實驗工作計劃

時間：2024-07-15 23:45:51 工作計劃我要投稿

關于實驗工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的關于實驗工作計劃，歡迎大家分享。

關于實驗工作計劃

關于實驗工作計劃1

　　一、指導思想

　　按照當前基礎教育課程改革和學校教育教學發展的要求，以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以教師專業發展和素質提高為宗旨，以推進教育教學改革、提高教育教學質量為目的，以教育科研活動為載體，堅持科研與教研相結合的原則，積極組織引導教師參與教育科研讓教師能在日常教學工作中敏銳地捕捉研究點，以行動研究為主要方法，解決教學中的問題，使教師由實踐型向科研型過渡。不斷創設學習型、研究型的新環境，努力建設一支具有現代教育理念和較高學術水平，師德高尚，思想過硬，懂教學，會育人的高素質教師隊伍，以適應新課程改革的需要，迎接新世紀的挑戰。

　　二、工作思路

　　本學年教育科研和教師培訓工作的主要工作思路是：規范科研活動，探索科研新路，拓寬培訓渠道，加強教師隊伍建設。

　　三、 工作任務和目標

　　逐步建立健全科研組織機構，完善科研課題管理制度，逐步實現科研工作的規范化、制度化和科學化。

　　1、隨著我校教科研工作的不斷深入和發展，逐步建立健全學校科研組織網絡，形成以校長室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網絡，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。

　　2、完善科研課題管理制度，制定《岱山實小教育科研管理條例》規范和加強對實驗課題的管理，逐步實現科研工作的規范化、制度化和科學化。

　　3、規范和加強對現有實驗課題的管理。

　　（1）重點抓好《建立行動研究機制，促進學校改革與發展》課題的研究。

　　a對課題方案的進一步完善。

　　b對有關實驗教師進行行動研究理論的培訓

　　c搜索有關資料，優選有關理論知識，編輯第一輯文集，供教師選用。

　　d請專家對每個課題進行預診，進行指導。

　　（2）“大課間活動與校本課程整合的實踐與探索”、“ ”兩項省立課題進入整理總結階段,本學期應做好結題前的準備工作。

　　（3）繼續抓好市重點課題《新課標下現代中小學課堂教學新模式的研究與實踐》的兩項子課題《小學語文體驗教學模式的`研究與實踐》，〈新課標下現代小學數學課堂教學新模式的研究〉的研究。各課題組成員按照實驗計劃不斷實踐—反思—創新，執教研究課、撰寫研究論文、階段性實驗報告，積極呈現研究成果。

　　4、按照教育科研的基本步驟實施各項課題研究。作好實驗的過程管理，定期召開實驗負責人和全體實驗人員工作會議，每個實驗要有實施計劃、階段計劃、階段總結等，把實驗任務落實到位，作好實驗資料的收集整理工作，認真填寫實驗管理手冊。

　　5、搞好專題研究。結合自己的教學實際確定好自己的主攻方向，有目的、有計劃地開展好小課題研究。

　　6、及時做好實驗資料的搜集和整理工作，建檔立案。

　　四、具體工作安排：

　　八、九月份：

　　1、對課題方案《建立行動研究機制，促進學校改革與發展》的進一步完善。

　　2、落實校級課題，落實各課題組人員、負責人等。

　　3、對有關實驗教師進行行動研究理論的培訓。

　　4、參加縣教科室主任工作會議；

　　5、校內論壇：“面對新課改，我想說……”

　　6、小學數學課題組活動

　　7、縣選送省20xx年度語文優秀教學參評論文

　　8、新課程標準下校本美術課程資源的開發課題研究

　　十月份：

　　1、課題研究工作檢查；。

　　2、邀請有關專家來校指導課題開展。

　　3、教科研例會；

　　4、省、市、縣、校各級課題申報；

　　十一月份

　　1、教科研例會

　　2、搜索有關資料，優選有關理論知識，編輯第一輯文集。

　　3、數學學科市立項課題組活動

　　4、市小學科學課題結題匯報活動

　　十二月、一月份：

　　1、部分課題結題；

　　2、教師獲獎發表論文登記。

　　3、教科研工作總結；

　　6、教師培訓。

關于實驗工作計劃2

　　一、搞好衛生、做好三防

　　搞好環境衛生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：

　　1、開學初期對實驗室、儀器室的環境衛生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養的儀器進行保養。

　　2、以后每周對儀器室衛生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的.衛生大掃除。

　　3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

　　4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

　　二、嚴格手續，配合并敦促任課教師做好實驗

　　1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續

　　2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。

　　3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。

　　4、。認真為師生準備并調試好實驗所需器材。

　　三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作

　　1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。

　　2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。

　　3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。

　　四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作

　　依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生最少的損壞、損失和丟失。

關于實驗工作計劃3

　　為了認真貫徹落實國家教委以及，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。

　　一、組織：

　　幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。

　　二、職責：

　　1、鄭玉琴負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

　　2、陳玲玲負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

　　三、措施：

　　1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

　　2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

　　3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。

　　4、把個人衛生列為個人評優，班級評優，單位評優的.重要條件。

　　5、環境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

　　6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

　　四、衛生制度：

　　1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

　　2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

關于實驗工作計劃4

　　一、指導思想：

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。

　　二、主要工作：

　　1、及時做好演示實驗的準備工作

　　物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是物理教學的關鍵所在，因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變為主動。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無現成的儀器，要設法用其它適當的儀器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。

　　2、配合任課教師做好學生的分組實驗

　　根據物理課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

　　3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

　　由于我校已新添許多新的儀器設備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。

　　4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

　　要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實驗應提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫

　　好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。

　　學期初，要根據需要及時做好應增加儀器的申購手續，特別是低值易耗品的'申購。

　　學期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領導審批。

　　開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。

　　5、做好實驗

　　儀器的保養及維修工作

　　如何發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，關鍵一點，就是要保養和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養，要根據不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛生貫串始終。在梅雨季節，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環節，因為有些儀器經常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節約資金，保障實驗教學的正常進行。而維修需要有一定的專業知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

　　6、做好實驗室的衛生工作

　　實驗儀器的保養，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經常性的掃、拖、抹、擦等工作。

　　三、具體工作計劃：

　　1、制訂規章制度，科學規范管理

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期實驗計劃及教學進度表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、充分利用學校有的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

關于實驗工作計劃5

　　一、指導思想：

　　本學期英語教研組將以學校的總體工作規劃為指導，以全面提高教師業務水平和業務修養為中心，秉承教研組一貫的工作思路和設想，發揚本組踏實協作的優良傳統，繼續深入開展英語課程改革，全面提高教育教學質量。依據學校的要求，積極配合教科室，搞好常規教研活動，組織全體教師參加各種培訓；認真搞好教育教學的常規檢查工作。加大教研組建設力度，提高學科地位。

　　二、工作重點：

　　本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改深化和完善學科教學常規工作，組織教師參加課改理論的學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念；扎實有效地開展備課組活動，以備課組為單位開展各項研討、公開課及學生活動，認真解決教育教學中存在的問題，全面提高教師整體素質和學科教學質量。

　　三、具體措施：

　　根據縣教研室的有關精神，本校的教育教學工作計劃，結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進上學期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學習、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學生活動的趣味性等，進一步加強理論的學習，進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，進一步加強有效備課和有效教學的研究，提高課堂教學的有效性，進一步加強組內外教師的交流，開展實效的和諧的.教研活動，激勵教師多反思和多總結，提高專業水平和教學能力，加強教研組的建設；繼續開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，營造有利于學生健康成長的學習環境，從而進一步提高教學質量。

　　1．進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，打造高效課堂。按計劃上好公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點來實現高效課堂。同時，帶領大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業、有效培優補差，鼓勵成員充分發揮教學特長，有效提高教學效率。

　　2．加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式，各備課組本學期至少活動10次以上，時間固定，圍繞主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業務水平和教育教學能力。

　　3．初三備考是重中之重，加強初三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率，組織全組成員認真學習《中考說明》、《導引》和中考試卷分析材料，加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養，特別注重學生閱讀、寫作和應試能力的訓練，另外初一、初二老師要協助初三教師搞好“人機對話”的訓練和模擬考試，力爭順利打響中考第一仗，再創中考英語成績新輝煌。

　　4．繼續建設本學科的資源庫。建立學科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優化和建設資源庫。

　　5．繼續開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，營造有利于學生健康成長的學習環境。

　　總之在教研室，校長室的帶領下，我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放首位，為學校的教育事業貢獻最大力量。

關于實驗工作計劃6

　　為了加強實驗物理教學，特制定如下計劃：

　　一、重視利用實驗室現有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學

　　1、按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

　　2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養學生的設計和創新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平

　　1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

　　2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的'、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

　　3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發現問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

　　6、指導學生根據實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發明和小創造。

　　四、在充分利用實驗室現有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規范、技術過硬、報告準確、成績優秀。

　　物理實驗室：xxx

　　20xx/xx/xx

關于實驗工作計劃7

　　為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃。

　　一、組織：

　　幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭xx擔任，副組長由陳xx擔任，組員有童xx、李xx。

　　二、職責：

　　1、鄭xx負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

　　2、陳xx負責制定全園的`衛生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

　　三、措施：

　　1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

　　2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

　　3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。

　　4、把個人衛生列為個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

　　5、環境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

　　6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

　　四、衛生制度：

　　1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

　　2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

關于實驗工作計劃8

　　化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養學生的觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

　　一、實驗教學工作

　　1、實驗員根據年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發實驗通知單，實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

　　2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙，以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

　　4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的'實驗能力。

　　5、根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。

　　6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業中遇到的難題，又可以培養學生自主探究和創新的能力。

　　二、材料管理工作

　　1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

　　2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。

　　三、實驗器材的管理

　　1、實驗器材和藥品的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　2、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

關于實驗工作計劃9

　　1.加強實驗室建設。通過完善部門內部的精細化管理，增強安全憂患意識，逐步實現監督檢查的制度化，規范操作流程，使部門的各項規章制度能夠貫徹落實，貫穿于部門工作的每一個環節。

　　2、嚴格質量控制，提高檢驗的準確性。嚴格執行各項規章制度和操作規程，防止差錯和事故。認真做好各項檢測工作，為生產提供準確及時的檢測數據。

　　3.加強儀器設備管理，提高工作效率。要做好現有實驗儀器的維護，要求每個工作人員努力學習，掌握儀器的操作技能，嚴格按照要求維護和保養儀器，能夠認真研究各種故障，積極應對，及時解決。保證本室各類儀器的正常運行，既節約了維護費用，又保證了日常的檢查工作，提高了工作效率。

　　4、努力提高生產人員對安全生產重要性的認識，牢固樹立“安全第一”的理念。注意勞保用品的`發放。牢固樹立安全意識。要正確處理安全生產與效益的關系，以高度的責任感認真落實安全生產的具體規范。

　　5.加強政治和業務學習，積極參與網上繼續教育，學習新知識、新進步，不斷提高業務能力和專業技術水平。

　　6.加強生產部門之間的溝通協調，及時反饋生產異常和各種波動，做好為生產部門提高產品質量的服務工作，充分發揮實驗室部門的質量監督作用。

　　7.齊心協力，繼續努力，加強專業知識的培訓和學習，提高公司實驗室技術人員的個人工作能力和綜合素質

　　XX將是全新的一年，實驗室第二次改造完成，全新實驗室投入使用，實驗室全體工作人員愿為水質部的發展做出自己的努力和貢獻。

關于實驗工作計劃10

　　生物是一門以實驗為基礎的自然學科，許多概念和原理的得出來源于嚴謹的科學實驗，一旦在某方面有了新的觀點又會采用實驗的方法去探究。由此可見，實驗在整個生物領域中起著舉足輕重的作用。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現象和生命活動規律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。在揭示奧秘無窮的生命現象和生命活動規律時

　　，人教版初中生物的四冊書安排了大量的實驗活動，幾乎覆蓋了各個章節。如此的安排不僅體現了人類認識生物的一個動態過程，而且預示著實驗教學在整個生物教學中的分量很重。沒有實驗教學這一重要環節的生物教學，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學過程。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質教育的一個重要環節。為了更好地培養學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現制定計劃如下：

　　一、做好實驗室的常規管理工作

　　開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛生，以保證演示和分組實驗的開出。“普實”和“普九”工作早已在本校開展了多年，也積累了一些經驗，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段，成為幫助學生學習的直觀方法，成為素質教育的一門技能，做好實驗室常規管理工作不容忽視。因此，生物實驗室將進一步完善實驗室管理制度，按要求規范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

　　二、加強組織紀律教育

　　“沒有規格，不成方圓”實驗室守則和實驗規則是上好實驗課的保證，為了培養良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向學生強調遵守實驗室守則和實驗規則的重要性，并要向學生講明道理，反復教育，使學生明白并自覺遵守，保證實驗內環境安靜，要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，離開實驗室要向老師報告，老師檢查后方可離開。總之，要養成有組織，有紀律的'實驗習慣和良好學風。

　　三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作工作計劃

　　實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結、勤奮、務實、創新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程，根據任課教師的教學進度，擬定好每個年級的<<實驗日志>>。根據教師的實驗通知單，提前準備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗，設計新實驗，提高實驗課的質量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

　　四、做好實驗操作考核的準備工作

　　在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核，在平時就要加強學生分組實驗，提高學生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時進行整理，并報給教務處，以保證實驗考試順利進行。

　　五、大力開放實驗室，更好地為師生服務

　　讓實驗教學成為培養學生動手、動腦、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，生物實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向學生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力，提高認識水平，同時在實驗室力所能及的情況下，利用現有的設備與條件，為當地社區服務。

關于實驗工作計劃11

　　本學期我負責實驗室的全面工作，為了更好地實踐新課標理念，發揮實驗室的教學功能，批培養新一代有能力的人才，現制定實驗室工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　繼續全面貫徹新課標理念，堅持以學生自主、探究、合作、創新的學習形式，提高學習效果，改進和加強實驗室工作人員的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新政策，本著為學生服務思想，大力配合科學教師開展實驗教學，培養學生熟練的.實驗操作技能，增強學生的綜合能力。

　　二、具體工作

　　1按要求健全完善實驗室的各項規章制度，并及時更換上墻，張貼時做到合理美觀，建立標準合格的實驗室。

　　2、做好實驗儀器帳物的校對工作，入庫儀器按要求登記，并及時入財務帳，做到物、帳一致，賬目清晰。

　　3、做好儀器的管理工作，實驗室儀器要及時清點，擺放合理，使用方便取放，借還時要及時填記錄，并及時整理放回原位。

　　4、做好儀器室、實驗室的衛生工作，經常開窗通風，及時清除儀器上的灰塵，做到室內潔凈，物品整潔。

　　5、做好儀器的維護工作，教育學生要愛護實驗儀器，()對損壞的儀器要及時處理，能維修的要及時維修，不能維修的請示領導處理或申請報廢，不足時要申請購買。

　　6要加強對實驗室危險藥品的管理，易蝕、易爆等藥品要有專柜存放，柜上有劇毒標志，柜上有鎖，使用時嚴格控制用量，并及時登記。

　　7、做好實驗室的防火、防盜等工作，室內備有滅火器，下班關窗鎖門。

　　8、按要求開出演示實驗，分組實驗，保證實驗數量和質量，及時與科學教師溝通，熟悉科學課的實驗，做好科學課與自然課的并軌工作。

　　9、上實驗課時協助實驗教師發放儀器，及時處理臨時問題，確保實驗課師生安全很正常授課秩序.

　　總之，本學期我會努力開展好實驗室的各項工作，讓實驗室成為師生們共同學習、共同成長的天地！

關于實驗工作計劃12

　　一、指導思想：

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，

　　因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。

　　二、具體工作計劃：

　　1、制訂規章制度，科學規范管理

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、充分利用生活中身邊的'實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、有必要時，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的補充計劃。

　　10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。

　　11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。

　　三、具體實驗安排：

　　實驗室分組實驗計劃表

　　周次

　　實驗內容

　　第一周

　　科學探究熔點與沸點

　　第三周

　　做功改變物體的內能

　　第四周

　　比較不同的物質的吸熱能力

　　第九周

　　讓電燈發光

　　第十周

　　科學探究：串并聯電路的電流

　　第十三周

　　測量電壓

關于實驗工作計劃13

　　一、指導思想

　　根據九龍坡區“以生為本、科學育人、減負提質”的課改主題，圍繞學校“文化引領學校發展深化美的教育特色”這一總體發展目標，緊緊圍繞“實施美的教育，構建沒的課堂”為工作重心，加大語文主題閱讀教學和“美的課堂”教學的探索力度，有效啟動“生本教學研究，以整合教研力量，創新教研方式，全面提升教學質量。

　　二、工作目標

　　1．深化“美的課堂”建設，構建美的課程。

　　2．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規工作，確保教學質量穩步提升。

　　3.全力以赴承辦好全市的課堂教學改革現場會，展示我校“美的課堂”教學改革研究的實力和成果。

　　4．抓好“兩杯”賽課活動。

　　5.力爭各學科合格率達100%,優生率超過上學年。

　　三、總體思路：

　　圍繞一個主題：以生為本、科學育人、減負提質

　　落實一個重點：以課堂為重點，積極探討“美的.課堂”模式，深化課堂教學研究。

　　做好五項工作：加強教學常規管理；加強質量監控；加強教學研究；加強教師隊伍建設；加強學生素質培養。

　　四、工作措施

　　（一）抓常規，促質量

　　1．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規工作，保證教學工作質量，密切關注有下滑趨勢學科的教學監測視導工作，區抽查學科在全區的地位要逐步上升。

　　具體做到

　　（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據學情，采取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。

　　（2）上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則，做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。

　　（3）作業要“精”。精心選擇和設計作業習題。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業做到精批細改，注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息，及時調整教學進度、內容和難易度，鼓勵設計分層作業。加強作業的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。

　　（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。（教師不得擠占“副科”教學時間補差，及占用午休、課余時間大面積補課）

　　（5）考試要“嚴”。A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現的共性問題要采取改進措施。利用期末命題開展命題研究.B.加強質量監控，做到規范操作，認真分析反饋（行政定期抽查），采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。

　　，高新實驗一小20xx學年度教學工作計劃

關于實驗工作計劃14

　　一、指導思想：

　　根據盛澤實驗小學xxxx-xxxx學年第二學期工作意見，繼續堅持智慧教育特色，圍繞“培養秀外慧中的陽光兒童”這一目標，不斷更新教育觀念，強化教研意識，以課堂教學為主陣地，以校本教研為主要方式，切實提高教學品質，實現“為每個學生的發展”服務。

　　二、工作重點：

　　（一）持續優化教學常規管理，提高教學效率

　　1.嚴格規范教學行為

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

　　2.優化七認真檢查制度。

　　（1）通過整合小練筆、作文等作業，避免教師重復勞動，解放教師，引導教師在課堂教學中深入研究。

　　（2）檢查側重是否規范及時。通過作業檢查，及時發現問題，解決問題。

　　（3）作業檢查以班級后10名學生與全班學生作業相結合。每月重點關注班級后10學生的作業情況，外加一套全班作業，全方位進行反饋和分析。

　　3.深入推進學科單項競賽。

　　本學期繼續堅持項目考查和綜合能力考查相結合的方式，兼顧過程評價，將質量落到學生個體，檢測各項語文核心的'能力達標狀況。加強賽后各級質量分析，細化到語文知識、技能等各個教學點，反思教師的教學習慣、學生的學習習慣和素養，強化教師正確的質量意識。

　　4.提高單元練習設計質量。

　　各備課組組內合理分工，切實落實到每位教師。備課組長對單元練習設計嚴格把關，使單元練習真正成為檢測教師教學質量、學生學習狀態的標桿。

　　5.繼續落實校本課程。

　　舜湖校區繼續推進《論語》特色課程進課堂活動；實驗校區繼續實行每周一古詩閱讀活動。以中國傳統經典浸潤學生，涵養身心，厚實學生的語文素養。

　　（二）著力推進校本教研，促進教師專業成長

　　1.深入組塊教學實踐研究。

　　本學期在基于言語交際功能的板塊式課程開發、閱讀感悟寫作課程編寫兩個項目上進行深入研究，探尋基本的教學規律、教學范例，形成初步的課程結構，構建初步的教學內容。

　　2.總結蘇式課堂實踐經驗，力求推廣。

　　蘇式課堂是蘇州市的一個研究項目，作為參與學校，本學期將繼續舉行蘇式課堂展示活動，結合校本教研活動，總結特色，完成書稿撰寫。

　　3.堅持一課三磨校本教研，促進教師專業發展及課堂教學水平。

　　“一課三磨”以校級一課三磨、備課組內一人一課和新教師賽課，分層推進。校級“一課三磨”以“有效教學活動的開發”為主題，進行有針對性的研究；備課組內一人一課，旨在通過同年級教師的交流，促進日常教學水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我的平臺。

　　4.加強“微教研”的研究。

　　以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口，以“微”見智。以教學中的實際問題，以解決問題為目標，形成便捷、創新、有深度的教研模式。

　　（三）其他工作

　　1.對外交流。

　　積極參加“蘇南五校聯盟”、“吳江學校發展共同體”及廣西桂林結對學校等交流活動；借助組塊教學研究室、名師工作室等平臺，進一步拓寬與省內外名校合作研究的通道，為教師成長打開空間。

　　2.籌辦慧心閱讀節。

　　教研組配合學校籌劃實施慧心閱讀節活動，營造濃郁的閱讀氛圍，使學生在書香氛圍中得到成長。

　　3.繼續組織學生參加各類競賽、征文。

　　在活動的過程中，發現學生的特長，開闊學生的眼界。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1.制訂教研組工作計劃，各年級組制定學科計劃。

　　2.“一課三磨”招募工作

　　3.籌備慧心閱讀節

　　三月份：

　　1.“一課三磨”活動

　　2.閱讀感悟寫作課程編寫啟動

　　3.落實慧心閱讀節各年段活動

　　4.做好七認真檢查

　　四月份：

　　1.“一課三磨”活動

　　2.落實慧心閱讀節各年段活動，做好活動總結

　　3.三年內新教師賽課

　　4.七認真月查

　　五月份：

　　1.“一課三磨”活動

　　2.試卷編制主題教研活動

　　3.小學組塊教學專題活動

　　4.七認真月查

　　六月份：

　　1.新教師匯報課展示

　　2.制定學科復習計劃

　　3.《論語》課程考核

　　4.組織期末考試

　　5.教學工作、課題總結

關于實驗工作計劃15

　　一、發動：

　　周五召開全體班主任會共同學習學校“近師周”活動方案明確年級要求，召開班長團支書會，布置班級具體事務。

　　各班級寫出具體實施計劃、分組情況交年級組。

　　二、活動要求

　　（1）周一下午各班召開一次“近師”主題班會，每一位同學談一談自己如何積極參與“近師周”活動，晚上每一位同學寫出自己的親師、近師、尊師、愛師計劃，寫好后交至班級，由班級交到年級組統一存檔、評比。

　　（2）每班學兩首尊師、頌師歌曲，在課前課前齊唱，年級評比。

　　（3）各班成立若干活動小組，開展為老師做一件實事活動，由班長、團支書協調各組給老師提水、掃地、整理辦公桌。

　　（4）給老師創造一個良好的教學環境，課前同學們主動擦黑板，清理講臺、講桌；課堂上踴躍發言，活躍課堂氣氛。

　　（5）班內倡導“十個不”尊師活動：不交頭接耳說話；不談笑起哄；不做小動作；不看課外書；不跨科學習；不抄襲他人作業；不當面頂撞老師；不背后議論老師；不給老師起外號；不情緒化對待老師。

　　（6）讓每位同學主動去征求任課老師建議，讓老師給挑一個“毛病”以便改正一個不良習慣。

　　（7）讓每位同學當一天“班主任”，以此體會班級工作的繁瑣性、復雜性，理解班主任工作的辛苦，從而更加尊重老師、理解老師。

　　（8）語文組牽頭開展“我愛吾師”征文活動，要求學生以自己的方式，來觀察自己的老師，向老師提出感興趣的問題，然后每位同學撰寫一篇《老師的一星期》或《我的`老師》征文，描寫一個老師一個星期的工作、學習、實踐的情景，各班選3—5篇上交德育處。

　　三、督導檢查：

　　年級主任任組長，年級成員和班主任為組員，檢查督促各班活動進展情況，并給出量化分數、提出整改建議。

　　各班成立以班長為組長的6人的督察組，由督導組分工負責督促、檢查、評比、記錄、上報。

　　四、宣傳：

　　各班推選出2—3名文采較好的小記者，由他們根據督查組檢查評比情況及時報道本班同學的近師活動先進事跡報到德育處及時進行通報表彰。

　　五、評優

　　年級根據活動開展情況，評出“近師周”優秀同學和優秀班級上報學校。

【實驗工作計劃】相關文章：

實驗工作計劃10-24