學校安全會議講話稿

時間：2022-02-19 17:04:50 會議講話我要投稿

學校安全會議講話稿(7篇)

　　在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學校安全會議講話稿，歡迎大家分享。

學校安全會議講話稿(7篇)

學校安全會議講話稿1

各位領導、各位同仁：

　　大家上午好。

　　安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。近年來，我聯校牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上重要議事日程，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。特別是這一年來，我聯校全體師生齊心協力，團結一致，以平安校園創建為契機，通過實施精細化安全管理，構筑起了一道堅固的校園安全屏障，確保了學校平安、穩定、和諧。現就我聯校安全管理工作的主要做法向大家做一匯報：

　　一、更新理念是關鍵

　　安全工作要“寫在紙上，記在心里，抓在手上”，這是我們聯校對各位校長和園長的提出的一貫要求。每周一次的校長例會上，聯校負責安全的同志都要首先通報校園安全管理方面的相關信息，對我聯校范圍內的安全工作進行具體的部署。警鐘長鳴，使得各位校長和園長思想上認認真真抓安全的弦始終是繃緊的。去年九月份是我聯校“校園安全工作研討月”。我聯校組織全體校長園長和分管安全的老師認真學習了《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關資料，組織大家結合各校實際對校園安全管理方方面面的工作進行了深入的交流和探討。通過學習和討論，各位校長和園長深深感受到了作為“校園安全工作第一責任人”的責任重大，對學校安全管理工作有了全面的和系統的把握，認識到“安全第一”育人理念在辦學過程中的意義重大。校長和分管安全的教師安全意識提高了，安全知識豐富了，在他們的精心組織下，各校安全知識普及教育工作開展均收到了預期的效果。在十月份校園文化建設月活動中，我們欣喜地發現，各位校長園長在組織教師制定校風、校訓、辦學宗旨等辦學理論體系的時候，大家不約而同地將創建平安校園的理念滲透到其中。

　　本學年起，高海斌、侯偉剛兩位老師分別負責馬廠和長北辦聯校的安全工作。這兩位同志具有多年的學校管理經驗，在校園安全管理方面工作能力突出。高海斌同志不辭辛苦，大部分時間都深入到各學校幼兒園檢查指導安全工作。侯偉剛老師幫助條件較差民辦幼兒園短期內完善了各項安全規章制度，幫助他們解決辦學中的實際困難。他們創新思路扎實工作的作風和出色的表現受到一致好評，為我聯校安全管理工作注入了新的生機和活力。

　　我聯校所轄一所民辦學校，兩所廠礦幼兒園，四所民辦幼兒園均能聽從聯校工作安排，積極完成各項工作任務。漳電幼兒園、長治北幼兒園、丁丁幼兒園檔案管理，食堂管理規范，教育教學質量達到全區一流水平。我聯校在民辦和廠礦學校幼兒園安全管理方面積累了寶貴的經驗，取得可喜的成績。

　　二、完善制度是前提

　　沒有規矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細化安全管理并取得效益的基礎。為了使校園安全管理有章可循，有規可依，針對安全排查中一些學校和幼兒園安全制度轉抄網絡，連續多年不變的現狀，2010年暑假，我們出臺了《馬廠聯校、長北聯校關于制定和完善安全管理制度的指導意見》，要求各校要結合本校校情實際制定出切實可行，具有鮮明時效性和針對性的安全管理制度。

　　各校領導班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學校現行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規范和細化。截至2010年秋季學期末各校分別制定出了《學生一日常規》、《校園周邊環境綜合治理實施方案》、《安全工作突發事件報告制度及應急處置制度》、《食品衛生安全管理制度》、《校車管理制度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎懲考核制度》等一系列安全管理規章制度。

　　2011年春季開學初，各校都利用例會及班會班會時間組織老師和學生認真學習各種安全工作制度，對學生上下學接送、食堂管理制度、校園周邊高危人群排查、課間活動、教學活動等方面的安全制度予以重點解讀，強化了廣大師生的安全責任意識。由于各校安全管理制度符合校情，指導性與可行性極強，對平安校園建設工作起到了極大的推動作用。

　　對于當前學校和幼兒園安全管理的重點和熱點工作，我聯校除加強指導和督促檢查外，還要求各校將校車管理，食品衛生等方面的檔案進行單獨分類建檔。安全科等上級部門安排的各項工作任務，我們聯校以及所轄各校、幼兒園都能夠較快較好地完成，與健全的制度以及良好的檔案管理工作密不可分，各學校、幼兒園安全檔案內容齊全，管理規范，多次受到上級表彰。

　　三、明確責任是基礎

　　“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到真”的原則。學年初，我與各校、幼兒園長簽訂了安全目標責任書，并要求各校長，園長與相關科室、班主任、任課教師、教輔人員，以及學生家長層層簽訂目標責任書，明確各自安全責任，分工負責，齊抓共管。各校、幼兒園不但健全了制度，而且明確了分工。各學校成立了安全工作領導小組，負責協調統籌學校安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。開學檢查，各校和幼兒園簽訂的安全目標責任書或者安全協議簽訂工作全部結束，協議書類型達到13種之多。通過層層簽訂安全工作責任書，對學校安全管理工作任務進行了層層分解，將學生校內安全責任細化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網絡體系，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，實現了校園安全的全方位設防。

　　四、強化措施是保證

　　校園安全工作頭緒較多，涉及教育教學方方面面。學年初我聯校對校園安全進行了一次梳理，將涉及校園安全的絕大部分工作進行規劃，出臺了《校園安全管理常規指導》。開學頭一天各校組織學生觀看《開學第一課》，各班召開主題班會進行討論，各校將學習圖片資料報聯校；開學第一周為應急演練周，各校要將演練方案及活動記錄交聯校……該指導文件對各校、各科室、各人每學年、每學期、每周乃至每天學要完成的安全工作進行了詳細的安排，讓人一目了然。確保了我聯校安全工作井然有序的開展。

　　五、狠抓落實是途徑

　　“精細化管理”要求落實到位。有制度不落實等于沒制度，落實不堅決、不堅持，同樣無成效。有一個公式非常好，“制度＋不落實＝0”。制度執行力低下是學校安全管理中最大的漏洞，再好的策略也只有成功執行后才能夠顯示出其價值。為此，我聯校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態度，自我加壓，不折不扣地執行安全管理制度，創造性地開展安全管理工作。

　　1、切實開展“安全教育日”主題教育活動。各校通過安全知識競賽、安全知識講座、發放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。每學期第一周為學校“安全教育周”，每學期第一課確定為“安全教育課”，每周星期五第七節課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節品德課專門對學生進行法制安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

　　2、在教學活動中時時不忘向學生灌輸安全知識，把安全知識與學科知識相互滲透，讓學生在接受文化知識的同時無形地受到安全知識教育的熏陶；做到安全教育“四有”、“兩進”：有課時、有教材、有教師、有教案；進課堂、進頭腦，并將授課情況納入了教學檢查之中。

　　3、扎實開展行為規范養成教育。每學期開學，各校都要堅持以養成教育為切入點，抓小事，抓細節，把學生文明行為習慣養成教育和安全教育相結合，堅持開展“入學常規及養成教育月活動”。堅持把《守則》《規范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛生、文明禮貌等方面的良好習慣的養成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規，從各方面規定學生應該做和不應該做的行為規范。對應該做的行為通過嚴格管理，進行反復訓練，格式化為在不同場合應具備的習慣性的規范行為。如高莊小學對學生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練，學生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發生。在養成教育中，李村小學注重發揮“紅領巾監督崗”的監督作用，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生日常安全行為實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，增強學生安全意識。

　　4、積極開展安全疏散演練活動。學校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性。今年4月中旬，安陽學校舉辦了消防知識普及活動，教育局安全科秦科長和有關工作人員親臨指導師生進行火災逃生演練，并為師生講解滅火設備的使用知識。5月12日，我聯校邀請郊區氣象地震局的領導和專家，在安昌學校進行了《抗震知識》專題講座，并成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

　　5、鑒于安全考慮，在反復做工作的前提下，長北辦聯校上學期撤并了無證辦園的建南幼兒園，并安排該園幼兒到規模較大的藍天幼兒園就讀。

　　6、針對轄區內各種補習班較多的現狀，本學年我聯校加強了監管力度，特別是安全方面。并對他們下達書面通知，要求他們嚴格按照相關法律規定，進行備案登記，并辦理相關手續。補習班泛濫現象得以改善。

　　六、評估反饋是進步

　　從本學年開始，我聯校安全專項檢查工作規模和次數較以往都有所突破，對檢查出來的安全隱患下達整改通知書，限期整改。為保證檢查和評估的客觀性，每學期初和學期末兩次的常規檢查中，不再安排安全項目；而是抽調聯校和各中心校負責安全的教師進行安全專項大檢查，檢查評估的結果占到學校整體工作考核的30％。各校、幼兒園對安全工作的重視程度進一步提高。我們將先進學校和幼兒園的經驗在全聯校范圍進行推廣，帶動了聯校安全工作的整體提高。

　　“隱患險于明火，防范勝于未然，責任重于泰山”。校園安全重在防范。抓好學校安全管理，是一項長期而艱巨的任務，面對新形勢，新要求，在此我代表馬廠、長北辦聯校表態：

　　今后我們將在教育局新一屆領導班子的帶領下，高標準完成安全科安排部署的各項工作任務，積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好校園安全工作，保障師生人身、財產安全，為所轄各學校、幼兒園教育教學工作的良性發展，創建平安和諧校園，創設一個平安、穩定的環境。

　　以上安全工作匯報，不足之處懇請各位領導和各位同仁不吝指正。

　　謝謝大家。

學校安全會議講話稿2

　　同志們，今天我們召開全校安全工作會議，主要任務是安排部署學校今年的安全工作，同志們，安全工作責任重于泰山，大家必須充分認識到安全工作的極端重要性，學校要發展，安全是底線。底線是不能突破的東西，突破了就意味著決堤，意味著潰壩

　　一、充分認識安全工作及安全隱患整治工作的極端重要性

　　1、安全工作責任重于泰山，但往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，等出了事故才意識到安全工作有多么重要。

　　2、認清隱患，消除隱患，是做好安全工作的好思路、好做法，抓住了安全工作的要害。隱患排查和整改必須下定決心，不遺余力不折不扣。

　　二、完善安全工作責任制，進一步明確一崗雙責。

　　1、安全工作責任制很重要，責任要落實到每一個人頭上，從領導到干部再到每一個崗位上的每一個人，千斤重擔大家挑，人人都來分指標。

　　2、一崗雙責。任何一個人都有兩個責任，一是崗位責任，二是安全責任，這也是雙肩挑。

　　3、要居安思危，要讓領導干部們認識到，履行好責任是最好的保護自己的辦法。安全責任比崗位責任更重要。

　　三、狠抓隱患整改，狠抓安全教育。

　　整改隱患，要逐項建立臺帳，逐項制定方案，逐項明確時間、節點和責任人。

　　高度重視并組織好安全教育，要有教材和宣傳資料，要搞講座。

　　把安全演練做起來，讓師生掌握逃生技能，特殊情況下會保護自己。

　　整改也罷，教育也罷，該說的說下去，該分的分下去，該做的.做到位。

　　四、加強檢查和督查。落實問責制。

　　以前是事后追究，以后要變一變，事后必須追究，但關口要前移，存在隱患不聞不問，等同于事故，也就是事前問責。

　　檢查督查要重細節，怕細節上出問題，怕細節上引出大問題。

　　以上是我講的第一個方面，傳達全省高校安全會議精神。

　　下面我要講第二個方面，通報四院實驗室火災事故的情況。

　　5月5日，四院實驗室發生一起火災事故。事故發生后，消防部門、省教育廳、學校分別成立調查組，調查事故原因。李東福廳長當天就作了批示：請學校要查明原因，舉一反三，認真排查安全隱患，嚴肅處理有關責任人。事故發生了，教訓深刻，雖不是血的代價，但至少也是火的教訓。事故發生了，造成了很壞的影響，因為它本不該發生，也因為它發生在一個非常時刻：一是5月1日新的《消防法》剛剛頒布，二是兩次全省高校安全工作會議中間，三是趕上了高校實驗室火災事故的頻發期。

　　關于這起事故的原因和責任認定，很簡單，也很明確，三級調查組結論也很一致，是一起由于違犯實驗安全要求，無人監守而造成的電器火災事故，是完全責任事故。下面，我宣讀學校的處理決定。

　　事故教訓發人深省，我們必須深刻反思。造成事故，我想有以下四個方面的原因。

　　原因之一：思想上麻痹大意，存在嚴重的僥幸心理。

　　據劉曉旭交待，實驗進行中他不該離開現場，晚上10：20想回實驗室關電源但門已經關閉，他應該找人開門，但他沒有開門關電。不該做的做了，該做的沒有做，事故發生就在情理之一，他認為事故有可能發生，也有可能不發生，在有與無之間，他選擇了信其無，因此說，事故兩天敵，麻痹和大意。

　　原因之二：認識上不到位，沒有意識到隱患的存在。

　　我和劉曉旭事后溝通過，問他有沒有認識到不斷電走人的危險性。他說，隱隱約約有意識，這樣做不對，但確實也沒想到會有這么嚴重的后果，在他意識里認為最多也就是把加熱棒燒壞。看不到隱患正是最大的隱患。

　　原因之三：管理上有漏洞，責任落實打了折扣。

　　管理，說到底就是制度加落實。沒有制度嗎？回答是有的，而且比較全，有實驗室安全管理規定，也有實驗安全操作規程，4月28日，保衛處還專門針對三院、四院、理學院發出了書面通知，要求加強化學實驗的安全監管。那接下來要問，是有制度沒落實嗎？逐級往下落了，但確實沒有落到實處。從院到系，再到實驗室，最后到指導教師和學生，不知道在哪個環節上打了折扣。據學生講，指導老師曾經和他們說過，實驗進行中要有人值守，人離開的時候要斷電。但事情還是不可思議地發生了。發生自有發生的道理，因為出事前就有人那樣做過，沒出事也沒有得到及時糾正。所以能說管理上沒問題嗎？

　　原因之四：方法上可能有欠缺，在技術層面沒有把好安全關。

　　試想，有沒有辦法杜絕這次事故的發生？我想辦法還是有的，辦法不一定有多科學，但可能很管用，比如：指導教師辛苦點，定點到實驗室檢查斷電，比如整個樓或整個實驗室到點拉閘，再比如，兩個人一組，實驗中相互監護，相互提醒，相互監督。

　　事故帶給我們的教訓、警示很多很多。嘮叨這么多，是想引起大家的思考，前車之覆，后車之鑒。同樣的錯誤不能一犯再犯，類似的錯誤也要盡量避免，人是第一位的安全因素，管好自己的人，讓每個人都做好自己的事，安全才有切實的保證。

　　我講的第三個問題，是當前和今后一段時間安全工作的設想。

　　限于時間關系，我不好展開講具體工作，只講一些思路性的東西，希望能夠引進大家對安全工作的切實重視，也能夠在相互啟發中找準方向、明確思路、達成共識：

　　第一點：認清形勢、居安思危

　　安全極端重要，但形勢不容樂觀。現在安全不代表以后安全，表面上安全不代表本質上安全。麻痹大意總要付出代價，對待安全工作，必須居安思危、警鐘長鳴，必須要有不用揚鞭自奮蹄的精神和態度。

　　第二點：落實責任，群防群治

　　抓安全，保平安，請大家謹記三個觀點：一是一崗雙責。再次重申，對每一個崗位上的每一個人而言，既有崗位職責，又有安全責任，兩者同時發生，而且永遠并存。管事必管安全。

　　第二個觀點是責任制的觀點，安全責任重大，靠一個人擔不起，也擔不好，千斤重擔大家挑，人人都來分指標。責任制是什么？我理解責任制是責任層層明晰、人人都有責任定位的責任體系。責任制必須覆蓋到每一個人、每一件事、每一個環節。責任制要解決的問題就是明確責任、落實責任，以及違責必究。說到責任制，怎么強調都不過分，千萬不要認為責任制只是形式。這里我提醒大家，責任制非常重要，忽視或弱化責任制，抓安全工作，就偏離了正確軌道，就不可能抓到點子上。今天，我們要簽訂安全責任書。簽意味著接受任務和責任，接下來的工作更多，大家還要一級一級，一層一層往下簽，必須覆蓋到每一個人。

　　第三個觀點是群眾觀點。安全工作要做好，責任制是前提，群防群治是根本途徑，重復一遍，群防群治是根本途徑。

　　第三點：突出重點，統籌兼顧

　　抓安全工作，重在教育。反思和審視我校以往發生的各類安全事故，問題多數出在“人”這個末梢環節上，教育沒有跟上，安全意識淡漠，安全常識匱乏，“應知應會”沒有真正落到實處。

　　安全教育至關重要，應該做到全員、全方位、全過程。對學生的安全教育更得抓緊，從入學一直貫穿到就業。安全演練同樣重要，昨天是汶川大地震一周年，那個中學校長的故事感動中國。不怕一萬，就怕萬一，要防天災，還要防人禍。各單位應在有關部門指導下，安排一些必要的安全演練和應急方案模擬訓練，強化師生的逃生技能。就安全教育和安全演練，保衛處在年初就作了全年計劃，請各單位嚴格按計劃做起來。

　　抓安全工作，重在防范。隱患險于明火，防范勝于救災。今年是全省的隱患整改年，對隱患排查、整改重要性的認識必須提高到一個應有的高度。講一個《方與圓》的故事……對待隱患，三個字，一是找，單位自己找，學校幫著找；二是改，查找到隱患，一定要想辦法整改；三是究，全面推行隱患舉報制度、隱患約談制度和事前問責制度。保衛處下一步要對此項工作作出具體的部署。

　　抓安全工作，重在把握階段性重點。安全工作無處不在，它滲透到學校工作的方方面面，防火、防盜、防水、防人身傷害、防意外事故、防食物中毒、防震。要防的東西實在太多，統籌兼顧固然重要，突出重點也很必要。當前我校安全工作的重點在以下五個方面：

　　一是消防。消防事關師生員工的生命財產安全，各單位、各部門都有很重的消防任務。消防重點部位在公寓，比如學生公寓，還有臨時工公寓。防范火災事故，一要管住違章用電，二是在不該使用明火的地方使用明火。

　　二是食品衛生安全。重點防范食物中毒和食源性腸道傳染病，教育引導師生不到路邊小店用餐。

　　三是人員密集場所安全。人員密集場所包括公寓、食堂、超市、圖書館、機房。這些場所的消防和秩序要有切實的保障。凡組織大型活動，尤其是集體外出活動，必須嚴格履行審批手續，安全上“誰主辦、誰負責，誰主管、誰負責”。校內機房和校外網吧普遍存在嚴重的消防隱患，提醒開辦者慎重處置，以贏利為目的的最好關停。

　　四是實驗安全。化工、化學實驗，用槍、用藥實驗就必須嚴格監管，凡使用易燃、易爆危險品的實驗，必須嚴格把關。

　　五是交通安全。我校交通隱患很多，需要引起高度重視。下一步要對機動車輛實行必要的限速、限行管理，也希望得到大家的充分理解。

　　六是就業安全。隨著就業形勢的日趨嚴峻，就業安全的緊迫性凸顯出來，要教育畢業生謹防傳銷組織的就業陷阱，要做好未就業群體的思想政治工作，幫助畢業生安全就業、文明離校。

　　五：事前問責、事后追究

　　關于安全責任追究，一定要看清一個趨勢，那就是從重從嚴，而且越來越重，越來越嚴。接下來書記、校長都要講到責任追究問題，我這里就不贅述了，只提兩點，一是犯安全錯誤的代價只會越來越大；二是隱患等同于事故處理。

　　同志們，安全工作警鐘長鳴，任何方面、任何環節上都不能麻痹大意。我們既要防一萬，更要防萬一。作為領導干部，擔負著更為艱巨、更為重大的安全責任。大家要有憂患意識和責任意識，履行好職責才是保護自己最好的辦法。再次強調，各單位一把手是安全工作第一責任人，但任何一位同志也都是一崗雙責。

　　關于怎樣做好安全？我只是提了些思路，還需要大家結合本職工作，結合具體業務，結合目前所處的安全狀況，作深入地、不斷地研究和探討，要有明確的方向，要有清晰的思路，要有實實在在的措施，要有不折不扣的落實，要有井然有序和負責任的管理。這里懇請大家，對安全工作務必重視起來，務必管理到位，務必落到實處。

　　保衛處提供了一個發言稿，其中有些內容我沒有講到，包括學校正在開展的一些工作，也包括需要各單位、各部門抓緊落實的一些事項，會后要發文，請大家認真傳達，狠抓落實。

　　謝謝大家。

學校安全會議講話稿3

教師們、同學們：

　　近期，國務院、省、市、縣政府分別召開了學校安全工作電視電話會議，并下發了關于做好學校冬季安全工作的通知，要求以學校安全為重點，加強學校管理，營造安靜祥和的校園氛圍。縣鄉各級領導也高度重視學校安全工作，多次蒞臨我校檢查指導，并對我校安全工作提出不少寶貴意見。為貫徹落實上級精神，不辜負各級領導對我校的殷切期望，切實做好我校安全工作，保障廣大師生及學校的安全，今天，利用這次校會時間，我就加強學校安全工作談幾點意見，本著安全專題講話的主題就是“加強學校管理，建設和諧校園”。

　　一、深刻認識安全工作意義，牢固樹立“安全第一”的意識。

　　安全是社會和諧的主旋律，安全工作是構建社會主義和諧社會的重要前提，它關系到你我他的健康成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩步發展，關系到民族的未來和希望。本著未雨綢繆常抓不懈的原則，在加強學校安全工作方面做了大量的細致的工作，廣大師生的安全意識得到增強，學校內的各種安全隱患逐年減少。但我們清醒地看到，學校安全工作面臨的形勢依然相當嚴峻，特別是最近一個時期以來一些地方和學校連續發生火災、交通、治安、樓梯踩踏等重大事故和惡性案件，這些重大事故給死傷學生的家庭帶來了不可挽回的損失，干擾甚至破壞了學校的正常教育教學秩序，也給社會增加了不安定因素，造成了嚴重的社會影響。

　　為了給廣大師生創造一個安靜、和諧、健康的校園環境，強化師生的安全意識，我再次重申：安全重于泰山，生命無比可貴。讓“安全為先”的意識牢牢樹立在心中，讓“安全第一”的警鐘時時回響在校園。

　　二、認真清除學校安全隱患，努力防止安全事故發生。

　　學校本著對廣大師生高度負責的態度，切實把學校安全工作列入重要日程，認真分析查找學校安全工作中存在的薄弱環節和漏洞，采取有效措施加以改進，不斷提高學校安全工作管理水平。學校嚴格門衛管理制度，基本杜絕了社會閑雜人員對校園的騷擾，晚自習后則安排教干教師上路護送學生，夜間則安排多人校內值班巡邏。保證了校園一日24小時不空崗。學校對人員密集的樓層加強管理，安排樓層值班教師，加強疏導，防止意外事故的發生。學校了加強安全檢查力度一周一查，并印發了致學生家長的一封信，與學生、學生家長重新簽訂了安全責任書。制訂各項制度及各種預案，并進行了演練。等等這些制度措施強化了學校安全工作的日常管理。

　　但是限于一些安全隱患的隱蔽性、動態性、安全事故的不可預知性，學校的安全工作難免會存在薄弱環節和漏洞。希望同學們在以下幾個方面應多加注意，引起高度重視。

　　1、早操、課間操、放學上下樓梯人數多，比較集中，上下樓梯時比較擁擠，同學們不要搶，不要推拉，以免造成踩踏事故。

　　2、同學們之間要互諒互讓，不能因為小事而動手動腳，打架斗毆，對打架斗毆事件學校將嚴肅處理。

　　3、同學們上體育課、實驗課或進行體育活動時，要時刻注意安全，避免發生事故。

　　4、冬天天氣冷，要注意防火、防電、防凍、防滑、防煤氣中毒，不允許帶火種入校，嚴禁在宿舍用蠟燭等明火照明，更不允許在宿舍內私拉亂扯電線。嚴禁違規用火、違規用電。

　　5、注意飲食衛生，不亂吃零食。

　　6、搞好個人衛生，嚴防流行病、傳染病在校園傳播。

　　7、要注意交通安全，不要乘坐“三無”車輛，不乘坐農用車、超載車、三輪車、手扶拖拉機、報廢車，在騎車途中要注意安全，要遵守交通規則并靠右行駛，不要超載、超速，以防發生意外。

　　總之，請廣大師生認真遵守學校的規章制度，全力維護校園安全與穩定，努力預防安全事故的發生。

　　三、認真搞好安全工作自查，積極構建安全管理網絡。

　　學校認真貫徹落實上級有關文件，對事關安全的件件工作常抓不懈，毫不放松。這里將提出四點：

　　1、學校組織安全大檢查

　　這此安全檢查的對象：一是教學樓、圖書寢教學、生活設施和各種活動，娛樂設施及場所；二是水、電等可能危及師生安全的設施；三是消防，交通安全防范設備和措施的落實情況。安全問題與文明處室、文明班級考核掛勾，實行一票否決制。

　　對有不良行為的學生記錄在案，設立幫扶制度，對違法亂紀情節嚴重的嚴肅處理。

　　維護學校安全設施，消防設施，體育設施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。

　　2、積極開展學校、家庭和社會相結合的法制、德育教育工作。

　　各班要加強安全教育，利用安全主題班會等有利時機開展社會實踐活動。利用有利時機，將法制教育，消防教育，交通安全教育貫穿于各項活動之中。

　　3、積極開展創建平安校園活動。

　　廣泛開展各種形式的活動、宣傳安全知識。如利用旗儀式、演講比賽、安全知識講座、黑板報、宣傳欄、廣播站、主題班會等。師生重視做好兩操、集會等大型活動的組織工作，對大型活動要嚴格控制，嚴格執行大型活動審批制度，集體出校門要向學校報告，建立大事報告制度，專人負責，確保師生安全。

　　4、建立安全管理一體化網絡

　　學校建立了以校長為組長的學校安全領導小組，并設有負責學校日常安全工作的辦公室，全體教干一崗雙責，千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標，我們要努力建設一道健全、高效、靈活的學校安全管理網絡，實現“學校—處室年級—師生”的無縫隙安全管理網絡。

　　老師們、同學們，安全無小事，人人都有責。師生安全，校園安全涉及社會方方面的工作，是一項系統工程，做好學校安全工作意義重大，做好師生的安全工作意義更重大。“雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠”，我們要認真學習貫徹上級關于安全工作的一系列重要指示，切實搞好安全教育、堅決遏制重大事故的發生，確保廣大師生生命及財產安全，讓我們的校園充滿愛，為深化教育改革，全面實施素質教育，創造良好環境，為構建社會主義和諧社會打下堅實的基礎。為全面落實科學發展觀，建設和諧校園貢獻自己的力量。

　　最后，祝大家平平安安，安安全全，在和諧的校園里健康、快樂、成長。

　　謝謝大家。

學校安全會議講話稿4

各位校長、同志們：

　　根據縣局統一安排， 3月4日至6日，由局班子成員帶隊組成6個組，對全縣各中小學、幼兒園和民辦學校安全工作進行了檢查；4月2日，市局召開了全市學校安全工作會議，對全市20xx年度中小學和幼兒園安全工作進行了總結，指出了存在的主要問題，明確了2014年安全工作重點，提出了具體要求。下面，我就開學學校安全工作檢查情況進行通報，并結合市局學校安全工作會議要求對全縣中小學、幼兒園和民辦學校下一步安全工作進行部署。

　　一、開學安全工作檢查情況通報

　　（一）主要工作情況

　　制度落實情況。各校能認真貫徹落實縣局開學安全工作會議精神，組織教職員工學習《中小學校崗位安全工作指南》，建立健全一崗雙責、齊抓共管的學校安全責任體系，層層簽訂責任狀，責任明確，到人到崗，完善各類安全應急預案，制定切實可行的平安創建工作計劃，落實安全工作措施，及時收集安全工作過程

　　資料，建立健全學校安全工作臺帳。長嶺中學、東流中學、香隅中心學校、縣直幼兒園各項安全制度及各類應急預案完備；木塔中心學校、花園中學、堯渡中心學校將安全工作制度和預案匯編成冊，校長與班主任、教師簽訂安全責任書。

　　2.安全教育情況。各校重視開學安全教育，認真組織上好“開學安全教育第一課”，多形式開展安全宣傳教育活動，切實增強師生的安全意識。東至三中編印《學生入學必讀》發放給每位學生，及時宣傳和普及安全知識；青山中心學校、昭潭中心學校、龍泉中心學校、西灣中心學校、泥溪中學、泥溪中心學校認真上好“開學安全教育第一課”；慶豐中學統一安排“開學安全教育第一課”，有教案，有視頻資料；大渡口中心學校、勝利中心學校利用“班班通”設備播放安全教育宣傳片，班主任工作手冊中安全教育相關內容記錄較詳細；大渡口中學、勝利中學、白笏中學利用板報、櫥窗、宣傳欄、電子顯示屏、廣播等加強安全教育；慶豐中學、大同中學、姜壩中學將安全教育、心理健康教育納入體育課中，有教學計劃、教案和上課記錄；東流中心學校、香隅中學“開學安全教育第一課”有教案，有圖片資料，內容豐富；特教學校、縣直幼兒園將安全教育活動貫穿于日常教學之中，讓學生、幼兒牢固樹立“安全第一”的理念；官港中學開展了“拒絕零食進校園”學生簽名承諾活動。

　　3.校園安全防范工作情況。檢查發現，絕大多數中學和中心學校本部保安人員能按要求到位履職，視頻監控設備使用正常、技防和物防不斷完善，校園封閉，出入校園登記規范，上下學安排人員值班護送。二中高中部建立規范的校外住宿生檔案，有校外住宿申請表、登記表和安全協議；青山中學、泥溪中學、昭潭中學、龍泉中學學生寢室管理規范；姜壩中學完善寄宿生請銷假制度，夜間值班、巡查到位，有安排有記錄，對校外住宿生逐一走訪，摸底造冊，并與家長、房東簽訂校外住宿生安全責任承諾書；大渡口中學嚴格規范學生離校手續（學生離校需寫請假條，一式兩份，班主任一張，門衛一張，并經門衛與班主任核實后方可離校），與校外住宿生家長、房東簽訂協議書，建立校外住宿生信息卡和臺賬，實行動態管理；洋湖中學實行學生進出宿舍登記制度，確保學生安全；木塔中心學校本部學生寢室寬敞，整潔干凈；官港中心學校本部學生宿舍管理規范，布置溫馨；花園中學宿舍實行領導分管、班主任具體管理，有班級寢室公約，校長堅持做到親自查看監控和填寫記錄；青山中心學校、昭潭中心學校、昭潭中學、泥溪中心學校門衛認真履職盡責；查橋中學、東流中學、長嶺中學、香隅中心幼兒園自購視頻監控設備，對校園實行全方位監控；堯渡中心學校本部監控做到全覆蓋；東至一中為每個學生制作帶照片的《出入證》，學生憑證出入校園，防止社會閑散人員隨意進入校園，并制定《班級考核細則》，規范班級日常安全管理；職教中心發動學生，建立學生自主管理機制，加強校園安全管理；實驗小學組織青年教師成立“安全工作志愿隊”，上下學等重點時段在校門口值班；至德小學安排專人每天在大小課間巡查教學樓各個樓層，并記錄巡查情況；二中初中部、泥溪中學、泥溪中心學校、西灣中心學校、龍泉中心學校、龍泉中學、昭潭中學安全排查記錄詳細、資料臺帳規范；勝利中學分別在門衛、寢室、食堂等各個部門建立安全管理每日臺賬，要求具體，操作性強，記錄詳細；官港中心學校安全臺賬記錄細致全面；木塔中學重點部位周巡查記錄詳實。

　　4.交通安全情況。各校均能加強學生交通安全教育，并對學生上下學交通方式進行摸底登記，建立了學生乘車檔案。大同中學、瓦垅中學、大渡口中學、勝利中學、姜壩中學均分別與學生及家長、接送車輛駕駛員簽訂了學生騎車、乘車安全責任書，大同中學還堅持每天早中晚安排一名教師和一名保安在206國道路口進行值班護導；大渡口中心學校、勝利中心學校有校門口值班安排表，有護送記錄，把學校作息時間告知家長并與每位家長簽訂學生上下學途中安全責任書和接送協議；青山中學、昭潭中學交通安全管理較規范；官港中心學校重視對接送學生、幼兒車輛的日常安全監管，配合交警核查證照、檢查車輛是否超載；花園中學對每條線路的學生、駕駛員、車牌號都登記在冊，并且跟蹤檢查車輛是否存在超載等違法違規現象。

　　5.消防管理情況。開學初，各校組織了校園消防安全排查，有排查記錄，有整改措施。大部分學校消防器材按標準配備，使用正常，消防通道暢通，老舊線路做到了及時更換，以確保無安全隱患。勝利中學消防檢查實行月查制度；瓦垅中學實行周查制度；大渡口中心學校所轄各小學將每周檢查結果報告中心校存檔，發現問題，及時整改。

　　6.食品安全衛生防疫情況。各校食堂管理進一步規范，索證索票齊全，進貨登記詳細。能積極開展h7n9禽流感、腮腺炎、手足口病等流行病防控知識教育，加強食堂、環境衛生管理，落實晨午檢報告制度，保持教室、寢室、辦公室通風換氣。大渡口中心校實行因病缺課學生登記追蹤制度；昭潭中學、泥溪中學、昭潭中心學校、泥溪中心學校、龍泉中心學校、青山中心學校衛生管理及春季傳染病防治宣傳教育工作扎實有效；大渡口中學、勝利中學、大同中學食堂管理規范，從業人員證照齊全，食品采購、加工各環節符合要求，食品留樣、餐具消毒有記錄；龍泉中學、青山中心學校、昭潭中學、泥溪中學食堂管理規范；洋湖中學食堂、張溪中心校本部食堂管理精細。

　　7.校舍設施設備情況。各校利用寒假對校舍進行了全面排查，積極整治安全隱患。絕大多數學校不存在危房，體育設施安全使用，實驗室危化品保管規范。

　　8.校園周邊環境整治情況。各校在開學初分別對周邊環境進行了摸排和整治，無高危人員，師生無矛盾，周邊治安秩序良好。大同中學與校園周邊的小吃店、商店和餐飲攤點經營者簽訂了學生飲食安全承諾書。

　　(二)存在的問題

　　1.少數學校重視力度不夠，安全工作未到位。洪方中心學校、葛公中學、葛公中心學校、汪坡中學、坦埠中學、張溪中學對健全一崗雙責、齊抓共管的安全工作責任制落實不到位，未層層簽訂責任書；青山中學、龍泉中學晨午檢工作本期尚未開展；白笏中學學生上下學乘車情況摸底表未及時更新，安全工作臺賬簡單；c類幼兒看護點未取締到位：張溪鎮土橋、坦埠各一處，官港鎮楊村、古橋各一處，龍泉鎮三處、泥溪鎮兩處，勝利鎮兩處。

　　2.學生幼兒道路交通安全存在隱患。葛公中心校本部校門口交通擁堵、無序，存在安全隱患；龍泉中心學校本部、古樓小學、鐵爐小學門口交通警示牌和減速帶不全；泥溪中心學校本部水口方向的學生乘車有超載現象；泥溪鎮童星幼兒看護點接送幼兒車輛存在嚴重超載現象，安全隱患非常大。

　　3.部分學校周邊環境亟待整治。東至一中校園大門口小店攤點較多，交通擁堵、消防通道不暢；昭潭中學、昭潭中心學校、泥溪中學、龍泉中學校園門口環境需進一步整治。

　　4.一些學校安全防范仍需加強。少數學校門衛制度執行不嚴、出入校園登記落實不到位，如：汪坡中學、二中初中部門衛脫崗，職教中心門衛沒有要求登記；勝利中心學校本部夜間、雙休日沒有安排護校值班，學校財產不安全；葛公中學、洋湖中心學校、張溪中學、坦埠中學保安沒有配備服裝、保安器械不足；汪坡中學、張溪中學的消防器材未按標準配備，未能正常使用；大同中學部分應急燈損壞，需及時維修或更換；勝利中學少量滅火器壓力不夠，未及時更換干粉；洪方中心學校同春教學點大門頭和圍墻老化；張溪中學存在危房、滑坡、體育器材老化等安全隱患；洋湖中心學校圍墻擋土墻過低，如遇雨、雪等惡劣天氣易出現滑坡、塌方，年豐教學點廁所墻壁嚴重腐蝕、金塔和八音教學點圍墻斷裂傾斜，安全隱患大；青山中學、龍泉中心學校、泥溪中心學校有d級危房；泥溪中學有d級危房、校園未封閉；昭潭中學有d級危房、校園未封閉;西灣中心學校校園未封閉；昭潭中心學校有d級危房，永豐小學校園未封閉、門口有水井且井蓋敞開，安全隱患大；木塔中學危房（老廚房）未及時拆除、無警示標語；慶豐中學校園內有幾名學生在危房內住宿，存在安全隱患；木塔中心學校本部所有教室后門緊鎖不利于疏散、茶溪小學大門未關閉；利安中學施工場地未封閉，老宿舍線路未檢修更換、窗戶玻璃破損嚴重，學校大門待建；官港鎮小蓓蕾幼兒看護點教室、活動場地嚴重不足，存在安全隱患；官港中學男生宿舍線路和開關損壞；花園中學八、九年級男生宿舍開關、燈頭損壞；堯渡中心學校本部教學樓中間樓梯道窗戶護欄斷開、校園小門未關，馬田小學大門未鎖。

學校安全會議講話稿5

同志們：

　　今天，我們在這里召開全市教育系統校園安全管理工作會議，會議的主要任務就是進一步推動全市中小學幼兒園創建安全文明和諧的校園，為全市教育的健康、均衡發展提供保障，為廣大師生營造一個安全文明的學習工作環境。下面，我就學校安全管理工作講幾點意見。

　　一、要高度重視學校安全管理、共創和諧校園工作

　　目前，我市共有中小學幼兒園xx所，在校學生數達到xx萬人，教師xx萬人。面對這樣一個龐大的群體，加強學校管理，共創和諧校園的重要性顯而易見。特別是確保中小學生的安全健康成長，直接關系到億萬家庭的和諧幸福，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是關系社會主義和諧社會建設的一件大事，更是我市建設富裕民主文明和諧新我的一件大事。

　　國家、我市歷來高度重視安全工作，關心青少年學生的安全健康成長。要繼續推動義務教育標準化學校建設，實施布局結構調整，加快教育資源的整合力度，積極推進校安工程建設，這都是出于對中小學生生命安全負責，為廣大人民群眾謀福祉考慮的。市政府今年把中小學校校舍安全工程列入為廣大人民群眾辦的好事實事中，這都是為師生營造一個良好的安全和諧的學習生活環境考慮的。我們也高興的看到，各部門、各中小學校切實把中小學安全工作擺上了重要的議事日程，各有關部門能積極配合，使中小學的育人環境得到了明顯的改善。

　　但是，我們必須清醒的看到，當前我市中小學安全工作所面臨的形勢還相當嚴峻，校園內外還存在不少安全隱患。如學校的硬件條件還不能跟上教育的快速發展，城市中小學班容量大，安全狀況堪憂；社會矛盾突出，對校園安全構成較為嚴重的威脅；校園周邊環境的治理還需不斷形成合力，特別是校門周圍的流動商販嚴重影響了學生的生命健康；學生上下學接送車的管理還需進一步加大治理力度；部分中小學食堂、小賣部的食品安全隱患仍然存在，因此，各地區教育行政部門、中小學幼兒園一定要從落實市委十屆七次全委會精神和建設富裕民主文明和諧的新我的高度，切實增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感，把強化學校管理、建設和諧校園作為一件大事來抓，為中小學生撐起一片安全的天空。

　　二、明確目標任務，全面推動創建和諧校園的深入開展

　　今年，我們在繼續鞏固去年創建平安校園的基礎上，在全市中小學校開展共建和諧校園，主要目標就是把我市的每一所中小學校建成平安、衛生、文明、和諧的校園，切實保障全市廣大少年兒童全面發展和健康成長。

　　會上，下發了20xx年中小學安全工作要點，郝貴榮副調研員對20xx年學校安全管理工作進行了全面部署安排，明確提出了今年我們的任務和目標，希望各旗縣區、教育行政部門、有關單位及中小學校要立即行動起來，因地、因校制宜，扎實開展平安、和諧校園創建活動，使每一所校園都成為安全文明衛生和諧的平安校園。

　　學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環境，為師生安全筑起堅實的防線。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。校園安全工作必須實行學校一把手負責制，也就是校長負責制。納入學校目標管理范疇，制訂目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系。要建立健全學校內部安全管理工作的規章制度，制定學校安全事故應急處理預案，進一步加強制度和預案的建設工作，并不斷完善。通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，健全校內安全防范機制。認真組織檢查門衛、值班、巡邏等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理。

　　目前，部分旗縣區學校的硬件水平和管理水平偏低，安全措施還沒有完全落實，尤其是農村寄宿制學校的管理漏洞和安全隱患還不同程度地存在著。同時，在校外寄宿的學生數量明顯增加，給我們的安全管理工作帶來了新的矛盾和問題。因此，要特別注意加強農村寄宿制學校的管理，要嚴格實行夜間值班和巡查制度，要對學生進行安全指導和管理，增強安全防范能力，切實落實各項規章制度和管理辦法，確保寄宿制學校學生的安全。各旗縣區在加強校外住宿學生管理時，要注重發揮整體的力量，要充分發揮公安、衛生、建設等部門的力量，共同抓好校外住宿生的管理；要切實加大投入，加快寄宿制學校的建設步伐，充分滿足學生的需求，切實讓廣大家長滿意放心。

　　廣大中小學生是創建和諧校園的直接受益者，也是創建和諧校園活動的主要參與者。要大力開展思想道德和法制宣傳教育，弘揚校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氛圍。要通過形式多樣的途徑和方式，提高中小學生的法制意識，養成遵紀守法的行為習慣。要把安全教育作為中小學重要教育內容，開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要認真按照《中小學安全教育實施綱要》的要求，加強對學生的安全教育。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天上，共同成長進步。

　　三、加強領導、齊抓共管，把加強學校管理、共建和諧校園落到實處

　　新修訂的《義務教育法》規定，義務教育實行國務院領導、省級人民政府統籌規劃實施、縣級人民政府為主管理的體制。各級政府要依法履行對中小學校管理的責任。今年是“校安工程”的收官之年，“校安工程”實施3年來，主要解決了校園宿舍、食堂、廁所等涉及學生生活、校園安全方面的問題，保證了校舍和其他教學設施的安全。同時，農村中小學校舍維修改造長效機制已經建立，各地、各學校要積極爭取國家及項目資金，使我們中小學的硬件條件、環境面貌得到進一步改善，也為加強學校管理、創建和諧校園奠定良好的基礎。

　　各地區教育行政主管部門要把加強中小學安全管理工作作為強化社會管理和公共服務職能的重要內容，納入當地“十二五”規劃總體部署之中。今年要集中力量抓好三項工作：一是各旗縣區都要繼續發揮和完善由教育、公安、衛生、安監、發改、財政、建設、交通、文化、工商、質檢、新聞出版等部門共同參與的長效機制。要充分發揮聯系會議制度的優勢，各完成好本職工作，各負其責，密切配合，依法管理，做到一級抓一級，層層抓落實。二是要認真排查本地區中小學校安全存在的突出問題，并針對學校安全的薄弱環節，迅速行動，拉網排查，消除隱患，對一些薄弱環節，各旗縣區要切實加大投入，重點做好校舍電線老化的維護，改善農村中小學食堂、宿舍、飲用水、廁所等設施，絕不能因學校硬件條件出現問題而造成對學生的傷害，一旦出現，我們都承擔不起。三是加強督導檢查，強化責任追究。各地要組織專門的力量，建立經常性的督導檢查制度，通過明查暗訪，檢查校園工作的情況，要建立健全責任追究制度，對因玩忽職守、工作不力導致本地區、本學校發生重大安全事故和惡性案件的，要堅決按照有關法律法規，嚴肅追究政府有關部門和學校負責人的責任。

　　各區教育部門要在當地政府的領導下，根據《義務教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定，結合當地實際，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度，完善突發事故處置工作預案，落實預防安全事故、公共衛生事件的措施。要突出抓好對校長和教師的管理和教育，提高校長和廣大教師的安全意識和工作能力，防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生。同時，要及時發現并妥善處置校長或教師自身存在的安全隱患或心理問題。教育行政部門要切實加強對中小學安全工作的指導和檢查，積極配合有關部門做好校園周邊治安秩序的整治工作。

　　同志們，確保學校安全，責任重于泰山。讓我們積極行動起來，全面貫徹落實市委十屆七次全委會議精神，努力加強學校管理，共建和諧校園，為全市30多萬中小學生的健康成長，為推進富裕民主文明和諧新我的建設做出積極的、更大的貢獻！

　　謝謝大家！

學校安全會議講話稿6

縣交警隊領導、各位家長、老師、同學們：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲感謝縣交警隊領導對我校安全工作的大力支持！

　　剛才縣交警隊領導對交通安全做了全面闡述結，大家聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們會想到什么。我想，我們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少。我校一直以來非常重視學生的安全，并且做了大量的工作。開學以來，我們多次對全校同學進行安全教育。如利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學生進行安全教育，師生安全意識增強。希望大家按縣交警隊領導講的要求去做，安全第一，警鐘常鳴。

　　希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。協助做好并要求您的孩子做好以下幾點：

　　1、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

　　2、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規則。您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。您要配合學校老師，教育自己的孩子學習并遵守交通法規。上學、放學及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全意識。

　　希望每一個學生都要做到：

　　1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

　　2、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

　　3、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。

　　各位同學，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！謝謝大家！

學校安全會議講話稿7

同志們：

　　剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，平安校園建設不斷深化，實現了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝！新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。

　　一、統一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識

　　保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉熱以及

　　高考

　　的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生，確保實現全年安全工作零事故的目標。

　　二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施

　　1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。

　　學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意

　　總結

　　和積累，形成系列，逐步實現安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施

　　方案

　　2、本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學生人手1本；三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發生，維護校園穩定。

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