疫情期間給在校孩子不能回家的一封信
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的疫情期間給在校孩子不能回家的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信1
尊敬的家長朋友們：
你們好！
濃夏未消，中秋秋已至。新學期拉開帷幕，鑒于國內疫情呈現多點散發、多地頻發態勢，防控形勢嚴峻復雜，為了進一步做好幼兒園疫情防控工作，確保新學期幼兒的安全返園，xx幼兒園提醒您配合做好以下幾點工作：
非必要不離南
請自覺遵守防控要求，幼兒及共同居住人開學前10天非必要不離xx，減少跨區域出行。確需離xx的幼兒及共同居住人，需提前向學園報備，盡量避免前往有疫情的地區，返石后按照屬地的防控要求完成核酸檢測和健康監測。
主動報備、配合摸排，
做好返園準備
1、積極配合學園做好各項摸排工作，幼兒及共同居住人有中高風險區所在縣(市、區、旗)旅居史，要第一時間主動向所在社區、學園報備，主動配合做好信息登記、核酸檢測和健康監測等防控工作。
2、按照市教育系統防控辦的要求，所有幼兒開學前需持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼、行程卡無異常等方可返校，到校后由學園統一依照頻次要求開展核酸檢測。
3、返校前7天內有中高風險地區所在縣（市、區）旅居史的幼兒及共同居住人，返石后配合屬地落實健康管理、核酸檢測等防控措施，解除隔離后在返校前持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。
4、省外入（返）南幼兒及共同居住人一律落實即到即檢、三天兩檢，中高低風險地區按規范落實檢測管控，有疫情未劃定中高風險的`地區除“即到即檢、三天兩檢”外要加強跟蹤監測并引導其7天內盡量減少外出，避免到公共密集場所、乘坐公共交通工具。
做好幼兒個人健康防護
1、倡導公眾遵守防疫基本行為準則。日常堅持勤洗手、科學戴口罩、常通風、公筷制、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣和合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養和自我防護能力。
2、關注幼兒自身的健康狀況。疫情期間減少帶幼兒聚集、聚餐和聚會，配合做好風險排查、核酸檢測等防控措施，保持幼兒的健康管理意識，提高身體免疫力。一旦幼兒出現發熱、乏力、寒戰、頭痛、全身酸痛、咳嗽、咽痛、流鼻涕等癥狀，要做好個人防護及時前往就近的定點發熱門診就診，如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，做到不瞞報、不謊報，且就醫途中避免乘坐公共交通工具。
3、家長及時參加疫情防控知識培訓。加強疫情防控新冠肺炎防控知識和策略措施的培訓，消除恐慌心理，科學精準落實各項防控措施，做到不信謠、不傳謠。
4、積極帶幼兒接種新冠疫苗。符合接種疫苗條件的，請家長利用假期積極完成新冠疫苗的接種，降低自身感染和發病風險，共同構筑人群免疫屏障。
合理安排幼兒的健康生活
1、開學前讓幼兒清淡飲食。少吃油膩、煎炸等高熱量和生冷食物。多吃果蔬食品。建議每天攝入的食物均衡。做到不挑食、不偏食。
2、加強幼兒的體質鍛煉。調整幼兒的作息時間。早睡早起。堅持戶外運動。
3、密切關注幼兒的心理變化。家長及時溝通把握幼兒的心理。樹立幼兒健康的心態，傳播正能量。
迎接新學期的到來
1、登記排查。開學前，學園需對全體師生員工及共同居住人進行登記排查，請家長主動配合并上報，及時、如實、準確地反映情況。
2、保持聯系。家長如有任何疑問，都可主動聯系老師，加強溝通和合作，形成教育合力。
3、兩點一線。開學前，建議幼兒及家長少扎堆、少聚集，不去人員密集和密閉場所，盡可能做到“兩點一線”。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝全體家長們一直以來對我園疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，保障孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們一起攜手，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們的健康安全保駕護航！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信2
親愛的典典：
見信好！
這個寒假應該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。
我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好�？粗�，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。
然而我也為此而感到擔憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰，定位自身的價值，貢獻自己的力量。
最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的有些擔心自己過度保護你，寵著你了。無奈咱們一家人天生都不是狠角色 ，對人對己都下不了狠心 。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養你的地方，卻一日日地拖下去了。所以有時候，當我看到你時間管理不嚴謹、生活習慣松散時，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過了好好教導你生活習慣的黃金時光；以后，我會用你可以接受的語氣來彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的'更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發我那沉睡的脾氣呀！咱倆能不能好好合作呢？每次我提醒你時，盡量做到不啰嗦、不話癆，點到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發出指令去執行。這樣一來，事情不就簡單了嗎？
另外，“閉關”的這么幾天，咱們都體會到了“生存危機”了吧？在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的時候，經歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應對呢？現在的網絡課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領域呢？希望你閑暇時可以好好地想一想。
祝寶貝成長快樂！
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信3
各位家長朋友：
近期，國內疫情多點散發，防控形勢嚴峻復雜。中秋佳節將至，人員出行、旅游和聚集性活動增加，疫情輸入和傳播風險加大。為確保各位學生及其共同居住人身體健康安全，根據相關疫情防控要求，現就有關事項通知如下：
倡導就地過節
學生及共居人非必要不前往有中高風險地區或本土疫情發生的城市，提倡市域內鄉村游、休閑游，盡量減少跨區域流動。
關注疫情動態
學生及共同居住人確需離開xx的.，須提前向學校和社區報備，擅自離x的按照相關規定執行。出行前關注疫情動態，提前了解目的地疫情風險等級和防疫措施，做好個人防護。
及時主動報備
外來（返）xx的學生及共居人，抵達后12小時內進行一次落地核酸檢測，3天內再進行一次核酸檢測（間隔大于24小時），檢測結果出來之前，不去或者少去人員密集場所，出行規范佩戴口罩。
落實核酸檢測
中秋假期學校不組織統一的校園常態化核酸檢測。請學生及共居人積極參加當地區域核酸檢測，主動配合做好監測預警。重點人群按規定落實“應檢盡檢”。假期結束，師生員工憑48小時核酸陰性證明返校，返校當天學校組織一次全員核酸檢測，
做好個人防護
學生及共居人要履行好個人防疫責任，繼續強化防護意識，自覺遵守疫情防控規定，保持“戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、用公筷”等良好習慣，主動接種新冠疫苗。如出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等“十大癥狀”，及時前往就近發熱門診規范就診。
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信4
親愛的兒子：
今年過節很特別，因為溫州突然打響了疫情防控狙擊戰，我們取消了所有新年聚餐訪友活動，一家人宅家，防患病毒的傳染�？吹侥愫偷艿芏冀】档鼐墼谏磉�，看著窗外明媚的陽光，覺得這樣的生活也不失是別樣的美麗。
在這個特別的日子讀著傅雷家書，使我想給你寫一封信，嘮叨嘮叨。
傅雷寫給兒子的一封信中提到：“你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，從此以后你可以孤軍奮斗了。”這何嘗不是寫出了我們天下父母心！人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折。當然，兒子，你可能會說我們現在過著平平常常的生活，不需要什么堅強。其實，我的兒子，平常日子里需要我們堅強，需要我們為了心中的目標，日復一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力！目前學習是你的'主要任務，要想取得優異成績，必須具備勤奮的品質和堅強的意志。上課專心聽講、刻苦鉆研，努力培養良好的習慣都需要你有堅強的意志品質。爸爸希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經受住生活的考驗，做一個真正的男子漢！
兒子，我想告訴你第二點，在人生道路上，對同學對朋友對同事，都要真誠。雖然當今這個社會很復雜，很多現實生活顛覆了人們的是非觀念，但是你還是要真心待人�！吧钍且幻骁R子，你對他笑，他也會對你笑”，做一個正直的人，心會坦蕩，做一個有愛心的人，會散發正義的光芒。
還有，兒子，讀萬卷書，行萬里路，用心感受美麗的風景，開拓你的視野。珍惜時光，珍惜生命，珍惜愛你和值得你珍惜的人。你要有一顆感恩的心，感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩同學的友情，感恩社會的幫助。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報的話，那也只是希望你是一個健全的人、一個學有所成的人、一個富有感恩之心的人、一個對社會有用的人，你的健康成長就是對給予你愛的父母、老師、同學、社會的最好回報。
傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關系，它交融著摯友間的感情。書中，事無巨細都是父子倆討論的問題：在事業上，父親期望兒子攀登音樂藝術的高峰，達到“掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中， “手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養一種責任感，多想想能為別人做些什么，自己的事情自己做，別人的事情也要盡量助人為樂，成人之美。沒有責任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。
兒子，有時你成績不理想，覺得比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現。每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說：“我能行！”
好像說多了，好好宅家認真學習，學好本事，爭取做一個像鐘南山這樣對社會對國家有貢獻的人。
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信5
老師們、同學們、家長朋友們：
你們好！
中秋佳節和教師節即將攜手來臨，盡管我市已連續多日無新增新冠肺炎確診病例，但周邊城市疫情輸入風險依舊存在�？茖W有效地做好疫情防控工作，確保孩子們生命安全和身體健康，保障同學們在特殊時期順利返校，是我們共同的責任和目標。為鞏固來之不易的疫情防控成果，特提出如下倡議：
1、非必要不離x。本著“宜靜不宜動”防疫原則，“中秋”期間倡導用“小手拉大手”帶動家庭就地過節，響應不離開xx的號召。全市師生員工離x必須向所屬學校（單位）進行報備，本著誰審批誰負責的原則，層層壓實校園疫情防控責任鏈條，班主任需掌握班級每名學生和家長動態。返xx需持48小時核酸陰性證明，需提前通過“Exx”報備，落地后需再進行一次核酸檢測，核酸檢測結果陰性方可入校。若有途經或旅居低中高風險地區的人員，暫緩返校，待達到市防指疫情防控要求才可返校。
2、不聚集不扎堆。做到盡可能不參加聚集性活動、不扎堆，保持安全社交距離，減少感染風險。嚴禁學生參加任何線下集中培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等聚集性活動。
3、配合防控工作。每個人是自己健康的第一責任人，請遵守國家疫情防控法律法規，積極配合做好核酸檢測、健康排查、健康碼查驗等疫情防控措施，向學校如實上報各類信息，切勿出現漏報、遲報、瞞報等情況。
4、提高防控意識。要及時留意學校、政府或官方機構發布的疫情相關消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。不在網絡上發表不當言論，傳播正能量，做防疫政策的`踐行者。
5、做好居家防范。加強自身防護，養成良好的生活習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風，適度運動、合理飲食、規律作息、充足睡眠，踐行健康生活方式，增強體質，提高免疫力。外出途中或前往密集、密閉場所，請做好戴口罩等個人防護措施。
6、做好安全教育。疫情防控期間，孩子以居家為主，家長要切實履行好對孩子的監護教育職責，加強對孩子的安全看護。做好用火用電用氣安全教育、交通安全教育和防溺水安全教育。
讓我們共同鞏固來之不易的順利開學。感謝您對教育系統疫情防控工作的理解、支持和配合，衷心祝愿您及家人共同度過一個安全、祥和、幸福的假期！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信6
親愛的兒子：
春節快樂，在這個特殊的春節假期里，每天都能聽到你和妹妹的歡聲笑語，我們一家人歡聚在一起，真的太好了！好久沒給你寫信了，全家一直通過，由老爸—我代筆，哈哈。
這個春節對于大家來說，都是一次難忘的歷練。一場蔓延全國的疫情，徹底打亂了大家的生活節奏，影響著各行各業，牽動著全國人民的心。有關于疫情的新聞報導鋪天蓋地，成了我們春節生活的主旋律。在這場沒有硝煙的戰爭中，湖北武漢和浙江溫州是主戰場，面對來勢洶洶的疫情，兩地政府和各相關部門緊急動員，出臺各種應急措施，來抗擊這場疫情。但從目前取得的成果數據，或者說是交出的成績單來看，浙江和溫州著實給湖北和武漢打了個樣。我們透過數據看過程，疫情發生后，兩地抗擊疫情的態度、應急的方案、采取的措施，都有差距。而這差距不是一時之間拉開的，它反映出日常不同的工作態度、作風、效率，在面對突發事件時才會表現出應有的工作能力，慶幸我們生活在這樣的環境。同樣在面對疫情時，我們每個人所表現出來的.對生命的敬畏，對社會的責任，也不盡相同，各種負面新聞層出不窮。孩子，我們在應盡公民義務的同時，更要有社會責任感，這才是教育的意義。
十年樹木，百年育人，學習是一個長期的過程，我想和你聊一聊我在語文科目學習的一點感想。記得我小學時，那時候沒有太多的文化娛樂活動，我最喜歡看大人訂的報紙，連犄角旮旯的小啟事都看，尤其喜歡看一些小說連載，一期看完意猶未盡，非常期待下期，想像接下來的故事情節會怎么發展，主人公又會如何。再大一點，我就看家里的《讀者文摘》《山海經》《知音》這些雜志，這些雜志也成了我業余時間的好朋友。漸漸的我發現在寫作課的時候，相關的語句很自然的冒出來，寫作也變得沒難么難了，尤其在得到了老師的表揚，愈發的有興趣了。每當學期開始，新書發過來，我最先看的就是語文書，里面的課文都看一遍，感興趣的又想去看。這種興趣一直保持在我的學生時代，到后來的古文、文言文，這些同學比較發憷的課文，我卻樂此不疲；一些通假字或課外題目也迎刃而解，因此語文是我最喜歡的科目，沒有之一。語文重在閱讀，首先要有興趣，讀了一篇文章會被吸引，自然許多人物和故事情節留在腦海。當閱讀出現畫面感的時候，這種閱讀是最有效的，它不是死記硬背，是閱讀理解。你可以檢驗一下老爸的語文學習方法。
當然，你現在長大了，有自己的學習方式和方法。但不過學什么，興趣肯定是最好的老師，再總結好的學習方法，就能做到事半功倍。勤奮是最好的伙伴，它會陪伴你在人生的長河中乘風破浪。
好久沒寫信，都生疏了，洋洋灑灑一大篇，就當咱爺倆嘮嗑吧。
最后祝你：健康快樂成長、學業進步！
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信7
親愛的老師、同學，尊敬的家長朋友們：
大家好！
金秋送爽，月圓人和。一年一度的中秋佳節即將來臨，然而，當前疫情形勢依然復雜多變，為使大家度過一個文明愉快、安全充實的中秋假期，特向全市師生及家長倡議如下：
一、提高疫情防控意識
請全市師生與家長朋友嚴格遵守疫情防控規定，密切關注并落實官方發布的信息和提示內容，及時進行核酸檢測，嚴格落實48小時常態化核酸檢測制度。配合學校做好行程軌跡及健康狀況排查，做好每日健康打卡，堅持好“日報告”“零報告”，共同凝聚防控合力，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。
二、做好自身安全防護
請大家密切關注自身及家人健康，做好健康監測。牢固樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的理念，自覺做到防疫“三件套”（科學佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生）和防護“五還要”（口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開），消除感染風險。
三、自覺減少外出聚集
建議您和家人就地過節，非必要不出省、不跨市流動；確需外出的，及時向單位（學校）和社區報批報備，并做好個人防護。假期間，為了自己和他人的安全請減少聚集、聚餐和聚會的'邀請，盡量不要前往人員密集和密閉場所。前往商超、門店、娛樂等人群聚集性場所時規范佩戴口罩、主動掃“場所碼”“測體溫”，保持安全社交距離。
四、全面保障學生安全
請廣大家長朋友履行好學生居家期間的監護責任，教育孩子增強安全意識和自我保護意識。提醒學生防火、防電、防交通事故、防暴力欺凌與網絡詐騙，避免學生獨自外出，督促遠離危險水域。引導學生注重用眼衛生，減少手機、電腦使用時間，養成良好的生活習慣。鼓勵與孩子一起體驗節日習俗，感受民族情懷，增強文化自信。
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。親愛的師生家長，讓我們合力織牢校園疫情防控安全網，為孩子們的健康成才保駕護航。最后衷心祝愿您和您的家人中秋節快樂，家庭美滿，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信8
親愛的家長朋友：
您好！
近日，周邊部分地市持續報告本土新冠病毒感染陽性個案，給我們開學工作帶來了巨大的挑戰。為更好地保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學工作有序推進，在此，我們向您和家人倡議：
1、當好健康第一責任人。密切關注個人健康碼情況，近7天如有風險區域旅居史或與陽性感染者活動軌跡有交集的，請立即向社區（村）和我校報備，并配合做好相應健康管理工作。同時，加強個人防護，堅持掃場所碼、測溫、戴口罩，做到勤洗手、多通風、不聚集、保持社交距離。
2、配合屬地疫情防控工作。xx月xx日以來有xx市旅居史的`來（返）x人員，請立即向所在社區（村）、學校報備。倡導來（返）x人員進行核酸“三天三檢”，做到“兩點一線”，并加強自我健康監測，7天內不聚集、不串門，不前往人員密集場所。
3、如您是xx等疫情地區往返x州的通勤人員，建議保持24小時核酸陰性證明，并在近期盡量選擇一地居住，減少或暫緩通勤，進而更好地保障您和孩子的身體健康。
感謝您對我校（園）疫情防控工作的支持與配合！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信9
親愛的孩子：
這個寒假有可能是你一生當中，過的最漫長、最焦慮、也最難熬的一個假期了，我們不能出門、不能工作、更不能上學，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新消息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。
一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員。有熒熒之火傳遞愛的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實的出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。
面對這次疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話、勇于擔當、專業一流的人才。
在疫情陰霾的籠罩下，開學復課還遙遙無期，但是停課不停學�，F在全省市已經開展了網絡授課，老師們也建立了家長學生釘釘直播群，開始了一種全新的授課方式。
這種新的.授課方式新穎、生動，大大提高了你的學習積極性。當你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時，很是興奮，每天主動等在手機前做好上課準備，并認真完成作業，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學習狀態能夠一直保持下去。
孩子，疫情終將會過去，生活也將會回到正軌，當學生們步入校門，走進教室開始的第一場考試過后，成績會有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開學后的鴻溝，將是你一生無法追趕的差距。
人生漫長，誰也無法預測未來，孩子你只有擁有了充足的知識力量，才能讓你在困難來臨時不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態下，做最利里的事情，把風險降到最低，收獲最好的結果。
孩子請記住媽媽一句話，你今天在學習上吃的苦，早晚會成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無懼風雨，才能在困難來臨時展現出不同凡響的責任和擔當，為祖國撐起一片藍天。
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信10
孩子：
見信好。
這是媽媽為數不多提筆寫信給你。今天是正月十一，這也是很特別的一個年。媽媽也借著這個機會，和你做一回筆友吧。
想起以往的每一個正月，我們總是忙碌且熱鬧著，走親訪友，不亦樂乎。媽媽看著你，想起曾經那小小的身影，在每年的新年伊始，提著紅燈籠，跟著我走街串巷，用稚氣的聲音說著最真誠的祝福語。我們就這樣，幸福，又很平淡的度過了一個又一個的年，一起辭別舊的，迎接新的.。
然而今年，真的是很特別。因為突如其來的疫情發展，我們取消了所有的新年活動，就這樣一家人宅在家里。沒有了熱鬧的人潮涌動，沒有了激烈的爆竹聲聲，剩下的，是我們一家人稀松平常的日子。好像是那么多年來第一次，足不出戶，略顯清冷的一段時光。媽媽看著日漸成長的你，多了感慨和欣慰。時光，帶去了很多，你忙著成長，我們忙著家庭瑣事，每天奔波在各自的空間里，這樣靜靜得在一起，真是很難得的。在這個特殊的時期，媽媽唯一的心愿就是我們大家平平安安度過，你的健康成長，是媽媽最大的盼望。所以，一定要照顧好自己。安排好自己每天的作息時間，畢竟身體就是一切的基礎。這次的冠狀病毒帶給我們恐慌，卻也帶給我們警示。我們除了工作和學業，要更多關注健康，千萬不要透支自己的身體。在將來的生活里，你的健康也仍舊是媽媽最大的愿望。我們倆每天都關注著新聞里的疫情報道，每天都祈禱能快快平靜下來�？墒俏覀兯茏龅奶邢蘖耍覀儸F在好好待在家里，就是最大的助力。那么多的醫護人員，奔波在第一線，沒有日夜的，去幫助病患，我們心懷感恩，我們銘記他們。媽媽愿你，永遠心存感激，永遠都能記得別人的付出。
說了那么多，我們也一起許個新年愿望吧。希望所有人，都健康，希望這次的疫情，都消散，希望春暖花開，一切順遂。
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信11
尊敬的各位家長：
你們好！
當前，我縣疫情防控形勢異常復雜嚴峻，為堅決遏制疫情擴散，有效保障我校師生身體健康，現告知全體家長如下。
一、做好配合工作。當前疫情防控正處于緊要關頭，加強防控，人人有責，學校已嚴格按照縣委縣政府決策部署和教體局疫情防控最新通知精神，啟動疫情應急機制，成立了一支由學校領導帶隊，全體行政人員、年級主任和志愿者的駐校應急處置隊伍，為在校同學提供24小時守護。我們的廣大學生心理健康教育中心也做了值班安排，可以進行線上線下心理咨詢，幫助同學們預防、減緩、消除因疫情所致的焦慮、不安心理。
二、遵守疫情防控工作規定。
1、學生在校全程佩戴口罩，嚴格落實學生晨午晚檢制度，出現發熱、乏力、咳嗽等癥狀第一時間上報并采取有效措施。
2、如有陽性病例或密切接觸者，縣疫情防控指揮部第一時間要轉運到集中隔離點。
3、所有次密切接觸者集中到單獨樓層，在寢室健康觀察，不外出，不串門，派人專門管理，日常飲食專人遞送。
4、在校其他學生盡量減少流動，不串教室，不串寢室，每個班級固定戶外活動區域。學生就餐分段錯峰、分餐進食，盡量減少聚集性就餐。有獨立洗浴間的學生宿舍，學生一律在本宿舍內解決洗浴問題；無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。
5、對教室、辦公室、學生宿舍、廁所等公共場所每天至少進行1次消毒，室內場所每天早、中、晚各開門窗通風一次，每次自然通風不少于30分鐘；定期對桌面、門把手、水龍頭、教具等物體表面進行消毒。
6、嚴控校內外人員進出，所有進出人員做好掃碼、測溫、登記。禁止校外外賣、快遞進入校園，設置專門區域存放和領取師生物品，物品進行消毒后方可入校。
7、學校統籌安排好了滯留師生的生活保障，加強滯留師生關懷和管理，安撫好情緒。
8、落實保障物資儲備要求，充分儲備一周以上的洗手液、消毒劑、口罩、一次性手套、體溫檢測設備等防疫物資，保障持續供用。
三、校外同學要遵守屬地疫情防控規定，未經學校通知，嚴禁私自返校。疫情防控期間堅持正常作息不熬夜，加強體育鍛煉。主動關注防疫動態，配合疫情排查相關工作，關心關愛身邊他人，提高信息鑒別力，不信謠、不傳謠，不在網絡空間隨意發布、傳播未經證實或與實際工作不一致的虛假負面消息，營造良好的輿論氛圍。
四、抓好自身學業。病毒要隔離，學習不中斷。從xx月xx日起，學生開始進行線上學習，希望同學們自覺規劃時間，抓住機會提升自己，提高自身競爭力，每天努力一點點，悄悄驚艷所有人。在此也向家長朋友們提幾點要求，一是督促小孩按時作息，特別要按時起床；二是督促小孩準時收聽網課；三是督促小孩保質保量完成各科作業并按時提交給教師批改，四是關注小孩心理狀況，適時作積極疏導。
五、主動報備行程。請持續關注權威部門發布的確診病例和無癥狀感染者的行動軌跡，以及中高風險地區和涉疫地區范圍變化，有中高風險地區旅居史者，或與官方公布的確診病例、無癥狀感染者的`行動軌跡有交集者，以及健康碼異常(黃碼或紅碼)的同學，請自覺按照疫情防控規定，主動向所在社區(村)和班主任老師報告，并積極配合落實各項疫情防控措施。
家長朋友們，保護孩子身心健康是我們共同的心愿，疫情防控是我們共同的責任。學校嚴格按照縣委縣政府決策部署和縣教體局統疫情防控最新通知精神，在疫情防控、教育教學、后勤保障等方面做了全面部署，請家長朋友們放心！
在此，也感謝各位家長對學校疫情防控工作的理解和支持，請家長朋友們繼續配合學校共同做好防疫工作，共同守護學生身心安全。各位家長、同學們，讓我們齊心協力共筑疫情防控安全屏障，同心相守、共克時艱！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信12
親愛的孩子們：
你們好！
仔細算算，這次你們宅家已經快半個月了，不用說我時常惦念你們，惦念你們的安全，也惦念著你們的學業。那些要求你們自學的部分，不知道你們有沒有認真對待？當然，我最惦念的還是你們的那顆心，沒有老師陪伴的這段日子，你們有沒有忘記我跟你們說過的那些話？有沒有忘記我們之間曾經做過的那些約定？
畢竟人的心是最不容易安定下來的，尤其是在你們那么年幼的時候。這學期老師跟你們約定了一件非常重要的事情，就是我們每一個人都要學會全然地放下恐懼來投入學習，也就是我們千萬別把學習和自己對立起來，我們做任何事情，首先都應該是出自我們的本心，因為我們愿意選擇這樣去做，我們才能把自己的事情真正做好，即使付出再多的努力，也無怨無悔。
雖然這是一個對你們來說還顯得抽象的觀念，可它在我們的相處當中卻正一天天通過實踐變為現實。開學兩個星期，我明顯感覺到你們越來越愉快地享受在這樣的氛圍中，而老師也越來越相信：你們一定可以慢慢地不斷拿回屬于自己的力量，不斷喚起自己內心中那本自俱足的部分，你們會學得越來越快樂的。
可惜這個愉快的過程只持續了兩周，兩周之后我們就因為疫情管控而不能相互陪伴了！老師真有一些擔心，擔心你們不能把這口氣接續下去，因為這當中對自己的試煉其實是很有挑戰性的。無人管束的時光里，即使是老師，也會有荒廢時光的時候，更何況是你們，爸爸媽媽不在家，或者爸爸媽媽即便在家也沒能和你們繼續這種實踐，你們是否就忘記了自己原本選擇的那條路？你們是否就在想：算了，等到回學校去再努力吧！
殊不知，學習是一個需要不斷積累的過程，尤其是語文，強烈猛力的催化對于它而言常常無濟于事，而每天讀一讀文章，寫一段心事，像等待一朵花慢慢開放的過程才是最重要的。
因此，我想給你們寫這封信，給你們做一點點的提醒。希望你們能夠把開學以來上過的這八篇課文，用心地朗讀，盡可能地融入其中，直到你感覺你已經成了課文中的那個他，直到你也能像那個天涯碧草話斜陽的老舍先生，懷著滿滿的對蒙古族人民的深情厚誼寄語美麗無邊的.草原；也能像宗璞一樣，看著那微雨中結著滿滿愁怨的紫丁香，寫下最能激蕩你內心的優美句子；直到你也能真正讀懂那夜宿建德江邊的孟浩然，讀懂那望湖樓上醉眼看風雨的蘇軾，讀懂那烈火中堅強如鋼的邱少云，讀懂開國大典中那萬千人民發自內心的激情……
希望你們真正意識到：學語文最大的快樂就在于它可以幫助你在不同的文章中去體驗不一樣的精彩。你還可以把你的這種體驗通過朗讀、寫作、表演或者講故事去告訴給身邊的人，讓你的爸爸媽媽也能夠通過你感受到來自文字永久的魅力與滋養。如果能這樣，你就真正打通了學習語文的那條最佳路徑！
在這條路上，我愿與你們勇敢地一起去嘗試與探索，語文的靈性也正在于你們的真誠與勇猛之中，當你真正走進去，所有文字的精靈都會一一向你臣服。
但你一定得走進去，用我給你介紹的這些非常愉快的方式，相信我！
希望開學的時候你能夠在我們彼此成就的課堂上成為那個舀湯給別人喝的人。只有那樣你才真正能夠放下恐懼，安然享受學習的快樂。
親愛的孩子，期待著與你們歡樂的重逢！
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信13
尊敬的各位家長：
您好！針對近期xx市、xx市、xx縣等比鄰縣市相繼報告發現新冠肺炎本土確診病例、輸入病例、本地無癥狀感染者的情況，為精準做好“外防輸入、內防反彈”疫情防控工作，有效控制和降低新冠疫情傳播風險，結合近期國內疫情特點，根據上級相關文件要求，特提示如下：
一、請家長持續關注xx市、xx市、xx縣公布的確診病例行動軌跡和國內中高風險地區疫情況，xx月xx日以來有xx市旅居史的家長或與上述確診病例行程軌跡有交集，需立即報告班主任，同時立即主動向所在社區報備，按照已完成“三天兩檢”的立即再開展1次核酸檢測；還未完成“三天兩檢”的，落實“三天居家”+“三天兩檢”措施，“三天兩檢”未完成前不得流動；即日起從xx來（返）習人員，立即在首站地開展1次抗原檢測和1次核酸檢測，抗原檢測陰性并完成核酸采樣后“點對點”返回居住地，落實“三天居家”+“三天兩檢”措施，“三天兩檢”未完成前不得流動；學生憑24小時核酸檢測陰性證明返校。
二、即日起，所有學生必須嚴格佩戴口罩，學生非必要不離習，離習需向班主任報告，嚴禁到中高風險地區。
三、所有家長如非必要，近期不要前往xx市以及國內中高風險地區；如必須前往，請務必全程做好個人防護，并向社區報備。返習后，要按照我縣疫情防控要求執行相關防控措施。
四、廣大家長需繼續加強個人防護意識，養成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離的衛生習慣，堅持不扎堆、不聚會、常鍛煉的.良好生活習慣，與他人保持1米以上社交距離。日常生活要注意飲食衛生，避免食源性疾病和食品安全事件的發生。
五、所有家長注意，學校禁止外來人員入校，必須進校的人員憑24小時核酸檢測陰性結果、健康碼、行程碼，并按要求掃場所碼、登記、消毒、全程佩戴口罩才能進入校園。
六、所有學生嚴禁將違禁物品、電子產品（包括智能機、老人機、電話手表等）帶入校園，住校生嚴禁將除蘋果、牛奶以外的食品帶入校園，有事請聯系班主任或科任老師。
七、家長要做好孩子的安全監管和教育，確保孩子安全。家長朋友們，疫情面前，沒有人可以置身事外，疫情就是命令，防控就是責任，請大家務必高度重視，隨時關注新冠疫情防控最新動態，認真做好個人和家庭防疫工作。感謝大家對疫情防控工作的支持與配合，讓我們團結一心，科學防范，一起為孩子們打造一個健康、安全的成長環境！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信14
親愛的兒子：
記得曾經讀過龍應臺的《目送》中的一段——“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你，不必追�！�
這段話很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點不同的理解。確實，小時候的你是那么的依賴著我們，從日常的生活到學習，成長的每一個環節，點點滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學乃至成家立業的時候，你會越來越獨立，和我們相處的時間也會越來越少。但是我們堅信，在你的內心深處，永遠會有一個位置是我們的！可能會有那么一刻你對我們的關切感到不耐煩，沒關系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛你的心就好；同樣的，可能你偶爾會疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。
扯的有點遠了，就目前你的'學習狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿意之處。能較好的掌握課堂知識，主動、保質保量地去完成作業，更重要的是養成了不錯的學習習慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的�！暗谜Z文者得天下”，就學習本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現在語文，也充分的浸潤進了數學、英語等各學科。當然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識的日積月累有關的。就好像這次你的作業之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過兩遍，這次跟著你的進度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達到厚積薄發。
聊到這，又回到了前面的話題，對于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫下的信件、祝語、留言的時候，我們為那稚嫩的言語笑的是多么的開心。但是，你的成長是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠方翱翔，相信我們的心也永遠在一起，We are “伐木累”！
這個春節因為“新冠肺炎”，我們大家都過的很不舒心，但是看著涌現出來那么多勇敢、無畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國加油”！兒子，你現在的任務就是學好知識，練好本領，今后就一定會有報效祖國的機會！
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
【疫情期間給在校孩子不能回家的一封信】相關文章：
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信10-18
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信范文（精選12篇）11-30
疫情期間孩子在校家長給孩子一封信09-15
疫情期間封閉在校孩子的一封信08-08
疫情期間給封閉在校孩子的一封信06-15