大學生會議紀要范文
在現實生活或工作學習中，很多時候處理事務都會使用到會議紀要，會議紀要與會議記錄不同，會議記錄只是一種客觀的紀實材料。那么，怎么去寫會議紀要呢？下面是小編為大家收集的大學生會議紀要范文，歡迎閱讀與收藏。
大學生會議紀要1
時間：20xx年3月27日17:20分
地點：三棟教學樓107教室
主持人：
參加人：
缺席：
議題：有關本周學生會工作以及上周工作存在問題
內容：
一、各學生會部門代表匯報上周工作
各學生會部門代表對上周工作做了簡要說明。
辦公室：組織兩會精神學習報告會議的展開；收集各學生會部門干事“兩會學習精神報告”學習感受
宣傳部：對校學生會一些學生會部門納新工作的宣傳和講座；配合其它學生會部門檢查早操工作；參加“兩會精神學習”報告會
實踐部：準備籌劃“二手市場”工作；配合其它學生會部門檢查早操工作；參加“兩會精神學習”報告會
體育部：準備籌劃“陽光體育”的開展；配合自律部檢查晚自習；參加“兩會精神學習”報告會
女生部：學生會部門納新工作；協助體育部“陽光體育”活動和實踐部“二手市場”活動的'策劃書的籌劃；參加“兩會精神學習”報告會
人力資源部：學生會部門納新工作；完善學生會部門相關事情；參加“兩會精神學習”報告會
自律部：檢查晚自習工作；協助體育部“陽光體育”活動策劃書的籌劃；參加“兩會精神學習”報告會
權益部：配合其它學生會部門檢查早操工作；參加“兩會精神學習”報告會
二、何翔總結上周工作
何翔針對各學生會部門部長的工作匯報，指出各部長在工作總結中出現的錯誤和各學生會部門工作中出現的問題，并以此告誡學生干部要主動擔當起學生會的工作，要求各學生會部門要有獨立的執行能力。同時，為了避免辦公室發放通知不便，學生會全體成員改用統一標準稱呼。
三、彭文斌安排本周工作
彭文斌副主席對上周工作做了簡單總結，并要求各學生會部門做到以下幾點：
1、建立自己的微博，博客(注：頭像必須為東華理工大學南昌校區學生會Logo，不得擅自設計Logo)，并且統一微博，博客用戶名，密碼。
2、針對QQ群的建立著重指出QQ群中用實名，群管理員為各學生會部門部長
3、每個學生會部門在清明之前要結合學生會部門的工作特色設計一個宣傳板，上面要有活動資料和照片。
四、熊浩安排本周工作
熊浩副主席對學生會部門工作作出了如下強調：
1、負責查操的學生會部門正副部長要監督部員查操工作
2、各學生會部門工作時必須掛牌上崗。
3、個別學生會部門近期在納新，納新重在精不在多。
4、舉辦大型活動學生會部門間應注意配合，增強學生會部門間的團結力。
5、做出策劃后，要抓緊時間實施，
6、兩會心得要注重如何將“兩會”精神運用到工作中。
7、學生會部門間決定舉辦一次活動(暫定于4月7日下午13：30)。
8、學生會所有成員不要蹺課，在同學間要起模范帶頭作用。
五、王大強強調本周工作
王大強主席對學生會部門工作作出了如下強調：
1、學生會部門工作群管理員必須為現任部長，群名稱要統一(如：ECIT校學生會辦公室)。
2、凡學生會成員集體活動兩次未到又未請假的一律清除出學生會。
3、各學生會部門每星期要出一份工作進度，工作記錄表。
4、辦公室負責考察學生干部考核工作
大學生會議紀要2
時間：
地點：系會議室
參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表
會議記錄：
會議內容：
11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業市場的.復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業的就業方向或是就業途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業實習機會，以便結合專業的學習，能更好的掌握專業技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。
針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業簽訂了長期合作協議，不管是物流專業還是營銷專業，或是會計等方面的專業，這些企業均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業的一員。
最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經驗和不斷改善優化。
大學生會議紀要3
時間：xxx年4月6日上午9:50—11:35
地點：xx海洋學院東區教學樓239教室
主持人：xxx教授
出席人：xxx歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
xxx歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的.發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己；也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義；二是勇于創新，實現中華民族得偉大復興；三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。
座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁；艱苦奮斗、勇往直前；海納百川、自強不息。
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