疫情期間給在學校孩子的一封信范文（精選25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的疫情期間給在學校孩子的一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇1

親愛的學生家長：

　　近日，國內多地相繼報告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢復雜嚴峻，為進一步落實好“外防輸入、內防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風險，堅決防止和阻斷疫情輸入校園，切實保障廣大師生和家長的生命安全和身體健康，我園現將具體注意事項及相關要求告知如下：

　　疫情現狀

　　近段時間，國內多省份均報道出現校園新冠肺炎疫情，有些地方經基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強、傳播速度快、隱匿性強等特點，湖南省疾控中心今天發布提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴格落實防控措施。

　　不鼓勵帶病堅持上課

　　師生員工在家中或在校期間如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情。

　　幼兒在家發病就醫，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，學校醫務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做好登記。

　　接種疫苗須趁早

　　鑒于當前疫情形勢，接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的情況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強免疫接種，做到應接盡接，保護自己和他人身體健康。

　　配合入園工作

　　校園實行封閉管理，嚴禁外來無關人員和車輛進入；情況特殊確需進入的，要嚴格落實核驗身份、測溫、掃“場所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。

　　師生員工入園：戴口罩、測體溫、一米距離。

　　家長及校外人員：非必要不入校。

　　做好春季常見傳染病多病同防

　　持續落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

　　完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。

　　對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

　　春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的'高發期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風險也很高。學校要把好食品安全、飲水安全關，家長要留意孩子的體溫變化，學生要養成良好生活和衛生習慣。

　　如非必要不外出

　　堅持非必要不外出，避免前往境外或國內中高風險地區和疫情重點地區。如確需出行，必須向學校請假報備，請提前了解目的地疫情風險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，并全程做好個人防護，返懷時第一時間向學校、所在社區或村（組）報告，并按要求落實好最新防控措施。

　　注意個人日常防護

　　1、自我健康監測

　　提前了解學校的防疫安排，家長和孩子做好自我健康監測，如果出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀察科學就醫，及時報告班主任。

　　2、做好物資準備

　　上學前準備好一次性使用醫用囗罩或醫用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學會正確使用。

　　3、上下學途中做好防護

　　盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，科學佩戴口罩，與他人保持社交安全距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

　　XXXX小學

　　20XX年X月X日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇2

親愛的家長：

　　您好！

　　為落實國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案，XX市第五小學實施學校封閉式管理、常態化疫情防控。為引導學生安全學習、健康生活，我們呼吁家長朋友們，時刻繃緊防疫這根弦，齊心協力配合學校始終如一落實好常態化疫情防控工作，一起堅持戰“疫”結束！為此特提出如下溫馨提示：

　　一、增強疫情防控意識。

　　保持安全社交距離。在校內，進入教室、室內運動場館等公共場所，與他人保持安全社交距離。在校外，避免進入通風不良、人群密集的密閉空間。

　　主動配合學校做好排查工作，守誠信，不瞞報、謊報。密切關注學校發布的疫情動態和學校疫情防控工作要求，落實疫情防控措施，全力配合學校做好疫情聯防聯控工作。已在封控區、管控區隔離的學生和家長，要積極配合社區（村）管理。

　　二、遵守學校管理規定。

　　目前學校一律實行封閉管理，請提醒孩子上下學期間全程佩戴口罩，做好體溫測量，體溫異常時配合學校做好應急處理。家長接送孩子時謝絕進入校園，務必戴好口罩，主動遵守秩序，不聚集不逗留，接完孩子及時離開。孩子及共同居住人有省外和疫情發生地旅居史的，要及時報告學校，按要求做好孩子健康監測等防控措施。學生往返家校保持兩點一線。

　　三、加強日常健康監測。

　　做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。家長和孩子一旦出現發熱、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹瀉、嗅（味）覺減退、咳嗽、結膜炎等癥狀，及時就近到醫療機構發熱門診就診，并如實向學校報告，不帶病上學或參加社會活動，不自行購藥、服藥，避免乘坐公共交通工具。嚴格執行學校請銷假制度，孩子因病請假要及時向學校報告就診結果和病情進展。病愈返校前，須向學校提供相關醫療機構開具的復課證明。

　　四、關注孩子身心健康。

　　保持積極樂觀的心態，堅定戰勝疫情的信心。不造謠、不信謠、不傳謠。疫情動態以新冠疫情防控指揮部官方通報為準。請您多關注孩子情緒，給予有效陪伴，為孩子營造溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍。幫助孩子建立健康作息習慣，通過多種形式鼓勵孩子參與體育鍛煉。

　　五、倡導非必要不離亳，不返亳。

　　學生及共同居住人確需離亳返亳的，應提前向學校、所在社區或單位報告，攜帶48小時內核酸陰性證明，途中避免乘坐公共交通工具，做好個人防護，并自覺遵守疫情防控政策。積極配合屬地落實核酸檢測、健康監測、隔離管控等措施。

　　六、重要提示

　　如果學生共同居住人出現行程碼帶星或黃碼情況，請按照防疫規定，自覺接受隔離檢測。

　　學生共同居住人出現黃碼人員需落實“7天健康監測(第1，3，7天核酸檢測)”。

　　對于學生共同居住人行程卡帶＊（星號）的`，需確認是否曾經過中高風險區域，落實“3天居家隔離+2次核酸檢測”。

　　居家觀察期間應嚴格遵守居家觀察有關要求，做好家庭防護，做到足不出戶。

　　親愛的家長朋友們，感謝您長期以來對亳州市第五小學疫情防控工作的理解和配合。只要師生和家長“同心”、家庭和學校“合力”，我們一定能筑牢校園安全防線，保護孩子們健康安全！

　　XX市第五小學

　　20XX年4月7日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇3

親愛的孩子：

　　這個寒假有可能是你一生當中，過的最漫長、最焦慮、也最難熬的一個假期了，我們不能出門、不能工作、更不能上學，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新消息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。

　　一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員。有熒熒之火傳遞愛的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實的出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。

　　面對這次疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。

　　所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話、勇于擔當、專業一流的人才。

　　在疫情陰霾的籠罩下，開學復課還遙遙無期，但是停課不停學。現在全省市已經開展了網絡授課，老師們也建立了家長學生釘釘直播群，開始了一種全新的授課方式。

　　這種新的授課方式新穎、生動，大大提高了你的學習積極性。當你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時，很是興奮，每天主動等在手機前做好上課準備，并認真完成作業，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學習狀態能夠一直保持下去。

　　孩子，疫情終將會過去，生活也將會回到正軌，當學生們步入校門，走進教室開始的第一場考試過后，成績會有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開學后的鴻溝，將是你一生無法追趕的差距。

　　人生漫長，誰也無法預測未來，孩子你只有擁有了充足的`知識力量，才能讓你在困難來臨時不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態下，做最利里的事情，把風險降到最低，收獲最好的結果。

　　孩子請記住媽媽一句話，你今天在學習上吃的苦，早晚會成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無懼風雨，才能在困難來臨時展現出不同凡響的責任和擔當，為祖國撐起一片藍天。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇4

親愛的兒子：

　　春節快樂，在這個特殊的春節假期里，每天都能聽到你和妹妹的歡聲笑語，我們一家人歡聚在一起，真的太好了！好久沒給你寫信了，全家一直通過，由老爸—我代筆，哈哈。

　　這個春節對于大家來說，都是一次難忘的歷練。一場蔓延全國的疫情，徹底打亂了大家的生活節奏，影響著各行各業，牽動著全國人民的心。有關于疫情的新聞報導鋪天蓋地，成了我們春節生活的主旋律。在這場沒有硝煙的戰爭中，湖北武漢和浙江溫州是主戰場，面對來勢洶洶的疫情，兩地政府和各相關部門緊急動員，出臺各種應急措施，來抗擊這場疫情。但從目前取得的成果數據，或者說是交出的成績單來看，浙江和溫州著實給湖北和武漢打了個樣。我們通過數據看過程，疫情發生后，兩地抗擊疫情的態度、應急的方案、采取的'措施，都有差距。而這差距不是一時之間拉開的，它反映出日常不同的工作態度、作風、效率，在面對突發事件時才會表現出應有的工作能力，慶幸我們生活在這樣的環境。同樣在面對疫情時，我們每個人所表現出來的對生命的敬畏，對社會的責任，也不盡相同，各種負面新聞層出不窮。孩子，我們在應盡公民義務的同時，更要有社會責任感，這才是教育的意義。

　　十年樹木，百年育人，學習是一個長期的過程，我想和你聊一聊我在語文科目學習的一點感想。記得我小學時，那時候沒有太多的文化娛樂活動，我最喜歡看大人訂的報紙，連犄角旮旯的小啟事都看，尤其喜歡看一些小說連載，一期看完意猶未盡，非常期待下期，想像接下來的故事情節會怎么發展，主人公又會如何。再大一點，我就看家里的《讀者文摘》《山海經》《知音》這些雜志，這些雜志也成了我業余時間的好朋友。漸漸的我發現在寫作課的時候，相關的語句很自然的冒出來，寫作也變得沒難么難了，尤其在得到了老師的表揚，愈發的有興趣了。每當學期開始，新書發過來，我最先看的就是語文書，里面的課文都看一遍，感興趣的又想去看。這種興趣一直保持在我的學生時代，到后來的古文、文言文，這些同學比較發憷的課文，我卻樂此不疲；一些通假字或課外題目也迎刃而解，因此語文是我最喜歡的科目，沒有之一。語文重在閱讀，首先要有興趣，讀了一篇文章會被吸引，自然許多人物和故事情節留在腦海。當閱讀出現畫面感的時候，這種閱讀是最有效的，它不是死記硬背，是閱讀理解。你可以檢驗一下老爸的語文學習方法。

　　當然，你現在長大了，有自己的學習方式和方法。但不過學什么，興趣肯定是最好的老師，再總結好的學習方法，就能做到事半功倍。勤奮是最好的伙伴，它會陪伴你在人生的長河中乘風破浪。

　　好久沒寫信，都生疏了，洋洋灑灑一大篇，就當咱爺倆嘮嗑吧。

　　最后祝你：健康快樂成長、學業進步！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇5

親愛的同學們：

　　近期，國內疫情呈現點狀聚集、多點散發態勢，龍口市也正處于疫情防控關鍵時期，我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來，按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學子聽指揮、守紀律，以高度的責任意識、強烈的使命擔當，共同構筑起外防輸入的堅實防線。

　　自疫情以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價，采取最科學的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴重的情況下，應上級要求，學校采取封閉式管理，實行線上授課，同時學校采購了大量防疫物資，制定了詳細的應急預案，加大對進入學校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產生很大影響，給學校的管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們人文學子展現了新時代大學生應有的素質，堅持線下網課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好，人文學院為你們點贊。

　　同學們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。大事面前顯擔當，作為一名大學生，是國家培養的高素質人才，我們更應該始終牢記當代大學生的`責任和使命，不斷地砥礪意志品質，不斷增長本領，爭做有擔當的新時代年輕人。

　　同學們，學校和學院領導非常關心大家的生活和學習，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務，在校園封閉式管理的關鍵時刻，包括副院長在內的全體學工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學業疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團結一心，共克時艱，凝聚同舟共濟的.力量，守護生生不息的校園。

　　人文學院

　　20XX年3月26日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇6

親愛的家長：

　　您好！

　　當前國內疫情呈現點多、面廣、頻發的態勢，多地出現校園新冠疫情。結合上級文件要求和目前防控形勢，學校將疫情防控工作從常態防控轉為應急管理狀態。請您配合學校做好疫情防控工作，科學有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰。

　　1、嚴把校門關。學校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經學校領導審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應急防控期間，門衛室不接受快遞包裹。禁止學生或家長網購包裹到學校，家長不送食品或物品到校，減少在校學生與外界的`接觸。

　　2、配合學校完成日常排查工作。通學生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當天的雙碼。如發現家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學校，同時學生暫緩返校，立即向所在社區進行報備，按要求接受管控。

　　3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。

　　4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風險地區。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區和學校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發生地返回的需提前兩天向村（社區）報備，返瀏后第一時間報告學校，按相關要求配合落實疫情防控措施。

　　5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規定，提醒孩子上下學途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，并報告班主任，不得隱瞞病情。

　　衷心感謝家長朋友們對學校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學業進步保駕護航，共同創造孩子成長的美好明天！

　　XXXX小學

　　20XX年X月X日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇7

親愛的家長：

　　您好！

　　近期，疫情防控形勢復雜嚴峻。我校堅持以師生健康為本，尊重科學，尊重生命，根據有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長配合學校做好以下防控工作：

　　一、實行封閉管理

　　學校實行封閉管理，校外人員（包括家長）一律不準進入校園。如確需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求后方可入校。學生上學和放學途中盡量避免乘坐公共交通工具。家長接送孩子做到即接即走，即送即走，避免校門口聚集，同時佩戴好口罩做好個人防護。

　　二、上下學須知

　　1、體溫自測。來校前做好體溫自測，如出現體溫異常請居家觀察，切勿瞞報謊報。

　　2、錯時上下學。嚴格按照年級段錯峰錯時上下學時間到校，盡量乘坐私家車或步行上下學，如需乘坐公共交通，請做好防疫工作。

　　3、佩戴口罩。孩子上下學路上請佩戴口罩，家長接送時也請佩戴口罩，并保持科學社交距離，做到不聚集。

　　4、嚴守“一米線”。在進出校園和在校學習時都時刻保持安全距離，做到“不扎堆、不聚集、不擁擠”，共同營造安全舒心、文明有序的校園環境，人人爭做文明踐行者，合力筑牢校園疫情防控“文明線”。

　　5、減少外出。不參加各類聚集性活動。盡量做到“家中——學校“兩點一線”。乘坐公共交通工具上下學時，務必佩戴口罩。

　　三、養成衛生習慣

　　培養學生養成良好的衛生習慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛生防疫工作，徹底進行衛生清掃，勤開窗通風，按要求投放垃圾。

　　加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。

　　四、非必要不出縣

　　特殊時期，學生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風險地區及有本土疫情發生的區市。減少外出，遠離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現疫情區域的人員接觸，如極為特殊需外出要先報批。

　　五、避免人物同傳

　　疫情期間所有外賣、快遞、投遞等一律不得進入校園。暫緩網購國內外中高風險地區的物品，避免在未知的情況下接觸來自疫情發生區域的快遞等物品。

　　掌握收取快遞的科學防疫知識，做好個人防護，如當面簽收要戴好口罩、一次性手套、錯峰取件；與快遞員保持安全距離；根據物品種類及時消毒；拆取快遞選戶外，按分類要求妥善處理；處理完快遞認真及時清洗雙手及時更換口罩等。

　　六、及時信息排查

　　關注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學校主動提交各類疫情相關數據。同住人員如有身體異常或接觸史或從溫州地區外返泰等情況請自覺監管家人及學生，按鄉鎮社區等防控部門落實管控措施，同時電話聯系班主任向學校報告。

　　七、做好健康監測

　　離校期間居家休息、學習，盡量不外出；堅持每天晨、午、晚體溫檢測并記錄，若孩子出現新冠“十大癥狀”（指發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉的癥狀）的`要暫緩來校，及時到醫院就診，并履行請假手續。康復后持康復證明或核酸檢測陰性證明才能申請復學返校。

　　八、積極接種疫苗

　　接種新冠疫苗是預防新冠肺炎最有效的手段，既是對自身、對家人的安全健康負責，也是構建人群免疫屏障的需要，學生和家長應盡早完成疫苗接種。

　　九、關注心理健康

　　疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學生們更需要心理上的關懷與呵護。學生在校時間可以到行政樓四樓學生輔導中心進行面對面的心理咨詢；請家長多關心孩子心理變化，共同做好教育工作。

　　十、共筑校園疫情防護墻

　　家長朋友，孩子的健康成長關乎每一個家庭的'幸福，我們希望與您攜手并進，齊心協力為孩子保駕護航。也請您隨時關注新冠疫情的發展動態，積極支持配合疫情防控工作，讓我們一起，堅決守住校園的疫情防線。

　　未按要求監管學生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴重后果的需承擔法律責任。

　　在此感謝您的理解與支持！

　　XXXX小學

　　20XX年X月X日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇8

親愛的兒子：

　　今年過節很特別，因為溫州突然打響了疫情防控狙擊戰，我們取消了所有新年聚餐訪友活動，一家人宅家，防患病毒的傳染。看到你和弟弟都健康地聚在身邊，看著窗外明媚的陽光，覺得這樣的生活也不失是別樣的美麗。

　　在這個特別的日子讀著傅雷家書，使我想給你寫一封信，嘮叨嘮叨。

　　傅雷寫給兒子的一封信中提到：“你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，從此以后你可以孤軍奮斗了。”這何嘗不是寫出了我們天下父母心！人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折。當然，兒子，你可能會說我們現在過著平平常常的生活，不需要什么堅強。其實，我的兒子，平常日子里需要我們堅強，需要我們為了心中的目標，日復一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力！目前學習是你的主要任務，要想取得優異成績，必須具備勤奮的品質和堅強的意志。上課專心聽講、刻苦鉆研，努力培養良好的習慣都需要你有堅強的意志品質。爸爸希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經受住生活的考驗，做一個真正的男子漢！

　　兒子，我想告訴你第二點，在人生道路上，對同學對朋友對同事，都要真誠。雖然當今這個社會很復雜，很多現實生活顛覆了人們的是非觀念，但是你還是要真心待人。“生活是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑”，做一個正直的人，心會坦蕩，做一個有愛心的人，會散發正義的光芒。

　　還有，兒子，讀萬卷書，行萬里路，用心感受美麗的風景，開拓你的視野。珍惜時光，珍惜生命，珍惜愛你和值得你珍惜的人。你要有一顆感恩的心，感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩同學的友情，感恩社會的幫助。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報的話，那也只是希望你是一個健全的人、一個學有所成的人、一個富有感恩之心的人、一個對社會有用的人，你的健康成長就是對給予你愛的父母、老師、同學、社會的最好回報。

　　傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關系，它交融著摯友間的感情。書中，事無巨細都是父子倆討論的問題：在事業上，父親期望兒子攀登音樂藝術的`高峰，達到“掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中， “手不可以放在褲子口袋里”……通過這類生活細節，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養一種責任感，多想想能為別人做些什么，自己的事情自己做，別人的事情也要盡量助人為樂，成人之美。沒有責任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。

　　兒子，有時你成績不理想，覺得比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現。每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說：“我能行！”

　　好像說多了，好好宅家認真學習，學好本事，爭取做一個像鐘南山這樣對社會對國家有貢獻的人。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇9

親愛的兒子：

　　記得曾經讀過龍應臺的《目送》中的一段——“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你，不必追。”

　　這段話很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點不同的理解。確實，小時候的你是那么的依賴著我們，從日常的生活到學習，成長的每一個環節，點點滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學乃至成家立業的時候，你會越來越獨立，和我們相處的時間也會越來越少。但是我們堅信，在你的內心深處，永遠會有一個位置是我們的.！可能會有那么一刻你對我們的關切感到不耐煩，沒關系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛你的心就好；同樣的，可能你偶爾會疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。

　　扯的有點遠了，就目前你的學習狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿意之處。能較好的掌握課堂知識，主動、保質保量地去完成作業，更重要的是養成了不錯的學習習慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的。“得語文者得天下”，就學習本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現在語文，也充分的浸潤進了數學、英語等各學科。當然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識的日積月累有關的。就好像這次你的作業之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過兩遍，這次跟著你的進度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達到厚積薄發。

　　聊到這，又回到了前面的話題，對于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫下的信件、祝語、留言的時候，我們為那稚嫩的言語笑的是多么的開心。但是，你的成長是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠方翱翔，相信我們的心也永遠在一起，We are “伐木累”！

　　這個春節因為“新冠肺炎”，我們大家都過的很不舒心，但是看著涌現出來那么多勇敢、無畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國加油”！兒子，你現在的任務就是學好知識，練好本領，今后就一定會有報效祖國的機會！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇10

親愛的孩子：

　　見信好。

　　這是媽媽為數不多提筆寫信給你。今天是正月十一，這也是很特別的一個年。媽媽也借著這個機會，和你做一回筆友吧。

　　想起以往的每一個正月，我們總是忙碌且熱鬧著，走親訪友，不亦樂乎。媽媽看著你，想起曾經那小小的身影，在每年的新年伊始，提著紅燈籠，跟著我走街串巷，用稚氣的聲音說著最真誠的祝福語。我們就這樣，幸福，又很平淡的度過了一個又一個的年，一起辭別舊的，迎接新的'。

　　然而今年，真的是很特別。因為突如其來的疫情發展，我們取消了所有的新年活動，就這樣一家人宅在家里。沒有了熱鬧的人潮涌動，沒有了激烈的爆竹聲聲，剩下的，是我們一家人稀松平常的日子。好像是那么多年來第一次，足不出戶，略顯清冷的一段時光。媽媽看著日漸成長的你，多了感慨和欣慰。時光，帶去了很多，你忙著成長，我們忙著家庭瑣事，每天奔波在各自的空間里，這樣靜靜得在一起，真是很難得的。在這個特殊的時期，媽媽唯一的心愿就是我們大家平平安安度過，你的健康成長，是媽媽最大的盼望。所以，一定要照顧好自己。安排好自己每天的作息時間，畢竟身體就是一切的基礎。這次的冠狀病毒帶給我們恐慌，卻也帶給我們警示。我們除了工作和學業，要更多關注健康，千萬不要透支自己的身體。在將來的生活里，你的健康也仍舊是媽媽最大的愿望。我們倆每天都關注著新聞里的疫情報道，每天都祈禱能快快平靜下來。可是我們所能做的太有限了，我們現在好好待在家里，就是最大的助力。那么多的醫護人員，奔波在第一線，沒有日夜的，去幫助病患，我們心懷感恩，我們銘記他們。媽媽愿你，永遠心存感激，永遠都能記得別人的付出。

　　說了那么多，我們也一起許個新年愿望吧。希望所有人，都健康，希望這次的疫情，都消散，希望春暖花開，一切順遂。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇11

親愛的典典：

　　見信好！

　　這個寒假應該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。

　　我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好。看著你，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。

　　然而我也為此而感到擔憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰，定位自身的價值，貢獻自己的力量。

　　最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的'有些擔心自己過度保護你，寵著你了。無奈咱們一家人天生都不是狠角色 ，對人對己都下不了狠心 。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養你的地方，卻一日日地拖下去了。所以有時候，當我看到你時間管理不嚴謹、生活習慣松散時，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過了好好教導你生活習慣的黃金時光；以后，我會用你可以接受的語氣來彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發我那沉睡的脾氣呀！咱倆能不能好好合作呢？每次我提醒你時，盡量做到不啰嗦、不話癆，點到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發出指令去執行。這樣一來，事情不就簡單了嗎？

　　另外，“閉關”的這么幾天，咱們都體會到了“生存危機”了吧？在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的時候，經歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應對呢？現在的網絡課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領域呢？希望你閑暇時可以好好地想一想。

　　祝寶貝成長快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇12

親愛的女兒：

　　自從你的生命誕生起，你就時刻牽動著爸爸媽媽的心。你的出生給我及我們整個家庭帶來無限的歡樂，因為有了你，我們都很自豪，你的身體里流動著我們的血液，讓我們整個家里都血脈相通，我們真的很感動也很驕傲。你是我們的女兒，我們心心相通，我們的命運相聯。我們會為你付出一切，不惜一切無私地疼你、愛你。

　　你的成長是爸爸媽媽最為關心的事情，正如全天下所有的父母一樣，都希望你今后能成為一個健康、活潑、自信、敢于戰勝困難的孩子，在人生的道路上有自己的理想和奮斗目標，有正確的品德修養和健康向上的人生價值觀，有善惡分明的辨析思維和懲惡揚善的.勇氣，有不斷上進和堅韌的毅力、持之以恒的進取精神，有不向困難低頭，遇事要勝不驕、敗不餒的健康心態，有助人為樂關心朋友和熱愛祖國、奉獻社會的高尚情操，要懂得和珍惜生活，要有一顆感恩的心，感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩同學的友情，感恩社會的幫助。

　　親愛的孩子，爸爸媽媽將為你而感到自豪，你的成長至今的點點點滴滴，爸爸媽媽都刻骨銘心，從你出生為媽媽懷中每天的小寶寶到開始學走路、學說話，一點點都離不開爸爸媽媽辛勤的付出和細心的撫養。現在你已漸漸的長大，一晃眼你就是一名小學三年級的學生了。學習成了你生活中的最重要的部分，它給我帶來喜悅，也帶來煩惱，它彌補了你心靈的空缺和你求知的欲望，逐漸的培養了你認知——了解——分析——判斷事物的能力。同時考試也給你帶來了學習的壓力，在你的心中也成為了評價和比較他人的標準。也給你的生活增加了小小的包袱，在此爸爸媽媽希望你能有正確的認識，考試只是學習的總結過程，成績的好壞不能完全的用來判斷和評價人和事，只要你有良好的學習態度，每天有學習的收獲，有積極自信、陽光向上的學習面貌，有糾正學習缺點的勇氣，就一定能夠取得優異的成績。

　　小學三年級是你人生成長的重要階段，即將迎來你出生10年的生日，爸爸媽媽將提前祝你生日快樂！在這一年你將發生個性的定型，你將會對事物有自己的主張和意見，你將擁有老師布置的家庭作業，僅僅只是為了完成任務！

　　孩子，希望你很好的重視這個問題，當今是知識型社會，要想在社會上有所作為，你就必須培養自己讀書與學習的熱忱，同時還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！

　　其次，我們也在不斷的觀察、發現你的其它興趣愛好，培育你的第二專長——發現你的電腦十分感興趣，就你讓你學習課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學習、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網上。

　　孩子，你討厭我們阻止你上網，是因為我們很擔心你還不會控制自己、不能判別好壞及真善美，我們擔心你癡迷其中，我們不想看到你醒悟時痛苦的悔恨，因為我們替代不了你！孩子，你應該懂事，我還是那句話，不要隨著你的個性，更不能對父母那樣蠻橫。回家了，少看一點《喜洋洋和灰太狼》等一系列的動畫，少在電視邊逗留，少和同伴一塊玩游戲，多一點思考，多一點認真，多一點練習，擠出時間，好好復習，騰出時間，好好記憶，留些空間，問問老師問題，向學優生學習，每天睡覺前多考慮一下，今天做了那些有用的事，自己從當中獲得了什么樣的心得與體會。只要堅持，只要有決心，有恒心，有毅力，我們相信你，我們支持你，你一定會成功，你一定有希望！孩子，讓我們懷揣一顆感恩的心，好好努力學習；做一個對社會有用的人。

　　你現在已經是六年級了，也該是努力學習的時候了。

　　我們今天寫信給你，就使讓你能理解，畢竟我們是你的父母，對你有保護權、教育權。孩子，等你長大了，父母一定會給你自由，讓你飛翔。現在有父母親、老師在指導你，讓你在成長的道路上獲得知識與能力。你要知道多知多識是長期積累的過程結果，千萬別急于求成，追求貴在堅持。

　　孩子，父母親在有些時候，處理問題確實處理不妥，比如：埋怨你學習成績差，有時粗暴的打罵你，但有一點你必須確信，父母是疼愛你的，你是我們的寶貝。

　　學習是你現在、將來，乃至你一生一世的工作。因為這一點父母親體會得更深。學習好、身體好、品德好將是你一輩子受益終生的事。為此父母或許管得嚴一些，但你也應該站在父母親的立場上，多多理解父母。

　　孩子，記住了，學習是你目前的任務和責任，拿出你的實力，拿出你的勇氣，來實現你心中的理想———西安一中、西安中學，做一名品學兼優的好學生，未來立志實現你的夢想成為一名高級軍官。

　　孩子，好好努力吧，加油！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇13

親愛的同學們：

　　大家好！

　　疫情再起，防疫尚未停止。慎終如始，不敢松懈。這得來不易的抗疫成果，需要你我共同守護。配合隔離，是對自己負責，也是為社會做貢獻。我們的命運休戚與共，緊密相連。在這萬眾一心的抗疫路上，有你們的一份力。謝謝你們！

　　在隔離期間，我們很容易產生無助、煩躁、孤獨等各種心理狀態。做好自我心理關懷，積極自我心理調適，做自己的“心理咨詢師”是一件很重要的事情。我們可以去做哪些事情呢？

　　給大腦定個錨

　　同學們，不知道你們在接到隔離通知時，是什么樣的心情？是覺得“哇”還是“哎”呢。或許你感覺不習慣空落落的，或許你已經度過了焦慮期感到無聊，或許你的狀態在煩躁與平靜間反復橫跳。這些都是正常的，不要過于勉強自己。我們先給自己的大腦定個“錨”，讓它不要過度恐慌。

　　坦然接受。自2020年疫情初始，我們已經來到第三年。疫情常態化管控已是必需，封控或隔離，或許每個人都會遇到。我們唯有坦然接受疫情帶來的改變，積極調整心態，才能更好地生活。

　　堅定信心。過去的疫情兩年，我們都感受到祖國上下全民抗疫的決心和力量。抗疫必勝的信心，身處其中的你和我，都應當有。

　　把握當下。在宏大的時代敘事背景下，我們每個人都計成了一個個數字。但于我們每個獨立的個體而言，又是一個個被疫情影響的人生。我們容易感到無能為力和不可掌控，甚至陷入一種虛無主義當中。但這不確定的疫情以及其他變化，正是提醒我們，人生就是當下，把握當下，為所當為。你怎么過今天，你就怎么過余生。

　　和情緒去相處

　　給大腦的'認知錨定了，但emo還是會悄然襲來。情緒具有不容忽視的力量，有時候會淹沒我們，甚至會傷害我們。但它的存在不是為了嚇到我們，而是為了讓我們知道自己的需求是什么。在這段需要獨處的隔離期間，這或許是我們學會與情緒和諧相處的一個時機呢。

　　當情緒襲來的時候，讓我們和自己的感受待一會，內心有哪些感受呢，身體上有什么反應嗎（比如想流淚，或者感到胸口重壓）？

　　試著給它們命名一下，比如說“我感到生氣，還有委屈，還有一點害怕”等等。如果你感覺不太能分辨，那你可以依次看下，你有沒有感受到悲傷、快樂、憤怒、厭惡或興奮，這五種是我們人類的核心情感，它們是我們生而有之且具有生存意義的生理感覺。它在提醒我們的喜惡或需求。

　　覺察情緒之后，再去想想，是什么樣的想法產生了這樣的情緒呢？

　　情緒和認知都明晰后，我們就可以找個人再去聊聊這個事情，通過表達再去釋放情緒。到這，其實我們就會感覺舒服很多了，同時也對自己更了解了一點。

　　把自己當朋友

　　雖說疫情期間“躺著就是做貢獻”，但也不能真的一直躺著。而且你會發現你雖然喜歡“宅”，但不一定能受到了“關”。獨處本就是一件不易的事情，被獨處就更難上加難了。隔離期間的獨處，我們除了日常的學習生活，還可以做些什么呢。

　　①規律生活不熬夜。自身的身體免疫力是最好的防護服。隔離的同學很容易陷入晝夜顛倒的生活中，這無疑是有害身體健康的。熬夜，是當代年輕人的快樂“頑疾”，又快樂又苦惱。如何做到不熬夜呢，有兩招可以試一下。一是早起早睡，通過早起來“逼迫”早睡。二是找到替代性快樂。熬夜刷手機帶來的快樂很即時，但很短暫。過度的消耗會讓你感到空虛。為你的大腦找一個更持久更健康的多巴胺誘發刺激物吧，比如運動、閱讀等。

　　②信息攝入不過度。疫情反復，又正在隔離，關注疫情動向是少不了的。注意關注官方信息，避免過度沉浸網絡世界。尤其是現在外界環境不穩定，過度卷入與共情可能會產生“替代性創傷”。所以要每天瀏覽疫情或其他新聞的時間要適度，先照顧好自己呀。

　　③學習狀態不落下。隔離期間與人聯系少，時間長很容易無所適從。所以每天保持“正常上課”的節奏很重要，這既是保證隔離期功課不落下，更是保證每天自己的“存在感”。

　　就像你要去教學樓上課那樣，每天保持基本的儀式感，不要天天都穿著睡衣，也不要在床上學習。每天按時起床，梳洗打扮（女生可以畫個淡妝呀），穿個干凈的外出服，坐在書桌前開始學習。

　　另外，每天保證做1-2件你覺得有意義的事情，讓今天有獲得感和充實感。比如，給朋友寫封信，給自己寫個日記，或者制作個隔離vlog，等等。

　　學會獨處是一件很棒的事情。但是找別人玩，需要他人也不是一件不酷的事情。承認需要他人的情感支持和幫助，這恰恰是我們成熟的標志之一。所以，記得和同學、老師、朋友和家人保持聯系哦。

　　同樣的，尋找心理咨詢也是一件再尋常不過但又很勇敢的事情。如果你出現嚴重的焦慮、抑郁或失眠等情況，感到無法自我調適，記得你還有一道“心防線”，那就是大學生心理健康與咨詢中心，我們會盡快為你安排咨詢（隔離期間采用電話/線上咨詢），為你提供專業的心理幫助。

　　柳已綠可愛，溪風更搖之。親愛的同學們，希望你們照顧好自己的身體，守護好自己的心靈。清晨的春風，夜晚的星空，盼你早日歸來，與我們共賞。記得帶著綠碼哦。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇14

親愛的同學：

　　每座城市都有一段艱難的歲月，每個人生都有一段磨礪的時光，在與新冠疫情的“不期而遇”中，我們正在沒有硝煙的戰場上緊密團結、頑強戰斗。在剛剛過去的'這些日子，我們為莘莘學子的你，在抗疫前線所展現出來的堅毅和豁達而自豪，體現出來的責任和擔當而驕傲！為廣泛轉發的雅禮中學禹汭岑和李蘭老師的文章而深受感動！

　　沒有一個冬天不會遠去，沒有一個春天不會到來。與親人、師友短暫的分隔，是為了長久地保護大家、保護長沙。不必害怕、不必擔憂，日升日落、總有黎明。請你相信，有黨和政府的堅強領導，有天心人民的眾志成城，有親人朋友的支持關懷，有防疫人員的持續戰斗，我們一定會贏得勝利，讓書聲瑯瑯重回校園。

　　在短暫的隔離期間，為了大家有個安心的生活學習環境，工作人員會盡心盡力做好服務保障，如有網絡不暢、心理焦慮、身體不適等情況，歡迎你隨時與工作人員溝通聯系（24小時值守，可用房間電話與前臺聯系）。也請你積極配合，遵守隔離有關事項。請時刻注意個人防護，戴好口罩，不離開房間；配合每日的核酸檢測和其他醫學監測，聽從工作人員的統一安排；規律作息，堅持學習；愛護物品，保持整潔；勿窗外拋物；餐廚垃圾請單獨封裝，醫療垃圾（口罩、消毒紙巾等）請投入到帶蓋垃圾桶；注意用電安全；為了確保食品安全，建議不點購外賣，也請你多理解、多包涵！

　　艱難困苦，玉汝于成。希望你滿懷信心，照顧身心，努力學習。讓我們守望相助，共克時艱，勇毅前行。“很快，我們就會在春風中重逢！那時定然還是櫻花吹雪，春色滿園”。

　　疫情防控指揮部辦公室

　　20xx年3月29日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇15

親愛的同學們：

　　大家好！

　　突發的疫情給了我們一個特殊的假期，此刻的我們正在與國家一起共度時艱。在這個特殊的時期，祝你和家人一切安好！

　　如果沒有這一場突如其來的疫情，我們已經開學十多天了，但不知居家的`這十多天你是否已經全力以赴地投入學習。這是對自律能力的真正考驗。對于自律的我們而言，疫情改變的僅僅是我們的學習環境，但絕不會動搖我們的學習信念，更不會影響我們的學習態度和學習效果。

　　面對今天疫情，作為一名學生，我們感受到的更多的是無能為力、愛莫能助，我們唯一能為國家做出貢獻是“居家，不給國家添亂”。試問，如果在下一次祖國需要的時候，你能不能自信地喊出“首戰用我，用我必勝”的豪言壯語？能不能成為為國紓難的無雙國士？所以今天你的每一次努力與付出，不只是為了個人與家庭，更是為了社會與國家。

　　在這個特殊的時期，學校最為關心的是你的健康與學習。希望你能做到：

　　1、遵守防疫命令。居家勿外出，勤洗手，多通風，適當鍛煉身體。

　　2、配合學校防疫排查工作。每天早晨起床第一件事測量體溫并如實上報給班主任，按照要求如實填寫相關防疫表格。

　　3、按照在校的作息時間合理安排早晚自習。早晨6：00——7：10進行早讀，合理安排好需要朗讀與背誦的科目，限定背誦任務，限時完成。晚上19：00—22：00進行晚自習，提前預習課程，認真完成作業，做到今日事今日畢。學有余力之時，查漏補缺，夯實學習基礎。

　　4、積極參與空中課堂。在家如在校，聽課時思想高度集中，認真做好聽課筆記，積極與老師進行在線交流，釋疑解惑，保證聽課效果。

　　5、關注班級微信群。我們將通過班級微信實時發布一些防疫要求和學習內容，請注意查收。

　　凡是打不倒我的，最終都會令我強大。沒有哪個冬天不離去，沒有哪個春天會缺席。大自然的春天正在闊步向我們走來，我們相信抗疫的春天正在緊隨其后、接踵而來，我們自信人生的春天定會在疫情之后更加燦爛！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇16

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　大家好！

　　一場突如其來的疫情，再次擾亂了我們的學習生活節奏，你們本該在教室里專心聽課，但是，如今的你們必須轉戰沙場，集中隔離上網課。雖面臨不少困難，希望你們繼續以堅韌不拔的姿態，向光而行，樂觀為學，堅信戰“疫”定會勝利，滿洲里終會無恙。我們向全體在困境中奮斗的學生及家長們表示誠摯的慰問！

　　疫情就是命令，防控就是責任。你們的平安健康是我們最大的牽掛，隔離病毒，但絕不隔離溫暖，團組織永遠是你們堅強的后盾、溫暖的家園！為統籌做好疫情防控和教育教學工作，確保同學們身體健康和生命安全，共同打贏疫情防控阻擊戰、殲滅戰，我們向同學及家長們發出如下倡議：

　　希望大家樹立命運共同體意識，服從全市疫情防控大局，配合做好防控工作。要時刻謹記“自己是健康的第一責任人”，自覺遵守各項疫情防控要求，克服不安和焦慮情緒，多一點耐心，多一份韌勁，配合做好情況排查、核酸檢測、健康監測、隔離觀察和閉環轉運等管控措施。一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀要及時主動報告。堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，積極倡導碎片化健身活動，提高自身免疫力，養成積極主動健康的生活方式。團組織將盡最大努力幫助大家克服困難、減輕壓力。

　　希望大家增強戰勝病毒的信心，科學研判疫情防控形勢變化。面對復雜的形勢變化，需要冷靜的頭腦、科學的態度和理性的`研判。各學校已全面啟動應急預案，請同學們科學合理規劃時間，完成好線上課程，自覺遵守線上課堂秩序，也要充分利用網絡資源，積極開展自主學習，做好學業安排。密切關注官方權威發布的有關疫情信息，對未經證實的消息不發布、不傳播、不評論，做到不信謠、不造謠、不傳謠。

　　希望大家展現新時代青年風采，主動擔當作為，與我們攜手共渡難關。疫情當前，希望廣大團員學生能夠共克時艱，以力所能及的方式助力防控，少一些抱怨，多幾分理解，主動擔當作為，爭做班級和學校的疫情防控宣傳員。在學校疫情防控領導小組的統一領導下，在做好個人防護、確保自身安全的前提下，積極有序參與防疫知識宣傳、引導工作，為遏制疫情貢獻力量，形成“人人參與、齊心抗疫”的良好氛圍。

　　親愛的同學們，人生沒有一帆風順，只有歷經風雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來的人生旅途中，或許會遇到各種艱難坎坷。那個時候，希望你們能回想起20xx年的這個春天，我們一起渡過的.難忘抗“疫”歲月！這段經歷，將會是你們人生中的寶貴財富！

　　“陽春布德澤，萬物生光輝”，同學們，讓我們一起加油，一起努力，團結一心，同舟共濟，共克時艱，早日實現抗“疫”全面勝利，共同迎接一個嶄新的春天！

　　共青團滿洲里市委員會

　　20xx年4月25日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇17

親愛的同學們：

　　一場突如其來的疫情，讓本該書聲瑯瑯、青春靈動的校園顯得異常靜謐。xxx學校老師們的內心，平添著對你們的百般牽掛和期盼。你們陽光燦爛般的張張笑臉，勁頭十足的求學態度，在老師們的腦海不時閃現。

　　疫情漸漸消退。放飛心情，沐浴春風正在歸來。當下，在家網課學習成為同學們乃至全國學子們歸校之前汲取知識和營養的最佳途徑。我們部分同學從剛開始的好奇、新鮮、正確對待，漸變為學習勁頭的退卻和放松。教學方式雖然暫時改變，但學習競爭、優勝劣汰的法則是永恒的。在網課學習中，誰的耐心持久、積極主動、多思善辯，誰就會贏得更多奪取勝利的機會。堅持就是勝利，勝利永遠屬于堅持不懈的強者。高考迫在眉睫，每一刻時光都彌足珍貴。為幫助同學們順利挺過目前暫時的困難，特給同學們如下建議：

　　一、高考得中，考取心儀學校的目標不動搖。目標就是方向，目標就是動力。放棄目標，降低目標從來都是弱者的選擇。同學們的精彩人生就在目前所剩無幾的時間里，就在持之以恒，永不輕言放棄的孜孜不倦中。

　　二、學習自律，陶冶心智。網課學習使同學們離開了老師們督促和激勵的目光，離開了百舸爭流的學習競爭環境，但同學們學習的步伐不能停歇。停歇就意味著掉隊，停歇就意味著高考淘汰出局。成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉。同學們切勿在人生的`關鍵時刻沉迷網絡，游戲人生。

　　三、鞏固已掌握知識，加強自身薄弱科目、環節的學習。千里之提，潰于蟻穴。任何一個知識缺項都可能會讓同學們在高考時敗下陣來。大家要多動腦，勤動手，認真演練每一道習題。不會做的習題、問題，都是大家打開勝利之門的攔路虎。所以要及時整理歸納自己學習中的難點及疑惑，以便老師在答疑的時候做到心中有數，提高學習效率。

　　四、人的一生不可能一帆風順，往往會遇到各種各樣的問題，正如我們目前面臨的疫情，給我們的學習帶來各種不便，如果你由此退卻了，就無法成就你的人生夢想，相反你完全可以把困難變成前進的動力，變為成功路上的墊腳石，不經歷風雨，怎么能看見美麗的彩虹?如果想要飛得更高就要創造時機。不恐懼，不逃避，勇敢的去面對。菊花因寒冷襯托出美麗，梅花因寒雪散發出幽香，人生因困難才感覺到完美!

　　我們一起努力，期待返校時遇見更優秀的你!

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇18

尊敬的家長朋友：

　　近期，國內、省內疫情多點散發，市內疫情防控形勢嚴峻，為保障廣大學生的身體健康和生命安全，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急綜合指揮部文件關于進一步加強疫情防控工作的通告（第2號）要求，我校全面實行封閉管理。現就校園疫情防控提出如下要求，請廣大家長積極配合：

　　1.嚴格落實校園封閉管理

　　外來人員非必要不進校園，有事盡量電話聯系。若有特殊情況必須進校，請遵守進校流程：測溫、驗碼、登記，并全程配戴口罩。國內中高風險地區人員嚴禁進校園。

　　閉環管理期間，請家長配合不送餐、不到校訪視、嚴禁將快遞寄到我校，校園不接收家長寄來的任何快遞進入校園，讓我們共同把好入校關！

　　2.嚴格落實晨午晚檢制度

　　學生進班前必須進行體溫測量和記錄，同時盡量減少戶外活動時間，保持安全社交距離。如出現發熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀，及時報告給學校，嚴格執行就醫流程，并報告給相關部門。治療康復后經醫院開具復學證明，并持48小時內核酸檢測陰性證明方可入校。

　　3.嚴格落實開窗通風制度

　　全校所有教室、辦公室、學生宿舍需安排專人負責一天五通風；由后勤服務保障中心負責在人員離開后進行至少兩次消毒，注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控，防止交叉傳染。

　　4.關注動態，不造謠不傳謠

　　請全體家長和學生提高安全防范意識，學習掌握新冠肺炎的相關預防知識、防控要點，切實增強防范意識；及時關注新聞動態，了解權威媒體的疫情通報情況，不要隨意轉發網上未經核實的信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。

　　5.注意飲食安全和個人衛生

　　不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等，少食生冷食品。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。

　　班主任提醒學生科學佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個人良好衛生習慣。

　　6.嚴格外出報備

　　非必要不離開馬鞍山市，不得前往疫情防控中、高風險區域。確因特殊情況需要離開本市的'請在出行前向孩子班主任、社區、單位報備。

　　請家長和同學們繼續配合學校的防控工作、共同做好常態化疫情防控工作，讓我們堅定信心，同舟共濟，科學防控，為全體同學營造健康、安全、有序的學習環境而共同努力。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇19

親愛的同學們：

　　大家好！

　　自3月中旬以來，由新冠病毒奧密克戎變異株引發的疫情突襲了英雄城，讓同學們面臨了一次嚴峻的考驗。在這場鏖戰中，有沖在一線的黨員干部、駐校輔導員們，也有學生會骨干、青年志愿者隊伍、后勤服務人員等，大家秉承英雄城自信、發奮、齊心的精神狀態，顧大局、識大體，主動參與、積極配合，為守護校園不發生疫情作出了積極貢獻，展現出了英雄城的風貌。對主動配合核酸檢測的你、積極參與防疫志愿服務的你，我們表示最誠摯的感謝！

　　當前，疫情防控正處在奪取南昌全域動態清零攻堅戰的關鍵時刻，奧密克戎病毒傳播隱匿性強、速度快、潛伏期短，易導致疫情防控反復，切斷傳播鏈是當務之急。為科學有效做好校園疫情防控工作，學校第一時間實行了臨時封閉管理，全面啟動線上教學，校園疫情防控取得了階段性勝利。為守住來之不易的疫情防控成果，我們向全校學生發出如下倡議：

　　一、強化責任與擔當

　　同學們要樹立全局觀念和大局意識，充分認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性，嚴格落實防控舉措，聽指揮、見行動，落實疫情防控個人主體責任，在做好自身防護的前提下科學、有序參與疫情防控工作；主動關心班級、宿舍同學的思想動態及心理狀況，積極做好心理疏導，當好疫情期間的“戰斗員”、“宣傳員”、“保障員”，帶頭凝聚防疫強大向心力和正能量，彰顯當代青年的責任與擔當。

　　二、自覺遵守防疫規定

　　同學們要承擔起自身健康的第一責任，積極響應學校疫情防控政策的相關規定，堅持“應接盡接、應檢盡檢”原則，將接種新冠疫苗作為我們應盡的.責任和義務，同時按要求做好核酸檢測，降低感染風險。做到非必要不離校，積極配合“五查一戴”，即查驗健康碼、核酸檢測記錄、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄，戴口罩。認真做好每日線上健康打卡和線下體溫晨晚檢，切實做到不瞞報、不漏報、不謊報、不遲報。堅決杜絕違規出入校園、無故夜不歸寢等。因疫情和實習實訓尚未返校的同學要密切關注疫情形勢變化和本人健康狀況，如需返校要嚴格執行學校返校規定。

　　三、堅持做好個人防護

　　同學們要時刻牢記“一米線”，佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、不扎堆、不聚集、不串寢，每日做好室內通風。積極關注官方渠道發布的疫情動態及中高風險地區分布等信息。封閉管理期間，減少非生活必需品網購，避免網購、代購境外及國內有病例報告地區的冷鏈食品，領取快遞時佩戴好口罩，保持安全距離，進行消殺并在通風良好環境中拆開包裹；增強食品安全防范意識，不訂外賣，防患于未然，降低疫情傳播風險。

　　四、保持良好身心狀態

　　同學們要合理規劃學業，做到“防疫不放松、研學不中斷”。同時要養成良好生活習慣，規律作息，勞逸結合，走出宿舍、走出網絡，科學進行戶外體育鍛煉，積極參與課外文化活動，穿好“心理防護服”，拒絕“emo”，保持良好心態和積極向上的人生態度。如有焦慮、煩惱等負面情緒，可向家人、朋友傾訴，還可以主動向輔導員、班主任或心理健康教育與咨詢中心等尋求幫助。

　　五、牢記遵守疫情防控管理規定

　　1、違反疫情防控規定和要求，對隱瞞、謊報個人行程信息、居住地信息和身體異常狀況，故意拖延遲遲不報告者，一經查實，給予嚴重警告處分或留校察看處分。

　　2、對參與制造恐慌、發布不實信息、傳播散布謠言造成不良后果者，視性質、情節給予警告及以上處分，直至移送公安機關處理。

　　3、對不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動等行為者，給予警告至記過處分。

　　4、未申請或未獲批準而擅自返回學校者，給予警告處分或嚴重警告處分。

　　5、對不服從學校疫情防控需要所做的工作安排、教學安排、生活安排等情況者，如隨意點外賣、私自翻越圍墻等情況，視情節和后果給予警告或嚴重警告處分，情節嚴重者移送公安機關。

　　6、對不服從或不執行各級政府部門、學校依法頒布的疫病防控命令、決定、規定，干擾疫情防控工作者，拒不執行隔離觀察等指令的，進入校內公共場所拒絕個人防護、消毒檢疫、拒絕體溫監測、疏散勸離等情況者，視性質、情節和后果給予記過及以上處分，情節嚴重者移送至公安機關。

　　7、對未及時參加學校組織的核酸檢測，給學校疫情防控工作帶來極大風險，對全校師生生命健康安全造成了不良后果者。給予警告處分或嚴重警告處分。

　　8、有違反疫情防控規定的其它行為者，視性質和情節輕重給予警告及以上處分。有多項違紀違規行為者，按照違紀違規處分單項最高級別的加重一級處分。

　　同學們，凜冬已散去，春拂暖意來。在防控疫情的關鍵時期，我們絕不能麻痹大意、掉以輕心，而是要進一步增強疫情防控意識，遵守防疫要求，與學校同心同向，用實際行動筑牢全體師生戰疫的鋼鐵長城，為守住來之不易的疫情防控成果貢獻青春力量！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇20

親愛的家長朋友們：

　　近期，國內多地出現新冠散發疫情，尤其是奧密克戎變異株的出現，警示我們疫情防控形勢仍嚴峻復雜，希望各位家長和同學們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。

　　一、科學正確認識疫情。

　　多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。

　　二、嚴格執行主動報備制度。

　　如有從疫情中高風險地區返鄉人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。如實記錄往返時間、車次（車牌、車票、航班號、座位號），

　　三、接送孩子不聚集。

　　家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。

　　四、減少外出聚集。

　　減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。

　　五、配合落實防控。

　　家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的.，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的信息提示內容，配合學校做好健康狀況的排查。

　　六、強化個人防護。

　　引導家庭成員養成良好安全飲食習慣，堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。

　　七、做好健康監測。

　　盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。

　　親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇21

尊敬的各位學生家長：

　　這場突如其來的疫情改變了學生的假期生活，也改變了他們的學習和生活方式。對于每個家庭而言，疫情帶來的緊張擔憂，長期居家的不舒適感，以及延期開學的新情況，可能會讓家長們感到壓力。同時，一些家長們也發現孩子出現了作息不規律、學習缺乏興趣、長時間玩手機或游戲、情緒煩躁等情況。在這個特殊時期，更加需要家長做好自己及孩子的身心調適，共同做好疫情防護。為此，我們向家長們提出如下建議：

　　一、積極進行自我調適，不向孩子傳遞負面情緒

　　恐慌、緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長如果不能調節好自己的負面情緒，也可能會傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請保持與外界的溝通，主動關注各種積極信息，可以通過微信、電話等方式與親朋聯絡，互幫互助。如果遇到確實難以應對的消極情緒，建議及時向專業機構進行求助。

　　二、幫助孩子改善情緒，樹立良好心理狀態

　　疫情期間，孩子需要持續待在家里，外出活動減少，不能和同伴一起，他們的負面情緒也可能會持續累積。請家長理解孩子的負面情緒，及時進行正面疏導和緩解，可以引導孩子運用簡單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，也可以通過運動、音樂、閱讀來幫助孩子減壓，保持積極心態。

　　三、幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠

　　家長要直面孩子關于疫情的相關問題，積極與孩子溝通，不回避疫情狀況，以恰當方式、以孩子聽得懂的語言講解新冠肺炎的相關知識、目前漯河市的'防控措施以及延期開學情況。家長可以引導孩子關注權威真實的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。

　　四、制定全家日常作息表，做到規律有序生活

　　家長可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學習、娛樂等安排做成一張時間表，還可以列出每日愿望清單，如做手工、畫畫、親子游戲、室內運動、制作美食、打理植物等，由全家共同來完成，共度美好的親子時光，使居家生活變得更健康更有序。可以利用這段時間教孩子一些家務活，培養孩子的勞動意識和動手能力。

　　五、給予孩子一定獨處空間，多一些理解信任

　　隨著與孩子在家里共處的時間增多，親子矛盾和沖突可能也會增加。家長可以給予孩子一定的獨處空間，尤其是對青春期的孩子，要尊重他們對獨處的需求，學會看到孩子的優點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。遇到爭吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩定后再理性溝通。

　　六、制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網絡

　　為豐富孩子的居家學習生活，在目前情況下，家長不需要完全禁止孩子使用手機和上網，但要與孩子確定好雙方都認可的規則，明確使用手機和網絡的時段、時長和內容等，并要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長也要控制好自己使用手機和網絡的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。

　　七、配合學校開展居家學習，做到停課不停學

　　延期開學期間，我校各個年級制定了網課課程表，老師采用釘釘軟件，利用直播、在線課堂、智能作業等多種方式對居家學習的學生進行指導，讓學生真正做到停課不停學，家長要及時了解、掌握學校教育教學的有關要求，幫助學生完成居家學習計劃。小學生的家長可以幫助孩子做好網絡學習準備，學會網上學習的基本技能；中學生的家長可以做好后勤保障，對孩子學習期間不做過多打擾。

　　八、讓孩子做學習的主人，提高自我學習管理能力

　　家長可以督促孩子進行網絡學習，報告自己的學習情況，與班里的同學互幫互助、共同監督，分享在學習、生活過程中的收獲。遇到不會的問題，鼓勵孩子通過網絡及時請教老師和同學，或通過網絡查找相關信息解決問題。同時，家長要每天要抽出時間與孩子交流學習狀況，及時給予積極反饋，提高孩子的學習興趣。

　　九、加強生命教育，增強孩子自我保護意識

　　家長可以利用孩子從媒體上看到或親身經歷的抗疫事件，引導孩子認識生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康負責，對自己的安全負責，對自己的未來負責，做到關愛生命，關愛健康，關愛大自然。

　　十、分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量

　　要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場戰斗中，有無數工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。引導孩子關注那些奮戰在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。

　　希望全體家長安排好孩子的居家學習生活，保持良好平和心態，全力做好疫情防控工作。

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇22

親愛的同學、家長朋友們：

　　在這個特別的暑假，“不速之客”德爾塔病毒打亂了我們正常的學習生活秩序。面對疫情，各級黨委、政府高度重視、周密部署、統一行動，打響了阻擊德爾塔的人民戰爭。廣大教師迎難而上、主動請纓、日夜奮戰，付出了艱辛汗水。

　　細品平凡、實乃非凡。當前，我們團結一致、眾志成城、同心戰疫，勝利的曙光就在前方。與此同時，我們十分牽掛同學、家長們的身體健康和居家生活，特給予溫馨提示：

　　一、守護好個人的身體健康

　　德爾塔毒株傳染性高、隱蔽性強、傳播速度快，我們不能有僥幸松懈心理，居家和出行防護切不可馬虎，戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、驗碼測溫和疫苗接種“6+1”防控措施要牢記，每日健康監測不可少，如實記錄自己和家人的健康狀況，如有發熱、咳嗽等癥狀要報告當地社區并及時就醫。

　　二、當好疫情防控的`宣傳員

　　德爾塔病毒并不可怕，只要我們科學應對，是完全可防可控可治的。要關注權威官方媒體發布的消息，多向家人和朋友宣傳防控知識。“足不出戶”是切斷病毒傳播最簡單、最有效的辦法，要帶頭做到不聚集、不串門、不扎堆，以小手帶動家庭、以家庭聯動社會，共同捍衛來之不易的防控成果。

　　三、合理安排居家學習生活

　　抗疫是一堂深刻的思政大課，是一本鮮活的德育教材。希望同學們居家有所獲，以自律和勤奮，輔以老師的關心、奉獻和敬業，學會自主學習，養成良好習慣，開展必要的體育鍛煉，做一些力所能及的家務勞動，保證充足睡眠，不沉溺網絡，平衡膳食，保持陽光健康的心態。家長要居家有為，以身示范，做孩子“最好的老師”，過健康生活，營造良好居家環境，督促孩子按時完成學習任務。近期，以疫情防控之名，行電信詐騙之實的各種新套路層出不窮，家長們也要擦亮眼睛、提高警惕、注意防范。

　　四、積極配合做好開學準備

　　疫情期間，學校的健康管理、環境消殺、衛生防疫等開學籌備工作一刻也未停歇，美麗健康校園靜待同學歸來。大家安心宅家時，需配合學校做好信息排查，不瞞報、不漏報、不誤報。滯留在外地的同學們，要與老師保持溝通，在開學時提前返掇并做好健康監測。關于新生報名入學工作，我們將根據疫情防控形勢，及時發布通知。

　　艱難困苦，玉汝于成。我們堅信，在區委、區政府的堅強領導下，全區人民必將發揚不畏艱險、迎難而上、自強不息的拼搏精神，打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來更加美好的明天！

　　待到“疫”去霧霾散，同歸校園爭朝夕！

　　祝同學、家長朋友們平安健康！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇23

廣大學生家長朋友們：

　　近期，鑒于我市疫情防控形勢異常嚴峻，為切實做好學生及其共同居住人行程軌跡和健康狀況摸排工作，共同守護您和孩子的身體健康，特向各位家長發出以下倡議：

　　一、據實上報行蹤信息。

　　按學校要求將所有與學生共同居住的人員行程軌跡和健康狀況，直接報告班主任，或告知學生轉報班主任備案。對不能及時、準確提供行蹤和健康信息的，建議學生暫緩返校。

　　二、堅持做好出行報備。

　　提倡非必要不離石，特別不要前往中、高風險地區。當您及家人確需離石外出和返回時，應提前向居住地所在社區和學生所在學校報備，主動落實屬地管控措施，以免因隔離管控而影響孩子正常上學。倡議在外地務工家長，如非必須暫不返石，確需返石的盡量不乘坐公共交通工具，減少路途感染風險。如返石后與學生接觸，學生將落實與家長同等的.管控措施。

　　三、切實做好個人防護。

　　堅持科學佩戴口罩，學生及家長上下學（班）堅持“兩點一線”，盡量不乘坐公共交通工具，上下學（班）途中一定戴好口罩。堅持非必要不舉辦聚集性活動，提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，減少人員聚集。養成勤洗手、常通風、一米線等良好衛生習慣，當好自己健康第一責任人。

　　四、按時參加核酸檢測。

　　積極主動參加全縣全員核酸檢測，如遇特殊原由或個人原因漏檢，需盡快到指定核酸采樣站點補檢，以免影響和耽誤您的正常工作、日常出行和子女上學。

　　五、做好每日健康監測。

　　一旦您或家人出現發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，必須及時就醫，不得隱瞞病情，及時向班主任報告，并主動讓孩子暫緩返校。

　　疫情防控、人人有責，家校同心、戰“疫”必勝。家長朋友們，讓我們攜手同心、共克時艱，共筑校園安全防線！祝大家身體健康、闔家團圓、幸福安康！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇24

尊敬的家長、親愛的同學們：

　　立春伊始，乍暖還寒時節，奮斗正當時。

　　若非20xx年2月8日這場突如其來的疫情，我們或者在歡度春節家人團圓；或者走親訪友其樂融融；或者盡情領略祖國美好山河。為了有效阻斷疫情，綏中全縣人民團結起來、共渡難關，積極投身到這場抗擊新冠肺炎的特殊戰役中。醫療衛生、公安民警、事業單位工作人員，也包括我們學校69名領導、老師，他們犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。

　　家長朋友們首先感謝你們主動和我們一起并肩守望、共同擔當，教育孩子科學防疫，呵護孩子身心健康，激發孩子愛國、愛家鄉情懷，指導監督孩子學習任務。感謝你們長期以來對教育工作的關愛理解，傾力支持和積極配合。

　　作為教育工作者和家長，身份各異，但愿望相同，我們共同的愿景就是在當前疫情之下確保孩子們身心健康，成長學習兩不耽誤，在這個特殊時期里確保全體學生、家長和您家人們的安全，請您仔細閱讀這一封信，并請記得以下的安全提示：

　　一、防疫安全

　　1、疫情期間，教育孩子盡量避免外出，如需外出要正確佩戴口罩，做好防護措施。

　　2、增強衛生健康意識，保證每天適量運動、保障睡眠、不熬夜，提高自身免疫力。

　　3、保持良好的個人衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口。

　　4、居室多通風換氣并保持整潔衛生。

　　二、消毒安全

　　1、由于疫情的存在，大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品。消毒物品存放的位置要避免高溫，嚴禁接觸火源。要嚴格按照使用說明進行消毒，做到消毒并保證安全。

　　2、家庭消毒要監護人進行，嚴禁孩子操作。

　　3、放消毒液的瓶子，不要用飲料瓶代替，用其他瓶子盛裝時，一定要注明“消毒劑”等字樣，避免孩子誤食。

　　4、不能在廚房、燃氣烤火時用酒精消毒，防止引發火災。

　　三、消防用電安全

　　家長和孩子要學習消防知識并進行家庭消防安全排查。要重點做好“三清三關”(清陽臺、清走道、清廚房可燃物和停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處充電的電瓶車，居家生活要注意關火、關電、關氣源)。

　　四、飲食安全

　　教育孩子不暴飲暴食，不食變質、過期食物和飲品，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定要洗手。

　　五、網絡安全

　　特殊時期孩子上網時間加長，教育孩子除上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷游戲等。家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，并適當控制學生上網時間，避免長時間上網導致眼睛近視。

　　六、心理安全

　　面對當前疫情，教育孩子不傳謠、不信謠。家長可以利用新聞媒體、政府相關部門提供的權威資料，幫孩子科普疫情相關知識，用科學、理性的態度來看待疫情的產生與傳播，幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。

　　七、勞動與運動安全

　　教育孩子生活學習有規律，進行適度科學的體育鍛煉，提高免疫力，避免運動損傷。選擇簡單的室內運動，同時注意不要妨礙鄰居。可以自主做家務，鍛煉自己動手的`能力，幫助父母，體驗父母的勞動過程。

　　八、防騙安全

　　嚴防各種形式的通訊網絡詐騙，不理睬沒有各種打著慈善募捐的詐騙捐款，拒絕任何形式的上門銷售和電話聯系推銷消毒物品，教育孩子不要隨便給陌生人開門。

　　“萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲”鶯解初語，東風送暖，最是一年春好處，溫暖的春天在召喚我們，疫情終將過去，短暫的駐足和等待是策馬奔馳的聚力與蓄勢！家長們，同學們讓我們一起懷抱希望，共同努力打贏在這場“戰疫斗爭”，春山已可望，梨花待綻放，我們美麗的家鄉綏中必然會在春天展露笑容！

xxx

20xx年xx月xx日

　　疫情期間給在學校孩子的一封信 篇25

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！在這個春暖花開的季節，新冠疫情再次給我們的國家、我們的城市以及我們每個人帶來了嚴峻的挑戰。為確保學生安全，東昌府區光明小學根據上級要求，自3月17日起，暫停線下教學，學生居家進行線上學習。

　　突如其來的變化，給我們每個人都帶來了重重困難，大家的心情我們非常理解。但是我們相信，為了我們的孩子，為了我們的城市和國家我們都能做到積極勇敢的'去面對。為做好學生居家期間相關工作，確保防疫、學習兩不誤，東昌府區光明小學特向您致信如下：

　　1.疫情期間，請大家嚴格按照疫情防控要求，做到非必要不外出，不聚會，不去人員密集場所，不乘坐公共交通工具。確需外出務必佩戴口罩，保持1米以上社交距離，做好個人防護措施。

　　2.請積極配合疫情防控部門各項防疫政策的要求，積極主動進行核酸檢測、流調排查、信息登記，學生監護人要保持電話暢通，及時接聽社區、公安部門及學校的電話詢問，如實報告學生相關情況，不要出現瞞報、謊報。

　　3.請按照學校和班主任老師的要求，每天上報學生及共同居住人的健康情況，填寫學生健康臺賬。學生在家早晚測量體溫，體溫超過37.3°C及以上、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺減退等異常癥狀，請及時上報社區，同時將情況上報班主任，配合社區、學校做好就診、留觀、核酸檢測等工作，防患于未然。

　　4.在疫情期間遵照少出門、戴口罩、勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家衛生。合理安排作息，保證每天適量運動和睡眠時間、合理膳食均衡營養，提高自身免疫力。

　　5.請提醒孩子嚴防各種形式的網絡詐騙，特別要注重有關疫情防控的詐騙信息，增強防范意識。

　　6.面對當前疫情，希望我們能做到不傳謠、不信謠。用科學、理性的態度來看待疫情的產生與傳播，幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。

　　7.為了您和家人的安全，請不要讓孩子參加任何線下輔導機構培訓。

　　1.本次線上教學活動各班教師將使用“釘釘”軟件作為教學平臺，學生可使用電腦端或手機端進入班級群觀看教學直播。請家長為孩子們做好后勤保障，為他們提供可以進行線上學習的電腦或手機。

　　2.本次線上教學活動將嚴格按照課程表和作息表執行，請大家提醒學生每日按時進入平臺，參加線上學習，課堂上做到認真聽講、思考、發言、做好學習筆記，線上學習過程中不閑聊、不做與課堂無關的事。

　　3.本次線上教學活動，除安排文化課外，更加關注孩子的健康問題，安排了眼保健操、體育鍛煉、家務勞動、綜合實踐、自主閱讀等。請家長讓孩子在充實的各學科學習之余，加強心理、運動等多方面的積極正確引導，促使孩子全面發展。

　　4.除線上教學外，學校也為大家推送網絡學習資源供學生自學。大家可引導孩子進入國家中小學網絡云平臺和聊城市教育資源公共服務平臺（空中課堂）進行學習。

　　5.居家學習期間，請家長陪伴孩子深入開展讀書學習活動，從而進一步激發學生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，引導孩子多讀書，讀好書，好讀書，不斷提高綜合素質。

　　6.學生居家學習時間增加，請大家多關注孩子心理狀態，多與孩子溝通交流，理解、包容、鼓勵孩子，讓他們感受家庭的溫馨和幸福。

　　“離校不離教，停課不停學，隔空不隔愛，成長不停歇”，我們堅信：在黨和政府的堅強領導下，有我們全校師生的眾志成城和您的鼎力支持，我們一定會取得疫情防控戰的最后勝利，我們終將在繁花似錦之時，開心快樂地開啟校園生活。讓我們攜起手來，為孩子撐起一片健康快樂的天空，共創美好的未來。

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20xx年xx月xx日

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