高考會議上的講話稿

時間：2021-03-25 16:10:12 會議講話我要投稿

高考會議上的講話稿

　　在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編整理的高考會議上的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考會議上的講話稿

　　高考會議上的講話稿1

同志們：

　　今天，我們召開20xx年高考總結表彰暨20xx年高考備考工作會議，主要目的是表彰先進、總結經驗、明確目標、把握方向，進一步動員和激勵全市教育戰線同志再接再厲、凝心聚力、扎實工作，奮力爭創教育教學新佳績，努力辦好揭陽人民滿意的教育。

　　20xx年高考，我市實現了高含金量和大面積豐收的目標。第一批本科上線人數3491人，比去年增加xx3人，上線率達7.97％；第二批本科以上上線人數xx954人，上線率達38.71％；全市總上線人數37608人，上線率達85.9％。這一喜人成績充分體現了我市創建省教育強市，推進實施素質教育和陽光招生的階段性成效。這些成績的取得，離不開全市廣大教育工作者的無私奉獻、辛勤付出。在此，我謹代表市委、市政府，對20xx年高考取得優異成績受到表彰的學校表示熱烈祝賀！對辛勤耕耘在教育教學第一線，特別是高考備考第一線的全市廣大教育工作者以及所有關心支持揭陽教育事業的社會各界人士表示衷心感謝和崇高敬意！

　　剛才，市招生辦、教研室已對20xx年高考備考工作作了總結，對新一年高考備考工作提出了具體意見，育文同志也作了講話，我完全贊同，各地各有關部門要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調幾點意見：

　　一、提高認識，以扎實作為再創高考新佳績

　　高考是無數學子走向成才的重要橋梁，是現階段教育公平的重要實現形式，承載著千萬家庭的殷切期盼，也是衡量一所學校、一個地區教學質量的重要標尺。近年來，我市高考取得了長足進步，但客觀地說，距離先進地區還有不少差距，剛才陳局長提到的，今年我市一批上線率和本科上線率依然比汕頭市低4.08和4.71個百分點，距離珠三角等發達地區差距就更大了。抓好揭陽教育工作，使揭陽高考水平盡快趕上發達地區，我們面臨的任務十分艱巨，必須每年都有新的進步。經過反復論證，市教育局確定了我市明年高考具體目標，即一批本科上線率達到8.4%，力爭突破3600人；二批本科上線率達到39.5%，力爭突破17000人；三批上線率達到86%，力爭突破37000人。實現這個目標，需要我們下更大的決心，付出更多的努力。全市各級政府、教育戰線各單位一定要從對地方教育事業，對每個孩子的前途命運，對揭陽發展大局的高度出發，切實增強工作責任感和使命感，咬緊目標、同心同德、攻堅克難，全力支持和做好高考備考工作，以新的佳績向全市人民交上一份滿意的答卷。

　　二、真抓實干，以優質教學提高高考備考質量

　　高考要獲得豐收，必須把功夫下在平時，要抓好教學管理，以優質的教學，提高高考備考針對性和有效性，全力提高高考備考質量。一要提高課堂教學效益。課堂是學校教育的重要場所和核心環節，高考備考歸根還是要落實到課堂教學上。要強化對課堂教學的研究，突出學生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個環節下實功夫，積極創新教學思維和教學模式，做到基礎知識復習到位，思維方法訓練到位，綜合能力培養到位，以高效的課堂教學促進學生高效學習，高效備考。二要完善高考備考機制。深入總結高考備考中存在的問題和不足，積極借鑒先進地區、先進學校的優秀經驗，進一步完善學校高考考核獎懲機制，提高管理效能，全面提升高考備考質量。教研部門及各學校管理人員要腳踏實地，深入高考一線，深入課堂之中，把工作重心轉移到一線教師中去，落實到一線教學上去，與教師一起聽課、評課，要走近教師、走近學生，用實際行動做出表率，創造良好、寬松、和諧的高考氛圍，避免出現管理脫節。三要緊跟高考步伐。近年來，我省高考考試制度一直處在完善之中，只有及時跟進高考前沿動態，科學制定備好策略，才能牢牢掌握高考備考主動權。20xx年高考，我省將使用全國課標試卷，教研部門、學校老師要加強學習研究，認真研究考綱，對大綱、說明中規定的知識和能力要求要反復對照，密切關注新變化、新要求，牢牢把握高考命題趨向，提高課堂教學針對性，提高高考備考“科技”含量。

　　三、加強領導，以有力舉措支持高考備考工作

　　高考是我市教育領域一年一度的大事，是對全市教育綜合實力的最終檢閱，關系著整個教育界聲譽。各地各有關部門要目標同向、行動同步，凝聚最大合力，千方百計支持保障高考備考工作。一是組織領導要到位。各地要把高考備考作為發展教育事業的一件重點工作，科學制定實施方案，加強人、才、物等各要素保障，分管教育的政府領導要親抓親管，及時協調解決工作中碰到的問題。各級教育主管部門要把握高考大局，積極做好協調和服務工作，建立健全高考備考工作督導檢查制度，及時查漏補缺，切實有效解決好各學校，尤其是一線教師的“后顧之憂”。二是部門配合要到位。各有關部門要強化大局意識，加強溝通協調，在各自職權范圍內，最大限度做好高考服務保障工作。各學校要識大體、顧大局，充分整合高考資源，加強情報、信息等資源互通共享，發揮最大效能，全力提高全市高考整體水平。三是宣傳引導要到位。有關新聞媒體要配合學校開展多種形式的宣傳活動，促進社會、家長、學校良性溝通，共同做好高考備考工作，努力為考生營造一個良好的復習迎考氛圍。

　　同志們，百年大計、教育為本，實現揭陽發展振興，關鍵靠教育。在座的各位重任在肩、責無旁貸，希望大家從此刻開始，從現在做起，堅定信心，不懈奮斗，為再奪我市20xx年高考新豐收，實現教育事業新的跨越式發展作出新的更大貢獻！

　　謝謝大家！

　　高考會議上的講話稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　關于如何學好歷史？首先你需要了解

　　一、高考對歷史學科的要求有哪些？

　　1、獲取和解讀歷史信息的能力

　　2、調動和運用歷史知識的能力

　　3、描述和闡釋歷史事物的能力

　　4、論證和探討歷史問題的能力

　　這些要求在高考試題中如何體現呢？我們來看高考歷史試題結構，選擇題12道，48分，都是通過閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調動和運用歷史知識，得出正確的認識。

　　主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點、影響和評價等，并組織語言表述成文。42題開放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現的方式多種多樣，有表格類，圖片對比類，文字敘述類，甚至數學公式類。做題要求也不斷變化，有提取信息說明類，有觀點論證類，還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現，但本質不變，即開放性。需要你根據材料根據設問擬定合適的論題并用所學知識去論證，充分考查學生論證和探討歷史問題的能力。最后還有一道選做題15分，三個題目選擇一個完成，本題的特點是絕對是新事件、新材料，不可能在課本中學過。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識儲備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規律，用歷史思維去解題。

　　當我們明確了高考的要求后，關鍵是平時如何做能提升歷史成績。

　　二、如何學好歷史學科？

　　1、廣泛閱讀，積累知識

　　歷史是一門綜合學科，它融匯了古往今來人類生產生活的所有內容，各國各地區歷史沿革，政治制度，經濟制度，思想變遷，文化藝術，科學技術，社會習俗，民族關系等等，可以說包羅萬象，人類在這個地球上所發生的事情都有可能成為考察的內容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識，無論高考考查什么，你會發現你都有所了解。

　　2、關注重點，夯實基礎

　　一說包羅萬象，大家有點不知所措了吧？但是當你多做幾年高考題你就發現，高考考查的總是那些老師強調了無數遍地重點知識，如雅典民主政治，羅馬法，中國古代專制主義中央集權制度，科舉制度，一五計劃，啟蒙運動等等。因此，上課認真聽講，按老師的要求走是必須的，關注重點知識，夯實基礎知識更是必須的！

　　3、構建知識網絡

　　有的同學說，我天天背書，就是記不住，時間記混了，事件的背景內容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問問你為什么會出現這種情況？因為你總是孤立的背一個歷史事件，沒有把它放在整個歷史時空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會了，到考試你也不會運用知識。那么怎樣解決這個問題，你可以自己構建知識網絡，也就是我們常說的畫思維導圖。如你覺得歷史時間記不清，你可以畫一個長長地時間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國史，把課本上涉及到的時間全部填上，你會清晰地看出哪個事件在前，哪個事件在后，中國在干什么的時候世界其他國家在干什么。開始你照著書上的時間填寫，以后自己默寫，你會發現隨著時間的推移，不僅自己的時序感強了，而且對中外事件的聯系感也增強了。

　　還有一種辦法是圍繞一個歷史事件，你用發散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法，然后開始想它的概念是什么？哪些人、哪個階級進行的變法？為什么要進行？背景有哪些？經濟、政治、思想、階級條件是什么？變法需要怎樣的輿論準備？與哪些人有沖突？如何論戰？想要變法，怎樣爭取統治者支持？如何開始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現了何種要求？想要解決什么問題？會引起哪些人不滿？他們什么反應？變法突然遇到什么問題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對比如和洋務運動對比有何異同，和日本明治維新對比有什么異同？戊戌變法是什么性質的？有什么歷史意義？對當時社會有何影響？對以后的運動有何影響？當時人怎么評價它？不同時代的后人又怎樣評價它？國人和外國人對它的評價有何不同？為什么對同一事物的評價會發生變化？你會發現任何一個事件你都能畫上滿滿幾大張，長期堅持，你的歷史思維就會更寬泛，更全面，更嚴謹，更深刻！

　　4、提高做題方法

　　當你的歷史知識儲備夠多，歷史思維夠嚴謹夠全面時，就會發現做起題來得心應手，因此關于做題方法我想說的是它不是特別重要，但是他會對你的分數有影響。

　　第一要寫答題項目如原因性質影響等，第二答題角度要多，語言要簡練，段落要分開，序號要標清，即多角度、短句式、段落化、序號化！第三要充分利用所給材料和課本所學知識，二者緊密結合。第四，字體端正、卷面干凈！

　　我相信如果你按照以上方法長期做，你的歷史成績一定會有大的提升。可是，我們學習歷史不僅僅為了考試，我們每個人都是歷史的創造者，我們何不認真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個倡議。

　　5、歷史組新倡議——歷史寫作

　　對每個普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細流；最需要銘記的也不是往圣先賢，而是那一個個賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無名，無人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無差別的統計數字。除了我們，沒有人會留意他們的存在，更不會有人愿意停下腳步傾聽他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對他們的歷史負有無可旁貸的責任。在此，歷史組全體老師倡議：請每一位同學寫一篇家史，如實記錄我們的祖輩前行的腳步，你會有很多驚喜、很多感慨，你會從中發現你所學過的'課本知識對我們祖輩都有各種各樣的影響。同學們，行動起來吧，利用回家的機會認真采訪、錄音，查閱有關資料文獻，整理成文。要求有活動記錄和歷史感悟，交稿時間2019年春節開學之后。

　　我們不求每個人都成為歷史學家，我們只求每個人都能不忘來路，認真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！

　　最后祝大家都能形成求真的意識、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫端正，讓歷史照亮我們的未來！

　　謝謝大家！

　　高考會議上的講話稿3

同志們：

　　今天這次高中工作會議，可以說既是一次經驗交流會，也是一次動員會，對我縣備戰20xx年高考具有十分重要的意義。剛才，各校校長匯報了各校今年備考情況，建立同志就做好高考備考工作講了重要意見，很全面、也很具體。希望大家認真學習領會，全力抓好落實。下面，就做好今年我縣的高考備考工作，我再強調以下幾點。

　　一、從打造高考強縣、教育強縣的戰略高度，對今年高考備考工作進行再認識

　　高考對于家庭是希望，對于學生是前途，高考也是群眾、社會評價教育的重要標尺。近幾年來，教育局和各校干部師生牢固樹立全面協調發展、高三優先發展、高考優先推進的理念，凝聚全部智慧，傾注全部心力，高考成績呈上升趨勢，雖高考報名人數逐年遞減，但二批本科以上上線數逐年遞增（20xx年1310人；20xx年1347人；20xx年1496人；20xx年1575人），尤其是20xx年，全縣二批本科以上上線率達到42%，（兩年來，上線率均以每年9個百分點遞增），居全市第二位，實現了以高考為標志的基礎教育爭先晉位目標。

　　面對來之不易的成績，我們在樂觀的同時，也要清醒的認識到，今年報名人數為3604人，較去年減少了160人，基數比在全市已呈現出劣勢，形勢非常嚴峻。高考工作需要艱苦的付出、艱辛的拼搏、卓絕的努力，但更需要睿智的頭腦、科學的策略、良好的心態。因此，教育局和高中各校一定要站在全市高考大格局的高度，認真分析我縣高考面臨的問題形勢與機遇，更加深入地剖析自己，查找不足，汲取經驗，全力做好高考復習工作，以積極樂觀的心態和堅韌頑強的毅力、干勁打好今年高考攻堅戰，逐步實現高考強縣的目標。

　　二、立足本職，強化研究，加強對高考備考工作的管理和指導

　　高考工作心態決定狀態，狀態決定成敗。過來，“發揚傳統、體現特色、錯位發展”是我縣三所高中發展的總體思路和方向。三所高中在辦學模式方面都進行了積極探索，各校在發揚傳統的基礎上，逐漸走出了一條特色立校的發展之路，并初步形成了較為鮮明的辦學風格。對于高中備考工作，各學校也都有自身的好經驗、好做法。我想強調的是，高考備考工作已經進入了沖刺階段。在這關鍵時期，如何在有限的時間內最大限度地提升高考質量，是我們應該深入研究和解決的首要問題。教育局和各學校領導班子要集思廣益，充分發揮集體的智慧和力量，研究制定工作措施，加強對高考備考工作的管理和指導，統籌推進高考備考各項工作有序開展。大家要靜下心思，撲下身子，深入學校，深入班級了解情況，查找問題，積極研究制定解決問題的方法措施。要把工作重點放在教育教學及管理的研究上，放在高考信息和命題的預測上，放在師生狀態和心態的調整上，多協調，勤溝通，確保高三備考工作高效、有序開展。

　　三、樹立和強化“全局”觀念，協調聯動，全力備戰今年高考

　　高考備考是一項系統工程，要做好高考備考工作，必須發揮集體的智慧，發揚團隊精神。在此，我強調三個方面。一要努力形成高考備考工作合力。在各項工作中，三所高中既要有競爭，又要有協作。只有這樣，我們才能取長補短、共同提高。在學校管理、教育教學上，我們要充分發揮比、學、趕、幫、超的精神，敢為人先、事爭一流；在資源、信息等方面，特別是在高考備考工作中，我們必須講團結、講合作，加強聯系，搞好溝通，實現資源共享、優勢互補。俗話說“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我相信大家對這兩句話應該有深刻的認識。

　　總之，大家要提高認識，牢固樹立全縣一盤棋的思想，進一步建立健全合作與交流機制，暢通信息交流渠道，實現政策共知、信息共曉、資源共享、成果共用，形成我縣高考備考工作合力。

　　二要做好服務保障工作。高考備考需要一個和諧、安寧的環境。各高中要牢固樹立“服務也是備考”的意識，細化措施，落實責任，努力為高三師生備考創造良好的環境。要從制度、資金、人力上向高三傾斜，以高三師生滿意為目標，全力做好高考備考后勤保障工作，安排好高三師生的吃、住、行，保證師生能夠吃的好、睡的香，營養充足、精力充沛，以良好的精神狀態備考。要排除校內、外一切干擾因素，營造良好的學習、生活環境，讓師生能夠安心、舒適、全身心的進行備考。

　　三要努力營造良好的社會環境。教育局要結合宣傳部門，充分發揮廣播、電視、網絡等媒體的作用，創新形式、拓寬渠道，加強對高考備考工作的宣傳，讓社會各界了解我縣的備考情況，最大限度地贏得社會各界的理解和支持。各高中也要從大局出發，抓住時機，適時召開行風監督員會議、家長座談會和家長開放日等活動，積極主動的向社會各界宣傳高考形勢和學校的備考情況，讓考生家長了解備考情況、支持備考工作，努力為高考備考創造良好的社會環境。

　　同志們，高考關系到考生的前途和命運，承載著家庭的夢想和希望。隨著高考的日益臨近，大家肩上的擔子也愈加沉重。希望大家振奮精神，放下包袱，鼓足干勁，拼搏進取，為提高20xx年高考質量、再創我縣教育事業的新輝煌努力工作！

　　謝謝大家！

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