開學教工會議校長講話稿(6篇)

　　在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的開學教工會議校長講話稿，歡迎大家分享。

開學教工會議校長講話稿1

各位老師,大家新年好

　　感謝大家上一學期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.

　　今天我想談下面的幾個問題:

　　1.通報一下上期末布置的兩個任務完成情況，一個是給各位組長布置的：“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學和課前學生的自主學習，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現本組的課改理念，和下期本組的教學設想。要求各組長在開學前，用QQ直接傳給我。”到現在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學科長的培訓資料。將于第二周安排各組長對科代表和學科長培訓。準備分為三天晚上對9個學科培訓完，由備課組長給他們主講該科的學法和如何配合老師。二個任務是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有xx老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午4點前。

　　2.有關班級教師搭配的情況通報。

　　表格略.

　　3.把課表發給大家，早晚自習，完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調動的，調好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內。同時要說明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習，學生練習。老師不能講課的。還有一個表是：教師辦公室的調整表，我在安排的時候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下。

　　今天星期二,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節課要開學典禮,將上午的第一節課調到下午第三節上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學科在本學期的要求和安排。各學科下周開始完善課練習,請各學科抓緊時間準備.

　　4本期將做好的幾件事情。

　　4.1.繼續要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關的文章，當然可以是感悟之類的)，上交的時間是每月28日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比，評出適當的等級并給相應的獎勵。

　　4.2.每周都要召開組長學習會，我們一起學習新課改的一些內容。

　　4.3.教學常規的問題。請老師們按照學校的教學常規要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

　　4.4.打算本學期不進行不搞周考，但要搞月考。我們的完善課，實行不要老師們講課，只能老師守自習的方式，我們安排為：略

　　對每次的練習和月考試題，請各學科自己準備好，而且是提前一個星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學生練習，將下午的六節完善課，分別用于高考六個學科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節課的練習收交給對應的科任教師。這里要求：

　　1.各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質量和數量。質量由組長把關，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現該學科的重點突破的知識點。試題的數量由組長負責，所出的試題一定要學生40分鐘內能夠完成，就要求每科每次的練習就一張A4紙。

　　2.各學科(尤其是數理化生)體現分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數學可以在組內部展開討論，如何體現文理的差距和文理科內部的差距。

　　3.完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節完善課學生的練習。

　　4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。

　　4.5.教師授課標準。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數的60%----80%為標準。分班之后，級部會要求班主任將這部分學生的名單打印出來，老師們隨時關注這部分學生的發展狀況，級部將對這部分學生實行動態與靜態的管理。也是考核班級和教師的依據之一(總入圍人數與本段人數的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關注特優生的成長。

　　4.6.新課改的強力推行。本期各個組的課時不多，教學內容較多，組長一定要首先思考課堂教學的改變，學生的課前自主預習的落實與檢查，課堂教師的啟發，高效課堂的生成與教師的`預設。過去的教學理念是將教學的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現在要將重心放在關注學生課前的自主學習效果的監測，和課堂教學真正的高效的構建，課后只能輔之適當的練習，絕對不能題海戰術。即就是教師教學的重心的前移的意識。上學期的不少老師就在說課時少內容多，有一個情況是確定的：老師們沒有看到新課標，對各部分教材內容的不熟悉，不清楚。要求本組老師相互聽課。

　　另外要推進新課改必須做到的兩個問題：一是理念的改變;二是行為的改變。最后無論課程如何改，提高我們學生的成績才是關鍵。

　　4.7.教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學校統計的情況看：這里粗略的說一下：學科主要是：數學和英語的差距較大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理，請各組一定要認真分析本組的實際情況。

　　4.8.再次提醒兩個事情：一是老師們隨時在的QQ群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現。建立這個群的目的就是方便通知事情，便于聯系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節約，不是必須印的就不要印。

開學教工會議校長講話稿2

各位教工：

　　大家新學期好!

　　福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成!特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福!

　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。

　　一20xx年工作簡要回顧

　　上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。

　　1.新洲二中以94.6分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優質課。

　　2.通過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。

　　3.學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，14屆高考繼續保持全市同類學校前茅。

　　4.建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。

　　5.學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。

　　6. 20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示范校。

　　7.通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。

　　8.后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規范。

　　9. xx市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。

　　10.群眾滿意學校和文明單位創建工作步履扎實，效果漸顯。

　　存在的問題

　　雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

　　1.學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。

　　2.教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高;課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。

　　3.校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

　　4.部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生;還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行為。

　　5.公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。

　　6.學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。

　　7.學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發者要追究責任。

　　二、新學期工作思路及要求

　　各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什么?靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

　　全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

　　1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

　　2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。

　　3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。

　　第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

　　三、開學工作的幾個具體事：

　　1.清理工作:各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的`清理。

　　2.高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來。

　　3.高三二月調考后的一系列工作。

　　4.公物保養與維修，新設備添置等。

　　(1)實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。

　　(2)寢室的調整和修繕。

　　(3)高三教學樓的維修和保護。

　　(4)兩個報告廳投影的升級。

　　各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”!學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

　　老師們：今年是農歷的豬年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。

　　謝謝大家!

開學教工會議校長講話稿3

各位老師、同志們：

　　即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務重，在這么短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業績;集中群體智慧，集思廣益，精細、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。

　　一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益

　　教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數作為質量支撐，其發展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數自xx年后發生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而xx年以后我們的應屆達線數降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之后，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那么我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。

　　(一)盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。

　　反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發現我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼于，乃至于全省全國，而不應該僅僅將目光放在本地爭高下。為實現教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準;為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準;為了實現職業生涯的輝煌，創造歷史業績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現學校規劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標，

　　一要強化目標意識，自加壓力，調高標桿。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創造著奇跡，創造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標桿，提高辦學標準，就一定能延續歷史的輝煌。

　　二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優生群體質量，增加優生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優質生，提升一批邊緣生，不斷實現“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優質的生源來應對高考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。

　　本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段范圍內;各個備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪復習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優生的培養，以及國防生的培養，實現優生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。

　　高二年級還有不到一月就要參加省學業水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，并嚴格考核獎勵，超額的按a計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。

　　三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的`目標意識、質量意識，努力打造優質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現場指導，各位老師要認真上好每一節課，課前認真準備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續加大督導力度，經常性地對教學常規落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學現狀，了解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。

　　(二)豐富教學活動，挖掘潛力，優化教學環節

　　一是優化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源于課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢于放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現代化平臺的使用，課堂教學中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續做好對老師的ppt制作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件制作的質量，今后各年級每周公開課，學校的觀摩課、示范課都要繼續通過ppt來開展教學。

　　二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養學生的創新意識，注重學生的充分發展。二是培養學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究;二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。

　　三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯系起來，與打造高效課堂聯系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試后認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發展目標，做好自己的職業規劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。

　　(三)拓展教學資源，集中精力打造教學優勢

　　新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發揮智慧，做好以下幾方面工作：

　　一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生發展的校本課程。課程建設是高中教育發展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精致地開展教學，以便適應不斷變化的高考;思考如何使教學更有系統性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習;思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。

　　二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發展的x平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開辟出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續性。

　　三是強化學科建設，大力鞏固并推進學校骨干教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關系到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨干教師的培訓，來繼續推進骨干教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高桿，再次創造漣水中學新的輝煌。

　　這里再次強調兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。

　　二、始終把握養成這一主題，全面提高教學成效

　　學校教育德育為先。德育工作不僅是學生發展的培養需要，更是培養什么樣人、怎樣培養人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續把養成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：

　　(一)常規教育要明確主題，常抓常新

　　常規教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規工作，即采取每月一個主題詞，如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統領常規教育的管理，認真思考常規教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規教育抓到實處。今后學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。

　　(二)主題活動要內涵豐富，不斷創新

　　每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨溫馨班級創建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。

　　(三)發展指導要針對實際，有的放矢

　　上學期學校確立了各年級各班級學生發展輔導員的名單，本學期始學生發展中心要組織輔導員扎實開展工作。學生發展輔導員要致力于解決班級學生學習動力不足的問題，精心了解學生的思想動態，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生發展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生發展指導手冊的印發和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現用目標引領教育，切實推動養成教育的實效。

　　(四)管理隊伍要提升能力，當好主力

　　班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛生和包干區衛生打掃、跑操、班務日志記載等管理事務，充分調動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協助學校進行常規管理的考核，如檢查跑操、檢查衛生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平臺。

　　各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規的現象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯合保衛科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛科處登記并等待，直至本節課下課時方可進入學校。

　　每一位老師也要當好育人模范，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。

　　(五)教輔部門要明確責任，搞好服務

　　食堂、宿舍管理、安全保衛、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常征求師生的意見，提供優質的餐飲。保衛部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。

　　三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優質保障

　　教師隊伍是教育事業發展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任，要具備良好的職業道德素養、先進的教育理念、扎實的專業知識基礎和較強的教育教學能力。

　　(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界

　　教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這里學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業操守，開學以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今后學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。

　　(二)用神圣的責任，去拓展工作業績

　　教育是一項愛的事業，而這份愛來自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節課，認真批閱每一份作業，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業績，多涌現一些優秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發放不少于80%的規定，教學業績落后或出現重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發放比例，教學業績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發放比例。

　　(三)用不懈的追求，去創造職業輝煌

　　教育事業最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業之師。現在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究并探索新的教學方法，引導、激勵學生成長發展。xx年奧巴馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創造屬于自己的職業輝煌。

　　各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學期里，我們肩負的任務很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。

　　謝謝大家!

開學教工會議校長講話稿4

尊敬的董事長：

　　大家上午好。

　　20xx年春季馬上開學了，我們已經做好了準備，不僅迎接這個春天里的孩子，而且我們一道迎接又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之后的又一個春天——第二次創業。

　　我感覺到很驕傲，雖然第一次起跑我沒有趕上，但在第二次創業時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創業的元勛。

　　今天在這里交流七點心得體會。

　　第一點是感恩。

　　中山不才，來到兩年多的時間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創業的挑戰。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。

　　第二點是憧憬。

　　xx年是最值得書寫的一年。二次創業起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學校將集中國德育先進經驗于大成，必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的`一年。

　　第三點是信心。

　　是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念;來源于董事長對教育的執著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關懷和指導;來源于我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。

　　第四點是打造。

　　進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德;內得于己者，道德之德。”可見“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

　　如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關系學校之發展，每位教職工都是信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。

　　第五點是銘記。

　　銘記一個口號：學生一個都不能少，教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上，對學生要尊重，多維評價落實處，養成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進千家萬戶。現在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關鍵點，也是二次創業的生命線。

　　第六點是換位思考。

　　《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人。”

　　在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關懷也不是獨立的。的確在苦了一些，如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領養了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動于衷嗎?我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

　　第七點是包容。

　　二次創業，為確保8月份教學樓正常投入使用，因教學樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環境艱苦些，但我們斗志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。

　　和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫傳奇。

　　民辦教育正在沐浴著春天，發展的前景是美好的，挑戰是快樂的，我們的潛能是無極限的，創業的過程是無比幸福的。

　　董事長，請您放心，xx人一定會創造奇跡的。

　　請全體起立：諾言墻從今天就建立

　　請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質、傳承力行國學經典、學習實踐書生思想。為二次創業添磚加瓦，為書寫華章，與中國民辦教育同行。

開學教工會議校長講話稿5

　　新學期、新氣象，為了不斷把我校的班級管理、德育工作推向新的層次!進一步做好開學工作，進一步強化常規管理，提高德育工作實效。在此，我講幾點意見：

　　一、班主任是學校的中堅力量。

　　可以這么說，班級的主要工作，歸根結底要靠班主任來落實，責任重大，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。上一學期，在校領導的支持下，在各位班主任等老師們的努力下，我校的班級管理工作取得了一定的成績，首先我代表校委會對各位班主任及各部門老師在上一學期對學生工作付出的努力，為學校的發展做出的貢獻表示感謝。也希望全體班主任在新學期再接再厲。同時也增添了幾位新的班主任，為班主任隊伍增添了新的力量，也希望你們在此崗位，創造新的佳績。

　　二、良好的開端是成功的一半。

　　對班主任來說，開學初是一個非常重要的階段，尤其要講究策略，注意方法。做好開學各項工作。特別是新生七年級。

　　在開學之際，班主任要抓好如下幾方面工作：

　　1、抓好學生報到工作。截止到第一天上午第四節各年級的報道人數，八年級未報到11人，九年級未報到17人。原因……對未報到的學生，及時聯系，做好思想工作，力爭不讓一個學生掉隊。

　　2、關心寄宿生的食宿。第一天晚自習放學后全體班主任到宿舍查看，應該提出表揚，同時我們還要注意掌握本班的住宿人數、住宿情況，請假的必須有假條。3、抓好新學期第一月。一年之計在于春，一學期之際在于初，第一個月是學生學習、常規、生活等方面的養成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生的精力盡快轉移到學習中來，強行入軌;開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。特別是紀律和衛生，這是一個班級精神風貌的外在表現形式，一定要抓好，一定要到位。例如關于發型的問題、校服、小飾物、手機、零食等等都要在學期初落實好。特別強調要解決上學期沒解決好的穿校服、發型問題，發現一個查一個，希望班主任做好教育和自查。

　　4、新學期請各班主任根據學校的安排，針對班級的具體情況;制定好新學期班級工作計劃。計劃中要將班級德育目標、學習目標、具體舉措寫清楚，要張貼到班級，并按照計劃有條理地組織實施。;

　　5、進一步落實班級責任承包制，實行值日班長輪流制，加強班干部的培養和使用;發揮團員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學生的自我管理，只有實施好學生自主管理我們班級才會煥發出生機，我們也才能從繁雜的工作中解放出來，我們的工作才干的瀟灑、輕松、愉快。

　　三、本學期工作要求

　　1、繼續抓好學生的養成教育，堅持從學生每天的衣食住行等細節入手，落實常規檢查、反饋、督促工作。特別是學生外表形象、每天預備之前到教室查看。文明語言、環境衛生等方面一抓到底，堅持不懈。

　　2、抓好班級的活動建設。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，通過活動育人，積極參與學校的一切活動，體現班級特色。如繼續打造課間操活動，學校將加大檢查力度，并把檢查結果與個人、班集體評優結合起來，積極倡導健康、文明、和諧的校園生活。

　　3、除堅持班主任常規工作的“三考勤”外，再加每天預備之前到教室查看。班主任老師要深入到學生活動場所，從對學生的細節管理中去教育學生。

　　4、加強班主任的學習和培訓。每周召開班主任會議，學習先進的經驗，并做好記錄，結合實際進行案例分析。教育處將不定期檢查。

　　6、對三個年級學生的德育培養分層重點教育

　　(1)七年級以培養良好的生活、學習習慣為主，讓學生能夠遵守紀律，自我約束，做合格的中學生。

　　(2)八年級以自主、責任、協作為主題，讓學生“如實行值日班長輪換制、學生自主學習、自主管理，從而增強學生的責任意識、自主意識。

　　(3)九年級以”理想、拼博“為主線，尤其要讓學生展開”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛校教育活動，為備戰中考激發動力。

　　7、班主任工作必須講究落實到位。常規工作任重而道遠，希望每一位班主任都能切實落到實處，對學校的工作要不打折扣的執行。因不落實等于零，上學期有些工作執行不利，也與我們有些班主任的工作態度有關，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴，細微處不放過;而且責任到位：對學生、對班級、對學校、對家長要切實負責;有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態度決定成敗“”能力不足，責任可補，責任不夠，能力無法補，能力有限，責任無限“.

　　四、班主任工作方法

　　1、合理安排，防止忙亂應付。開學初，班主任工作任務繁重，從衛生打掃、教室布置，思想教育等，有的.班主任都把工作延續到家里，尤其是七年級及其他新接任的班主任，任務更重，這時，更需要班主任統籌兼顧，合理安排時間。要學會列工作日程表，學會分輕重緩急，有條不絮地開展工作，努力提高工作效率。同時，要調整心態，以愉快的心情面對繁雜的工作。

　　2、把握時機，激發學生動力。教育有時機，把握得好能事半功倍。新學期開始便是對學生教育的最佳的教育時機。就像每個教師在新學期都會有新的期望，新的思考，新的計劃一樣，學生也是如此，尤其是雙差生，此刻他們也都會對新學期，新學校充滿期待，都會有新的目標，新的打算，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個時機，多鼓勵，少批評，要注意激發學生的內動力從而激發學生對集體的熱愛，激發融入集體，為集體爭光的情感。

　　3、明確要求，促進習慣養成。在注重鼓勵的同時，對于一些應有的習慣，要明確要求，進行強化教育。開學階段，對學生的思想教育，班主任一定要舍得花時間，要認真組織學生學習學校的開學第一課，根據班級實際，一起制訂班規。在此基礎上，一定要強化落實，對學生做得不夠好的地方，要強化訓練，而不是簡單的說教，粗暴的教訓。行為習慣的養成教育要提前預防，需要大家細致些再細致些，耐心些再耐心些。

　　4、家校配合，形成教育合力。新學期開始，班主任尤其要加強與家長的聯系。在以后的工作中，要利用各種渠道引導家長和孩子一起學習校規，班規。要及時反饋學生在校表現，注意表揚鼓勵與批評要求結合，防止”告狀“現象。從某種程度講，向家長”告狀“是班主任教育無力、教育失敗的表現，也是教育的失策。要通過自己的努力，取得家長的信任、支持與配合。

　　5、面向全體，促進優秀班集體的形成

　　班集體是全班所有師生的集體，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向，堅持從最后一名學生抓起，不放棄任何一個學生，提高班級整體水平。尤其對于班級中行為規范、學習態度不好的學生，要花大力氣，下功夫，耐心細致做好思想工作，上下一致，群策群力，確保班集體良好班風，學風的形成。

　　6、加強學習，努力提高班主任工作藝術

　　一支高素質的班主任隊伍是學校興旺發達、生存發展、保持穩定的有力保證。為此，在工作的同時，必須把”學習“作為班主任工作的一個方面，每位班主任要做”學習型“的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養，用理論創造性開展工作;二要向有經驗的老班主任學習，學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。只有這樣自己才不會固步自封，才能達到與時俱進。

　　總之，新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創新意識;勤奮學習，全力提高我們工作業務水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;樹立良好的師表形象，相信在全體班主任扎實的工作中，在新學期取得更好的成績。

開學教工會議校長講話稿6

　　各位老師大家好!

　　成績只能代表過去，新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始，未來更需要我們努力去打造。新學年仍然圍繞創建“全國文明城市” “省級文明單位”及“平安校園”創建工作目標，在新學期至此，我有幾點想法和希望，愿和大家一起探討共勉：

　　一、有所抱負，胸懷理想，充滿激情和詩意。任何教師要想有高的成就、高的水準首先必須有高的理想抱負。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標，只有設置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增強自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰。一個優秀的老師必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要有激情。人要會做夢，優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。對一個成長中的教師來說，平靜地思考是需要的，但更要富有激情。

　　二、有所內涵，善于合作，具有人格魅力。高尚的人格能感染幼兒，文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態度對待幼兒，以豐富的學識引導幼兒，以博大的胸懷愛護幼兒。同時，教師要實現教書育人這一目標，單憑教師個體的勞動是不能達到的，必須依靠集體的力量，要真心待人，相互交流，共同合作，不斷努力。好的關系勝過許多教育。只有在相互的交流與合作中，新的觀念與新的思路才會源源不斷地產生。一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會。社會如此，教師職業也是這樣。真正高明的教師應該是一個非常尊重她的同事，非常尊重她的領導，非常善于調動各方面因素的教師。要做個懂得換位思考，理解別人，同情別人，善解人意的教師。在尊重、交往中分享、互惠。

　　三、有所愛心，接納孩子，尋找教育的樂趣。愛是教育的前提，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧教師的職業。愛是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育管理;沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。做一個充滿愛心的教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。因為事業和事情，差之毫厘，失之千里，兩者絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。你才會全身心的投入之中。尋找到教育的樂趣。

　　四、有所作為，追求卓越，富有創新精神。一個優秀的教師，應該是一個不斷探索，不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。一個人之所以能夠成功，在很大程度上是因為她是個有心人。有心就能成功，盡管我們有時候說有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，但是畢竟大部分情況下是有心栽花花自開，無心插柳柳無蔭。這個基本規律我們不能忘記。比如教師寫教育日記，教育敘事，認真總結教育的得與失，一件事情今天成功了是怎么做的，有什么體會，有什么感受，

　　五、有所思考，勤于學習，不斷充實自我。人的精神成長靠什么?靠讀書。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的'精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平。讀書，是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。勤于學習，善于思考，充實自我，這是成為一名優秀教師的基礎。為此，我們要與好書為伴，與“好”書為友。閱讀書籍，聆聽古今中外大師的教誨;閱讀網絡信息，聆聽現代發展的時代腳步聲，在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊，完善自己知識結構，不斷滋養專業底氣。對自身的教育實踐、教學行為的進行交流反思，積極參與實驗博客，要向優秀教育博客學習，不斷超越自己、發展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習慣。努力在實驗中，不斷提高自己的專業水平和生活境界。在思考中成長，在思考中尋找幸福。讓思考成為習慣，成為我們每天必做的事。

　　借用李中英園長的一段話作為共勉：幼兒教師因為可愛而美麗，但是我們要不斷賦予這份“可愛”以豐富的內涵，讓這份“可愛”持久而鮮活，如果沒有了內涵，有時候這“可愛”就會因為幼稚而令人可笑。所以，我們幼兒教師要不斷學習多學科多領域的知識，了解豐富多彩的世界，學會一些理性思考，在不同的場合擔當好不同的角色，成為一名有涵養的幼兒教師。

　　老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待著我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、和諧合作、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新起點、新希望、新教育、新姿態去迎接新挑戰，取得新榮譽。我相信，只要我們共同努力，實幼的明天會更美好!

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