幼兒園十二月工作計劃匯總五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園十二月工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園十二月工作計劃 篇1

　　上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

　　一、本月工作重點

　　1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

　　3、開展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動。

　　二、教育目標

　　1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

　　2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

　　3、在游戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

　　4、認識便利店，了解便利店與生活的關系。

　　5、知道信有傳遞信息的功能。

　　6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

　　7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

　　8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。

　　9、學習寫信的方式。

　　三、整合課程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

　　四、其他活動

　　分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的'標志》《煤氣泄漏怎么辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

　　五、環境創設

　　1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。

　　2、分享閱讀大書、小書

　　3、《我的數學》幼兒用書

　　4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

　　5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

　　6、幼兒學習

　　六、家長工作

　　1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

　　2、認真填寫家園聯系手冊。

　　七、觀察評估

　　1、xx好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

　　2、xx身體體質較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。

幼兒園十二月工作計劃 篇2

　　一、本月工作重點：

　　1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

　　2．利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。

　　3．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

　　4．加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性，促進家園共育工作。.

　　5．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

　　6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

　　7．做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

　　8．填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

　　9.做好學期結束工作。（綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等）

　　10.整理好班級物品，搞好衛生。

　　11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

　　二、本月開展以下主題活動：

　　主題名稱《小不點兒》

　　主題目標：

　　通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著，體驗成長的快樂，并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優點和進步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

　　主題名稱《冬天來了》

　　主題目標：

　　引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗，讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，培養幼兒積極參加戶外運動的興趣，增強幼兒的體質。

　　三、家長工作

　　1．在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。，

　　2．引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的'相對性。

　　3．引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。

　　4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。

　　5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。

　　四、環境布置：

　　1．引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

　　2．墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

　　3．讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。

　　4.下雪時，講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

　　5.張貼一些有關冬天的圖片。

　　6.墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

幼兒園十二月工作計劃 篇3

　　一、教學目標

　　一、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。

　　二、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　三、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。

　　四、學習新學期晨間操。

　　二、行為習慣的培養

　　一、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　二、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。

　　(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　三、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

　　三、環境創設

　　一、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

　　二、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　三、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學活動安排：

　　第一周

　　一、語言：我喜歡我自己

　　二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　三、數學：數字好寶寶(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科學：七彩太陽光(科學探究)

　　六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

　　七、拼音：學習

　　八、體育：學習幼兒廣播操(一)

　　九、美術：手形畫

　　第二周

　　一、語言：寬街(續編故事)

　　二、語言：天(故事)

　　三、數字好寶寶(二)

　　四、科學：會變的顏色

　　五、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)

　　六、體育：學習幼兒廣播操(二)

　　七、拼音：學習

　　八、拼音：學習

　　九、美術：制作小蟲子

　　第三周

　　一、語言：一去二三里(古詩)

　　二、語言：小花籽找快樂(童話)

　　三、數學：整理學習用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科學：會變的樹葉

　　六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　七、體育：在身上滾球(體育)

　　八、拼音：學習

　　九、美術：螃蟹

　　第四周

　　一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　二、語言：小花籽找快樂(童話)

　　三、數學：班級物品清單

　　四、科學：蚯蚓

　　五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

　　六、體育：摘果子

　　七、拼音：學習

　　八、拼音：學習

　　九、美術：名畫欣賞《夢》

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第二周：分組活動：一、跳繩;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球

　　第三周:分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第四周:分組活動：一、皮筋;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球

　　六、家長工作

　　一、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　二、召開新學期家長會。

　　三、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　9月份蒙氏和五大領域教學計劃

　　9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

　　名稱：串項鏈

　　目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

　　目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

　　感知認識早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的`：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：語言課《咕咚來了》

　　音樂活動：可愛的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認識教師節

　　第三周名稱：我要好好洗個澡

　　目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園

　　名稱：安靜活動——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話

　　第四周名稱：感官領域——長棒

　　目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球

　　名稱：認識樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅

　　目的：了解中秋節

　　名稱：制作水果沙拉

　　目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：聽指令做動作

　　目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

　　名稱：科學領域——認識鳥的嵌板

幼兒園十二月工作計劃 篇4

幼兒園十二月工作計劃 篇5

　　一、衛生保健

　　1、嚴格執行幼兒園衛生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

　　2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發現可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。

　　3、嚴格執行幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。

　　4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。

　　5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應和抵抗能力。

　　二、教育教學

　　（一）健康領域：

　　1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。

　　2、學習在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

　　3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內活動，不推拉、不擁擠，學會自我保護。

　　4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養幼兒的運動興趣和技能。

　　（二）社會領域：

　　1、樂于接受老師布置的任務認真做好力所能及的事情。

　　2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的.一員，熱愛老師和小朋友們。

　　3、學會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準則行事。

　　4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關系。

　　（三）語言領域：

　　1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。

　　2、在教師的引導下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。

　　3、學習通過畫面情景來理解故事的內容，并且愿意表演故事中的人物。

　　4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養幼兒的早期閱讀習慣。

　　（四）科學領域：

　　1、感受冬季的主要特征，下雪、結冰等常見氣候現象。并且知道它給日常生活帶來的影響。

　　2、理解生活中的簡單數學關系，學會簡單的分類、比較、推理等方式。

　　3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創造新事物。

　　4、喜愛動植物，親近大自然，關心周圍環境。

　　（五）藝術領域：

　　1、能夠感受并基本表現兩拍子、四拍子的節拍特點。

　　2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。

　　3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。

　　4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態美。、

　　三、環境創設

　　1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

　　2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

　　3、提供一些有關冬天的文學和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。

　　4、利用周圍的自然環境(如下雪天)，帶領幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。

　　四、區域活動

　　（一）美工區

　　1、能按輪廓畫出物體，體驗發現的快樂。

　　2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。

　　3、學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。

　　（二）表演區

　　1、小雪花飄呀飄

　　2、寶寶不怕冷

　　3、我給太陽唱支歌

　　（三）發現區

　　1、冰老人

　　2、大風和樹葉

　　3、雪或冰的融化

　　（四）手工區

　　1、幫小羊穿棉襖

　　2、雪花飄飄

　　3、雪球滾滾

　　五、家長工作

　　1、請家長給幼兒準備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。

　　2、引導幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。

　　3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫生、護士、警察等職業的帽子。

　　4、請家長經常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。

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