關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃集錦四篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1
為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，爭(zhēng)取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。
�。薄⒔W(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。病�(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常的管理
（1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
（2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。
（3）實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。
（4）建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的.清查盤點(diǎn)。
（5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。
�。�6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷提高圖書使用率。
（7）加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專職教師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況的。
二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。
2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要�？顚Ｓ茫�(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。
三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告"四對(duì)口"。
�。�1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。
�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵鞑那鍐�、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況的記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。
�。�4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原.，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。
3、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
�。�1）分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見，提出改進(jìn)措施。
（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。
（4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng)。
4、各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。
演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。
四、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面享受教師同等待遇。
2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教導(dǎo)處對(duì)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2
為深化教育體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教育局黨委研究,決定在烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)等十所學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn),為了更好地完成新教育實(shí)驗(yàn)的任務(wù),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新教育實(shí)驗(yàn)為有效載體，促進(jìn)學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長(zhǎng)基礎(chǔ)上的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路。
二、實(shí)施目標(biāo)
教育是充滿理想的。新教育實(shí)驗(yàn)主持者朱永新的《新教育之夢(mèng)》，在當(dāng)今物質(zhì)化、功利化價(jià)值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對(duì)學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進(jìn)行了理性地思考，激起了我們對(duì)教育的理想。
教育又必須是踏踏實(shí)實(shí)的。營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才，這是新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。六大行動(dòng)，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對(duì)當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實(shí)質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實(shí)施新教育的基本目標(biāo)是：
1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強(qiáng)職業(yè)幸福體驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育，
化新課程改革。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(一)營(yíng)造書香校園
為推動(dòng)我校營(yíng)造書香校園活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)深入地開展好讀書活動(dòng)，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。
1、學(xué)生閱讀及要求
�、賹W(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)圖書柜，創(chuàng)建班級(jí)圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺(tái)、圖書超市等生動(dòng)的名字，各班專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
②讓班級(jí)的墻壁說話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個(gè)教室既有共性又有個(gè)性。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語。墻壁要設(shè)立諸如：知識(shí)采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長(zhǎng)、寫字展示臺(tái)、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。
③扎實(shí)開展“晨誦、午讀”活動(dòng)。每天上午和下午分別安排30分鐘時(shí)間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”。
�、艹浞掷脤W(xué)校讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達(dá)到150萬字。）
�、菝總�(gè)學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個(gè)年級(jí)一學(xué)期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級(jí)要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級(jí)誦讀計(jì)劃。
�、拚Z文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。以班級(jí)為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對(duì)閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感，開展評(píng)比。
�、唛_展相關(guān)讀書活動(dòng)，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會(huì)、開展推薦“最感動(dòng)我的一本書”活動(dòng)、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評(píng)比和展覽、班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊(duì)會(huì)……等活動(dòng)。
�、嘟⒆x書小團(tuán)隊(duì)，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。
2、教師閱讀及要求
�、旁O(shè)置教師閱讀底線要求：
�、兖B(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
�、诮處熋磕曛辽匍喿x一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記。
�、劢處熋磕觊喿x一本文學(xué)名著。
④全程參與“全校教師共讀一本書”活動(dòng)。
⑤教師每年自費(fèi)訂閱一份教學(xué)期刊。
⑵學(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動(dòng)。
⑶學(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動(dòng)，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念。
�、让科陂_展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。
�、梢�40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，以實(shí)現(xiàn)自身的.專業(yè)發(fā)展的飛躍。
�、试诮處熮k公室設(shè)立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對(duì)教師開放。
�、宿k好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動(dòng)傳遍校園，用耳朵記錄成長(zhǎng)。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。
�、坦膭�(lì)教師自行購買必要的圖書，對(duì)因閱讀需要而購買的書籍，在由教導(dǎo)處核實(shí)登記后予以報(bào)銷。
�。ǘ⿴熒矊戨S筆
1、教師寫教育隨筆
教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對(duì)教育教學(xué)工作的
考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動(dòng)的發(fā)展；“讀書、實(shí)踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。
教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級(jí)趣事、學(xué)�；顒�(dòng)、師生情深、家校故事）、教師自我成長(zhǎng)故事（讀書故事、辦公室、年級(jí)組成長(zhǎng)故事、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆。如圍繞一個(gè)或幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)，圍繞班級(jí)中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對(duì)資料搜集與整理）。為了促進(jìn)老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求對(duì)各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字?jǐn)?shù)必須在800字以上，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師每位教師多寫隨筆，并在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，對(duì)于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教師除完成個(gè)人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）
2、學(xué)生寫暮省日記
新教育最終實(shí)形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對(duì)“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級(jí)學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對(duì)于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費(fèi)購買。學(xué)生的日記每周檢查一次。
一、二年級(jí)每周要寫兩篇寫話作品。
（三）聆聽窗外聲音
1、教師方面：
全體教師參與教育理論與實(shí)踐、展示活動(dòng)、名師報(bào)告等活動(dòng)不少于2場(chǎng)。
2、學(xué)生方面：
聆聽法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報(bào)告活動(dòng)。
教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織相關(guān)同志認(rèn)真討論，制定好學(xué)生聽教育報(bào)告的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。教導(dǎo)處、教研組要做好師生聽報(bào)告的記錄工作，鼓勵(lì)師生寫下心得體會(huì)，開展評(píng)比。
積極開展社會(huì)初中活動(dòng)，進(jìn)行角色體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，體驗(yàn)一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展社會(huì)公益活動(dòng)。
對(duì)老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，開展與大師對(duì)話，與名師交流。并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察。
為了保證新教育實(shí)驗(yàn)的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動(dòng)性，在實(shí)驗(yàn)中著眼過程，重視操作，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)性、開放性與生成性，面向?qū)W校、家庭、社會(huì)各方面，逐步構(gòu)成一個(gè)整體、全面的運(yùn)作體系。同時(shí)，學(xué)校把新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施成果作為教師考核的主要方面，對(duì)于作出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）構(gòu)筑理想課堂
1、全面落實(shí)新課程理念下的基本規(guī)范，深入研究有效預(yù)習(xí)、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。
2、深入開展教師全員賽課活動(dòng)，提升教師駕馭課堂的能力。
3、扎實(shí)開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時(shí)間內(nèi)面向社會(huì)進(jìn)行開放教學(xué)接受社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)。
4、要求45周歲以下的教師必須會(huì)制作PPT課件并能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流，獲取信息，不斷提高自
的業(yè)務(wù)能力。
5、教導(dǎo)處要做好對(duì)各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規(guī)范化管理好資料。
�。ㄎ澹╅_展“每月一事”
在我�！鞍撕谩背Ｒ�(guī)管理的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)中的“每月一事”活動(dòng)，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個(gè)活動(dòng)主題：
一月份：吃飯（節(jié)儉）、二月份：走路（規(guī)則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動(dòng)）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅(jiān)持（毅力）
通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)自信等真正有用的好習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要針對(duì)每月一事確實(shí)的主題開展活動(dòng)，每個(gè)月的活動(dòng)除了有相應(yīng)的主持人專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查外，要有相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等。
四、階段安排
第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20××年4月---5月）
1、全面營(yíng)造開展新教育實(shí)驗(yàn)的氛圍，定期召開“新教育實(shí)驗(yàn)”專題會(huì)，讓每個(gè)教師都了解新教育、支持新教育實(shí)驗(yàn)。
2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí)、考察及新實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的全員培訓(xùn)。
3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)》活動(dòng)。
4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動(dòng)。
5、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》。
6、召開“新教育實(shí)驗(yàn)”啟動(dòng)大會(huì)。
7、添置新教育實(shí)驗(yàn)必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等。
第二階段：全面實(shí)施階段（20××年6月——20××年6月）
按照上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分項(xiàng)逐一落實(shí)。
第三階段：總結(jié)提煉階段（20××年7月——20××年8月）
1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數(shù)據(jù)等。
2、形成主報(bào)告及音像、著作、網(wǎng)頁等相關(guān)成果。
3、表彰實(shí)驗(yàn)階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員，上報(bào)實(shí)驗(yàn)成果。
五、保障措施
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。
業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小教辦成員、本校語文、數(shù)學(xué)、藝體教研組長(zhǎng)、本校所有教壇新星任成員，分人負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。具體是：
�、拧盃I(yíng)造書香校園”負(fù)責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏
�、啤皫熒矊戨S筆”負(fù)責(zé)人：翁國(guó)成胡瑜賈永中
⑶“聆聽窗外聲音”負(fù)責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊
�、取皹�(gòu)筑理想課堂”負(fù)責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹
⑸“每月一事”負(fù)責(zé)人：周年東苑學(xué)全
2、制定新教育實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度、經(jīng)費(fèi)管理制度等各項(xiàng)制度，為新教育實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。
3、落實(shí)教育局的“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度，即對(duì)所有的教師設(shè)置行動(dòng)底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實(shí)驗(yàn)，對(duì)拒不參加實(shí)驗(yàn)，批評(píng)后仍然不改的，調(diào)離本校。
4、逐步加大對(duì)新教育的經(jīng)費(fèi)投入。為新教育實(shí)驗(yàn)的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺(tái)電腦，對(duì)積極參加新教育實(shí)驗(yàn)并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。
5、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，在今年暑期對(duì)所有教室墻壁進(jìn)行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)學(xué)校大院墻壁、操場(chǎng)圍墻等也進(jìn)行一次全面粉刷，
爭(zhēng)秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個(gè)全新的校園。
六、資料搜集
1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。
2、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時(shí)各類活動(dòng)的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本年度我校教科研工作將緊緊圍繞教育局有關(guān)教育工作精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科研興教發(fā)展戰(zhàn)略，以進(jìn)修學(xué)校教科室工作計(jì)劃為指針，繼續(xù)堅(jiān)持科教先導(dǎo)，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，突出“和諧、發(fā)展”的工作主題，樹立“科研就是質(zhì)量”的理念，努力體現(xiàn)教科研工作在基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性，加快教育信息化建設(shè)步伐，提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，堅(jiān)持教科研服務(wù)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)科研成果真正為教育教學(xué)服務(wù)。以解決教師教育教學(xué)實(shí)踐中制約甚至阻礙質(zhì)量效益全面提高的實(shí)際問題為宗旨，以促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展為主體，為實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)條件一流、管理水平一流、師資隊(duì)伍一流、教育質(zhì)量一流的總體目標(biāo)而奮斗。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
1、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò)，完善教科研工作制度。
建立從教導(dǎo)處到語、數(shù)、外、綜合等教研組，再輻射到全體教師的教科研管理網(wǎng)絡(luò)，完善管理制度，使人人為科研之人。以教研組為單位認(rèn)真開展好每月一次的“教科研沙龍”活動(dòng)，使時(shí)時(shí)為科研之時(shí)。組織一次縣級(jí)教科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和一次市級(jí)課題開題活動(dòng)，通過活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校的教科研工作。
2、服務(wù)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
教科研工作只有立足于教育教學(xué)實(shí)踐、立足于常規(guī)教學(xué)探索、立足于課堂教學(xué)改革、立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，才能真正落在實(shí)處。引導(dǎo)教師以“六看六引”來審視課堂教學(xué)、以“四邊”理論來檢驗(yàn)課堂教學(xué)，并以“教后記”的方式及時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴得失。引導(dǎo)教師關(guān)注低層次干擾教學(xué)行為的問題，通過控制教學(xué)進(jìn)度、運(yùn)用肢體語言、有效獎(jiǎng)懲等方法解決低層次干擾教學(xué)行為問題，積極思考，從而確保每一節(jié)課的高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)教科研成果的形成
1）、樹立科研興校、科研興教、科研立身思想，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。積極做好三校聯(lián)動(dòng)市級(jí)課題的申報(bào)工作。做好市級(jí)課題的結(jié)題階段的工作，落實(shí)子課題的'結(jié)題總結(jié)工作，使課題研究得以順利完成。做好青年教師的課題結(jié)題、研究、申報(bào)工作，爭(zhēng)取有一個(gè)市級(jí)青年課題，為建立教科研后備人才作準(zhǔn)備。
2）、以教研組為單位立項(xiàng)校級(jí)課題，開展校本研究提高教育質(zhì)量。每月進(jìn)行課題研究交流例會(huì)，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性。
3）、課題組與教研組相結(jié)合積極開展實(shí)驗(yàn)工作，定期舉行課題研究專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題操作過程的指導(dǎo)（每月一次具體活動(dòng)）；組織教師制定好教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃，按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。
4）、人人參與研究，以課改促科研。積極結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展研究，以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)，以課題實(shí)驗(yàn)為途徑，以課堂為實(shí)驗(yàn)基地，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變。
5）、在注重團(tuán)隊(duì)合作、互補(bǔ)的同時(shí)，開展個(gè)人課題研究。圍繞大面積提升課堂教與學(xué)的質(zhì)量，鼓勵(lì)教師自主開展理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)行解決教學(xué)中的實(shí)際問題的研究，尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)方法。通過校園網(wǎng)和參加論文評(píng)比的方式，促進(jìn)科研成果的形成，實(shí)現(xiàn)回歸課堂、指導(dǎo)課堂的目標(biāo)。
6）、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。除了課題實(shí)踐研究工作，教師個(gè)人要想有所提高，必須要堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，以攻讀教育專著和研讀教育雜志為主，做好讀書筆記，寫好教育隨筆，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
7）、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。盡力改變學(xué)校獲獎(jiǎng)百分率低的陋習(xí)。
8）、加強(qiáng)自身建設(shè)，做好常規(guī)工作
4、按照課題組計(jì)劃，協(xié)助各課題組開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1）、做好科研成果的發(fā)表和推廣宣傳工作，出好兩期《海洪教育》。
2）、抓好課題研究的過程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，組織開展課題組的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行交流總結(jié)。
5、督促各課題組做好資料收集整理工作。
1）、組織各課題組進(jìn)行本年度總結(jié)工作，組織教師個(gè)人教科研工作總結(jié)，做好年度教師教科研論文的評(píng)比工作，積極參加縣組織的第十一屆教師教科研論文評(píng)比，同時(shí)督促做好各課題資料收集工作。
2）、加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。
3）、結(jié)合縣教科研工作，做好學(xué)校教科研總結(jié)工作。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作進(jìn)一步完善。本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下：
一、貫徹落實(shí)《裝備規(guī)范》和《管理標(biāo)準(zhǔn)》
1．按學(xué)校計(jì)劃購置儀器櫥，以滿足新進(jìn)儀器的需要。
2．開學(xué)初制定儀器、材料購置計(jì)劃。按《初中理科儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)》列出所缺儀器，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的購置計(jì)劃，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
3．嚴(yán)格按《管理標(biāo)準(zhǔn)》完善有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理的各種資料。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
1．做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，積極主動(dòng)與任課教師配合，提前準(zhǔn)備好演示器材，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)順利完成。
2．積極配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，與任課教師合理安排好學(xué)生的.分組實(shí)驗(yàn)。并在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前將所有的儀器都檢查一遍，確保實(shí)驗(yàn)時(shí)正常使用，不耽誤課上的時(shí)間。
3．對(duì)有些實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯、可見度較小，還有些演示實(shí)驗(yàn)上課做起來比較費(fèi)時(shí)，針對(duì)這種情況，對(duì)這類實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法加以改進(jìn)，力求達(dá)到較好的效果。
4．做好自制教具的研制工作。利用一些現(xiàn)有的材料研制一些簡(jiǎn)單的教具，達(dá)到簡(jiǎn)單、直觀、可見度高、效果明顯的目的。本學(xué)期準(zhǔn)備制作下列儀器：(1)制作電磁鐵；
三、儀器的管理工作
1．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。儀器的使用要嚴(yán)格履行借用的歸還手續(xù)，進(jìn)行詳細(xì)記載，對(duì)于損壞的要嚴(yán)格實(shí)行賠償制度。
2．提高儀器完好率和利用率。對(duì)損壞的儀器能修理的及時(shí)修復(fù)，加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的清潔。
3．強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全。對(duì)于一些用火、用電的實(shí)驗(yàn)，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理。對(duì)線路定期檢查，注意關(guān)好門窗，做好防火、防盜工作。
4．做好各類臺(tái)帳的記錄工作。．要建好實(shí)驗(yàn)室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強(qiáng)資料管理。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1．認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各類儀器的使用方法，認(rèn)真做好儀器維修保養(yǎng)工作，
2．進(jìn)一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動(dòng)手節(jié)約開支，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理
1．地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無塵土。
2．窗簾潔凈，不打結(jié)。
3．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。
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