遠(yuǎn)程工作計劃模板集合5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的遠(yuǎn)程工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

遠(yuǎn)程工作計劃 篇1

　　為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育。根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，特擬定本工作計劃。

　　一、工作思路

　　以推動遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施設(shè)備普遍應(yīng)用為抓手，將更多的優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛引入課堂，促進我校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力不斷提升，促進我校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農(nóng)服務(wù)活動廣泛開展。努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應(yīng)用工作機制和制度體系。

　　二、基本情況

　　我校現(xiàn)有教師78人，學(xué)生近1000人。按現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置。學(xué)校現(xiàn)建有微機室2間（60臺電腦，舊機房30臺，新機房30臺），多媒體教室二間，教師電子備課室一個，辦公電腦有12臺，各處室專用電腦8臺，教學(xué)資源庫服務(wù)器一臺，地面衛(wèi)星接收機1臺，所有計算機組成了校內(nèi)局域網(wǎng)并接入了互聯(lián)網(wǎng)，為師生提供了一個好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、統(tǒng)籌安排多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的利用，提高利用率和利用質(zhì)量。

　　2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備為校本培訓(xùn)服務(wù)，致力打造一支高素質(zhì)的教師群體。

　　3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源為校本教研服務(wù)，致力創(chuàng)建獨具學(xué)校特色的課堂文化和校園文化。

　　4、全面推進網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)站，開發(fā)建設(shè)共享基礎(chǔ)教育資源庫。

　　5、充分利用現(xiàn)有資源對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，從根本上改變教師的教學(xué)方式。

　　6、建好數(shù)據(jù)庫，逐步建立電子檔案。

　　7、本年度力爭創(chuàng)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

　　四、工作措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校遠(yuǎn)程教育項目，制定遠(yuǎn)程教育項目管理制度，明確各級職責(zé)，把教師利用遠(yuǎn)程教育進行教育教學(xué)納入個人年度考核。

　　本學(xué)期成立了以校長為組長的項目管理和資源應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)小組。對遠(yuǎn)程教育項目全面實施管理，使之能更好的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　組長：羅保平， 全面統(tǒng)籌安排各項工作。

　　副組長：鄧軍，直接規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作。

　　副組長：陳勇， 負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育項目管理和應(yīng)用直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督項目管理員的各項工作。同時作好遠(yuǎn)程教育項目與各教研組的應(yīng)用聯(lián)系。

　　成員：楊圣銀，負(fù)責(zé)對資源的下載和管理，維護系統(tǒng)安全，保證網(wǎng)絡(luò)能正常運行，負(fù)責(zé)對微機室及多媒體電教室的管理工作，擔(dān)負(fù)對全校教師的資源應(yīng)用及計算機操作培訓(xùn)的任務(wù)。各教研組長 負(fù)責(zé)本組成員遠(yuǎn)程資源的應(yīng)運及相關(guān)活動的開展。

　　2、做好多媒體室和電教軟件常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔。

　　3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

　　5、繼續(xù)管理好學(xué)校網(wǎng)站，確保學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地20xx建黨96周年宣傳標(biāo)語20xx建黨96周年宣傳標(biāo)語。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

　　6、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，及時整理。

　　7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

　　8、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

　　9、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

　　10、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，對全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

　　11、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　　12、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

遠(yuǎn)程工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段，發(fā)揮國家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢，構(gòu)建教師終身教育體系，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支實施素質(zhì)教育需要的、專業(yè)化的教師隊伍。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使教師在政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識、科研能力、班級組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實踐中不斷積累經(jīng)驗，探索有效的運行機制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　二、基本原則

　　1.堅持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗證制度結(jié)合起來，建立教師參加在職培訓(xùn)的激勵機制，不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。

　　2.堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新的原則。從時代發(fā)展和教育發(fā)展的需要出發(fā)，探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機制，實現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高本校教師教育的工作效率。

　　3.堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見，大力推進教師教育網(wǎng)絡(luò)化，優(yōu)化教師教育資源，積極推進計算機互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機結(jié)合，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系，實現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

　　4.堅持全員推進的原則。從本校實際情況，在教師培訓(xùn)信息化過程中，20xx學(xué)年對我校所有在職教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，實現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。

　　三、創(chuàng)建優(yōu)勢

　　加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式，為教師培訓(xùn)工作上臺階提供了新平臺。憑借此平臺，將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢：

　　1.新穎：能夠鏈接最新的知識信息，及時了解學(xué)科前沿動態(tài)，使學(xué)習(xí)者知識結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。

　　2.快捷：隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善，信息傳播速率極快，時空界線幾乎

　　為零，教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點即到，是其他教學(xué)形式無法企及的。

　　多元：網(wǎng)絡(luò)教育資源容量大，使用搜索功能，可以獲得廣泛而多樣的信息資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)課堂上的舉一反三的功效。

　　4.高水平：教師參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，能作自由選擇，可與頂尖專家優(yōu)秀教師直接面對，可以享用一流的科研成果。

　　5.互動共生：網(wǎng)絡(luò)的交互性為教師學(xué)習(xí)提供了自由的互動對話環(huán)境，教師可以加入論壇參與討論，可以制作網(wǎng)頁展示自我，可以上傳教案、課件，可以發(fā)表論文、感想，可以轉(zhuǎn)帖共同分享，增強教師學(xué)習(xí)的主動性。

　　四、工作要點

　　1.拓展教師學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建在職教師繼續(xù)絡(luò)平臺。

　　“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”是經(jīng)國家教育部師范司批準(zhǔn)，由東北師范大學(xué)聯(lián)合全國十四所省級教育學(xué)院、師范院校共同創(chuàng)辦的面向全國小學(xué)教師開展繼續(xù)教育的專業(yè)網(wǎng)站。本方案旨在貫徹落實《教育部20xx-2007年教育振興行動計劃》中提出的'“實施全國教師教育聯(lián)盟計劃，開展新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求，配合“兩基攻堅計劃和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”的實施，依據(jù)教育部師范司[20xx]24號文件《關(guān)于支持“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠(yuǎn)程小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)工作的通知》要求，結(jié)合我校教師教育實際，推進教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

　　2. 利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，引導(dǎo)受訓(xùn)教師熟練掌握科學(xué)、開放、高效的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。

　　教師報名參加“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，可以在家或?qū)W校的計算機房學(xué)習(xí)。注冊――學(xué)員憑個人學(xué)號和密碼登記注冊；選課――學(xué)員登錄“學(xué)習(xí)中心”按照培訓(xùn)要求和各個人的實際情況，選定自己的學(xué)習(xí)課程；課程學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)中心的“所選課程”中，

　　點擊課程名稱進入課程在線學(xué)習(xí)，按照操作方法，系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)時間；作業(yè)――學(xué)員經(jīng)過網(wǎng)上自學(xué)之后，按輔導(dǎo)教師的要求，完成并提交作業(yè)練習(xí)；交流――登錄我校學(xué)習(xí)中心在線討論室或論壇與其他學(xué)員、輔導(dǎo)教師進行在線交流；評價――在我校學(xué)習(xí)中心論壇中，負(fù)責(zé)任地發(fā)表個人教科研見解，接受我校教師的公眾評議評分。

　　3. 規(guī)范教師繼續(xù)教育驗證制度，促進我校各類教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展。

　　根據(jù)教育部《小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，新一輪教育培訓(xùn)以遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作為契機，規(guī)范教師繼續(xù)教育制度，教師的繼續(xù)教育考核成績和教師的年度業(yè)務(wù)考核等第掛鉤，教學(xué)科研能力水平的評定掛鉤，學(xué)校在職教師的繼續(xù)教育的工作實績和教師個人的綜合評估指數(shù)掛鉤，實現(xiàn)教師的繼續(xù)教育有章可循，嚴(yán)格按章辦事。

　　4.逐步建立健全教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的考核與評估體系。

遠(yuǎn)程工作計劃 篇3

　　為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和涇川縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)涇川縣教育局，太平鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

　　（1）組 長：校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：副校長負(fù)責(zé)主抓教師的考勤，王亞軍副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)收集教師日常論文、心得體會等

　　（3）組員：負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的管理；何濤負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打印；王蘭負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

遠(yuǎn)程工作計劃 篇4

　　在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的今天，應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式都發(fā)生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進的教育思想、視聽技術(shù)等融合于教學(xué)之中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所必須研究的一個新課題。為了使我鎮(zhèn)教師能從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新時期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進行整合。現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)和應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進，因地制宜，逐步推進我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的信息化、現(xiàn)代化。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　2、教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；

　　3、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；

　　4、熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　3．管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

　　4、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠(yuǎn)程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

　　5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我鎮(zhèn)的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　6、積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，

　　實現(xiàn)資源共享。

　　7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育局電教館的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材，使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用。

　　8、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn)，確保“青年教師過硬，中年教師達(dá)標(biāo)，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。

　　9、積極參加各級各類大賽活動：

　　⑴積極組織我鎮(zhèn)教師參加教育局電教館統(tǒng)一安排的評教賽講活動，在學(xué)校評優(yōu)選先的基礎(chǔ)上，評選出我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)能手。

　　⑵組織全校師生積極參加各類中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。

　　小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃

　　⑶評選我鎮(zhèn)優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究論文、實驗報告、課例、教學(xué)設(shè)計方案、案例、反思等文本類作品。

　　四、活動安排

　　二月份

　　1、制定工作計劃。

　　2、進行設(shè)備檢修，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

　　3、隨機教學(xué)視導(dǎo)。

　　三月份

　　1、組織教師參加信息技術(shù)優(yōu)課評比活動。

　　2、抓好信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)教師綜合

　　素質(zhì)提高上下功夫。

　　3、迎接市電教館的教育視導(dǎo)。

　　4、隨機教學(xué)視導(dǎo)。

　　四月份

　　1、組織教師進行多媒體課件制作培訓(xùn)。

　　2、組織信息技術(shù)教師參加課堂教學(xué)觀摩活動。

　　3、開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。

　　4、隨機教學(xué)視導(dǎo)。

　　五月份

　　1、開展信息技術(shù)優(yōu)課展示活動，送課下鄉(xiāng)。

　　2、繼續(xù)組織信息技術(shù)學(xué)科教師制作與其它學(xué)科整合的課件活動。

　　3、優(yōu)案征集、論文評比活動。

　　4、隨機教學(xué)視導(dǎo)。

　　六月份

　　1、組織信息技術(shù)課教師說課比賽。

　　2、做好期末教學(xué)總結(jié)交流。

遠(yuǎn)程工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，貫徹落實“教育要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育方針。以十八大對教育的新要求為指導(dǎo)，弘揚“崇德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”精神，努力做好遠(yuǎn)程教育工作，為辦人民滿意的教育。

　　二、目標(biāo)

　　1、實現(xiàn)全員參于到網(wǎng)絡(luò)教研活動中去的目標(biāo)，將網(wǎng)絡(luò)教研和面對面的教研活動有機結(jié)合，推動教育科研水平向高層次發(fā)展。

　　2、實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作環(huán)境的進一步優(yōu)化，為遠(yuǎn)程教育資源進課堂、服務(wù)教育教學(xué)營造出良好氣氛。

　　3、進一步做實做強校本培訓(xùn)工作，發(fā)揮校本培訓(xùn)在教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高過程中的脊梁作用。

　　4、合理引導(dǎo)、健全制度，保障遠(yuǎn)程教育資源全部進課堂。

　　三、具體措施

　　1、以制度為手段，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，夯實業(yè)務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)。

　　隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，一些制度上的問題日漸顯現(xiàn)，打擊了教師們的工作熱情，成為遠(yuǎn)程教育工作在我深入發(fā)展的“絆腳石”。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在廣泛聽取教們意見和見意的基礎(chǔ)上進一步修改《遠(yuǎn)程教育工作管理辦法》及《遠(yuǎn)程教育考核辦法》，為遠(yuǎn)程教育工作的進一步發(fā)展鋪好路，搭好橋。

　　遠(yuǎn)程教育工程是當(dāng)前以至未來學(xué)校機體中的重要工程，也是實施素質(zhì)教育，健全學(xué)生人格必不可少的平臺。遠(yuǎn)程教育工作是否得力，關(guān)系著學(xué)校發(fā)展的好壞，根本在于領(lǐng)導(dǎo)是否有力及執(zhí)行是否徹底。為此，學(xué)校成立以校長梁譯同志負(fù)總責(zé)，副校長王建國同志具體抓，教務(wù)主任、副主任，業(yè)務(wù)骨干及年級組長、教研組長參與的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步有力的保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

　　學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組在優(yōu)化相應(yīng)管理、使用制度的基礎(chǔ)上，做到責(zé)任到人、考核到人。

　　2、以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺，開展豐富多彩的校本教研活動。

　　教育教學(xué)研究是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐步攀升、教師業(yè)務(wù)能力不斷提高的發(fā)動機。

　　各年級組、教研組要立足本校實際，提高思想認(rèn)識，組織開展有質(zhì)有量的教學(xué)研究工作。教學(xué)研究工作要做到活動有計劃、有安排、有活動記錄、有活動成果。

　　對于不積極參加教研活動、或有意擾亂活動秩序的教師年級組、教研組在批評教育的基礎(chǔ)上上報學(xué)校。

　　3、開展富有特色、重點突出、針對性強的校本培訓(xùn)工作。

　　校本培訓(xùn)是學(xué)校教育教學(xué)能力不斷加強的助推器，是教師素質(zhì)不斷提高的重要途徑，是解學(xué)校、教師之惑的有效手段。

　　近年來，校本培訓(xùn)工作對學(xué)校的整體發(fā)展做出了重要貢獻。本年度校本培訓(xùn)工作在繼承以往好的做法的同時，工作要有亮點，有重點，有實效，富有特色。

　　校本培訓(xùn)原則上一周安排一次，培訓(xùn)內(nèi)容除新教育理念和課堂教學(xué)改革外，還將安排大家學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)。對新增教師該補的課將會通過集體培訓(xùn)、“以一帶五”等形式補上。校本培訓(xùn)的形式將會多樣化，更有效化。同時建立相應(yīng)的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)效果反饋機制，做好培訓(xùn)檔案的建設(shè)工作。

　　4、遠(yuǎn)程教育資源進課堂常規(guī)化，確保三種模式教學(xué)落到實處。

　　應(yīng)用是手段，發(fā)展是目的，以應(yīng)用促發(fā)展是遠(yuǎn)程教育工作的永恒主題。為了將這一永恒主題進行到底，學(xué)校在提供一切方便的基礎(chǔ)上從管理入手，要求所有一線教師完成三種模式授課任務(wù)。

　　三種模式授課不能只停留在形式上，各年級組、教研組、各位教師要不斷學(xué)習(xí)，求實創(chuàng)新，通過年級組、教研組活動的方式深刻探討在利用遠(yuǎn)程教育資源授課中出現(xiàn)的困難、疑惑，向三種模式課要質(zhì)量要效益。

　　遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，教研組積極組織實施三種模式課互評互比活動，通過活動樹立學(xué)科、年級、學(xué)校典范，以達(dá)“以點帶面”效果。

　　四、繼續(xù)加大遠(yuǎn)程教育硬件建設(shè)力度

　　學(xué)校遠(yuǎn)程教育硬件條件隨著教育教學(xué)情況的不斷發(fā)展變化，設(shè)備不足的情況突顯出來。這一問題已成為遠(yuǎn)程教育進一步發(fā)展的新瓶勁。

　　為了徹底打破遠(yuǎn)程教育瓶勁，推動遠(yuǎn)程教育長足發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)預(yù)算全額投入遠(yuǎn)程教育金費，重點充實各模式教學(xué)設(shè)備及各電教室建設(shè)。

　　遠(yuǎn)程教育工作的好壞直接影響到學(xué)校下一步的發(fā)展，各部門要相互合作，緊盯目標(biāo)，重視工作過程中的每一個細(xì)節(jié)，為學(xué)校的騰飛準(zhǔn)備好助推器。

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