給初一新生家長的一封信
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的給初一新生家長的一封信，希望能夠幫助到大家。
給初一新生家長的一封信1
尊敬的家長：
您們好！
我公司開發的“學校動力”學生聯絡管理系統，是集現代通信技術與計算機語音技術，客觀地記錄了學生每天在校的學習﹑生活﹑表現等情況，有效地將學校與家庭緊密地聯系起來，能完善和加強學校對學生教育管理，方便家長能及時了解學生的在校表現，以及學校與家長的及時溝通等。“學校動力”系統操作簡便，家長可以全天候主動進行查詢（電信資費按普通市話收取），又可以免費接收到系統主動發出的信息。例如：
●查詢孩子每天進出學校的`情況，有否遲到、早退、缺席。
●及時了解孩子在學校的表現，學習態度如何，思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業，有否忘記抄寫好老師布置的家庭作業，了解孩子完成家庭作業的情況。
●及時了解孩子在學校的學習情況﹑考試成績，是退步了還是進步了。
●將孩子在家的表現和思想及時反饋給學校老師，并可向學校和老師提出建議。
●配合學校教育引導孩子（避免延誤發現學生不良行為而又不能及時教育和幫助的時間）。
●及時接收學校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報告、流行病公告﹑開會通知﹑各種學校信息等）。
從荔灣區及海珠區十幾所學校使用情況來看，學生在德育、智育、體育方面得到明顯進步，受到大部分家長的好評。
請家長注意及配合完成以下幾點：
一、請按下列表格要求填寫好相關資料（所填資料必須準確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學校動力”學生聯絡管理系統內，方便家長能順利使用和及時接收系統所發出短信。
二、“學校動力”系統的操作使用說明，我們會在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學生帶回給家長使用，“非接觸感應學生卡”將統一發給學生佩戴。
三、每個學生需交“非接觸感應學生卡”制作成本費15元及每學期服務費60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費點。
五、在使用過程中，學生如有毀壞或丟失“非接觸感應學生卡”的，需交付15元制作費，重新制作一張新的“非接觸感應學生卡”。
六、如有手機號碼更改，請家長及時告知班主任或“學校動力”操作室。
xxx
日期：
給初一新生家長的一封信2
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。
近幾年，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！
20xx年8月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。
希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。
關愛孩子，成就學生是我們共同的`職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
二0xx年八月六日
給初一新生家長的一封信3
尊敬的家長：
您好!
真誠地歡迎您的孩子成為興惠中學的一員，為了盡快讓您的孩子適應初中的學習生活，為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、充實、有益”的假期，建議各位家長配合學校教育您的孩子做到以下幾點：
一、和孩子一起制定適合孩子的'暑期生活作息表，教導您的孩子學會合理安排暑假生活，每天宜保證必要學習時間，完成各學科布置的暑期作業，每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運動，堅持鍛煉身體一個小時。
二、重視對孩子的安全教育，增強安全意識。注意孩子的交往，特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全;嚴禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到規范，有安全救生員的游泳池游泳，防止意外事故的發生。
三、積極鼓勵學生參加杭州市教育局組織的“品味書香，誦讀經典”讀書征文活動，本次征文要求根據組委會推薦的圖書，撰寫1000字左右，6月15日為報名階段，可登陸杭州網“品味書香，誦讀經典”活動頁面 注冊報名，要求采用實名制。開學后學校將進行檢查評比。
四、積極參加社會實踐活動，請帶上《社會實踐活動記載表》到街道參加活動，請家長支持孩子參加社區活動，讓孩子們走入社會大課堂，去實踐、去鍛煉，開學初上繳《社會實踐活動記載表》。
五、進入中國安全教育網,按網上要求完成暑期安全教育專項活動的各項內容，作業完成后一定要點擊提交。
請家長和學生注意以下學校的安排：
★7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30銜接課程，要求每天上午7：40到校，教育孩子來回學校注意安全。
★8月26日晚上6：30召開新初一學生家長會，地點：興惠中學六樓會議室。
★8月27日至8月30日參加新初一國防教育活動，請于8月27日上午8：00報到。(具體另行通知);
★下學期全校學生于8月31日上午八點到校報到、交暑假作業、《社會實踐活動記載表》。
★ 9月1日正式上課。上午晨會時間舉行開學典禮。
希望在我們的共同努力下，使孩子們都過上一個平安快樂的暑假。并祝各位家長工作順利，家庭幸福。
此致
敬禮!
興惠中學
xx年xx月xx日
給初一新生家長的一封信4
尊敬的新生家長：
首先，祝賀您的孩子脫穎而出成為興寧學子!
感謝您選擇了興寧中學，全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個大家庭的一員。
從您的孩子邁入興寧校門那一刻起，您的孩子也就成為我們共同的孩子，我們的希望和目標是一致的——把孩子培養成人、成才，讓孩子學會做人、學會生活、學會學習。希望學校的工作能得到您的配合與支持，讓我們一起為您孩子的健康成長努力。
剛升入初一的孩子還沒有完全從小學畢業的放松狀態中脫離出來，玩心比較強，在暑期甚至在初一起始階段會處于松懈狀態，因此在暑期合理安排孩子的學習與生活，讓孩子度過一個安全、充實、有益的假期非常重要。
現將學校在暑期的有關安排和要求告知各位家長，希望能得到您的大力配合支持，并要求您切實履行好第一監護人的責任。
一、假期安排
1、8月16日為初一新生返校日，請同學們帶上書寫工具(不必帶其它物品)，8：00準時到興寧中學報到，中午11:30回家。
2、8月18日～8月22日新生軍事夏令營，18日上午8：00到生輔組領取生活用品，打掃寢室和整理內務(分班情況和寢室號于18日當天見學校宣傳窗。寢室號、床號由生輔組統一排定，鞋柜號、衣柜號與床鋪號一致，請同學們對號入座);9:30前家長離校， 9：30學生按班級到各教室集合，上交暑期作業，班主任進行始業教育，新班集體正式形成。18日下午進行軍訓開訓儀式。軍訓期間，開訓儀式和最后的隊列會操統一穿校服，其它訓練時間可穿吸汗、輕便的服裝，不準穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓練，不戴各類首飾掛件。住宿生開始住宿。
8月22日下午軍訓結束后學生回家休息。
3、假期每位同學準備8張1寸近照(供初中階段使用)，18日來校時交給班主任。
4、校服(夏裝)初定于軍訓期間發放。
5、8月31日下午2:00報到，9月1日正式開學。
二、假期要求
1、請家長和孩子仔細閱讀《興寧中學學生手冊(修訂本)》，這是學校規范學生日常行為的準繩，也是學生在初中學習生活的`指南，能幫助家長和孩子提早熟悉初中的學習與生活，了解學校對學生的要求。同時，希望家長指導同學們按照《學生手冊》的要求制定三年規劃，對初中三年在學習上、行為規范上有一個總體設計，同時能對每一學期提出一個明確的目標和措施，使孩子在這三年中始終有一個努力的方向。
2、從小學到初中，是一個較大轉變，邁好第一步非常關鍵。希望家長引導孩子利用暑期做好各方面的準備，為盡快適應初中生活打下扎實的基礎(具體內容見《致20xx級初一新生的一封信》。
3、引導孩子關心時事政治，多看報，多收聽、收看中央臺、寧波臺的新聞，看一些愛國主義影片和中外文學名著。尊敬老人、孝順父母，做一些力所能及的公益勞動，積極參加有意義的社區活動和社會實踐活動，
4、今年是寧波市爭創全國文明城市“三連冠”之年，希望家長教育孩子做文明事，說文明話，遵守國家法律，加強法制觀念，遵守《興寧中學學生手冊(修訂本)》，充分展現興寧學生良好的道德行為風范，為爭創全國文明城市作出貢獻。教育孩子不進入營業性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網吧等，不吸煙、喝酒，不參加賭博和任何封建迷信活動，不做有違行規公德的事，同時請家長和學生分別熟讀《文明城市創建應知應會》上的內容(分家長版和學生版，各小學應該已經發放，也可以在興寧中學網站上查閱)，以備文明城市檢查小組查訪。
5、教育孩子注意安全，切防意外事故發生。提醒孩子注意交通安全，遵守《道路交通法》，如不騎車帶人，不橫穿馬路等;注意用電、用火等安全;告誡孩子注意游泳安全，嚴禁到河流、水庫及不明水情的水域游泳;教育孩子不得單獨或私自組織集體外出旅游，外出旅游必須有家長隨行或經家長同意的親戚朋友隨行。
三、幾點說明
1、學校原則上要求學生住宿，個別同學有特殊原因而不住宿的，開學后向班主任提出書面申請(需有家長簽字)，經班主任批準后到學生處辦理走讀手續，走讀生不交住宿費。為了便于安排寢室，在8月16日學生返校日老師會向學生統計走讀生名單。同時，學校要求學生在校期間統一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修，每位任課老師負責兩個班的夜自修紀律和給學生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的，需向班主任提出書面申請，經班主任同意后方可在學校參加夜自修，同時需遵守自修課紀律和作息時間，在夜自修結束后由家長接回，并注意交通安全。
3、為了方便學生和家長的聯系，學校在在每個寢室安裝了201電話，并在教學區設置了公用電話，完全能滿足學生的通訊要求，因此學校禁止學生帶手機等通訊工具進入校園。同時，學校也禁止學生將電子游戲機、MP3、熱得快等帶入校園，若有發現，將對學生做違紀處理，違禁物品由學生處暫行保管，希望能得到家長們的理解與配合。
4、宿舍內有空調和獨立的衛生間，生活區有專門打熱水的地方，設施比較完善，學校還專門配備了生輔老師、宿舍管理員和醫生，具體負責學生的生活。由于學生還小，部分學生剛開始時可能會不太適應寄宿生活，這是正常的。希望家長多鼓勵孩子，教育孩子學會適應獨立生活，幫助孩子度過這個適應期，不提倡家長經常來看孩子。相信通過老師、家長的配合和學生的努力，同學們一定會很快適應新的生活。
我們衷心祝愿您的孩子在“興寧”這塊沃土快樂地成長，和諧地發展。
此致
敬禮!
興寧中學
20xx年6月25日
給初一新生家長的一封信5
尊敬的家長：
你們好！
新的一學年又開始了，從此您的孩子將進入一段嶄新的初中生活。此時，你的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，你一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長這個位置卻不是越來越輕松，而是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關鍵時期，也是學業任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。比如：
1）在緊張的學習過程中，常常會出現孩子提不起興趣，懶散厭學等現象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運用“賞識”的方法來加以調整。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長大，另一種比較常見的問題是親子間的溝通、理解越來越困難。對于這個問題我們可以怎么做呢？首先在心態上要做到尊重孩子，即應該把孩子看成一個獨立的人，不要當成是受你擺布的附屬物，如動不動就說：“到底聽你的還是聽我的。”其次是要能投入一定的時間，如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時間召開一次家庭聚會的方式加強交流。第三在溝通方式及內容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書信表達的方式。在內容上應該不限于學習，而可以多涉及些社會新聞，工作經歷等。
3）如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規范引導，這應該也是家庭教育的一項重要內容。在這方面家長可以做些什么呢：
1、對已經出現的行為要有個正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協作、團結、寬容，這樣才有利于發展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。
2、規范引導的方法要科學。你可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。
3、內心要堅定，不要半途放棄。因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的`行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長該做些啥？
1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。
每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業卻發現學生的書面作業質量很差，口頭作業則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要到學校走訪一次，了解中學的各種規章制度，了解作業的規范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“蒙混過關”
2、培養孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率?
家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經常檢查督促，千萬不可滿足于給孩子提供優越的學習條件。現在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業。
3、注意培養孩子良好的學習習慣。
掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
（1）、預習的習慣。
在完成當天的作業以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側重
（2）、做作業的習慣。
很多學生都是一坐下來拿出作業就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業。因此，除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業的先后順序。
（3）、朗讀的習慣。
不少學生由于從小缺少訓練，沒有養成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學生，大多數文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會（進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難）強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗出讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅持不懈，養成習慣。
4、一絲不茍的習慣
舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗，讓每一個同學抄寫十個生字，每個字寫五遍。第一次交上來，48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍，結查仍有23個同學在抄寫時出現錯誤。講評之后，該老師再讓這23個同學再寫五遍，滿以為這次可以全對了，沒想到，還有五個同學抄出錯字。有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數當然就低了。現在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對這種現象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經常檢查孩子的作業（主要不是檢查作業正確與否，而是檢查孩子的作業是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養孩子一絲不茍的習慣，最關鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。
給初一新生家長的一封信6
尊敬的家長：您好！
首先，**中學全體師生員工衷心祝賀您的孩子成為初中新生，開始新的學習生活，踏上人生新的征程！有著多年辦學歷史并取得良好辦學效益的**中學將以廣博的胸懷、深厚的底蘊為您的孩子提供實現理想的平臺，愿您的孩子在這豐沃的土壤上揮灑年輕的豪情，盡展其絢麗的風采。在您的孩子成為**中學新生的時刻,我們衷心地祝福您們萬事如意!為了您的孩子的身心健康與生命安全，敬請家長根據您的'孩子的實際情況,配合學校、社會進行教育,形成教育合力，讓您的孩子健康愉快而又充實地成長,成為社會主義市場經濟下的棟梁之材。
1.珍愛生命，注意安全。天氣炎熱，嚴禁私自下河塘洗澡。
2.注意食品衛生安全。家長應教育孩子要注意飲食衛生，不要暴食暴飲，防止病從口入。
3.注意交通安全。家長應教育孩子嚴格遵守交通規則，不搭乘非法客運或超載的交通工具，根據交通規則，學生未達法定年齡，不得擅自騎自行車上路行駛，未成年人不準駕駛機動車輛，防止意外事故發生。
4 .注意校外活動安全。社會環境對孩子影響特別大，家長應教育孩子遵守法律法規與學校的規章制度，嚴禁孩子成群結伙，整天與校外不良青少年串在一起；嚴禁參與、喝酒、抽煙、吸毒、打游戲機；嚴禁打架斗毆；嚴禁觀看不健康的影視與書刊。
5.注意安全自救。家長應教育學生離家必須經過家長的同意；嚴禁孩子在外留宿，擅自離校、離家出走，遇到危險時要懂得與壞人斗智斗勇等安全自護的方法。
6.注意網絡等安全。嚴禁孩子進入游戲機室、網吧；在家也要健康文明上網，不制作，不瀏覽，不傳播不良信息，慎交網友，以免上當受騙。
7.注意用電、用火安全。家長應教育學生注意用電、用火安全，遠離存在火與電安全隱患的地方，禁止燃放煙花爆竹。
8.注意身體健康。家長要關心孩子的身體健康，要注意調節孩子的學習與生活規律，保證他們身心健康。
9.提倡生活節儉。教育孩子不要亂花錢，懂得合理使用零花錢，禁止一切不合理的消費行為。
10.以辛勤勞動為榮。多讓孩子做力所能及的家務勞動，參加有益的社會實踐活動，督促孩子做好家庭作業，多看一些有益的課外書籍。
11.做一項社會調查或參加社會實踐勞動。（要求學生對某一社會問題如：身邊社會主義榮辱觀、村民封建迷信、村民文化素質、農村致富經驗和農村經濟發展等進行調查了解并提出相關對策。）
12．知識改變命運，學習成就未來。懇請家長督促孩子學好科學文化知識，為改變生活環境和提高生活質量，而勤奮學習。
13．父母的愛、孩子的傘。初中三年是人生各種行為習慣形成的關鍵時期。為了您的孩子在人生的關鍵成長期，形成良好的人生觀、價值觀和世界觀，懇請您們在您的孩子初中三年的讀書期間，有一名（父親或母親）在家培養教育孩子，以促使您的孩子健康愉快而又充實地成長。
播種一個行為，收獲一種習慣，播種一個習慣，收獲一種性格；播種一個性格，收獲一種命運。總之，孩子的健康成長，培養良好的行為習慣，為人生奠定堅實的基礎，是您我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！
給初一新生家長的一封信7
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。近幾年來，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！
20xx年xx月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、文明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。
在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。
初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的'學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未來。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
20xx年xx月xx日
給初一新生家長的一封信8
20xx級初一新生家長：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實現各方面的良好過渡，為初中三年的學習、生活奠定基礎，所有初一新生從7月10日開始到校進行暑期夏令營銜接教育活動。現將相關注意事項通知如下，請您仔細查看。
一、活動日程
二、關于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學校將全程攝像。結束后，分班視頻將上傳到校園網。家長可以到分班現場觀摩分班過程（xx樓一樓多功能廳），也可以后期在校園網上觀看視頻。請您自行登陸校園網新生信息登記系統查詢您小孩的具體班級。特殊情況不能準時報到的學生，請家長將情況說明交至xx校區傳達室轉交初一年級組。
三、關于著裝等要求
請孩子穿著夏季校服，佩戴紅領巾，帶薄外套。
四、關于學習用品要求
帶好《古詩詞讀本》、《英文經典誦讀》、中文和英文《練字》（自備）、筆記本、文具、水杯，準時進校。
五、關于家長接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內學生一律步行到校，在1-3公里范圍的學生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學生不得騎電動車上學、放學。學生的自理、自立能力將納入學生的過程評價考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機動車接送學生的，請務必在以下范圍以外停靠，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請家長將車輛靠路邊停放，不要妨礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送停靠地點要求：如果部分學生住址偏遠，家長確需開汽車接送學生，請遵循以下要求：
（1）盡量拼車；
（2）早上上學時，送學生的汽車必須停靠在規定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個斑馬線以南；北邊在第一個紅綠燈以北。家長汽車不要停靠在xx馬路對面馬路邊（提醒：交警部門的探頭會隨時抓拍；學生從此處穿越馬路，十分危險）。學生應從右邊車門下車，開車門前要仔細查看后面有無行人車輛通行，確保安全。
（3）放學時，接送學生的家長汽車停靠在以下范圍以外，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個紅綠燈以北，因為交警對停靠在汶河南路上的汽車會進行處罰。家長要與孩子提前約好固定接送地點。接孩子的家長汽車占道造成交通堵塞等嚴重情況，交警會進行相應處罰，特此提醒。
4.其他接送要求：如監護人無法接送孩子，也請您第一時間告知臨時接送孩子的親朋相關接送注意事項，避免出現不必要的誤會。學校將對違規接送孩子的.現象進行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請家長給孩子良好的示范。
5.開學后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
xx校區
給初一新生家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！
備受社會各界關注的z市實驗學校將在20xx年9月1日如期開學。首先，我們祝賀您的孩子已經成為z市實驗學校新的一員！同時我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您！
教育好孩子是我們共同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活，他們可能會感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。有些學生會表現為情緒不穩定、自信心動搖、行為習慣改變、學習興趣降低、成績下降等，從而影響到學業的正常發展和身心的健康成長。
為使孩子盡快適應初中生活，我們懇請家長和學校密切配合，對學生進行心理適應性指導，使學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，同時注意改善家庭教育環境，幫助孩子形成健康的身心狀態，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長對孩子的暑期生活精心規劃，具體做好以下幾個方面的工作：
一、注重培養孩子良好的行為習慣。
悉心引導，讓孩子養成七個好習慣：做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。
二、激發孩子愛上閱讀，并善于閱讀。
鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優秀讀物；尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經典古文如《弟子規》、《誡子書》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引導孩子健康生活，快樂度假。
可適量參加有益活動，有節制地看電視、上網，每天完成一定量的假期作業，按計劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴床，不營養過剩，不撒嬌使性。
四、指導孩子預習新學期的課程。
家長可向原初一的學生借來上學期的課本及資料，讓孩子積極主動提前預習，并將自己學習中遇到的重點、難點做好筆記，以便開學后學得主動、輕松。
五、督促孩子講普通話，寫規范字。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報的形式（A3版、直幅）制作出來，開學后，學校將舉行手抄報自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規則，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳。
七、開學之前，我們將對新生開展軍訓
內容包括宿舍內務整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動，以培養學生嚴格的組織紀律、良好的精神風貌和堅強的意志品質，為新學期的正常開學打基礎。所以也希望家長提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準備。
親愛的家長，新的'學校，新的機遇；新的學期，新的希望！您的信任，讓我們深感責任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進的動力。我們將恪守“教學生一天，想學生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學模式，與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力，讓每個孩子身體健康、學習優秀、精神愉快、快樂成長，為孩子一生的幸福生活打下堅實的基礎。
最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進步！
我們的暑假從7月10日開始，8月下旬學生提前到校開始軍訓（以電話通知為準）。我們期待著您的建言獻策，我們熱盼著與您真誠的交流。相關信息敬請關注學校網站z。聯系電話（校辦）；z（z老師）
此致
敬禮！
xxx學校
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