小學疫情防控簡報

時間：2024-08-23 07:10:25 曉怡簡報我要投稿

小學疫情防控簡報（通用22篇）

　　在生活、工作和學習中，簡報起到的作用越來越大，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。還苦于找不到好的簡報？以下是小編為大家收集的小學疫情防控簡報，希望對大家有所幫助。

小學疫情防控簡報（通用22篇）

　　小學疫情防控簡報篇1

　　疫情就是命令，時間就是生命，防控就是責任。為確保在最短時間內完成排查任務，竭盡全力減少疫情擴散面，10月7日晚花塔小學教師接到支援義井緊急通知，大家積極響應，迅速集結，迎難而上，用實際行動詮釋責任和擔當。

　　10月8日6點30分，花塔小學6名教師到達義井街道接受任務，迅速到達西峪一社區，開始核酸信息錄入工作。老師們入戶為全體居民采集核酸檢測，樓上樓下，累的渾身濕透，認真完成錄入工作，每一個角落都有花塔小學教師志愿者忙碌的身影，充滿著春天般的溫暖。疫情的緊張、緊急讓所有人都忘卻了疲憊，大家斗志昂揚，投身戰疫，無怨無悔。

　　從三尺講臺到抗疫一線，從育人的“園丁”到穿防護服的“大白”。對工作一絲不茍，對困難迎難而上，對風險毫不畏懼，“疫”無反顧，把安全留給群眾，把責任扛在雙肩，用實際行動踐行師者先行、師者擔當的精神。

　　當下疫情防控形勢依然嚴峻，我們的`團隊合作就是戰勝疫情最有力的武器。我們堅信疫情陰霾終被驅散，一定會迎來勝利的曙光！

　　小學疫情防控簡報篇2

　　為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內發生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠鎮黃龍小學于20xx年9月21日在三樓會議室對全體師生進行疫情防控知識培訓會。

　　此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場所如何做、個人心理防護、疫情防控小兒歌等六個方面對疫情防控知識進行了全面的講解。

　　陳苗苗老師重點講解了傳染病預防與控制、常見預防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進行了講解和實操示范，并疏導學生在面對疫情這場硬仗時，不要恐懼，保持平和心態，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態迎接勝利的喜訊。

　　本次培訓讓全體師生增長了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學生及家長們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣，合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養和自我防護能力。

　　疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領導下，防疫部門的`科學部署下，有序防控、精準落實之下，疫情防控工作定能穩步開展。通過本次培訓，使學校防疫防控工作做到有章可循，更加科學精準，為有序落實常態化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。

　　小學疫情防控簡報篇3

　　為有效做好疫情防控工作，確保師生返校后，有一個安全、健康、衛生的學習生活環境。近日，冷水灘區鳳凰小學嚴格實行校園封閉式管理，無關人員一律不得進入校園。所有進入校園人員，一律查驗身份，嚴格執行“掃碼、測溫、戴口罩、登記”等防控措。

　　學校的防疫志愿者們仔細對校園內的教室、寢室、樓道、走廊、衛生間、垃圾桶和室外公共區域進行“全方位、全覆蓋、無死角”的`消毒。家長志愿者們，早早地來到了學校，分別在學校前后門，兩個公交站臺和斑馬線上，設立了護學崗，進行文明勸導，奉獻愛心，站在疫情第一線為師生們做志愿服務。

　　該校長朱杰親臨學校前門和斑馬線上，檢查疫情解封后，孩子們復課佩戴口罩情況。同時，學校在前門也預備了兒童口罩領取處，為防止疫情擴散做好了充分保障。學校積極開展疫情防控各項工作，召開主題防疫班會，實行三驗一戴、檢查師生健康情況，落實“晨檢”、“午檢”制度等防控措施，全力保障師生安全，堅決筑牢校園疫情防控安全防線。

　　該校將繼續落實疫情防控工作，加大防疫健康常識宣傳力度，為廣大師生創設“安全、健康、快樂”的校園環境！

　　小學疫情防控簡報篇4

　　為持續做好疫情防控工作，增強校園內師生的疫情防控意識，近日，我院選派張蕊等四名護理人員走進文昌小學，為師生們開展了一場疫情防控知識專題培訓講座。

　　考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發場所，以及孩子免疫力偏低等原因，規范的'七步洗手法是預防和控制疫情傳播切實可行、行之有效的措施。

　　宣講現場，護士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護服等方面進行培訓，護士孫宏芳針對醫療廢物處置流程進行操作。

　　戰勝疫情，科學防范是關鍵。此次活動在輕松愉悅的氛圍中，讓小學生們了解疫情防控知識，增強防疫的積極性、主動性和自覺性。

　　小學疫情防控簡報篇5

　　20xx年4月25日，晉祠鎮啟動第三次全員核酸檢測，晉祠小學五十多名教師志愿者繼續投身到各自疫情防控工作崗位，用實際行動彰顯了晉祠小學教師志愿者的高尚風貌。

　　凌晨六點，晉祠小學全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據老師們服務地點與分工的不同，學校對教師們進行了有序的安排。有的負責組織居民排隊等候，有的.負責采樣點錄入信息，有的提醒居民保持距離。通過前兩次工作的經驗，老師們已經非常熟悉工作的程序，居民們也相當配合工作，核酸檢測非常順利地進行。

　　直至11點左右，各點位村核酸檢測工作陸續結束，比前兩次檢測要提前些。老師們身穿的防護服已經被汗水浸透，但是他們卻無怨無悔。今后，他們將在工作崗位上繼續恪盡職守，不辱使命，圓滿完成各項工作任務。

　　小學疫情防控簡報篇6

　　在漫長的煎熬和等待中，20XX年5月5日，張土橋中心小學終于迎來了疫情后的錯峰復學！復學前夕，為確保學生們能順利、安全的返校復學，我校進行了兩次核酸檢測。

　　5月5日，按照錯峰復學的要求，我校四、五、六年級學生在教師的幫助下，有條不紊的通過收取體溫表，承諾書和測量體溫查驗，陸續進入校園。學生們自覺佩戴口罩，在教師的指引下，完成各項查驗和檢測等程序有序進入校園，整個流程整齊有序。

　　為了進一步做好疫情防控工作，由班主任做好疫情防控宣傳工作：正確認識疫情防控大數據管理的重要性，主動配合學校做好摸排信息上報工作，如實上報個人及同住人相關信息，做到不謊報、不瞞報、不漏報、不遲報，對自己提供的數據負責。堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風，做好個人防護，養成良好衛生習慣。如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛等不適癥狀要及時上報并盡快。積極學習防疫防控相關知識，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護良好的`社會秩序。

　　疫情當下，異樣開學，在這鮮花盛開最美的五月，愿孩子們懷揣夢想，揚帆起航！讓我們共同期待，經歷過疫情的學生，更加深刻地認識到學習的重要性，健康歸來，刻苦學習。相信有全體師生的凝心聚力，團結拼搏，我們張土橋中心小學的教育教學必將達到一個新的高度！

　　小學疫情防控簡報篇7

　　20XX年11月24日，突如其來的新型冠狀病毒使通海縣人民面對著一場沒有硝煙的疫情阻擊戰。疫情就是命令，防控就是責任。

　　孩子是一家人的未來，也是希望，在這個嚴峻時期，孩子的安全和教育也牽動著教體局領導的心。在疫情防控期間，教科所及河西中心小學積極統籌，向每一位教師推進相關教學資源，確保疫情期間停課不停學。12月3日，在疫情得到有效控制，政府對復學進行風險評估后，我校收到上級部門的第一批復學通知。為進一步科學、有序地開展復學前的疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，通海縣明泉小學制定了疫情防控制度及方案，力爭各項工作早計劃、細安排。

　　12月4日早上8:50分，明泉小學全體教職員工到位，9:00校長洪云帶領全校教職工進行校園消毒工作及衛生大掃除；10：00全校師生員工進行了核酸檢測。為復學做好了準備！

　　12月5日早上7:50分，學校值班的領導和值日教師便準時守候在校門口，迎接錯峰到校的`同學。“老師好！”“同學們好！”盡管是隔著口罩的問候，也遮擋不住心中的那份濃濃的喜悅之情。明泉小學的全體師生，迎著朝陽，終于開啟了返校復學的步伐。

　　端坐在教室里面，認真聽老師的諄諄教誨，瑯瑯書聲是我們最美的樂章，外面陽光正燦爛。疫情過后，我們更加珍惜，珍惜學習，珍愛今天的美好時光，要努力成材，爭取長大后做社會的棟梁之材！

　　營養午餐，快樂“食”光。學校一直以來非常重視學生的午餐質量，狠抓食堂衛生工作，保障學生吃的健康、營養。各班分批次按照規定路線有序前往飯堂就餐。就餐時，學生佩戴口罩有序排隊，學生按1米以上間隔排隊打飯，單方向就餐。

　　疫”情以后，讓我們攜手并進，不負學習，不負師恩，不負父母的養育之恩!

　　小學疫情防控簡報篇8

　　疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的.領導下，防疫部門的科學部署下，有序防控、精準落實之下，疫情防控工作定能穩步開展。通過本次培訓，使學校防疫防控工作做到有章可循，更加科學精準，為有序落實常態化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。

　　小學疫情防控簡報篇9

　　提高防范和應急處置能力，確保突發事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練。“總指揮，玉溪技師學院、玉溪工業財貿學校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示。”“開始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。

　　4月29日15時，按照學校防疫要求，各班主任正在教室為學生進行午檢，新教學大樓財經系三校生班一名學生在體溫檢測時出現發熱癥狀，體溫38.5℃，同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經過初步詢問，該學生有疫情地區旅行史，班主任立即向學校醫務室報告。醫生接到報告后立即前往該班級對發熱學生的情況進行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫生判斷該學生為疑似病例，緊急聯系春和衛生院到校接該學生至玉溪市第三人民醫院進行進一步的'診斷和治療。

　　發熱學生被救護車送離后，涉及到的班級學生，佩戴好口罩，在責任教師的組織下，按相關的安全間距轉移到學校臨時隔離區(學生宿舍1幢)，同時醫務室醫生對班級教室及宿舍進行消毒處理。

　　整個演練過程緊張有序，各個部門配合密切，演練結束后，楊寶嘉院長對本次演練進行了分析和總結，對演練中發現的薄弱環節提出整改意見，要求相關部門及時總結經驗，細化應急預案及報告流程。

　　通過此次應急演練，提高了學校防控應急處置的作戰能力，增強了學校各個部門的協同配合能力。對演練中出現的問題和不足，疫情辦將及時整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學校師生的生命安全。

　　小學疫情防控簡報篇10

　　為了進一步做好疫情防控，全面加強新冠肺炎的防治工作，上級部門安排對全校師生進行核酸檢測。我校遵照上級布署，迅速行動，于xx月xx日下午開展了全員核酸檢測工作。

　　為使檢測工作平穩有序地進行，學校領導高度重視，接到通知后立即建立核酸檢測領導小組，從檢測場地設置、物資準備、檢測流程、路線規劃、班級調度等方面都進行了討論和布署。學校對科任教師和班主任教師進行分工，科任教師負責全校師生的'調度、檢測登記、場地布置。班主任教師負責班級學生組織和教育，提前收集好學生相關信息，提高檢測效率。

　　在核酸采集現場，學生文明有序、安靜整齊地排隊等候采樣。在工作人員及黨員志愿者的耐心引導及協助下，學生們分組排隊，分批進入，有序掃碼，保持距離排隊等候，即采即走。醫務人員身著防護服，戴口罩、護目鏡和醫用一次性手套，嚴格按照檢測規范流程進行登記、信息核對、核酸采樣，操作熟練、快速。整個過程有條不紊，秩序井然。

　　此次核酸檢測大家齊心協力，各司其職，配合默契，僅用兩個多小時，就圓滿完成了全校師生員工1600多人的核酸檢測任務。

　　最后，學校舉行了簡單而隆重的致謝活動，少先隊員代表向醫護人員獻花，二（6）班小朋友給醫護人員叔叔阿姨獻上手語舞《聽我說謝謝你》。

　　當前，疫情形勢復雜嚴峻，全校師生仍需強化防控意識，做好個人防護，勤洗手、常通風，不信謠，不傳謠。學校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！

　　小學疫情防控簡報篇11

　　為了貫徹落實省、市、縣關于于疫情防控的決策部署，扎實做好學生復學前的疫情防控準備，切實保障校園內廣闊學生和教職員工的生命平安和身心健康，提高大家的疫情防控和應急處置能力。

　　x月26日天宇中心小學開展了返校復學疫情防控模擬應急處置演練活動。

　　本次演練由校長劉明擔任總指揮，學校行管人員和全體教師分工協作，全鎮各村小校長和營養餐負責人一起參與觀摩。演練活動設置了后勤調度、人員調度、平安調度、程序解說等工作小組。

　　學校秉承著“演練即實戰〞的要求，首先召開模擬演練準備會議。會上，分管教育教學的副校長段少鋒對演練做了詳細的安排部署，給演練領導小組成員和工作人員進行了詳細的分工，并對這次疫情防控演練作出嚴格要求，標準演練操作，并就學生體溫異常的應急處置做了重點部署，強調每一位成員的崗位職責。

　　在實戰演練中，中小全體教師真實模擬學生返校后，排隊入校的體溫檢測、發熱處置、衛生消毒以及學生入班后的'模擬上課、錯峰上廁，錯峰就餐，錯峰放學等場景，預設了多個突發的應急處置環節。

　　演練活動嚴格按照預設規定流程進行，真實再現了學生返校后的各種學習生活場景。演練結束后，全體參演人員在學校階梯教室召開了演練總結會。

　　劉校長總結，本次演練，流程清晰，組織有序，嚴肅嚴謹、科學有效，各項環節落實到位，到達演練的預期效果。通過此次演練活動，破涼中小將不斷總結經驗、補齊短板，提高學校應對突發重大公共衛生事件的能力和水平，扎實做好開學前的各項準備工作，提高應急處置的效率與質量，確保孩子們平穩有序返校復課。

　　小學疫情防控簡報篇12

　　為進一步做好疫情防控工作，做實做細學校疫情防控和開學前各項準備工作，檢驗學校疫情防控工作方案的科學性和可操作性，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，切實保障學校師生的安全。20xx年02月26日，我校開展了疫情防控演練活動。

　　本次演練共設置了學生到校檢查體溫、體溫異常的突發情況處置情境，模擬展示了各類人員入校身份核驗、體溫監測、信息登記等環節。

　　演練全程緊張有序、教師認真按照方案演練。值日教師與安保人員組織入校的同學有序排隊，學生之間間隔一米，老師逐一為他們測量體溫并進行登記，在發現學生體溫異常時，關閉入校通道，將發熱學生帶到隔離室進行處理。在各類人員入校時，安保人員對他們進行了身份核驗與體溫檢測，并對他們進行了信息登記，確保無異常。

　　通過本次疫情防控演練活動，文應飛校長進一步強調我校防疫工作相關內容、基本流程、操作規范中的'關鍵環節，要求教職工加強日常觀察。力求把防疫工作做實做細，切實保障我校師生的身體健康與生命安全。

　　小學疫情防控簡報篇13

　　隨著疫情形勢的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學于20xx年12月19日停止線下教學活動，開始全校改為線上授課，伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲，專心致志聽課的身影，顯示出新的一天的到來。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復習，老師們精心設計好每一堂直播課，細化知識點，增加知識點的趣味性。

　　雖然是線上教學，但孩子們學習的熱情不減，堅守在電腦或手機屏幕前，專心聆聽，毫不松懈。課程結束后，學生積極向老師反饋學習成果以及學習中遇到的問題，積極與學生互動，即時點評，認真為學生答疑解惑，提高線上教學實效，保證線上教學效果。

　　疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學空間和方式，不變的是教學的熱情和教育的'初心。將軍嶺小學全體教師將以高效的執行力、強大的凝聚力和戰斗力，全力保障線上教學穩步、高效推進，為了每個孩子的健康成長，砥礪前行。

　　小學疫情防控簡報篇14

　　時至冬月，歲暮天寒。疫情當下，線上教學活動依舊如火如荼的進行著。在這個特殊的時期，為切實推動學生全面、健康、和諧發展，三門峽市東風小學從師生的身心健康角度出發，經校領導研討，在征求老師們意見基礎上，教務處對線上教學相關安排進行進一步優化調整。

　　持續的線上教學使師生長時間的居家生活并面對屏幕工作及學習，容易讓人產生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時對線上教學的作息時間進行了更加科學的調整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節課由原來的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動時間調整為15分鐘，留出充足休息時間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的工作、學習、生活張弛有度，從而達到事半功倍的.效果。

　　除此之外，學校對課程安排也進行了相應的調整，加強心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學生的年齡特點、心理變化動態等實際情況安排相應的教學內容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學習與健康、舒緩壓力等角度入手進行授課，學生在教師的帶領下通過視覺、感覺、觸覺、聽覺等不同途徑進行學習并放松。通過心理健康課，老師們及時對學生的一些不良情緒及時進行疏導，引導學生保持愉悅心態、積極向上。

　　目前，疫情防控已經到了一個新的轉折點，線上教學活動也面臨著巨大的考驗，在這個關鍵時刻，全體東風人定會齊心協力，堅守崗位，克服一切困難，為學生的線上學習保駕護航。

　　小學疫情防控簡報篇15

　　12月22日，江永縣第三小學為認真貫徹落實縣教育局關于線上教學的各項要求和疫情防控工作的各項部署，科學組織疫情期間，認真完成本學期各項教育教學任務，嚴格落實“雙減”措施與“五項管理”相關規定。學校自本月19日起，從“細”處著手，從“實”字上下功夫，嚴密部署、統籌協調、扎實推進，確保線上教學工作有序進行，確保學生居家學習扎實有效。

　　一是學校從實際出發，科學合理制定疫情期間線上教學計劃。為確保網課教學效果，學校建立了校領導、班主任、學科組長持續下沉到一線課堂進行值班“巡課”機制，準確地掌握線上教學情況，開展線上學習質量診斷評估，以便及時掌握線上教學實施效果;同時，學校關注學生上課狀態，及時解決發現的問題，切實提高網課教學實效。

　　二是優化教學方案，促進學生健康成長。結合校情學情，各年級組優化、調整原定教學計劃，在實施文化課線上教學前提下，尤其保證音體美學科開展正常的藝體教學，并調整晚自習，實行“一師一班制”，便于教師及時做好學生的個別輔導工作，促進學生健康全面發展。

　　三是強化常規管理，確保線上教學實效。學校成立了以校長為組長的線上教學巡課組，教學管理人員、業務骨干進入班級群，深入班級聽課指導，及時反饋意見，切實提升線上教學實效。

　　四是加強心理疏導，護航學生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、QQ群，對學生居家學習出現過度焦慮、情緒低落等心理問題進行疏導，鼓勵學生勞逸結合，減輕心理負擔，確保學生保持穩定的情緒和良好的心態;心理專職教師開展線上心理健康咨詢活動，隨時做好學生心理疏導，確保疫情期間學生心理健康。

　　五是靈活多樣，嚴格要求注重實效。在線上教學期間，授課教師們運用線上直播、輔導答疑等多種方式組織教學，并做好2-3個授課預案，做到靈活應變;積極使用翻轉課堂、小組討論、互動等信息化互動手段，引導學生主動學習、交流討論，為在線課堂增添了許多樂趣。同時、學校要求各科教師在授課過程中要做到課前提醒學生積極參與、課中積極抽查提問保證學生聽課效率、課后及時反饋學生的作業情況，做好相應的培優輔差，幫助學生有效學習。

　　該校在全民抗疫的特殊時期，多措并舉做好線上教學，使學生在居家學習的特殊時期，雖然沒有老師的直面管理，沒有課堂紀律的嚴格約束，在學校的.精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強的自律性、自覺性、主動性，認真地學習、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現出居家學習的豐碩成果。

　　小學疫情防控簡報篇16

　　為貫徹執行黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，認真落實市委市政府和省教育廳有關工作要求，全力做好返校開學期間的疫情防控和開學工作，3月8日上午,我校特此召開20xx年春季學期開學準備工作會議暨疫情防控應急演練。

　　本次會議學校召集了行政班子成員和保健教師參加，會上許琦校長首先部署開學前相關準備工作，要求繼續堅持精準掌握師生健康狀況，督促師生員工申領擁有“錫康碼”，繼續完善突發疫情應急預案，并對好防疫物資儲備和校園環境整治及安全管理提出了更高的要求。

　　其次，許琦校長布置了師生返校開學的`統籌工作，要求行政各條線要及時調整優化春季學期教學計劃，對落實分批錯時上下學、科學組織教學工作、細化學生補課方案和精心策劃開學第一課等方面工作繼續細化強調。

　　在疫情防控應急演練之前，許琦校長先對“錫康碼”查驗制度、晨午檢管理制度、門衛管制和環境消殺、就餐管理和校車管理等方面進行了統一思想和防控培訓。接著帶領大家到校門口和隔離觀察室進行實地演練。

　　本次會議和演練進一步細化了方案流程，使各項準備工作落實到位。切實做到了疫情防控和教育教學兩手抓、兩不誤，堅決做到守土有責、守土盡責。

　　小學疫情防控簡報篇17

　　為進一步做好疫情防控工作，切實保障師生員工的生命安全和身體健康。按照疫情防控要求，凡是4月14日以來，所有取過韻達快遞及其他快遞的師生不參與這次核酸檢測，其余師生于4月19日下午在校內開展核酸檢測工作。

　　為確保采樣工作順利進行，學校成立核酸采樣準備工作組，由校長XXX擔任組長，按照要求，各班班主任做好采樣前準備工作，參加本次核酸檢測的學生、教師及后勤人員，分批次分時間段進行核酸檢測。每人均依次掃碼，測量體溫正常后進入檢測場地，并保持一米間距排隊等候。

　　在醫務人員和學校各部門的'緊密配合下，僅用一個多小時圓滿完成了師生員工的核酸采集工作。

　　此次核酸檢測工作，學校高度重視、精心組織，從快從嚴從細落實各項防控措施。體現了全體師生凝心聚力，同心抗疫；以實際行動踐行初心使命，筑牢了校園疫情防線，為共同守護校園平安作出了貢獻！

　　小學疫情防控簡報篇18

　　為貫徹落實上級疫情防控部門的總體部署及要求，切實做好師生健康監測工作，10月11日上午，XX職業學校組織師生員工開展秋學期第六輪核酸檢測工作。

　　按照疫情防控要求，師生員工佩戴口罩，在現場工作人員的引導下，手持核酸檢測預登記碼，保持間距，有序排隊，接受采樣。整個過程井然有序，檢測流程順暢、高效。

　　XX職業學校從嚴從緊落實疫情防控措施，堅決筑牢疫情防控安全防護網，抓實抓細重點環節防控，堅持人、物、環境同防，加強宣傳引導，增強師生防疫意識，切實做到為師生健康保駕護航。

　　小學疫情防控簡報篇19

　　為加強疫情常態化防控工作，進一步落實上級部門疫情防控要求，防范學校疫情風險，5月18日上午，XXXXXX小學再次開展師生核酸抽檢工作，對全校師生按照20%的比例開展核酸抽檢工作，全力筑牢校園疫情防控安全防線。

　　八點三十分，核酸檢測的醫護人員早早就來到學校，對師生進行核酸檢測。為保障整個檢測工作順利、有序、安全進行，校長提前部署了工作，班主任全程參與，負責引導學生按照防疫要求進行核酸檢測。

　　等候采樣的`師生，依次有序排隊，保持安全距離，根據名單分為十人一組，進行登記、等候采樣。在采集區，醫務人員身著防護服，嚴格按照檢測規范流程采集咽拭子。采集完成后，師生自覺迅速離開現場，按照指定的路線返回到所屬班級，不扎堆、不聚集。整個過程井然有序，檢測流程快速高效。

　　疫情防控工作已是常態化管理，師生們的健康安全更是防控要求的第一位，我校將繼續守牢校園疫情防控陣地，科學細致做好防控，確保校園疫情防控工作嚴之又嚴、細之又細、慎之又慎，全力保障師生身體健康和生命安全。

　　小學疫情防控簡報篇20

　　為了保障全校師生的安全，根據縣教育局和縣衛健委的安排部署，XXX鎮衛生院醫護人員于4月19日下午到我校對全校師生進行核酸檢測采樣工作。

　　本次檢測共分六個小組，由6名教師分別帶隊。檢測過程中，師生有序排隊入場，保持1米安全距離。等待檢測過程中，要求學生做到有序，安靜，不亂跑。整個檢測過程中陳校長全程視導。

　　此次核酸檢測，是對學校全體師生員工的一次疫情防控安全排查，學校也將繼續樹立大局觀，嚴防疫情輸入校園，努力做好校園疫情防控工作。最后，向此次核酸檢測中無私付出的`醫護人員表示衷心的感謝。

　　小學疫情防控簡報篇21

　　當前，我市疫情形勢嚴峻復雜，為筑牢校園疫情防控堅實防線，守護好回歸校園的.師生生命健康安全，在校團委的組織下，60名校學生會成員組建了第一批疫情防控學生志愿服務隊，負責新生報到期間在校全體師生及涉校人員的核酸檢測工作。隨后，各二級學院學生也踴躍報名，400余名學生成為常態化核酸采集志愿者，充分彰顯了我校學生有擔當、能吃苦、肯奉獻的新時代青年風采。

　　10月10日至今，在所有志愿者的共同努力下，我校共進行六輪核酸檢測工作，為返校學生及20xx級新生9100余人、靜態管理宿舍、教職工及涉校人員等進行進門核酸采樣和常態化核酸采樣工作，累積完成全體在校學生核酸樣本采集43100余份，靜態管理宿舍核酸樣本采集2400余份，教職工及涉校人員核酸樣本采集2600余份，校內全員核酸樣本采集共計48100余份。