學校關工委工作匯報

時間：2024-11-26 08:37:12 俊豪工作匯報我要投稿

學校關工委工作匯報（通用13篇）

　　在日常學習和工作中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，那么，匯報應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的學校關工委工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校關工委工作匯報（通用13篇）

　　學校關工委工作匯報 1

　　近年來，我校在上級關工委的指導下，大力加強關工委組織建設、隊伍建設和制度建設，以立足學校“以人為本”為教育理念，以“想青少年所需”為工作方針，組織發動離退休老同志采用多種方式參與學校關心下一代工作，進一步發揮他們的政治優勢、經驗優勢和時空優勢，努力構建和諧校園，加強學生的愛國主義教育、理想信念教育和公民道德教育，充分發揮了關工委的育人功能。現把我校關心下一代健康成長所采取的措施和做法匯報如下：

　　一、提高思想認識，健全組織機構

　　關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。我校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立以校長蘇立祥、書記屈宋來為顧問、工會主席陽良忠為主任、退休教師廖宇聲等為副主任的關工委組織，制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。蘇立祥校長定期聽取匯報，指導和幫助解決工作中的困難和問題，并多次召開行政會議，協調黨政有關部門積極關心和支持關工委工作，從實際和需要出發，及時調整和充實骨干力量。

　　二、發揚奉獻精神，搞好隊伍建設

　　要做好關工委工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘退休老教師如廖宇聲老師等擔任委員，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三，為了感謝老教師對關教事業付出的心血，春節、教師節等相關節日，學校領導和工會委員代表都要上門去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。

　　三、開展豐富多彩的道德品質教育。

　　開展道德品質教育，促進孩子健康成長，是關懷下一代的重要前提。學校以養成教育為主要內容，對學生進行日常行為規范教育，以班級文化建設為突破口，初步使班級管理形成特色，提高班級育人的質量，以激勵性教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體；對學生進行思想品德教育，建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

　　1、提出并重視“班級文化建設”

　　我校提出了“班級文化建設”這一工作新舉措，并將它作為提高學校育人質量的突破口。各班班主任組織全體學生參與討論，并結合班級實際情況，制訂了各具特色的班級、小組名稱，制定了班訓、班規、班級奮斗目標，為班級工作的開展提出了奮斗目標。

　　2、深化養成教育

　　為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校實行了班級值周制度，讓學生參與學校紀律、衛生、就寢以及就餐管理、文明禮貌等方面的管理工作，使之在實踐中理解養成教育的重要性，自覺形成良好的`習慣。

　　此外，我校利用每周一國旗下演講的有利時機，由各部門領導進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育，我校團委以培養學生文明習慣、提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體學生遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

　　教育處每年組織新生開展軍訓，加強紀律教育和吃苦耐勞品質的培養，學習了《中小學生日常行為規范》、《新邵八中校規校級》，并請同學們對照自身的行為進行了自查，自己努力做養成教育的主人。

　　學校在每年3月組織青年志愿者活動，還舉行“文明班級”評選活動，在社會上引起了良好的反響，學生們在活動中提高了道德感和社會責任感。

　　四、加強法制、安全教育

　　近年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。我校聘請檢察院檢察長石東明為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》等專題報告，讓學生從小學法懂法；請派出所協助做好學校周邊治安環境的檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。

　　與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。重要地段設立了警示牌，宿舍、教室、辦公樓配備了滅火器、應急燈，配有專門的宿舍管理員并即將安裝監控器，這樣為學生的安全提供了有力的保障；學校對學生進行全封閉式管理，每天有3名值班領導、2名保安人員在學校大門口、校院內、宿舍區進行巡邏值班，發現問題及時處理；實行了外來人員來訪登記制度；學校定期對學生進行防火、防盜、防交通事故、防傳染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了應急預案，學校定期對校園的各項安全措施進行全面的大檢查，及時消除安全隱患，并進行消防、地震逃生演練，進一步加強學生的安全防范意識，確保學校一方平安。

　　五、發展學生個性，提高學生素質

　　為了豐富學生學習生活，促進學生健康成長，學校還積極組織開展豐富多彩的社團活動。近年來，經常性開展活動的社團有武術、籃球、足球、繪畫、舞蹈、音樂、演講等二十余個。由學校團委和學生會牽頭，精心組織和開展的各項文體活動，給學生提供了鍛煉自我、完善自我、展現自我的平臺。這些活動包括校運會、元旦聯歡晚會、校園文藝活動月（每年五月）活動，還有校園十大歌手大賽、《黨在我心中》等專場晚會以及各種演講、辯論賽。與移動公司舉行的“八中——移動兩家親”和“魅力青春”專場晚會充分展示了八中的良好形象，也贏得了社會的廣泛贊譽。學校先后獲得了“全市鄉風文明建設經驗交流現場會文藝晚會”優秀組織獎、“新邵縣‘新龍杯’歌詠大賽”三等獎、“縣中華頌、經典朗頌大賽”高中組二等獎。

　　學校文學社“偶得詩社”擁有會員50余人。2009年以來，詩社開展了豐富多彩的活動。開展了詩詞創作講座，舉辦了多次全校師生詩詞征文活動，定期出刊《八中詩詞》墻報。會員作品已集結成《疏影暗香》一書出版。

　　多彩的社團活動和課外活動，不僅極大地豐富了學生的課余生活，為他們的成長提供了良好的環境，也提升了學校的文化品位，促進了學校的教育教學。

　　六、開展“十個一”活動。

　　根據中學生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協助學校教育處、班主任在假期里開展好“十個一”活動。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內容。這樣既培養了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。同時，積極爭取家長、社會和社區的支持和重視，及時總結、表彰活動中的積極分子。

　　七、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育陣地----家長學校

　　對照年初工作計劃，一年來，學校關工委協同政教處、教導處努力辦好家長學校，成立了家長委員會，積極研究和探索家校共育的新的教育模式和教育內容，充分發揮家長的積極作用，切實提高教育的科學性、系統性和實效性。為了辦好家長學校，我們切實加強了科學管理。我們秉著提高家長素質的目的，邀請校關工委相關成員舉辦專題家長學校講座，專家咨詢等多種形式的教育活動。每學期舉行一次規模較大的家長學校活動，通過活動，拉動學校、家庭、社會三位一體的教育功效。

　　八、建立特困生救助機制

　　關心貧困學生，不讓任何一個學生因貧失學，是我校關工委工作的指導方針。為此，我校發動教師對學生的家庭情況進行摸底，建立貧困生家庭檔案，每學期都對家庭困難學生實施救助，每學年達1000余人次之多，幫困經額達110余萬元。

　　救助辦法是：個人申請，村委會出具證明，學校統一調查研究，然后張榜公示。整個操作過程都是陽光操作，體現了公平、公正、公開的原則。

　　當然，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，請上級領導對我們的工作進行批評指導，使我們在今后的工作中能不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展作出新的貢獻。

　　學校關工委工作匯報 2

　　本年度，我校根據區教育局關工委的工作意見，以科學發展觀統領我校關工委工作，全面貫徹落實區教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

　　一、以人為本，形成體系。

　　為了充分體現德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊；四是科任教師；五是校外輔導員。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

　　從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領導者。因此，我們注意班主任隊伍的建設。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領導小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼備的教師擔任班主任。確保了德育隊伍素質，也使全校教職工都感到，能夠擔任班主任工作是體現自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。在日常工作中，執行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優勝班頒發獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。

　　二、德育工作開展情況。

　　一年來，我校堅持以德育為立校之本，結合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內容，扎扎實實的進行以道德素質教育為核心的素質教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。

　　（一）健全組織，有計劃、有執行，培養學生良好行為習慣。

　　學校成立了以校長沈奇明為組長的德育工作領導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。聘請王效剛警官為我校的德育教育校外輔導員，邀請他定期為學校師生作輔導、講座。同時，嚴格執行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》，制定《班級公約》，利用品與社課、班會課、國旗下講話等進行德育教育，促進了學生良好行為習慣的養成教育。

　　（二）加強師德建設。

　　通過開展種類培訓活動，進一步加強全校教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應基礎教育發展需要的教師隊伍。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質。領導班子團結一致、嚴以律己、率先示范，形成良好的工作作風；全體教師做到依法執教、敬業愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業精業、結構合理、富有愛心、注重身教的教師隊伍。

　　同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績突出的教師進行獎勵，在評優、評先進等方面給予有限考慮。

　　（三）規范學生行為。

　　為規范學生行為，我們以以《小學生日常行為規范》為準則，以每月一次的循環紅旗流動促進學生規范的養成，把爭創“銀星中隊”和爭做“陽澄之星”作為規范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。我們以少先隊為陣地開展形式豐富多彩的活動：利用周一升旗儀式和晨會、班隊活動，結合“學雷鋒”“三八”婦女節、“清明遠足”、“六一”兒童節、“環境日”“志愿者日”、“法制宣傳日”等相關節日開展各有關主題系列活動。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書征文”、“雛鷹假日小隊一日體驗”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。

　　（四）構建豐富多彩的德育活動體系。

　　開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來我們積極創設德育活動的'載體，精心策劃并組織各種系列教育活動：

　　1.開展愛國主義系列教育活動是學校德育工作的主旋律。為此，我們堅持內容不變，力求在活動載體、方法、手段上創新，增強德育的時代感。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用召開“十八大”為契機，開展“喜迎十八大”書信繪畫活動。樹立愛國主義思想。

　　2.開展交通安全教育活動。

　　自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。抓好校車值班老師隊伍，經常召開會議，明確值班責任，督促他們每一個小細節都不能疏忽，確保學生每天都能快快樂樂地上學，高高興興地回家。同時也加強了對學生的法制安全教育。開展了法制安全手抄報比賽、法制格言征集、聽法制教育講座等活動，進一步加強了對學生的法制安全意識。同時，學校將安全教育結合于日常教學之中，做到安全教育警鐘長鳴，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來小學無安全事故、違法事件發生。

　　3.開展心理健康教育。

　　我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發揮學生的主體作用，開發學生的心理潛能，培養健康的心理品質；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來我們要求班主任針對班內的特殊學生，及時開展心理輔導。同時，學校邀請了校外的專家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》講座，讓每一名學生都感受到了心理健康的重要性，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。

　　（五）加強校園文化建設，營造良好的育人環境

　　加強校園文化建設，做到組織落實，學校成立了由校長負責的領導小組。強化常規管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結表彰。為了規范學生禮儀行為，我們強調禮儀行為內容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規管理，逐步培養了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。環境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養學生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向學生傳授知識，而且在思想品德工作態度上都給學生以直接影響。我們學校還對上墻內容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。

　　（六）發揮家長學校功能。

　　我校一直來都很重視家長學校工作。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。

　　我們循著“教育現代化、管理科學化、環境生態化、科研實用化、服務優質化”的思路，去逐步提高和完善關工委的工作。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的關愛學生工作變得更具特色。

　　學校關工委工作匯報 3

　　一學年的工作即將過去，在教育局關工委的大力引導下；在中心校關工委的深切關懷，精心指導下，我們花橋中心幼兒園關工委小組正一步一步的成長，但還不成熟，甚至沒到位。以下把一年的工作向上級領導匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織機構

　　重視關工委的建設，充分發揮領導小組作用。根據上級關工委的要求，結合我園的實際情況，配齊配好關工委組織，設立關工委組長、副組長、秘書長等，在組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

　　二、開展活動，加強體驗教育

　　1.開展快樂讀書活動

　　積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高大家的審美情趣和文化底蘊。在幼兒園的樓梯設置閱讀小書吧，引導孩子積極參與讀書的活動，從小養成讀書好習慣；家長參與征文活動，爸爸媽媽進班講故事，孩子們講故事活動等，孩子們與家長積極參與主題讀書活動，營造了讀與學，家長與幼兒互動、幼兒與幼兒互動的讀書氛圍和環境。努力創建昆山書香校園。

　　2.開展社會實踐活動

　　充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對幼兒進行教育，如幼兒走出校園，到社區參加“重陽節送溫暖”活動，大班的孩子在老師們的帶領下，在社區支持下，來到社區為老人送溫暖，帶去自己精心準備的適合老年人食用的各種小零食，還有一個個精彩的小節目。請關工委成員退休老園長徐老師參與教育教學活動，對部分教職工、幼兒進行愛國主義教育，革命傳統等教育，達到教育目的。

　　三、師徒結對，發揮傳幫作用

　　學習一些傳統教育理念、優秀教育經驗，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來。我園開展結對活動，老園長徐園長與現任總園園長結對子，探討園務管理等工作；張引珍老師與沈冰倩老師結對，青年教師學習班級管理等工作。退休老教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和建議獻計獻策活動，為花幼的發展出謀劃策。

　　四、聯手合作，形成家園合力

　　幼兒園與社區聯合，開展“走出去”活動：參加社區文藝演出，開展教師節三走進三服務、親子早教、小手牽大手等活動。組織“請進來”活動：邀請交警中隊負責人到校進行交通安全講座，請法制輔導員來園輔導安全注意事項，以生動事例教育幼兒守法，文明做人，建設平安校園。逐步形成家園合力，為園內建立良好的公民道德建設，崇尚真善美、爭做誠信人的良好風氣而努力。

　　另外學校在政府領導的關心下還制定了關心老同志的'方案，方案中提出組織老人參加運動會、座談會、對80歲及以上老人上門慰問活動。在老園長徐園長的帶領下，我們退休老職工們還參與了給困難學生獻愛心捐贈活動等等。

　　一學年工作即將結束，在上級部門關懷和支持下，中心關工委活動正在一步步的朝更好的方向邁進。在新的一年里，爭取進一步落實上級部門的工作要求，結合我們的實際情況，克服工作中不足，把關工委工作做得規范到位！

　　學校關工委工作匯報 4

　　過去的一年，我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現就一年來學校關工委的工作做如下小結：

　　一、提高認識、健全組織機構

　　領導重視，充分發揮領導小組作用，根據市關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

　　二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動。

　　1、開展好讀書活動

　　積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校圖書室每周五下午第三節課向學生開放，學生可以借閱圖書，要求把讀書好章節、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會，我校110多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書500多冊，心得100余篇，在家庭、班級學校形成一個讀書，學習氛圍。并利用每天晨會時間組織背誦古詩，詩歌等活動，今年11月16日我校組織的“書香伴我成長”詩歌朗誦會活動中有6名同學獲獎，通過活動同學們掌握了詩歌的朗誦方法。今年參加市里組織的征文比賽分別獲國家、省、州、市級獎勵。

　　2、社會調查實踐活動

　　充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出校園，到社區參加活動開展“我為老人送去一份歡樂，帶來一片潔凈”活動，由校外輔導員帶領學生在老人節之即和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，八一建軍節組織學生到春城派出所、馬川子邊防大隊組織慰問活動、和軍警們共同聯歡、聽講座。邀請素質高的退休老教師、老黨員進課堂對學生進行愛國主義教育，革命傳統等教育，達到教育目的。

　　3、警校共建、建設平安校園

　　我校與春城派出所、馬川子邊防大隊等單位，建立共建單位，邀請法制輔導員到校進行交通安全講座、講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，文明做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建文明城主題活動，學校還開展了以“盼平安、創平安、想平安、建平安”為主題的安全教育主題班會，使學生中文明守紀的人多了，打鬧現象幾乎不見了，校園形成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。

　　三、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。

　　1、三月份組建關愛工作團，并深入社區、村屯調復查走訪未成年人子女、流浪兒童、及學生和社會閑散未成年人，經調查走訪，無流浪兒童及輟學學生等。

　　2、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。

　　針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規范自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動，如“禮儀在我心中”、主體班隊會活動，結合學校文明禮儀具體要求，利用晨會進行學習，并組織師生進行考核。同時利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教育，請關工委老同志、春城派出所、市公安局、市緝毒大隊到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。

　　今年在校學生沒有出現違法犯罪行為。

　　3、以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的`教育活動；結合母親節、教師節、清明節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。

　　4、積極開展養成教育。明確了把“小學生守則”“規范”“學校十個道德好習慣”“小學生行為規范三字歌”“108個好習慣”等文明養成教育，貫徹于學校的全過程，以規范學生的行為習慣。學校對各年級單、無親學生及留守兒童給于特殊教育，德育室、少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規范的養成教育上，收到明顯效果，使他們在學習、紀律等方面有很大的提高

　　四、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

　　1、為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯系卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動。使家長了解學校、了解學生能更好的配合學校教育好子女。

　　2、組織校內藝術節及迎“六一”慶祝活動，校關工委老同志及家長、村領導到校一起參加活動。

　　3、共同開展好科技活動。科技活動作為學校特色活動，校關工委老同志和師生配合開展科技活動，利用“紅領巾科技綠地”種植了果樹和大豆、玉米等農作物，同學們經過老教師們的指點，學會了翻地，鏟地，播種等勞動技能，養成了愛勞動的好習慣。

　　總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展作出新的貢獻。

　　學校關工委工作匯報 5

　　我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：

　　一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委

　　我校根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。

　　1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。

　　2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志。xx年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”

　　3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。

　　4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

　　二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動

　　(一)扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動

　　1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

　　2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任余康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮斗!

　　3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八(1)班盧小草同學和八(2)班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。

　　通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。

　　(二)堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園

　　我們通過開展“朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。

　　1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。

　　2、我們想方設法創設了開展讀書活動的多種渠道：

　　一是搞好圖書館開放。為了學生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。

　　二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。

　　三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。

　　四是“經典誦讀”廣播。學校廣播站開辟了“經典誦讀”欄目，每天定時播放經典的配樂詩、詞、曲，讓學生在潛移默化中受到書香的熏陶。

　　五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據學生情況，從實際出發，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調動了學生的閱讀積極性，增加了自身的'人文素養。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。

　　六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。

　　3、開展“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動。我校關工委和語文科組積極開展了“中國夢·我的夢”為主題的征文比賽活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感。最后推出三名學生的作品代表學校參加區關工委和教育局組織的“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動，我校八(3)班的陳麗華同學的作品被推薦參加xx市的征文比賽評獎，其余兩名同學的作品獲得了xx區一等獎，輔導老師劉昭、黃愛獲得了“優秀輔導老師獎”稱號。

　　4、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。xx年3月5日，區關工委、區教育局、區教育局關工委在我校舉行深入開展學雷鋒活動現場會。現場會上，校長做了題為《扎實持久地開展學雷鋒活動》的經驗匯報。我校多年來堅持以學雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設、朝陽讀書等主題活動開展與學雷鋒活動結合起來，建設了學雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關雷鋒的書籍，制作學雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、 “彎彎腰”、“扶貧助學”、“學習幫扶”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社區、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

　　通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

　　(三)辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平

　　良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯系質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度并開展活動。

　　一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。

　　二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯系等多種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

　　三是做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。

　　四是召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。

　　五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。

　　六是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。

　　通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

　　(四)多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作

　　根據區關工委和教育局關工委工作的要求，我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發展。

　　1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛特殊群體學生工作。

　　2、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有135人，其中特困生35人、學困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學生15人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

　　3、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時總結方法。

　　4、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。

　　5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在xx年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學”捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九(2)班學生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。

　　三、存在的困難和問題

　　1、我校是農村初中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。

　　2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。

　　總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。

　　同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。

　　學校關工委工作匯報 6

　　一、加強關工委的組織領導，大力宣傳，提高認識。

　　我校非常重視這項工作。一是加強組織機構的建設，及時調整充實領導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。其次，我們加大宣傳力度，學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤同志有關會議上重要講話的精神，通過學習我們深受鼓舞，更感責任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學校關工委充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置。協助學校德育領導小組、團隊組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

　　二、開展豐富多彩的道德品質教育。

　　一學年來，學校關工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，開展豐富多彩的道德品質教育。先后開展學習新版《學生守則》、《日常行為規范規范》教育活動，并以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結合母親節、教師節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，創建書香校園等等。去年十一月是我校十周年校慶，學村舉行了大型的藝術節慶祝活動，我校關工委充分利用這個有利時機，適時地對學生進行愛校、愛家鄉、愛國、教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養學生的社會責任感和奉獻精神，努力使學生形成良好的道德素質。

　　三、加強法制、安全教育。

　　一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。重新聘請派出所的'領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，進一步落實了各項安全防范措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。并督促學校購買“校方責任險”和提倡、動員學生參加“學生平安險”。

　　四、開展“十個一”活動。

　　根據中小學生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協助學校德育組、班主任在假期里開展好 “十個一”活動。通過形式多樣的形式讓使學生樂于參與。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內容。這樣既培養了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。同時，積極爭取家長、社會和社區的支持和重視，及時總結、表彰活動中的積極分子。

　　三、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡

　　對照年初工作計劃，一年來，學校關工委努力創建家長學校，配合學校德育組，召開了學生家長會議和畢業班的家長會議，做好“千師訪萬家”的工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長接待日，家委會、家長座談會，家訪等各種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與學校的教育教學管理，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽（評）課、家長培訓學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。三是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透。如：聘請有一技之長的人員到校指導學生開展活動等。四是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過以上的活動，讓他們對教學工作提出寶貴的意見和建議，讓社會、讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

　　學校關工委工作匯報 7

　　大高鎮中心小學在黨委及教育局、關心下一代工作委員會的正確領導下，以十八大精神為指針，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。大力推進家長學校教育建設，為青少年的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。現將這一年來所開展的工作總結如下：

　　一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

　　加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

　　1、我校黨委非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

　　2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。

　　3、建立健全工作制度。《家長會制度》，《關工委工作會議制度》，《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

　　二、做好關工委常規工作

　　1、繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差

　　的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。

　　2、充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。

　　3、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行一對一等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

　　三、以活動為載體，開展實踐育人活動

　　1、我校充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。

　　2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”活動課、班會課，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

　　3、按照上級關工委積極開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動文件的要求，積極組織開展讀書活動。組織開展讀書、學習、討論活動，派優秀語文教師為學生們指導征文寫作和演講指導。

　　4、今年3月，學校開展了學雷鋒活動，在升旗儀式、主題班會、學校活動中滲透革命思想教育；并以此為契機開展了“文明禮貌月”活動，活動中共評選出優秀班級、優秀個人和優秀論文若干。

　　5、4月開展了“弘揚民族精神教育”活動。學校組織開展主題教育班會，帶領學生觀看愛國教育影片，接受愛國主義教育，并寫出自己的心得體會。

　　6、珍惜生命，安全第一。我校大力宣傳、營造氛圍、明確責任、狠抓落實，在工作中，領導重視，措施得力。主要內容有：交通安全、活動安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。積極開展一校一法官活動，組織全校師生收聽了法制報告，不斷提高在校學生的法律意識，使他們知法、懂法、守法。

　　四、積極開展團隊教育活動

　　關工委配合學校政教處、團委組織對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨；讓每個學生，特別是團員意識到不斷加強學習，不斷提高素質能力，充分發揮團員青年突擊隊和生力軍作用，積極參與社會實踐，在艱苦環境中經受鍛煉。

　　五、積極開展幫困助學活動

　　關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的`救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。

　　六、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

　　辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1－2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

　　回顧過去的工作，我們取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處。在以后的工作中，我們會繼續努力，爭取更大的成績。

　　學校關工委工作匯報 8

　　xx林業大學關工委在校黨委的領導下，認真學習宣傳貫徹黨的十八大與十八屆四中全會精神，落實省教育系統關工委有關加強基層組織建設文件要求，著力做好關工委常態化建設鞏固提高工作，進一步推進二級學院關工委常態化建設任務，突出特色，發揮優勢，在抓重點、創特色上下功夫，進一步提高關工委工作與學校中心工作的融入水平，努力開創關工委工作的新局面。現將南京林業大學關心下一代工作委員會工作總結如下：

　　1、以申報xx省教育系統關工委工作常態化建設鞏固提高獎為契機，積極搭建平臺，進一步拓寬關工委的.工作面，鞏固和提高學校關工委常態化建設成果。我校被省教育系統關工委確定為常態化建設合格單位后，根據本校實際情況，搭建了具有我校特色并具有可操作性的工作平臺，成立了形勢教育組、心理健康教育組、教學督導組、社區共建組、中小學家長學校等5個組。兩年來，開展了一系列關工委主題活動，有更多老同志參與到關心下一代工作中來，提高了老同志參與率。

　　2、進一步加強制度建設，大力推進二級學院關工委常態化建設工作。根據我校二級學院關工委工作發展不平衡、基礎差、困難多的實際情況，校關工委以學校黨委紅頭文件的形式，出臺了《關于進一步做好我校二級學院關工委工作的實施意見》和《關于學校關工委委員分工聯系二級學院關工委工作的通知》二個文件，上半年召開了二級學院關工委工作推進會，進一步統一思想，提高認識，增強做好二級關工委工作的主動性和緊迫性，努力形成長效機制。

　　3、加強關工委的自身建設，不斷提升工作水平。校關工委一貫重視關工委成員的理論學習，組織校關工委成員、關工委骨干認真學習黨的十八大、十八屆四中全會和上級關工委的文件精神、收看形勢政策報告、赴其他兄弟高校學習交流考察、參加省教育系統關工委骨干培訓等多種形式，加強學習，開闊視野，與時俱進，不斷提升關工委工作水平。

　　學校關工委工作匯報 9

　　一年來，我校在市委市政府和豐都街道辦關工委的領導下，在基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神賦予關心下一代工作的偉大使命加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鄉改革、發展、穩定的'大局，以服務青少年發展，服務經濟建設為中心任務，充分發揮老同志的育人優勢，以青少年為中心，與時俱進，講求實效，關工委工作取得明顯成效。具體從以下幾個方面來開展工作。

　　一、提高認識、健全組織機構

　　領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記為組長的，離退休老教師梁秀云為副組長，共青團、少先隊、社區各界人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，做到六有，保證關工委工作的順利進行。

　　二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動

　　積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的“圖書角”知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了“好孩子讀書卡”制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校1300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書20xx冊，在家庭、班級學校形成一個讀書，學習氛圍。我校在全省主題讀書活動中成績顯著被評為先進集體。

　　三、加強對青年教師的培訓工作，開展新老教師師徒結對子活動

　　學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，我校開展校內校外結對子，青年教師和關工委離退休老教師結對子，走進校園、走進課堂，今年我們聘請關工委原我校離退休老教師，于香芬、梁秀云等同志和青年教師張春萍、武楠楠結對子，每月深入課堂指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快，成為校教學新秀。同時請離休干部和教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和建議獻計獻策活動。

　　四、聯手合作，牽手協作，形成合力，形成三結合教育

　　我校與公安局、司法局、交警大隊十幾個單位，建立共建單位，邀請交警大隊負責人到校進行交通安全講座，請政法干警來校講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，文明做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建文明城主題活動，各班建立小公民道德建設德資卡，由學生、老師、家長、自評打分，把分值存入卡中跟蹤進行考核，使學生文明守紀人多了，打鬧現象幾乎不見了，校園形成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。

　　五、開展青少年道德養成教育

　　青少年是國家的棟梁之才，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質，是首當之急，也是必要時。為此我校不失時機地有效開展一些具有教育意義的活動，達到寓教于樂的效果。

　　1、組織師生開展愛國主義教育活動。采取國旗下講話、觀看“愛國主義影片”、學習“身邊英烈”等形式進行愛國主義教育。

　　2、每學期至少開展兩次法制教育。請鄉派出所、鄉司法所法制副校長，到學校對學生進行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年來，師生無任何違法犯罪現象。

　　3、每學期都組織師生進行義務勞動，如打掃街道、少先隊員幫空巢老人送柴等。實施志愿行動，使他們懂得奉獻社會、愛護環境、講究衛生、孝敬老人等都是學生良好品德形成的關鍵。

　　4、組織師生開展各種獻愛心活動。組織師生為“災區小朋友”、“殘疾兒童”等捐獻活動。通過開展獻愛心活動，使師生懂得什么是愛心，體會“一方有難，八方支援”的傳統美德。

　　5、5月份，開展豐富多彩的文體活動。通過“小手拉大手”、“文明大行動”等活動載體，豐富少先隊活動。如根據學生特長，成立了“美術”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識講座；開展“珍愛生命，拒絕毒品、拒絕網吧”等專題活動；開展“保護環境、美化校園”的衛生區評比活動。本學年度，我校還通過板報、學習園地、班級文化、校廣播等宣傳力度，通過成立“小小廣播員”、“文明小公民”、“小讀報手”等手段的作用，不失時機地對學生進行教育，為學生提供豐富的精神食糧。

　　學校關工委工作匯報 10

　　在校行政的大力支持下，20xx年學校關工委堅持“以人為本，德育為先”的工作理念，以創建小雅鎮綠色學校為契機，創建積極向上的校園文化氛圍，德育工作水平不斷提升。現將工作總結如下。

　　一、加強隊伍建設，充分發揮老同志的先鋒模范作用。

　　一學期來，我校關工委注重加強自身的思想、組織和作風建設，充分發揮老同志的示范作用。

　　一是加強班主任和輔導員隊伍建設。一年以來，學校德育處對全體班主任和輔導員老師展開了培訓工作，在每學期初布置主要工作，在學期末舉行了班主任研討活動，邀請老教師舉辦講座，充分發揮老同志的先鋒模范作用，共同探討工作中遇到難點和困惑點的解決方法，以及對班主任工作提出了可行性建議，對學生工作的進一步提升打下堅實基礎。

　　二是指導學生干部隊伍建設。為更快地促進學生干部成長，更好地為學生工作服務，我校在學期初開展了學生干部培訓、素質拓展、志愿服務、學生干部工作匯報等活動。

　　二、切實做好學生資助工作，幫助他們解決切身困難。

　　一學期來，我們堅持以生為本的理念，采取多種資助途徑和措施，切實做好各項學生資助工作，讓家庭貧困同學留守兒童感受到愛心和溫暖。

　　一是建立完善了留守兒童和家庭經濟困難學生檔案。本學期，我們開展了留守兒童和家庭經濟困難學生建檔工作，調整補充了一批建檔對象，為開展學生資助工作打下了基礎。

　　二是認真做好在校學生的困難補助工作，支援困難學生，較大程度上緩解了家庭經濟困難學生的困難。

　　三是認真做好校內的學生困難補助和愛心午餐的.評定發放工作。本著公正公開的原則，共享受愛心午餐130人，讓家庭貧困同學感受到了政府、學校的關懷和溫暖。

　　四是加強與學生家長的交流溝通，建立有效的家校溝通渠道。學校要求全體班主任老師積極主動地和學生家長經常進行聯系、交流，將學生在校的表現及時的告知家長。學校多次印發《給家長的一封信》，通告學校教育教學方面取得的成績和假期注意事項。12月，為了加強學校與家庭的溝通與聯系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解。五是加強輿論陣地建設，辦好學校網站。

　　為了充分發揮網絡對學生的教育、引導和服務功能，我們加強了學校網站的建設、更新與維護工作，及時發布學生教育、管理和服務信息，大力宣傳師生中的先進人物和事跡，使其功能更趨完善，內容更具針對性、時效性和吸引力。在做好學校網站的同時積極加強對外宣傳報道。

　　三、堅持活動育人，積極開展豐富多彩、健康向上的主題教育活動和文體活動

　　我校關心下一代工作堅持“在活動中鍛煉人、在活動中培育人”的指導思想，開展了一系列緊跟時代步伐、符合學生年齡階段、促進學生身心發展的主題教育活動和文體活動。

　　1、開展文明禮儀教育活動。以學校養成教育為抓手，開展了系列檢查評比活動。使學生在各項活動中接受教育、學習知識、提高能力；又將行為習慣、文化知識有機地融為一體，滲透到教學過程中去。為迎接“班級文化”建設參觀活動，各班級加強了對學生的文明禮儀、文明習慣和行為習慣的養成教育。

　　2、結合教育關工委的文件精神，組織了全校學生的“理想點亮人生”“中華魂”等主題讀書、征文、演講比賽活動。

　　3、開展遵紀守法教育活動。12月，開展了“安全法制教育”活動，使學生了解法制安全知識。

　　4、開展心理健康教育活動。構建心理健康教育三級網絡，不定期開展心理咨詢活動，向同學們普及心理健康教育的知識，教給學生自我心理調節的方法，引導同學們建立積極健康的學習生活態度。學校邀請專家為學生及學生家長開設“心理健康”知識講座，以積極的心態對待生活。

　　5、積極開展主題班會展示活動。每個月每周，德育處要求各班級將主題班隊會做為學生工作開展的重要途徑之一，并由大隊部組織檢查。

　　6、學生文體活動精彩紛呈。舉辦了“迎中秋慶國慶”主題班隊會；留守兒童吃月餅活動；“跳繩、乒乓球比賽”大型文體活動；征文、演講、才藝展示比賽等，使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信；文體活動的開展，促進了學生身心健康，增強了校園活力和吸引力。

　　四、對20xx年度工作的初步設想：

　　在新的一年里我們要按照上級關工委對學校關工委工作常規化的要求，逐條嚴格落實，力爭本年度把我校創建成為關工委工作常規化合格學校。主要抓好以下幾項工作：

　　1、組建新一輪家長委員會，同時做好網上家長學校的創建；

　　2、與當地派出所、司法機關密切合作，對學生持續進行普法教育工作；

　　3、在前期心理健康知識講座的基礎上積極開展學生心理健康咨詢和疏導工作；

　　4、有針對性地做好留守兒童的幫扶和教育工作。

　　學校關工委工作匯報 11

　　20xx年以來我校關工委繼續以黨的十八大精神為指針，以社會主義核心價值觀為抓手，以重大歷史紀念日為教育契機，把德育工作和培養青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設。在區教育局關工委的悉心指導下，在學校黨總支和校長室的正確領導下，帶動廣大離退休老同志更好的發揮作用，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，努力認真做好學校的關工委工作，取得了舉世矚目的成績。現總結如下：

　　一、高度重視，努力創建

　　本年度，根據區教育局《關于中小學關工委工作常態化建設合格學校》文件精神，學校黨政領導高度重視，積極申報，并組成以校長任組長的創建工作領導小組和分管副校長任組長的創建工作小組，認真對照考核標準逐條做好臺賬資料，并且全年關工工作以此為準繩，常規開展各項活動，真正把創建工作落到實處，促進了關工工作實效。

　　二、完善組織，加強建設

　　本年度學校黨組織加強了對關工委的領導。按照上級關工委的要求，充實調整關工委委員會。關工委委員中有黨政領導、離退休老同志、有關部門負責人。并把提高思想認識水平作為首要任務。通過學習不斷更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，主動地自覺地開展工作，做到年初有計劃，年終有總結，每個季度召開一次例會，關工委工作信息及時上報局關工委，保持上下聯系，相互促進，推動工作不斷前進。

　　三、加強學習，提高認識

　　本年度關工委加強理論學習指導，不斷完善學習制度，學以致用，學中總結，理論研討形成一體。通過學習不斷增強責任感、使命感和緊迫感，更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，主動地自覺地開展工作。

　　四、活動承載，落實工作

　　（一）扎扎實實做好常規工作

　　1、創新“好苗苗”學習班工作

　　本年度，學校繼續把各校區學生中的弱勢群體學生組織起來，成立“陽光兒童班”，聯合相關社區，利用雙休日和寒暑假的時間，對他們進行思想道德教育和一定的文化補習。學校關工委組織部分退休教師和部分在職教師的進行輔導，并做好對學生及家長的宣傳發動工作，提高退休教師和學生參加“好苗苗”輔導班的參與率，使全年的區校聯動工作開展得更加扎實，更有成效。不斷探索“好苗苗”班工作新思路，為了鼓勵學員們努力認真學習，根據學員平時表現，評選優秀學員，從“愛心基金”撥款購買獎品，并利用周一的升旗活動，舉行一個簡樸而隆重的頒獎儀式，由校長在全校學生面前為優秀學員頒發獎狀和獎品。

　　2、加強“校外輔導站”工作

　　留守子女家庭、學困生家庭都是社會關注的對象，為更多的留守子女家庭、學困生家庭服務是我校關工委的第一宗旨。本年度學校繼續開設“校外輔導站”、“家庭輔導站”，工作中還不斷研討，以更好地創新“家庭輔導站”的活動內容、活動方式，確保高質量、高頻率。學校特安排科教處金巧良副主任擔任校外輔導站副站長，把“校站結合”納入學校日常工作的范圍。一年來，開設輔導站15個，輔導學生450人次，取得了驕人的成績。

　　3、全力做好暑期假日學校工作

　　認真落實市、區教育局和關工委文件精神，積極組織開辦各類假日學校，努力推進“學校與校外輔導站結合、共同開展青少年校外教育”的“校站結合”工作，共同實現“校站”優勢互補，提高學生綜合素質的目標。寒暑假期間，學校及時與各校區所在轄區衡悅社區、橋北社區、舜湖社區溝通聯系，籌建假日學校，商討假日學校各項工作安排。今年暑期學校組織30名學生參加橋北社區假日學校的學習，25名學生參加衡悅社區假日學校的學習，30名學生參加舜湖假日學校計算機特色的學習，同時為了豐富假日學校的學習課程，還選派2名音樂和2名美術教師參加衡悅社區假日學校的授課，選派2名計算機專業教師參加舜湖社區假日學校的計算機特色課程的授課，得到社會和家長的廣泛贊譽。學校獲2014年青少年校外教育“校站結合”貢獻獎榮譽稱號。金巧良老師榮獲吳江區2013—2014年度假日學校優秀輔導員稱號。

　　4、堅持做好扶貧幫困工作

　　扶貧幫困、結對幫教是關工委的常規工作，重要工作。本年度，關工委繼續做好愛心基金募捐活動，在退休教師中深入開展人人獻一份愛心的活動，為扶貧幫困基金來源籌得資金。今年，關工委在教師節前夕組織退休教師進行愛心捐款。本年度愛心基金共資助4名經濟上有困難的學生，幫助他們添置一些學習用品，保證學習活動的順利開展。此外，關工委還配合學校黨政領導，做好對弱勢、特殊群體學生的關愛和幫教工作，幫助他們在思想、學習、生活的各個方面，克服困難，健康成長。本年度共結對12名在思想、學習、經濟上有困難的學生，并取得良好的成效。

　　5、創新家長學校工作

　　本年度，關工委與積極學校配合，辦好“家長學校”，創新家校聯系工作。聯合德育處和科學組舉行了二年級家長開放日暨“神奇的紙”親子科技節活動，聯合體育組舉行三年級親子運動會，這些活動既有效促進家校聯系，又增添了活動的樂趣。

　　6、用好《關心下一代周報》

　　為了充分發揮好《周報》對學生思想道德建設的正面引導作用，從深化實施素質教育，培養學生看書看報的興趣和習慣出發，學校開展了形式多樣的讀報用報活動，本年度，盛澤實小掀起了讀書、讀報的熱潮，同學們不僅讀自己喜歡的書籍，還認真閱讀《關心下一代周報》。《周報》上一篇篇精彩的文章、一個個生動的'故事把同學們吸引了。為了激發學生閱讀的興趣，讓學生暢談自己的讀報感受，4月17日，在關工委老教師的組織與支持下，在全校展開了《關心下一代周報》讀后感評比活動。各班經過兩個月的讀書交流后，推薦了優秀的作品參加盛澤實小《關心下一代周報》讀后感評比，評出了獎項并頒發了獎品。極大地激發了學生的讀報熱情。真正把關心下一代工作的宣傳工作落到實處。

　　7、開展以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動

　　6月，我校根據江蘇省教育系統關工委開展“愛學習，愛勞動，愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校五、六年級語文老師帶領學生一起閱讀《我的中國夢》的相關圖書、資料，引導學生要結合自身實際，自己的理想與追求、發展與規劃，聯系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復興和個人夢想實現的設想。學生有了閱讀經歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現了一幅幅輝煌的藍圖。

　　（二）豐富多彩開展專題性活動

　　1、紀念日主題教育活動

　　結合“國慶節”、“重陽節”“少先隊建隊日”等節日開展愛國主義教育活動。本年度，在重陽節之際，盛澤實小全體師生在關工委的組織下行動起來了，圍繞“敬老愛老”的主題，根據學生年齡特點在各年級段開展“愛老周”的活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學生們體驗著、收獲著書本上學不到的知識。通過一周的感恩、敬老行動，進一步喚起了學生尊老、愛老的意識，激發他們孝敬老人的自覺性，提升責任心。

　　2、做好學校常規教育調研

　　以社會主義核心價值觀為導向，在全校范圍深入開展文明禮儀教育，重點開展公共衛生、環境保護、交通秩序、尊老愛幼、助人為樂、誠實守信等方面的教育與實踐活動，到學校進行相關調研，進行事后分析、總結。

　　3、邀請吳江區關工委講師團來盛澤實小講座

　　10月11日，邀請關工委講師團成員周松觀老師到來校為三年級全體學生作主題為做“美麗吳江人”講課。周老師為同學們講述了一個個美麗吳江人的故事：沈善人從門衛到經理，始終不忘扶貧，一直關懷慰問孤寡老人。最牛救人哥湯小龍多次勇救落水人。拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。他還講述了盛澤實小校友兩彈一星功勛程開甲院士，從考試不及格到廢寢忘食學習，刻苦鉆研；要求子女服從分配，不講特殊化的事跡。

　　4、師德報告巡講

　　本學期，為了弘揚師德，樹立典型，學校關工委組織“愛無聲，情無價”為主題的師德報告巡講活動。通過挖掘教師節受表彰教師的先進事跡，組織青年教師在各校區巡回演講，他們分別講述了自己身邊的教師愛生的事跡。聲情并茂的配樂演講，把老師們帶入了生動的故事情境：十幾年的耕耘，默默無聞的徐月勤老師把自己的精力無私地奉獻給了自己的學生；徐福英老師愛生如子，與孩子們心貼心的交流，孩子們從她身上感受到母親般的溫暖。故事的語言句句平實，但在演講者樸實的話語中，蘊含著最樸素、最真實的幸福感。她們用真實的故事向大家傳達了一種信念：作為一名人民教師，我是幸福的！愛無聲，情無價。通過巡講活動，使全校老師從故事中感受到作為一名教師的偉大和職業的光榮！

　　5、結對幫扶民工子弟學校

　　思進小學是我校的結對學校，關工委積極配合學校做好幫扶工作，每年堅持到思進小學常規開展愛心助學等相關活動，體現了關工委對民工子女的長期關心，組織在職教師、退休教師向思進小學捐贈青少年書籍、學習文具等慰問品。同時校關工委組織青年骨干教師赴思進小學支教，組織老領導開展教育教學工作指導和教育教學專題性講座等活動。

　　“六一”前夕，5月30日全體關工委委員到思進小學開展愛心助學活動，跟貧困生聚在一起促膝交談，為他們送上書包、筆記本等學習用品和節日祝福時，使孩子們感受到社會的溫暖。

　　12月4日，全體關工委委員來到思進小學，開展指導青年教師課堂教學和教學“六認真”檢查等活動，同時委派語數英三位教研組長一起檢查指導思進小學青年教師的備課和作業批改情況，提出寶貴意見。聽取了思進小學語文康雯雯、數學莊金蝶、英語郭慧三位青年教師的課，課堂展示結束后，圍坐在一起進行面對面的交流，全體委員和三位組長肯定了青年教師良好的課堂表現，給出了中肯的建議，使他們受益匪淺。此外，在聽課的同時，周松觀老師還現場指導了思進小學的腰鼓隊訓練。對促進思進小學教學“六認真”工作，提高青年教師課堂教學水平具有指導意義，加快了青年教師的成長。

　　6、助推學校青年教師成長

　　青年教師的成長一直牽動著學校關工委老領導的心，關工委定期組織部分退休教師對學校青年教師開展專業成長、師德修養等專題性講座。5月8日，盛澤實驗小學關工委康美英等老領導在金巧良主任的陪同下來到北校區指導教師課堂教學。他們觀摩了青年教師沈萍和吳春霞的課堂教學。課后，幾位老教師在肯定兩位青年教師的課堂體現了“以學生為主體”的同時，對她們的課堂教學中存在的問題進行了深刻的剖析，特別是對教學細節的處理、課堂上如何發揮教師的示范作用進行了實效性的指導。這些精神矍鑠的老人談起教學依舊是駕輕就熟，娓娓道來，充分體現了他們對教學的一絲不茍，對青年教師殷殷期望之情。

　　10月27日，盛澤實小關工委教師團在鐘金泉校長的帶領下來到南校區活動，指導青年教師課堂教學。聽取了青年教師吳春明的語文課《春聯》和青年教師錢芳的數學課《平移與旋轉》。關工委教師團分成語文、數學兩組進班聽課，并認真記錄了青年教師課堂的表現。課堂展示結束后，關工委老教師和同組老師圍坐在一起評課。在評課過程中，他們很高興地肯定了青年教師的成長。通過關工委教師團對青年教師課堂教學的跟蹤聽課與點評，幫助青年教師發現自己教學中的優缺點，運用專業理念提升課堂質量，促進青年教師的成長。

　　7、加強學校法制教育普及

　　加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，關工委積極與相關部門聯系，聘請專業人員定期到校作法律知識講座。做到使法制教育經常化、制度化，自覺地“學法、知法、守法”。同時，加強重點青少年服務管理幫教工作，嚴禁學生進“三室一廳”。營造學校良好的育人環境，促進學生的心理健康成長。今年9月11日，關工委邀請盛澤交警中隊陳仁杰警官來校作“安全在我心”為主題的交通安全法制教育講座，講課中，陳警官為同學們講解了盛澤鎮最近一年的交通現狀，從一個個令人驚心動魄的數字開始說起，同學們的注意力一下子被吸引住了。陳警官還結合各類直觀的視頻，從系好保險帶、設立兒童座椅、氣囊的危害、最安全的座位幾方面跟學生進行講解，并在互動中為學生答疑解惑。使全校學生了解安全知識懂得了安全的重要性。

　　8、開展環境安全教育

　　4月2日下午，盛澤實驗小學關工委有幸請到了曾被國家環保總局宣教中心聘為“中德合作校園環境管理”項目全國培訓老師，吳江區關工委講師團成員，原蘆墟中心小學張俊校長為全校師生作環境安全教育講座。本次講座的主題為“保護環境，從身邊做起”。張校長從當下工業的發展，人口的劇增，使得地球環境出現了一系列問題談起：水質變差、空氣質量下降、綠化面積減少、噪聲影響生活，讓我們了解到了保護環境的重要性。接著，張校長又生動形象地例舉了生活中一些環境保護的事例，讓學生明白了保護環境，要從身邊做起：講衛生，不亂扔果皮；節約用水，保護水源，要一水多用；節約用電；保護綠化；保護鳥類以及減少垃圾。講座中，張校長還不時與在場學生進行互動，現場氣氛非常好。張校長始終用淺顯易懂的道理，使學生們懂得了什么是環境以及怎樣保護我們的生活環境，并要求學生養成保護環境，從我做起，從小事做起的良好習慣。本次講座，在孩子們的心中種下了一個綠色和環保的夢想，全校師生的環保意識進一步增強了。

　　本年度，我們關工委全體委員群策群力，嚴格按照區教育局關工委要求，按照學校總體部署認真貫徹落實相關工作，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，查漏補缺，努力做好學校的關工委工作，取得了很大的成績。最后，在經過自愿申報、初查、交流互評，以及區教育局考核小組考評，教育局審定等環節，以高分成功創建為首批關工委工作常態化建設合格學校。

　　當然，我們也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不斷總結提高，創新地做好關工工作，相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，為學校的發展作出新的貢獻。

　　學校關工委工作匯報 12

　　20xx年的工作即將過去，在鎮關工委的大力支持下，在區局關工委的指導下，我校全面貫徹落實有關關工委的文件精神，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值觀提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長，充分發揮退休教師的輻射作用

　　一、提高思想認識，健全組織機構。

　　我校黨支部不僅重視關工委的自身建設，而且還組織學校教職工認真學習關于關工委的文件精神和上級布置的有關關工委作的要求；在注意積極發揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入學校年度工作計劃，并結合我校的際情況，配好關工委組織；以校長、黨支部書為組長，工會主席為副組長，辦公室、教導處、政教處、少先隊的負責人為組員，成立了學校關心下一代工作領導小組；在學校的.各項工作中積極發揮領導小組?組織、協調、指導、檢查、服務?的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用。

　　二、關注未成年人思想道德教育，積極踐行“中國夢我的夢”。

　　1.中國夢我的夢——主題活動

　　我校積極舉辦 ——我的中國——活動，我校還退休教師給我們全校師生作講座。韓朝華老師的 ?童心永向黨，精彩你我他——‘中國夢我的夢’主題教育?讓學生從自己的夢開始，奔向中國的偉大夢之路。

　　2.學校結合校情，將創建文明城市宣傳教育活動與學校的日常管理有機結合起來，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

　　⑴宣讀了“爭做文明小使者，爭當創文小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規范文明行為。

　　⑵開展了“創建文明城市從我做起”的主題班會，列舉了“闖紅燈”、“說臟話”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設施”、“亂扔垃圾”、“亂停車”、“亂擺攤位”等各種常見的社會不文明現象??

　　⑶開展“文明社區行”的社會實踐活動，積極向村居居民宣傳創建文明城市的意義和口號，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。

　　⑷開展以“創建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。演講中學生們聲情并茂的表達了爭做文明市民、創建文明城市的決心。

　　⑸開展“小手拉大手，文明一起走”活動，通過致家長一封信的形式在全體學生與家長中開展一次“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”的倡議活動。

　　⑹充分利用學校的網站、廣播站、櫥窗、黑板報等陣地宣傳創文活動。

　　三、建立“學校、社會、家庭”三結合的德育教育網絡。

　　家庭教育是未成年人教育的重要環節，同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎；良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，每學期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。

　　學校以舉辦的?家長會?和?家庭教育講座?為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會?三結合?德育教育網絡；我校為了辦好家長座談會，首先是建章立制，規范管理，建立了例會制度，上課制度，考勤制度，考核評比制度，工作檔案制度等；再次，內容豐富，形式多樣；其次，我校還以?加強和改進未成年人思想道德建設?為活動主題，從多個角度、細致入微地在學校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設活動；我校的教育主題有：

　　（1）加強家庭思想品德教育；

　　（2）小學生責任心的培養；

　　（3）小學生學習習慣的培養；

　　（4）小學生心理健康教育；

　　（5）開展法制教育。

　　四、加強對青年教師的培訓工作

　　開展新老教師師徒結對子活動學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，我校開展校內校外結對子，青年教師和關工委離退休老教師結對子，走進校園、走進課堂，今年我們聘請關工委原我校離退休老教師，韓朝華同志和青年教師瞿婷婷結對子，每月深入課堂指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快，成為校教學新秀。同時請離休干部和教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和建議獻計獻策活動。

　　總之，在這一學年工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下取得了一些成績，但還不夠，所以我們決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一個新的臺階。

　　學校關工委工作匯報 13

　　本學期，我校關工委在上級部門的領導下，全面貫徹落實有關文文件精神，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞在我校開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

　　一、提高思想認識，健全組織機構。

　　我校黨支部不僅重視關工委的自身建設，而且還組織學校教職工認真學習關工委的文件精神和上級布置的有關關工委作的要求；在注意積極發揮行政和少先隊等組織的`作用的同時，我校還把這些工作列入支部工作計劃，并結合我校的際情況，配好關工委組織；并成立了學校關心下一代工作領導小組；在學校的各項工作中積極發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用。

　　二、加強未成年人思想道德教育，弘揚革命傳統精神。

　　學校不僅利用周會以具體的標志物——“國旗”教育為主，組織學生進行尊敬國旗，國徽，會唱國歌等愛國教育，而且利用升國旗、班會等時間，講英雄人物故事，在小學生中掀起“學英雄、做英雄”的革命精神之風，還通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，如讀書、講座、征文、板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨；以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以繼承和發揚中華民族的傳統美德和光榮革命歷史傳統為核心，遵循青少年學生思想建設的規律，開展“五個一”愛國教育活動，倡導紅色革命精神，讓學生在充滿著“紅色文化”氛圍的校園里健康成長。

　　三、積極開展“助學獻愛心”活動。

　　我校在“助學獻愛心”活動的過程中，我校關工委組織了全校師生開展為農村困難生捐款、捐衣物、捐書獻愛心活動，深受歡迎。

　　四、建立“學校、家庭社會、家庭”三結合的德育教育網絡。

　　學校以舉辦的“家長會”和“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會“三結合”德育教育網絡；我校為了辦好家長座談會，首先是建章立制，規范管理，建立了例會制度，上課制度，考勤制度，考核評比制度，工作檔案制度等；再次，內容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強和改進未成年人思想道德建設”為活動主題，從多個角度、細致入微地在學校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設活動；我校的教育主題有：

　　（1）加強家庭思想品德教育；

　　（2）小學生責任心的培養；

　　（3）小學生學習習慣的培養；

　　（4）小學生心理健康教育；

　　（5）開展法制教育。

　　總之，在這一學期工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下取得了一些成績，但還不夠，所以我們決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一個新的臺階。

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