階段工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的階段工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
階段工作計(jì)劃1
一、1—9月工作開(kāi)展情況及主要成效
1、深入連江、長(zhǎng)樂(lè)等縣（市）區(qū)進(jìn)行休閑農(nóng)業(yè)一線調(diào)研。一是指導(dǎo)市級(jí)（及市級(jí)以上）休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)進(jìn)行提檔升級(jí)，與福州市休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游研發(fā)中心有關(guān)專家一道，跟業(yè)主面對(duì)面，商討休閑農(nóng)場(chǎng)景觀的升級(jí)、科學(xué)改造，進(jìn)一步突出主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的'作用；如何因地制宜、就地取材，開(kāi)發(fā)輕資產(chǎn)的親子休閑項(xiàng)目；如何與異質(zhì)休閑農(nóng)場(chǎng)打造休閑農(nóng)業(yè)精品線路，共同深度開(kāi)發(fā)休閑市場(chǎng)；如何與旅行社、親子平臺(tái)開(kāi)發(fā)春秋游、親子游市場(chǎng)，提高非周末營(yíng)市場(chǎng)業(yè)額。二是對(duì)新建、在建休閑農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)，首先及時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，其次指導(dǎo)新建項(xiàng)目規(guī)劃、策劃。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中存在的問(wèn)題，與業(yè)主共同研究、幫助解決，商討下一步發(fā)展措施。
2、創(chuàng)新機(jī)制，輔導(dǎo)連江縣開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、望江園、和煦陽(yáng)光、漁家傲以及天竺村等五家休閑農(nóng)場(chǎng)組建休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。共同包裝特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮、協(xié)調(diào)休閑項(xiàng)目、共同導(dǎo)流、共創(chuàng)營(yíng)銷端對(duì)，共同開(kāi)發(fā)休閑農(nóng)業(yè)市場(chǎng)。同時(shí)會(huì)同縣局輔導(dǎo)、策劃產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟助力精準(zhǔn)扶貧，首先，優(yōu)先招收有勞動(dòng)能力的貧困戶在休閑農(nóng)場(chǎng)就業(yè)，其次免費(fèi)提供種苗給貧困戶種植、養(yǎng)殖。成品后、按規(guī)格保底收購(gòu)，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、結(jié)合對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作交流，組織邀請(qǐng)了以臺(tái)灣南投縣觀光協(xié)會(huì)總干事顏峻瑜先生為代表的臺(tái)灣嘉賓一行8人，甄選了福建新時(shí)代農(nóng)林發(fā)展集團(tuán)有限公司（神龍谷）、連江開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、福清云中部落、連江縣望江園、連江縣趕海一號(hào)等5家福州優(yōu)秀的生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)，在兩岸特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流暨生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)接會(huì)上，簽訂對(duì)接交流協(xié)議，其中新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)林發(fā)展集團(tuán)有限公司與朝陽(yáng)休閑農(nóng)場(chǎng)，連江縣休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與南投縣觀光協(xié)會(huì)在部、省領(lǐng)導(dǎo)及臺(tái)灣嘉賓共同見(jiàn)證下，上臺(tái)簽約。確立了以兩岸休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺(tái)，兩岸人員互派互訪、共同開(kāi)展特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮行銷等合作交流機(jī)制。在新時(shí)期兩岸機(jī)制創(chuàng)新上邁出了第一步。
4、組織申報(bào)國(guó)家級(jí)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范縣與全國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村。
二、工作亮點(diǎn)
1、創(chuàng)新機(jī)制，連江縣開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、望江園、和煦陽(yáng)光、漁家傲以及天竺村等五家休閑農(nóng)場(chǎng)組建休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。共同包裝特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮、協(xié)調(diào)休閑項(xiàng)目、共同導(dǎo)流、共創(chuàng)營(yíng)銷端對(duì)，共同開(kāi)發(fā)休閑農(nóng)業(yè)市場(chǎng)。
2、策劃休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟助力精準(zhǔn)扶貧，打造“企業(yè)+產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟+貧困戶”模式。首先，優(yōu)先招收有勞動(dòng)能力的貧困戶在休閑農(nóng)場(chǎng)就業(yè)，其次免費(fèi)提供種苗給貧困戶種植、養(yǎng)殖。成品后、按規(guī)格保底收購(gòu)，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、確立以兩岸休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺(tái)，兩岸人員互派互訪、共同開(kāi)展特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮行銷等合作交流機(jī)制。在新時(shí)期兩岸機(jī)制創(chuàng)新上邁出了第一步。
4、新建休閑農(nóng)業(yè)項(xiàng)目神龍谷田園綜合體，由福建新時(shí)代農(nóng)林發(fā)展集團(tuán)有限公司投資興建，總投資達(dá)3.25億元。
三、下階段工作計(jì)劃
1、繼續(xù)做好示范創(chuàng)建
一是積極組織省級(jí)最美休閑鄉(xiāng)村參加農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的“中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村”推介活動(dòng)。二是積極組織市級(jí)休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)參加福建省休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)評(píng)選。三是繼續(xù)組織市級(jí)休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)創(chuàng)建。四是啟動(dòng)市級(jí)農(nóng)家樂(lè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作預(yù)計(jì)每年評(píng)選20家，每家一次性獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。市級(jí)農(nóng)家樂(lè)示范點(diǎn)創(chuàng)建是帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的具體舉措，意義重大。
2、繼續(xù)開(kāi)展休閑農(nóng)業(yè)節(jié)慶活動(dòng)
在往年工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展休閑農(nóng)業(yè)節(jié)慶活動(dòng)，啟動(dòng)福州市休閑農(nóng)業(yè)特色農(nóng)家菜大賽。
3、建設(shè)福州市休閑農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)平臺(tái)
力爭(zhēng)20xx年上半年全面完成福州市休閑農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，下半年投入試運(yùn)行，根據(jù)實(shí)際補(bǔ)缺補(bǔ)漏，20xx年底正式運(yùn)行。
階段工作計(jì)劃2
本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對(duì)性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展研究：
一、加強(qiáng)課題結(jié)題前的后期調(diào)研。
在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級(jí)，從而變換著研究對(duì)象，這給予他們的研究帶來(lái)了很大的困難。為此在本學(xué)期中，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對(duì)課
題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問(wèn)卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問(wèn)題的解決方法，以利用結(jié)題工作的開(kāi)展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處，以爭(zhēng)取對(duì)前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。
二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)管理與更新，提供課題研究平臺(tái)。
本課題的專題網(wǎng)頁(yè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁(yè)尚需進(jìn)一步更新與改造。為此在本學(xué)期中，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)處，提升我校課題網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量。同時(shí)利用網(wǎng)頁(yè)加強(qiáng)課題活動(dòng)的規(guī)范性與實(shí)效性。
三、總結(jié)提煉課題研究對(duì)推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的作用
在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有了改進(jìn)，但由于平時(shí)研究中對(duì)于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié)，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點(diǎn)放在對(duì)于課題研究典型個(gè)案的收集與示范課的開(kāi)設(shè)與研討上，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源，為課題研究進(jìn)一步積累資料。
四、加強(qiáng)課題組成員間的協(xié)作與配合。
課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束，實(shí)際上在很大程度上也是一個(gè)新的研究課題的開(kāi)始。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求，針對(duì)工作要求加強(qiáng)相互間的配合，并在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法，提出階段研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)，就顯得尤為重要。本學(xué)期中，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的`力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計(jì)劃的制定與落實(shí)，分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。
本課題組在本學(xué)期中，將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性，對(duì)前階段資料進(jìn)行有針對(duì)性的梳理，以課題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)材料加以整合，形成較為完整而祥實(shí)的課題研究資料。
六、寫(xiě)好課題總結(jié)，力圖較完整地反映課題研究全貌。、
3月前，組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，集中進(jìn)行對(duì)課題研究成果進(jìn)行分析論證，同時(shí)對(duì)存在的一些研究問(wèn)題進(jìn)行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問(wèn)題。
二、本學(xué)期工作具體計(jì)劃：
時(shí)間
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
11月
完成課題調(diào)研，制訂結(jié)題計(jì)劃，初步完成相關(guān)材料收集。
召開(kāi)課題組會(huì)議學(xué)習(xí)計(jì)劃
周壽銀
12月
進(jìn)一步完善專題網(wǎng)站的更新維護(hù)
安排一次培訓(xùn)
周壽銀
資料收集、整理
1月
結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜
全體課題組成員
2月
資料收集、整理
周壽銀
3月
完善資料
全體課題組成員
4月
迎接課題結(jié)題預(yù)審
全體課題組成員
階段工作計(jì)劃3
從5月份開(kāi)始，我負(fù)責(zé)超贏系統(tǒng)的安裝與維護(hù)工作。在一個(gè)月連續(xù)的加班加點(diǎn)工作中，我發(fā)現(xiàn)在使用這套系統(tǒng)中，我們主要存在以下的問(wèn)題：
1.商品資料混亂。這是導(dǎo)致我們這個(gè)月一直在盤(pán)點(diǎn)中度過(guò)的最主要的原因。為什么會(huì)造成商品資料混亂？主要是因?yàn)槲覀冊(cè)热议T(mén)店所存的商品資料不同，出現(xiàn)了同一商品，名稱不一樣，或者條碼不一樣的情況。名稱不一樣，可能是因?yàn)楫?dāng)初在存資料的時(shí)候打字出現(xiàn)錯(cuò)誤。條碼不一樣，有兩個(gè)原因可導(dǎo)致，一個(gè)可能是抄寫(xiě)錯(cuò)誤，另一個(gè)可能是由于商品的進(jìn)貨渠道不一樣，導(dǎo)致同一個(gè)商品，會(huì)出現(xiàn)不同批次的條碼。另外，商品成本方面也比較混亂，應(yīng)該也是當(dāng)初存資料的時(shí)候出現(xiàn)的手誤，小數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。
2.工作交接不清。我發(fā)現(xiàn)，我們公司現(xiàn)在除了制度不完善之外，還有一個(gè)很大的漏洞，那就是交接不清。主要表現(xiàn)為上下不通氣。很多事情和決定，上層領(lǐng)導(dǎo)和其他員工之間脫節(jié)，導(dǎo)致中間工作出現(xiàn)銜接不上的錯(cuò)誤。
3.商品調(diào)撥問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)在商品調(diào)撥過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)商品未送到，即過(guò)賬的情況。這樣容易引起商品種類、數(shù)量上的錯(cuò)誤。
4.商品盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題。在盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些貨物實(shí)際已經(jīng)送到門(mén)店，但是當(dāng)時(shí)未在系統(tǒng)后臺(tái)過(guò)賬。這個(gè)時(shí)候，我們門(mén)店的工作人員在盤(pán)點(diǎn)時(shí)候，會(huì)把這批實(shí)際到倉(cāng)的貨物盤(pán)點(diǎn)進(jìn)去，同時(shí)，如果之后又過(guò)賬這批貨物，那么，就會(huì)造成這批貨物的數(shù)量重復(fù)增加，從而導(dǎo)致庫(kù)存混亂。
5.商品調(diào)價(jià)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在商品調(diào)整零售價(jià)是直接在商品檔案里面調(diào)整的，并且是不定時(shí)的調(diào)整，容易造成某一商品前一分鐘還是原價(jià)，下一分鐘就是另外一個(gè)價(jià)格了。在價(jià)格上波動(dòng)比較大，并且，門(mén)店員工也不知道究竟哪些商品被調(diào)整過(guò)價(jià)格了。如果一旦顧客發(fā)現(xiàn)實(shí)際標(biāo)簽牌與商品刷出來(lái)的價(jià)格不符，如果價(jià)格調(diào)低了還好說(shuō)，如果調(diào)高，并且相差較大時(shí)，很容易造成顧客對(duì)我們門(mén)店產(chǎn)生不好的印象，容易流失客戶群體。
6.有部分商品沒(méi)有條碼。現(xiàn)在門(mén)店有部分商品是沒(méi)有條碼的，很多東西刷不出來(lái)，并且名稱和標(biāo)簽和電腦里存的名稱又都不一樣，容易造成誤解。而且，現(xiàn)在商品資料里面，還是有這樣的情況，就是，同一個(gè)商品，但是在系統(tǒng)里面有兩個(gè)，比如說(shuō)商品分別命名為a/b。那我們發(fā)貨的時(shí)候，只發(fā)給a，那么b的庫(kù)存實(shí)際為零的。但是在實(shí)際銷售中，很容易就會(huì)出現(xiàn)，條碼一刷，或者用助記碼查找，找到b商品，就賣了b商品。那么，b商品就會(huì)出現(xiàn)負(fù)庫(kù)存，而a商品則庫(kù)存量沒(méi)有減少。這樣的話，我們門(mén)店的庫(kù)存還是混亂的。 針對(duì)以上問(wèn)題，我有以下幾個(gè)解決方案：
1.針對(duì)問(wèn)題1和問(wèn)題7，需要修改商品資料。規(guī)范的整理商品資料，盡量杜絕一品多編碼的情況發(fā)生。如果有一品多碼的商品，需要規(guī)范一品多碼，將不同條碼做到同一個(gè)商品資料里面去，而不是看到條碼不一樣，就馬上新增一個(gè)商品。這樣做的好處是，進(jìn)來(lái)的貨，雖然條碼不一樣，但是他們事實(shí)上是同一個(gè)商品，通過(guò)一品多碼，就可以解決一個(gè)商品出現(xiàn)兩個(gè)甚至多個(gè)商品資料的情況，能夠大大的減少庫(kù)存出錯(cuò)的`幾率。
2.針對(duì)問(wèn)題2，需要及時(shí)做好上層領(lǐng)導(dǎo)與其他員工的溝通工作。群策群力才能使我們的企業(yè)更加的進(jìn)步。而且，通過(guò)溝通，員工能夠更加理解領(lǐng)導(dǎo)的意思與發(fā)展傾向，領(lǐng)導(dǎo)也能了解到員工的實(shí)際需求。通過(guò)老板與員工的互惠互利，雙方將會(huì)得到一個(gè)雙贏的局面，從而扭轉(zhuǎn)員工與老板站在對(duì)立面的情況。同樣的，如果一個(gè)企業(yè)各方面消息溝通都比較靈通的話，就不容易出現(xiàn)一些這樣那樣的錯(cuò)誤，比如說(shuō)，老板確定了一個(gè)決策，但由于沒(méi)有及時(shí)和員工通氣，導(dǎo)致員工蒙在鼓里，不知所措。只有互相的信任與協(xié)助，企業(yè)才能蒸蒸日上。
3.針對(duì)問(wèn)題3，需要做好確認(rèn)工作。由于商品調(diào)撥要涉及到商品種類、商品數(shù)量等，建議在總服務(wù)器上開(kāi)具商品調(diào)撥單后，先保存，切勿馬上過(guò)賬。等到商品到達(dá)請(qǐng)貨門(mén)店后，由門(mén)店銷售人員核實(shí)單據(jù)與實(shí)物并簽字確認(rèn)后，確保商品與調(diào)撥單上無(wú)任何差異后，方可回到后臺(tái)入賬。
6.針對(duì)問(wèn)題6，需要做到規(guī)范條碼。現(xiàn)在我們已經(jīng)采購(gòu)了條碼打印機(jī)，對(duì)于一些沒(méi)有條碼的商品，我們可以規(guī)范起來(lái)。而對(duì)于那些一品多碼的產(chǎn)品，需要去門(mén)店里面好好整理出來(lái)，也做到規(guī)范化管理。刪除重復(fù)的資料，合理的安排商品資料與條碼，這樣無(wú)論是在進(jìn)貨、調(diào)撥或者是銷售的時(shí)候，都不會(huì)出現(xiàn)負(fù)庫(kù)存的情況的。
以上就是我對(duì)上一階段工作的總結(jié)，以下，我想談?wù)剬?duì)下一階段工作的計(jì)劃于安排。
首先，由于這個(gè)超贏軟件系統(tǒng)一直是由我負(fù)責(zé)的，因此，我也還將繼續(xù)負(fù)責(zé)下去，務(wù)必做到使該系統(tǒng)無(wú)錯(cuò)誤、安全、正確的行使。
第二，作為辦公室的行政助理，我的工作可以說(shuō)是比較廣泛的，無(wú)論是門(mén)店里有事，或者是辦公室里有事，大家都會(huì)來(lái)向我尋求幫助，因此，我肯定是要對(duì)大家、對(duì)公司負(fù)責(zé)，出現(xiàn)任何問(wèn)題，我都要幫著解決。
第三，現(xiàn)在公司制度可以說(shuō)是非常的不完善，因此，接下來(lái)最重要的任務(wù)就是協(xié)助施經(jīng)理完成公司制度的制定。只有公司制度正規(guī)、完善，員工的權(quán)利得到保障，員工才會(huì)更加的鼓足干勁為企業(yè)效力。同樣的，在福利待遇較好的情況下，我相信我們的員工也是會(huì)知恩圖報(bào)，更加賣力的為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)得一要二，得寸進(jìn)尺的現(xiàn)象。說(shuō)到底，還是要做到員工與老板之間的互相信任與感恩。第四，之前還有商標(biāo)注冊(cè)和企業(yè)網(wǎng)站的事情由我負(fù)責(zé)，這些我也會(huì)一直跟進(jìn)，繼續(xù)努力做好。第五，作為我個(gè)人而言，從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人之間，我需要經(jīng)歷很多，各種轉(zhuǎn)變是避免不了的，我需要讓自己學(xué)習(xí)更多的東西，多多充電，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只有內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)，人才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，因此，無(wú)論如何都要每天比之前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。以上是我的工作總結(jié)與工作計(jì)劃，請(qǐng)驗(yàn)收。
階段工作計(jì)劃4
一、目標(biāo)
在這一階段，練習(xí)場(chǎng)作為景尚銀谷的重要交際和展示平臺(tái)，需要本著塑造公司品牌形象，打響知名度的原則，通過(guò)對(duì)賓客實(shí)施多方位的服務(wù)模式，形成一套借鑒和創(chuàng)造相融合的全新理念，去吸引公司的潛在客戶，打造良好的口碑，為練習(xí)場(chǎng)的正式開(kāi)張做好充分的準(zhǔn)備。
二、設(shè)想策略
1、免費(fèi)招待(但是會(huì)做賓客消費(fèi)記錄)。
2、尋找收集賓客特殊要求，并將其本公司“大眾化”。 3、簡(jiǎn)約又不失到位的服務(wù)，用人力來(lái)彌補(bǔ)設(shè)施的缺陷。
三、成本控制
1、簡(jiǎn)化配套設(shè)施。
2、控制賓客必需品和后勤易耗品、工具的備用數(shù)目，減少不必要的損耗。 3、自制部分后勤工具。
4、充分利用現(xiàn)有人力資源，一司多職，簡(jiǎn)化人員編制。
四、人事
a、原則
做好正式營(yíng)運(yùn)期間的人員編制，計(jì)劃內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)外招聘相結(jié)合，簡(jiǎn)化人事框架，展開(kāi)多方位的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的適應(yīng)能力。
b、 人事編制和框架c、計(jì)劃人員到位時(shí)間：必須在20xx年3月15日前到位。
d、員工福利待遇，按集團(tuán)公司人力資源部規(guī)定執(zhí)行。
e、制定相關(guān)人事制度。
五、培訓(xùn)
針對(duì)練習(xí)場(chǎng)的正式營(yíng)業(yè)，在保證試營(yíng)業(yè)順利開(kāi)展的前提下，根據(jù)試營(yíng)業(yè)階段的摸索，制定一套階段培訓(xùn)計(jì)劃，并且保持培訓(xùn)的長(zhǎng)期性。相對(duì)確立各崗位的工作職責(zé)、正式操作流程、規(guī)范等內(nèi)容，培養(yǎng)服務(wù)的同一性、專業(yè)性，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的靈活性達(dá)到一定的水準(zhǔn)。具體內(nèi)容如下：
1、各崗位職責(zé)培訓(xùn)
1)樓面服務(wù)員的工作職責(zé)
2)咖啡廳服務(wù)員工作職責(zé)
3)前臺(tái)接待員工作職責(zé)
4)收銀員工作職責(zé)
5)專賣店服務(wù)員工作職責(zé)
6)教練工作職責(zé)
7)練習(xí)場(chǎng)主管工作職責(zé)
2、操作流程
1)各崗位早晚班交接程序
2)各崗位賓客服務(wù)整體流程
3)賓客存包程序
4)賓客取包程序
5)前臺(tái)收銀避免走單程序
6)咖啡廳賓客點(diǎn)單配送程序
7)教學(xué)室課程和教學(xué)套餐設(shè)計(jì)
8)專賣店操作流程
3、各崗位環(huán)節(jié)操作規(guī)范及內(nèi)容
4、服務(wù)的技巧
5、公司的最新消息
六、營(yíng)運(yùn)管理
a、 營(yíng)運(yùn)時(shí)間
b、 營(yíng)運(yùn)項(xiàng)目試營(yíng)業(yè)：打擊位、簡(jiǎn)單茶水、租桿
正式營(yíng)業(yè)：打擊位、專賣店、咖啡廳、租桿、租鞋、推桿果嶺、切擊果嶺、沙坑擊球、數(shù)碼教學(xué)服務(wù)。
c、 預(yù)計(jì)可容納人數(shù)：70個(gè)打位
d、 制定各類對(duì)外服務(wù)單
e、 制定賓客注意事項(xiàng)
f、 制作內(nèi)部統(tǒng)計(jì)表格
g、 各項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
h、 服務(wù)質(zhì)量控制措施
1)嚴(yán)謹(jǐn)激勵(lì)的獎(jiǎng)懲制度 2)賓客意見(jiàn)建議反饋 3)崗位職責(zé)評(píng)估 4)易出錯(cuò)環(huán)節(jié)的大力監(jiān)控
5)每日工作報(bào)告填寫(xiě)和檢查
i、 服務(wù)質(zhì)量升華再培訓(xùn)
1)討論賓客意見(jiàn)建議 2)收集員工的.意見(jiàn)建議 3)周邊球場(chǎng)優(yōu)缺點(diǎn)分析
j、 營(yíng)業(yè)階段設(shè)施的準(zhǔn)備幾合理擺放
保證試營(yíng)業(yè)階段的工作順利，展望正式營(yíng)業(yè)階段的宏圖，實(shí)施相關(guān)人員的培訓(xùn)、配套設(shè)施的配置，制度規(guī)范的相對(duì)完善。做到正式營(yíng)業(yè)階段的駕輕就熟，信心十足。為發(fā)展練習(xí)場(chǎng)會(huì)員、培養(yǎng)本地穩(wěn)定客源奠定基礎(chǔ)。
階段工作計(jì)劃5
一、整體要求
依照?qǐng)F(tuán)體公司安全生產(chǎn)工作會(huì)議的部署安排，和安全生產(chǎn)目標(biāo)要求，堅(jiān)持以人為本和全面調(diào)和可延續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固建立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念，強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面展開(kāi)安全生產(chǎn)大檢查，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，推動(dòng)服務(wù)區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，依法強(qiáng)化監(jiān)視管理，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀態(tài)的進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、主要目標(biāo)
一是服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀態(tài)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，火災(zāi)事故為零，重大傷亡事故為零，xx元以上工傷率為零，xx元以下工傷率在x%以下，治安案件發(fā)生率x%以下;
二是重點(diǎn)部分的安全狀態(tài)明顯改善，發(fā)生損失在1萬(wàn)元以上的'事故為零，食品中毒率為零，商品過(guò)期發(fā)生率為零;
三是進(jìn)一步建立健全服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)視管理體制和工作機(jī)制，安全生產(chǎn)工作建設(shè)取得新的進(jìn)展。
三、具體安排
1、第一季度：制定xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃調(diào)劑安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，完善各成員職責(zé)展開(kāi)第一季度安全生產(chǎn)工作檢查弄好春節(jié)期間節(jié)假日值班，加強(qiáng)安全巡查管理
2、第二季度：召開(kāi)服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議，明確目標(biāo)任務(wù)明確安全生產(chǎn)監(jiān)管員，明確安全生產(chǎn)xxx完善服務(wù)區(qū)各項(xiàng)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案;做好“xx”節(jié)期間消防、防盜等安全檢查;展開(kāi)“xxx”活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案展開(kāi)第二季度安全生產(chǎn)工作檢查。
3、第三季度：加強(qiáng)食品安全管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)餐廳、超市安全和消防安全的檢查、整治工作展開(kāi)防事故保平安，保暢通，交通安全夏季戰(zhàn)爭(zhēng)工作展開(kāi)第三季度安全生產(chǎn)工作檢查
4、第四季度：展開(kāi)火災(zāi)隱患普查整治工作做好“xx”期間安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作展開(kāi)第四季度安全生產(chǎn)工作檢查及年終考核安排春節(jié)期間各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作。
階段工作計(jì)劃6
在毽球社的一年里就像一次旅行，從剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的懵懂新生走向社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，有的只是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)程，而不是目的地有多遠(yuǎn)，在乎的也只是這一年的憂愁感動(dòng)和那深深的友情！毽球社由一個(gè)新生社團(tuán)逐漸走向成熟化、規(guī)范化，在本學(xué)期毽協(xié)主席團(tuán)將積極把大二的中流砥柱力量組織起來(lái)共同建設(shè)一個(gè)活力煥發(fā)的毽球社，“一毽鐘情”毽球社新學(xué)期前階段工作計(jì)劃。上學(xué)期我們協(xié)會(huì)舉辦過(guò)各種大大小小的活動(dòng)，有“第一屆小球文化節(jié)”、“第二屆南方杯毽球賽”，其中參加的廣東省“高校杯”取得了可喜的成績(jī)，我們還和廣州商學(xué)院進(jìn)行了聯(lián)誼比賽，促進(jìn)了我們和外校的聯(lián)系，也增進(jìn)了友誼。在接下來(lái)的一年中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和外部的聯(lián)系，增大我們?cè)谄渌咝Ｖ械挠绊懀盐覀儏f(xié)會(huì)推銷出去，同時(shí)我們也要加大在學(xué)校的'高品質(zhì)活動(dòng)，努力把我們“毽協(xié)”變成一個(gè)精英社團(tuán)。 我們前階段會(huì)舉辦一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)社團(tuán)實(shí)力，打響社團(tuán)在新生中的知名度，現(xiàn)大致會(huì)有以下計(jì)劃：
1、策劃10月份“新生杯體育節(jié)”活動(dòng)，將毽協(xié)的文化展現(xiàn)出來(lái)，為接后的招新工作做宣傳。
2、負(fù)責(zé)人完成招新工作的相關(guān)策劃，各部門(mén)人員高質(zhì)量完成主席團(tuán)分配的招新任務(wù)，盡量以新穎的方式吸引新生。新學(xué)期新氣象，南醫(yī)毽協(xié)期待你們的參與！
階段工作計(jì)劃7
根據(jù)衛(wèi)生局《關(guān)于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)的通知》的要求和上級(jí)有關(guān)文件的精神，結(jié)合我中心開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)的實(shí)際情況，現(xiàn)將五月份工作情況匯報(bào)如下：
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)，全面動(dòng)員，打開(kāi)局面。
（一）是成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。成立“三好一滿意”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：江克民、副組長(zhǎng)：候祥超、陳慧珊、成員：葉燕、陳若秋、楊杰群、張秋生、劉錦英。負(fù)責(zé)“三好一滿意”的各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。
（二）是廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)。從學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹局有關(guān)開(kāi)展“三好一滿意”文件精神上下功夫，全面、深入、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)“三好一滿意”的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟，實(shí)現(xiàn)快速、高效、系統(tǒng)地推進(jìn)中心“三好一滿意”工作的開(kāi)展。
（三）是全面動(dòng)員。為進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，我中心于 月 日召開(kāi)了中心“三好一滿意”工作動(dòng)員會(huì)議，各科室迅速組織傳達(dá)貫徹，分別召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真抓好干部職工的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)層層動(dòng)員，達(dá)到了統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確任務(wù)的目的'，使廣大干部職工都能以高度的政治責(zé)任感、使命感和良好的精神狀態(tài)投入到“三好一滿意”工作中。
六月主要工作打算。
（一）加強(qiáng)宣傳力度。深化“三好一滿意”活動(dòng)的內(nèi)容、目的、意見(jiàn)以及做法的認(rèn)識(shí)。
（二）是重點(diǎn)按照市衛(wèi)生局對(duì)“三好一滿意”的要求，扎實(shí)開(kāi)展自查，重點(diǎn)查找我中心存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。
（三）是抓好督促檢查，及時(shí)檢查各科室工作的進(jìn)展情況。
階段工作計(jì)劃8
20xx年2月份開(kāi)始，我校示范校建設(shè)工作進(jìn)入到第二階段。在總結(jié)完第一階段的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)將第二階段的工作情況計(jì)劃作一些預(yù)想，如下。
一、對(duì)總體工作任務(wù)的預(yù)設(shè)
在20xx年的努力中，完成了總?cè)蝿?wù)中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質(zhì)檔資料。在20xx年，我們預(yù)定到年底，再完成40%，預(yù)計(jì)總?cè)蝿?wù)完成到90%左右。
二、具體已完成的項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1、繼續(xù)按要求落實(shí)后段的數(shù)據(jù)填報(bào)工作。
2、落實(shí)資料x(chóng)q11的建設(shè)內(nèi)容
重點(diǎn)放在“工學(xué)結(jié)合”的過(guò)程管理、園校互動(dòng)的組織、完善各種會(huì)議記錄等
3、落實(shí)資料x(chóng)q12的建設(shè)內(nèi)容
對(duì)人才培養(yǎng)方案作出修改、調(diào)整，細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)及相關(guān)的要求
4、落實(shí)資料x(chóng)q15的建設(shè)內(nèi)容
大幅推進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革、細(xì)化多方評(píng)價(jià)的落實(shí)策略
5、落實(shí)資料x(chóng)q13的建設(shè)內(nèi)容。
全面運(yùn)用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實(shí)用美術(shù)》兩本校本教材，落實(shí)《幼兒園舞蹈基礎(chǔ)》的編寫(xiě)工作。
6、繼續(xù)利用每周二下午的.教學(xué)時(shí)間，組織全體學(xué)前教育專業(yè)的師生開(kāi)展不同形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，初定組織12次左右
7、完善本專業(yè)選修課的課程設(shè)置，細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，修訂校本教材《鋼筆書(shū)法的四個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練》，爭(zhēng)取出版該教材。
8、組織學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)與高校、幼兒園等校外單位的聯(lián)系。與信息中心緊密配合，加強(qiáng)本專業(yè)信息化的工作推進(jìn)。
三、推進(jìn)硬件實(shí)施的建設(shè)
結(jié)合任務(wù)書(shū)和實(shí)施方案，配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)硬件建設(shè)，切實(shí)改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境、改善專業(yè)課教學(xué)的條件。
四、全面落實(shí)教學(xué)資源的建設(shè)
完成本專業(yè)《幼兒教育心理學(xué)》、《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《舞蹈》、《樂(lè)理》、《聲樂(lè)》、《琴法》、《書(shū)法》、《美術(shù)》等幾門(mén)核心課程和專業(yè)課程的電子教案和ppt課件，做好資源的整體工作。
五、繼續(xù)做好專題網(wǎng)站上公開(kāi)欄的建設(shè)。
六、陸續(xù)做好資料的審查、復(fù)核工作，統(tǒng)一資料內(nèi)容的表述和相關(guān)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)。
七、落實(shí)學(xué)前教育專業(yè)中職與高職的對(duì)接工作（升學(xué)方向），開(kāi)拓人才培養(yǎng)的新思路，拓展人才培養(yǎng)的多元路徑。
因具體的工作實(shí)施內(nèi)容要由學(xué)校統(tǒng)籌安排，因此本計(jì)劃只能呈現(xiàn)出整體的思路，細(xì)節(jié)將在實(shí)際的工作中逐步展開(kāi)。
階段工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想。
“以支持兒童、指導(dǎo)家長(zhǎng)”的辦園思想為指導(dǎo)，積極開(kāi)展相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集與學(xué)習(xí)工作，了解世界各國(guó)兒童建立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)模式、教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)策略，確定幼兒園教育的研究方向，踐行《指南》精神，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)傾“小學(xué)化”教育思想、轉(zhuǎn)化教師傾“小學(xué)化”的`教育行為，促進(jìn)兒童形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備階段（xxxx、03）
（1）確定研究課題，組建課題研究小組。
（2）廣泛收集課題相關(guān)理論的文獻(xiàn)資料，組織課題組成員學(xué)習(xí)。
2、申報(bào)與立項(xiàng)階段（xxxx、03—xxxx、05）
（1）正式申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)立項(xiàng)。
（2）幼兒園開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的現(xiàn)狀分析。
（3）修改開(kāi)題報(bào)告，確定細(xì)化研究?jī)?nèi)容和研究方向，召開(kāi)開(kāi)題會(huì)。
三、工作目標(biāo)：
1、組建課題研究團(tuán)隊(duì)。
2、課題立項(xiàng)，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告。
四、具體工作：
1、課題相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育行為、教養(yǎng)態(tài)度的調(diào)查分析。
3、教師開(kāi)展培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的科學(xué)探究?jī)?nèi)容與組織模式、探究策略的調(diào)查研究。
五、具體工作安排：
月份具體工作
三月份1、成立課題申報(bào)小組。
2、組建課題研究小組，小組人員分工。
3、搜集與課題相關(guān)的資料。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)關(guān)于兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)情況調(diào)查。
四月份1、調(diào)查問(wèn)卷情況統(tǒng)計(jì)分析。
2、課題組成員學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料。
3、撰寫(xiě)課題申報(bào)材料，申報(bào)課題。
五月份1、資料收集，理論學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。
階段工作計(jì)劃10
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三第二學(xué)期，高三師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三（9）班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的'影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)！
二、基本要求
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
三、主要工作：
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
階段工作計(jì)劃11
一、1-5月工作總結(jié)
1、精心做好公共服務(wù)和特色為農(nóng)服務(wù)
截至5月15日，我局共發(fā)布專題氣象服務(wù)17期，特色農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)專題4期，森林防火周報(bào)27期，政府決策服務(wù)短信46期，其他服務(wù)短信92期，氣象科普宣傳16次，電臺(tái)專題“民生氣象，服務(wù)民生”15期，電話連線養(yǎng)殖大戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員16人次；實(shí)地農(nóng)業(yè)調(diào)研4次，報(bào)紙宣傳報(bào)道1次，電視新聞報(bào)道4次。今年1月，**區(qū)東山鎮(zhèn)氣象信息員俞仕福獲20xx年氣象服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被中國(guó)氣象局授予“20xx年百名優(yōu)秀氣象信息員”稱號(hào)。
2、積極配合做好汛期準(zhǔn)備工作
為順利渡汛，按照市局汛期檢查的要求，完善汛期的各項(xiàng)制度、流程和預(yù)案，積極組織人員從汛期組織、綜合業(yè)務(wù)、應(yīng)急處置和設(shè)備保障四方面進(jìn)行汛前自查，做好汛期準(zhǔn)備工作，確保設(shè)備正常，順利渡汛。
3、積極組織3.23世界氣象日活動(dòng)和防災(zāi)減災(zāi)宣傳
以世界氣象日、512防災(zāi)減災(zāi)周為契機(jī)，全面做好氣象科普宣傳工作。根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——?dú)庀笾R(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與其他單位協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，積極開(kāi)展氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)。3月至4月，我局與**實(shí)驗(yàn)小學(xué)、**中心小學(xué)、**區(qū)**實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“氣象科普進(jìn)校園”暨**區(qū)氣象局首屆氣象閱讀節(jié)活動(dòng)，向?qū)W校贈(zèng)送《難以捉摸的氣候變化》、《暴雨洪澇》、《人與氣候》等氣象科普?qǐng)D書(shū)及宣傳材料五百余本。323世界氣象日和防災(zāi)減災(zāi)周期間，我局通過(guò)LED顯示屏發(fā)送氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，在“**氣象”多媒體信息顯示終端上播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳短片，并在學(xué)校懸掛氣象防災(zāi)減災(zāi)展板，積極組織學(xué)生參加我局舉辦的“全球變暖”科普講座，觀看氣象科普視頻，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式進(jìn)一步宣傳氣象科普知識(shí)。今年323對(duì)外開(kāi)放日，我局共接待90多人次，贈(zèng)送氣象科普材料180多份。
4、繼續(xù)推進(jìn)“太湖流域氣象生態(tài)環(huán)境綜合監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)”。
至20xx年5月，**生態(tài)監(jiān)測(cè)站的辦公用房及圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及裝修工作已完成，安保人員已部署到位，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房已經(jīng)建設(shè)完工，大氣環(huán)境設(shè)備安裝布設(shè)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，觀測(cè)場(chǎng)、水上觀測(cè)平臺(tái)和北斗雷達(dá)都在前期籌劃當(dāng)中。
5、依法實(shí)施行政許可，積極抓好防雷安全管理工作
規(guī)范行政許可各項(xiàng)工作，對(duì)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行綠色通道，特事特辦，受到了群眾的好評(píng)。截止5月15日，20xx年共受理圖紙項(xiàng)目59個(gè)，辦結(jié)行政許可核準(zhǔn)44件，發(fā)放防雷裝置驗(yàn)收合格證64張，聯(lián)合竣工驗(yàn)收15次。
6、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度和水平。
為了更好的推動(dòng)基層黨建的發(fā)展，保持基層黨建的活力，我局努力做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。并積極申報(bào)**區(qū)十佳基層黨建工作品牌的創(chuàng)建，全力打造“民生氣象，服務(wù)民生”服務(wù)品牌，積極推進(jìn)氣象現(xiàn)代化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓生活。
將創(chuàng)建市級(jí)文明單位為工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，全面提高全體職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。年初，我局前往**鎮(zhèn)**村、**鎮(zhèn)**湖社區(qū)分別開(kāi)展“三級(jí)三聯(lián)”20xx年春節(jié)走訪慰問(wèn)和貧困薄弱村掛構(gòu)幫扶活動(dòng)，為困難戶送去慰問(wèn)及新春的祝福。同時(shí)，我局還積極完成文明單位在線、氣象志愿者、社區(qū)共建等活動(dòng)，并及時(shí)整理創(chuàng)建電子臺(tái)帳，不斷提升文明創(chuàng)建水平。
二、 下半年工作打算
1、精心做好公共服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)工作的總結(jié)，為做好森林防火、夏收夏種、汛期、秋收秋種以及國(guó)慶等法定長(zhǎng)假等的氣象服務(wù)打下良好的`基礎(chǔ)。
2、加快**生態(tài)站的觀測(cè)場(chǎng)、水上觀測(cè)平臺(tái)和北斗雷達(dá)的安裝、采購(gòu)和實(shí)施進(jìn)度，做好十二五項(xiàng)目資料的收集、整理和歸檔。
3、根據(jù)區(qū)文明辦的要求，做好市文明單位的迎檢準(zhǔn)備工作，對(duì)照**市文明單位建設(shè)重點(diǎn)工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取順利完成創(chuàng)建任務(wù)。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、內(nèi)控管理，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度，根據(jù)財(cái)務(wù)大檢查的要求對(duì)本單位的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行自查整改。
5、扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的安排做好“四聯(lián)雙提”、“三級(jí)三聯(lián)”、“三訪三促”、“8.26助學(xué)幫困活動(dòng)”、“助殘捐款”、“黨員關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)”等主題活動(dòng)。
階段工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求：
1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫(xiě)作素材。
2、熟悉常用的幾種文體的寫(xiě)作方法，寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
3、根據(jù)表達(dá)的中心，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。能合理安排內(nèi)容的先后和詳略，能語(yǔ)句通順、條理清楚地表達(dá)自己的意思。
4、寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。正確運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、有獨(dú)立完成寫(xiě)作的意識(shí)，注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
6、養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，會(huì)使用修改符號(hào)，并能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，感受共同提高的快樂(lè)。
7、作文每學(xué)年不少于12次，其他練筆不少于4000字。45分鐘能完成450字左右的習(xí)作。
二、教學(xué)進(jìn)度安排：
七年級(jí)上冊(cè)：
第一單元：話題作文：1、最親愛(ài)的人2、發(fā)生在家里的故事3、想象幸福美滿的家
第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事
第三單元：編寫(xiě)童話或科幻故事
第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動(dòng)物
第五單元：我的渴望
第六單元：寫(xiě)古代故事和人物介紹
七年級(jí)下冊(cè)：
第一單元：寫(xiě)喜悅和煩惱
第二單元：寫(xiě)人記敘文
第三單元：話題作文：1、我最喜愛(ài)的季節(jié)2、我最喜愛(ài)的動(dòng)物3、我心中的美景（寫(xiě)真情實(shí)感）
第四單元：話題作文：1、探險(xiǎn)2、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、刺激的運(yùn)動(dòng)、初次學(xué)會(huì)一種技能的快樂(lè)
第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事
第六單元：話說(shuō)三國(guó)（介紹自己喜愛(ài)的或是自己所熟悉的人物）
八年級(jí)上冊(cè)：第一單元：寫(xiě)人記敘文（寫(xiě)真實(shí)的人和事，選取典型事例）
第二單元：寫(xiě)人記敘文（通過(guò)人物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。）
第三單元：寫(xiě)信（做到真情實(shí)意）
第四單元：1、議論文2、以關(guān)愛(ài)動(dòng)物、人與環(huán)境為主題寫(xiě)文章。
第五單元：記敘文（寫(xiě)景點(diǎn)、物產(chǎn)）
第六單元：話題作文（生日）
八年級(jí)下冊(cè)：第一單元：寫(xiě)事記敘文（寫(xiě)出真情實(shí)感）
第二單元：記敘文（敘述方式：順敘、倒敘、插敘）
第三單元：議論文（一事一議）
第四單元：寫(xiě)人記敘文（外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)話描寫(xiě)）
第五單元：說(shuō)明文（準(zhǔn)確性、條理性、簡(jiǎn)潔性）
第六單元：讀后感
九年級(jí)上冊(cè)：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇、組織材料。抒情、象征）
第二單元：寫(xiě)人記敘文
第三單元：寫(xiě)信（書(shū)信格式）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
第六單元：議論文
九年級(jí)下冊(cè)：第一單元：話題作文
第二單元：話題作文
第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚、詳略得當(dāng)。）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
三、文體知識(shí)、寫(xiě)法指點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練
記事記敘文寫(xiě)作
1、寫(xiě)法指點(diǎn)
記敘文是韓民族學(xué)生中學(xué)階段作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)。記敘文主要是寫(xiě)人、記事，人以事為依托，事由人來(lái)行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫(xiě)一件事的，如《記一件難忘的趣事》《記我學(xué)作文中的一件事》；二是寫(xiě)幾件事的，如《初中生活二三事》；三是記較復(fù)雜事的，如《可喜的變化》《初中生活的回憶》等等。
寫(xiě)記事記敘文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
要圍繞中心記事
一篇文章無(wú)論寫(xiě)一件事或幾件事，都只能有一個(gè)中心意思。如果寫(xiě)的是一件事，要把事情的全過(guò)程交代清楚，即將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都講清；如果寫(xiě)的是幾件事，尤其應(yīng)注意，這幾件事不一定發(fā)生在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，事情也不一定是同一個(gè)人或同一些人所做，但這些事應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)該圍繞一個(gè)中心意思落墨，共同說(shuō)明一個(gè)道理。
記事要完整、清晰
要把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交待清楚，使整個(gè)事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候、什么地方發(fā)生了怎樣的事。一般要按事情發(fā)展的順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
確定好記事的線索
要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索，有以象征事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境為線索。一般來(lái)說(shuō)，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱作主線，其余的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗線的區(qū)別。
記事要抓住矛盾沖突
生活中有很多事情是復(fù)雜的，復(fù)雜中不免有這樣或那樣的沖突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的.曲折提供了條件。寫(xiě)文章，要有層次地寫(xiě)出矛盾的發(fā)生、發(fā)展、解決的經(jīng)過(guò)，可以運(yùn)用以下方法。
方法一：先抑后揚(yáng)。文章欲寫(xiě)喜先寫(xiě)悲，欲寫(xiě)樂(lè)先寫(xiě)苦，欲寫(xiě)成功先寫(xiě)失敗，欲寫(xiě)喜歡先寫(xiě)厭惡。運(yùn)用這種方法尤為突出的范例便是楊朔的《荔枝蜜》，文章為了贊美蜂蜜，贊美忘我工作的勞動(dòng)人民，先起筆寫(xiě)討厭蜜蜂，隨著對(duì)蜜蜂的逐步了解，感情在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生變化，最后自己也希望變成一只小蜜蜂。
方法二：制造誤會(huì)。誤會(huì)往往是矛盾產(chǎn)生的根源，在誤會(huì)中能夠使人物的性格特點(diǎn)邊縣得更加豐滿，能夠使事情的發(fā)展更加曲折。在記敘中，可以采用電影蒙太奇的表現(xiàn)手法，把矛盾雙方推向極點(diǎn)，在激烈的矛盾沖突中解決問(wèn)題，這也同樣能夠達(dá)到吸引人的目的。
方法三：虛實(shí)相生。在文學(xué)創(chuàng)作中，不可能對(duì)所有人物、所有情節(jié)都做具體詳實(shí)的交代，這中間就要給讀者留下想象的空間、思考的余地，讓讀者根據(jù)常理進(jìn)行充分的想象、推理和判斷，然后在結(jié)尾處陡然一轉(zhuǎn)，給讀者一個(gè)意想不到的結(jié)局，這樣也能使文章奇峰突起，引人入勝。
記事要巧妙設(shè)置懸念
所謂“設(shè)置懸念”不是無(wú)中生有，憑空捏造，而是認(rèn)真分析材料所蘊(yùn)涵的內(nèi)容，從中選出最值得質(zhì)疑的問(wèn)題，放在文章的開(kāi)頭，以達(dá)到使內(nèi)容有疑點(diǎn)，使文章有波瀾的目的。設(shè)置懸念往往一開(kāi)篇就進(jìn)入到情節(jié)中，或是通過(guò)景物描寫(xiě)進(jìn)行渲染，或是通過(guò)人物描寫(xiě)進(jìn)行交代，用以質(zhì)疑。
精巧構(gòu)思，抒發(fā)真情
這里主要指在記事記敘文中情節(jié)的精巧構(gòu)思。它具體體現(xiàn)為各種情節(jié)技巧的成功運(yùn)用，從而使讀者心靈引起各種震動(dòng)。
安排好行文的順序
要把記敘的順序交代清楚，可以用空間的轉(zhuǎn)移作為順序，也可以用時(shí)間的發(fā)展作為順序。記敘比較復(fù)雜的事件，一篇文章中往往不只采用一種方法，而是以一種方法為主，結(jié)合其他方法，使文章條理清楚，錯(cuò)落有致。
抓重點(diǎn)，處理好詳略
記事要抓住重點(diǎn)，不要面面具到。要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。對(duì)記事的素材能根據(jù)表達(dá)主題的需要進(jìn)行選擇和取舍，抓住最能突出主題的部分，舍去與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練
請(qǐng)給下面這個(gè)故事設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾，看看能否與上面所述內(nèi)容在情景或氣氛上形成一種“反差”，同時(shí)又能合乎生活的真實(shí)性。
有篇外國(guó)小說(shuō)，故事的梗概是：一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到某個(gè)鎮(zhèn)上演出。許多想看馬戲而又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票的小孩爭(zhēng)著跑來(lái)想幫馬戲團(tuán)干點(diǎn)雜活，換取一張“免費(fèi)贈(zèng)送”的戲票。馬戲團(tuán)的管事也很樂(lè)意這樣做，因?yàn)椴贾脠?chǎng)地的任務(wù)很繁重，時(shí)間有倉(cāng)促，因此他又嚇又哄地驅(qū)使那些兒童拼命干活。最后，馬戲團(tuán)終于準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)，筋疲力盡的兒童們也都拿到了入場(chǎng)券，他們進(jìn)場(chǎng)了……
美國(guó)一家雜志懸賞文字簡(jiǎn)短、情節(jié)曲折的文章，結(jié)果題為《獵獅》的文章獲首獎(jiǎng)，全文如下：伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布爾去非洲打獵。不久，她在家里接到弟弟的電報(bào)：“巴布爾獵獅身死—佛萊特。”伊麗薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運(yùn)其尸回家。”三周后從非洲運(yùn)回一個(gè)大包裹，里面是一具獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅收。弟誤，請(qǐng)寄巴布爾尸。”很快，又收到非洲回電，“無(wú)誤。巴布爾在獅腹內(nèi)。”
請(qǐng)分析一下，在這個(gè)簡(jiǎn)短的電報(bào)中一共連綴了幾個(gè)情節(jié)，作者是怎樣做到一波三折的。
下面是我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情形，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，試想一下這些矛盾沖突將如何解決，并選擇其一，完成一篇500字左右的記敘文。
①你正在家中寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候你的一個(gè)朋友給你打來(lái)電話，向你傾訴他（她）的苦惱，你又想勸慰朋友，又想盡快完成作業(yè)……
②今天你單元測(cè)驗(yàn)得了100分，你滿心歡喜地跑進(jìn)家門(mén)，但你發(fā)現(xiàn)平時(shí)最信任你的媽媽正在翻看你的日記，你火冒三丈……
③考數(shù)學(xué)時(shí)，你正在全神貫注地答題，這時(shí)候你的同桌有一道題不會(huì)，向你詢問(wèn)答案，正當(dāng)你告訴他的時(shí)候被老師看到了，老師把你的試卷拿走，并給你打了零分，你覺(jué)得很委屈……
對(duì)下列題目進(jìn)行分析，并作文，要求事情的記敘要有波瀾。
①這也是一場(chǎng)考試
②老師遲到了
階段工作計(jì)劃13
人口普查登記復(fù)查工作是整個(gè)普查的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。普查登記復(fù)查質(zhì)量直接影響到編碼、光電掃描錄入和數(shù)據(jù)處理。根據(jù)《第六次全國(guó)人口普查登記、復(fù)查工作細(xì)則》的規(guī)定，為切實(shí)做好登記和登記復(fù)查工作，現(xiàn)對(duì)我市登記復(fù)查工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道、振東新區(qū)人普辦，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)中心結(jié)合本地實(shí)際
認(rèn)真組織實(shí)施。
一、登記階段
普查入戶登記工作在11月1日至10日間進(jìn)行。鎮(zhèn)、村兩級(jí)人普辦、普查指導(dǎo)員都要精心組織、合理安排登記工作，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，保質(zhì)保量完成普查登記。
入戶登記要把握好先慢后快的工作節(jié)奏。第1-2天普查入戶登記之初，普查員要控制進(jìn)度，多檢查登記質(zhì)量，每天登記戶數(shù)控制在5-8戶；第3天以后普查員登記業(yè)務(wù)熟練了再逐漸加快登記進(jìn)度。爭(zhēng)取在8日前基本完成入戶登記，9日至10日查漏補(bǔ)缺、攻堅(jiān)克難，全面完成普查登記任務(wù)，按時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)查階段。
鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要組織巡查指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究解決，本級(jí)普查機(jī)構(gòu)把握不定的，要及時(shí)向上匯報(bào)。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)登記中的工作經(jīng)驗(yàn)和好人好事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，加大宣傳力度。普查指導(dǎo)員要每天組織所指導(dǎo)的普查員集中，交流入戶登記情況，指導(dǎo)普查員互審互查普查表，每天匯總工作進(jìn)度；鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)都要按上級(jí)規(guī)定表式及時(shí)、準(zhǔn)確、完整上報(bào)工作進(jìn)度表（具體表式見(jiàn)桐人普辦〔20xx〕71號(hào)文件）。
要嚴(yán)肅普查登記紀(jì)律。普查登記必須嚴(yán)格按照入戶查點(diǎn)詢問(wèn)、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)的方式進(jìn)行，嚴(yán)禁應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料完成普查登記任務(wù)。鎮(zhèn)級(jí)人普辦必須將普查員手中的戶口整頓資料、清查摸底表等分戶分人資料集中保存在鎮(zhèn)級(jí)人普辦，確保不發(fā)生應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料現(xiàn)象。
二、登記復(fù)查（11月11日—15日）
復(fù)查工作是提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要措施，鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)務(wù)必給予高度重視。登記結(jié)束之后，應(yīng)立即組織登記復(fù)查工作。
復(fù)查工作從11月11日開(kāi)始到11月15日結(jié)束，在復(fù)查階段對(duì)登記普查表長(zhǎng)表、普查表短表、死亡表、境外人員表全面組織復(fù)查，把差錯(cuò)降低到最小程度。鎮(zhèn)級(jí)人普辦要加強(qiáng)對(duì)普查區(qū)復(fù)查工作的指導(dǎo)和檢查，普查指導(dǎo)員集中精力組織普查員認(rèn)真搞好復(fù)查，決不能走過(guò)場(chǎng)。
（一）復(fù)查的組織形式。普查登記結(jié)束后，鎮(zhèn)級(jí)人普辦于11月11日應(yīng)組織普查指導(dǎo)員集中交流登記工作情況，并布置復(fù)查工作、提出復(fù)查要求，及時(shí)返回清查摸底表、戶口整頓資料等相關(guān)調(diào)查摸底資料，供普查員核對(duì)。復(fù)查工作原則上以普查區(qū)為單位集中進(jìn)行，普查小區(qū)數(shù)量多的普查區(qū)可分片組織復(fù)查；普查員是登記復(fù)查工作的直接責(zé)任人，普查指導(dǎo)員是復(fù)查工作的組織者和參加者，鎮(zhèn)級(jí)人普辦對(duì)復(fù)查工作負(fù)有指導(dǎo)和檢查的責(zé)任。鎮(zhèn)、村兩級(jí)人普辦要精心組織、周密安排、切實(shí)搞好復(fù)查工作。
（二）復(fù)查的方法。復(fù)查采取三種方法，即自查、互查和議查。
1、自查。從11月11日至11月12日，安排二天時(shí)間進(jìn)行自查。
（1）普查員首先要根據(jù)《普查小區(qū)地圖》和《戶主姓名底冊(cè)》檢查校對(duì)是否應(yīng)該登記的戶已全部登記，有無(wú)遺漏和重復(fù)，特別要檢查可能有外來(lái)人口居住的地方是否查到。
（2）檢查自己登記的普查表有無(wú)差錯(cuò)、漏項(xiàng)。普查員對(duì)自己負(fù)責(zé)登記的《普查表》（長(zhǎng)表或短表）、《死亡人口調(diào)查表》和《境外人員普查表》要逐戶、逐人、逐項(xiàng)地進(jìn)行檢查。
（3）項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系，按“人工邏輯檢查規(guī)則”進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)或疑問(wèn)應(yīng)重新入戶核對(duì)，要據(jù)實(shí)更正。
（4）認(rèn)真比對(duì)摸底等相關(guān)資料。普查登記戶數(shù)、人數(shù)特別是戶籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來(lái)人口要與摸底等資料一一比對(duì)，差異原因要逐個(gè)說(shuō)明。
（5）要認(rèn)真清點(diǎn)本調(diào)查小區(qū)普查表有無(wú)丟失，清理正確無(wú)誤后，普查員應(yīng)將自己登記的普查表填寫(xiě)完封面后，裝入規(guī)定的包裝袋中。
2、互查。互查在
11月13日至14日進(jìn)行，由普查指導(dǎo)員組織普查員對(duì)普查表進(jìn)行相互檢查。互查主要按“人工邏輯檢查規(guī)則”進(jìn)行，普查指導(dǎo)員將普查員分成若干組進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
長(zhǎng)表檢查組：主要有鎮(zhèn)級(jí)人普辦同志組織長(zhǎng)表普查員集中進(jìn)行互查，主要檢查長(zhǎng)表的戶記錄與底冊(cè)是否一致；長(zhǎng)表人記錄中的基本項(xiàng)目填報(bào)是否準(zhǔn)確，分不同年齡段填報(bào)的項(xiàng)目是否漏填和多填；
短表檢查組：以普查區(qū)為單位，由普查指導(dǎo)員組織本普查區(qū)集中審查，主要檢查短表的戶記錄和人記錄；
死亡表檢查組:檢查死亡人口調(diào)查表；
境外人員表檢查組：檢查境外人口普查表；
普查員在互查中發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)或疑問(wèn)，要認(rèn)真做好記錄，由普查指導(dǎo)員與原普查員聯(lián)系核實(shí)或再入戶核對(duì)，據(jù)實(shí)更正。自查和互查結(jié)束后，普查指導(dǎo)員對(duì)每個(gè)普查員登記的普查表抽取10戶進(jìn)行審查。對(duì)互查中發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)較多的調(diào)查小區(qū)，要組織重新核查無(wú)誤后才能進(jìn)入數(shù)據(jù)匯總。在核實(shí)過(guò)程中要注意入戶的次數(shù)，做到既保證普查登記和復(fù)查的質(zhì)量，又不干擾住戶。
3、議查。在自查和互查結(jié)束后，安排一天時(shí)間進(jìn)行議查，由普查指導(dǎo)員組織普查員召開(kāi)由基層干部、群眾積極分子、老村（居）民或熟悉情況的其他人員參加的座談會(huì)，議查的重點(diǎn)是核實(shí)戶數(shù)、人口數(shù)、有無(wú)重、漏、特別是普查對(duì)象外出人口、空掛人口、出國(guó)境人員是否已經(jīng)進(jìn)行了登記，出生和死亡人口有無(wú)重登或漏登。對(duì)議查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)經(jīng)過(guò)核對(duì)據(jù)實(shí)更正。
復(fù)查的時(shí)間安排只是一個(gè)大致時(shí)間，具體時(shí)間各地可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，條件具備的普查區(qū)可結(jié)合登記工作進(jìn)行復(fù)查工作。
（三）復(fù)查的內(nèi)容。檢查是否完整覆蓋普查小區(qū)的地域范圍，本普查小區(qū)的總戶數(shù)、人口數(shù)、出生人口、死亡人口是否準(zhǔn)確，檢查普查表中每個(gè)項(xiàng)目的填寫(xiě)是否有錯(cuò)漏，各項(xiàng)目之間的`邏輯關(guān)系是否合理等。應(yīng)重點(diǎn)核查：
1、集體戶有無(wú)漏登；
2、外來(lái)人口有無(wú)漏登和重登；
3、戶籍外出人口有無(wú)漏登;
4、全戶外出的戶和空掛戶有無(wú)漏登；
5、境外人員有無(wú)漏登；
6、沒(méi)有戶口的人，特別是超計(jì)劃生育的孩子有無(wú)漏登；
7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間，出生后不久即死亡的嬰兒，特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒，是否漏登了出生和死亡人口；
8、全戶死亡、特別是孤寡戶死亡是否漏登了死亡人口；
9、普查表中的跳填項(xiàng)目是否錯(cuò)填、漏填和多填;
10、按人填報(bào)的項(xiàng)目是否嚴(yán)格按普查表所規(guī)定的性別和年齡界限填寫(xiě)；
11、普查時(shí)點(diǎn)居住地和戶口登記地地址的填寫(xiě)是否完整正確；
12、普查表上除按戶和人填報(bào)的項(xiàng)目外，其它應(yīng)填的項(xiàng)目（如簽字、日期等）是否填寫(xiě)齊全。
（四）復(fù)查結(jié)束進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。各鎮(zhèn)、街道、振東新區(qū)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)在15日以前必須集中精力搞好復(fù)查。在全面復(fù)查之后，從11月16日開(kāi)始組織普查小區(qū)快速匯總過(guò)錄和普查區(qū)數(shù)據(jù)快速匯總。在過(guò)錄匯總階段也要認(rèn)真組織檢查，把好質(zhì)量關(guān)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
（五）鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估工作。評(píng)估工作要圍繞戶籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來(lái)人口等主要人口數(shù)據(jù)進(jìn)行，分析與戶口整頓資料、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因。分析評(píng)估報(bào)告在復(fù)查結(jié)束后3天內(nèi)上報(bào)，具體時(shí)間及相關(guān)要求另行通知。
階段工作計(jì)劃14
按照《關(guān)于認(rèn)真做好大討論活動(dòng)第二階段工作的通知》的要求，結(jié)合政府采購(gòu)辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，現(xiàn)制定采購(gòu)辦“三新”第二階段的工作計(jì)劃。具體如下：
一、前階段工作的簡(jiǎn)要回顧
按照“三新”活動(dòng)日程表的安排，采購(gòu)辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府采購(gòu)辦公室內(nèi)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和深入討論“三新”活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使我們深刻認(rèn)識(shí)到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時(shí)性。這次學(xué)習(xí)使政府采購(gòu)辦在關(guān)鍵時(shí)期和面臨特殊環(huán)境時(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛越，政府采購(gòu)辦全體人員統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，解放了思想，開(kāi)闊了思路。
二，自查自擺存在的問(wèn)題
通過(guò)緊密結(jié)合實(shí)際，采取自查、召開(kāi)座談會(huì)等行式，采購(gòu)辦全體人員認(rèn)真查找單位和個(gè)人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，總結(jié)采購(gòu)辦工作現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面的'不足：
（一）內(nèi)部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規(guī)范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。
（二）政府采購(gòu)宣傳力度不夠。還沒(méi)有開(kāi)通各種網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，應(yīng)更進(jìn)一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)政府采購(gòu)招投標(biāo)信息管理系統(tǒng)。
（三）政府采購(gòu)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。因?yàn)槿藛T少、任務(wù)重，使得采購(gòu)人員缺乏時(shí)間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)能力的提高。以后我們應(yīng)在工作空閑擠出時(shí)間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研本職工作。
三，下一步學(xué)習(xí)打算
我們決定以這次深入開(kāi)展大討論活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)查擺自身問(wèn)題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念；進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，狠抓落實(shí)，為第三階段整改提高打好基礎(chǔ)，為開(kāi)創(chuàng)固始政府采購(gòu)工作新局面提供有力保障.
階段工作計(jì)劃15
古語(yǔ)云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會(huì)功敗垂成。我覺(jué)得高三沖刺階段班主任的工作重點(diǎn)應(yīng)該是營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)信心，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問(wèn)題這幾個(gè)方面。20xx屆我擔(dān)任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點(diǎn)人數(shù)達(dá)29人，重點(diǎn)率超過(guò)50%,居學(xué)校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)信心，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問(wèn)題這幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、營(yíng)造氛圍
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任是非常注重營(yíng)造班級(jí)氛圍的，他會(huì)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄等各種途徑去營(yíng)造積極團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。而有些班主任可能會(huì)認(rèn)為，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了，班會(huì)課也全變成自習(xí)課了。我認(rèn)為這是一個(gè)誤區(qū)，高三沖刺階段，學(xué)生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教室的布置要簡(jiǎn)潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語(yǔ)，班會(huì)課同學(xué)之間，師生之間可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流最新的社會(huì)資訊，分享一些勵(lì)志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來(lái)拍下的經(jīng)典照片打印出來(lái)，專門(mén)搞了一個(gè)圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計(jì)體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造良好的備考氛圍。
二、增強(qiáng)信心
到了高三沖刺階段，有相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)高三以來(lái)多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個(gè)時(shí)候班主任就要想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生的信心。增強(qiáng)學(xué)生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對(duì)全班學(xué)生時(shí)，以熱情洋溢的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)一些學(xué)生，這種“表?yè)P(yáng)”,對(duì)增強(qiáng)信心當(dāng)然會(huì)有一定的作用，但從被“表?yè)P(yáng)”的學(xué)生本身所產(chǎn)生的變化效果來(lái)看，則顯然是微不足道的，甚至有其負(fù)面作用。我認(rèn)為在沖刺階段通過(guò)個(gè)別側(cè)面暗示效果更好，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，要是他在無(wú)意中能夠了解到，班主任對(duì)自己每一次的摸擬考試成績(jī)?cè)瓉?lái)如此關(guān)注，而且大都一清二楚，則勢(shì)必產(chǎn)生一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的`勁頭;一個(gè)中等學(xué)生，如果他偶然發(fā)覺(jué)，班主任原來(lái)將自己跟班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)看作是一個(gè)圈的，則必然信心大增，頑強(qiáng)拼搏，向前看齊;一個(gè)后進(jìn)生，假若他有幸遇到班主任主動(dòng)打招呼，甚至只是一個(gè)充滿信任的眼神、一個(gè)飽含真誠(chéng)的微笑，都可能會(huì)讓他“浪子回頭”,恢復(fù)許多自信，頓生巨大的爆發(fā)力，苦學(xué)不止。所以我們可以利用各種側(cè)面暗示的機(jī)會(huì)去增強(qiáng)學(xué)生的信心。
三、指導(dǎo)方法
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”.在高三沖刺階段，給學(xué)生講授關(guān)于具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法可能效果已經(jīng)不是很明顯了，但對(duì)于一些應(yīng)試方面的方法指導(dǎo)，一些備考宏觀方面的方法指導(dǎo)，班主任要用心進(jìn)行指導(dǎo)。例如在應(yīng)試方面的，克服考前緊張的方法，拿到試卷后的五分鐘閱卷時(shí)間如何利用，如何更有效地利用草稿紙，以什么原則來(lái)分配考試時(shí)間，如何利用離考試結(jié)束還有十五分的信號(hào)等等;在備考宏觀方面，除了要堅(jiān)定宣傳和執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的備考策略外，我們還要對(duì)一些學(xué)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)和方法進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，例如有些學(xué)生認(rèn)為，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試考完了早讀就沒(méi)必要讀英語(yǔ)，每天晚修只復(fù)習(xí)一門(mén)科目，理科做題越多越好，這幾個(gè)觀點(diǎn)和做法都明顯有誤，而且在相當(dāng)一部學(xué)生中是存在的，班主任就應(yīng)對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。例如，我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)，在高三沖刺階段一張物理試卷做三遍的效果比做三張物理試卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”.后來(lái)很多學(xué)生向我反映確實(shí)如此，他們說(shuō)：“老師，這句話既避免了我們陷入題海，節(jié)省了我們的時(shí)間，又增強(qiáng)了我們的信心，真的很給力!”
四、調(diào)整心態(tài)
隨著高考的臨近，學(xué)生普遍會(huì)出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀，也就是我們常說(shuō)的“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式，讓學(xué)生明確：“物競(jìng)天擇，適者生存”,在生活、學(xué)習(xí)和工作中，有壓力、有競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，有挫折、有逆境也是常態(tài)，學(xué)生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗(yàn)，善于在逆境中成長(zhǎng)。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運(yùn)的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點(diǎn)，即便高考失敗，也不是末日來(lái)臨，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起。班主任要教給學(xué)生一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，如何做時(shí)間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育等等。一次班會(huì)課，我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫(xiě)下“你是一個(gè)……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評(píng)價(jià)。每位同學(xué)都積極參與，在愉快的氣氛中每個(gè)同學(xué)都收獲了來(lái)自其他同學(xué)的贊賞，深入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，觸動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心靈動(dòng)力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，留下了美好的回憶，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，收到了很好的效果。
五、解決問(wèn)題
作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題，在高三沖刺階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題尤為重要。在高三的后期，可能會(huì)有部分同學(xué)由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問(wèn)題適合個(gè)別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來(lái)沒(méi)失眠的學(xué)生會(huì)由于被強(qiáng)化而導(dǎo)致失眠的。在高三的后期，也會(huì)有部分學(xué)生可能會(huì)申請(qǐng)走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論，因?yàn)槿绻⒓床慌鷮W(xué)生會(huì)認(rèn)為你不重視他的申請(qǐng)，如果立即批準(zhǔn)，萬(wàn)一走讀以后影響學(xué)生學(xué)習(xí)也很難挽回，我們可以給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他先請(qǐng)假走讀幾天，然后根據(jù)效果幫助其分析再作決定，包括有些學(xué)生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔(dān)心個(gè)別會(huì)影響集體，其實(shí)這只是個(gè)別，嘗試后仍堅(jiān)持走讀或不上體鍛的同學(xué)更是極少數(shù)的。班主任還要作好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，包括每個(gè)科的時(shí)間分配，作業(yè)量，要經(jīng)常與科任老師和學(xué)生溝通。要注意學(xué)生的飲食問(wèn)題，作息問(wèn)題，要經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況。高三后期也是早戀的另一個(gè)易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作，另外還要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好溝通。記得離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)上課總是精神恍惚，找其談話也沒(méi)了解到原因，后來(lái)與家長(zhǎng)聯(lián)系才知道原來(lái)是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。
總之，教無(wú)定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時(shí)俱進(jìn)，但班主任工作有一點(diǎn)是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導(dǎo)。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節(jié)課，都要精心設(shè)計(jì)，用心管理，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的幸福，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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