語文工作計劃

時間：2024-10-15 18:34:08 工作計劃我要投稿

【精華】語文工作計劃范文集合五篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的語文工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】語文工作計劃范文集合五篇

語文工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的精神和學校領導的指示，在上學期教研工作的基礎上，進一步完善“以學生發展為本”的`教育環境，以教科研為抓手，努力提高教師的語文專業知識和教學技能；進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，圍繞課堂開展好教學研究活動和教研常規管理工作；重視和充分發揮三個年級備課組及骨干教師的作用，抓好青年教師的培養；把握素質教育的內涵、本質，積極穩妥地實施及推進高中語文新課程改革，堅持以提高“課堂教學效率”為中心的教學改革和教學研究，積極推進校本作業的教學研究；進一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善，并根據命題研究來完善語文教學方式和評價方式；以高考的改革為重點，做好“研究、指導、服務”工作的質量，為全面提升我校語文教學質量，提高全體學生的語文科學素養而努力工作。

　　為了扎實有效推進教師專業化成長工作，全面提高全體學生語文學科成績，全面貫徹學校各主管部門各項工作措施，特制訂本學期計劃。

　　二、具體措施（見附件一、附件二）

　　附件一：

　　三月份

　　1。制訂本學期工作計劃。

　　2。確定高二選修科目及教學重點、教學方法。

　　3。選修教法專題指導。

　　4。做好教學開放周準備工作。

　　5。收齊教師成長檔案袋。

　　6。成立校刊編輯部。

　　7。明確并穩定命題隊伍。

　　8。校本作業編寫指導。

　　9。教師專業化成長培訓。

　　10。督促指導有效開展集體備課活動。

　　11。組織2~3次公開課活動。

　　四月份

　　1。落實課題立項、申報工作。本組擬申報1市級課題，1省級課題。

　　2。落實期中命題工作。

　　3。 4月15號前語文組每位教師須交一篇論文，4月下旬校內評比，5月上旬報送市教研室。

　　4。組織高三二模閱卷及調研工作。

　　5。組織教學開放周工作。

　　6。組織2~3次公開課活動。

　　7。期中教學檢查。

　　8。其他。

　　五月份

　　1。期中考試反饋及小結。

　　2。到市教研室報送論文。

　　3。組織高二語文學業水平測試模擬工作。

　　4。組織高三語文后期沖刺及講座工作。

　　5。組織2~3次公開課活動。

　　6。其他。

　　六月份

　　1。高三語文應試指導。

　　2。高二學業水平測試復習指導。

　　3。落實期末命題培訓指導工作。

　　4。市骨干教師教學觀摩。

　　5。安排暑假校本作業編寫工作。

　　6。組織教師分析xx年安徽省高考語文試卷工作。

　　7。組織2~3次公開課活動。

　　8。期終教學檢查。

　　七月份

　　1。期末考試反饋小結。

　　2。落實課題研究實施工作。

　　3。整理教師成長檔案袋。

　　4。配合學校選聘語文教師。

　　附件二：

　　語文學科教學進度表

　　期中考試前

　　期中考試后

　　高一

　　必修3

　　必修4

　　高二

　　《語言文字應用》

　　《先秦諸子散文》、學業水平測試復習

　　高三

　　二輪復習

　　三輪復習

語文工作計劃篇2

　　工作目標：

　　1.營造“朗朗讀書聲，誦我讀書情；字字學閱讀，滋潤我心田”的班級和家庭文化氛圍。 2每個孩子能自覺地做好課前準備，.在課堂上都學會傾聽。3、本學期寫字姿勢做到三個一，養成良好的讀書習慣和規范書寫的習慣。4、改變目前存在的桌椅歪斜，亂扔廢紙的現狀，每個孩子都具有“講衛生，會保潔”的責任意識。5、從低年級抓起，盡量減少乃至杜絕雙差生的存在，為孩子健康成長、快樂學習奠定基礎6關注學困生，從寫字和讀書開始培養他們的學習興趣，讓家長與孩子對未來的學習充滿自信。

　　工作內容及措施:

　　1、組織學習《小學生日常行為規范》，讓學生明白在學校生活的常規，并能自覺對照自己的行為，糾正不良的行為習慣。

　　2、針對本班學生課前準備差、上課不會傾聽、課堂效率低等情況對學生進行嚴格訓練，做到不做準備不上課，紀律不好不講課，力爭一個月后有所改變，之后逐步好轉。

　　3、針對班上95%以上的孩子寫字姿勢不端正的嚴峻現實，這個學期良好的學習習慣方面的重點抓“寫字姿勢”，以標語的形式粘貼在教室，提醒孩子們注意；作業時不斷重復正確的學子姿勢口訣；巡堂加以糾正等提醒孩子們保持正確的寫字姿勢。并教育孩子們讓他們明白養成好習慣的重要性。周而復始，不斷地對孩子們進行良好習慣的培養，為高年級的學習奠定良好的基礎。

　　4、針對班上的課桌椅每天擺每天都亂和亂扔廢紙的現象，安排專人負責監督擺正課桌椅，清潔區和教室各安排一名有責任意識的學生擔任勞動委員，并把評比的權利交給他們。對孩子們進行環境教育，讓孩子們明白在干凈整潔的環境中學習是一件幸福的.事情。

　　5、以結對子的形式安排座位，讓優秀的孩子幫助有困難的同學，日常生活和學習中盡量關注他們的喜怒哀樂，樹立孩子的學習自信心，爭取家長的配合，為孩子營造良好的學習環境，培養孩子的學習興趣。

　　6、針對開學布置學生看課外書時很多孩子還不知道什么叫課外書的情況下，本學期計劃以“朗朗讀書聲，誦我讀書情；字字學閱讀，滋潤我心田”為主題營造書香班級和書香家庭。計劃做法：早上以誦讀課文和經典為主，讓孩子們在朗朗書聲中抒發自己熱愛大自然、愛祖國、孝順父母之情。下午到校時間閱讀自己喜歡的童話故事等，滋潤自己幼小的心田，夕會時間輪流安排一、兩個孩子講故事。周末安排親子閱讀，家長會時征求家長意見，如果條件允許布置親子閱讀外，計劃每個月末周五的讀書時間開辦一次家。

　　月工作安排：

　　9月活動主題：入學安全教育、紀念抗戰勝利65周年活動、愛國教育。布置好教室，為孩子營造良好學習環境。

　　10月活動主題：

　　建隊日隊的知識講座、青少年科技活動、知識等

　　親子閱讀活動

　　11月活動主題：

　　安全演練、感恩為主題的活動、推薦閱讀相關故事、親子閱讀活動

　　12月活動主題：

　　法制教育，迎新年親子閱讀展示。

　　20xx年1月活動主題：

　　總結、反思

語文工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

　　二、具體措施

　　（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以課改的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

　　.2、備課：做到“三備”，即備三維目標、備教材、備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

　　3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字。課后寫好教學反思，每位老師每學期至少寫一篇教學反思、設計或論文.

　　4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的'教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋.師生點評、家校互動。

　　5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

　　6、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于不得少于20節。

　　7、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開2節。做到專家引領和同組老師的努力相結合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

　　8、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究

　　9、積極開展本組的課題探討、研究，并整理和收集相關材料。

語文工作計劃篇4

　　轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

　　一 .指導思想：

　　以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創設和諧的學風，努力提高教育質量。本學期，加強學生規范教育，努力通過各種活動，逐步培養學生做個具有誠信之意、責任之心、規范之行、感恩之情的和諧發展的人，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有49名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

　　第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的`，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

　　四、具體措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　五、班級主題活動安排：

　　第一周

　　1. 學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

　　2. 組織學生學生學雷鋒活動

　　3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節主題班隊會活動。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　第三周

　　1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　1. 進行班級寫字比賽。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1. 認識清明節

　　2.組織詞語接龍比賽。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1. 繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1.參加五一勞動節。

　　2.培養學生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教

　　2.繼續抓好常規教育。

　　3.期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周

　　1.向學生進行愛國主義教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節約教育。

　　2.準備六一兒童節活動

　　第十五周

　　1.培養學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十六周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

語文工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以市教體局和學校工作計劃為指導，圍繞“三展三評”和“崗位練兵“為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、主要工作思路

　　1．加強理論學習，轉變教育觀念

　　在教學過程中必須加強理論學習。全體語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

　　2．推行“三段五環節”教學模式，規范教學過程，提高課堂效率

　　組織本組教師認真學習教學常規，規范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環節。集體備課，優化組合，注重課堂效率，培養學生樂思、善思的學習習慣。

　　三、主要工作

　　（一）加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

　　1．針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

　　2．開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過骨干教師引領課，新手教師打磨課、示范課、同課異構課的.觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

　　3．開展聽課評課和視頻觀摩課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4．備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

　　（二）加強課題研究，注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。

　　1．深入學習，提升素養

　　讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和建構理想課堂有關的理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

　　2．努力實踐，穩步提高

　　（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

　　根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

　　（2）提高課堂教學質量

　　組織全體老師利用校本教研時間認真學習教育的理論，觀看“名師課堂實錄”（視頻觀摩課），加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

　　（3）發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

　　骨干教師是教學工作的排頭兵，本學期將組織開展“同課異構活動（圍繞研討主題，由同年級的兩位老師一課同上），內容為：備課—上課---反思---評課；并以此為契機，把教學大練兵活動真正落到實處。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1．制訂語文教研組工作計劃。

　　2．各備課組安排教學進度、集體備課的時間和內容。

　　3．確定本學期教研組主題教研活動的方案