精選建設(shè)工作計劃集合八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的建設(shè)工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建設(shè)工作計劃 篇1
為了進(jìn)一步夯實安全基礎(chǔ)，不斷提升班組職工素質(zhì)，推動我局班組建設(shè)管理水平上新臺階，按照建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)“三抓一創(chuàng)”的工作思路，針對我局班組建設(shè)的實際，根據(jù)省公司班組建設(shè)計劃，特制訂湘西電業(yè)局班組建設(shè)工作計劃（xxxx年3月—xxxx年12月）。
一、班組建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和總體要求
(一)指導(dǎo)思想
堅持以“一強三優(yōu)”為統(tǒng)領(lǐng)，按照求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的要求，圍繞“三抓一創(chuàng)”的工
作思路，貫徹以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面落實班組建設(shè)管理規(guī)定和考核
實施細(xì)則，為強化班組管理，增強企業(yè)活力，確保電網(wǎng)安全、經(jīng)濟、穩(wěn)定運行，創(chuàng)建“一強
三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)打下堅實基矗
(二)總體要求
求真務(wù)實、力求實效。求真，就是要制定和落實符合“一強三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，符合我局生產(chǎn)經(jīng)營特點，符合班組管理工作需要和電網(wǎng)安全穩(wěn)定的班組建設(shè)管理辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)實，就是要堅持以人為本，從有利于加強班組管理的實際出發(fā)，實事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強班組制度建設(shè)，強化班組基礎(chǔ)管理，不斷提高班組職工的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)班組管理工作程序化、班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。力求實效，就是要通過兩年的努力，強化對班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，減輕班組的負(fù)擔(dān)，改進(jìn)班組管理的方法，落實班組管理的責(zé)任，完善公司系統(tǒng)班組建設(shè)管理體系，實現(xiàn)安全、服務(wù)、效益、管理同步強化，使班組建設(shè)工作步入良性發(fā)展的
快車道。
二、班組建設(shè)的工作目標(biāo)和工作步驟
(一)工作目標(biāo)
按照“三抓一創(chuàng)”的工作思路和班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體要求，在兩年之內(nèi)，我局班 組建設(shè)工作的目標(biāo)是：組織動員廣大職工，通過治理整頓班組管理，一年打基礎(chǔ)見成效，二年邁大步上臺階，達(dá)到班組安全基礎(chǔ)牢固、生產(chǎn)管理規(guī)范、現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、營銷服務(wù)優(yōu)質(zhì)、工作業(yè)績優(yōu)秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)不牢、違章違紀(jì)屢禁不止、工作作風(fēng)
自由散漫、基礎(chǔ)管理滯后的被動局面，全面實現(xiàn)我局安全生產(chǎn)目標(biāo)，圓滿完成各項經(jīng)濟技術(shù) 指標(biāo)。
(二)工作步驟
第一步：組織領(lǐng)導(dǎo)
首先必須充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要意義和作用，做到思想認(rèn)識到位、組織措施落實到位。廠成立有企業(yè)一把手任組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。三月份召開一次班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及基層單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的班組建設(shè)工作啟動暨動員大會，專題研究班組建設(shè)工作，做到班組建設(shè)工作有人抓、有人管，分工負(fù)責(zé)，層層落實責(zé)任，實現(xiàn)管理到位，考核到位。廠各部室要
根據(jù)各自的業(yè)務(wù)和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯(lián)系點，每月至少參加一次班組活 動，了解班組職工的工作、學(xué)習(xí)、生活和安全生產(chǎn)狀況，幫助班組長解決班組建設(shè)工作中的難題。
第二步：學(xué)習(xí)宣傳
組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級班組建設(shè)方面的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和工作要求，充分認(rèn)識加強班組建設(shè)，夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理，搞好各項工作對于創(chuàng)建先進(jìn)卷煙工廠的重要意義。對照廠班組考核評分標(biāo)準(zhǔn)，找出差距、明確任務(wù)、制定措施，持續(xù)改進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網(wǎng)、宣傳欄，大力宣傳班組建設(shè)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班組長的先進(jìn)事跡。
第三步：整頓規(guī)范
開展班組管理整頓規(guī)范。各單位要對照廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理本單位班組建設(shè)存在的問題，凡是與廠要求不相符的，要進(jìn)行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內(nèi)容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風(fēng)；三是整頓勞動紀(jì)律；四是整頓作業(yè)現(xiàn)場習(xí)慣性違章違紀(jì)行為；五是規(guī)范班組活動。 班組建設(shè)完善制度、規(guī)范運作。
1、班組設(shè)立班委會。班委會根據(jù)《班組建設(shè)管理體系》設(shè)立“兩長三員”。
2、規(guī)范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊為標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)方面活動記錄：記錄與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動。班務(wù)活動記錄：記錄包括政治學(xué)習(xí)、民主生活會、工會小組活動、班務(wù)會等活動。
3、班組專業(yè)技術(shù)資料、圖紙、臺帳，必須滿足安全生產(chǎn)和現(xiàn)場作業(yè)的工作需要。
4、班務(wù)會每周一次，政治學(xué)習(xí)每月1次，民主生活會每季1次。 第四步：教育培訓(xùn) 加強對班組長的教育培訓(xùn)，是搞好班組建設(shè)的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：
（1）在一季度組織一次班組長培訓(xùn)。人力資源部負(fù)責(zé)
（2）人力資源部要重點組織一批職工進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高班組職工崗位技能，達(dá)到
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范化操作。
（3）各基層單位、班組要結(jié)合本單位、本班組的實際情況，開展多種形式的崗位培訓(xùn)。
三、班組建設(shè)工作計劃和工作安排
(一)工作計劃
1、廠工會及時將《洛陽卷煙廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，下發(fā)到基層班組。
2、推行規(guī)范化值班，準(zhǔn)軍事化管理工作。主要內(nèi)容：一是班前班后會全班人員列隊，班前會由班組長安排工作任務(wù)，交待安全措施和危險點預(yù)防預(yù)控，注意事項并聽取班員意見，然后再按崗位職責(zé)分頭工作；班后會主要是總結(jié)一天的工作及注意事項。二是建立限時報告制度，在值班或現(xiàn)場作業(yè)中發(fā)現(xiàn)事故苗頭或隱患，及時向班組長或上級主管報告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到。
3、搞好勞動競賽。一是迎接省公司220kv系統(tǒng)變電運行競賽，二是繼續(xù)開展千次操作無差錯等勞動競賽，三是準(zhǔn)備開展一次變電檢修技術(shù)和用電營銷競賽。
4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質(zhì)，增強職工責(zé)任心，提高勞動效率，減少差錯，避免事故。
5、繼續(xù)開展安全生產(chǎn)“五個一”活動。各分工會要認(rèn)真配合全國安全生產(chǎn)月和安康杯活動,繼續(xù)深入開展“五個一”活動，即：學(xué)習(xí)一遍電力生產(chǎn)的安全法規(guī)，提一條加強安全管理的建議，做一件有利于安全生產(chǎn)的實事，查找一起自己身邊的習(xí)慣性違章的隱患，當(dāng)好一次安全監(jiān)察員。動員廣大職工積極參與安全生產(chǎn)管理，不斷提高職工的安全意識和自我保護(hù)能力。
6、召開一次班組建設(shè)動員大會，提高基層班組對加強班組建設(shè)工作的認(rèn)識，調(diào)動其工作積極性。室進(jìn)行檢查，嚴(yán)格考核，評選模范班組，進(jìn)行表彰獎勵，并向省公司推薦。
(二)工作安排
a、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將廠關(guān)于班組建設(shè)的工作計劃、管理制度、考核細(xì)則及時下發(fā)到班組。（由廠工會負(fù)
責(zé)三月底前完成）
(2)組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)加強班組建設(shè)工作的文件，提高加強班組建設(shè)，強化班組
管理的認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作(由各分工會負(fù)責(zé)實施)。
(3)召開班組建設(shè)工作動員會，傳達(dá)班組建設(shè)工作的有關(guān)精神，安排部署班組建設(shè)工作任
務(wù)，明確職責(zé)。（由廠工會牽頭負(fù)責(zé)組織，三月下旬召開）
2、二季度
(1)加強對班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立各基層班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，抓好落實。（各分工會負(fù)責(zé)）
(2)各基層單位召開一次班組建設(shè)工作動員大會（各分工會負(fù)責(zé)）。
(3)舉辦一期班組建設(shè)培訓(xùn)班，落實新標(biāo)準(zhǔn)（由人力資源部、廠工會負(fù)責(zé)組織）。
(4)各單位根據(jù)廠班組建設(shè)考評細(xì)則制定本單位班組建設(shè)工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負(fù)責(zé)組織實施)。
(5)各基層單位按照廠下發(fā)的《班組建設(shè)管理體系》文件積極推行班組規(guī)范化管理，按照
體系內(nèi)容要求定期進(jìn)行檢查、考核、驗收、評選。（各分工會負(fù)責(zé)組織實施）
(6)季末廠班組建設(shè)辦公室對各基層單位班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查考核。（由廠工會牽頭組
織班組建設(shè)辦公室成員實施）
3、三季度
(1)開展技術(shù)比武、勞動競賽活動。（廠工會負(fù)責(zé)組織，有關(guān)部室和車間配合）
(2)班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員下基層調(diào)研，了解班組建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)的落實情 況及班組制度、臺帳執(zhí)行情況，聽取班組長對班組建設(shè)的意見和建議，幫助解決相關(guān)問題。
4、四季度
(1)開展班組技術(shù)創(chuàng)新，提合理化建議活動(由廠工會牽頭、設(shè)備、企管部等有關(guān)部室及各車間配合)。
(2) 對照班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行考核檢查(廠工會負(fù)責(zé)組織、相關(guān)部室配合)。
(3) 抓好班組建設(shè)年終總結(jié)和模范班組評選表彰獎勵的準(zhǔn)備工作(由廠工會負(fù)責(zé)組織、各職能部室配合)。
(4) 對20xx年基層組織建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、評價，制定出下一年度實施方案。（廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)）
b、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將省公司修訂后的班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)、落實到班組(局工會負(fù)責(zé))。
(2)全面推廣量化考核和準(zhǔn)軍事化管理（相關(guān)單位負(fù)責(zé)）。
(3)推廣省公司《班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)》(由局工會負(fù)責(zé))。
2、二季度
(1)繼續(xù)舉辦班組建設(shè)培訓(xùn)班 (由人力資負(fù)責(zé)，局工會配合)。
(2)召開班組建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會(由局工會負(fù)責(zé)實施)。
(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動競賽(線管所負(fù)責(zé)，局工會、生產(chǎn)部、安監(jiān)部配合)。
3、三季度
(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會負(fù)責(zé)，安監(jiān)部配合)。
(2)組織職工代表深入班組進(jìn)行安全生產(chǎn)督查和班組建設(shè)檢查等調(diào)研活動(由局工會負(fù)責(zé))。
4、四季度
(1)對20xx年班組建設(shè)進(jìn)行對標(biāo)檢查和考核(由局工會負(fù)責(zé)，相關(guān)部室配合)。
(2)對班組建設(shè)兩年的工作計劃完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和分析，提出新一輪班組建設(shè)工作計劃(由局工會負(fù)責(zé))。
建設(shè)工作計劃 篇2
過去的三年，我園十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實有效的措施，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。本年度，我們將進(jìn)一步根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我園實際，特擬訂長幼師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實力。
一、指導(dǎo)思想
以“—”重要思想為指導(dǎo)，以教育部《意見》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針，堅持以人為本，以德治園、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng)，造就一支人民滿意的教師隊伍，切實維護(hù)和樹立我園教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象。
三、主要工作和措施
1、完善管理，優(yōu)化隊伍
德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
（1）強化宣傳，提高認(rèn)識
繼續(xù)貫徹落實市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到幼兒園的各項工作中。同時，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績進(jìn)行公示。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。通過家長問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位。
（2）強化學(xué)習(xí)，自查自糾
樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，既認(rèn)真工作，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求，認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過做摘記，寫隨筆，談體會，進(jìn)行教育反思，寫出自查報告，園領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實施辦法和自查報告。
（3）指導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)
將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立幼兒園、教研組、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅力量，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者、管理者、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長隊伍的建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
2、豐富活動載體，開展系列活動。
不斷深化師德主題教育活動，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展、健康成長的育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。
（1）以“育人為本，熱愛孩子”為主題，定期組織教師進(jìn)行工作交流，要求教師明確“學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模”，做到愛園如家，期末評選優(yōu)秀教師及文明班級。強化“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念。要求全園教師熱愛孩子，尊重家長，廉潔從教，為人師表，為全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn)。
（2）開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”、“師德標(biāo)兵”等活動。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)年級組、先進(jìn)個人，開展年級組內(nèi)的多種交流活動，促進(jìn)各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會交流，組織青年教師開展師德演講比賽，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人、感染人，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍。開展“師德標(biāo)兵”評選活動，并予以獎勵。
（3）推動師德建設(shè)，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強陶研課題工作的研究，加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。
3、完善考核，人性管理。
師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒暢上班工作。
（1）修改完善教職工期末考核制度，突出師德一票否決制，提高教師教書育人的自覺性。
（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心，關(guān)心愛護(hù)教
師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識，送上溫暖和熱情，真切體會幼兒園是家的感覺。
（3）倡導(dǎo)團(tuán)隊精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應(yīng)考核教研組的實績和表現(xiàn)，其次才評定個人的成績。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助，共同探討，共同分享。既要拼搏、競爭，又要團(tuán)結(jié)、和諧，通過活動，做到多贏。
總之，我園通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點，常抓不懈，不斷提高我園教師的師德水平，為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工作計劃 篇3
結(jié)合本期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。現(xiàn)制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
著力抓好師資培訓(xùn)，強化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。
3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，提高課堂教學(xué)水平。
堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的'好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。
要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。
（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
（2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運用遠(yuǎn)程教育資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄。
（3）加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)量的完成。
（4）結(jié)合學(xué)校“讀書年”活動，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，并把學(xué)習(xí)的精神貫穿于教學(xué)中。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初,結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
建設(shè)工作計劃 篇4
為認(rèn)真落實黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，抓好全鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)，特制定本年度黨建工作計劃.
一、總體思路
20xx年全鎮(zhèn)黨建工作總體思路是認(rèn)真貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神，堅持“書記抓，抓書記”，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，鞏固提升黨的群眾路線教育實踐活動成果，突出抓好基層組織建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，不斷增強基層組織和黨員服務(wù)群眾工作水平。
二、主要目標(biāo)任務(wù)。
（一）深化“三級聯(lián)創(chuàng)”。繼續(xù)抓好完善黨組織書記述職評議制度，圍繞“五個好”目標(biāo)要求，重點抓好3個村（單位）、2個非公企業(yè)黨建工作示范點建設(shè)，力爭建設(shè)2個區(qū)級以上基層組織建設(shè)示范點，爭創(chuàng)市級“五個好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”。
（二）加強村干部隊伍建設(shè)。制定村干部教育培訓(xùn)計劃，集中開展培訓(xùn)，時間不少于3天。堅持對村干部工作進(jìn)行量化考核，實行村兩委會議簽到制，每村配備1名專職黨建工作人員，年終開展村兩委干部述職評議工作。
（三）加強黨員隊伍建設(shè)。做好黨員發(fā)展工作，20xx年培養(yǎng)入黨積極分子不少于120名，計劃發(fā)展黨員50名。村黨組織認(rèn)真制定、落實載體建設(shè)計劃，切實加強流動黨員管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員公開承諾踐諾、民主評議黨員工作，繼續(xù)抓好“星級創(chuàng)評”活動。各村黨員遠(yuǎn)教播放平臺正常運轉(zhuǎn)，開展黨員教育活動。每季度各支部對黨員進(jìn)行一次黨課教育,按時收繳黨費。結(jié)合慶“七一”，開展優(yōu)秀黨員評比表彰活動。
（四）嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度。年內(nèi)各黨組織召開一次黨組織生活會，按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，認(rèn)真開展批評與自我批評，查找問題，制定整改措施。
（五）鞏固陣地建設(shè)。至少新建一個300㎡以上村級黨組織活動場所，建設(shè)2個群眾建設(shè)文化廣場，所有組織活動場所規(guī)章制度健全，上墻。
（六）抓好非公企業(yè)和新社會組織黨建工作。加強指導(dǎo)，配齊非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員，正常開展組織活動。繼續(xù)加大非公經(jīng)濟黨組織組建力度，成了一個組建一個，確保非公經(jīng)濟黨組織單獨組建率100%。
（七）抓好選派選聘工作。對選派干部和大學(xué)生嚴(yán)格管理，認(rèn)真制定年度工作計劃，加大幫帶培養(yǎng)力度。
（八）抓好城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建工作。主動與城區(qū)黨組織對接，正常開展共建活動，年內(nèi)活動開展不少于4次。
三、完善制度建設(shè)
1、嚴(yán)格落實黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。年初鎮(zhèn)委與各黨組織簽訂目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真履行黨組織書記第一責(zé)任人職責(zé)，年終對黨組織書記考核結(jié)果與績效工作掛鉤。
2、嚴(yán)格落實“三會一課”制度。各黨組織正常開展組織生活，認(rèn)真做好會議記錄，“三會一課”落實不到位的，直接取消評選資格。
3、嚴(yán)格落實黨務(wù)村務(wù)財務(wù)公開制度。繼續(xù)深化“陽光村務(wù)”工程，每季度對村級各項事務(wù)公開一次。
4、嚴(yán)格落實村級事務(wù)“四議兩公開”工作法。與黨員議事會有機銜接，所有村級重大事項嚴(yán)格按照“四議兩公開”工作法實施。
5、嚴(yán)格落實黨建工作督查機制。堅持黨建工作“月計劃、季督查、季排序、年獎懲”制度，考核結(jié)果與村干部報酬掛鉤。
建設(shè)工作計劃 篇5
我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)工作暢通無阻
學(xué)校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長：
副組長：
成員：
電腦制作組
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
科技創(chuàng)新
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
信息學(xué)奧賽
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的電腦制作水平。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問題，組織學(xué)生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計等方面的活動，每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行發(fā)動，要求學(xué)生全員參與，并對作品進(jìn)行打分，計入學(xué)生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。
4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學(xué)期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。
7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學(xué)活動的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。
一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。
建設(shè)工作計劃 篇6
一、解放思想、振奮精神、大力加強公民思想道德建設(shè)
把社會主義核心價值體系作為主要內(nèi)容，弘揚民族精神，改革創(chuàng)新精神，塑造時代楷模，繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀宣傳實踐活動，切實提高公民素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)；加強未成年人思想道德建設(shè)，建立健全學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，開展未成年人思想道德示范學(xué)校、示范家庭評選活動；以凈化網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲為重點，嚴(yán)厲查處違法、違規(guī)網(wǎng)吧，凈化校園周邊環(huán)境，關(guān)心幫助單親家庭、特困家庭的未成年人和留守兒童、孤殘兒童，做好幫扶、救助、教育、保護(hù)工作；在全社會開展“三做”（即在社會做一個好公民、在單位做一個好職工、在家庭做一個好成員）教育，在黨政機關(guān)開展“三政”（勤政、廉政、優(yōu)政）教育，在學(xué)校開展思想品德教育；深入開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，精心組織第六個“公民道德宣傳日”實踐活動，結(jié)合建黨、國慶等重大節(jié)日，深入開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、志愿者服務(wù)、無償獻(xiàn)血、扶弱助殘、尊老愛幼等道德實踐活動，宣傳道德模范事跡，開展模范評選活動。
二、完善機制、鞏固提升、深入開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動
強化日常guǎn lǐ，提升創(chuàng)建水平，進(jìn)一步強化職能部門責(zé)任、發(fā)揮職能部門作用，堅持抓好日常guǎn lǐ，保障鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境整潔有序；繼續(xù)加強經(jīng)營秩序guǎn lǐ，對廢品收購進(jìn)行專項整治，嚴(yán)肅查處欺行霸市、哄抬物價、強買強賣以及制假售假等違法行為；繼續(xù)加強交通秩序guǎn lǐ，合理規(guī)劃設(shè)置停車場，完善交通護(hù)欄、標(biāo)志、標(biāo)線等設(shè)施，加強對車輛行駛、停靠guǎn lǐ，集中整治亂行、亂停、亂放、亂調(diào)等違章行為；繼續(xù)加強市容環(huán)境衛(wèi)生guǎn lǐ，落實“門前三包”，實行垃圾袋裝化，提高普掃質(zhì)量，延長保潔時間，治理“牛皮癬”，拆除違章建筑，清理亂搭亂建，定期組織單位內(nèi)部、生活小區(qū)、小街背巷、居民雜區(qū)衛(wèi)生檢查；豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，培育新型農(nóng)民，大力開展移風(fēng)易俗、愛國守法、遵章守規(guī)等思想道德宣傳教育，狠剎封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，組織開展“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，對農(nóng)民開展科技培訓(xùn)和信息服務(wù)，培育新型農(nóng)民。
三、加大投入、完善功能，不斷提高創(chuàng)建水平
加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施的配套功能作用。重點建設(shè)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，延長經(jīng)一、經(jīng)二路各350米及304省道南側(cè)景觀大道建設(shè)1000米；充分利用存量集體建設(shè)閑置土地資源，通過招商引資方式興建融商業(yè)、休閑、娛樂于一體的綜合農(nóng)貿(mào)市場，占地19700m2，建筑面積18000m2，修建排水管道，鋪設(shè)路面7500m2，廣場6500m2，栽植景觀樹，安裝路燈等；同時將鎮(zhèn)區(qū)向西南延伸，與園區(qū)對接，拉開鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)框架；擬規(guī)劃建設(shè)建材市場，占地20畝，市場投入使用后，杜絕鎮(zhèn)區(qū)街道亂堆亂放，將進(jìn)一步規(guī)范市場經(jīng)營秩序。
四、理清思路，把握重點，建設(shè)社會主義新農(nóng)村
加強村容整潔，改善人居環(huán)境，繼續(xù)治理“五亂”（柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑），推行“六改”（改灶、改欄、改水、改廁、改善環(huán)境、改不文明陋習(xí)），以省級新農(nóng)村示范鎮(zhèn)建設(shè)為突破口，加快“空心村”搬遷，大力推進(jìn)村莊布局優(yōu)化、道路硬化、衛(wèi)生潔化、溝渠凈化、村莊綠化“五化”進(jìn)程；推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，倡導(dǎo)遵守公法、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)等良好社會風(fēng)氣；進(jìn)一步深化“十星級文明戶”、“五好文明家庭”、“好媳婦”等評比活動，增強評選效果，弘揚農(nóng)村特色文化，開展農(nóng)民文體活動，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，引導(dǎo)農(nóng)民形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，開展文明單位評選活動，對文明單位實行動態(tài)guǎn lǐ，對工作滑坡、整改不力的單位取消其榮譽稱號，鎮(zhèn)文明委將時刻關(guān)注與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重點和熱點問題，及時幫助人民群眾排憂解難，自加壓力，扎實苦干，全面完XX縣文明委交派的各項創(chuàng)建任務(wù)，為實現(xiàn)劉集跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持，為實現(xiàn)劉集在全縣率先崛起而努力奮斗。
建設(shè)工作計劃 篇7
班主任工作非常重要，是學(xué)校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個優(yōu)秀的班集體。九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個學(xué)期里，任務(wù)煩重，時間寶貴，現(xiàn)根據(jù)九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點，特制定如下計劃：
一、針對學(xué)生的管理與教育
1.樹理想、定目標(biāo)
以主題班會為主陣地，通過多種形式開展理想前途教育，同時本學(xué)期還應(yīng)該加強學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，完善學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
2.鼓信心、樹恒心
九年級下學(xué)期約四個月的時間是同學(xué)們最后沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事須靜下心來，放慢腳步，留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔(dān)負(fù)起進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。
3.齊進(jìn)步、共提高
在九年級下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、易焦慮、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
4.重細(xì)節(jié)、強管理
紀(jì)律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
5.常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學(xué)期。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
二、班主任的自身素養(yǎng)與班級管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)
1，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
作為教育工作者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值、善良、智慧、健康的青年；培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年；培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年。學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生活的美好藍(lán)圖。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。
2，言傳身教，以誠取信
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對學(xué)生有多大的影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到，我們自己應(yīng)該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點和優(yōu)點，用我們自己真誠，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé)，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自身的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
3，注重加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。
關(guān)于小學(xué)班級文化建設(shè)工作計劃3
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的成長。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會、班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。“哪朵花兒最漂亮”、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動，不在意結(jié)果，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
建設(shè)工作計劃 篇8
深入開展“做一個有道德的人”主題教育活動。組織廣大未成年人開展以“心向黨、跟黨走”為主題的歌詠比賽、讀書演講等系列活動;以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、中華是我家優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列活動;以“愛父母、敬師長”為主題的文明小博客、日行一善、美德少年評選等系列活動;深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，組織經(jīng)典誦讀成果展演。通過開展活動，引導(dǎo)未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范。進(jìn)一步加強未成年人校外活動場所建設(shè)。堅持把建立健全市未成年人心理健康輔導(dǎo)教育網(wǎng)絡(luò)作為特色工作抓緊抓好。抓好中央彩票公益金資助“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)項目。深入推進(jìn)社會文化環(huán)境凈化工程。堅持把網(wǎng)吧的專項整治、互聯(lián)網(wǎng)的有效監(jiān)管、文化市場的“掃黃打非”、熒屏聲頻的凈化以及校園周邊環(huán)境的整治作為重點，充分發(fā)揮市創(chuàng)建督導(dǎo)團(tuán)、校外輔導(dǎo)團(tuán)、“五老”人員督導(dǎo)團(tuán)的監(jiān)督作用，聯(lián)合工商局、公安局、文廣新局、各通信公司開展專項整治行動。
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