活動計劃書（精選20篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的活動計劃書（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃書 1
活動內容
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的'魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。
參賽對象
沈陽工業大學各學院(校本部)組隊參加。
參賽程序
各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則(見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》)。
各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。
獎項設置
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。
可開發資源
1.活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第XX屆“XX”杯工大校科技辯論賽。
2.有關獎項冠名。(優秀組織獎、最佳辯手等)
3.由商家提供給予各代表隊的獎品。
4.在每場(約20場)發放商家宣傳資料。
成功案例：“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽
項目說明
1.項目預算：3千元
2.預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
活動計劃書 2
活動內容
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情
活動宗旨:
在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：
10月31日
活動形式
1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目;
2、同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3、由活動贊助方提供產品展示.
活動要求
1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板
2、各學院展出物的.具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協
3、各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解
4、各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作
5、各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作
6、各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
活動場地設置(附圖)
活動宣傳及贊助
1、由電臺負責活動介紹(包括活動介紹、贊助商必要宣傳)以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展
2、由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
3、科協外事部聯系各主體媒介(各電臺、電視臺和報刊雜志)一同參加本次活動，擴大活動影響面
4、活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作
可開發資源
1.活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第XX屆“XX”杯沈陽工業大學科技節開幕式
2.有關獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)
3.為商家提供展臺
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳
項目說明
項目預算：3千元
預算明細：場地費用相關禮品獎品費用
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用
活動計劃書 3
一、 活動主題:
娛樂影視 快樂配音
二、 活動目的:
豐富大學生課余文化生活，打造文化校園
三、活動時間地點:
11月18日18:30-21:00(下周三)地點另行通知。
四、 組織部門:
法學院學生會素質拓展部
五、 活動對象:
法學院07、08級各班級
六、比賽要求:
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1-5人，片長為5-10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的`配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
(二)比賽流程
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即最佳配音獎一名。
(三)嘉賓評委選擇:待定。
(四)評分標準
總分100分，每10分為一個分數級。
--對于參賽個人的評分
語音語調:30分
清晰流利:30分
情感表現:20分
創新 : 20分
--對于參賽團體的評分
語音語調:20分
清晰流利:20分
情感表現:20分
創新: 20分
團隊配合:20分
七、 觀眾安排:
每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
活動計劃書 4
一、活動背景：
飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，捅過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水泙
三、活動時間：
優良校風月期間(3.5~4.5)
四、活動地點：
預賽：各班教室決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：xxx
協辦班級：xx
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰，思惟麻利，賽前做好充分準備
主席要求：外形儀容端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論貲格賽
在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生.
八、比賽規則
(一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向對方提問.攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀態的背稿要被扣分.
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘.(雙方侖流發言，正方先開始.一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言.同一方辯手的發言次序不限.如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放泣發言.自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布最后，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜和印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題鑿鑿把握辯題內函和外筵，對所持力場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有用處理和化解.
(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開，在深度上推進，全盤辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感.
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據.注重針對辯題正面交鋒.
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯跟尾流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現"流動的整體意識".
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美.
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾.舉止得體，顯示出良好的.道德修養.敢于創新，勇于表現，具有本隊私有的風閣，并貫穿全局.
(7)形象著裝整齊，儀容大方，體現出良好的風度和氣質.
2、個人部分：由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應敏銳，幽默風趣中寓見解.
(3)臺風與辯風.
(四)勝負判訂
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，訣定勝負
3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇，與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出，不設置分數標準.
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評.
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎.
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發相應的文憑及物質獎勵.
活動計劃書 5
為全面提高我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，促進校本教研活動的開展，營造濃厚的閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣，促進新課程的有效實施和教育質量的穩步提高，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現將本項活動情況總結如下：
一、加強領導，營造濃郁讀書氛圍
1、加強組織領導。
由校領導成立的教師讀書活動領導小組，對全校教師讀書活動進行組織指導，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟，統一部署、周密安排，做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議，進行動員。
2、明確閱讀書目。
我校為全體教師征訂了繼續教師培訓教材《師生心理溝通理念、方法、應用》，動員全體教師進行認真閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。
3、明確閱讀方式。
采取了集中學習和分散學習相結合的形式，以個人學習為主，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記，并將教師讀書學習情況納入學期末考核。
4、明確閱讀要求。
要求教師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質量的讀后感或結合所教學科的教學反思。（不少于500字）；要求教師將堅持讀書活動與課堂教學相結合，要用從書中學得的現代的教育理念指導教學工作實踐，認真學習師生心理溝通的方法，邊學習教育理論，邊轉變教育觀念，邊總結教學經驗，邊進行自我反思。
二、利用網絡，創建業務提升平臺
充分結合圖書館網絡研修，創建教師的讀書平臺，提升教師的教育教學能力和業務素質。
三、精心組織，開展豐富讀書交流活動
定期開展了讀書交流活動，交流讀書的'經驗與心得，總結讀書活動的成效與不足，在校內創設了良好的讀書交流的學習氛圍，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也提高了教師閱讀的實效性。
這學期，我們開展了手工制作興趣小組活動，透過活動提高了學生的動手潛力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來活動狀況總結如下：
本學期興趣活動主要是以三年級小學生這個階段的學生的年齡特點及其興趣愛好為出發點，根據三年級學生們動手潛力的基礎部分水平不平衡的現狀，將興趣小組培訓的主題定為折紙藝術。透過訓練提高了學生在動手制作中的觀察潛力和造型潛力，同時透過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對手工制作學習的興趣和積極性。有些學生對制作沒有基礎，因此，學習的主要資料是輔導加強折紙的基礎潛力和作品創作，在本學期中進行折紙，收集，組合，連接，造型訓練，結合各種搞笑的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯想進行創造！鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
在手工教學中插入美術的元素，教學中注重對學生審美潛力的培養。在教學中遵循審美的規律（，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，透過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、決定，努力提高他們的審美趣味。
活動計劃書 6
一、活動主題：
要做教書人，先做讀書人
二、活動時間：
20xx年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0
三、活動地點：
弘雷樓 601
四、活動形式：
室內活動
五、活動對象：
10中本2團支部全體成員
六、活動背景：
人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
七、活動目的：
1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。
3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程：
1、主持人致團 活動 開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環節：為什么讀書
周 總理 曾經 “ 為中華之崛起而讀書 “ 的理想讓人肅然起敬 ，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書？觀看 視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環節：怎樣讀書
理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法，工作計劃《活動計劃書范文格式》。
5、讀書成果展
從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學作品研究成果展示
學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。
C、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的.重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。
九、預期效果
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。
十、活動嘉賓
班主任：
特邀嘉賓：
組織部干部及其他團支部的團支書
十一、人員具體分工安排
1 、策劃：
2、申請教室：
3、會場布置： 全體班干
4、資料收集：
5、攝影：
6、主持：
十二、組辦單位：
10中本2團支部
活動計劃書 7
一、活動主題:
攜手博客，彰顯班風，構建和諧民商事。
二、活動的目的:
1.加強學生對網絡的關注和應用，豐富校園生活。
2.注重展現民商類的精神面貌，加強類與類之間的`交流與合作。
3.同時記錄學生豐富多彩的校園生活。
三.活動時間:
20xx年10月12日至xx年11月15日
四.活動目標:
xx所有學生
(1)每個參加比賽的班級都可以在任何網站上建立自己的班級博客，并在10月12日前開放博客，每個班級1-3名博客管理員。
(2)上傳集體活動照片、班級活動介紹，以及能展現班級風格的文字、圖片或視頻。
(2)博客內容必須包括三個板塊:建國60周年，軍訓經歷，班級為迎新晚會的節目準備。
(4)各班堅持賽后更新博客，并繼續作為班級的宣傳窗口和班內重要的溝通方式傳遞下去。
(5)我們會打印并張貼每個班級的博客地址，并在學生會網站上發布。
實施步驟:
1.準備階段(xx年10月9日至xx年10月11日)
A.10月12日前，在網站上發布活動信息，并在民商學生會網站和學校網站學生會版塊上發布。
B.本次活動的宣傳材料分為橫幅、海報、照片、通知和傳單五種，將于10月12日前印刷。從杜興大廈到三交的路上需要懸掛一面旗幟。要求在民商事宣傳欄張貼海報。在西公園1號樓和南公園1、2、5號樓的民商事公告牌上張貼A4黑白告示(貼紅色郵票)和A3人像。傳單交給10級班主任，班主任發給各班班長(10月9日晚可以開會)。一個橫幅，一張海報，五張A3照片和五張A4黑白通知，125張傳單(10年級每個宿舍一張)。
C.10月9日-10月16日為一周的宣傳時間。并統計各班的報名情況和各班班長、管理員的聯系方式。
2.實施階段(10月12日~ 11月14日)
(1)選擇方法:
A.每周回顧(四次)
周六(10月17日、10月24日、10月31日、11月7日)主辦方會對各班的博客進行周評，并在學生會網站上宣傳每周的優秀博客。四次周評成績之和決定了哪三個班能進決賽。
活動計劃書 8
新學期開始了，為了把笛子協會辦的更好，我們笛子協會有如下的計劃：
1、參加表演
我們笛子協會的宗旨是“以笛會友”，新學期剛開始，各同鄉會將要舉辦迎新晚會，我們將應邀參加演出，一方面可以讓更多的同學得到音樂的熏陶，另一方面可以讓他們更深入地了解笛子協會。
學校也要舉辦迎新晚會，我們笛子協會將要上臺演出一個節目，提高我們笛子協會的知名度。
今年將迎來學校成立50周年的校慶，我們笛子協會將要應邀參加演出，彰顯笛子的魅力！
2、召開一個總結大會
為了做好新學期的工作，笛協將召集歷屆干部開一次會議，集思廣益，總結工作經驗以及討論笛協新學期的具體活動。
3、舉辦社慶晚會
在十月份，笛子協會將迎來笛協成立七周年的大日子，我們將要舉辦慶祝晚會。屆時將邀請歷屆的會員和笛子愛好者歡聚一堂，表演節目和玩游戲。同時也讓新會員更了解笛子協會并更熱愛笛協！
4、開始上笛子課
延續我們笛子協會的傳統，協會每周都組織笛子培訓課，為了讓新會員更快的融入笛協這個大家庭，將在國慶回來后開始上課！
6、新的制度
由于以前上課時有一些人缺席很嚴重，一方面對會員自身不好，另一方面將影響到老師上課的積極性。因此這學期將要制定新的制度讓會員們認真的.學習笛子！
7、開展講座活動
開講座可以說是我們笛子協會的傳統活動，每年都有開展這個活動，我們將邀請社會中著名的笛子演奏家及各笛子愛好者來參加晚會。去年由于宣傳力度不夠，導致來聽講座的人不多。這次我們將要加大宣傳力度，讓更多的同學來參加這次講座，讓更多的人認識笛子！
8、舉行秋游活動
開展戶外活動，讓會員們暫時離開書桌和電腦，投入到大自然的懷抱。既可以舒展身心，開闊眼界，還可以促進會員間的了解。
活動計劃書 9
一、 活動目的
隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不可忽視的社會問題。當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家出走后，獨守空巢的老人中老年夫婦因此而產生的心理失調狀態，稱為家庭空巢綜合癥。隨著我國經濟的發展，老齡化問題日益突出，其中空巢老人現象尤其引人關注。為了排解這些孤獨老人內心的孤獨，讓操勞了一生的他們能夠安享晚年，大連大學愛心超市舉辦了關愛空巢老人的活動。
二、活動主題：
關愛“空巢老人”
三、活動時間：
20xx年5月19日
四、活動主辦方：
XXX
五、活動流程
1.前期準備
●為了表達我們對老人的關心，所以我們當天會帶些水果和蔬菜（做飯時用）去，經查資料知老人春天適合適合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉對老人很有益處）（我覺得除了水果外，如果經費比較充足的話可以買點補鈣的東西）；
●準備好與老人交流的話題，老人一般喜歡講述自己當年的事跡，因此可以考慮做認真的聆聽者，此外，我們可以搜集一點老人那個年代的.歌來唱給他們聽，到時當作節目表演給他們。
●出發之前，超市有關人員要確定當日乘坐車次
●超市有關人員要確定好誰會做飯，誰來給老人做飯，做什么飯 ●負責聯系推拿協會等醫療性社團的同學要聯系好醫療人員 ●確定好當日拍照人員
2.活動內容
①8：00坐車，9：00左右到達目的地；
②到地方后，把人分為兩批，一批陪老人閑聊，一批幫老人收拾衛生，此時拍照的同學要留意，盡量抓住每一個精彩環節；
③10：00左右，當與老人熟悉后，可以由醫療人員幫老人量血壓，測健康狀況；
④10：20左右，準備好節目的人員要適當的為老人表演一些小節目到11：00；
⑤此時老人們應該有饑餓感，會做飯的同學要幫老人做飯，如果老人肯一起做就更好了，可以在做飯時與老人交流做飯秘訣，幫他們排解憂郁。但此時還要留一些人與老人聊天。
⑥12：00左右，當老人吃完飯后，我們全體參與人員要與老人合影留念，此時要盡量挨著老人做；
⑦12：10左右，乘車回校。
六、經費預算
xxx
活動計劃書 10
一、活動主題：
明天的陽光更溫暖
二、活動背景：
正值春即將暖，花即將開的時刻，每一個人心里的激動都抑制不住，在這個美麗的季節即將到來的時刻，在這個每一位志愿者都激情澎湃的時刻，10國貿四班組織了本次的'志愿者活動。
三、活動的目的及意義：
1、培養每一位志愿者的志愿精神
2、通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步
3、培養大家“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神
4、同時提高班級的凝聚力，使更多的人加入到這個這個團體中來
5、改變我們周圍的環境，讓大家生活得更好。
四、活動時間：
三月十九號
五、活動地點：
新北區公園
六、活動的形式：
新北區公園撿垃圾，打掃衛生。
七、活動流程：
1、早上八點半左右班級志愿者步行至新北區公園
2、九點鐘左右的時候班級志愿者活動開始，由組織委員分配任務（包括公園地區的劃分，人員的分配以及照片的采集等等）
3、男生主要撿垃圾，女生主要打掃衛生（包括道路上的和草叢里的）
4、最后的垃圾全部送到垃圾箱
5、十一點左右的時候結束，所有同學回校，回校后再自由活動。
八、活動歷時：
兩個半小時左右
九、活動注意事項：
1、活動之前的準備工作要到位，班級所有志愿者都要通知到，都必須是志愿參加
2、活動中的道具要準備好（垃圾袋，掃帚，簸箕等等）
3、所有同學在過馬路或紅綠燈的時候要注意安全，遵守交通規則
4、最后的垃圾必須清理干凈，自己不得產生垃圾
活動計劃書 11
一、活動背景：
教室是師生學習和工作的場所。干凈整潔的教室有助于提升學習效果和授課質量。為營造優良的學習環境并幫助同學們集中精力復習，院學生會決定組織教室清潔活動。
二、活動目的：
對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底打掃。
深入整理教室問題，及時解決。
提高全院同學的.教室保潔和環境衛生意識。
加強院系之間的交流與合作。
推動文明進教室，響應科學發展和社會的號召。
三、活動時間：
20xx年5月25日
四、活動地點：
賀州學院
五、前期工作：
院學生會勞動部向總務處申請洗衣粉（數量待定）。
準備保潔工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿（各系勞動部干部組織準備）。
各系需及時召開勞動委員會議，傳達工作安排。
六、活動開展：
12:30，負責保潔的同學帶工具到指定教室進行清潔。
各系勞動部干部記錄到場人數。
教室分配：
化生系：東區A棟教學樓1-2樓及3樓A303、A305、A306，多媒體教室108、208，共14個教室。
人管系：東區B棟教學樓1-4樓15教室。
中文系：東區A棟教學樓4-6樓及3樓A301、A302，共14個教室。
數學系：一樓101-107教室，一樓至二樓樓梯，111、112教室。
外語系：二樓201-207教室；二樓至三樓樓梯；橫向走道2條。
計算機系：211-217教室；橫向走道3條。
教科系：301-307教室；橫向走道2條。
物電系：311-317教室；橫向走道3條；樓梯4個（一樓至三樓）。
藝術系：401-403、411教室；三樓至四樓2個樓梯。
體育系：404-410教室；三樓至四樓2個樓梯。
工作安排：
宣傳部或記者團負責活動過程中的攝影。
活動結束后，院學生會勞動部組織評分小組進行評分。
七、注意事項：
參與同學注意自身安全。
清掃天花板的蜘蛛網，擦洗桌面、走廊瓷磚。
注意分工合作，確保保潔工作高效完成。
八、后期宣傳：
宣傳部、學習部和勞動部負責宣傳，主要負責人湯基良。
聯合總務處在13-14周召開環保主題班會，提升環保意識。
各系于6月7日前制作活動宣傳板報，并準備所需照片資料。
各系系刊、網站報道此次活動。
院學生會發布教室保潔倡議書，增強環保意識。
九、獎勵設置：
各系推薦50%參與班級進入院級評比，評選30%為先進單位，學工處頒發獎狀。評比小組由各系干部組成，嚴格按細則評分，結果將在全校公布。
十、活動策劃及參與者：
策劃小組、總負責：院學生會。
參與者：全院學生。
附1：教室保潔工作評分細則：評分：總分100分，各系不打本系分，由兩名代表參加評分小組，按教室保潔程度打分。
80-100分：玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面無亂畫；地面、桌子無垃圾；黑板地板干凈。
60-80分：玻璃窗有擦痕；墻壁、桌面有些許涂畫；地面、桌子有少量垃圾；黑板地板不夠干凈。
10-50分：玻璃窗未擦；墻壁、桌面涂畫明顯；地面、桌子垃圾多；黑板地板未清理。
獎勵：評選出最高分的系和班級，進行全校表彰，并對優秀系別及班級頒發獎狀。
活動計劃書 12
一、活動主題
團日活動
二、活動背景
辛亥革命是指1920年（清宣統三年）中國爆發的資產階級民主革命。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規模地開展起來。為紀念辛亥革命100周年，我團支部于20xx年11月xx日舉行“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義精神”主題團日活動。
三、活動目的
通過本次團日活動，讓大家領會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團結、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
四、活動地點
外國語學院xxX教室
五、活動時間
20xx年11月xxX下午xx——xx點
六、參與人員
面向整個外國語學院學生、若干高年級的'黨員，以及組織部的全體成員。
七、活動主辦方
外國語學院組織部
八、活動流程
第一階段：準備工作
宣傳準備：通過海報宣傳、外國語學院學生會QQ群、通知每個班級的團支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。
會場準備：以紅色基調為主，其中著重突出“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義”精神。（活動開始前盡量請到我院領導蒞臨活動現場進行指導）
第二階段：思想提升
個人、班級的心得體會、活動總結，各1000字左右
九、活動的具體內容
活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現場的熱烈氣氛、激發活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動；活動形式主要有：紅歌演唱（可獨唱、也可以合唱）、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解，更好的達到宣傳和紀念辛亥革命的目的。
十、活動準備工作
提前邀請評委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動
十一、活動要求
1、活動參與者要遵循活動規則，比如：時間限制，內容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進行。
2、保持活動現場整潔，禁止大聲喧嘩
十二、活動結束。
1、由評委對本次活動進行評價總結。
2、現場評選出獲獎人員（團、組），獎項設有：一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優秀獎若干項。
活動計劃書 13
一.活動背景
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
二.活動的目的和意義
(1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
(2)宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
(3)接近老師和學生、學生和學生的.距離，共創快樂生活。
(4)宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助
三.活動時間
x月x日
四.活動地點
圖書館202報告廳
五.特殊嘉賓
校團委書記：xx
心理學老師：xx
學院院長xx
輔導員：xx
六.特邀主持
x (音樂系)
七.活動內容
1.嘉賓發言
2.趣味心理測試
3.師生互動(主題：人際關系、專業、生活)
4.主持結束語
活動計劃書 14
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自我的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然持續著一份樂觀的心態，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
一、活動主題：愛心之旅傳遞幸福
二、活動時間：20xx年11月23日（星期六）9：00―15：00
三、參與人員：馨語心理協會部分會員、原創吧貼活動獲獎者（20--30人）
四、活動場所：嘉樂老年公寓
五、活動目的：雖然養老院的設施很完善，老人們衣食無憂，也有專業的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排：
（一）前期組織：
1、11月19日外聯部聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動；
2、11月26日前秘書處統計好準備過去的人員（要求能自我騎車過去），并要求參與人員簽署社團外出活動個人安全職責書；
3、活動當天早上八點半三食堂前面集合，由負責人帶領參與人員去敬老院；
4、研習部每個干事去收集一些適合老年人的'生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，并于11月27日前匯總。
5、財務部做好去敬老院的物資準備并由團支部協助
6、組織策劃部做好活動路途中的安全問題
7、文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作
（二）活動項目：
1、每三個干事為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶完美的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
2、幫老人捶背，要有經驗；剪指甲要細心。
3、與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4、全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。
（三）活動注意問題：
1、參加活動人員務必準時在指定地點集合，務必服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人。
2、下午隊員們的就餐將不作安排，隊員們自備干糧。
3、與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及就應注意的問題，
4、進入敬老院，見到老人必須要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時必須要將物品放回原處，不要改變它們的原先布局。
5、有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
活動計劃書 15
一、活動目的
觀茶藝，觸茶道，悟人生古人云，茶能養性。希望通過對藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識。
二、活動主題：
茶中品真味
三、活動對象
全校大學師生
四、活動時間：
5月18號下午5點半開始
五、活動地點：
學校小禮堂
六、活動方式：
團體賽以及茶系列演出，
七、活動詳細方案
團體賽比賽時各系需要代表3名（學院報名制）
A、茶藝社團介紹茶藝文化悠悠茶史主持人出場介紹到場評委和嘉賓，請選手上場比賽
B、選擇題每題5分，時間1分鐘，必答題每系挑題，以舉牌的方式回答問題。同時有2名代表計分，在一側的顯示板上。最后主持人公布第一輪最后得分，緊張的比賽過后，為緩解壓力，請選手后臺休息，由茶藝社帶來，名茶趣說《信陽毛尖的傳說》
C、放松過后又開始新一輪的比賽茶謎題每題5分，時間3分鐘，必答題。如果答題的系部沒有答出答案，可以進行場內求救，每系只有一次機會。
D、緊張的`茶謎題過后，在此同時茶藝社為大家帶來鐵觀音茶藝演出.并請各系答感想題的代表品茶
E、之后進行感想題每題10分，時間5分鐘，必答題。同學有對茶的了解，從中領略到得人生真諦，又臺下評委給分，取平均分，每答題后公布成績。
F、計分組進行最后統計分數，為大家帶來話劇
G、計分組公布得分，各位評委上臺頒獎
八、宣傳方式
海報條幅廣播站校報
九、資金預算
活動預算，鐵觀音茶葉，獎品
一等獎夏涼被
二等獎雨傘
三等獎水杯場外求助給一支筆。
活動計劃書 16
一、大標題
如“X年X月計算機系團日活動計劃書”，置于頁面中央，當然也可以自己想出正標題后將此作為副標題寫在下面
二、活動目的及意義
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
三、活動對象
計算機系全體學生
四、活動時間地點
此處要寫明所需要的時間，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)
五、活動準備工作
要詳細闡述，比如所需要的器材，會場的`布置等等
六、宣傳方式
盡量提出可行的宣傳途徑，鼓勵創新
七、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。寫明物品的數量，單價，總價等
八、活動流程
越詳細越好，應按照時間的先后順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚，這里還可以根據需要添加小標題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內容及備注之類的
假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求
主辦方
承辦方
時間：
備注：團日計劃要每月的一號前交到學生會辦公室，而且一定要打印稿!
希望各班班干部多和班級人員溝通，集思廣益，拿出有創意，有意義的活動計劃!
活動計劃書 17
一、活動規劃
1、活動主題
俗話說：好題一半文;一個好的主題能夠給迅速吸引消費者眼球，起到很好的宣傳效果。它猶如一的靈魂，貫穿活動的始末。
活動主題一般要求簡潔、扼要，最好控制在5個字以內，突出新穎與特色，避免冗雜與單調。比如“天貓新風尚”等主題。
2、活動時間
自主發起的活動時間猶如定一樣，要選一個“良辰吉日”，確保這個活動期間不會與其他的一些活動產生沖突或者向官方活動“借力”，保證活動效果;活動時間一旦確定后，最好不要隨意更改。以便人員有充足時間做相關準備工作
3、活動產品
確定參加活動的產品、價格、庫存等信息;為活動產品進行分類，包括引流款、基礎款、形象款等，給消費者呈現不同形式的產品與。
4、方式
確定活動的促銷方式，比如滿減、滿送、包郵、抽獎等;促銷方式要結合當期季節與產品特色進行，促銷形式不求多、只求精，否則會讓消費者感覺眼花繚亂，找不到方向。
促銷形式在結合店鋪特色的基礎上，還要學會換位思考，從消費者的角度出發，制定切實可行的促銷方案，讓買家能夠積極參與進來。
5、推廣資源
確定活動期間所需要的推廣資源支持，比如直通車、鉆展、淘客等媒介，這樣可以讓推廣有更多的時間為活動的開展做相應的準備與推廣工作。
根據活動方案制定廣告投放形式、位置、數量、預算、時間等，進行有計劃、針對性投放。對于需要淘寶小二審核的廣告位如鉆展，需要提前3-5個工作日提交審核;
6、效果預估
對本次活動的uv、轉化率、銷量、高低峰、物流等進行預估，制定活動。
二、頁面準備
1、頁面視覺
確定好活動主題后，對店鋪頁面進行、調整，以符合活動風格和相關要求，提升的體驗，提高轉化率;做好寶貝描述工作，提高顧客的對店鋪和產品的信任度，吸引顧客購買;對活動海報進行設計和懸掛，營造活動氛圍;
2、價格修整
活動開始前，對參加活動的商品價格進行統一調整;同時有專人檢查商品首頁圖片上價格標簽、包郵信息與寶貝詳情頁、活動方案的價格是否一致;避免因頁面前后信息不統一導致顧客的投訴。
3、庫存調整
調整商品庫存，避免買家拍下后倉庫無貨，引起客戶投訴;
4、頁面測試與復查
活動頁面做好后，需要對活動頁面的的商品鏈接進行測試，點擊商品圖片，看是否有相對應的寶貝頁面或活動頁面的跳出;同時，對商品的.價格、包郵、規格、數量等信息進行仔細檢查，確保無差錯信息;對活動頁面的整體視覺進行二次檢查，如有不協調之處，需及時更換。
三、團隊準備
1、運營部門需指定詳細可行的活動規劃，指定負責人和任務完成時間節點;活動負責人隨時待命，發現問題時，及時解決。
2、根據活動前流量預估，適當增加客服人員，合理安排排班時間，確保活動期間客服在線人數充足;對客服人員進行活動規則，熟知活動細則與要求，以便及時有效解決客戶的疑問;
3、設計人員根據活動主題，指定符合活動要求的相關頁面，做好視覺設計與維護工作;
4、根據活動前的預估，提前準備好活動商品，進行“預打包”，或者將活動商品統一放置在容易打包的區域，節約揀貨時間，提升發貨速度;
四、活動總結
活動總結是營銷活動中非常重要的一環，它可以幫助我們總結活動中的經驗與不足，找出團隊自身的優勢與劣勢，后期根據活動中所出現的問題可以有針對性的進行改進。
活動總結需在整個活動結束后的一周內完成，這樣可以避免因時間過長，導致部門細節問題遺忘或總結不深刻。活動總結主要包括以下幾個方面：
1、活動指標
流量指標：uv、pv、首頁訪問數據、分類頁訪問數據等銷售指標：銷售額、客單價、銷售top20寶貝數據轉化指標：轉化率、訪問深度、停留時間、收藏量、靜默轉化率、詢單轉化率、全店轉化率等服務指標：dsr變動、客服響應速度、投訴量需要對以上數據進行、分析，根據數據反映出的一些問題進行調整相應的工作。
2、廣告效果
根據活動前預備的廣告資源，跟蹤廣告效果，找出在廣告投放上的技巧與不足指出，為下次的廣告投放做相應的準備。
3、活動執行情況
根據活動方案，查看每個環節的執行情況以及所帶來的的實際效果，進行評估，給團隊人員進行一個簡要。對活動前、活動中、活動后遇到的問題需進行記錄、分析、總結，吸取經驗和教訓。
4、活動效果對比
將活動后的效果與活動前的預估效果進行對比，找出差異的原因所在，這樣可以為下次的活動預估提供更加準確的思路和方法。
活動計劃書 18
一、活動名稱：
感恩計劃
二、活動時間：
20xx年5月11日
三、活動地點：
食堂（旭日苑）正門口
四、活動負責人：
覃廣華、周繼宇、劉易霖
五、活動準備：
1、由外聯部負責聯系話吧并租用四部電話。
3、由宣傳部負責出一張主題海報，用于張貼便簽。
4、各部門開例會時統計可以參與此次活動的人數，將人數報于辦公室覃廣華處。
5、參與活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責9:00-12:00，活動部七人負責12:00-15:00，外聯部和支教組共七人負責15:00-18:00。
6、由于活動當天是星期天，所以在校的同學可能沒有平時那么多，所以活動前應當由全體青協的人員向周圍的同學和朋友介紹一下此次的活動，鼓勵他們都去參加。
7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。
五、活動具體:
1、由活動部向食堂借用三張桌子。
2、每組中由四個人負責四部電話機，兩個人負責向路人介紹活動和鼓勵路人參與活動，一個人負責引導參與者將寫有祝福的`便簽鐵道主題海報上。
六、注意事項：
1、由于是星期天的緣故，故應該充分利用每位干事的人際關系網，積極拉攏同學參與我們的活動，避免冷場的尷尬場面出現。
2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。
3、每組人員務必準時到達活動地點，決不能出現上一組已經走人，但下一組還未就位的情況。
4、為了確保活動現場的秩序，每組人員應注意維持秩序，避免出現混亂的場面。
七、活動預算：
便簽：3*3=9元
租用電話機：60*4=240元
活動計劃書 19
一、指導思想:
“名著是經得起時間考驗的書。它是世界上億讀者多年來為了從中獲得特殊啟示而閱讀的一本書。”(英國作家史蒂夫·艾倫)閱讀經典，讓學生直接感受經典的魅力。讓經典滋潤每一個孩子的心靈，
二、閱讀目標:
1.通過活動，讓學生熱愛閱讀，讓書成為他們的朋友。他們從小就養成了愛書、博覽群書、向人學習的好習慣，讓自己的童年浸泡在令人耳目一新的書香之中。
2.在活動中提高學生的綜合素質和知識。
3.在活動中體驗閱讀帶來的快樂，提高鑒賞能力。
三.活動場景:
第一階段:準備階段:制定班級閱讀計劃和個人閱讀計劃
(一)根據班級的實際情況，制定班級閱讀計劃:
1.復習小學學的古詩，每個月背4首課外唐詩宋詞，一學期積累16首。
2.閱讀經典:每學期至少選擇三本書閱讀。如《夏洛特的網》、《綠山墻的安妮》、《魯濱遜漂流記》等喜歡的課外書。
3.充分合理利用業余時間學習。比如安排中午的時間，晚上做完作業后的時間，活動課的時間，周六周日的休息時間，每天至少學習半小時。
(二)教師帶頭制定個人閱讀計劃，學生根據自己的實際情況制定個人閱讀計劃。
1、閱讀計劃要求閱讀內容、目標、措施、實施時間等。
2.根據推薦書目準備一學期要讀的書。(3本以上有用的書)
3.組織“優秀閱讀計劃”展覽。
第二階段:活動階段
(一)學生根據班級閱讀計劃和個人閱讀計劃進行閱讀。
1.每隔一周，老師利用一節校本課的時間欣賞古詩。每個月都要對需要背的古詩詞內容進行抽背測試。考過的下個月發文章背誦，不及格的這個月繼續復習。
2.每月召開一次好書閱讀經驗交流會，閱讀名著。
3.老師們以身作則，每天和同學們一起背詩、看書。
(二)開展展覽活動
1.開展以“我讀書的故事”為主題的中隊活動。
2.參加閱讀體驗交流會。和你的好朋友分享你的閱讀經驗會讓你受益匪淺。
3.積極寫作，積極投稿。
(3)拓寬書源，拓展閱讀環境
1、建立讀書制度，讓學生有書讀。
(1)調查家中書籍的數量和種類，特別是適合小學生的書籍，進行統計，要求大家選擇一兩本帶到學校。
(2)在學生中發起“交換好書閱讀”的行動，提倡在學生中分享好書。換一本書交朋友不僅讀了一本好書，還加深了同學之間的友誼。但是，要提醒學生愛護別人的書。
(3)利用學校圖書館，設立小型班級圖書館，全天開放，安排專人管理，中午完成作業的學生開放圖書館角，充分利用每一分每一秒，保證學生每天的閱讀時間。
2.將閱讀活動擴展到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會向大家介紹一些家長的'好做法，讓家長知道如何重視環境的作用，不僅要為孩子創造良好的物質和生活環境，還要為孩子創造良好的人文環境，讓孩子在成長過程中逐漸養成良好的閱讀習慣。
(4)提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀的正常有效開展
1.利用每周一次的語文導讀課，在閱讀交流、介紹新書、指導閱讀方法等方面起到引導作用。
2.課后銜接教學內容，提高學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣。
第三階段:評估展示階段(即品嘗閱讀的果實)
(一)建立“閱讀成長書”
1.每個學生都要建立一個“閱讀成長之書”(“蜂蜜集錦書”)(即平日積累單詞短語的本子)，從最初的好詞積累到閱讀時收集到的精彩片段、名言、經歷和閱讀計劃，參加閱讀實踐活動的作品，以及獲獎情況等。
2.學期結束時，將對“優秀閱讀書籍”進行比較和展示，選出優秀作品，獎勵一本好書。
(2)閱讀小報比賽
四組為一個單元，收集關于報刊雜志的小資料和格言，寫自己的閱讀心得等。，每學期結合少先隊活動組織一次讀報、寫報比賽。
(3)古詩文的接受
在每個月定期背古詩詞的基礎上，期末前會舉辦“古詩詞積累大賽”，要求學生在一個小時內盡快寫下自己所知道的所有詩句。比較誰積累的最多。被評為“詩歌積累十大天王”。
(四)期末選拔。評估學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好好學習，交好書的朋友。
總之，書的聲音和笑聲都是響亮的，讓孩子在書的聲音和笑聲中快樂健康的成長。我相信在我們的共同努力下，學生在閱讀中尋求知識，在閱讀中理解事物，在閱讀中學會做人。
活動計劃書 20
一、活動背景
3月22日是第18個世界水日，3月22-28日是第23個中國水周。聯合國確定的xx年世界水日主題是“關注水質，抓住機遇，迎接挑戰”。xx年，紀念世界水日、在中國啟動中國水周的宣傳主題是“嚴格水資源管理，確保可持續發展”。
二、活動的目的
這次活動的目的是提高人們的節水意識，讓他們了解中國缺水的現狀。增強人們的節約用水和節約用水意識，豐富人們的節約用水和節約用水知識，鼓勵公民樹立新的節約用水觀念，養成良好的用水習慣。
三、活動需要
1條橫幅、傳單(主辦方提供)、300條藍絲帶、幾張小卡片、約40名志愿者、5塊展板、10支簽字筆。
四、活動時間:
xx年3月22日8: 30-13: 30。
五、地點：
新城廣場
六、活動過程
1)橫幅簽名活動，給每個簽名者系上象征“節水”的藍絲帶，使活動更具影響力。
2)向市民發放節水傳單，與他們交流節水經驗，向他們介紹當前嚴重的水危機和中國的緊急情況，讓他們在了解更多節水知識的同時，積極參與節水活動。
3)利用我們制作的節水宣傳板，市民可以很容易地以漫畫的形式了解中國水資源的短缺和污染的嚴重程度，讓市民積極加入到節約用水和節約用水的'行列中來。
4)通過黑色鏡頭畫面展示，通過視覺沖擊，讓我國嚴重的水污染和水資源短缺與他們的眼睛面對面，讓市民對我國乃至全世界的水資源困境有更真實的認識。
5)從頭到尾。活動結束后，清理活動現場，讓公眾對我們西郵的青年志愿者留下完美印象。
6)3月22日之前，在校園的一些地方貼上小卡片，讓學生知道今天是世界水日，并有這樣的意識。
7)活動結束后，學校將舉行節水宣傳活動。從世界水日活動中選出有代表性的照片，打印出來，貼在展板上。供學生觀看和理解。并感受到一些東西，然后積極參加這個活動來響應我們的號召。
七、資金預算
橫幅(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和筆(20元)、前期資料準備(20元)、車費(40元)，共計200元。
八、活動注意事項
1)有組織的榮譽感，不做與活動無關的事情，在活動中遵守紀律，有良好的安全感。
2)穿制服參加這個活動。文明組織活動，以優秀的形象和品質展現我們西郵志愿者的風采。
3)在應對突發事件的活動中安排適當的人力。
九、事件的負責人
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