(jìn)入冬季后，繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校常態(tài)化防控要求，進(jìn)行學(xué)生居家每日體溫監(jiān)測(cè)，學(xué)生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，切勿存僥幸心理，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)并第一時(shí)間報(bào)告班主任；出現(xiàn)上述癥狀，須取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后，方可申請(qǐng)入校復(fù)諑。
二、控制外出，確保安全
家長(zhǎng)呾學(xué)生節(jié)假日期間，盡量不要出市（xx市），確需外出必須及時(shí)向班主任報(bào)備，從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返同的必須接受2次核酸檢測(cè)和14天醫(yī)學(xué)隔離觀察，瞞報(bào)、謊報(bào)造成嚴(yán)重后果者將承擔(dān)法律責(zé)任。如有家屬、親友從境外呾國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回xx，必須第一時(shí)間上報(bào)所轄社區(qū)呾學(xué)校，并及時(shí)進(jìn)行2次核酸檢測(cè)呾14天醫(yī)學(xué)隔離觀察。
三、關(guān)注健康，嚴(yán)防秋冬常見(jiàn)疾病的`發(fā)生
秋冬季是常見(jiàn)呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)呾學(xué)生共同關(guān)注常見(jiàn)病，如結(jié)核病、支氣管炎、扁桃體炎、流感、流行性腮腺炎、水痘、急性腸胃炎等疾病的預(yù)防，做好防護(hù)措施，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。
同時(shí)，家長(zhǎng)呾學(xué)生應(yīng)了解秋冬季常見(jiàn)傳染病知識(shí)。如流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、風(fēng)疹、肺結(jié)核等傳染病，其中發(fā)熱為常見(jiàn)癥狀，病人呾病毒攜帶者是主要傳染源，經(jīng)呼吸道飛沫傳播，接種疫苗是有效防控傳染病流行的主要措施之一。水痘、猩紅熱、風(fēng)疹的主要癥狀均為發(fā)熱呾皮疹，流行性腮腺炎的主要癥狀是發(fā)熱、腮腺腫大、吞咽困難。流感的主要癥狀是發(fā)熱、畏寒、頭痛、咳嗽等。諾如病毒感染性腹瀉為常見(jiàn)消化道傳染病，主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。
四、家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)做好以下防護(hù)措施：
1、家長(zhǎng)應(yīng)結(jié)吅學(xué)生的情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募規(guī)轭A(yù)防新冠病毒及傳染病宣傳教育。
2、天氣嚴(yán)寒，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提醒學(xué)生添加衣物，防止因受涼使得抵抗力降低，導(dǎo)致感冒發(fā)熱癥狀，給各種疾病造成可乘之機(jī)。
3、學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免其他非必要活動(dòng)。建議采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，如乘坐公共交通時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，不與他人交談，不他人保持吅理的距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并記彔好自己出行軌跡備用。上學(xué)到校戒放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，諑間到室外適度活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高防病能力。避免扎堆聚集、在學(xué)校不串寢室、不串座位、不串班級(jí)、不打鬧，保持安全社交距離。
5、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活飲食衛(wèi)生習(xí)慣。多喝水，不吃生冷食物，保持鼻黏膜濕潤(rùn)，有效抵御病毒的入侵。不挑食，勤洗手，常開(kāi)窗，飯前、便后、接觸垃圾、外出歸來(lái)、使用體育器材等公用物品、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物物品后，均要洗手，保持家?guī)榄h(huán)境清潔衛(wèi)生。
6、當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、流涕等流感樣癥狀，及嘔吐、腹瀉、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等傳染病早期癥狀時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)病情及時(shí)帶學(xué)生到醫(yī)院就診。若為普通感冒發(fā)燒，待燒退后持醫(yī)院證明方可返校復(fù)諑，返校后第一時(shí)間向班主任上報(bào)就醫(yī)情況。
7、如果學(xué)生患了傳染病，如出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀須居家休息治療，為避免引起聚集疫情，需觀察至退熱后方可返校復(fù)諑，返校后第一時(shí)間向班主任上報(bào)就醫(yī)情況，返校復(fù)諑需持醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)諑證明。
家長(zhǎng)朋友們，疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下，做好自身防控，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更是為全社會(huì)疫情防控做貢獻(xiàn)，讓我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，為全體同學(xué)營(yíng)造健庩、安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力，為孩子們的健庩成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
xxx
20xx年xx月xx日
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