【精選】階段工作計(jì)劃11篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編精心整理的【精選】階段工作計(jì)劃11篇，歡迎閱讀與收藏。
階段工作計(jì)劃 1
經(jīng)過(guò)了多少年的浮浮沉沉，在公司打拼的腳步一直沒(méi)有停歇，終于我就這樣一步一個(gè)腳印的走到了目前的為止，現(xiàn)在我在公司也是一門人事主管了，也算是公司一個(gè)不錯(cuò)的職位了，管理的人也多了，當(dāng)然薪水也漲了，責(zé)任也更重大了。這么多年的基層工作，我已經(jīng)對(duì)我們公司的情況了如指掌了，在20xx年，我作為人事主管，開展如下工作計(jì)劃：
一、具體業(yè)務(wù)開展。
1、對(duì)該工作計(jì)劃方案的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整修改工作計(jì)劃，記錄下屬員工在工作計(jì)劃實(shí)施中的工作表現(xiàn)，并向人力資源部經(jīng)理匯報(bào)工作進(jìn)度。
2、對(duì)該工作計(jì)劃方案的實(shí)施成果按照事先制定的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估報(bào)告上報(bào)給人力資源部經(jīng)理審閱。
3、對(duì)該工作計(jì)劃方案進(jìn)行總結(jié)并形成書面報(bào)告提交給人力資源部經(jīng)理審閱，批準(zhǔn)通過(guò)。
4、進(jìn)行下一個(gè)工作計(jì)劃。注意：在實(shí)施上述工作計(jì)劃的過(guò)程當(dāng)中，該人事主管所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常工作以及其下屬負(fù)責(zé)的日常工作都要照常進(jìn)行。
5、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說(shuō)明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對(duì)照職位說(shuō)明書對(duì)人事主管的日常性工作進(jìn)行熟悉，對(duì)前任人事主管已經(jīng)完成的各項(xiàng)工作計(jì)劃進(jìn)行了解，對(duì)其未完成的工作計(jì)劃按照其工作計(jì)劃方案來(lái)進(jìn)行完成。
6、對(duì)照人事主管的職位說(shuō)明書，就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源管理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照輕重緩急進(jìn)行分等，對(duì)最重要的、需要迅速解決的問(wèn)題擬定提案，和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通，征得人力資源部經(jīng)理的同意。
7、根據(jù)上述提案制定多項(xiàng)工作計(jì)劃方案，包括計(jì)劃目標(biāo)、計(jì)劃對(duì)象、計(jì)劃的參與人員及各人員的工作分配、計(jì)劃時(shí)間表、計(jì)劃中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其解決辦法、計(jì)劃是否達(dá)到目標(biāo)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。
8、和下屬溝通這些工作計(jì)劃方案，對(duì)這些工作計(jì)劃方案的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行講解并征取下屬的意見(jiàn)，修改完善這些工作計(jì)劃方案，獲取下屬的支持。
9、和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項(xiàng)工作計(jì)劃方案進(jìn)行討論，并征求其意見(jiàn)，征得人力資源部經(jīng)理對(duì)其中某一方案的批準(zhǔn)。
10、召集下屬開會(huì)，在了解其各自職位說(shuō)明書的前提下，明確各自的工作任務(wù)，及其在人力資源部經(jīng)理已批準(zhǔn)工作計(jì)劃方案中所扮演的'重要角色、工作的時(shí)間表等，共同推進(jìn)工作計(jì)劃的實(shí)施。
二、定期總結(jié)和改進(jìn)工作。
1、按各項(xiàng)工作計(jì)劃的具體進(jìn)度審閱下屬的工作計(jì)劃，審閱報(bào)告報(bào)備人力資源部經(jīng)理，聽(tīng)取其對(duì)報(bào)告的指導(dǎo)意見(jiàn)。
2、對(duì)上述的各項(xiàng)工作計(jì)劃按照先后順許進(jìn)行工作總結(jié)，并提交給人力資源部經(jīng)理審閱，充分聽(tīng)取其對(duì)工作的各項(xiàng)指導(dǎo)意見(jiàn)。
三、注重與上級(jí)、其他部門以及員工的溝通。
人力資源工作在公司內(nèi)部屬于一項(xiàng)服務(wù)支援性工作，對(duì)主要的業(yè)務(wù)流程提供人力資源規(guī)劃、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬管理、績(jī)效管理、員工關(guān)系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務(wù)流程順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)公司的保值增值。
1、看法，讓他們多提意見(jiàn)、多提建議。
2、注重和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，深入了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己各項(xiàng)工作的看法，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的工作多多提出意見(jiàn)，讓自身工作中盡量少范錯(cuò)誤、不范錯(cuò)誤。
3、注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通，充分聽(tīng)取各部門對(duì)人力資源部門各項(xiàng)工作的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。
四、充分深入地了解公司情況。
我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、各項(xiàng)工作流程、組織結(jié)構(gòu)等。獲取信息的方式如下：
1、通過(guò)公司的新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)獲取信息。通過(guò)公司的新員工入職培訓(xùn)，我可以對(duì)公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。
2、請(qǐng)教老員工，與老員工交流。通過(guò)和老員工的交流，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟悉公司的發(fā)展脈絡(luò)。
3、在征得人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)的前提下，從文件檔案室調(diào)閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理流程、組織結(jié)構(gòu)等的文件資料。
4、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時(shí)間的內(nèi)刊文章，進(jìn)一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等。
5、查閱公司所在行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的重點(diǎn)刊物和外界相關(guān)主要媒體對(duì)公司的報(bào)道，來(lái)了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對(duì)企業(yè)的看法等。
五、深入認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)自己的工作職責(zé)。
了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個(gè)職位在公司的職位序列中所處的位置。
1、查閱人力資源管理的相關(guān)制度和工作流程，進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé)。
2、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，查閱人事主管的職位說(shuō)明書，并就其中載明的相關(guān)職責(zé)、權(quán)力、工作匯報(bào)關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通。
階段工作計(jì)劃 2
工期目標(biāo)：根據(jù)我公司同類工程施工經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)對(duì)本工程工期進(jìn)行認(rèn)真分析，以我公司施工實(shí)力，自擬訂工期390日歷天，工期可以按招標(biāo)工期完成
1、業(yè)主招標(biāo)要求
工期：本工程計(jì)劃20xx年9月1日開工，施工總工期400天，20xx年10月5日交工。
質(zhì)量：業(yè)主要求的質(zhì)量等級(jí)為合格。
2、投標(biāo)工期控制
工期目標(biāo)：根據(jù)我公司同類工程施工經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)對(duì)本工程工期進(jìn)行認(rèn)真分析，以我公司施工實(shí)力，自擬訂工期390日歷天，工期可以按招標(biāo)工期完成。
開工日期：20xx年9月1日，20xx年9月25日竣工，提前工期約10天，工期提前率2.5%；
3、進(jìn)度控制指標(biāo)分解及其說(shuō)明
其階段工期控制為：
（1）基礎(chǔ)施工
從20xx年9月1日到20xx年10月10日，進(jìn)行定樁放線、土方開挖、基礎(chǔ)處理、驗(yàn)槽工作，工期40天。
從20xx年10月10日開—20xx年16月5日進(jìn)行基礎(chǔ)墊層至地下一層工程，工期安排25日歷天。其中：包括基礎(chǔ)施工、地下室剪力墻及頂板的施工、地下室防水施工，基礎(chǔ)回填土的施工。 地下室頂板施工期間，具備外墻防水施工條件，為外墻防水施工創(chuàng)造工作面。外墻防水施工完成后，及時(shí)進(jìn)行外墻保護(hù)施工和基槽回填。
（2）地上結(jié)構(gòu)施工
地上結(jié)構(gòu)施工安排184天，即：20xx年16月10日開始—20xx年5月17日完成。
（3）裝修施工
裝修工程施工總工期安排176天左右，從20xx年2月15日—20xx年6月20日完成。
裝修施工的原則為：在二次結(jié)構(gòu)施工前，完成外沿面磚的.選型和排磚設(shè)計(jì)，調(diào)整外圍護(hù)墻門窗洞口與排磚設(shè)計(jì)的關(guān)系，為二次結(jié)構(gòu)完成后立即進(jìn)行外沿裝修施工作好技術(shù)準(zhǔn)備。外沿裝飾施工于20xx年5年月15日開始，在9月20日完成，工期179日歷天；屋面工程安排22日歷天，從20xx年8月20日—20xx年9月10日；室內(nèi)裝修施工要保證專業(yè)安裝可提前插入進(jìn)行，為其創(chuàng)造工作面。裝修施工在20xx年9月初達(dá)到驗(yàn)收條件，進(jìn)行四方驗(yàn)收和備案審核。
專業(yè)安裝配合：安裝工程隨土建工程進(jìn)行，結(jié)構(gòu)施工期間進(jìn)行予留予埋，裝修工程施工以給安裝工程提前創(chuàng)造作業(yè)條件為原則，將配電室、風(fēng)機(jī)機(jī)房等先行完成，同時(shí)在冬施前，將安裝工程作業(yè)條件準(zhǔn)備好，使安裝作業(yè)在隨裝修施工穿插進(jìn)行同時(shí)。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境條件
（1）季節(jié)性施工因素
本工程總施工工期為390日歷天，期間經(jīng)歷冬季和雨季，本工程季節(jié)因素對(duì)工程施工的影響比較大，表現(xiàn)在：部分地上結(jié)構(gòu)處于冬季施工階段，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩臼┕ご胧┫拢Y(jié)構(gòu)工程施工除速度相對(duì)緩慢，工期進(jìn)度影響較大；20xx年雨季進(jìn)行裝修濕作業(yè)，外墻受雨季潮濕天氣影響較大。
（2）施工環(huán)境對(duì)連續(xù)作業(yè)的影響
本工程周圍有住宅樓，存在施工擾民問(wèn)題，施工除應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間外，還需要采取減低噪音、增加隔音的措施和降低揚(yáng)塵的措施，詳見(jiàn)環(huán)保及文明施工措施。
階段工作計(jì)劃 3
總體思路：在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省廳、市局的大力指導(dǎo)下，以區(qū)域中心城市建設(shè)為核心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)大市場(chǎng)、搞活大流通、發(fā)展大商貿(mào)為戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于促進(jìn)服務(wù)業(yè)加快發(fā)展的若干政策措施，突出擴(kuò)大內(nèi)需和引導(dǎo)消費(fèi)、突出調(diào)整優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)、突出引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和品牌落戶清河，以擴(kuò)大內(nèi)需刺激消費(fèi)為核心、以項(xiàng)目建設(shè)為載體、以龍頭企業(yè)為抓手，努力構(gòu)建繁榮和諧的商貿(mào)流通環(huán)境，努力提高商貿(mào)服務(wù)業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。
一、擴(kuò)大內(nèi)需，刺激消費(fèi)。
1、抓好商貿(mào)流通基礎(chǔ)建設(shè)。
一是便民原則。抓好各新建和改造居民小區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)配套工作，加快飲食一條街的建設(shè)力度。
二是支柱原則。做好羊絨制品市場(chǎng)接待中心的建設(shè)工作，梅公園。
2、著力抓好專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)建設(shè)和功能完善。
依據(jù)我縣支持產(chǎn)業(yè)情況，抓好汽摩配件市場(chǎng)的規(guī)劃和建設(shè)、合金市場(chǎng)的建設(shè)和開業(yè)、羊絨制品市場(chǎng)的功能完善等項(xiàng)工作。
3、推動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的升級(jí)改造。
繼續(xù)申報(bào)，邱家那蔬菜、水果批發(fā)市場(chǎng)，儒林小百貨市場(chǎng)為“雙百市場(chǎng)工程”，同時(shí)加快農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)的改造規(guī)劃工作。
4、繼續(xù)開展“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”和“家電下鄉(xiāng)”工作。
把“家電下鄉(xiāng)”工作作為服務(wù)農(nóng)民、擴(kuò)大消費(fèi)的重要抓手加強(qiáng)監(jiān)管，建立完善的銷售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；加大對(duì)“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”的工作力度，進(jìn)一步拓寬農(nóng)家店經(jīng)營(yíng)范圍和服務(wù)功能，加強(qiáng)農(nóng)村商網(wǎng)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上對(duì)接工作，推進(jìn)農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)，切實(shí)解決好農(nóng)民買難、賣難的問(wèn)題。
二、抓好生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，突破發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)。
一是全面啟動(dòng)物流項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。加大招商力度，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名物流企業(yè)入駐，提升我縣物流業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二是加快物流項(xiàng)目建設(shè)步伐。重點(diǎn)加快龍飛物流園的建設(shè)，完善龍飛物流園的配套，積極支持龍飛物流的整合、兼并。
三是大力培育科技服務(wù)業(yè)。積極支持以羊絨制品市場(chǎng)研發(fā)中心為主的自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)咨詢、品牌推介等技術(shù)性服務(wù)業(yè)，構(gòu)建企業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新、中介服務(wù)、科技投資、人才開發(fā)等科技服務(wù)體系，為我縣支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
四是發(fā)展信息服務(wù)業(yè)，加快電子商務(wù)、信息增值服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)傳媒等，提高我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化進(jìn)程。
三、采取有效措施，保持出口平穩(wěn)增長(zhǎng)。
1、用好外資扶持政策。積極研究國(guó)家宏觀調(diào)控政策，加強(qiáng)政策的收集和整理，用好中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開拓資金，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)研發(fā)和技改貼息等項(xiàng)國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼政策，鼓勵(lì)、支持企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大出口規(guī)模。
2、加大對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)力度。繼續(xù)加強(qiáng)與阿里巴巴的合作，攜手對(duì)我縣外向型企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)的培訓(xùn)工作，提高企業(yè)對(duì)外業(yè)務(wù)交流和聯(lián)系的效率，降低業(yè)務(wù)成本，加大對(duì)企業(yè)的政策培訓(xùn)，幫助企業(yè)更好地運(yùn)用政策應(yīng)對(duì)危機(jī)、克服困難、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、充分利用國(guó)外會(huì)展平臺(tái)。加大對(duì)外交流推介，加大鼓勵(lì)和支持我縣企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)的力度，積極開拓新興市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大出口。
四、加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)工作。
1、強(qiáng)化生豬屠宰監(jiān)管。
一是加強(qiáng)生豬定點(diǎn)屠宰網(wǎng)點(diǎn)的管理和培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)生豬檢驗(yàn)各環(huán)節(jié)的`監(jiān)管、管理，卡死病變、注水肉流入市場(chǎng)。
三是加強(qiáng)白條豬的監(jiān)管檢查力度。
四是加強(qiáng)與工商、畜牧、食藥等相關(guān)部門的合作，保障我縣肉品市場(chǎng)穩(wěn)定、健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)酒類流通監(jiān)管。
一是嚴(yán)格市場(chǎng)隨附單的監(jiān)管。
二是銷售上臺(tái)帳的監(jiān)管。
三是加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣酒的行為。
3、加強(qiáng)其他行業(yè)監(jiān)管工作。
一是加強(qiáng)再生資源的監(jiān)管。重點(diǎn)加強(qiáng)鐵合金和汽車拆解的行業(yè)指導(dǎo)和規(guī)范管理工作。
二是加強(qiáng)零售商促銷活動(dòng)的監(jiān)管。防止惡意競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)市場(chǎng)的穩(wěn)定。
三是加強(qiáng)成品油市場(chǎng)的監(jiān)管，大力整頓我縣的成品油市場(chǎng)，規(guī)范成品油進(jìn)貨渠道，嚴(yán)厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)和超范圍經(jīng)營(yíng)。
階段工作計(jì)劃 4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，作為一名教師，讀書不僅可以豐富知識(shí)、拓寬視野，還能提升教育教學(xué)水平，更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。為了讓自己在新的一年里能夠有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，特制定以下教師個(gè)人讀書計(jì)劃。
一、讀書目標(biāo)
1、豐富教育教學(xué)理論知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。
2、拓寬知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。
3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升自身素養(yǎng)。
二、閱讀內(nèi)容
1、教育教學(xué)類書籍
（1）《給教師的建議》：深入了解教育教學(xué)的方法和策略，學(xué)習(xí)如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）《陶行知教育名篇》：領(lǐng)悟陶行知先生的教育思想，借鑒其在教育實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。
（3）《第 56 號(hào)教室的奇跡》：學(xué)習(xí)雷夫老師的創(chuàng)新教育方法和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。
2、專業(yè)成長(zhǎng)類書籍
（1）《教師的挑戰(zhàn)》：了解新時(shí)代教師面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（2）《靜悄悄的革命》：反思課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。
3、文學(xué)經(jīng)典類書籍
（1）《平凡的世界》：感受普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路，體會(huì)人生的奮斗與拼搏。
（2）《百年孤獨(dú)》：領(lǐng)略魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的魅力，拓寬文學(xué)視野。
4、其他領(lǐng)域書籍
根據(jù)自己的'興趣愛(ài)好，選擇一些歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等方面的書籍進(jìn)行閱讀，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
三、閱讀時(shí)間安排
1、每天保證至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間，可以利用早晨、午休或晚上的時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、每周安排一個(gè)固定的時(shí)間段進(jìn)行深度閱讀，如周末的下午。
3、利用假期時(shí)間進(jìn)行集中閱讀，完成一些篇幅較長(zhǎng)的書籍的閱讀。
四、閱讀方法
1、精讀與泛讀相結(jié)合。對(duì)于重要的教育教學(xué)類書籍和文學(xué)經(jīng)典，采用精讀的方法，仔細(xì)品味其中的內(nèi)容，做好讀書筆記和批注；對(duì)于其他書籍，可以采用泛讀的方法，快速瀏覽，了解主要內(nèi)容。
2、交流與分享。參加讀書交流活動(dòng)，與同事、朋友分享自己的讀書心得和體會(huì)，從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)。
3、實(shí)踐與反思。將書中的理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷反思和總結(jié)，提高教育教學(xué)效果。
五、評(píng)估與調(diào)整
1、定期回顧自己的讀書計(jì)劃執(zhí)行情況，檢查閱讀進(jìn)度和效果。
2、根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)讀書計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善，確保計(jì)劃的可行性和有效性。
通過(guò)制定這份教師個(gè)人讀書計(jì)劃，我希望能夠在新的一年里不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地閱讀，就一定能夠收獲知識(shí)的財(cái)富和心靈的成長(zhǎng)。
階段工作計(jì)劃 5
一、前言
工程項(xiàng)目管理以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為中心，以工程合同為依據(jù)，按工程項(xiàng)目管理的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行范圍管理、時(shí)間管理、費(fèi)用管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、采購(gòu)與合同管理和綜合管理。工程項(xiàng)目管理以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，必須以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利益相關(guān)者的要求和期望為目標(biāo)。工程項(xiàng)目建設(shè)主要包括工程設(shè)計(jì)、工程施工、設(shè)備采購(gòu)、工程驗(yàn)收等程序。項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，每一過(guò)程互相影響、互相依存。處理好各個(gè)程序的控制工作，對(duì)完成項(xiàng)目尤為重要。
二、建筑工程設(shè)計(jì)的控制
工程設(shè)計(jì)是項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的第一階段工作。工程設(shè)計(jì)文件是指導(dǎo)整個(gè)工程實(shí)施的基礎(chǔ)，它將對(duì)工程技術(shù)、工程進(jìn)度、工程造價(jià)、工程質(zhì)量等方面產(chǎn)生重大影響。
⑴優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，降低工程造價(jià)。工程設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程，在滿足項(xiàng)目使用功能的要求下開展設(shè)計(jì)工作。設(shè)計(jì)工作的開展必須把功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貫穿在一起，有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方案的往復(fù)比較，在優(yōu)化設(shè)計(jì)、降低工程造價(jià)上面下功夫，以期實(shí)現(xiàn)一個(gè)既滿足建筑功能要求，同時(shí)又能降低工程造價(jià)的設(shè)計(jì)方案。
⑵施工圖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)方案是施工圖設(shè)計(jì)的技術(shù)原則，施工圖設(shè)計(jì)從始至終必須貫徹設(shè)計(jì)方案原則，但同時(shí)還得繼續(xù)執(zhí)行技術(shù)、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)的方針，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化施工圖設(shè)計(jì)。通過(guò)上述設(shè)計(jì)方案階段及施工圖階段的優(yōu)化設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)更加合理，更加符合建筑功能的要求。
⑶設(shè)計(jì)進(jìn)度。無(wú)論是設(shè)計(jì)方案階段還是施工圖設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)進(jìn)度控制都將對(duì)建設(shè)工程能否按照預(yù)定期限內(nèi)完成起著重要的作用。設(shè)計(jì)進(jìn)度控制的成功與否，都將對(duì)合同實(shí)施下階段的工作產(chǎn)生連帶的作用。工程設(shè)計(jì)是指導(dǎo)設(shè)備采購(gòu)、工程施工所必須的技術(shù)文件，是合同實(shí)施開始階段的前期工作，起著龍頭的作用。設(shè)計(jì)進(jìn)度的拖延將會(huì)對(duì)整個(gè)工程進(jìn)度產(chǎn)生制約，嚴(yán)重的拖延將導(dǎo)致建設(shè)項(xiàng)目不能按期完成，給建設(shè)單位及承包商均帶來(lái)不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，因而抓好設(shè)計(jì)進(jìn)度工作非常重要。
三、工程的設(shè)備采購(gòu)控制
設(shè)備及材料采購(gòu)是工程實(shí)施的重要組成部分，同時(shí)也是滿足建設(shè)工期，進(jìn)一步控制工程造價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這項(xiàng)工作組織的成功與否將對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程造價(jià)等方面的工作產(chǎn)生重要影響。
⑴設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)。設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)是設(shè)備采購(gòu)工作的首要環(huán)節(jié)，這項(xiàng)工作應(yīng)以合同技術(shù)文件及設(shè)計(jì)方案為基礎(chǔ)編制采購(gòu)招標(biāo)文件，通過(guò)招標(biāo)獲得前期的設(shè)備詢價(jià)、設(shè)備技術(shù)性能參數(shù)、與技術(shù)滿足合同及設(shè)計(jì)方案，而與價(jià)格、供貨周期最優(yōu)的設(shè)備供貨商簽訂供貨合同。合同一經(jīng)簽訂生效，其設(shè)備供貨技術(shù)文件將成為工程設(shè)計(jì)階段及攻程施工階段技術(shù)文件的組成部分。
⑵采購(gòu)與工程設(shè)計(jì)。設(shè)備、材料采購(gòu)與工程設(shè)計(jì)是控制工程造價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，工程設(shè)備及材料的比重一般約占整個(gè)工程造價(jià)的70％左右，因而這項(xiàng)工作的成敗對(duì)整個(gè)工程造價(jià)能否控制在計(jì)劃造價(jià)之內(nèi)，起著決定性的作用。采購(gòu)工作應(yīng)與工程設(shè)計(jì)緊密相結(jié)合，設(shè)備及材料的選型應(yīng)在滿足建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)要求的基礎(chǔ)上符合最優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案，可以通過(guò)采購(gòu)招標(biāo)、市場(chǎng)調(diào)查及詢價(jià)，將符合設(shè)計(jì)方案的設(shè)備及材料選型反饋工程設(shè)計(jì)。同時(shí)，工程設(shè)計(jì)又為采購(gòu)工作提出既符合建設(shè)項(xiàng)目要求，又能最大限度降低工程造價(jià)的采購(gòu)技術(shù)方案，所以抓好采購(gòu)與設(shè)計(jì)的結(jié)合，配合工作非常重要，通過(guò)這種配合、協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)最佳設(shè)備、材料的采購(gòu)
方案。
⑶采購(gòu)進(jìn)度計(jì)劃。設(shè)備及材料的采購(gòu)進(jìn)度是項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的重要組成部分。在采購(gòu)工作的開始，應(yīng)首先編制采購(gòu)進(jìn)度計(jì)劃，該進(jìn)度必須服從項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃，在總進(jìn)度的原則下制定工程各施工階段設(shè)備、材料的采購(gòu)進(jìn)度。采購(gòu)進(jìn)度計(jì)劃是配合工程施工、設(shè)備安裝、調(diào)試、開車整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)階段性進(jìn)度。設(shè)備、材料從采購(gòu)工作開始到運(yùn)抵施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度均應(yīng)與工程施工、設(shè)備安裝、調(diào)試、開車各階段工作相結(jié)合，保障各階段工作所需設(shè)備及材料的按期供應(yīng)，這種按期供應(yīng)并不意味著所有的設(shè)備、材料均越早運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)越好，因?yàn)檫@樣造成過(guò)早運(yùn)抵現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備及材料增加了倉(cāng)庫(kù)保存期，導(dǎo)致保管費(fèi)用的增加。
四、工程施工及合同控制
工程施工始終以合同規(guī)定的工作范圍、內(nèi)容以及設(shè)計(jì)文件為依據(jù)而開展工程施工工作。由于該項(xiàng)工作在項(xiàng)目建設(shè)中占有重大比例，至關(guān)重要，因此組織好完成好這項(xiàng)工作是完成項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵階段。這項(xiàng)工作除常規(guī)必須組織的分包工程招標(biāo)、施工進(jìn)度管理、質(zhì)量控制、施工費(fèi)用管理以外，還應(yīng)抓好下面兩項(xiàng)工作。
在施工合同中，對(duì)于工程施工范圍的界定一定要清晰明確。隨著工程施工的進(jìn)展，原合同技術(shù)文件中存在的缺陷以及由于施工現(xiàn)場(chǎng)與合同規(guī)定的.差異，或者工藝的改變等原因均會(huì)引起合同變更，無(wú)論何種變更均會(huì)引起合同價(jià)格的變化，因此要求工程施工管理要時(shí)刻掌握各種各項(xiàng)設(shè)計(jì)變更的發(fā)生，對(duì)于有爭(zhēng)議的部分，或者變更部分，建設(shè)方和施工方都要緊緊圍繞合同條款，保證合同執(zhí)行。
五、工程的進(jìn)度控制
工程總進(jìn)度計(jì)劃是指導(dǎo)合同工期實(shí)施的主導(dǎo)計(jì)劃。在合同實(shí)施過(guò)程中，每個(gè)階段的工作均應(yīng)按照總的工程進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行控制，在總計(jì)劃的規(guī)劃下編制每個(gè)階段工作的進(jìn)度計(jì)劃。
⑴工程總進(jìn)度計(jì)劃。工程總進(jìn)度計(jì)劃是以合同工期為目標(biāo)而編制的指導(dǎo)整個(gè)合同實(shí)施的總進(jìn)度計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃主要應(yīng)包括設(shè)計(jì)階段、設(shè)備采購(gòu)發(fā)運(yùn)階段、工程施工階段及工程竣工驗(yàn)收四個(gè)階段的總進(jìn)度計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，它將對(duì)各個(gè)階段工作的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行規(guī)劃和控制，同時(shí)還應(yīng)將各階段所進(jìn)行工作的主要內(nèi)容納入進(jìn)度計(jì)劃，將這些工作的起始及完成時(shí)間貫穿于整個(gè)工程進(jìn)度計(jì)劃。總進(jìn)度計(jì)劃還應(yīng)包括各個(gè)階段工作之間的交叉及相互配合、協(xié)調(diào)的安排，這個(gè)計(jì)劃就成為合同實(shí)施的總進(jìn)度計(jì)劃，各階段工作將以此進(jìn)行控制。
⑵階段工作進(jìn)度計(jì)劃。根據(jù)工程總進(jìn)度計(jì)劃的規(guī)劃，設(shè)計(jì)階段、設(shè)備采購(gòu)階段、工程施工階段、工程竣工驗(yàn)收階段應(yīng)分別編制各階段實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。階段進(jìn)度計(jì)劃是指導(dǎo)各階段工作實(shí)施的詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃，它應(yīng)包括完成這個(gè)階段工作各項(xiàng)任務(wù)的詳細(xì)進(jìn)度安排，同時(shí)還應(yīng)將需要業(yè)主配合工作的時(shí)間計(jì)劃編入進(jìn)度計(jì)劃，包含了上述內(nèi)容的階段進(jìn)度計(jì)劃將成為完成個(gè)階段工作的控制進(jìn)度計(jì)劃。
⑶工程進(jìn)度控制的重要性。工程進(jìn)度控制在國(guó)際工程總承包工程合同實(shí)施過(guò)程中地位非常匡要，沒(méi)有進(jìn)度控制就等于整個(gè)工程失去控制。這將導(dǎo)致各階段工作無(wú)章可循，幾個(gè)階段工作不能按計(jì)劃交叉及配合，最終將導(dǎo)致合同工期拖延，造成合同不能如期履行。由于工程不能按期竣工，設(shè)備不能按期投產(chǎn)將給業(yè)主帶來(lái)?yè)p失，同時(shí)由于承包商的違約將會(huì)受到合同條款已規(guī)定的的經(jīng)濟(jì)處罰。因此工程進(jìn)度控制在國(guó)際工程總承包合同實(shí)施過(guò)程中非常重要，千萬(wàn)不可忽視。
六、竣工驗(yàn)收
竣工驗(yàn)收是工程施工的最后階段，在這個(gè)階段要對(duì)已完成施工及安裝的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)其性能是否到達(dá)到了合同規(guī)定的指標(biāo)。在竣工驗(yàn)收合格后，整個(gè)項(xiàng)目交付使用。
階段工作計(jì)劃 6
一、人員管理：
企業(yè)以人為本，管事先管人，特別是銷售這個(gè)行業(yè)。對(duì)于我們中介行業(yè)，人員管理的好壞直接關(guān)系到銷售與服務(wù)的質(zhì)量，一流的銷售團(tuán)隊(duì)必須要擁有一流的銷售人員，而銷售人員總體素質(zhì)的高低與管理密不可分。并且我認(rèn)為中介行業(yè)是以經(jīng)紀(jì)人為主導(dǎo)核心，店長(zhǎng)，金融部等都是要限度的支持經(jīng)紀(jì)人的工作。日常管理中，店長(zhǎng)必須以身作則，帶頭做到公司的各項(xiàng)基本要求：整潔的儀容儀表，富有激情的工作態(tài)度，成熟穩(wěn)健的工作作風(fēng)，公正處事的道德原則，對(duì)事不對(duì)人，事事公平處理，并在店內(nèi)樹立一種”愛(ài)店如家“的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)銷售人員，保持良好的心態(tài)是很重要的，當(dāng)員工心態(tài)起伏，不平穩(wěn)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與之溝通，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，更加積極的投入到工作中去。在銷售管理方面，首先要掌握每個(gè)經(jīng)紀(jì)人的工作動(dòng)態(tài)，手上操作的案源進(jìn)況及跟單情況，協(xié)助他們完成每個(gè)可能完成的交易，持續(xù)評(píng)核每個(gè)經(jīng)紀(jì)人，不斷的訓(xùn)練，真正提高經(jīng)紀(jì)人之素養(yǎng)。
二、人員培訓(xùn)：
無(wú)論對(duì)什么人，培訓(xùn)都是至關(guān)重要的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步。作為房地產(chǎn)中介服務(wù)的行業(yè)，對(duì)于員工的專業(yè)性知識(shí)要求很高。特別是我們店的情況，大部分社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，而且從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，就更不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)了。基礎(chǔ)培訓(xùn)更是重中之重，前期我以接待，勘察房源，帶看技巧，陌生電話為主，從扎實(shí)的基本功開始練起，并結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，手把手的教他們?nèi)绾闻c客戶交流，并消化變成自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。掌握基本的溝通技巧是他們現(xiàn)在最需要的，通過(guò)最近的強(qiáng)化演練，每個(gè)人都有很大的進(jìn)步，知道工作該從哪里下手了，在不斷的演練中還形成了各自不同的風(fēng)格。
我個(gè)人是樂(lè)于參加各種培訓(xùn)講座的，也很注重對(duì)員工的培訓(xùn)，使經(jīng)紀(jì)人把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)在實(shí)際工作中相互發(fā)揮運(yùn)用。
三、房源維護(hù)：
“房源“是一個(gè)中介公司的命脈，房源數(shù)量房源質(zhì)量直接決定了業(yè)績(jī)的好壞。對(duì)于房源實(shí)施集中管理，并加以分級(jí)，予以分類，分別對(duì)待，充分了解客戶出售的動(dòng)機(jī)和原因。房源一定要維護(hù)，何為維護(hù)，就是在房東將房源委托后，要與房東保持密切的聯(lián)系，讓房東享受到質(zhì)量的服務(wù)。
前期在維護(hù)中應(yīng)向房東闡述我們?yōu)樗奈飿I(yè)制定的銷售計(jì)劃，為他分析市場(chǎng)行情及市場(chǎng)定位，告訴他我們?cè)跒樗鍪裁矗ㄈ绾卧谛麄鞑⑼茝V他的物業(yè)，還應(yīng)帶上情感交流，前期我們的目的就是要與賣方建立信任關(guān)系，先做人后做事。
一個(gè)優(yōu)質(zhì)的房源最關(guān)鍵的就是她的價(jià)格，所以對(duì)于一些b類c類的房源在后期還可以按照蜜月期—挫折期—打擊期—成交期的過(guò)程來(lái)回報(bào)議價(jià)。
那么a類房源要的就是速度，我個(gè)人對(duì)于優(yōu)質(zhì)房源的銷售方案很簡(jiǎn)單，就是以最快的速度將房源銷售出去。
不管是什么房源，不管是客戶最近賣的還是我們幫他成交的，后期對(duì)房東的服務(wù)也是致關(guān)重要的，要學(xué)會(huì)做回頭生意。對(duì)于店內(nèi)員工的房源定期做質(zhì)量服務(wù)的回訪，充分掌握他們手上房源的情況，并協(xié)助他們跟蹤維護(hù)。總之，優(yōu)質(zhì)房源都是維護(hù)出來(lái)的。
四、客戶維護(hù)：
對(duì)于需求客戶，首先要了解買方的動(dòng)機(jī)和急迫性，了解買方的購(gòu)房能力，找出最適合房子與之配對(duì)，掌握配對(duì)的要點(diǎn)，配對(duì)是要建立在接待基礎(chǔ)上而非獨(dú)立的行為，在深入了解客戶的真實(shí)需求后能找到客戶真正可能滿意的物業(yè)，對(duì)于還不能準(zhǔn)確掌握其真實(shí)需求的客戶可以大致找到符合其要求的物業(yè)，在推薦中增加交流的機(jī)會(huì)，以便更好的把握其真實(shí)需求，并進(jìn)一步建立更為穩(wěn)固的`信任關(guān)系，對(duì)于已經(jīng)掌握其真實(shí)需求的客戶要確立一個(gè)主推物業(yè)，過(guò)多推薦會(huì)影響客戶的專注度，延長(zhǎng)確立時(shí)間，增加成功的不確定性。大部分客戶有些不切實(shí)際的想法和要求和某些錯(cuò)誤的觀念，這些都需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。
一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練。在20xx年的房產(chǎn)銷售工作中，我將加強(qiáng)自己在專業(yè)技能上的訓(xùn)練，為實(shí)現(xiàn)20xx年的銷售任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行銷售技巧為主的技能培訓(xùn)，全面提高自身的專業(yè)素質(zhì)。確保自己在20xx年的銷售工作中始終保持高昂的斗志、團(tuán)結(jié)積極的工作熱情。
二、密切關(guān)注國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)及政策走向。在新的一年中，我將仔細(xì)研究國(guó)內(nèi)及本地房地產(chǎn)市場(chǎng)的變化，為銷售策略決策提供依據(jù)。目前政府已經(jīng)出臺(tái)了調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的一系列政策，對(duì)20xx年的市場(chǎng)到底會(huì)造成多大的影響，政府是否還會(huì)繼續(xù)出臺(tái)調(diào)控政策，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)以確保實(shí)現(xiàn)20xx年的銷售任務(wù)，是我必須關(guān)注和加以研究的工作。
三、分析可售產(chǎn)品，制定銷售計(jì)劃、目標(biāo)及執(zhí)行方案。我在20xx年的房。產(chǎn)銷售工作重點(diǎn)是xx公寓，我將仔細(xì)分析可售產(chǎn)品的特性，挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)，結(jié)合對(duì)市場(chǎng)同類產(chǎn)品的研究，為不同的產(chǎn)品分別制定科學(xué)合理的銷售計(jì)劃和任務(wù)目標(biāo)及詳細(xì)的執(zhí)行方案。
四、針對(duì)不同的銷售產(chǎn)品，確定不同的目標(biāo)客戶群，研究實(shí)施切實(shí)有效的銷售方法。我將結(jié)合20xx年的銷售經(jīng)驗(yàn)及對(duì)可售產(chǎn)品的了解，仔細(xì)分析找出有效的目標(biāo)客戶群。我將通過(guò)對(duì)工作中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以總結(jié)歸納出完善高效的銷售方法。
五、貫徹落實(shí)集團(tuán)要求，力保銷售任務(wù)圓滿達(dá)成。我將按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行銷售方案，根據(jù)銷售情況及市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整銷售計(jì)劃，修正銷售執(zhí)行方案。定期對(duì)階段性銷售工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于突然變化的市場(chǎng)情況，做好預(yù)案，全力確保完成銷售任務(wù)。
六、針對(duì)銷售工作中存在的問(wèn)題及時(shí)修正，不斷提高銷售人員的業(yè)務(wù)技能，為完成銷售任務(wù)提供保障。明年的可售產(chǎn)品中商鋪的所占的比重較大，這就要求我要具更高的專業(yè)知識(shí)做保障，我將在部門經(jīng)理與同事的幫助下，進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使銷售工作達(dá)到銷售商鋪的要求，上升到一個(gè)新的高度。
階段工作計(jì)劃 7
新學(xué)期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)。現(xiàn)將七年級(jí)這學(xué)期思品教研組的教工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的`完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、基本的情況
幾年來(lái)，我校在上級(jí)各部門的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區(qū)，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力，一定會(huì)幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。
三、工作過(guò)程
教學(xué)上，主抓教學(xué)質(zhì)量的提高，研究新教材，講出新意，講出高質(zhì)量，讓學(xué)生不僅要對(duì)政治課感興趣，又要能順利通過(guò)考試。
搞好主備課制度，每個(gè)教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，統(tǒng)一課程進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)，濃厚集備組內(nèi)部的教學(xué)研究、學(xué)術(shù)討論氣氛。各任課老師認(rèn)真聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)。
四、任務(wù)與目標(biāo)
1、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成初一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)的開展力度，認(rèn)真組織幾次落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實(shí)生活來(lái)教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容，開展動(dòng)手剪、積累收集的活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
五、方法措施
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去。
3、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
5、開展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行督促。
階段工作計(jì)劃 8
為確保分析檢查階段工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效，我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)第二階段工作的開展做出如下計(jì)劃：
一、深入學(xué)習(xí)
把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。進(jìn)一步采取多種形式，組織黨員干部學(xué)深，學(xué)透必讀書目，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺(jué)性，提高廣大黨員群眾的自我教育、自我完善的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步在樹立科學(xué)發(fā)展觀理想、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)上取得新的進(jìn)步。
二、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
1、廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，采取召開座談會(huì)、登門走訪、書面征詢、個(gè)別談心、民意調(diào)查等多種方式，在更大范圍內(nèi)廣泛深入征求各方面對(duì)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)建議。
2、緊扣工作實(shí)際，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找開展各項(xiàng)專題活動(dòng)和個(gè)人在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，落實(shí)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的問(wèn)題，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，黨性黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，通過(guò)民主生活會(huì)進(jìn)一步分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向。
3、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。班子成員開展談問(wèn)題、找原因、提建議活動(dòng)。重點(diǎn)開展“八查八看”活動(dòng)，即：查學(xué)習(xí)，看科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深；查思想，看科學(xué)發(fā)展的觀念牢不牢；差思想，看科學(xué)發(fā)展的路徑對(duì)不對(duì)；查措施，看科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)快不快；查機(jī)制，看科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力活不活；查特色，看科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)項(xiàng)目行不行；查實(shí)績(jī)，看科學(xué)發(fā)展的成效好不好；查作風(fēng)，看科學(xué)發(fā)展的工作實(shí)不實(shí)。同時(shí)，召開以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主體的組織生活會(huì)，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面查找問(wèn)題，從日常工作、思想覺(jué)悟上分析原因，查找自身差距和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，明確努力方向。
三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
1、撰寫并形成分析檢查報(bào)告初稿。運(yùn)用深入調(diào)研，開展解放思想大討論和民主生活會(huì)的成果，以檢查分析問(wèn)題和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點(diǎn)，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的'主要思路、工作要求，提出解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報(bào)告初稿。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后，采取適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上召開會(huì)議研究討論，在充分吸取各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴(kuò)大會(huì)議，進(jìn)一步研究討論，反復(fù)寫該完善，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告評(píng)議稿。
四、組織群眾評(píng)議
采取召開座談會(huì)或書面征求意見(jiàn)的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)建議并進(jìn)行評(píng)議。對(duì)于群眾的評(píng)議意見(jiàn)，要認(rèn)真匯總、樹立，搞好反饋，并及時(shí)吸收到分析檢查報(bào)告中。
五、搞好階段工作總結(jié)。
對(duì)分析檢查階段工作進(jìn)行深入總結(jié)，形成階段總結(jié)報(bào)告并上報(bào)辦事處黨辦。
分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)緊張而繁忙，我們一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實(shí)際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠，科學(xué)發(fā)展上水平”為目的，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)有效的舉措，確保第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展和圓滿完成。
階段工作計(jì)劃 9
一、企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性
在培訓(xùn)工作中，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極踐行“以人為本管理安全生產(chǎn)，以基礎(chǔ)工作保證安全生產(chǎn)”的管理思想，緊密結(jié)合實(shí)際，立足安全生產(chǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展突出分層培訓(xùn)，做到”方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容實(shí)用、結(jié)果有效”，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證。
通過(guò)企業(yè)員工培訓(xùn)，不僅可以及時(shí)更新員工知識(shí)，還可以培養(yǎng)員工強(qiáng)烈的企業(yè)歸屬感和主人翁精神。企業(yè)員工的培訓(xùn)不僅包括必要的技術(shù)技能的培訓(xùn)，也包括企業(yè)文化精神的滲透。
二、企業(yè)員工培訓(xùn)存在的一些問(wèn)題
1、企業(yè)員工培訓(xùn)存在著重視不夠
有些基層一線單位的辦學(xué)條件落后，有些仍然停留在一塊黑板、幾支粉筆、教師照本宣科，學(xué)員左耳進(jìn)右耳出，缺乏必要的實(shí)訓(xùn)基地和起碼的教學(xué)設(shè)施，培訓(xùn)質(zhì)量受到嚴(yán)重影響，自然也就影響了員工隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
2、企業(yè)員工素質(zhì)不適應(yīng)新形勢(shì)的要求
目前。不少國(guó)有企業(yè)員工的思想觀念還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道上來(lái)，尤其是市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的淡薄，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任感較差，沒(méi)有進(jìn)取精神，缺乏學(xué)技術(shù)鉆業(yè)務(wù)的積極性。
3、企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)間短，培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單化
當(dāng)前企業(yè)存在平時(shí)不注重員工培訓(xùn)，有需要時(shí)臨時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)的抱佛腳情況，造成企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃短期化，內(nèi)容不系統(tǒng)化，效果低下化，因而造成培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單化，新員工只接受基本的崗前培訓(xùn)就直接上崗，老員工培訓(xùn)內(nèi)容長(zhǎng)期不變，原地打轉(zhuǎn)，沒(méi)有創(chuàng)新等情況。
4、企業(yè)員工培訓(xùn)的'保障力度不夠
首先，組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展規(guī)模不相匹配。有的企業(yè)仍然沒(méi)有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只是在人事組織處或勞動(dòng)工資處下設(shè)一個(gè)分管的部門，這樣顯然使得培訓(xùn)工作上力不從心。其次，培圳缺乏規(guī)范，其內(nèi)容、方法、手段滯后，培訓(xùn)辦班求數(shù)量、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
5、企業(yè)員工培訓(xùn)結(jié)果考評(píng)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)員工培訓(xùn)工作是提高員工素質(zhì)和能力的過(guò)程，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)達(dá)到的效果必須進(jìn)行統(tǒng)一嚴(yán)格的培訓(xùn)考評(píng)，對(duì)培訓(xùn)后的員工工作效率也要進(jìn)行必要的定期調(diào)研，為企業(yè)員工的再培訓(xùn)進(jìn)行必要的基礎(chǔ)奠定。但事實(shí)上，很多企業(yè)只注重培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備和培訓(xùn)過(guò)程的實(shí)施，而對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后的結(jié)果考評(píng)和跟蹤調(diào)研不予重視，使培訓(xùn)工作起不到應(yīng)有的效果。
三、創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)的對(duì)策
1、加強(qiáng)培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變。
（1）加強(qiáng)高層對(duì)培訓(xùn)的重視，增加培訓(xùn)的投資。企業(yè)管理者對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度直接決定了培訓(xùn)的成效，管理者必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立全新的人力資源觀念：企業(yè)培訓(xùn)不應(yīng)該是少數(shù)人的福利或獎(jiǎng)勵(lì)，而應(yīng)是一個(gè)從領(lǐng)導(dǎo)到普通員工的全員培訓(xùn)，每次培訓(xùn)身體力行，帶頭參加，提高員工參與的積極性；不斷加大員工培訓(xùn)的力度、頻率，使員工培訓(xùn)工作經(jīng)常化、制度化。
（2）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的文化氛圍。一個(gè)良好的企業(yè)文化能有效地激勵(lì)員工為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，激發(fā)員工的創(chuàng)新力，為企業(yè)培訓(xùn)提供良好的培訓(xùn)氛圍，還能增加企業(yè)的凝聚力和向心力。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的途徑有很多，可以相互借鑒，結(jié)合自身的特點(diǎn)，選擇一些成本低、收益大的方式。
2、明確培訓(xùn)目的，創(chuàng)新培訓(xùn)方式
培訓(xùn)是要改善績(jī)效還是要學(xué)習(xí)“充電”，培訓(xùn)的課程是知識(shí)方面的還是技能方面，還是態(tài)度方面的。如果是知識(shí)方面的，采用多媒體進(jìn)行培訓(xùn)或者參加一些公開課：如果是崗位技能或企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，就選擇內(nèi)訓(xùn)或內(nèi)訓(xùn)公開課。培訓(xùn)方式的選擇，需要培訓(xùn)的某課程的人數(shù)較少，可選擇派出參加特定主題、有實(shí)際內(nèi)容的公開課；如果培訓(xùn)人數(shù)在6人～20人之間，可以選擇內(nèi)訓(xùn)公開課形式；如果人數(shù)在20人以內(nèi)最好引入專門的內(nèi)訓(xùn)方式。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注意培訓(xùn)效果
教師隊(duì)伍是否具有先進(jìn)性，是決定人力資源培訓(xùn)的關(guān)鍵因素，培訓(xùn)教師必須及時(shí)有效地接受國(guó)內(nèi)外有關(guān)信息，充分了解人力資源現(xiàn)狀及發(fā)展要求，從而有的放矢的開展人力資源培訓(xùn)工作。要建立兼職教師庫(kù)。企業(yè)人力資源培訓(xùn)大部分是崗位技能培訓(xùn)，要求教師必須具備理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，企業(yè)內(nèi)部專職的培訓(xùn)教師不可能都能滿足培訓(xùn)要求。
4、設(shè)計(jì)最好培訓(xùn)內(nèi)容
企業(yè)內(nèi)不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓(xùn)內(nèi)容各不相同。不同層次的管理人員需要培訓(xùn)的內(nèi)容不同，一般而言，高層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有新的企業(yè)觀念、新的經(jīng)營(yíng)理念、適應(yīng)及改造環(huán)境的能力、領(lǐng)導(dǎo)控制能力等；中層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有人際關(guān)系、管理基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)控制能力、作業(yè)管理等；基層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有人際關(guān)系、培養(yǎng)下屬、指導(dǎo)工作等。不同部門所需培訓(xùn)的內(nèi)容也不相同，企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主要部門是生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源管理等。如：人力資源管理部門的培訓(xùn)內(nèi)容主要有任用、調(diào)配、升遷、績(jī)效考核、薪酬福利設(shè)計(jì)、安全衛(wèi)生、人際關(guān)系、溝通勞資關(guān)系等。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)效果的評(píng)估，提高培訓(xùn)質(zhì)量
培訓(xùn)評(píng)估起著信息反饋?zhàn)饔茫瑸榱俗龊门嘤?xùn)評(píng)估，培訓(xùn)部門可以通過(guò)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)掌握培訓(xùn)信息：
一是學(xué)員反映，即培訓(xùn)對(duì)象的意見(jiàn)可參考“現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)度”和“內(nèi)容吸收度”兩項(xiàng)。
二是知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，即員工通過(guò)培訓(xùn)獲得的知識(shí)是否具有可操作性和實(shí)用性，所學(xué)到的方法和技能是否可以用到實(shí)際工作中。
三是行為標(biāo)準(zhǔn)，即培訓(xùn)后的行為變化，主要指工作中的行為、工作績(jī)效。
四是成果，即培訓(xùn)產(chǎn)生的影響，包括員工滿意度是否提高、企業(yè)產(chǎn)能及利潤(rùn)是否上升等。
這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)從不同的方面提供培訓(xùn)信息。在員工培訓(xùn)的實(shí)際評(píng)估時(shí)，應(yīng)將這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)使用，通過(guò)這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查培訓(xùn)效果，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，檢驗(yàn)培訓(xùn)是否符合企業(yè)的實(shí)際需要。 培訓(xùn)工作進(jìn)行得好壞，直接影響到企業(yè)人力資源開發(fā)的進(jìn)程和效果，進(jìn)而影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)品質(zhì)。不過(guò)，有效的員工培訓(xùn)并不單純是培訓(xùn)部門的工作，需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)單位、人力資源管理等各個(gè)部門互相配合、密切合作，這樣才能有效地開展好員工培訓(xùn)工作，促進(jìn)企業(yè)人力資源開發(fā)水平的提高，進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展步伐。
階段工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想。
“以支持兒童、指導(dǎo)家長(zhǎng)”的辦園思想為指導(dǎo)，積極開展相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集與學(xué)習(xí)工作，了解世界各國(guó)兒童建立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)模式、教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)策略，確定幼兒園教育的研究方向，踐行《指南》精神，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)傾“小學(xué)化”教育思想、轉(zhuǎn)化教師傾“小學(xué)化”的教育行為，促進(jìn)兒童形成良好的`學(xué)習(xí)品質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備階段（20xx.03）
（1）確定研究課題，組建課題研究小組。
（2）廣泛收集課題相關(guān)理論的文獻(xiàn)資料，組織課題組成員學(xué)習(xí)。
2、申報(bào)與立項(xiàng)階段（20xx.03—20xx.05）
（1）正式申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)立項(xiàng)。
（2）幼兒園開展科學(xué)探究活動(dòng)的現(xiàn)狀分析。
（3）修改開題報(bào)告，確定細(xì)化研究?jī)?nèi)容和研究方向，召開開題會(huì)。
三、工作目標(biāo)：
1、組建課題研究團(tuán)隊(duì)。
2、課題立項(xiàng)，撰寫課題開題報(bào)告。
四、具體工作：
1、課題相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育行為、教養(yǎng)態(tài)度的調(diào)查分析。
3、教師開展培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的科學(xué)探究?jī)?nèi)容與組織模式、探究策略的調(diào)查研究。
五、具體工作安排：
月份具體工作
三月份
1、成立課題申報(bào)小組。
2、組建課題研究小組，小組人員分工。
3、搜集與課題相關(guān)的資料。
4、開展家長(zhǎng)關(guān)于兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)情況調(diào)查。
四月份
1、調(diào)查問(wèn)卷情況統(tǒng)計(jì)分析。
2、課題組成員學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料。
3、撰寫課題申報(bào)材料，申報(bào)課題。
五月份
1、資料收集，理論學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。
階段工作計(jì)劃 11
一、研究思路與目標(biāo)
運(yùn)用前期課題研究結(jié)題成果，從強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練入手，分析影響學(xué)生口語(yǔ)能力的幾種因素，探討提高學(xué)生口語(yǔ)能力的基本策略，充分發(fā)揮教師的智慧，挖掘?qū)W生的口語(yǔ)潛力，切實(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。
二、研究?jī)?nèi)容與策略
1、研究課堂教學(xué)中增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)實(shí)踐環(huán)節(jié)。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。課堂上加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的口語(yǔ)訓(xùn)練。采用讀字母、讀單詞、讀句子、編對(duì)話、演小品、演課本劇等多種形式充分訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、口語(yǔ)交際能力及表演能力，使學(xué)生的口語(yǔ)能力在課堂上得以提高。
2、開展各種形式的課外英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交際能力。教師在課余盡可能多舉辦校級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)的比賽、帶學(xué)生多參加更高一級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，提高學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性，刺激學(xué)生的表演欲，讓全體學(xué)生都參與到課后練口語(yǔ)的活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生的口語(yǔ)能力在課外生活中得以提高。
3、加強(qiáng)口語(yǔ)能力的考核評(píng)價(jià)。將英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試這一能力納入平時(shí)的各類測(cè)試中，測(cè)試結(jié)果作為平時(shí)成績(jī)記載，充分提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視程度，在測(cè)試中運(yùn)用讀、說(shuō)、演等多種形式進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)。
三、著力完成的幾項(xiàng)任務(wù)
1、全面落實(shí)新課標(biāo)要求，使每一位學(xué)生都能掌握一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，建立初步的語(yǔ)感，為真實(shí)交際打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、編寫成套的口語(yǔ)訓(xùn)練案例。
3、通過(guò)總結(jié)課題研究成果，形成一條以課堂教學(xué)為主的口語(yǔ)訓(xùn)練模式
4、每月組織舉行一次不同形式英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，例如：英文詩(shī)朗誦、情景短劇表演（主要以對(duì)話為主）、英文故事朗讀等。
四、研究過(guò)程中所采用的方法
1、個(gè)案法：對(duì)不同層次的學(xué)生作好個(gè)案記錄與分析，力求公平、客觀、公正；
2、活動(dòng)研究法：在各種活動(dòng)中不斷調(diào)整、改進(jìn)研究策略及方法，調(diào)整研究方案等；
3、案例研究法：做好個(gè)案收集，歸類工作，從典型案例中找出規(guī)律，揭示規(guī)律。
五、本學(xué)年課題研究階段安排
①第一階段：課題研究的準(zhǔn)備階段。撰寫研究方案。
②第二階段：進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，收集整理資料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在專家的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善課題研究方案，形成全面而詳細(xì)的具有可操作性的研究方案。
③第三階段：課題研究的'實(shí)施階段。落實(shí)課題的內(nèi)容和方案，將其用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷地從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，如些反復(fù)。形成有一定價(jià)值的操作模式和策略，并對(duì)操作策略和所形成的學(xué)生能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。
④第四階段：研究的總結(jié)階段。將各階段的成果整理、匯總，并分析、研究、總結(jié)、提煉，收集數(shù)據(jù)，做好結(jié)題驗(yàn)收工作，寫出研究報(bào)告，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。
六、本學(xué)年課題研究主要工作安排
1、學(xué)期初，討論研究上學(xué)期的各子課題課申報(bào)情況，相互交流學(xué)習(xí)。并公布校級(jí)子課題組研究名單。
2、學(xué)校總課題組作出上學(xué)期總結(jié)并公布本學(xué)期研究計(jì)劃。
3、按照課題研究實(shí)施方案和學(xué)校總課題本學(xué)期研究計(jì)劃制定子課題本學(xué)期周密的研究計(jì)劃，按照規(guī)范課題研究的過(guò)程和步驟，按照課題研究計(jì)劃定期開展課題研究相關(guān)活動(dòng)。
4、通過(guò)問(wèn)卷、座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式調(diào)查教師和學(xué)生在在子課題研究的問(wèn)題、困境以及教師對(duì)信息技術(shù)的需求及獲取的程度。
5、加強(qiáng)課題組的理論學(xué)習(xí)，提高課題組成員的理論素養(yǎng)和科研能力。
6、通過(guò)培訓(xùn)的方式，提高課題組成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
7、建立部分學(xué)科資源庫(kù)和評(píng)價(jià)體系。
8、聽(tīng)取課堂教學(xué)，以反思性教學(xué)為舉措，子課題組成員人人上課題研究課，在校內(nèi)開課的基礎(chǔ)上，選出數(shù)堂研究課參加安徽省區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)，發(fā)揮該課題研究在同類學(xué)校的示范和輻射作用。
9、以該課題研究為抓手，成立部分興趣小組輔導(dǎo)班，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
10、學(xué)期中，指導(dǎo)各子課題組形成階段性研究成果，撰寫研究總結(jié)，并邀請(qǐng)老師來(lái)我校檢查指導(dǎo)，聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào)。
七、本學(xué)年課題研究時(shí)間安排
①第一階段：課題研究的準(zhǔn)備階段。撰寫研究方案。（20xx年9月）
②第二階段：進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，收集整理資料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善課題研究方案，形成全面而詳細(xì)的具有可操作性的研究方案。（20xx年1月）
③第三階段：課題研究的實(shí)施階段。落實(shí)課題的內(nèi)容和方案，將其用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷地從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，如些反復(fù)。形成有一定價(jià)值的操作模式和策略，并對(duì)操作策略和所形成的學(xué)生能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。（20xx年9月）
④第四階段：研究的總結(jié)階段。將各階段的成果整理、匯總，并分析、研究、總結(jié)、提煉，收集數(shù)據(jù)，做好結(jié)題驗(yàn)收工作，寫出研究報(bào)告，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。（20xx年1月）
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