疫情期間寫給學校的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編精心整理的疫情期間寫給學校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情期間寫給學校的一封信1
尊敬的各位學生家長：
這場突如其來的疫情改變了學生的假期生活，也改變了他們的學習和生活方式。對于每個家庭而言，疫情帶來的緊張擔憂，長期居家的不舒適感，以及延期開學的新情況，可能會讓家長們感到壓力。同時，一些家長們也發現孩子出現了作息不規律、學習缺乏興趣、長時間玩手機或游戲、情緒煩躁等情況。在這個特殊時期，更加需要家長做好自己及孩子的身心調適，共同做好疫情防護。為此，我們向家長們提出如下建議：
一、積極進行自我調適，不向孩子傳遞負面情緒
恐慌、緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長如果不能調節好自己的負面情緒，也可能會傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請保持與外界的溝通，主動關注各種積極信息，可以通過微信、電話等方式與親朋聯絡，互幫互助。如果遇到確實難以應對的消極情緒，建議及時向專業機構進行求助。
二、幫助孩子改善情緒，樹立良好心理狀態
疫情期間，孩子需要持續待在家里，外出活動減少，不能和同伴一起，他們的負面情緒也可能會持續累積。請家長理解孩子的負面情緒，及時進行正面疏導和緩解，可以引導孩子運用簡單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，也可以通過運動、音樂、閱讀來幫助孩子減壓，保持積極心態。
三、幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠
家長要直面孩子關于疫情的相關問題，積極與孩子溝通，不回避疫情狀況，以恰當方式、以孩子聽得懂的語言講解新冠肺炎的相關知識、目前漯河市的防控措施以及延期開學情況。家長可以引導孩子關注權威真實的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。
四、制定全家日常作息表，做到規律有序生活
家長可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學習、娛樂等安排做成一張時間表，還可以列出每日愿望清單，如做手工、畫畫、親子游戲、室內運動、制作美食、打理植物等，由全家共同來完成，共度美好的親子時光，使居家生活變得更健康更有序。可以利用這段時間教孩子一些家務活，培養孩子的勞動意識和動手能力。
五、給予孩子一定獨處空間，多一些理解信任
隨著與孩子在家里共處的時間增多，親子矛盾和沖突可能也會增加。家長可以給予孩子一定的獨處空間，尤其是對青春期的孩子，要尊重他們對獨處的需求，學會看到孩子的優點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。遇到爭吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩定后再理性溝通。
六、制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網絡
為豐富孩子的居家學習生活，在目前情況下，家長不需要完全禁止孩子使用手機和上網，但要與孩子確定好雙方都認可的規則，明確使用手機和網絡的時段、時長和內容等，并要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長也要控制好自己使用手機和網絡的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。
七、配合學校開展居家學習，做到停課不停學
延期開學期間，我校各個年級制定了網課課程表，老師采用釘釘軟件，利用直播、在線課堂、智能作業等多種方式對居家學習的學生進行指導，讓學生真正做到停課不停學，家長要及時了解、掌握學校教育教學的有關要求，幫助學生完成居家學習計劃。小學生的家長可以幫助孩子做好網絡學習準備，學會網上學習的基本技能；中學生的家長可以做好后勤保障，對孩子學習期間不做過多打擾。
八、讓孩子做學習的.主人，提高自我學習管理能力
家長可以督促孩子進行網絡學習，報告自己的學習情況，與班里的同學互幫互助、共同監督，分享在學習、生活過程中的收獲。遇到不會的問題，鼓勵孩子通過網絡及時請教老師和同學，或通過網絡查找相關信息解決問題。同時，家長要每天要抽出時間與孩子交流學習狀況，及時給予積極反饋，提高孩子的學習興趣。
九、加強生命教育，增強孩子自我保護意識
家長可以利用孩子從媒體上看到或親身經歷的抗疫事件，引導孩子認識生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康負責，對自己的安全負責，對自己的未來負責，做到關愛生命，關愛健康，關愛大自然。
十、分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量
要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場戰斗中，有無數工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。引導孩子關注那些奮戰在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。
希望全體家長安排好孩子的居家學習生活，保持良好平和心態，全力做好疫情防控工作。
疫情期間寫給學校的一封信2
尊敬的校長：
您好，我是六年級二班的一名學生，在閱讀了您的信件后，我的感觸特別深，針對您對我們提出的問題，我想跟您分享我的思考。
在線上、線下的課程如何做好合理的選擇上，我認為，居家學習時，線上學習讓我感受到和在教室里學習時一樣的氛圍。老師采用classin為我們進行線上教學，在這里同學互動特別好，我們還可以熱烈地探討問題，只要舉手，老師就會請我上臺發言，通過電子屏幕分享自己的學習成果。而且線上的.資源課程可以鍛煉我們自己的主動性，讓我們自己管理自己，成為自己的老師，進而更好地自主學習。
在學習的過程中遇到困難怎么辦？當天沒有學會的知識怎么解決？在這次“停課不停學，網絡來學習”中，我要保證每日的學習效果，加強自我的管理，積極參與老師的互動。老師常對我們說：辦法總比困難多。我靜下心來制定了一份居家學習安排：線上認真學，線下作業及時交，做到今日事今日畢。有時候對當天學的知識可能理解不了，這時候我就會查一些資料，也會請教我的父母。更重要的我會第一時間與我們的老師聯系，絕不將問題留在第二天。
在作息計劃方面，周一至周五我還是跟每日上學的作息時間一樣，按照學校的課表去完成我每日的學習和運動，雖然在家，但我也會跟上學一樣，嚴格要求自己。
您問我們在居家的日子里怎么提升自我約束力，說實話，剛開始我在家學習的時候，確實每天都很認真。但是中途有段時間我偶爾會開開小差，因為在家時間久了，心情難免不好。后來，經過老師的線上家訪，和我談心，幫助我調整了心態，情況好轉了不少。我開始學會了主動學習，學會了如何利用有限的時間學到更多的知識。在這個過程中，我學會了給自己做心理建設，及時調整好心態，我也感覺到了自己跟著時間在逐漸地成長。
您在信中對我們說：“疫情期間感恩的最好方式就是嚴格遵守防疫要求，養成自主自律的好習慣。”我覺得這句話對我的啟發很大。
雖然突如其來的疫情讓我和老師同學們無法回到學校，但經過這幾天居家的學習和生活，我覺得自己長大了很多，也收獲了很多。我不僅學會了做時間的主人，同時還學會了一些生活的技能，這些對我今后的學習都是有很大幫助的。
我相信，我們與抗疫一線的叔叔阿姨們一起努力，這次的居家隔離很快就會過去了，所以我現在需要做的就是在家里好好學習，不到處亂跑，不給他們添亂。
感謝您給予每一位云鶴少年的牽掛，期待早日看到您在校門口迎接我們上學的身影！祝福您身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信3
尊敬的家長朋友們：
您好！
為保障廣大師生身體健康，我校按照縣委統籌疫情防控和經濟運行工作領導小組（指揮部）辦公室教育復學組下發的《發布關于暫停線下教學活動的通告》的通知要求，自2022年3月14日開始，學校停止線下教學，調整為居家線上教學，請各位家長提前為學生做好學習用品和學習設備的準備，并對學生進行居家安全教育。學校會合理安排好線上教學活動，請各位家長和同學們，全力配合、密切合作，保證線上教學效果，真正實現“停課不停學”。
為更好的開展線上教學工作，我們發出如下倡議：
1、請根據學校課程安排表指導學生在規定的時間段開展線上學習。
2、請配合各任課老師督促學生按時完成每日課程作業。每天線上學習結束后，任課教師會根據本班學生的實際情況，通過班級微信群、QQ群或“釘釘群”等推送學習任務，引導學生進一步鞏固、夯實基礎。
3、堅持開展課外閱讀活動，加強體育鍛煉。
鼓勵學生每天按要求進行課外閱讀，做好讀書筆記，開拓視野，豐富知識；同時要求學生每天不少于1小時的體育運動（盡量在室內進行，戶外鍛煉一定要戴口罩），增強體質。
4、家長要引起高度重視，加強對學生線上學習的監管。
1、線上自主學習平臺利用現有的班級QQ群、釘釘群或在線學習平臺等，為保護視力，請盡量選擇臺式機或筆記本電腦。
2、布置一個適合學習的空間，擺好桌椅，準備好臺式、筆記本電腦或手機。
3、嚴格遵守學校規定“學習課表”。提前準備好上課相關資料、工具，提前10分鐘調試好學習設備，等待老師上課。不躺在床、沙發等上面學習，不做與學習無關的事情，如吃零食等。認真完成作業，發現疑難之處記錄下來，答疑時間及時向老師提問。
4、除了學科學習內容以外，開展健身、家務勞動、親子游戲等方面的活動，豐富居家生活，同時保障每天10個小時的睡眠時間。
5、在學習過程中，如有問題或是沒有條件參加線上學習，請主動聯系班主任，互商學習策略。
6、牢記防護“五還要”：口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開。
7、線上教學期間要保護好視力，課間要遠眺，大課間要做眼保健操。
線上教學期間，學校會加強與家長的聯系溝通，充分發揮各學生家長的積極作用，加強對學生線上學習的監管，確保學生達到預期學習效果。
非常時期需要更堅實的'行動！親愛的家長們，請記住我們永遠是你們的堅強后盾，我們努力為孩子提供最好的學習平臺！讓我們團結一心，共克疫情！春暖花開之時，我們再相見！
疫情期間寫給學校的一封信4
親愛的同學們：
大家好！近期，一場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰再次打響，嚴峻的疫情防控形勢再次讓全體工院人面臨考驗。連日來，學校黨委科學決策、緊急部署、聯防聯控，時刻守護著廣大師生的身體健康和生命安全，同學們聽從指揮，服從管理，同心戰疫，充分彰顯了新時代青年的責任與擔當！
根據教育部、省教育廳疫情防控有關會議精神及學校疫情防控工作要求，為進一步做好疫情防控，有效阻斷疫情傳播，3月14日凌晨起，學校嚴格執行南北校區校園全面封閉管理，開展線上教學，對全體在校師生員工做全員核酸檢測。學校全力做好大家的學習生活保障，確保校園疫情防控全鏈條有效運轉。
疫情當前，每一位同學的積極配合、全力支持是打贏這場戰“疫”的關鍵。請全體同學自覺配合宿舍網格長的`工作，嚴格落實每日健康監測和“一米線”“三件套”“五還要”（“三件套”：出門佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生；“五還要”：外出口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開。）等措施，做好自我防護，認真完成“大學小幫手”健康打卡。就餐時嚴格執行錯時錯峰，保持良好衛生習慣和健康生活方式。嚴禁在校師生點外賣、下單快遞。
同學們，特殊時期有些同學可能會產生恐慌、焦慮、緊張等情緒，也有一些同學由于個性、認知方式、處事原則等因素不能正確面對疫情，表現出過度的擔心、恐慌、焦慮。學校在心系同學們學業與健康狀況的同時，尤其關注大家的心理狀態。為有效減少同學們心理壓力，緩解不良情緒，學校開通了心理援助熱線。
莫愁殘雪千重恨，且看枝頭萬里春。親愛的同學們，疫情防控，人人有責；抗擊疫情，眾志成城。面對疫情，希望每一位同學都能團結一心，共克時艱，用實際行動筑牢校園疫情防控的“鋼鐵長城”，共同迎接蘭工院最美的春天！
疫情期間寫給學校的一封信5
尊敬的家長：
近期，國內多地出現新冠病毒本土確診病例和無癥狀感染者，多個地區調整為中高風險區，疫情防控面臨多變復雜的挑戰。常態化疫情防控需大家的堅持和配合，希望各位家長和同學們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保廣大家長和孩子們的生命安全和身體健康，我們倡議：
一、科學認識疫情。
多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。
二、嚴格執行主動報備原則。
如有從疫情中高風險地區返鄉人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。
三、接送孩子不聚集。
家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。
五、配合落實防控。
家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的`信息提示內容，配合學校做好健康狀況的排查。
六、強化個人防護。
引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
七、做好健康監測。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！
疫情期間寫給學校的一封信6
敬愛的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關。而就在這眾人齊心協力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰爭，詮釋了什么是責任。
冠狀病毒來襲的消息發布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的`未來--學生，在微信群中第一時間表達對我們的關心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導致的疫情的爆發，省教育廳迫不得已延長了開學時間。如果我們不在這段時間學習的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學20xx年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》的實施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰中考，督促我們完成假期作業。你們每天都發送一個題目，讓我們鞏固已學的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學習，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業來讓我們鞏固一天所學，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當教育部門開始分發教科書時，你們冒著危險去學校領書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現少拿書的情況。而對待那些在鄉下無法進縣城的同學，你們便親自下鄉送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學生的關愛，是老師對學生的責任。
老師，謝謝你們。或許，你們并不像正奮戰在疫情一線醫護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學生的關心與責任。你們的一言一行都蘊含著對學生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學一起努力、奮斗!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信7
尊敬的家長朋友：
近期，國內、省內疫情多點散發，市內疫情防控形勢嚴峻，為保障廣大學生的身體健康和生命安全，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急綜合指揮部文件關于進一步加強疫情防控工作的`通告（第2號）要求，我校全面實行封閉管理。現就校園疫情防控提出如下要求，請廣大家長積極配合：
1.嚴格落實校園封閉管理
外來人員非必要不進校園，有事盡量電話聯系。若有特殊情況必須進校，請遵守進校流程：測溫、驗碼、登記，并全程配戴口罩。國內中高風險地區人員嚴禁進校園。
閉環管理期間，請家長配合不送餐、不到校訪視、嚴禁將快遞寄到我校，校園不接收家長寄來的任何快遞進入校園，讓我們共同把好入校關！
2.嚴格落實晨午晚檢制度
學生進班前必須進行體溫測量和記錄，同時盡量減少戶外活動時間，保持安全社交距離。如出現發熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀，及時報告給學校，嚴格執行就醫流程，并報告給相關部門。治療康復后經醫院開具復學證明，并持48小時內核酸檢測陰性證明方可入校。
3.嚴格落實開窗通風制度
全校所有教室、辦公室、學生宿舍需安排專人負責一天五通風；由后勤服務保障中心負責在人員離開后進行至少兩次消毒，注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控，防止交叉傳染。
4.關注動態，不造謠不傳謠
請全體家長和學生提高安全防范意識，學習掌握新冠肺炎的相關預防知識、防控要點，切實增強防范意識；及時關注新聞動態，了解權威媒體的疫情通報情況，不要隨意轉發網上未經核實的信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。
5.注意飲食安全和個人衛生
不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等，少食生冷食品。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。
班主任提醒學生科學佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個人良好衛生習慣。
6.嚴格外出報備
非必要不離開馬鞍山市，不得前往疫情防控中、高風險區域。確因特殊情況需要離開本市的請在出行前向孩子班主任、社區、單位報備。
請家長和同學們繼續配合學校的防控工作、共同做好常態化疫情防控工作，讓我們堅定信心，同舟共濟，科學防控，為全體同學營造健康、安全、有序的學習環境而共同努力。
疫情期間寫給學校的一封信8
敬愛的老師：
你們好!在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網課，可我總會想起平常在學校時的快樂情景，也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復正常的學習生活啊。
上網課其實特別簡單。一天只有兩節課，學習任務一點都不重。老師留的作業也不多，專心的話很快就能完成。可我呢，做作業總是拖拖拉拉，每天的作業都要幾位老師催問一番才肯提交。因為這，媽媽可沒少說我，有時候一天到晚都在批評我，可我聽是聽了，一會兒就忘了。
記得前面第一單元上了習作課，內容是寫家鄉的民俗。視頻里老師講得很詳細，就算是腦筋轉不過彎來的人都會打開思路，我當然也知道怎么寫了。我記了很多筆記，心想下課后認真寫一篇內容豐富的文章還是沒有問題的`。課后，張老師又給我們做了線上輔導，還發了寫家鄉風俗的例文給我們看。我看了看作業要求，心想：“反正交作業最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會兒，再做作業。
接下來是一節數學課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業，然后就去玩，玩到了四點最后再去寫作業。
可沒想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業，到時候他們會提醒我的，可我太天真了，人家的作業早寫完了。到了黃昏時分，想起要寫作業了，一看時間，我感覺整個人都要崩潰了，都八點了，天啊!“哦活!”當我帶著絕望的語氣這樣說的時候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來，趕緊去查看老師發了什么信息。結果一看全是催作業的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿屏了。“唉!”我只好長嘆一聲，心急火燎地做起作業來……但我知道學習不是給老師學的，而是給我自己學的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿血復活”，專心做起作業來。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現，這真要讓老師們為我們操碎了心了。
敬愛的老師，疫情就要結束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現在我已經知道自己的問題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學期塑造一個全新的自己。請您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信9
親愛的家長朋友們：
大家好!
疫情就是命令，防控就是責任。針對當前疫情形勢，根據省、市疫情防控工作安排，我們要充分認清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實各項防控措施。為了廣大學生的生命健康和人身安全，榆林實驗中學對所有家長發出如下倡議：
1、盡量減少外出。請家長和孩子堅持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行；如需出行，請備好口罩、消毒劑等物品；乘坐交通工具時請全程佩戴口罩，并做好健康監測；避免直接接觸公共場所的設備、設施，若有接觸應及時洗手或進行手部消毒；注意保持社交安全距離，防止交叉感染。
2、要及時提醒教育孩子增強疫情防控意識，督促孩子上下學期間必須佩戴口罩，學生按照“兩點一線”要求，放學后直接回家。
3、如果學生或家長有離開榆林市近期需返榆的情況，請在第一時間報班主任知曉，不得隱瞞行程；若從中高風險地區返榆，請及時上報學校與所在社區并按相關要求進行隔離，學生返校時需攜帶48小時內核酸證明。
4、減少人員聚集。請大家減少不必要的`聚餐聚會。盡量減少前往人員密集的場所，聚餐時使用公筷，做好個人防護。幫助孩子養成早睡早起的習慣，堅持鍛煉身體，增強免疫力。
5、做好家庭防護。要牢固樹立“健康安全第一”的理念，慎終如始，切實克服麻痹思想、僥幸心理。每天開窗通風2—3次，每次20—30分鐘，常備口罩、消毒液等防疫物品。
6、請家長一定要按時給孩子接種疫苗，讓疫苗成為保護孩子的屏障。
7、正確認識疫情。家長要及時留意學校、政府或官方機構發布的疫情相關消息,做到不信謠、不傳謠。關注孩子的思想動態，教育引導孩子正確認識疫情防控的要求，保證身心健康發展。
8、注意飲食健康。不購買和食用野生動物。盡量購買本地生產的新鮮食材,密切關注進口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離，使用流動水處理生冷食材，食物煮熟煮透，及時清洗消毒餐具廚具等。
9、請家長少買快遞和外賣，防止疫情通過食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請做好個人防護和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻；學校已禁止學生買外賣，請家長協助學校共同構筑防護屏障。
10、保持個人衛生。和孩子一起養成勤洗手、勤通風、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個人衛生習慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內。
11、加強健康監測。冬季是流感等多種傳染性疾病的高發季節，請家長朋友們進一步增強個人防護意識，培養孩子良好的衛生習慣，做好孩子健康狀況的監測，一旦發現有發熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀，應及時到定點醫療機構就診，并及時向學校報告，堅決不能帶病入校,配合學校班主任做好健康監測工作。
12、由于近期西安地區疫情發展態勢,學校根據上級部門安排進行多種信息排查,請各位家長積極配合,向學校如實上報各類信息，提報信息如出現漏報、瞞報、遲報等情況，相關部門將嚴肅追究相關責任。
13、天氣寒冷,請您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火、不溜冰，文明安全乘車，注意食品衛生，讓孩子們平平安安上學，健健康康回家。
家長朋友們，疫情離我們很近，防控來不得半點大意，“每個人都是自己健康第一責任人”，讓我們從自身做起，讓各項防控措施切實落實到位，為自己和家人保駕護航！
疫情期間寫給學校的一封信10
尊敬的家長、親愛的同學們：
近期，全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態，省內合肥、阜陽等多地發生疫情，形勢嚴峻復雜。根據《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引第三版》等文件精神，結合學校實際，就進一步做好學校疫情防控工作告知如下：
一、管理要求
1.學校實施半封閉管理。全校住宿學生無特殊情況一律全封閉管理，所有封閉學生“非必要不離校”。
2.學校嚴格進出管理。若學生因病確需離校，學校將安排人員送醫并通知家長。學生就醫結束后，需持康復證明及48小時內核酸陰性證明到教導處報備后方能上課。所有外來人員，須持48小時內核酸陰性證明，經測溫、掃場所碼、登記后方可佩戴口罩進入校園。家長有事，請以電話或其他方式和班主任、任課教師進行溝通，學生在校期間家長非必要不得進入校園。
3.學校特殊管理。對于走讀的學生，要嚴格執行上下學“兩點一線”，注意交通安全。
二、實施措施
1.教室管理。學校對教學場所采取每天三通風兩消毒的消殺工作，班主任堅持每天晨午兩檢工作，學校每天進行檢查和上報工作，確保學校場所安全。
2.宿舍管理。學校制定合理的作息計劃，統一管理。學校配備洗衣機（女寢）、淋浴房等公共設施，以方便學生生活。值班校長、值班老師、宿管人員每天落實“三位一體”檢查，引導學生培養獨立自主和集體生活的能力。
3.食堂管理。學校對食堂進行嚴格管理，嚴把控食材關，確保食材干凈新鮮，學校組織有關部門對食品進行檢查，保障學生吃得放心。食堂提供豐富多樣的菜品，確保學生吃的滿意。
4.安保管理。學校制定三道防線，一是保安24小時不間斷巡邏，尤其是在重點時間段、重點地段進行巡邏，確保校園安全；二是各班每晚放學后清班級、清樓層，確保學生全部及時回宿舍就寢；三是宿管人員提供愛心服務，與值班人員一起進行熄燈前再次點名，確保不落一人。三道防線，全方位保障學生人身安全。
5.學習管理。學校制定統一作息時間，學校根據具體情況，調整學生自習和老師值班時間，以保障學生有更多的學習時間和問問題的機會。
三、封閉管理的優勢
1.按疫情防控常態化工作要求，學生封閉在校，避免了與外界不必要的`接觸，保障學生上下學途中的安全。
2.分秒必爭的初中時光，每一分鐘都是珍貴的，封閉管理可以節約學生上下學時間，大大提高學生學習效率。
3.封閉管理可以避免手機、游戲、網絡等外因對學生的干擾，凈化學習環境，學生可以全身心的投入到學習中。
學校會根據疫情形勢變化適時調整政策，感謝全體同學和家長們的理解、配合與支持。讓我們一起攜起手來共同面對疫情、拼中考、奪佳績，為教學質量的提高而不懈努力！
祝家長們身體健康，工作順利！祝同學們身體健康，學習進步！
疫情期間寫給學校的一封信11
尊敬的陳校長：
您好！
感謝您在百忙之中給我們全體同學寫的一封信，聽到那熟悉的聲音，深深地感受到了您和學校對我們的關心和眷注。您在信中提到“養成自主自律的好習慣，每個人都做最好的自己”對此，我深有感悟，我想和您聊聊居家隔離的情況和感受。
我是六年級二班的郭雨菲，現在已經是疫情期間居家學習的的第五天了，我十分想念風和日麗的校園，和藹可親的老師，親密無間的`同學，甚至是讓人感覺很熟悉的上課鈴聲……
盡管如此，居家生活與學習期間，我的生活并不枯燥乏味，反而在學校和老師們的指導下安排得豐富多彩，讓我受益無窮。特別是線上課堂，讓大家能夠互相溝通，自由發表看法，使大家的心緊緊相連。
根據老師提供的學習資源，我制定了自己的計劃，關于語文、數學、英語課，每天上網課，仔細記下知識點，完成老師布置的學習任務，與老師互動，做好預習，復習。遇到困難時，查資料、問老師、問家長、問同學，絕不向困難低頭，將知識學扎實，學牢固，學清晰，做到尊重理念中“我會學習”。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”其次，我讀了《變化》、《荷葉母親》、《小王子》，領悟了宇宙的奧秘、母愛的偉大、童心的純真……
“運動是一切生命的源泉”學習之余，每天我都會鍛煉身體。不能出門，所以我會同家人一起隨著視頻進行室內運動。在體育老師創建的運動群中打卡，看到其他同學努力的身影，激勵著我繼續向前。做到“我運動，我快樂”。
在家中的生活雖然充實，但我依舊十分渴望見到大家，希望疫情盡快結束。凜冬終會過去，春天回來，花會盛開，中國加油！讓我們一起向未來！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信12
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學，雖然不能見面，但是為了讓我們能學到更多的知識，我們上起了網課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰!
網課對我們大多數人來說都是全新的事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的`時候，很多老師都不熟練，有的老師直播時只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經過100的多天網課學習，現在你們都已經成為一名優秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準備，孜孜不倦地堅守，循循善誘地教導，才能讓宅家學習的我們更好地學習。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實驗課。
再過一周，我們就能在學校相見了，希望時間能過得快一些，再快一些!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信13
親愛的老師：
見信如面!
二月已經到來，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛的同學們，還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學們在一起該有多好!
陽光很暖，我們的內心也依然很暖。因為有溫暖如太陽的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當前，我們不能見面，但病毒卻隔不開你們濃濃的愛，深深的責任。班級群里誰沒有報體溫，電話打不通時，您會焦慮，而我們知道，您內心渴望我們第一時間告訴您：我們平安!
有時我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統統消滅，可世界上沒有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會展開潔白光明的羽翼保護我們嗎?我想是一定的`。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰勝疫情的堅定。這個時代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護我們的安危，是他們讓我懂得了責任與擔當，大愛讓我更加堅信自己未來要成為怎樣的人，即使不能像優秀的人一樣偉大，也要做一個有愛、有擔當的平凡人。
老師，除了讀書和學習，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛永遠是那么熱烈而偉大的，那個晚上，我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕，告訴她：我愛她!因為有媽媽就是幸福，有愛就能感到美好!還有《無問西東》中我見證了傳承，也懂得了面對選擇時要順從內心。無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說：“萬物皆為一物，若你真心想要某種東西時，整個宇宙都給力助你實現愿望。”如果我們真心想擁有一個沒有病毒，一個美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會越來越好，一定會這樣，我堅信!
期待三月的相聚!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信14
尊敬的高老師：
我是初二13班的學生xxx，終于接到學校的通知可以開學了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學校見見老師同學。這段時間上網課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。
但是我們也盼著早點回到學校上課，因為網課的作業實在是太多了。因為網課可以設置讓系統來批作業，收作業也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網絡推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網絡上有很多節目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業的.人都在貢獻自己的力量，有的生產車輛的公司把機床改造成生產口罩，有的程序員開發線上問診的機器人緩解醫院的壓力，有的餐飲行業的商家給醫護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關努力，我們作為學生也要努力學習，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學校見到您，您也會想我們嗎?
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫給學校的一封信15
親愛的老師、同學和家長們：
當前，我省（莆田、廈門、漳州、泉州）疫情防控形勢嚴峻復雜，涉校師生員工群體的社會關注度高，疫情防控風險高、難度大，防疫工作社會影響深遠。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級政府疫防相關指令要求，已經采取尤為嚴格的一系列校園疫情防控措施，以切實保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此，市教育局特向全市學校、涉校師生員工和家長就進一步加強教育系統疫情防控有關事項溫馨告知：
涉校師生員工篇
為堅決阻斷本次疫情擴散蔓延，倡導今年中秋、國慶假期要求全市涉校師生員工就地過節，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，降低疫情輸入傳播風險，確保在較短時間能打贏這場疫情防控殲滅戰。
一、養成居家健康生活方式。堅持做到“兩個堅持、三不接觸、四勤”：外出請堅持佩戴口罩，保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時注意遮擋；不與境外歸國人員隨意接觸，不與健康狀況不明的人接觸，不與疫情中高等級風險地區的人員接觸。勤洗手，勤消毒，勤通風，勤測溫；自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作，增強自我防范意識和防護能力。加大環境衛生整治力度，組織開展秋季愛國衛生運動，消除病媒生物孳生地，減少疾病傳播。密切關注官方發布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態。
二、做好日常健康監測。每日準時（上午10：00前）泉州教育局釘釘架構進行“每日健康打卡”；遵守我市屬地疫情防控的相關規定，主動做好個人與同住人員的日常健康監測，對人負責，對己負責，堅持做好“日上報、零上報”，如果出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須佩戴一次性醫用口罩，立即就近前住發熱門診就診和排查，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫過程中避免乘坐公共交通工具，并及時將情況報學校。
三、積極接種疫苗，避免聚集。接種新冠疫苗依然是預防新冠肺炎最經濟、最有效、最方便的手段，倡導應接盡接；無論是否已經接種了新冠肺炎疫苗，均應避免前往人員密集、人流量大的區域，確需前往時應嚴格、科學佩戴口罩，保持1米以上社交距離。
四、文明健康過節，保持良好心態。倡導中秋、國慶假期就地過節，減少不必要的.出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，提前關注目的地疫情形勢和疫情防控要求，堅決不前往中高風險地區，非必要不離境。“兩節”期間不舉辦、不參加大規模聚集活動，不參加各類聚會活動，紅事緩辦、白事簡辦，不提倡家庭聚會聚餐，確有需要應按照當地疫情防控要求，嚴格控制人數，座位保持間隔距離。注意飲水安全；注意飲食衛生，防止病從口入；注意勞逸結合，保持作息規律；加強身體鍛煉，提高免疫力。密切關注官方發布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態。
家長社會篇
當下，我們每個人都是疫情防控的示范者、宣傳者、監督者、戰斗者！倡議全社會以堅定的信心、扎實的舉措共抗疫戰，共同守護我們健康的家園生活，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
一、積極配合做好各項疫情防控工作。請各位家長保持與學校、班主任的密切聯系，配合做好學生及共同生活家庭成員的疫情防控信息排查工作。同時，請和家人一起關注揚州疫情形勢變化，遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所發布的通告要求，配合防疫，不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排，聽從鄉鎮（街道）、村（社區）工作人員指引，完成核酸檢測采樣，配合做好其他各項疫情防控工作。
二、切實做好自我和家庭防護。樹立從我做起的意識，和家人一起嚴格做好個人防護。非必要不出門，落實居家防疫，注意個人衛生及防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風等良好習慣，每天進行自我健康監測。隨時關注自己和家人的健康狀況。出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，按照屬地疫情防控的規范要求嚴格做好個人防護立即前往具有發熱門診的醫療機構就診。
三、科學安排，堅持勞逸結合。請各位家長指導孩子科學合理安排好自己的學習和生活，適量運動，均衡飲食，規律作息，保證睡眠，增強體質和免疫力。
陽光雖好，疫情未了，文明健康，有你有我。讓我們共同行動起來，全市各學校涉校師生員工、家長及全社會應充分發揮帶頭示范作用，發揚偉大抗疫精神，積極參與志愿服務，筑牢疫情群防群控、群策群治的堅實防線，堅決打贏這場疫情防控殲滅戰！
祈祝：家園健康！
佳節愉快！
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