校長(zhǎng)工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃1
1、提高健康意識(shí)：副校長(zhǎng)應(yīng)該組織宣傳和教育活動(dòng)，提高師生的健康意識(shí)，促進(jìn)師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理：副校長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理，提高學(xué)校的衛(wèi)生水平，減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
3、加強(qiáng)健康教育：副校長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師生的健康教育，普及健康知識(shí)，提高師生的健康素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)施：副校長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量。
5、提高服務(wù)質(zhì)量：副校長(zhǎng)應(yīng)該提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的.管理和保障，提高師生的滿(mǎn)意度。
具體的落實(shí)措施包括：
1、組織宣傳和教育活動(dòng)，提高師生的健康意識(shí)。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，提高學(xué)校的衛(wèi)生水平。
3、加強(qiáng)健康教育，普及健康知識(shí)，提高師生的健康素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量。
5、提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的管理和保障，提高師生的滿(mǎn)意度。
副校長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定具體的工作計(jì)劃，并采取措施加以落實(shí)。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃2
本學(xué)期我繼續(xù)分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺(tái)階。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、主要工作
1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計(jì)劃。
3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。
4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作。
5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理。
6、負(fù)責(zé)教職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標(biāo)校辦工作
1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá)，善于積累材料并及時(shí)存檔。
2、做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。
3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。
4、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度，使校務(wù)透明化。
5、做好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃，并按時(shí)完成。
教務(wù)工作
1、進(jìn)一步完善考試評(píng)價(jià)制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范并督促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課交流。
4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。
5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
6、主抓教學(xué)常規(guī)，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。
7、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的檢查。
8、堅(jiān)持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的制度。
9、堅(jiān)持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。
10、做好新教師結(jié)對(duì)工作，并給與必要指導(dǎo)。
11、做好每次考試的組織（試卷、監(jiān)考、批卷、登分、評(píng)比）工作。
12、繼續(xù)落實(shí)“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)的.開(kāi)展。
總之，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規(guī)范；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團(tuán)結(jié)、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺(tái)階。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃3
作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，制定年度工作計(jì)劃是非常重要的。這個(gè)計(jì)劃需要詳細(xì)、具體且生動(dòng)，以確保學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展。以下是我所制定的一些重要目標(biāo)和措施：
首先，我將致力于提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的使命是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，使他們?nèi)姘l(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將定期組織教師培訓(xùn)和研討會(huì)，分享教育資源和最新的教學(xué)方法。我還計(jì)劃與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，以便了解他們的意見(jiàn)和建議。此外，我將建立一個(gè)定期評(píng)估教師工作的機(jī)制，以確保他們的教學(xué)水平和工作質(zhì)量。
第二，我將加強(qiáng)學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡和需求，我將適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，確保教學(xué)內(nèi)容和教材的`科學(xué)性和時(shí)效性。我還計(jì)劃建立一個(gè)完善的課程評(píng)估體系，以監(jiān)控和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，我將加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。我將定期檢查教室教學(xué)環(huán)境，并與教師合作解決教學(xué)中的問(wèn)題。
第三，我將關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展是我們的關(guān)注重點(diǎn)。為了提高學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和興趣愛(ài)好，我將組織一系列體育運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，并提供相關(guān)的培訓(xùn)課程。此外，我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)和實(shí)踐課程，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)際能力。
第四，我將加強(qiáng)學(xué)校的管理和服務(wù)水平。作為學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，我將確保學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)順利進(jìn)行。我將建立一個(gè)完善的行政管理系統(tǒng)，包括制定規(guī)章制度和管理流程。我還將加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)和相關(guān)部門(mén)的合作，提供更好的服務(wù)。在學(xué)校設(shè)立學(xué)生咨詢(xún)中心和家長(zhǎng)服務(wù)中心，為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。
最后，我將加強(qiáng)校園文化建設(shè)和品牌形象推廣。學(xué)校的校園文化是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分。我將組織各種文化活動(dòng)和主題日，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。同時(shí)，我將加強(qiáng)學(xué)校品牌形象的宣傳推廣，提高學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。
綜上所述，這是我為小學(xué)校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃所制定的重要目標(biāo)和措施。通過(guò)提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課程設(shè)置和教學(xué)管理、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、加強(qiáng)學(xué)校管理和服務(wù)水平、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和品牌形象推廣，我相信學(xué)校將會(huì)取得更大的成績(jī)并為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持。我期待與教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)們共同努力，推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃4
一、努力建立以人為中心的尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、激勵(lì)人、開(kāi)發(fā)人潛力的平等、包容、進(jìn)取的學(xué)校文化
力圖使學(xué)校的辦學(xué)追求——“遇見(jiàn)更好的自己”成為全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同追求的價(jià)值目標(biāo)，通過(guò)豐富的教育教學(xué)課程，使師生在學(xué)校生活中共融、共通、共成長(zhǎng)，建立尊重、包容、和諧、溫暖的工作氛圍，使教師在教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，更成就自我，不斷勝任并持續(xù)發(fā)展。
二、塑造一支德能雙馨、學(xué)生喜歡、自我認(rèn)可的教師隊(duì)伍
學(xué)校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎(chǔ)之上，學(xué)生成長(zhǎng)建立在教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)之上。教育首先是一場(chǎng)自我修行，以“致遠(yuǎn)圓桌”、“教育敘事沙龍”等形式為載體，以學(xué)科教研組為核心，建立致遠(yuǎn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體，學(xué)習(xí)、教學(xué)、探討，共同討論面對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題，分析問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法;通過(guò)教師們的學(xué)習(xí)實(shí)踐反思，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，再反思，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)不斷提升職業(yè)的獲得感，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促自明，以思促自得，以省促自進(jìn)，以行促自主，不斷前行，共同成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持探索國(guó)家課程校本化的致遠(yuǎn)中學(xué)課程體系
總結(jié)“以書(shū)養(yǎng)氣，經(jīng)典閱讀”的目標(biāo)內(nèi)容評(píng)價(jià)，逐步細(xì)化閱讀課程相關(guān)要素，初步形成閱讀課程框架;研究數(shù)學(xué)物理教學(xué)方面的“差異性教學(xué)”“補(bǔ)償性教學(xué)”的內(nèi)容及方式;探索英語(yǔ)學(xué)科戲劇教學(xué)的方式，豐富英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵與外延，切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)言交際能力;繼續(xù)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)中的特色教學(xué)，讓美育體育成為提升全體學(xué)生素養(yǎng)的抓手;嘗試在政治、歷史、地理、生物、信息等學(xué)科中的項(xiàng)目教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;堅(jiān)持“行走南京”綜合課程的實(shí)踐，尋求理論支撐，并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動(dòng)”“旅行課程”整合為一個(gè)整體;提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次，貼近學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展;探索實(shí)施學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程。
四、加強(qiáng)構(gòu)建“自主合作探究”的學(xué)習(xí)性課堂
明確教師的教，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，堅(jiān)持課堂教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)達(dá)成的研究，嘗試解決教師教了到學(xué)生會(huì)了的學(xué)歷問(wèn)題;教師關(guān)注三個(gè)重要問(wèn)題，一是和諧溫暖的師生關(guān)系的建立，二是如何從學(xué)生身上尋找教學(xué)反饋(我要去哪里?如何到達(dá)那里?下一步將去哪里?)，三是培養(yǎng)一些積極的信念(依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，提出高期望，鼓勵(lì)學(xué)生尋找別人的幫助。向所有學(xué)生傳授多元學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)同伴互助，評(píng)價(jià)犯錯(cuò)事，改進(jìn)學(xué)習(xí)的重要機(jī)遇)，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情。
五、學(xué)校教育以“發(fā)現(xiàn)明日之我”為基本的指導(dǎo)思想
通過(guò)教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生尋找人生價(jià)值、生活意義，實(shí)際上就是構(gòu)建積極向上的生活態(tài)度，不斷改變生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己要成為什么樣的人，選擇什么樣的生活方式，從而在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，成就自己。逐步形成“自立自勵(lì)”的教育評(píng)價(jià)體系，學(xué)校的一系列活動(dòng)皆為教育，遇見(jiàn)更好的自己，應(yīng)貫徹學(xué)生三年學(xué)校生活始終，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全程育人;學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育，教育本應(yīng)無(wú)痕，經(jīng)典閱讀，家國(guó)情懷，校園環(huán)境，學(xué)校文化，人際氛圍等，實(shí)現(xiàn)真正意義的全面育人，學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育教師的語(yǔ)言行為，且具有示范性，實(shí)現(xiàn)真正意義的全員育人。
六、充分關(guān)注家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的`重要作用
沒(méi)有優(yōu)秀的家長(zhǎng)很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子，家庭教育，不是家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校教師教育孩子，而是要承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任，做好孩子的第一任教師。家長(zhǎng)是孩子最重要的教師，家長(zhǎng)的言行是孩子最重要的教育教材，特別需要重視家校合作、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校的平臺(tái)，完善家校合作的主要內(nèi)容(如何成為好的父母，家校交流，家長(zhǎng)的相互交流，孩子與父母的交流，資源共享，家長(zhǎng)改進(jìn)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)參與決策)，保持學(xué)校家庭教育的一致性，提升學(xué)校家庭合作教育的質(zhì)量。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃5
為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長(zhǎng)。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認(rèn)真履行職責(zé)，盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，把工作做細(xì)、做實(shí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(zhǎng)和本職工作的更好完成，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步！現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計(jì)劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標(biāo)
1、通過(guò)一年的交流學(xué)習(xí)，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的'順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié)，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結(jié)，有提高。力求使自己的理論知識(shí)能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò)，使實(shí)踐行為更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn)，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習(xí)，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì)議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認(rèn)真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等。
5、多請(qǐng)教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報(bào)。掛職期間除了完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)外，還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。
四、掛職鍛煉方式
�。薄⒆詫W(xué)與拜師相結(jié)合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計(jì)劃。
�。�、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀摩相結(jié)合
通過(guò)外出考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
五、掛職自我要求
1、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結(jié)并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃6
工作目標(biāo)：
堅(jiān)持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團(tuán)隊(duì)、打造品牌的工作目標(biāo)，打造和諧文明健康，安全優(yōu)質(zhì)校園（單元）再上新臺(tái)階；文本對(duì)齊：左；“>本學(xué)期，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅(jiān)持教育第一、德育第一的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jī)效工資，促進(jìn)教師提高受教育水平，滿(mǎn)足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督（督導(dǎo)）和指導(dǎo)
主要工作：
1、弘揚(yáng)美西傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化；推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)；建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博會(huì)宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導(dǎo)教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內(nèi)容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)
2、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀(jì)念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè)中國(guó)兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗(yàn)人生價(jià)值，用中國(guó)心展示美西學(xué)生的形象。
本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗致敬，為世博增色”的主題教育活動(dòng)。以“文明城市、美好生活”和“小手牽手、文明手牽手”為主題，通過(guò)“文明搜索、文明談話(huà)、文明行為、文明評(píng)價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，在活動(dòng)中詮釋文明，真正感受“城市更美好，“更好的生活”和“世博會(huì)，讓我們與上海、學(xué)校和家庭一起成長(zhǎng)”
3、加強(qiáng)校本德育，增強(qiáng)德育實(shí)效性；三,深化"兩個(gè)規(guī)劃"教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚(yáng)和培育民族精神，有序安排各年級(jí)特殊教育，提高特殊教育的針對(duì)性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位的教育目標(biāo)
4.推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)。圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的核心，強(qiáng)調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，把握課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
5、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制、全員、全過(guò)程、全方位教育新模式、“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊(duì)員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結(jié)交流“三無(wú)”德育新方法；
6、深化“三基”培育教育（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理素質(zhì)），發(fā)揚(yáng)“和而不同、勤勉精通、敏捷整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)（校風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，學(xué)校精神、學(xué)風(fēng)（教學(xué)風(fēng)格）、校歌、�；�，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢(xún)室，促進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的'市級(jí)師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機(jī)制和實(shí)踐
7.加強(qiáng)安全和諧校園建設(shè)。按照世博會(huì)安保工作的總體要求，各級(jí)將落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育（預(yù)警教育），組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計(jì)劃和相應(yīng)的防護(hù)措施，并實(shí)行安全責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國(guó)成立60周年和上海世博會(huì)安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備；
8.構(gòu)建“以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注課堂、拓展課外活動(dòng)”的校本課程指導(dǎo)思想，加強(qiáng)拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量；
9.樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的課堂新理念。按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理力度，努力實(shí)現(xiàn)從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)現(xiàn)代體育人才。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃7
小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校中的關(guān)鍵角色，其工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育質(zhì)量具有重要影響。一個(gè)完善的校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃應(yīng)該涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容，以確保學(xué)校的順利運(yùn)行。以下是一個(gè)關(guān)于小學(xué)校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃的例子，包括學(xué)術(shù)、管理、教師培訓(xùn)和學(xué)生發(fā)展等方面的具體計(jì)劃。
一、學(xué)術(shù)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量：校長(zhǎng)將積極監(jiān)督教師的教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量得到提升。校長(zhǎng)將定期進(jìn)行課堂觀摩，并與教師進(jìn)行交流和反饋，以幫助他們不斷改進(jìn)他們的教學(xué)方法。
2、實(shí)施個(gè)性化教育：校長(zhǎng)將組織學(xué)校教師開(kāi)展個(gè)性化教育的研討會(huì)，并推廣教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)，校長(zhǎng)將鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)個(gè)性化課程，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3、增加科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館資源：校長(zhǎng)將爭(zhēng)取資金和資源來(lái)更新學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館，提供更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，以促進(jìn)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。
二、管理方面
1、制定年度預(yù)算計(jì)劃：校長(zhǎng)將與財(cái)務(wù)部門(mén)合作，制定學(xué)校年度預(yù)算計(jì)劃，確保資金合理分配，并滿(mǎn)足學(xué)校各項(xiàng)需求。
2、安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源：校長(zhǎng)將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，合理安排教學(xué)資源，確保學(xué)生們能夠得到良好的教育資源支持。
3、建立有效的溝通機(jī)制：校長(zhǎng)將與教職員工建立起良好的溝通機(jī)制，定期召開(kāi)教職工會(huì)議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
三、教師培訓(xùn)方面
1、組織專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)：校長(zhǎng)將組織專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，包括教師研討會(huì)和外部培訓(xùn)，以提高教師們的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。
2、鼓勵(lì)教師參加教育研究項(xiàng)目：校長(zhǎng)將鼓勵(lì)教師參加教育研究項(xiàng)目，并提供支持和資源，以幫助他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。
四、學(xué)生發(fā)展方面
1、豐富課余活動(dòng)：校長(zhǎng)將促進(jìn)學(xué)校的課余活動(dòng)，包括體育比賽、文藝表演和實(shí)地考察等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。
2、強(qiáng)化學(xué)生品德教育：校長(zhǎng)將加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，組織各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能：校長(zhǎng)將培養(yǎng)學(xué)生成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，提供學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)崗位和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能并提供必要的支持和培訓(xùn)。
以上僅為小學(xué)校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃的一個(gè)例子，每個(gè)學(xué)校和校長(zhǎng)的工作計(jì)劃會(huì)根據(jù)學(xué)校的具體情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改。校長(zhǎng)的工作計(jì)劃應(yīng)該著眼于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，力求為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。通過(guò)校長(zhǎng)的努力和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將促進(jìn)全體師生的共同進(jìn)步和發(fā)展。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃8
工作目標(biāo)：
堅(jiān)持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理為核心的工作理念，創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團(tuán)隊(duì)、打造品牌的工作目標(biāo)，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單元）建設(shè)提高到一個(gè)新水平，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅(jiān)持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jī)效工資，促進(jìn)教師提高教育水平，滿(mǎn)足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督（督導(dǎo)）和指導(dǎo)
主要工作：
一、弘揚(yáng)美西傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化1。推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)；建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博會(huì)宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導(dǎo)教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內(nèi)容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀(jì)念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè)中國(guó)兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗(yàn)人生價(jià)值，用中國(guó)心展示美西學(xué)生的形象。爭(zhēng)創(chuàng)城市紅旗大隊(duì)
本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展以“向國(guó)旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動(dòng)。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過(guò)“文明看、文明講、文明走、文明評(píng)價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長(zhǎng)”
二、加強(qiáng)校本德育，增強(qiáng)德育實(shí)效性
三、深化“兩個(gè)計(jì)劃”教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚(yáng)和培育民族精神，有序安排各年級(jí)特殊教育，提高特殊教育的針對(duì)性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位的教育目標(biāo)。
四、圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”這一核心，推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)強(qiáng)調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
五、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育新機(jī)制，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的`德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊(duì)員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結(jié)交流“三無(wú)”德育新方法。深化“三基”培養(yǎng)教育。（基本行為準(zhǔn)則、基本道德修養(yǎng)和基本心理素質(zhì)），發(fā)揚(yáng)“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)（校風(fēng)）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，校歌和�；�，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢(xún)室，促進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的市級(jí)師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機(jī)制和實(shí)踐
六、加強(qiáng)安全和諧校園建設(shè)。按照世博會(huì)安保工作的總體要求，各級(jí)將落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育（預(yù)警教育），組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計(jì)劃和相應(yīng)的防護(hù)措施，并實(shí)行安全責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國(guó)成立xx周年和上海世博會(huì)安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備
七、優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)施有效教學(xué)
八、構(gòu)建校本課程�！耙詫W(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注課堂，拓展課外活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量
九、樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)質(zhì)量管理，努力實(shí)現(xiàn)從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
校長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞 “教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，堅(jiān)持以人為本的工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、強(qiáng)化政治意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的大局觀。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心，以“教育教學(xué)質(zhì)量年”為抓手，牢固樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的窗口形象。以主動(dòng)積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作，做到熱情周到、耐心細(xì)致、及時(shí)迅速，樹(shù)立良好的`服務(wù)形象。
3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在明確內(nèi)部分工及責(zé)任的基礎(chǔ)上，大力提倡敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極營(yíng)造校辦和諧的工作環(huán)境。
�。ǘ⿵�(qiáng)化制度建設(shè)，注重管理規(guī)范
1、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高角色意識(shí)，積極營(yíng)造規(guī)范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。
2、結(jié)合學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的發(fā)展實(shí)際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)建立會(huì)議管理一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范，努力形成工作的制度化、規(guī)范化、程序化。
3、注重管理的實(shí)效性，不斷細(xì)化管理的規(guī)章制度，提高管理的科學(xué)性和過(guò)程的實(shí)效性，努力形成管理促穩(wěn)定、促發(fā)展的工作局面。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好常規(guī)工作
1、加強(qiáng)內(nèi)部的日常管理和考核，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重工作例會(huì)制度，切實(shí)形成信息的有效暢通和及時(shí)反饋。
2、圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；積極主動(dòng)收集學(xué)校各類(lèi)信息，認(rèn)真、細(xì)致做好日志工作。
3、緊緊圍繞校組織的決議、決策，開(kāi)展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
4、積極做好學(xué)校會(huì)議及其他公務(wù)活動(dòng)的接待服務(wù)、會(huì)議安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作，不斷提高服務(wù)水平。
5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用，加強(qiáng)信息的收集、整理、匯總和發(fā)布，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃10
作為一名具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)校長(zhǎng)，我深知校長(zhǎng)在學(xué)校管理和教學(xué)工作中的重要性和責(zé)任。因此，我制定了以下年度工作計(jì)劃，旨在提高學(xué)校的整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展。
第一，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力。作為校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力是至關(guān)重要的。為了提高團(tuán)隊(duì)的合作和學(xué)校管理的效率，我打算組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和研討會(huì)，幫助老師們提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能。此外，我還會(huì)定期與教師開(kāi)展交流并接受他們的建議和反饋，以進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)。
第二，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)習(xí)是學(xué)校的核心任務(wù)，我將致力于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。首先，我打算協(xié)助老師們進(jìn)行教學(xué)方法和教育技術(shù)的培訓(xùn)，以提高他們的教學(xué)水平。其次，我將鼓勵(lì)老師們開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新，并提供必要的資源支持。此外，我還將組織教學(xué)觀摩和交流活動(dòng)，讓老師們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。
第三，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展是我工作中最重要的目標(biāo)之一。我將積極推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)，如藝術(shù)、體育、科技等，以滿(mǎn)足學(xué)生不同興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)。此外，我還將關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立學(xué)生咨詢(xún)中心，并加強(qiáng)家校合作，以更好地關(guān)注和支持學(xué)生的發(fā)展需求。
第四，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的.聯(lián)系。學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我將發(fā)起并參與社區(qū)教育項(xiàng)目，與社區(qū)組織和家長(zhǎng)建立密切的合作關(guān)系，將社區(qū)資源與學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái)。此外，我還將積極參與學(xué)校董事會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取和解決家長(zhǎng)和社區(qū)的意見(jiàn)和建議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)的良好合作和共同發(fā)展。
第五，建設(shè)和諧校園文化。一個(gè)和諧的校園文化是學(xué)校作為一個(gè)整體社群的重要基礎(chǔ)。我將組織各類(lèi)文化活動(dòng)和主題周，如文化藝術(shù)展、社團(tuán)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還將重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理，確保學(xué)生能夠在一個(gè)安全且舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
總之，作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，我將持續(xù)努力，以提高學(xué)校整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)合作以及建設(shè)和諧校園文化，我相信我們能夠共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革需要，完善道路運(yùn)輸管理機(jī)制，提高管理水平，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)活力，我處根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和實(shí)際情況，進(jìn)行了此次競(jìng)聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺(tái)和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機(jī)會(huì)，下面，是我的競(jìng)聘演講。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
20xx年在全省機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛、教練員大比武期間，帶領(lǐng)我市參賽隊(duì)伍獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和較好的名次，依靠自己的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，被聘為大會(huì)裁判工作組成員，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到省局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、我競(jìng)聘的職務(wù)是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢(shì)主要有：
（一）具有較高的政治素質(zhì)和理論水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，響應(yīng)處黨委的號(hào)召，以一名合格的`道路運(yùn)輸管理者嚴(yán)格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。
�。ǘ┚哂胸S富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。任駕管辦副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認(rèn)真制訂駕校管理辦法，經(jīng)常深入駕校指導(dǎo)工作，聽(tīng)取各駕校好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)進(jìn)行推行，保證了全區(qū)9縣（市）駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)，保證培訓(xùn)質(zhì)量做出了自己的努力。
（三）精通駕管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年，主要負(fù)責(zé)日常管理，上下協(xié)調(diào)，緊急處理各種事務(wù)等工作，對(duì)以上工作駕輕就熟。
（四）具有求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。營(yíng)運(yùn)駕駛員培訓(xùn)、考核、發(fā)證統(tǒng)一歸口駕管辦管理后，我們?cè)跊](méi)有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的情況下，帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認(rèn)真學(xué)習(xí)好的做法，制定出適應(yīng)我市實(shí)際情況，起點(diǎn)較高的一整套的培訓(xùn)考核服務(wù)方案。
首先是把好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)關(guān)。營(yíng)運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量。我們從市場(chǎng)準(zhǔn)入制入手，著眼于事先控制、額度控制，以全市營(yíng)運(yùn)和年度新增的車(chē)輛數(shù)、全市駕校平均招收規(guī)模為基礎(chǔ)，測(cè)算出每年新增營(yíng)運(yùn)駕駛員的比例、數(shù)量，初步確定第一批進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的駕校數(shù)量，然后對(duì)申請(qǐng)培訓(xùn)的駕校按《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)業(yè)戶(hù)開(kāi)業(yè)條件》嚴(yán)格審核，資質(zhì)條件不夠的堅(jiān)決不準(zhǔn)參與營(yíng)運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)。促進(jìn)了職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)各駕校加大投入、上規(guī)模、上檔次，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
其次是把好培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓(xùn)質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓(xùn)工作流于形式，關(guān)鍵要規(guī)范從業(yè)培訓(xùn)的管理。以落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求，我們制定了詳細(xì)的教學(xué)初稿計(jì)劃，規(guī)定不同車(chē)型營(yíng)運(yùn)駕駛員每期培訓(xùn)的平均天數(shù)，要求職業(yè)培訓(xùn)駕校嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行。
做好考核方面的服務(wù)工作。對(duì)年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會(huì)寫(xiě)字的學(xué)員，從事?tīng)I(yíng)運(yùn)駕駛是他們賴(lài)以生存的職業(yè)，所以我們沒(méi)有置他于不顧，也沒(méi)有降低對(duì)他們的要求，而是努力創(chuàng)造條件，單獨(dú)安排培訓(xùn)班，采用適合的教學(xué)模式，增加課后輔導(dǎo)，因材施教。在考核時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)員由考核員在專(zhuān)門(mén)設(shè)立的考場(chǎng)進(jìn)行口試，一道題一道題的念給學(xué)員，由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績(jī)，一場(chǎng)考試下來(lái)，口干舌燥，但當(dāng)看到學(xué)員通過(guò)考試的喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。
由于培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長(zhǎng)期奔波于市區(qū)與9縣（市）之間，有的身體有病沒(méi)時(shí)間去醫(yī)院就自己買(mǎi)些藥吃，有的孩子幼小無(wú)人照料就把父母接來(lái)幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價(jià)、不計(jì)報(bào)酬，不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，堅(jiān)守考核崗位，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓(xùn)考核任務(wù)。
�。ㄎ澹┠軌蜃龅搅疂嵶月�，公正無(wú)私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴(yán)格、公正、規(guī)范、合理，才能樹(shù)立起培訓(xùn)管理工作的公平性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。為此，我們強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)”，即：嚴(yán)格考試程序。我們對(duì)全區(qū)各培訓(xùn)駕校的考試時(shí)間統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃地分組交叉進(jìn)行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)時(shí)是否達(dá)到要求，實(shí)踐考試前審察考試條件和場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正。嚴(yán)肅孝場(chǎng)紀(jì)律。根據(jù)培訓(xùn)考試要求和實(shí)際的教學(xué)情況，制定了嚴(yán)格的《考試制度》，學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。每期考試都有兩人以上同時(shí)監(jiān)考、判卷、檢視和樁考，對(duì)每名學(xué)員做到一視同仁。
三、今后的工作設(shè)想
如果我能擔(dān)任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開(kāi)展好駕管辦工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)全體駕管辦同志團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)駕管辦工作再上新臺(tái)階。
3、行業(yè)管理上繼續(xù)增大服務(wù)意識(shí)，為創(chuàng)建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻(xiàn)。
4、積極探索加強(qiáng)培訓(xùn)管理工作的新路子，為開(kāi)創(chuàng)培訓(xùn)管理工作的新局面繼續(xù)努力。
謝謝！
校長(zhǎng)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，德育為先，全員育人”，積極推進(jìn)新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育。以提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力、內(nèi)涵發(fā)展及優(yōu)質(zhì)化為工作主線(xiàn)，以基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和一校多址管理為重點(diǎn)工作，樹(shù)立“品牌意識(shí)、創(chuàng)新精神”，努力把我校辦成一所讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
鞏固和擴(kuò)大“義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”的成果，爭(zhēng)創(chuàng)省“示范高中”，并朝著“綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)邁進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“教師有特質(zhì)、學(xué)生有特長(zhǎng)、管理有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”四有目標(biāo)。
三、工作思路
1、加強(qiáng)管理，提高效益，樹(shù)立形象。
2、面向?qū)W生，加強(qiáng)德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、面向全體，突出教學(xué)中心地位，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、立足師資隊(duì)伍建設(shè)，加大現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
5、繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)，形成學(xué)校德育工作特色。
6、著力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
7、強(qiáng)化校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。
9、優(yōu)化后勤服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
10、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
11、堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
12、加強(qiáng)對(duì)外交流合作，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
四、工作要求：
1、完善管理體制：按照“全員參與、民主決策、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、流程科學(xué)、管理到位”的要求，減少管理層級(jí)，實(shí)施扁平化管理模式。完善校部?jī)杉?jí)管理體制，進(jìn)一步理順關(guān)系，落實(shí)管理重心下移，賦予各部部長(zhǎng)的責(zé)權(quán)利，進(jìn)一步擴(kuò)大各部的自主管理權(quán)，發(fā)揮各部的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高管理效能。將推進(jìn)年級(jí)部主任負(fù)責(zé)制與學(xué)科首席教師制相結(jié)合，積極探索適應(yīng)高中規(guī)�；k學(xué)和實(shí)施有效管理的新的管理體制。加強(qiáng)備課組建設(shè)和管理，以年級(jí)學(xué)科為單位建立學(xué)科備課組，發(fā)揮學(xué)科備課組的功能作用。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)：堅(jiān)持把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力的學(xué)者型教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的目標(biāo)；把建設(shè)一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高素質(zhì)、較高水平的優(yōu)秀教師群體作為學(xué)校發(fā)展的支柱；把造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的骨干教師隊(duì)伍作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮名教師、骨干教師的示范輻射作用。重視青年教師的培養(yǎng)和使用，堅(jiān)持新教師崗前培訓(xùn)和崗后跟蹤制度，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。同時(shí)要不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)教師的心理健康教育和對(duì)新教師的心理輔導(dǎo)工作。通過(guò)舉辦名師講壇、教學(xué)觀摩課和示范課等形式開(kāi)展教學(xué)研討和交流活動(dòng)，以資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享的方式發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)：認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。完善相關(guān)制度和崗位職責(zé)，用制度約束人、管理人、考核人。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)績(jī)效與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的原則對(duì)教作師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。激發(fā)廣大教職工的工作熱情，努力形成事事有人做、人人愿做事的良好工作局面。
4、提高服務(wù)質(zhì)量：樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)；提高服務(wù)水平，提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；做好服務(wù)保障工作；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康和人身安全；注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力；提供后勤保障和物質(zhì)保障服務(wù)；努力提高師生對(duì)后勤工作的滿(mǎn)意度。
5、加強(qiáng)安全管理：制定安全管理責(zé)任制和安全工作預(yù)案，完善安全防范措施和各類(lèi)安全制度；加強(qiáng)校園安全管理；加強(qiáng)校園環(huán)境治理和安全衛(wèi)生工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理；做好校園內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作；定期開(kāi)展校園安全檢查；創(chuàng)建平安校園、文明校園和平安班級(jí)等。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施工作，樹(shù)立正確的審美觀和文化價(jià)值觀，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位。加強(qiáng)校園綠化美化和景點(diǎn)建設(shè)以及文化氛圍的營(yíng)造；加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理工作；重視校史及校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)涵建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)；重視學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承工作；加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作和文化交流合作活動(dòng)；不斷豐富校園文化內(nèi)涵和特色品牌建設(shè)內(nèi)涵。
五、工作措施
1、深化課程改革，提高課程實(shí)施水平。
繼續(xù)推進(jìn)課程改革，以提高教育質(zhì)量為核心，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想和創(chuàng)新管理機(jī)制為動(dòng)力，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為關(guān)鍵，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
2、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以建立高效課堂為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的`監(jiān)控和管理。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)校本教研。
加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)工作，通過(guò)集體備課、研討交流、課題研究、教學(xué)觀摩等形式，促進(jìn)教師之間的合作與共同成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，注重學(xué)生的德育教育、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐教育和體育衛(wèi)生教育等方面的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平；加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力；加強(qiáng)教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
6、加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍；加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理，保障師生的身心健康和生命安全。
六、工作安排
1、制定學(xué)校工作計(jì)劃和部門(mén)工作計(jì)劃。
2、組織開(kāi)學(xué)工作安排和新生入學(xué)教育。
3、組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、開(kāi)展校園環(huán)境整治和綠化美化工作。
5、開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)估工作。
6、組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
7、組織開(kāi)展教研組建設(shè)和校本教研活動(dòng)。
8、組織開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)和宣傳工作。
9、組織開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生管理和保障工作。
10、組織開(kāi)展期末考試和總結(jié)表彰工作。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃13
根據(jù)學(xué)院整體安排部署，為切實(shí)做好迎新生入學(xué)工作，按照以人為本、熱情周到、簡(jiǎn)化程序、提高效率的要求，樹(shù)立學(xué)院文明、規(guī)范、高效的良好形象，結(jié)合我院迎新工作實(shí)際，制定建筑工程學(xué)院20xx年迎新方案如下：
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校滿(mǎn)意。
二、原則：
高效、有序、安全、周到
三、成立迎新工作小組
1、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉孟良李平
副組長(zhǎng)：常愛(ài)萍
成員：
學(xué)生干部若干
2、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎新工作辦公室
辦公室主任：胡超雄李峨
工作人員：
崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶?qǐng)?jiān)、趙珣?zhàn)⒘_龍香、向永進(jìn)
曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭
四、時(shí)間安排
1、新生報(bào)到時(shí)間：20xx年9月8日、9日兩天
所有迎新準(zhǔn)備工作在9月6日上午10點(diǎn)前完成;9月7日院領(lǐng)導(dǎo)檢查，7日下午2：30開(kāi)始迎新工作，并請(qǐng)迎新一組開(kāi)始安排迎新工作。迎新工作時(shí)間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。
2、新生入學(xué)教育：9月10日開(kāi)始，在軍訓(xùn)中穿插進(jìn)行。
3、新生軍訓(xùn)：9月10日至9月21日，共計(jì)12天。9月9日下午4：00，軍訓(xùn)教官與分院書(shū)記見(jiàn)面;書(shū)記、黨辦主任、學(xué)生干事、新生班級(jí)輔導(dǎo)員均需到場(chǎng)。
4、開(kāi)學(xué)典禮：9月10日上午8點(diǎn)38分，全體新生參加，學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記和全體學(xué)生管理人員參加;會(huì)議地點(diǎn)：新校區(qū)足球場(chǎng)。
5、新生上課時(shí)間：9月22日-23日新生領(lǐng)書(shū)，24日開(kāi)始上課
6、學(xué)校統(tǒng)一安排接站時(shí)間及地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙火車(chē)站及武廣高鐵站：
9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00
汽車(chē)南站、西站、東站：
9月8日、9日：7：00-17：00;
南院體院館前設(shè)新生接待點(diǎn)：
9月8日、9日：7：0017：00
五、現(xiàn)場(chǎng)迎新地點(diǎn)
1、新生報(bào)到地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館內(nèi)一樓西頭;
2、新生繳費(fèi)地點(diǎn)：圖書(shū)館內(nèi)一樓東頭
3、其它：購(gòu)買(mǎi)校園信息卡等均在體育館，公寓備品購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)在報(bào)告廳過(guò)道西門(mén)。
六、各工作組職責(zé)及人員安排
迎新一組負(fù)責(zé)人：李峨
職責(zé)：總體協(xié)調(diào)學(xué)生線(xiàn)及接待組的調(diào)度督查工作
下設(shè)報(bào)到聯(lián)絡(luò)組、公寓組
1、報(bào)到聯(lián)絡(luò)組：崔建娥蔣欽、馮晨晨、向永進(jìn)
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)安排學(xué)生將所需桌椅搬到指定場(chǎng)所，布置好報(bào)到接待工作臺(tái);
負(fù)責(zé)接收錄取通知單、新生檔案和學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系等資料;
負(fù)責(zé)新生基本信息輸入與核對(duì)工作，嚴(yán)格按照錄取通知書(shū)接收新生;
負(fù)責(zé)安排新班輔導(dǎo)員全程接待新生工作，引導(dǎo)新生按照?qǐng)?bào)到程序完成報(bào)到任務(wù);
負(fù)責(zé)核定各專(zhuān)業(yè)新班報(bào)到人數(shù)和配置人數(shù)，注意不要把同名同姓的學(xué)生編在同一班級(jí)，且保證每個(gè)班級(jí)有一定數(shù)量的女生;
負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生身高、鞋號(hào)，以便學(xué)生領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝;
統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到信息及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、公寓組：陶?qǐng)?jiān)、李銳、趙珣?zhàn)�、羅龍香
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)張貼新生宿舍分布及床位的安排與調(diào)整，安排學(xué)生住宿;
負(fù)責(zé)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的安全意識(shí)，注意防火防盜，杜絕宿舍區(qū)域危險(xiǎn)事件的發(fā)生;
設(shè)立問(wèn)事處，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題;
及時(shí)協(xié)調(diào)與宿管等部門(mén)有關(guān)公寓安排與管理方面的事項(xiàng);
組織慰問(wèn)學(xué)生，了解學(xué)生的入住情況，及時(shí)幫助學(xué)生適應(yīng)入住環(huán)境;
負(fù)責(zé)公寓的內(nèi)務(wù)管理及評(píng)比工作;
男生公寓組：陶?qǐng)?jiān)
女生公寓組：趙珣?zhàn)?/p>
迎新二組負(fù)責(zé)人：胡超雄
下設(shè)：后勤組、宣傳組、機(jī)動(dòng)組
1、后勤組：雷瓊黃怡、申昊
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)分院全體迎新人員的膳食問(wèn)題，發(fā)放迎新人員工作餐;
做好新生報(bào)到服務(wù)工作，包括聯(lián)系后勤部門(mén)確保開(kāi)水供應(yīng)，飲水用具到位等;
負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院新生接待點(diǎn)的衛(wèi)生清潔工作;
負(fù)責(zé)迎新人員防暑藥品的配備。
2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)所有迎新宣傳資料文字內(nèi)容的確定和審核;
負(fù)責(zé)宣傳欄的制作和布置;
負(fù)責(zé)迎新宣傳展板的制作和布置;
負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作和布置;
負(fù)責(zé)組織團(tuán)總支宣傳部門(mén)做好迎新宣傳工作。
3、機(jī)動(dòng)組：馬慧
職責(zé)：協(xié)助各組做好迎新服務(wù)工作。
咨詢(xún)組負(fù)責(zé)人：常愛(ài)萍副院長(zhǎng)
工作人員：
陳東艷、羅旭紅、何山、申昊、張群、張家銘
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)設(shè)置專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)臺(tái)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳本學(xué)院的.辦學(xué)特色;
負(fù)責(zé)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳我院實(shí)際情況，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心;
負(fù)責(zé)解答學(xué)生有關(guān)專(zhuān)業(yè)上的疑問(wèn)，正確引導(dǎo)學(xué)生了解專(zhuān)業(yè);
組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育。
七、迎新工作注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、嚴(yán)格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報(bào)送學(xué)生處。
2、嚴(yán)格驗(yàn)證新生錄取通知書(shū)，按新生錄取通知書(shū)上的信息現(xiàn)場(chǎng)接收新生;對(duì)于專(zhuān)業(yè)的變動(dòng)和二級(jí)學(xué)院的變動(dòng)，必須由部門(mén)負(fù)責(zé)人親筆簽字后方可辦理變動(dòng)報(bào)到手續(xù)。
3、要求迎新工作人員高度重視，加強(qiáng)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作井然有序，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，做到熱情、規(guī)范，并將我院良好形象展現(xiàn)給學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校滿(mǎn)意。
4、所有迎新工作人員在迎新過(guò)程中要衣著整潔，儀表大方，做到熱心、細(xì)心、耐心，要明確崗位責(zé)任，按時(shí)到崗到位。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、為應(yīng)對(duì)可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預(yù)備雨傘，確保順利應(yīng)對(duì)惡劣天氣。
2、為保障新生報(bào)到后順利適應(yīng)學(xué)校集體生活，李峨負(fù)責(zé)安排所有新生班級(jí)助理輔導(dǎo)員和建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)同學(xué)晚間走訪(fǎng)宿舍，以便及時(shí)了解新生中存在的生活學(xué)習(xí)困難及不良思想動(dòng)態(tài)，早做疏導(dǎo)，防患于未然。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃14
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)是開(kāi)展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的重要保證。
根據(jù)全國(guó)道路交通安全工作部際聯(lián)席會(huì)議精神和省、市關(guān)于預(yù)防道路交通事故工作的要求，市委、市政府高度重視預(yù)防道路交通事故工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)防道路交通事故工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立了以分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由市政府辦、公安局、安監(jiān)局、交通局、建設(shè)局、公路分局、衛(wèi)生局、氣象局、交巡警大隊(duì)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)成員的市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常具體事務(wù)，辦公地點(diǎn)設(shè)在市交巡警大隊(duì)，并建立全市道路交通安全工作局際聯(lián)席會(huì)議制度。同時(shí)，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）也都相應(yīng)成立了本地區(qū)預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，專(zhuān)人專(zhuān)職負(fù)責(zé)抓好這項(xiàng)工作，確保責(zé)任落實(shí)到位。為確保平安暢通縣區(qū)工作的順利實(shí)施，市政府根據(jù)工作需要和人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員，下發(fā)了《XX市創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)實(shí)施工作方案》和《關(guān)于分解下達(dá)XX市實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作任務(wù)的通知》，把平安暢通縣區(qū)工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）和有關(guān)職能部門(mén)。XX市委、市政府對(duì)實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作十分重視，把實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作提高到實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”“構(gòu)建和諧社會(huì)”和建設(shè)“平安”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，將其作為政府工程、民心工程來(lái)抓，切實(shí)擺上工作議程，市委常委會(huì)多次研究交通問(wèn)題，提出了建設(shè)要以改善交通環(huán)境，實(shí)現(xiàn)平安暢通為中心的理念。根據(jù)市委常委會(huì)精神、市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)先后十一次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究道路交通建設(shè)問(wèn)題。
二、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管是開(kāi)展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的基本要求。
市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、檢查、督促的重要作用，針對(duì)我市交通存在的問(wèn)題，研究探索路網(wǎng)建設(shè)、交通秩序管理整頓、停車(chē)場(chǎng)建設(shè)、交通管理設(shè)施建設(shè)、靜態(tài)交通管理、重點(diǎn)交通違法整治等一系列問(wèn)題的解決對(duì)策，組織開(kāi)展了以打擊“三車(chē)”非法營(yíng)運(yùn)和公路主干道交通“三個(gè)有序”為重點(diǎn)的交通秩序整頓，有效地促進(jìn)了交通秩序好轉(zhuǎn)。在實(shí)施工作中，公安交巡警、交通、建設(shè)、安監(jiān)部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，在交通管理設(shè)施建設(shè)，交通秩序管理整頓、道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展公共交通等方面做了大量工作；城市建設(shè)執(zhí)法、交通、工商等部門(mén)分別在打擊“三車(chē)”非法營(yíng)運(yùn)、摩托車(chē)、自行車(chē)停放管理、攤點(diǎn)違章占道、燈箱廣告合理設(shè)置等方面加大工作力度，取得了明顯成效；宣傳、教育部門(mén)在電視、報(bào)紙等新聞媒體上開(kāi)展交通法規(guī)宣傳，加強(qiáng)了對(duì)中、小學(xué)生的交通安全教育，提高了市民的交通安全意識(shí)；各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）根據(jù)本轄區(qū)的交通實(shí)際情況，加大交通安全宣傳力度和交通秩序的整治。
1、加強(qiáng)交通管理整頓，確保道路交通安全暢通。
我市緊緊圍繞著“路口有序、行車(chē)有序、停車(chē)有序、營(yíng)運(yùn)有序”的工作目標(biāo)，大力開(kāi)展交通的.管理與整頓。以道路交通百日整治行動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的核查力度，抓好源頭防范，對(duì)全市的十個(gè)重要點(diǎn)段安排24小時(shí)設(shè)卡巡邏，強(qiáng)化對(duì)駕乘二輪摩托車(chē)不戴安全頭盔、超員、行人過(guò)街不走斑馬線(xiàn)、闖紅燈、車(chē)輛違法停放、超限、超載、超速，非法拼裝報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)從事運(yùn)輸活動(dòng)為整治重點(diǎn)，特別是開(kāi)展以“三車(chē)”非法營(yíng)運(yùn)為重點(diǎn)的交通專(zhuān)項(xiàng)整頓，取得良好的效果；以預(yù)防重特大交通事故攻堅(jiān)戰(zhàn)為契機(jī)，在城區(qū)重點(diǎn)整治駕乘摩托車(chē)不戴安全頭盔、超員、無(wú)證駕駛、駕駛無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)上路、機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈、違法停放、占道行駛、十一個(gè)燈控路口等候放行的機(jī)動(dòng)車(chē)超越停車(chē)線(xiàn)停放等顯見(jiàn)性違法行為；在省道、縣鄉(xiāng)道重點(diǎn)整治非客運(yùn)車(chē)輛載客、無(wú)證駕駛、酒后駕車(chē)、夜間會(huì)車(chē)不關(guān)大燈、違法超車(chē)、疲勞駕駛、客運(yùn)車(chē)輛超員、機(jī)動(dòng)車(chē)超速、超限超載；在農(nóng)村地區(qū)重點(diǎn)整治非法拼裝、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)從事運(yùn)輸活動(dòng)，農(nóng)用車(chē)非法載客。歷次整治行動(dòng)，均能做到認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。我市交通、公安交巡警、公路等職能部門(mén)把道路作為主戰(zhàn)場(chǎng)，逢違必究，嚴(yán)管重罰，形成高壓態(tài)勢(shì)。
2、加強(qiáng)源頭管理，規(guī)范和嚴(yán)格駕駛?cè)伺嘤?xùn)、考試。
我市交通、交巡警部門(mén)深入實(shí)施駕駛?cè)怂刭|(zhì)教育工程，督促駕校執(zhí)行駕駛?cè)怂刭|(zhì)教育大綱，加大對(duì)駕校實(shí)施培訓(xùn)記錄審核和預(yù)約制度，落實(shí)教學(xué)大綱各項(xiàng)要求情況的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格對(duì)駕駛?cè)伺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的管理和考核，落實(shí)考試員雙簽名制度，規(guī)范培訓(xùn)、考試工作：一是交通部門(mén)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按資質(zhì)準(zhǔn)入條件進(jìn)行審查，對(duì)符合規(guī)定的予以核發(fā)《培訓(xùn)許可證》。二是公安交巡警部門(mén)共有8名考試員均通過(guò)省級(jí)培訓(xùn)考試，持證上崗并由計(jì)算機(jī)隨機(jī)安排考試員。三是摩托車(chē)類(lèi)理論考試已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，無(wú)紙化考試，考試成績(jī)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，樁考設(shè)置規(guī)范。四是交通部門(mén)核實(shí)了駕校的培訓(xùn)記錄，公安交巡警部門(mén)將經(jīng)交通部門(mén)核實(shí)的駕校培訓(xùn)記錄存入檔案。五是公安交巡警部門(mén)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`法處罰的同時(shí)進(jìn)行記分管理，將違法記分信息、考試信息錄入機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)斯芾硐到y(tǒng)。六是公安交巡警部門(mén)對(duì)違法記分滿(mǎn)12分的，通知參加教育考試率達(dá)100%；不參加教育考試的，公告停止駕駛證使用率達(dá)100%。
3、加強(qiáng)對(duì)道路交通運(yùn)輸企業(yè)的監(jiān)管，確�？拓涍\(yùn)交通安全。
我市嚴(yán)格落實(shí)單位責(zé)任制特別是交通運(yùn)輸企業(yè)責(zé)任制，把交通運(yùn)輸企業(yè)履行交通安全主體責(zé)任作為道路交通安全工作的一條基本原則，使之制度化。交通部門(mén)組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)21家運(yùn)輸企業(yè)安全管理的檢查和安全評(píng)估，21家運(yùn)輸企業(yè)建立了內(nèi)部安全管理機(jī)構(gòu)、制度，責(zé)任明確，配有專(zhuān)職安全管理人員，落實(shí)了客貨車(chē)日趟檢制度和定期安全教育制度；公安交巡警部門(mén)完善了8家客運(yùn)公司、419部9座以上客車(chē)、515個(gè)客運(yùn)駕駛員的戶(hù)籍化管理檔案；公安、交通部門(mén)實(shí)施了對(duì)運(yùn)輸企業(yè)及其駕駛?cè)说膭?dòng)態(tài)監(jiān)督和管理，對(duì)10家客運(yùn)超員的客運(yùn)企業(yè)進(jìn)行了通報(bào)并嚴(yán)令整改，對(duì)7名記滿(mǎn)12分的駕駛?cè)送ㄖ瓦\(yùn)企業(yè)嚴(yán)禁其參加客運(yùn)工作并建立了客運(yùn)交通安全群眾監(jiān)督制度，督促客運(yùn)企業(yè)在客車(chē)車(chē)廂內(nèi)的醒目位置公布舉報(bào)投訴電話(huà)。公安、交通部門(mén)嚴(yán)格按照危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸管理要求，進(jìn)入我市的危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)?家企業(yè)、7輛運(yùn)輸車(chē)、15人從業(yè)人員嚴(yán)格審查，準(zhǔn)入資格獲得率達(dá)100%、檢驗(yàn)率達(dá)100%，共審批危險(xiǎn)化學(xué)品公路運(yùn)輸通行證7份，危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車(chē)輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間路線(xiàn)核準(zhǔn)憑證7份，做到了危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸審批率達(dá)到100%；同時(shí)，我市道路應(yīng)設(shè)置危險(xiǎn)化學(xué)品禁止通行標(biāo)志11面，已設(shè)置11面，做到了危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛禁行路線(xiàn)的禁行標(biāo)志設(shè)置達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)安全管理，提高車(chē)輛安全性能。
我市公安交巡警部門(mén)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)僅有的一家機(jī)動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)類(lèi)）檢測(cè)有限公司進(jìn)行選派民警駐站監(jiān)督檢查，嚴(yán)格督促檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)通過(guò)計(jì)量認(rèn)證，取得檢驗(yàn)資格證書(shū)，檢驗(yàn)人員持有經(jīng)過(guò)省級(jí)部門(mén)上崗培訓(xùn)和統(tǒng)一考核的證書(shū)；建立了完善的機(jī)動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)）登記、檢驗(yàn)制度和管理機(jī)制，督促小型汽車(chē)以上的機(jī)動(dòng)車(chē)到有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)登記、年檢；對(duì)達(dá)到強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)行通告。經(jīng)抽查，我市載客汽車(chē)，重、中型載貨汽車(chē)注冊(cè)登記率達(dá)到100%，其它汽車(chē)達(dá)到98%以上，拖拉機(jī)達(dá)到80%以上，摩托車(chē)達(dá)到95%以上；公安、教育部門(mén)聯(lián)合制定了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生接送車(chē)輛安全管理工作的通知》，督促學(xué)校對(duì)駕駛?cè)碎_(kāi)展經(jīng)常性安全教育，簽訂安全駕駛責(zé)任狀；同時(shí)對(duì)全市所有學(xué)校的校車(chē)進(jìn)行全面排查，對(duì)校車(chē)年檢、駕駛員資質(zhì)情況進(jìn)行全面審查，全市148輛接送學(xué)生的車(chē)輛中，學(xué)校自購(gòu)87輛中有6輛達(dá)到報(bào)廢年限予以堅(jiān)決取締，長(zhǎng)期和短期租用61輛車(chē)中有4輛車(chē)由于沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)等原因予以取消。目前，我市實(shí)有校車(chē)138輛，其中學(xué)校自購(gòu)校車(chē)81輛，租用車(chē)57輛均按各自轄區(qū)建立了一車(chē)一人檔案；全市11家客運(yùn)企業(yè)813輛客運(yùn)車(chē)輛通行于全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）村。
在各部門(mén)積極參與、密切配合下，形成了綜合治理，齊抓共管，共同參與的良好局面。
三、科學(xué)規(guī)劃、完善設(shè)施是開(kāi)展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的前提條件。
創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作中，我市十分重視道路交通建設(shè)管理的科學(xué)性，逐步向城市交通的現(xiàn)代化、科學(xué)化發(fā)展。20xx年制定了《中心城區(qū)道路交通管理規(guī)劃》并通過(guò)了省級(jí)專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施；20xx年制定了《XX市城市公共交通規(guī)劃》并通過(guò)了省級(jí)專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施；20xx制定了《XX市道路交通安全工作規(guī)劃》并通過(guò)了省級(jí)專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施。上述規(guī)劃的制定有效保證了我市道路交通建設(shè)管理的科學(xué)性和計(jì)劃性。同時(shí)市政府還制定了交通安全年度建設(shè)、維護(hù)計(jì)劃并納入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算，并逐步加大了對(duì)道路交通安全設(shè)施建設(shè)的投資。
四、強(qiáng)化宣傳、提高意識(shí)是開(kāi)展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的必要基礎(chǔ)
全力營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大人民群眾的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)和交通文明意識(shí)，創(chuàng)造文明、和諧、安全的交通環(huán)境。市政府組織制定了道路交通安全宣傳教育計(jì)劃，明確了公安、安監(jiān)、交通、農(nóng)機(jī)、司法、教育、宣傳新聞等職能部門(mén)的職責(zé)，組織開(kāi)展交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)：一是聯(lián)動(dòng)媒體，鞏固宣傳陣地。在XX等路段舉行了交通知識(shí)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，向市民發(fā)放《市民安全防范手冊(cè)》等宣傳材料20xx多份。三是以案示法，警醒市民。交巡警部門(mén)利用典型的交通死亡事故案例圖片制成宣傳掛圖并調(diào)撥一輛工具車(chē)作為交通安全宣傳車(chē)在全市各社區(qū)、村鎮(zhèn)、企業(yè)和一些事故易發(fā)地段進(jìn)行展播，并在客運(yùn)站、碼頭、集鎮(zhèn)，重要地段懸掛大幅交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，教育廣大市民注意交通安全，適時(shí)召開(kāi)全市駕駛員大會(huì)進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)、再動(dòng)員、再部署。四是由教育、交巡警部門(mén)聯(lián)合推出中小學(xué)生交通安全記分卡制度，增強(qiáng)中小學(xué)生交通守法意識(shí)，從小養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣，確保中小學(xué)生在日常生活中出行安全。通過(guò)采取形式多樣的宣傳方式，力爭(zhēng)做到交通安全觀念深入人心，人人遵守交通法規(guī)。五是安監(jiān)部門(mén)把交通安全列入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容。六是農(nóng)機(jī)部門(mén)結(jié)合農(nóng)時(shí)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说陌踩逃Ｆ呤撬痉ㄐ姓块T(mén)將交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)列入普法教育計(jì)劃。八是各村居普遍設(shè)立交通安全宣傳員制度。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃15
為貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，全面提升我省中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和水平，現(xiàn)就20xx年期間進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
立足教育改革發(fā)展全局，以師德建設(shè)為首位，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，整合資源、完善各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，大力加強(qiáng)骨干教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)傾斜農(nóng)村教師培訓(xùn)，積極發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的科學(xué)發(fā)展。
�。ǘ┛傮w目標(biāo)
進(jìn)一步健全和完善由各級(jí)教育行政部門(mén)主管，高水平大學(xué)、師范院校、各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與的省、市、縣（市、區(qū)）、校四級(jí)培訓(xùn)工作體系。進(jìn)一步形成以教育事業(yè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，政府主導(dǎo)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教師履行義務(wù)與自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各方面積極性得到充分發(fā)揮的培訓(xùn)機(jī)制。采取集中培訓(xùn)與送培上門(mén)、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)和國(guó)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和掛職實(shí)踐、高校培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，實(shí)施學(xué)歷提升、通識(shí)培訓(xùn)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、高層研修等多類(lèi)型、多層次的教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)。使教師師德素養(yǎng)不斷升華，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，教育教學(xué)能力全面提高，真正成為適應(yīng)教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化要求的、受學(xué)生愛(ài)戴和群眾歡迎的優(yōu)秀教師。
二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┲行W(xué)教師全員培訓(xùn)
新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的對(duì)象，是具有法定教師資格的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)的在職專(zhuān)任教師。全員培訓(xùn)主要包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn)，省重點(diǎn)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)和專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。到20xx年底前，全省所有教師接受一次省級(jí)培訓(xùn)，教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的時(shí)間不低于240課時(shí)。
（二）農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)
大力實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工程。省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排農(nóng)村教師。組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)，擴(kuò)大“送培到縣”范圍，到20xx年底前，使每所農(nóng)村中小學(xué)主要學(xué)科有1-2名骨干教師。建立城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)交流機(jī)制，定期選派農(nóng)村教師到城市優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，選派城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┞殬I(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)
大力實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，加大職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)和支持教師通過(guò)培訓(xùn)取得職業(yè)資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校教師赴企業(yè)鍛煉制度。到20xx年底前，全省職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師取得高級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)比例達(dá)60%以上，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師達(dá)100%。
�。ㄋ模└邔哟稳瞬排囵B(yǎng)
實(shí)施江蘇省中小學(xué)高層次人培養(yǎng)工程。從20xx年起，選拔一批基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀教師、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出若干名教育教學(xué)思想、理論和實(shí)績(jī)?cè)谌珖?guó)處于領(lǐng)先水平的教育名家；培養(yǎng)出一批在省內(nèi)具有一流的教育教學(xué)和科研水平的領(lǐng)軍人才；培養(yǎng)出一大批能帶領(lǐng)和推動(dòng)所在地區(qū)、學(xué)校和學(xué)科教師提升整體水平的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人。
�。ㄎ澹┲行W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)
嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和校長(zhǎng)提高培訓(xùn)制度，對(duì)全省中小學(xué)校長(zhǎng)普遍實(shí)施一次輪訓(xùn)。每年舉辦1-2次校長(zhǎng)論壇，組織校長(zhǎng)到國(guó)內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)、交流和考察。
�。┑掠處熍嘤�(xùn)
落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，新任班主任必須接受30學(xué)時(shí)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。組織實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員和心理健康教育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
�。ㄆ撸┙處熅C合素養(yǎng)提升培訓(xùn)
繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，提升教師的信息化素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施教師和管理者國(guó)際合作培訓(xùn)計(jì)劃，提升優(yōu)秀教師和學(xué)校管理者的國(guó)際化素養(yǎng)。在江蘇教師教育網(wǎng)建立教師書(shū)庫(kù)，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的人文素養(yǎng)。
三、主要措施和保障手段
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)
加強(qiáng)培訓(xùn)組織制度建設(shè)。建立教師培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化校長(zhǎng)作為教師培訓(xùn)工作第一責(zé)任人的意識(shí)，形成上下貫通、協(xié)調(diào)一致的組織保障體系。
加強(qiáng)培訓(xùn)管理制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》。加強(qiáng)培訓(xùn)與考核、任用的有機(jī)銜接，激發(fā)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。完善培訓(xùn)檔案管理，規(guī)范登記內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)全省性的培訓(xùn)學(xué)分管理和信息化管理。
加強(qiáng)培訓(xùn)審查制度建設(shè)。教育行政部門(mén)要對(duì)教師培訓(xùn)的方案、過(guò)程、效果等進(jìn)行審查，確保教師培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，應(yīng)獲得教育行政主管部門(mén)的同意。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校一般不得組織教師參加社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的有償培訓(xùn)。
加強(qiáng)培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度建設(shè)。省、市教育行政部門(mén)對(duì)縣級(jí)教師培訓(xùn)的規(guī)劃、目標(biāo)、措施、成效等進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果是教育督導(dǎo)和省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)選的重要內(nèi)容和依據(jù)。各中小學(xué)校要制定和落實(shí)年度校本研修計(jì)劃，教師參加培訓(xùn)情況是校長(zhǎng)年終考核的重要內(nèi)容，教師完成培訓(xùn)情況是教師個(gè)人年終考核、崗位聘用和職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。
（二）明確培訓(xùn)職責(zé)分工
中學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)由省統(tǒng)籌規(guī)劃，主要安排在舉辦教師教育的`本科院校和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)主要安排在綜合性大學(xué)、大中型企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。小學(xué)、幼兒園教師和校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)由各省轄市統(tǒng)籌規(guī)劃，主要安排在五年制高等師范學(xué)校和其它專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行�？h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本區(qū)域教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等管理工作。校本培訓(xùn)在縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為主組織進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要發(fā)揮對(duì)農(nóng)村小學(xué)、幼兒園的輻射作用。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)
舉辦教師教育的高等院校和專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是中小學(xué)教師培訓(xùn)的主要基地，省重點(diǎn)建設(shè)好一批省級(jí)示范性教師培訓(xùn)基地。高等院校尤其是師范院校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把中小學(xué)教師培訓(xùn)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的研究，積極探索職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的教師教育新模式。
縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教師教育體系的重要組織。各地要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，按照省政府文件的要求，整合縣級(jí)教師培訓(xùn)、教科研、電教等資源，形成縣級(jí)教師研修中心，加強(qiáng)縣域內(nèi)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)的組織管理和協(xié)調(diào)服務(wù)。
組建江蘇省中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作專(zhuān)家委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)全省教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢(xún)和指導(dǎo)，為教育行政部門(mén)提供決策咨詢(xún)意見(jiàn)和工作建議。開(kāi)展培訓(xùn)者、培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)意識(shí)，掌握現(xiàn)代培訓(xùn)規(guī)律和方法，提高培訓(xùn)及培訓(xùn)管理的能力和水平。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)培訓(xùn)保障條件
加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。各地要落實(shí)好省政府關(guān)于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立師資隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)和示范作用，保證中小學(xué)教師的培訓(xùn)需要。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)與各地經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展同步增長(zhǎng)。
加強(qiáng)培訓(xùn)工作督導(dǎo)。按照《江蘇省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況的督導(dǎo)和檢查。
加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)。制定示范性培訓(xùn)課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，加快培訓(xùn)課程資源建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源的覆蓋面，為各地組織教師培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)提供有效幫助。
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