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小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃（精選17篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、目的
使學(xué)生娛樂(lè)身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
三、活動(dòng)方式
考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加科技活動(dòng)小組的學(xué)生成員為3至6年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生為主體，教師在過(guò)程中只適時(shí)的指導(dǎo)。以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間為每周一、周三、周五的活動(dòng)課，每次活動(dòng)時(shí)間必須保證在40分鐘。
2、地點(diǎn)：科技活動(dòng)室。
五、活動(dòng)內(nèi)容
在本學(xué)期中，我�？萍蓟顒�(dòng)小組活動(dòng)制定以?xún)?nèi)容：
①小發(fā)明、小制作
�、诳破栈顒�(dòng)
�、劭萍夹�(shí)驗(yàn)等形式
課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。
有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的'興趣。
2、開(kāi)展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰�、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！
二、校情分析
學(xué)�？破展ぷ鳜F(xiàn)處于起步階段，但各項(xiàng)校內(nèi)科技活動(dòng)已開(kāi)始慢慢啟動(dòng)。一年一度的校園科技節(jié)也受到廣大師生的喜愛(ài)；市、縣等籌辦的科技活動(dòng)也能積極響應(yīng)，踴躍參與。但由于各活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)員以及輔導(dǎo)員實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，一些科技活動(dòng)參與率低，在短時(shí)期內(nèi)不能形成校內(nèi)特色，并吸引更多的學(xué)生參與；由于科技活動(dòng)處于起步階段，因此在科技活動(dòng)室等方面準(zhǔn)備及布置還不夠，未能將“科普校園文化”有效建立起來(lái)，使科普知識(shí)、活動(dòng)等深入人心，因此各項(xiàng)�？萍脊ぷ魅孕枥^續(xù)落實(shí)并加強(qiáng)。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)
加強(qiáng)我�？萍冀逃芾�，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提高；加強(qiáng)科普教育師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科普教師的自我培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)；努力提升我�？破展ぷ魉剑�(zhēng)在20xx年初步建成科普校園。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、加強(qiáng)管理，提高科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)精神是在科學(xué)實(shí)踐中逐步形成的。學(xué)生是未來(lái)科學(xué)事業(yè)接班人，理所當(dāng)然應(yīng)從小具備這些基本的品質(zhì)。因此需要培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度、學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，在潛移默化中提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
2、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。學(xué)生對(duì)于事物發(fā)展要具備敏銳的洞察能力以及獨(dú)到的簡(jiǎn)介，并能根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)水平理解生活中一些常見(jiàn)問(wèn)題的成因。此外，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，能后積極地動(dòng)手操作，具備積極的.勞動(dòng)觀，形成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。
3、加強(qiáng)科普教育師資隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化科普教師的培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
四、具體措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建校園科技創(chuàng)新文化氛圍，注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，營(yíng)造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。
1、布置好學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)室、科技宣傳角等，讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗(yàn)到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。
2、讀好用好現(xiàn)有的科技報(bào)刊雜志，各班利用班會(huì)、晨會(huì)課進(jìn)行讀報(bào)讀書(shū)活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識(shí)。
3、在學(xué)校的校報(bào)上開(kāi)設(shè)科技、科普專(zhuān)欄，介紹各種科學(xué)知識(shí)，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。
�。ǘ┩卣箍萍冀逃念I(lǐng)域，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外科技或科普活動(dòng)
1、把科技教育納入課程教學(xué)，立足課堂進(jìn)行科普教育，鼓勵(lì)教師把科學(xué)思想、科學(xué)精神滲透在學(xué)科教學(xué)中，研究探索科技教育與其他學(xué)科的整合。
2、堅(jiān)持每周三次的興趣小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)根據(jù)縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽和活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)和完善一個(gè)科技活動(dòng)室
要加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)，進(jìn)一步完善科技活動(dòng)室的設(shè)施，發(fā)揮科技活動(dòng)室的作用，讓學(xué)生在觀察制作、創(chuàng)新作品中學(xué)到知識(shí)、培養(yǎng)能力。
�。ㄋ模┐蛟鞂W(xué)校科技教育特色品牌，促進(jìn)科普工作的開(kāi)展
在建設(shè)和完善科技活動(dòng)室的同時(shí)必須大力發(fā)揮其作用，努力提升我�？破展ぷ魉�，力爭(zhēng)步入黃陵縣科技特色學(xué)校行列。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng)；要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的'方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
三、具體工作
1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的管理。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。成立8—10人的學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組。科技活動(dòng)小組主要開(kāi)展以下三方面的研究：
�。�1）模型、工藝品制作；
�。�2）廢品利用小制作；
（3）實(shí)用生活用品小改革。
3、節(jié)日性科技活動(dòng)：
�。�1）了解認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物，制作標(biāo)本。
�。�2）世界環(huán)境日
（3）世家無(wú)煙日
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，將科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容予以全面推進(jìn)。全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》及《青浦區(qū)科普事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》中對(duì)青少年科技教育工作的相關(guān)要求。創(chuàng)新機(jī)制，深化課程改革，利用地域優(yōu)勢(shì)，整合各類(lèi)資源，整體提高科技教育工作品質(zhì)。著力培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)。
二、工作措施
堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，普及教育與特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合的原則，以培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力為工作目標(biāo)，以學(xué)校科技類(lèi)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有區(qū)域特色的科技教育課程體系為重點(diǎn)，以加強(qiáng)科技特色項(xiàng)目建設(shè)為著力點(diǎn)，以制度機(jī)制建設(shè)為保障，提升學(xué)�？萍冀逃ぷ髌焚|(zhì)，整體推進(jìn)學(xué)�？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。
三、主要工作
1、依據(jù)《青浦區(qū)生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)教育課程》，加強(qiáng)學(xué)校科技教育建設(shè)，形成學(xué)�？萍冀逃n程系列。在基礎(chǔ)型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法；在研究型、拓展型課程中為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)；開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。
2、構(gòu)建科學(xué)、完善、合理的學(xué)�？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、學(xué)科教師等通力合作的科技教育工作團(tuán)隊(duì)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育的角度，結(jié)合學(xué)校全局工作，合理謀劃學(xué)�？萍冀逃ぷ靼l(fā)展。關(guān)注較強(qiáng)科技總輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，關(guān)注總輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)。
3、充分運(yùn)用社會(huì)科普資源，加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)。以“青少年科普教育基地評(píng)選”為契機(jī)，引導(dǎo)組織教師、學(xué)生走進(jìn)科普基地、場(chǎng)館，積極將社會(huì)資源與課程改革相結(jié)合，構(gòu)建適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的科技類(lèi)課程，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。
4、積極參加市科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，圍繞市科技節(jié)主題，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目店面結(jié)合，精心輔導(dǎo)，讓學(xué)生參與市級(jí)比賽，拓展視野，得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
5、積極參加區(qū)舉辦的第八屆學(xué)生科技節(jié)。做強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目，不斷提高學(xué)�？萍柬�(xiàng)目活動(dòng)品質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)主題和項(xiàng)目，舉辦蒸淀小學(xué)“潛能杯”科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加，力爭(zhēng)班班有作品，人人都參與，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
6、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，把有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、有發(fā)展?jié)摿Φ?教師放到科技教育的崗位上培養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校科技教師隊(duì)伍。
7、積極參加青浦區(qū)科技教師發(fā)明創(chuàng)造作品展示活動(dòng)；參加區(qū)科技總輔導(dǎo)員專(zhuān)題研討。通過(guò)開(kāi)展各種形式的教研、指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師自身的科學(xué)素養(yǎng)、提升教師活動(dòng)指導(dǎo)能力與科技工作組織管理能力。
8、積極參加青浦區(qū)科技教育論文評(píng)選活動(dòng)。倡導(dǎo)“學(xué)”、“研”、“做”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)模式，鼓勵(lì)教師用于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽實(shí)踐研究，注重積累反思。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)我�？茖W(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我校科普教育的管理。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。
二、工作任務(wù)：
1、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作�？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒�(dòng)中講授知識(shí)，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強(qiáng)烈地感受到知識(shí)的熏陶。
3、認(rèn)真組織科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。
三、具體工作：
�、鍙�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強(qiáng)化科技實(shí)踐能力，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí)，定期檢查，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的科技氛圍。
㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境，建立共識(shí)，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí)。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對(duì)孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設(shè)立“科普?qǐng)@地”欄目，校廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)“科技廣角”專(zhuān)欄;定期舉辦科技講座，聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識(shí)分析身邊的.自然現(xiàn)象。
3、認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。
4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機(jī)房、科技館等科技教育設(shè)施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室，用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
�、缫虻刂埔耍_(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：各科技興趣小組開(kāi)班。
四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識(shí)既創(chuàng)意動(dòng)手做競(jìng)賽。
六月份：武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競(jìng)賽。
九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，選出好的作品，進(jìn)行表彰。
十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽準(zhǔn)備。
十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，以“二期課改”為入口，以推進(jìn)信息科技素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的方向。
二、工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、完善教研組內(nèi)各類(lèi)資料的建檔、歸檔工作。
3、繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)管理方法，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的力度，進(jìn)行教學(xué)策略和教學(xué)模式的研究。針對(duì)性的制定教學(xué)目標(biāo)、教法，抓好課堂教學(xué)，建立學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取考核達(dá)到高合格率。
4、繼續(xù)抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)本學(xué)科課程指導(dǎo)綱要，積極參與教學(xué)大綱的研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段。
5、加快與其他學(xué)科的整合工作，開(kāi)展主題式教學(xué)研究，積極進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育的有機(jī)整合的課堂教學(xué)改革。
6、繼續(xù)保障校園網(wǎng)的暢通，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)、擴(kuò)充、完善和維護(hù)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)資源的收集，為教師接受最新的教育教學(xué)信息提供方便，為學(xué)生進(jìn)行校園以外的深入學(xué)習(xí)提供渠道。
7、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室的管理工作，確保全校各年級(jí)教學(xué)的'需要，要求各位任課教師要有高度的責(zé)任心，不但要教好書(shū)，更要育好人，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。
8、開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)興趣小組，為參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽培養(yǎng)選手的同時(shí)促進(jìn)全校學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平的提高。
三、具體工作：
1、繼續(xù)做好教師辦公室與學(xué)生機(jī)房電腦軟硬件設(shè)備的安裝維護(hù)工作。保障學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
2、做好信息興趣小組報(bào)名組織工作，組織學(xué)生參加市區(qū)信息科技學(xué)科競(jìng)賽。力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。
3、定期做好學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的查殺工作。要求教師發(fā)現(xiàn)新的病毒及時(shí)上報(bào)并及時(shí)處理。
4、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與完善。使校園網(wǎng)站能更多的服務(wù)于教師與學(xué)生，讓校園網(wǎng)成為師生交流和提高的一個(gè)平臺(tái)。
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)的開(kāi)發(fā)式、探究性、自主化的教學(xué)模式。做好學(xué)生信息過(guò)程性評(píng)價(jià)工作。
6、要求每位信息教師有質(zhì)量得上好每一節(jié)信息課，提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，做好信息學(xué)科期中、期末練習(xí)。
7、做好每年一次的學(xué)生信息科技等級(jí)考試工作，爭(zhēng)取合格率達(dá)100%。
8、錄象資料、數(shù)碼照片的收集與制作整理。
9、為了提升教師的理念及應(yīng)用水平，對(duì)全體教師開(kāi)展了各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。做到不同層次教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高，對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)初步培訓(xùn)，對(duì)35周歲以下青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 7
科技教育是提高學(xué)生科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。科技活動(dòng)是培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)熱情的有效載體。本學(xué)期，我們將迎來(lái)校園科技節(jié)十周年的盛典，借此我們將營(yíng)造濃郁的'科學(xué)氛圍，為廣大學(xué)生搭建展示科學(xué)素養(yǎng)的舞臺(tái)，讓更多有科技天賦的學(xué)生在活動(dòng)中涌現(xiàn)，讓大家更深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育的重要性！現(xiàn)將本學(xué)期科技工作分成科學(xué)教學(xué)、校園科技活動(dòng)和校外科技活動(dòng)三塊內(nèi)容制定計(jì)劃如下：
一、科學(xué)教學(xué)
1、上好科學(xué)課
2、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
3、做好儀器管理工作
二、校園科技活動(dòng)
1、營(yíng)造科學(xué)氛圍
�。�1）植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)
給樹(shù)掛牌，認(rèn)識(shí)校園里的樹(shù)，愛(ài)護(hù)小區(qū)里的花草樹(shù)木。
�。�2）在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟科技信息欄目
2、辦好第十屆校園科技節(jié)——傳承“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心”的科學(xué)精神
�。�1）開(kāi)幕式
請(qǐng)市科技工作相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席并講話(huà)。
觀看第一批植物掛牌及第二批植物介紹詞征集短片。觀看科教影片或聽(tīng)科技講座，主題為傳承“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心”的科學(xué)精神。根據(jù)講座或影片內(nèi)容完成相關(guān)知識(shí)的答卷一份。（家校聯(lián)合）
�。�2）風(fēng)箏比賽（3月中旬）
每班兩名，并組織團(tuán)員青年教師的風(fēng)箏比賽。
（3）科技藏品展（每班若干藏品，2位學(xué)生）
各班以實(shí)驗(yàn)桌為展示臺(tái)，在校園天井展示同學(xué)們家中自制或購(gòu)買(mǎi)的各種標(biāo)本模型、益智玩具、工藝品等藏品。并選派兩名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)或操作。
�。�4）實(shí)驗(yàn)操作比賽——比比誰(shuí)更“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心”
定時(shí)舉行班級(jí)競(jìng)賽，在班級(jí)選拔賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行全校競(jìng)賽，要求人人參與。分年段安排不同難度的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（5）小發(fā)明、小論文比賽（中高年級(jí)）
（6）第二批校園植物介紹詞征集
�。�7）閉幕式
觀看本次科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容回放：
1、風(fēng)箏比賽
2、開(kāi)幕式
3、科技藏品展
4、實(shí)驗(yàn)操作比賽
5、小發(fā)明小論文評(píng)比
對(duì)所有活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
三、校外科技活動(dòng)
1、參加奉化市第21屆風(fēng)箏比賽（3月30日）
2、參加奉化市第24屆海陸空模型比賽（5月25日）
3、組織參加第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫(huà)、創(chuàng)造發(fā)明作品、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)論文）
4、參加寧波市中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽（報(bào)名2月底結(jié)束）
5、組織參觀寧波美術(shù)館的“人與自然”大型科普展。（1月18日~4月18日）
6、輔導(dǎo)員報(bào)名參加寧波科技創(chuàng)新講座。（報(bào)名3月底結(jié)束）
7、參與全國(guó)科普宣傳周活動(dòng)。
8、參加寧波市科技輔導(dǎo)員教學(xué)論文比賽。（9月底前上交）
9、參與寧波市計(jì)算機(jī)教師程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
10、參加寧波市暑期海陸空模型培訓(xùn)夏令營(yíng)。（無(wú)需住宿費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)，報(bào)名5月底結(jié)束）
11、爭(zhēng)取參加第三屆寧波中小學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式，展示科技教育成果。（9月下旬）
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、發(fā)展目標(biāo)：
立足我校實(shí)際，著眼青少年科技教育活動(dòng)創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
開(kāi)展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
三、具體措施：
(一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強(qiáng)化學(xué)生科技意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展成立
2、加大投入，確保科技教育落到實(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿(mǎn)著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、“生物角”等學(xué)生科技活動(dòng)基地的`作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
(二)開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、普及科技教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。
3、全面開(kāi)放學(xué)校閱覽室。通過(guò)開(kāi)展讀科普書(shū)籍活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集;寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì);制作一份科技手抄報(bào);舉行一次“我們愛(ài)科學(xué)”演講比賽等。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項(xiàng)目早落實(shí)，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的成功開(kāi)展，切實(shí)提高青少年科技活動(dòng)的實(shí)效。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，不僅是新世紀(jì)人類(lèi)全面發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。我們將繼續(xù)推進(jìn)全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅(jiān)持少年兒童科普活動(dòng)的'廣泛性、實(shí)踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
開(kāi)展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
三、科技教育的思路：
(一)科技教育工作常規(guī)工作。
1、健全科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。逐步形成了“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——科技教研組——科技輔導(dǎo)員和班主任——少年兒童科技活動(dòng)小組”的科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù)，科技輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展科技教育活動(dòng)。
2、定期開(kāi)展教科研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)要求開(kāi)展競(jìng)賽與活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
(二)科技教育工作具體工作。
1、舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng),開(kāi)展校園科技活動(dòng)，展覽學(xué)�？萍冀逃晒�，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。
2、開(kāi)設(shè)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和興趣，利用課外拓展時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)，開(kāi)展豐富的課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)一批從小愛(ài)好科技的尖子生。做到分組訓(xùn)練、分層提高、學(xué)有所長(zhǎng)。
3、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由�？萍驾o導(dǎo)教師與家長(zhǎng)共同組織，充分利用社會(huì)、家庭資源，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息，輔導(dǎo)孩子開(kāi)展科技小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明活動(dòng);組織孩子參觀科技教育基地、聽(tīng)取科技知識(shí)講座、參加課外科技實(shí)踐活動(dòng);做到全面關(guān)注、加強(qiáng)實(shí)踐、學(xué)有所用。
4、充分發(fā)揮我校科技特色的示范、引領(lǐng)作用。為市各學(xué)校到我�？萍继厣^摩學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項(xiàng)目早落實(shí)，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的成功開(kāi)展，切實(shí)提高青少年科技活動(dòng)的實(shí)效。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
二、工作任務(wù)
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效的開(kāi)展我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)科技類(lèi)拓展型、探究型課程的'建設(shè)，以第二課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開(kāi)放式的教學(xué)模式，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽(tīng)科普講座，參與科普實(shí)踐活動(dòng)等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開(kāi)展活動(dòng)較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階。
5、鼓勵(lì)教師積極參與科技教育的理論和實(shí)踐研究，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、具體措施
(一)科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話(huà)，做好科技創(chuàng)新活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)出好一期科普宣傳專(zhuān)刊。
3、通過(guò)班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
(二)科普實(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座，召開(kāi)一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊(duì)會(huì)。
5、組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作” ——電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。
(3)寫(xiě)發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
2、科幻繪畫(huà)比賽
采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學(xué)校提供)，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。
3、科普手抄報(bào)比賽
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評(píng)。
4、撰寫(xiě)科普小論文
通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記;或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。)
在積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)中，要求課任老師要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 11
一、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想
切實(shí)把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論為依據(jù)，開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)
1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由教導(dǎo)主任陳連強(qiáng)為組長(zhǎng);綜合實(shí)踐課教師馬濤為組員，負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的.具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容及大綱要求，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開(kāi)展教學(xué)、科研和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行“三小”評(píng)比：小論文、小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。 時(shí)間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評(píng)比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)評(píng)比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)比)
十 月：
1、各班級(jí)出一期以科普為主題的黑板報(bào)
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時(shí)間：10月18日前各班級(jí)完成以上工作
10月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間：10月8日—10日學(xué)生創(chuàng)作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
(1)讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或做一件小制作的體會(huì)
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)
(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設(shè)計(jì)圖
【各班級(jí)圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，并于22日前上交書(shū)面材料5份于大隊(duì)部】
十二月：
科技小制作比賽
一、二年級(jí)： 橡皮泥
三、四年級(jí)：手工制作(廢物利用)
五、六年級(jí)：彈力紙飛機(jī)
組織模型比賽
競(jìng)速比賽：三、四年級(jí)遙控車(chē)
競(jìng)飛比賽：五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級(jí))
一月：
表彰
評(píng)選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級(jí)
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)�！耙钥萍冀逃秊樘厣钡霓k學(xué)方針，以學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)的精神為指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展普及性科技活動(dòng)，著力于“面上普及發(fā)展、點(diǎn)上提高突破”，“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
新學(xué)年學(xué)�？萍继厣逃目傮w工作目標(biāo)是：“持之以恒、做亮品牌、穩(wěn)步發(fā)展”。學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)校特色建設(shè)，用鮮明的特色求發(fā)展。通過(guò)利用現(xiàn)有資源，壯大科技特色教師教師隊(duì)伍，面向全體學(xué)生，以特色課程建設(shè)為抓手，更新課程理念、優(yōu)化課程設(shè)置，把雙溝小學(xué)打造成為揚(yáng)州市科技教育特色名校。
三、工作措施：
1、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊(duì)伍。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)輔導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用先進(jìn)的教育觀念和廣博的知識(shí)修養(yǎng)指導(dǎo)教師開(kāi)展今后的'工作。
2、加強(qiáng)特色建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索。本學(xué)年在加強(qiáng)科技特色科研上再求突破，組織輔導(dǎo)老師撰寫(xiě)科技論文，把科技教育與教科研工作有機(jī)結(jié)合，提升特色教育的內(nèi)涵。
3、打造建設(shè)揚(yáng)州市科技教育課程基地。充分利用學(xué)校特色教育專(zhuān)用場(chǎng)館，在辦好科技社團(tuán)特長(zhǎng)班的同時(shí)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，開(kāi)設(shè)校本課程，挖掘?qū)W生實(shí)踐潛能和創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。
4、挖掘科技教育新亮點(diǎn)。在積極參與各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，提高普及率、擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面的同時(shí)，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有的科技教育資源，尋求新的創(chuàng)新教育途徑，進(jìn)一步做大做強(qiáng)我校的科技教育特色工作。
四、工作內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競(jìng)賽。(9月27日)。
2、啟動(dòng)新學(xué)年科技社團(tuán)活動(dòng)。(9月12日)
3、“金鑰匙科技競(jìng)賽”賽前輔導(dǎo)。(9月15日)
4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創(chuàng)造節(jié)。(10月-11月)
5、籌備20xx年省及揚(yáng)州市“創(chuàng)新大賽”。(11月)
6、籌備20xx年揚(yáng)州市青少年科技創(chuàng)新“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”活動(dòng)。(11月)
7、參加省科技教育論文競(jìng)賽。(12月)
8、學(xué)期科技教育工作總結(jié)。(15年1月)
9、參加揚(yáng)州市科技模型競(jìng)賽活動(dòng)。(4月)
10、啟動(dòng)省“校園之間”科技競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。(4月)
11、參加省“校園之間”科技競(jìng)賽。(5月)
12、組織輔導(dǎo)老師參加江蘇省第二十七屆中小學(xué)教師“科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學(xué)術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)。(4月-5月)
13、參加省、市青少年電子技師項(xiàng)目比賽。(5月)
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 13
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多彩的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)能力：提升學(xué)生的觀察力、思考力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。
知識(shí)普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿。
實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。
團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、具體計(jì)劃
1. 課程設(shè)置與活動(dòng)安排
基礎(chǔ)科學(xué)課程：每月安排一次基礎(chǔ)科學(xué)講座或工作坊，如物理小實(shí)驗(yàn)、化學(xué)魔法秀、生物探索等，覆蓋小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。
專(zhuān)題項(xiàng)目研究：每學(xué)期選擇一個(gè)科技主題（如機(jī)器人制作、編程入門(mén)、環(huán)�？萍�、天文觀測(cè)等），組織學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，從設(shè)計(jì)、制作到展示全過(guò)程參與。
科技競(jìng)賽準(zhǔn)備：針對(duì)校內(nèi)外科技競(jìng)賽（如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽等），提前組織培訓(xùn)和選拔，提供必要的指導(dǎo)和支持。
科技節(jié)/科技周：每年舉辦一次科技節(jié)或科技周活動(dòng)，包括科技展覽、科技競(jìng)賽、科普講座、科學(xué)家見(jiàn)面會(huì)等，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
2. 資源建設(shè)與管理
器材與材料：根據(jù)課程和活動(dòng)需求，定期更新和補(bǔ)充科技活動(dòng)室所需的器材、工具和材料。
安全規(guī)范：制定并嚴(yán)格執(zhí)行科技活動(dòng)室的安全操作規(guī)范，確保學(xué)生在安全的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。
信息化管理：利用信息技術(shù)手段（如在線課程平臺(tái)、項(xiàng)目管理軟件）提高管理效率，記錄學(xué)生活動(dòng)參與情況和學(xué)習(xí)成果。
3. 師資培訓(xùn)與支持
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：定期組織科技教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
交流研討：建立教師交流群或定期召開(kāi)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法和策略。
專(zhuān)家指導(dǎo)：邀請(qǐng)校外科技專(zhuān)家或?qū)W者來(lái)校指導(dǎo)，為學(xué)生提供更專(zhuān)業(yè)的`指導(dǎo)和建議。
4. 學(xué)生參與與反饋
興趣小組：成立多個(gè)科技興趣小組，如機(jī)器人俱樂(lè)部、編程小組、天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)等，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的興趣需求。
成果展示：定期舉辦學(xué)生科技作品展示會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)意作品。
反饋機(jī)制：建立學(xué)生反饋機(jī)制，收集學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)室活動(dòng)、課程及管理的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和完善工作計(jì)劃。
三、總結(jié)與評(píng)估
學(xué)期總結(jié)：每學(xué)期末對(duì)科技活動(dòng)室的工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施效果和學(xué)生參與度。
成效評(píng)估：通過(guò)學(xué)生作品、競(jìng)賽成績(jī)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，評(píng)估科技活動(dòng)室對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力提升的貢獻(xiàn)。
持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)總結(jié)與評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善下一年度的工作計(jì)劃，確保科技活動(dòng)室持續(xù)發(fā)揮積極作用。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 14
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多彩的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
知識(shí)普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，包括物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等領(lǐng)域。
能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、創(chuàng)新力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的.能力。
團(tuán)隊(duì)合作：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)小組合作完成科技項(xiàng)目。
成果展示：定期舉辦科技作品展示會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心。
二、具體計(jì)劃
1. 學(xué)期初準(zhǔn)備（第1-2周）
環(huán)境布置：更新科技活動(dòng)室布置，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
設(shè)備檢查：檢查并維修實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，確保安全使用。
課程規(guī)劃：根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生興趣，制定詳細(xì)的科技活動(dòng)課程計(jì)劃。
教師培訓(xùn)：組織教師參加科技教育相關(guān)培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。
2. 日常教學(xué)活動(dòng)（第3周至學(xué)期末）
基礎(chǔ)課程：每周安排固定課時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)的講授，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、簡(jiǎn)單編程等。
興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣設(shè)立不同的科技興趣小組，如機(jī)器人制作、天文觀測(cè)、植物栽培等，每周至少一次活動(dòng)。
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：每學(xué)期至少組織一次大型科技項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生從選題、設(shè)計(jì)、制作到展示全程參與。
專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)校內(nèi)外科技專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，拓寬學(xué)生視野。
競(jìng)賽準(zhǔn)備：針對(duì)校級(jí)、市級(jí)乃至更高級(jí)別的科技競(jìng)賽，提前選拔并培訓(xùn)參賽學(xué)生。
3. 安全教育與管理
安全教育：定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
規(guī)則制定：明確科技活動(dòng)室的使用規(guī)則，包括設(shè)備操作、衛(wèi)生維護(hù)等。
應(yīng)急演練：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急疏散演練，確保在緊急情況下能迅速有序撤離。
4. 成果展示與評(píng)價(jià)
學(xué)期成果展：每學(xué)期末舉辦一次科技成果展示會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、師生共同參觀評(píng)價(jià)。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多學(xué)生參與。
反饋與改進(jìn)：收集師生對(duì)科技活動(dòng)室工作的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化工作計(jì)劃。
三、預(yù)期成果
學(xué)生科學(xué)興趣顯著增強(qiáng)，科學(xué)素養(yǎng)得到提升。
學(xué)生具備初步的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新思維能力。
學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作與分享。
科技活動(dòng)室成為學(xué)校特色教育的重要窗口，吸引更多學(xué)生參與科技探索。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 15
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多彩的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
技能培養(yǎng)：提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力和問(wèn)題解決能力。
知識(shí)普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿。
團(tuán)隊(duì)合作：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。
成果展示：定期舉辦成果展示會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。
二、具體計(jì)劃
1. 課程設(shè)置與活動(dòng)安排
基礎(chǔ)課程：設(shè)立編程入門(mén)（如Scratch編程）、機(jī)器人制作、3D打印基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程，每周固定時(shí)間上課。
興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣，成立無(wú)人機(jī)、機(jī)器人競(jìng)賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、天文觀測(cè)等興趣小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行深入研究和實(shí)踐。
專(zhuān)題活動(dòng)：每學(xué)期至少組織一次科技節(jié)或科技周活動(dòng)，包括科技講座、科技展覽、科技競(jìng)賽等，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校交流。
實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與小發(fā)明、小創(chuàng)造項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)、制作到展示全程參與，培養(yǎng)綜合能力。
2. 師資與資源建設(shè)
教師培訓(xùn)：定期組織教師參加科技教育相關(guān)培訓(xùn)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
資源引進(jìn)：積極爭(zhēng)取學(xué)校和社會(huì)資源，引進(jìn)先進(jìn)的科技教育設(shè)備和軟件，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的科技活動(dòng)，共同營(yíng)造良好的科技教育氛圍。
3. 安全與規(guī)范
安全教育：在每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生了解并遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。
設(shè)備管理：建立健全設(shè)備管理制度，定期檢查和維護(hù)設(shè)備，確保使用安全。
操作規(guī)范：制定詳細(xì)的.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和操作。
4. 評(píng)估與反饋
學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)作業(yè)、項(xiàng)目、競(jìng)賽等多種形式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
教師反思：教師定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。
家長(zhǎng)反饋：建立家長(zhǎng)反饋機(jī)制，收集家長(zhǎng)對(duì)科技活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
三、總結(jié)與展望
通過(guò)本工作計(jì)劃的實(shí)施，我們期望能夠構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)活力、富有成效的小學(xué)科技活動(dòng)室，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為未來(lái)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教育模式和方法，努力將科技活動(dòng)室打造成學(xué)校的一張亮麗名片。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 16
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多彩的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
提升能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
科普教育：普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)觀。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
成果展示：為學(xué)生提供展示自己科技作品和成果的平臺(tái)，增強(qiáng)自信心和成就感。
二、具體計(jì)劃
1. 學(xué)期初準(zhǔn)備（第1-2周）
環(huán)境布置：調(diào)整科技活動(dòng)室布局，確保安全、整潔、有序，并設(shè)置展示區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、閱讀區(qū)等功能區(qū)域。
設(shè)備檢查：檢查并維修科技活動(dòng)所需的各種設(shè)備、器材，確保能夠正常使用。
計(jì)劃制定：與教師團(tuán)隊(duì)共同制定學(xué)期科技活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)主題、時(shí)間、內(nèi)容及預(yù)期成果。
2. 日�；顒�(dòng)（第3周起至期末前兩周）
科普講座：每月至少舉辦一次科普講座，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家講解最新科技動(dòng)態(tài)、科學(xué)原理等。
科技小組：根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，成立多個(gè)科技小組（如機(jī)器人制作、編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、航模等），每周固定時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
動(dòng)手實(shí)踐：設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目，如簡(jiǎn)單的電路搭建、植物生長(zhǎng)觀察、小發(fā)明制作等，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手嘗試。
創(chuàng)新競(jìng)賽：組織或參與校內(nèi)外科技競(jìng)賽，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽等，為學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)。
交流分享：定期舉辦科技作品展示會(huì)或經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓學(xué)生展示自己的成果，交流學(xué)習(xí)心得。
3. 成果展示與總結(jié)（期末前兩周）
成果展示：組織一次大型的科技成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)及師生參觀，展示學(xué)生的科技作品和研究成果。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生或團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。
總結(jié)反思：召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，回顧本學(xué)期的科技活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的.活動(dòng)提供改進(jìn)建議。
三、保障措施
師資培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力。
安全管理：制定并嚴(yán)格執(zhí)行科技活動(dòng)室安全管理制度，確保活動(dòng)過(guò)程中的安全。
家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注和支持學(xué)生的科技活動(dòng)。
資源保障：積極爭(zhēng)取學(xué)校和社會(huì)各界的支持，為科技活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備和場(chǎng)地保障。
小學(xué)科技活動(dòng)室的工作計(jì)劃 17
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多樣的科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
能力培養(yǎng)：提升學(xué)生的觀察力、思考力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
知識(shí)普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)原理，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。
創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。
團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、具體計(jì)劃
1. 課程設(shè)置與活動(dòng)安排
基礎(chǔ)科學(xué)課程：定期開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)、生物、天文等基礎(chǔ)科學(xué)課程，以趣味實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)講解為主。
主題項(xiàng)目：每學(xué)期選定幾個(gè)科技主題（如機(jī)器人制作、編程入門(mén)、環(huán)�？萍肌⒑娇蘸教斓龋M織學(xué)生參與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
科技競(jìng)賽：組織或參與校內(nèi)外科技競(jìng)賽，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽、科學(xué)小論文比賽等。
科普講座與展覽：邀請(qǐng)科學(xué)家、工程師或科技愛(ài)好者來(lái)校進(jìn)行科普講座，舉辦科技成果展覽。
工作坊與體驗(yàn)活動(dòng)：如3D打印體驗(yàn)、VR/AR技術(shù)體驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作坊等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科技的魅力。
2. 資源建設(shè)
設(shè)備采購(gòu)與維護(hù)：根據(jù)課程和活動(dòng)需求，采購(gòu)必要的科技設(shè)備和材料，并定期進(jìn)行維護(hù)和更新。
圖書(shū)資料：豐富科技圖書(shū)、期刊和電子資源，建立科技圖書(shū)角，供學(xué)生查閱學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：建立科技活動(dòng)室官方網(wǎng)站或社交媒體賬號(hào)，分享活動(dòng)資訊、學(xué)生作品和科技知識(shí)。
3. 師資培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：組織教師參加科技教育相關(guān)的.培訓(xùn)和研討會(huì)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
交流學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)教師之間、校際之間以及與國(guó)際上的科技教育專(zhuān)家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。
4. 學(xué)生參與與反饋
興趣小組：成立科技興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇加入，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
成果展示：定期舉辦學(xué)生科技作品展示會(huì)，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心和成就感。
意見(jiàn)收集：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式。
三、評(píng)估與總結(jié)
效果評(píng)估：通過(guò)學(xué)生參與度、作品質(zhì)量、競(jìng)賽成績(jī)等指標(biāo)評(píng)估科技活動(dòng)室的工作效果。
年度總結(jié)：每年末對(duì)科技活動(dòng)室的工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析成績(jī)與不足，提出改進(jìn)措施，為下一年度的工作提供參考。
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