音樂工作計劃

時間：2024-08-04 06:20:19 工作計劃我要投稿

音樂工作計劃范文集合七篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的音樂工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂工作計劃范文集合七篇

音樂工作計劃篇1

　　指導思想：

　　認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容，對于發展學生的全面素質和個性，培養開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務教育音樂、美術學科課程標準，進一步轉變教育教學觀念，音樂學科要體現以音樂審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全的人格。音樂教學應該是師生共同體驗、發現、創造、表現和享受音樂美的過程。在教學中，要強調音樂的情感體驗，根據音樂藝術的審美表現特征，引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現中的作用，主動參與音樂實踐。要尊重個體的`不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎；美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的愿望與能力，為學生終身愛好美術打下良好基礎。要扎扎實實搞好基礎教育課程改革中小學藝術學科的實驗研究，加強對青年教師的培養，重視中小學音樂、美術教師在教學業務和專業技能方面的提高與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。要組織并開展好學校“減負”以后的藝術類興趣小組活動。

　　主要工作：

　　一、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

　　二、搞好基礎教育課程改革音樂、美術學科的實驗研究工作。

　　三、各片搞好音樂、美術學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。

　　四、開展小學美術實驗教材課堂教學評優活動。

　　五、繼續加強對《中學音樂教學創新與培養學生創新品質的實踐研究》、《中小學美術銜接教學的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理。

　　日程安排

　　二月份

　　1、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

　　2、完成中學音樂優秀課的錄像工作。

　　3、各片開展中小學音樂、美術起始年級第二冊教材的集體備課活動。

　　三月份

　　1、中學美術研究課。（學校待定）

　　2、音樂、美術學科課題組活動。

　　四月份

　　1、小學美術實驗教材課堂教學評優。

　　五月份

　　1、新課程實驗教材初中音樂研究課。（學校待定）

　　2、小學音樂研究課。（學校待定）

　　六月份

　　1、音樂、美術學科課題組活動。

　　2、學科教研工作總結。

音樂工作計劃篇2

　　一、學生狀況分析及對策

　　經過一學期的學習，從上期期末成績來看，兩個班的英語成績很不理想。七年級1班、2班60分以上分別都是3人;在兩個班里優生只有一個。兩極分化還是比較明顯。一些學生學習目的明確，態度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠用心主動認真地學習，學習成績較好。但還有大部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也但是關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。針對種種問題，在本期的英語教學中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶單詞、聽音、寫作等英語學習技藝，培養良好的學習習慣和自主探索，合作探究潛質。充分調動學生的學習用心性和主動性。教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現學生語言運用潛質的遷移和拓展。還要注意培養良好的師生關聯，尊重明白學生，與學生一齊分享學習中的苦與樂。使每一位學生都能

　　在學習中取得很大成績，有所進步。

　　二、教材分析

　　《Goforit》七年級下冊共12個單元，再加上兩個復習單元。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，構成了一套循序漸進的生活化的.學習程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語言資料，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。透過確定LanguageGoal采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高語言習得者的學習效率，有利于習得者的語言產出，體現了以學生為主體的思想。

　　三、教學目的

　　培養學生對英語的學習興趣，構成有效的學習策略，有效提高學習效率，發展雙基潛質，培養聽、說、讀、寫的潛質，使學生初步獲得運用英語的潛質，到達語言運用潛質的遷移和拓展。

　　四、教學措施和方法

　　措施：1。培養學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率;2。發揮學生主體和教師主導作用：3。用良好的師生關聯，協調課堂氣氛，培養學生開口說英語的勇氣和信心;4。引導學生實現語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用;5。鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。6。加強聽力訓練。

　　方法：任務型教學：教師提出指令，學生規范操作。聽說領先，讀寫跟上。綜合訓練，扎實雙基。

　　五、教改打算

　　用新課標理念，結合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。采用任務型語言教學模式，發奮用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。

　　六、課外活動

　　開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，進行英語課外閱讀活動。

　　七、教學計劃安排。

　　八、自我提高計劃

　　新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求，說到底就是人的改革，作為一名年輕的中學教育工作者，要適應改革、發展的需要，唯有不斷發展自己才能勝任中學教育。

　　1、新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的潛質，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會認真學習微機課件制作，練習能根據授課資料快速作出高質量的課件，為課堂教學服務。

　　2、按照新課標和新教材的理念，用心進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執行教學常規的關聯，提高教學質量。重視對學生潛質的培養，不斷提高學生的綜合素質。注重學科教學中滲透的思想教育，做到既教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

　　3、對每節課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓

　　訓，積累經驗，寫出高質量的教學論文，爭取多發表文章。勤于實踐，不斷自我反思。

　　4、平時教學在備課上下功夫，研究自己的教學模式，對自己的研究課題進行研究總結，搜集材料，寫出論文。

　　5、用心參加文科組的各項活動。

　　6、虛心向有經驗、有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。

　　7、經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。

　　我將循序漸進，塌實勤奮，不斷提高自身素質，擔當起新世紀里教師新的主角--淵博的知識和健康的品質，做學生的導師和促進者，將自己錘煉成一名優秀的教育工作者。

音樂工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　進一步落實“教育以人為本”、“教學以生為本”“鑒賞音樂以聆聽為主”的教學理念，有效實施音樂鑒賞教學，提高學生鑒賞音樂的能力和興趣。

　　二、教學目標：

　　鑒賞時讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化，同時也了解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關系。一聆聽為主，開闊學生文化視野，提高學生音樂鑒賞能力。

　　三、教材分析：

　　本學期的音樂鑒賞主要包括了音樂與民族、音樂與時代、音樂的.體裁3個單元。即音通過鑒賞，了解音樂的民族性、延續性、多元性三個特性。

　　四、學生情況分析：

　　本期高一年級文化班開設了音樂鑒賞課。相對而言，192班和195班學生上課能主動鑒賞音樂，有一定的音樂鑒賞能力，但是193班和194班學生還需要教師運用更多的教學方法來引導，使其注意力放在鑒賞音樂這一方面，以保證教學任務的完成。

　　五、教學措施：

　　1、精心備課。雖然我把原來的備課全部保存，但是根據學情，要對原來的備課進行修改。

　　2、課堂中更要突出“導”方法的運用。

　　3、嚴格課堂紀律。

音樂工作計劃篇4

　　新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質量為目標，認真完成通過“過三關”活動，不斷提高自身素質，爭取有一個新的提高。

　　一、學生現狀分析

　　本學期我繼續擔任全校的音樂教學工作，我將發揮音樂學科的優勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發揮藝術學科的優勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。

　　二、教材分析

　　人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創造力，讓學生在音樂的.海洋里任意遨游，汲取營養。

　　三、具體措施

　　1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。

　　2、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容消化、吸收。

　　3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。

　　4、培養學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。

　　5、用良好的師生關系，協調課堂氣氛，培養學生表演的意識及興趣。

　　6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。

　　四、成績方面

　　本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產生了積極性。

　　五、自我提高計劃

　　1、為了“過三關”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質。

　　2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優化課堂教學過程，探索出新的教學方法。

　　3、積極參加學校和專科組組織的各項活動。

　　4、虛心向有經驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。

　　5、經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。

　　6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，加強教師的研究性學習。

　　六、德育滲透計劃

　　音樂教學中的德育滲透不同于語文、數學、英語學科，它的優勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優勢。在學習我國優秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發揮音樂藝術學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優”的好學生。

　　七、教研課題

　　如何導入新課

　　俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環節，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入最佳學習狀態，提高課堂效率。下面我就結合自己的實際工作談些我的看法：

　　1、由多媒體導入

　　2、用生動豐富的語言導入

　　3、用歌曲導入

　　4、根據歌曲形式導入

　　5、復習導入

　　總之，我將認真、嚴格地執行本學期的教學工作計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養，出色的完成教學任務。

音樂工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養學生歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為造就一代社會主義新人發揮重要作用。

　　二、教學任務：

　　1、學會課本上的12首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。

　　2、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

　　三、學情分析：

　　1、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

　　2、在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟悉旋律，再作欣賞。

　　3、創作旋律對于學生來說是一大難題，要對學生循循善誘，多鼓勵、多表揚，對學生的作品多看優點，少說缺點，更不要批評，先讓學生敢想敢寫，再講述一些創作方法和發展旋律的方法，引導學生走上正確的軌道。

　　四、工作措施：

　　1、認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

　　2、認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規律，教學生動形象，激發學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。

　　3、積極參加組里的`教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。

　　4、積極大膽地使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

　　5、密切聯系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

　　五、教學進度表：

　　周次

　　時間

　　教學內容

　　一

　　02.08-02.12

　　組織開學，制訂教學計劃

　　二

　　02.13-02.19

　　唱歌《小鳥請到這里來》

　　三

　　02.20-02.26

　　欣賞《林中的鳥聲》《百鳥朝鳳》

　　四

　　02.27-03.04

　　唱歌《少先隊員采茶歌》

　　五

　　03.05-03.11

　　欣賞《西湖春曉》《江南好》

　　六

　　03.12-03.18

　　唱歌《唱山歌》欣賞《小山羊》《天山之春》

　　七

　　03.19-03.25

　　唱歌《久不唱歌忘記歌》

　　八

　　03.26-04.01

　　欣賞《生、旦、凈、丑薈精粹唱歌《甘灑熱血寫春秋》

　　九

　　04.02-04.08

　　欣賞《京調》《急急風》

　　十

　　04.09-04.15

　　欣賞《唱臉譜》

　　十一

　　04.16-04.22

　　期中檢測

　　十二

　　04.23-04.29

　　唱歌《木瓜恰恰恰》欣賞《尼羅河主題歌》

　　十三

　　04.30-05.06

　　唱歌《紅蜻蜓》欣賞《火車咔咔咔》

　　十四

　　05.07-05.13

　　欣賞《少林少林》《男兒當自強》

　　十五

　　05.14-05.20

　　唱歌《中國功夫》欣賞《武術》

　　十六

　　05.21-05.27

　　活動《東郭先生》（一）

　　十七

　　05.28-06.03

　　活動《東郭先生》（二）

　　十八

　　06.04-06.10

　　唱歌《茉莉花》欣賞《櫻花》

　　十九

　　06.11-06.17

　　唱歌《雪絨花》活動《百花園》

　　二十

　　06.118-06.24

　　期末考試

音樂工作計劃篇6

　　新學期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂學科的教學實際，深入推進基礎教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂基礎教育教學的發展。

　　工作要點

　　1、認真抓好教學常規管理，做好教學常規的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、教師、教學服務。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、 “學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

　　3 、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進音樂新課程教學的健康發展。

　　4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創作、表演出更好的藝術作品，提高音樂教師的專業素養。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優秀的'團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優異的成績。

　　6、結合音樂教師專業特點和要求，有針對性的開展繼續教育工作。

　　7、年輕教師開展比武活動，激勵我區音樂教師提高專業水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區中小學年輕教師專業基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

　　8、開展龍崗區音樂優秀科組評選活動，并報送優秀科組參加市音樂優秀科組評選活動。

音樂工作計劃篇7

　　新學期開始了，這學期是我校應上級有關部門的要求及學校的部署，

　　音樂備課組組計劃完成以下各項任務：

　　1、按評估的相關條例做好音樂科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質量地準備相關材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術成果的文藝節目。努力完成學校交給的相關的工作。

　　2、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意識，把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

　　3、加強音樂課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

　　4、備課組活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對多媒體教學的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。

　　5、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學校合唱隊和民樂隊的`訓練正常化，以使二課堂的成果更顯著。

　　6、盡快開發校本教材(特別是音樂二課堂活動方面的教材)，填補有關音樂教學方面的空白，同時為我校上等級創造條件。

　　7、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1-2次公開課(研究課和示范課)。

　　8、認真組織開展我校市級科研課題的研究。積極參與區的市級重點課題的研究工作。

　　有關工作的具體時間和完成辦法：

　　1、各項評估準備工作盡可能提前完成。

　　2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

　　3、音樂科組教研備課活動把新課改和現代信息化技術與音樂學科教學整合結合起來進行。在三、四月份側重新課標學習和新教材研討及案例研究。五、六月份側重現代信息化技術與音樂學科教學整合及案例研究。

　　4、音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結。

　　5、科研課題的研究計劃二月末制定，盡快推行。

　　6、積極參加繼續教育學習，時間自定。

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