怎樣寫初一目標計劃書

時間：2023-09-04 10:35:15 美云計劃書我要投稿

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怎樣寫初一目標計劃書

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的怎樣寫初一目標計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

怎樣寫初一目標計劃書

　　學習計劃書寫技巧

　　方法一：設立目標

　　學習計劃的首要任務是設立目標。明確目標可以讓你更好地認知前進的方向和先后順序，這有利于掌握學習進度。

　　目標的設立應當結合個人的學習能力和實際情況，確立可行的學習綱要，使得計劃更具實際意義。可以采用SMART原則，即目標需要具有特定性、可衡量性、實現性、相容性及時序性。

　　方法二：制定計劃

　　目標設立完之后，就可以開始制定學習計劃了。一個好的學習計劃應該分清學習的科目、時間、計劃在什么時候完成、如何完成每一個計劃。經常修改學習計劃可以根據實際需求進行相應改進。

　　制定好學習計劃后，可以進行排期和時間分配。對于不同階段的學習任務，應該安排相應的時間，并保證完成時間的合理性。

　　方法三：重視效率

　　在制定學習計劃的時候，要重視效率。為此，可以采用5W原則（what、why、who、when、where），即確定學習的內容、學習的目的、學習的受影響人員、完成計劃的時間和地點。

　　制定計劃之前，要對所學的內容進行詳細的分析，然后優化計劃的每一個環節，通過學習方式的改進，提升學習效率，實現快速而高效的學習。

　　方法四：充分利用資源

　　學習計劃中應充分利用資源，例如網絡資料、書籍、課程等。特別是在學術研究領域中，適當使用優質的研究工具和資源有助于提升研究的有效性和實用性。

　　要點一：計劃及時調整

　　計劃是靈活變化的，因為外界因素隨時會影響人們的學習計劃。因此，對于制定的學習計劃，必須適時進行調整，確保整個計劃的連貫性和實用性。

　　要點二：合理安排時間

　　學習計劃中，時間的安排至關重要。應根據個人的時間安排及其他日常事務，規劃出合理的學習時間。在編寫具體的計劃時，應給出每一個步驟需要的具體時間，并據此評估計劃是否合理。

　　要點三：制定具體目標

　　制定學習計劃之前，先要弄清楚當前學習的目標。具體目標有助于分解大的學習任務為一個個小目標，并針對這些小目標做出切實可行的計劃。這樣可以避免學習任務過大，同時也減少了學習任務的壓力，提高了學習的效率。

　　要點四：明確步驟

　　在制定學習計劃時，步驟的明確是必不可少的。這樣可以避免學習任務過大，同時也減少了學習任務的壓力。學習步驟也需要細化，這樣一來，學習計劃就可以更加切實可行，并且更有針對性。

　　初一目標計劃書范文1

　　伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習

　　初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。

　　所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。終極目標：

　　1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。學習目標：

　　上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

　　2、作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

　　3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

　　4、每周的休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5、5、每天要朗讀40分鐘英語。

　　6、像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。

　　8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

　　9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

　　10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　初一目標計劃書范文2

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好......你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢哪些方面要有進步如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格

　　例：

　　1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4. 寫完作業后，復第二天上課的內容。

　　5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。