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寫給魯迅的一封信（精選17篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的寫給魯迅的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給魯迅的一封信 1
尊敬的魯迅先生：
您好!
最初接觸到您是因為您的那句經(jīng)典名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”當(dāng)時我并不懂這句話的意思，只覺得好像寫的不錯，大家都知道，平時語文考試還經(jīng)常默寫。
后來我閱讀了您的一些文章，覺得真的好難懂，可能是因為我的語文功底太淺，耐性太差吧，反正我總是需要老師一遍一遍地解釋寫作背景，再結(jié)合文字聯(lián)想，借助參考資料的解讀才能大概明白——原來這些文章寫得這么好!
隨著時光轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上初中后，我有了自己的`偶像。在文字方面，我很喜歡朱自清和郭敬明。也許是因為喜歡他們那種順順的語言，也許喜歡是因為他們說出了我的心聲，也許只是因為趕個潮流?
然而不知何時起，您在我心里就成了英雄，用文字抨擊黑暗的英雄!
您相信嗎?從您成為我心中的英雄起，我不斷地被您的文字震撼著。我曾為了“倒提鴨子而憤怒，也曾因敬佩“我以我血薦軒轅”而流淚。漸漸地，您的文字讓我了解也舊中國那段黑暗的歷史，在我慶幸自己未生在那個時代時，也慢慢地理解了喜歡上了您的文字、您的愛國熱忱。記得您說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步�！薄捌D難，就愈要梆。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。”“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢當(dāng)。“這些話，我沒費力就記下了，很奇怪，平時覺得是大道理的東西，卻感動了我那顆久欠澆灌的心。
聽到有人說“魯迅的文章看不懂啊，我一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文“時，我的嘴角不覺上揚(yáng)了。
先生，謝謝您。感謝您用文字喚醒一代又一代麻木的人們，感謝您為我們率先垂范，感謝你勇敢地走在斗爭的最前列，用您的精神與斗志鼓舞著一代又人代有為的青年!先生，您知道嗎?此時此刻，我真的為自己能如此了解您深愛您而感到驕傲與自豪!
先生，在您的身后，有一群不懂事的孩子，也有一大群被您召喚著的奮力前進(jìn)的青年!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 2
敬愛的壽鏡吾老師：
您好！
畢業(yè)了這么多年，我還是很想您，明天，正好有一位同學(xué)回國，于是，給您說說心中的話。
壽老師，您最近身體好嗎？一晃就跟您分別了近十年。在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，我的學(xué)業(yè)有了一定的基礎(chǔ)。在國內(nèi)讀了幾年書后，我五年前到了日本留學(xué)。開始，我選擇了我深愛的文學(xué)，后來，又離開了東京去了仙臺學(xué)醫(yī)。為什么學(xué)醫(yī)，是因為我在我父親患病的那段日子，對祖國醫(yī)學(xué)的落后，有很深的'印象。但是，去年的一件事，讓我又改變了看法，倘若國人思想麻木，縱使身體再強(qiáng)健，也是沒有多大意思的。于是，又想用文學(xué)這支筆，為促使國人精神的醒悟做點事情。
正因為有您的教育，我才能有今天的見識，正因為有您，才會有我的今天。您的人品和您的學(xué)識，一直在滋養(yǎng)著我，我永遠(yuǎn)慶幸曾經(jīng)是您的學(xué)生。
雖然，我對過去的教育很有看法，希望中國的教育能多多引進(jìn)世界的先進(jìn)文化，但是在三味書屋的酸甜苦辣，不管過了多久，我都會銘記在心。壽老師，我要真誠地對您說一句：雖然我無法為你做些什么了，但是我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！請您勞逸結(jié)合，保重身體！
我目前不能確認(rèn)在日本還要呆多久。我知道，自己以后的路還很難走，但是，我要和先生您一樣，義無反顧地以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，讓風(fēng)雨如磐的祖國的天空，出現(xiàn)些許亮色。
最后，我還要再次表達(dá)對您的謝意，謝謝您給我那么多美好的回憶。
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：XX
XX年9月5日
寫給魯迅的一封信 3
尊敬的魯迅先生：
您好!
我是一名中學(xué)生，在不斷閱讀中，對您有了一定程度上的了解。從我們老鄉(xiāng)阿累的《一成》中，我了解到您非常關(guān)心青年的成長，您把整個生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，您是頑強(qiáng)的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士，是我們永遠(yuǎn)的老師!
先生，您在中國最彷徨的時候，領(lǐng)著覺醒的中國人和您一起吶喊，您是一面旗幟，文學(xué)史上一面不倒的旗幟!您生活在舊社會，您用手中的筆，喚醒了沉睡的東方雄獅，從五·四運(yùn)動開始，您便開始了對創(chuàng)造新生活、新社會道路的不斷探索。值得驕傲的是您的血汗沒有白流，我們現(xiàn)在過上了新生活——沒有壓迫與剝削，也沒有戰(zhàn)爭與血腥，有的只是和諧與美好。我知道這是您最愿意看到，相信現(xiàn)在的您一定會含笑于九泉之下的。
先生，您的很多文章都給了我深深的震撼�！稄陌俨輬@到三味書屋》、《社戲》、《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《祝�！贰ⅰ端帯返鹊茸髌�，無不滲透著您胸懷天下、愛國愛民、孜孜以求救國真理的赤子之情。我常常為您的驚世妙筆，先進(jìn)思想拍案叫絕、熱淚盈盈。
《祝�！分械南榱稚┦悄P下一個可憐人兒，她是封建社會制度與觀念的犧牲品;《藥》中的華家因為那可惡的迷信思想成了嗜血的.螞蟻。正是由于黑暗的封建社會造就了阿q這個愚昧無知、麻木不仁的雇農(nóng)的典型，造就了科舉制度的犧牲品孔乙己的悲劇，才是昔日的密友變得生疏與隔膜。您筆下的人物個個各具特色，你刻畫人物的方法、語言精妙絕倫，各有千秋，實在是一般人所無法企及的。
先生，您是我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 4
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發(fā)了無數(shù)人的`心智。您不只讀四書五經(jīng)，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。您關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這是您一生的真實寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統(tǒng)治者對人民的不同態(tài)度、不同言行以及各自不同的結(jié)局做了鮮明的對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰(zhàn)士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
曾XX
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 5
親愛的先生：
這是七十多年后的一個不成才的青年，在給您寫一封無用的信。先生對于我而言是一個特別的存在，您影響著我。哪怕這并不是您的期許。然而我要提起筆同您談?wù)�，報答偶像大約是一件份內(nèi)的事。
我們享受著和平，更多的人卻在忘記苦難;我們擁有了更多的選擇，人們卻更加茫然無措。有人在作著“同這個世界談一談”的事業(yè)，但世界幾乎是不領(lǐng)情的。于是我想找一個純粹一些的人談一談，以消心中這關(guān)于人生世事的塊壘�；蛟S有人會說，一個二十來歲的拿著父母的錢在學(xué)校瞎混的人，端個什么架子要來說人生?然而我思索了一番，答案是：要的。
中國的歷史，是吃人的歷史。老百姓總是在作著小小的夢，這夢可以分三個層次：首先是明君夢;若無明君，便有了清官夢;再無清官，還有俠客夢。中國的人民便在這等待他人來相救的.漫漫長夜中一代又一代熬干了自己。如果細(xì)細(xì)地查歷史，是有幾個叛徒的，但后來不是失敗，便是做了順民。我總覺得這狀況，足夠悲哀，以至于人不敢將想象力放在社會意識之上。孫悟空，總該算得上是家喻戶曉的人物了，人們都愛他，小孩子也喜歡他。我卻總覺得，這樣一個自由的人最后成為體制中的一員，到底是一種遺憾。哪吒，多么十足的一個小叛徒，那么地活泛，那么好，最后也成為體制的維護(hù)者，失卻了生命中的自由的光輝。如果說一個民族被限制，而他們的想象力都飛不起來，都不敢對世界提出異議，不敢背叛，那我們要用什么為自己燃燒出東方的一片曙光?
我之所以愛先生，在于您對世界進(jìn)行了背叛，并且一直堅持到了最后。我深記得您的遺書最后的一句：讓他們怨恨去，我一個也不原諒。這句話，照亮了我，使我知道：原來世上是有這樣倔強(qiáng)的人的�！熬髲�(qiáng)”兩個字，于我而言是那么的高貴。在中國的土地上，著兩個字彌足珍貴。
時代的更迭，就像季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，一直向前。而今的中國不比當(dāng)年好到哪里去。人們依然在徒有其表地學(xué)習(xí)著西方的一切，孩子們都在可恥地長大著，然后熟門熟路地墮落下去。走在街上遇不到光彩照人的眼睛，人們只期許安定地活著，不想未來。有良心的人，都沉默著，大家不說話，道路以目，相約一同閉口不談意義一回事情。我總想，這樣的茫然和麻木必定會在未來結(jié)晶出巨大的沉痛。而這天下的罪過，又有誰會站出來承擔(dān)呢?
先生，一個青年，總是好的。他為著未來在掛懷，想得到上蒼的眷顧，能期許在塵世有著一份尋常的幸福。夢想，已經(jīng)算是奢侈的東西了。因為人們不大相信夢想，就算有了理想，生老病死、世態(tài)炎涼的苦厄，一件也不能逃脫。但我相信夢想。至少，在生命短暫時，能讓它顯得好。能在人生的路上有一份逢山過山、逢水過水的勇氣。先生，一個青年，他有夢想，大約總是好的。
我之所以愛先生，還有一個原故。因為您給了我一副好心腸、好靈魂。一個人的成長，能得到另一個人的庇護(hù)或指引，這是一種恩惠。我總照著您，反省我自己;反省怠墮，反省自尊。我敬佩那些自尊的人，哪怕他很卑小。就像《平凡的世界》里的孫少平，我總是感嘆于他的那種不顧一切的自尊的精神。我每每想到您和這些人，心中不免一驚。然后深深反省。
先生，大約會有一個七十多年后的人，給您寫來信箋，說您是他的堅持。您要原諒，原諒這稚嫩的筆觸和不成樣子的表達(dá)�；蛘哌@些話是可笑的，是酸的，您也要原諒。因為一個青年，畢竟是有希望的，是好的。如果您要回信，請您只寫一句話：你改悔吧!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 6
魯迅先生：
您好!
我是光明中學(xué)八(2)班的學(xué)生，我學(xué)了許多你的文章：有《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《雪》�！稄陌俨輬@到三味書屋》寫了您小時候的生活故事，因為你每次上學(xué)都遲到，所以在課桌上刻了一個“早”字，《藤野先生》寫了您學(xué)習(xí)的孜孜不倦，有著自己獨到的見解，《雪》更加表現(xiàn)了您的文采是無人能及的，學(xué)了您的文章，讓我感受頗多。
魯迅先生正如你所說的名言“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間放在了學(xué)習(xí)上。”在你所說的名言，我最喜歡的就是這一句，因為他表現(xiàn)了你的精神，愛學(xué)習(xí)的精神。你說的這句的名言給我們樹立了榜樣，我非常崇拜你，因為您才華橫溢，您所說的每一句話都是我們需要學(xué)習(xí)的'模范，魯迅先生我要學(xué)你的謙虛，您不管有多大的成就都不會放在心里，覺得只是一時運(yùn)氣而已，如果換成了我，我就會大肆宣揚(yáng)出去，一定會讓全世界都知道。
魯迅先生我是不是應(yīng)該好好反省自己，和您好好學(xué)習(xí)怎樣謙虛做人呢?我還需要向您學(xué)習(xí)怎么去學(xué)習(xí)，你把別人喝咖啡的時間放在了學(xué)習(xí)上，而我卻恰恰相反我把別人學(xué)習(xí)的時間放在了玩上，真的很遺憾，沒有早早的學(xué)習(xí)你的文章，讀您的名言，真的很后悔，不然我就不會把別人工作的時間放在玩上了。
祝
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 7
尊敬的魯迅先生：
您好!
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟?
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。
回翻您的`文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想?誰說一人一事不能被予以情感?在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏!
祝
精神不朽！！
XXX
xx年x月xx日
寫給魯迅的一封信 8
親愛的魯迅先生：
您好！
我現(xiàn)在是一名初中生，看了《五猖會》之后我知道了您父親的那種封建的教育思想，想和您聊聊。
我覺得我自己的看法是，雖然我很理解您的那種想看戲的急切心情，但是我覺得一個孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。就說說我，我就常常在看話劇的時候背書，所以我認(rèn)為您可以理解一點點父親，我覺得這種封建的教育不用去批判，要批判就批一批父母親不理解孩子們。
看看我，我就是這個樣子的嘛，總是覺得和他們說不通，無法交流。就比如我喜歡聽音樂做作業(yè)，但是媽媽就不讓，為什么呢？我就很想不明白。我聽音樂可以讓自己寫得更快。聽上音樂我會感覺整個人很安靜（因為我聽的.都是慢歌），這樣子想題可以不受打擾，可以更專心地想題，心情也可以很愉悅，對我來說這是一件好事，不是壞事。我媽呢？她認(rèn)為聽歌會使我的速度變慢，而且會分神無法專心看題，思考也會被打斷，她要求我寫作業(yè)時專心其他都不許干。我聽話地不聽歌了，帶上耳機(jī)總行了吧？可以更安靜，而且線也是沒有插上呀！耳朵是我的嘛我可以聽不進(jìn)去，當(dāng)個物品就好了，又不是你聽，魯迅先生您說呢？希望可以給我回信，您有沒有這樣過呀？都一樣是孩子嘛，我想看看如果是您，您會怎樣做。我期待回信，謝謝。
祝
好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成
XX
20xx年11月1日
寫給魯迅的一封信 9
親愛的魯迅先生：
您好！
步入五年級，我也漸漸讀懂了您的書�！犊袢巳沼洝肥俏易钕矚g的一本書。社會陰暗復(fù)雜，您是以一位瘋狂的人的口吻來寫的，您將自己的反抗寫進(jìn)了書中。我開始很疑惑：這個人是瘋了嗎？他身邊的這些人為什么都想吃他呢？后來，我漸漸了解了：這些人其實是那些富貴權(quán)勢的人家，而“我”代表了窮苦的老百姓，被他們壓榨。將窮人當(dāng)作貓狗對待，寫出了當(dāng)時封建社會“吃人”的本質(zhì)。
先生，每個人都知道，您是一位愛國主義者�！犊袢巳沼洝分�，透露著您對封建社會的反抗，對我國前途的憂憤，這本書將我?guī)У搅四莻�可怕的社會，同時，也使我感受到，我們現(xiàn)在有多幸福，如果您能回到我們的身邊，看到國家的.雄偉宏圖，應(yīng)該會感到很欣慰吧？國家仍在進(jìn)步，我要從現(xiàn)在起，更加努力學(xué)習(xí)，不再讓祖國回到以前那個時代，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！
我也很喜歡您筆下的“阿q”，他雖然窮的響叮當(dāng)，但他會努力干活掙錢，卻因為舊中國人民對待每個人的偏見，連姓名都被人遺忘了。他很樂觀，什么事都往好的方面想；他很積極，從沒有對生活失望過。他帶著那么好的性格，卻偏偏出生在一個腐敗的社會時代，您以這兩處鮮明的反差，解釋了當(dāng)時社會所處于的水深火熱。
魯迅先生，我知道您原本是一位醫(yī)生，卻因為看不下去封建社會的險惡，便放棄醫(yī)生這一職業(yè)，用筆尖去吐露自己內(nèi)心的感受。所以，您的作品都揭露了對當(dāng)時社會的批判與對未來的擔(dān)憂，對嗎？您熱愛祖國，所以處處為大局著想。因此，您受到了許多處于危難老百姓對您的尊敬，是您的書使我進(jìn)步，是當(dāng)代青年的思想變得不再自私，不再迂腐。
您對當(dāng)時社會的看法全部吐露在書中，這些精神食糧也使我們后代受益，是我們對祖國更加感恩。您雖然走了，可這些知識不會流失。代代相傳。都說時間磨人，但我們對您的尊重絕不會隨著時間的推移而減少。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 10
尊敬的魯迅先生：
您好！
在小學(xué)時就在課本中目睹您作品的風(fēng)采，課文《少年閏土》《從百草園到三味書屋》，他們都是您關(guān)于童年的回憶文章，讀起饒有興趣，除了對你所描繪的那種美好童年生活的向往，當(dāng)時的我只是覺得這兩篇文章十分的有趣，卻并沒有感覺出什么獨特的地方，更加沒能理解其中的含義，在中學(xué)階段進(jìn)一步對您的作品進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了作品學(xué)習(xí)的類型，也加深了對其中的理解，由此也開始了對您的崇敬。
在你眾多作品中，看得最多的是小說。《吶喊》、《彷徨》《故事新編》我都閱讀了，我知道了這不僅僅只是簡單一般意義的小說而已，這其中包含了您對于現(xiàn)實社會的批判性思考，也包含了您在建設(shè)中國現(xiàn)代新文化時的文化理想，還包含您在面對人生困境時的個人哲思，內(nèi)容題材新穎豐富，當(dāng)時的您更多的是想通過這些小說挽救國救民，來讓國民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中國近代小說誕生的標(biāo)志也是中國近代小說成熟的標(biāo)志，其思想藝術(shù)的卓越成就可以說近代以來都還無人能與之相媲美。
你處在的是中國社會大動蕩大變革的時代，歷經(jīng)并見證了那一時代最重大的歷史事件，也以自己對救國救民之路的探索融入了那個時代。特殊的時代背景，以及特殊的人生經(jīng)歷造就了不一樣的你，一個集“獨特”于一身的獨特的人物，獨特的人格、思想、藝術(shù)見解。社會影響著你，同時你也以你的思想你的`文字改變著社會給傳統(tǒng)愚昧的思想以重?fù)�，也推動者中國的革命�?/p>
在看清傳統(tǒng)文化的吃人本質(zhì)后，你率先的發(fā)出感嘆“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改。變他們的精神”。于是你毅然棄醫(yī)從文，決心從思想上上解救愚昧的中國人，思想可謂之獨特。
在你各種文體作品中，我最喜歡的要數(shù)小說了，當(dāng)然看得最多的也是小說，小說盡顯獨特，更是將獨特的思想展現(xiàn)得淋漓盡致。優(yōu)秀的作品都是“可再生”文本，它會隨著人類社會的發(fā)展，人類情感的變遷，不斷折射出新的意義和價值。而你的作品恰是如此。在小說中我最喜歡的就是《傷逝》《狂人日記》《阿Q正傳》了。將觸筆伸向普通民眾，通過對民眾的描寫，對民眾的遭遇表示同情，來表現(xiàn)這個時代，并且體現(xiàn)時代“吃人”的本質(zhì)�！秱拧芬宰泳弯干膼矍闉橹骶�，他們沖出了舊家庭的束縛，實現(xiàn)了愛情的自由，這表現(xiàn)出了年青一代在思想上的覺醒，但他們建立起的幸福生活卻經(jīng)不起社會經(jīng)濟(jì)的壓力，也經(jīng)不起平淡無味的日常生活的消磨，最后只能解體又回復(fù)到舊的家庭中去。表現(xiàn)著你立足于理想與現(xiàn)實、希望和絕望的現(xiàn)實中來把握現(xiàn)實，也展現(xiàn)著時代的那種以個人對抗世界的先覺者的“吶喊”與困境。不僅如此，也在啟示現(xiàn)在這個物欲橫流的社會中人，要沖破現(xiàn)對于舊家庭的物質(zhì)現(xiàn)實的枷鎖，追求自己想要的幸福生活，同時也告誡著我們，現(xiàn)實和理想之間客觀地存在差距，沒有我們想象的那么美好，但我們應(yīng)該立足現(xiàn)實改變自身的同時去適應(yīng)現(xiàn)實，通過自己的努力去創(chuàng)造幸福，去固守已經(jīng)得到的幸福，而不是一味地空想著理想狀態(tài)并沉靜于此。幸福一直都是自己掌握的，在最后的不完美的結(jié)局中，讓我看到了涓生對那份來之不易的幸福的不珍惜，總是在尋找客觀原因而忽視了實質(zhì)性的主觀條件。事情的發(fā)生總是主客的結(jié)合，我們要主動尋找其本質(zhì)去解決問題，避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的課外看了《狂人日記》，稀里糊涂地從中看到了一個被迫害妄想癥的狂人但也僅僅如此，后來才知道它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說，通過對狂人的描寫來揭示“家族制度與禮教的弊害”指出其被人習(xí)焉不察的“吃人”的本質(zhì)，“憂憤的深廣”將吃人的情境由政治層面深入到日常生活和文化信仰層面�！皼]有吃過人的孩子，或許還有?救救孩子;;;;;;”孩子還處于無意識狀態(tài)，孩子一出生就處于文化傳統(tǒng)的包圍之中，傳統(tǒng)思想的弊端自然滲入到他們的思想意識之中。少年是祖國的未來，對孩子的教育要從年少抓起，環(huán)境對一個人的影響是非常大的，塑造一個良好的環(huán)境積極重要，在官二代、富二代各種紈绔事件層出不窮的現(xiàn)狀，人們應(yīng)該注重孩子的思想教育，讓孩子不要被物質(zhì)化蒙蔽，注重精神追求。初看《阿Q正傳》會讓人覺得這部作品充滿著詼諧、打趣、嘲笑、諷刺的語調(diào)，其實這種喜劇性的開篇與寫作目的無關(guān)，它塑造了一個意蘊(yùn)豐富、發(fā)人深省的文學(xué)典型，阿Q這個人物也變得家喻戶曉，他最得意的東西就是“精神勝利法”，無論發(fā)生什么，憑借自己的心理調(diào)節(jié)能力都能獲得平衡和快樂。魯迅是從批判和否定的角度揭示這一中華民族的劣根。有句“每個人心里都活著一個阿Q ,只是輕重的區(qū)別”。在遇到過不去的坎時，每個人都想或多或少地安慰自己，甚至有時候還為自己找借口，尤其是在壓力如此大的社會現(xiàn)狀下，通過心理療法，自我安慰讓自己的情緒得到穩(wěn)定與緩解，并且在事后總結(jié)經(jīng)驗，去充實完善自己，這是一種積極地的人生態(tài)度。而阿Q的自我安慰實質(zhì)則是一種自我麻痹，一味的讓自己的思想達(dá)到自己的理想狀態(tài)，行動卻不存在，阿Q的存在無論是對那個時代還是我們現(xiàn)在的這個時代都具有重要的鞭策作用，啟示著我們?nèi)?wù)實去奮斗。
魯迅先生，在給您的信中，我說了一下我非常喜歡的三篇文章的理解，若有沖擊不符，還望海涵。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 11
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名仰慕您的中學(xué)生，我十分敬佩您，對于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認(rèn)識您時，是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開始的，在書中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實上，里面的游戲有些我也玩過，不過我卻總是認(rèn)為沒有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個世界的'另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話�！敦�。狗。鼠》中您似乎對于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽過您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的故事。
您的第一篇白話小說《狂人日記》中描繪的世界，該是當(dāng)時的一個心靈的寫照，那樣一個人吃人的社會，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的結(jié)尾，故事中的我，最后的結(jié)局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當(dāng)時，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結(jié)局。
一名仰慕您的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 12
尊敬的魯迅先生：
我是尚德實驗學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應(yīng)該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔(dān)子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的'書塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學(xué)好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應(yīng)該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應(yīng)該會悟到不少道理吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 13
尊敬的魯迅先生：
您好！我是一名初二的學(xué)生，很榮幸能給您寫信。
魯迅先生，您是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。您的作品深刻揭示了社會的黑暗面，發(fā)出了對人性、對社會的深刻思考。讀您的作品，讓我對人生、對社會有了更深刻的認(rèn)識。
魯迅先生，您曾經(jīng)說過：“文學(xué)是人生的一部分，而人生則是社會的'一部分。”這句話讓我深受啟發(fā)。文學(xué)作品不僅是個人情感的表達(dá)，更是對社會的反思和批判。我們應(yīng)該用自己的筆，去記錄和反映社會的不公和黑暗，去為那些無法發(fā)聲的人吶喊。
魯迅先生，您還說過：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明�！边@句話讓我明白了希望的真正含義。在現(xiàn)實生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
魯迅先生，您的作品和思想將繼續(xù)激勵著一代又一代的年輕人。我會努力向您學(xué)習(xí)，用筆去記錄生活、去批判社會、去追求光明。
此致
敬禮！
XXX
日期：
寫給魯迅的一封信 14
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自水庫小學(xué)的六年級的學(xué)生，我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個時代是悲慘的'，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。
您的精神主要有三個方面：一是“您的政治的遠(yuǎn)見”，“您用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會，所以看得遠(yuǎn)，看得真”；二是“您的斗爭精神”，“您看清了政治方向，就向著一個目標(biāo)奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協(xié)”；三是“您的犧牲精神”，“您一點也不畏懼?jǐn)橙藢τ谀耐{、利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。”毛澤東還說您：“魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。”毛澤東對您充滿著敬意，稱頌“您是中國現(xiàn)代的圣人�！蔽覍δ木袷值耐�，您常說：“時間就是性命，無端空耗別人的時間，無異于謀財害命。”
此致
敬禮！
xxx
3月9日
寫給魯迅的一封信 15
親愛的魯迅爺爺：
您好！我懷著無比崇敬的心情給您寫這封信。
最先接觸到您，是因為一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！焙髞恚冶懔私饬四�，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。
當(dāng)時的中國，內(nèi)憂外患，社會亟需變革，思想需要革新，您表現(xiàn)出激烈的態(tài)度，來觸動昏睡已久的國民。在《吶喊 自序》里，您曾剖白投入文學(xué)創(chuàng)作的原因：假如中國是一間沒有窗戶的鐵屋子，萬難破滅的鐵屋子，熟睡的人們不久就要被悶死，是讓他們從昏睡陷入死滅，少點痛苦呢？還是大聲吶喊，喚醒幾個人來反抗這個絕境？因為希望是不能抹殺的。也因此，您的吶喊，就不能不竭盡全力，直插要害。您的舊學(xué)底子是十分深厚的`，但您卻選擇做個不討好的批判者，正說明您對這個民族、這個國家的拳拳之心。
我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地與日本抗?fàn)�，用筆寫出了令人振奮的文章，不會因為社會的壓迫而放棄斗爭。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。
魯迅爺爺，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會忘記那段歷史，長大以后要把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。
此致
敬禮
您的小讀者 ：小鈺
20XX年12月10日
寫給魯迅的一封信 16
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發(fā)了無數(shù)人的心智。您不只讀四書五經(jīng)，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。您關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這是您一生的真實寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統(tǒng)治者對人民的不同態(tài)度、不同言行以及各自不同的結(jié)局做了鮮明的`對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰(zhàn)士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
XX
20xx年xx月xx日
寫給魯迅的一封信 17
尊敬的先生：
您好！
很抱歉！本不應(yīng)該打擾您，但自從1932年秋天上海內(nèi)山書店與您匆匆一面之后，您就像刀刻一樣深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌：面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病初愈的人，而精神卻很好，沒有一點頹唐的樣子。是�。∧鸀榱宋覀冞@些普通的老百姓夜以繼日地工作，連睡覺的時間都沒有了，人也因為沒有好好的保養(yǎng)自己，而變得十分的瘦。您那頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根根精神拌擻地豎著，那精神是為我們老百姓而振作的。
難忘您那天對我的關(guān)愛與幫助：那天，要不是有您在，我可能就不能買到書了，也避免不了那一天在內(nèi)山書店內(nèi)發(fā)生的尷尬。是您讓我只用一元錢，就買到了兩本書，給了我充足的精神食糧。那天當(dāng)我走出內(nèi)山書店時，我真想大哭一場，因為我看到了您那瘦成竹枝似的手。今后，你可一定要好好保養(yǎng)身體。
感謝您給予我的.精神力量，是您用那鏗鏹有力的文字帶給我們勇氣與堅強(qiáng)，使我們有勇氣對抗那些可惡的惡勢力，使我們才能在受盡非人的虐待時仍能昂首挺胸！
先生，未來的路還很長，這個民族需要你！這個民族的人民需要您！請您一定保重身體！
此致
敬禮！
一名普通的售票員
XX年XX月XX日
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