家長(zhǎng)感謝信(集合15篇)
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到感謝信，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。千萬(wàn)不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)感謝信1
李老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間"x學(xué)校"已伴隨著孩子走過(guò)了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步!
我學(xué)的是俄語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通，根本不能輔導(dǎo)，在""學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì)背得很熟，考試也不覺得費(fèi)力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說(shuō)不出的高興，這也得以第二課堂的`功勞。
我希望孩子們?cè)?"學(xué)校能夠在雙語(yǔ)會(huì)話上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì)英語(yǔ)交流，使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面更加自信，為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后祝""學(xué)校，越辦越好，桃李滿天下。
xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信2
尊敬的各位老鄉(xiāng)，好心人：
您們好！
我們是侯俊彭的爸爸和媽媽，孩子出事之后，我們夫妻因無(wú)法籌集到醫(yī)藥費(fèi)一籌莫展，那天正好看到壽陽(yáng)在線這個(gè)平臺(tái)，里面有病人求助的文章，就想聯(lián)系他們幫我們發(fā)一下，也是抱著試試的心情，沒(méi)想到很多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都加我微信，給我發(fā)來(lái)紅包和鼓勵(lì)，在我們最無(wú)助的時(shí)候伸出了援助之手。
7月24日，彭彭因一時(shí)看管不慎被開水燙成重度燒傷，經(jīng)過(guò)在太鋼醫(yī)院的治療，雖然大腿部位都有好轉(zhuǎn)，但小腿上比較重，還要進(jìn)行植皮手術(shù)，與此也伴隨著高額的醫(yī)藥費(fèi)，現(xiàn)在我們?cè)卺t(yī)院等待傷好轉(zhuǎn)，才能進(jìn)行手術(shù)。
在這里我們?nèi)姨貏e感謝幫助過(guò)我們的所有好心人，以及壽陽(yáng)在線這個(gè)平臺(tái)！感謝您們的'幫助，是您們的幫助讓我一家重拾對(duì)生活的信心，給我們戰(zhàn)勝病魔的勇氣！在此，我向所有人獻(xiàn)上最真摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們級(jí)的所有教師對(duì)每一位關(guān)心和支持我們的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
在過(guò)去的一年里，正是您對(duì)我們的信任與期望，我們初中級(jí)全體教師把自己的心血，自己的愛無(wú)私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)密管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門的正確指引、關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，一年來(lái)，學(xué)生和老師都有很大進(jìn)步。年級(jí)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德才兼?zhèn)洹o(wú)私奉獻(xiàn)，是這個(gè)年級(jí)教師最具特色的品質(zhì)。全體同學(xué)懷著“做成長(zhǎng)的主人”的信念，在“精活實(shí)兼容，知能情并進(jìn)”、“輕負(fù)荷，高質(zhì)量；多模式，多目標(biāo)”教學(xué)特色培養(yǎng)下，努力學(xué)習(xí)，積極探索，發(fā)展個(gè)性，完善自我，鍛煉了強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質(zhì)打下牢固的基礎(chǔ)。
尊敬的家長(zhǎng)，初二學(xué)年期末考試結(jié)束，這就意味著你的孩子開始步入了人生最重要的階段——初三，為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展，我們年級(jí)將在下期開辦特優(yōu)生培訓(xùn)班、目標(biāo)生弱科強(qiáng)化提高班；實(shí)行踩線生盯人制，班級(jí)目標(biāo)管理制，給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)空間，讓孩子們有更大的進(jìn)步。
暑假即將開始，為使您的.孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，現(xiàn)將暑假期間我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
一、大家齊努力，營(yíng)造好氛圍。
家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應(yīng)要求學(xué)生每天必須參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)勿忘卻。
假期雖是休息放松時(shí)期，但是下期您的孩子將進(jìn)入一生最為關(guān)鍵的初三，希望家長(zhǎng)慎重對(duì)待孩子的暑期生活。共同制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子有步驟、獨(dú)立、認(rèn)真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，并按時(shí)做好作業(yè)檢查簽字；要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以利他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。
三、生活無(wú)小事，安全記心間。
由于學(xué)生都是未成年人，安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差，需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)。特別是要密切注意孩子的交往。現(xiàn)在，社會(huì)上有一些不上學(xué)，整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年，要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué)，有的可能是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益，因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
另外對(duì)家庭教育，許多家長(zhǎng)問(wèn)：有什么好辦法？有什么靈丹妙藥？其實(shí)每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。
第一個(gè)原則，父母以身作則。因?yàn)榧彝ナ亲优牡谝粚W(xué)校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無(wú)法要求子女，父母親的話也就沒(méi)有權(quán)威。
第二個(gè)原則，切忌嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)與子女平等交流。
第三個(gè)原則，對(duì)子女多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不是原則性的問(wèn)題多一點(diǎn)寬容。少年兒童只有在鼓勵(lì)的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)。
第四個(gè)原則，對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求，要實(shí)事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學(xué)會(huì)為子女減壓。
第五個(gè)原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！祝孩子們假期生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信4
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!
首先我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x，感謝學(xué)校，給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂(lè)的成長(zhǎng)!
更要感謝各位老師辛苦的付出和無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我的孩子在學(xué)校的照顧，讓她能夠在學(xué)校快樂(lè)的成長(zhǎng)，能讓她在學(xué)校中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，能后做到自主學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)!
感謝鴻橋中學(xué)提供的這個(gè)平臺(tái)讓孩子能更好的在學(xué)校發(fā)展，讓孩子不斷的提高，成績(jī)不斷的.有所進(jìn)步，讓孩子的綜合素養(yǎng)能力不斷提高，不斷進(jìn)步，感謝學(xué)校給予的關(guān)心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對(duì)每一位學(xué)生的照顧!
最后，祝愿鴻橋中學(xué)能夠越辦越好。
此致
敬禮
20xx年5月23日
家長(zhǎng)感謝信5
尊敬的家長(zhǎng)：
新學(xué)期區(qū)角活動(dòng)的`更新制作已接近尾聲，非常感謝家長(zhǎng)對(duì)區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境煥然一新，相信小朋友會(huì)更加喜歡中五班這個(gè)大集體，有了家長(zhǎng)們的大力支持，我們也相信，孩子們會(huì)玩的更快樂(lè)，彼此地交流也會(huì)更愉悅!!在接下來(lái)的日子里，我們希望家長(zhǎng)們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
此致
敬禮
x年x月
家長(zhǎng)感謝信6
尊敬的楚老師、賀老師：
您們好!我是宋易軒的媽媽。今天提筆寫這封信心里也是五味雜陳，感動(dòng)、愧疚、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長(zhǎng)，我比其他人更了解老師們的付出，更體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)愛。每天7點(diǎn)多孩子還未到校，老師們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接孩子的到來(lái);每天日暮，孩子們?cè)缫鸦丶叶鷤冞�在開會(huì)、備課甚至還要幫差生補(bǔ)課，有時(shí)忙到深夜還不能離校。如果在企業(yè)您可以拿到加班費(fèi)，但是在學(xué)校您們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)。這些點(diǎn)滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對(duì)他的幫助。我家孩子加入咱們這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了，平時(shí)我們彼此都在忙碌中度過(guò)每一天，從未細(xì)細(xì)品味這些點(diǎn)滴。今天孩子也放假了，自己在家寫作業(yè)，我也難得能靜下心來(lái)回顧往昔，將自己所見所思和老師們做個(gè)溝通。但愿您們不嫌棄我這位中年老婦女的"嘮叨和啰嗦"。
我從不避諱說(shuō)我孩子是差生，因?yàn)檫@是事實(shí)。差生不管對(duì)于學(xué)校還是老師都很頭疼，家長(zhǎng)更甚。其實(shí)每天孩子上學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也恢篮⒆咏裉鞄Ыo我的是"驚喜"還是"驚嚇"。都說(shuō)最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他調(diào)皮、搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、不愛思考、自尊心強(qiáng)、是非不分、上課走神、愛和同學(xué)打鬧、任性、倔強(qiáng)、頂撞老師......所有這些毛病都有，而且還是有過(guò)之而無(wú)不及。同時(shí)我還能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)：愛國(guó)、責(zé)任心強(qiáng)、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)、善良、樂(lè)于助人、愛勞動(dòng)、不記仇、嫉惡如仇、愛打抱不平......對(duì)于這樣的孩子我每天變身為"嘮叨嘴"，從見到孩子那一刻起，不停告訴孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到學(xué)校。所以孩子出現(xiàn)什么樣的狀況我都不意外，因?yàn)槲伊私馑５故切量嗔死蠋煟疹櫮敲炊鄬W(xué)生，還要顧及這樣不省心的孩子。
記得那是孩子初入學(xué)校不久，我接到楚老師電話，說(shuō)孩子在學(xué)校碰住頭了，校醫(yī)已經(jīng)處理過(guò)傷口了，要我過(guò)去看看。其實(shí)那次是孩子自己下課時(shí)碰到的，傷口不深，根本不是問(wèn)題，即使孩子回家我發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪老師的。但是看到楚老師那樣關(guān)心孩子，盡心盡責(zé)為家長(zhǎng)著想，我第一次覺得老師好負(fù)責(zé)，很有責(zé)任感，作為家長(zhǎng)我很放心。雖然我不經(jīng)常接送孩子，但只要我去接送，總能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在大門口迎接孩子到校，看到這一切我很慶幸把孩子交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師。
盡管這樣，我家孩子還是不省心孩子，多次和同學(xué)發(fā)生口角，并且出口傷人，楚老師處理的非常適宜。基于對(duì)孩子的了解，我也想借助這次事件將孩子經(jīng)常出口傷人的毛病糾正過(guò)來(lái)。楚老師這次幫我和孩子分析問(wèn)題，循循誘導(dǎo)孩子思考和同學(xué)的相處模式，經(jīng)過(guò)這次事件孩子變化不少。前幾天我還偶遇對(duì)方孩子家長(zhǎng)，我還問(wèn)及孩子近況，得到肯定答復(fù)后我才放心。經(jīng)過(guò)上次矛盾處理，孩子不再像個(gè)小憤青一樣，對(duì)什么都是持反對(duì)意見。通過(guò)這件事我看到楚老師身上處事公平公正、不偏不倚的寶貴品質(zhì)。近墨者黑近朱者赤，我慶幸孩子能遇到如此良師。
賀老師是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，非常的負(fù)責(zé)任。每天我都能在班級(jí)群里接收到學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況。特別是上學(xué)期每周五放學(xué)后，賀老師會(huì)額外給基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，近兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)，賀老師從沒(méi)有給我們家長(zhǎng)道過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。稍微有常識(shí)的家長(zhǎng)都知道，如果在校外補(bǔ)習(xí)，即使是小課也要100-200元每小時(shí)收費(fèi)，賀老師呢?完全是免費(fèi)，放棄自己休息時(shí)間，真是為學(xué)生操碎了心。有時(shí)候我捫心自問(wèn)：如果我是賀老師我會(huì)這樣幫助學(xué)生嗎?我自己心里都不敢打包票。可是賀老師已經(jīng)在做了，讓我怎么不感動(dòng)?真正詮釋了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
提起賀老師我有好多話要說(shuō)，現(xiàn)在的小學(xué)生出題靈活，好多題我都覺得無(wú)從下手，當(dāng)我看到難題時(shí)怕自己給孩子講不清楚，我就會(huì)發(fā)私信給賀老師，賀老師從不嫌麻煩，每次都是將解題步驟手寫清楚拍照發(fā)給我，甚至有時(shí)候怕我不理解再語(yǔ)音給我講解一遍。每次收到老師的回復(fù)，心里感覺暖暖的，這老師哪是教一個(gè)學(xué)生呀，她不僅僅是教80名學(xué)生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)前天給孩子輔導(dǎo)的作業(yè)被老師圈出來(lái)了，我也看不出為什么是錯(cuò)的，我就發(fā)給賀老師去看。發(fā)完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，估計(jì)老師早休息了，心里已經(jīng)不抱什么希望了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘老師就給我回過(guò)來(lái)了。或許這些對(duì)于老師來(lái)講都是日常小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是我堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我愿意求教的動(dòng)力。優(yōu)秀的老師是什么樣子的?我想賀老師已經(jīng)給出了答案。提起賀老師我真是滔滔不絕，任何贊美的語(yǔ)言都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬仰!賀老師雖然不是班主任，但在每次的班級(jí)活動(dòng)中都看到她的.影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)振臂高呼，研學(xué)會(huì)上為同學(xué)拍照提包......哪里有學(xué)生哪里就有賀老師身影!如果不是真心熱愛，誰(shuí)能365天如一日對(duì)待這些孩子?對(duì)自己的孩子好是本能，對(duì)別人的孩子好是老師。師是如此，母以何求?唯有祝愿這些真心熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子們的這些老師青春永駐!笑口常開!
提起兩位老師我不得不說(shuō)一件既令我難忘又感動(dòng)的一件事。就在前天的散學(xué)典禮上，我接到楚老師的邀請(qǐng)，說(shuō)我被評(píng)為文明家長(zhǎng)，邀請(qǐng)我參加表彰會(huì)。要知道我是多么意外，班級(jí)里那么多教育有方的家長(zhǎng)，那么多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而我卻是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)一年、孩子還不優(yōu)秀的家長(zhǎng)，特別是孩子已經(jīng)把成績(jī)單給我后，我覺得很汗顏，好的孩子都是別人家的，那個(gè)只能拿C的孩子才是我家的。可是想這又能怎樣?如果我不自信，孩子以后該如何自處?如何才能有信心面對(duì)這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活?老師為什么這么做?不就是想勉勵(lì)孩子，不要放棄自己，只要努力也可以成為頒獎(jiǎng)臺(tái)上那顆燦爛的明星。我更覺得我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要為孩子們樹立榜樣。到了學(xué)校后班主任楚老師熱情招呼我，賀老師又主動(dòng)安慰我，說(shuō)這次孩子雖然沒(méi)考好，但也要繼續(xù)努力。聽完這些話，我的眼淚都要奪眶而出了!孩子考不好無(wú)非是我難受幾天，孩子難受一暑假，可這些都是和老師績(jī)效掛鉤的，老師卻返過(guò)來(lái)安慰我，讓我怎能不感動(dòng)?那天回家后孩子很興奮，說(shuō)媽媽得獎(jiǎng)他很自豪，我告訴他："只要努力別人就會(huì)看到，你也一樣。這次是媽媽得獎(jiǎng)，希望下次是你拿獎(jiǎng)回來(lái)。"學(xué)習(xí)的本質(zhì)是成為更好的自己，雖然我還沒(méi)有培養(yǎng)出全A的學(xué)生，看到老師都比我更在意孩子的成長(zhǎng)，我還有什么理由不努力呢?
太多的事例說(shuō)也說(shuō)不完，老師的幫助道也道不盡!在此還要感謝那些授教英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)等各科老師，雖然我們接觸比較少，但您們的付出我都能感受得到!今天就讓我以楚老師和賀老師為代表的老師們深深鞠上一躬!謝謝您們!優(yōu)秀的您們是因?yàn)槟鷤冇幸粋�(gè)共同的名字：京廣路小學(xué)!優(yōu)秀的您們是因?yàn)橛袃?yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)!正是因?yàn)橛袃?yōu)秀的教職工團(tuán)隊(duì)才會(huì)有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。那些曾未謀面卻一直默默為學(xué)生付出的賈校長(zhǎng)、程主任等等老師，請(qǐng)接收一名普通家長(zhǎng)的敬意!紙短情長(zhǎng)，無(wú)法一一表達(dá)謝意!唯有不忘初心，和孩子一同成長(zhǎng)。不負(fù)老師不負(fù)孩子!
祝老師：暑假快樂(lè)!
咱下學(xué)期見!
家長(zhǎng)感謝信7
尊敬的老師：
您！首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。“南粵雛鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意，對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的`能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)學(xué)生，在家做個(gè)孩子，在社會(huì)做一個(gè)少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！
此致
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信8
尊敬的家長(zhǎng)同志：
元旦佳節(jié)即至，在這喜慶的日子里，x中學(xué)全體教職員工在此向您表示親切的問(wèn)候與衷心的感謝！并祝您闔家歡樂(lè)！身體健康！同時(shí)，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
過(guò)去的一年，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，x中學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，已經(jīng)邁上了發(fā)展的快車道，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平突飛猛進(jìn)，在全市教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中，學(xué)校位居全市第二名，并且順利地通過(guò)了“山東省規(guī)范化學(xué)校”的驗(yàn)收，在剛剛結(jié)束的“文登市20xx年全國(guó)中學(xué)生(初中)英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽”中，我市共有33人進(jìn)入決賽，其中鄉(xiāng)下中學(xué)6人，我校占了3人，入圍人數(shù)在鄉(xiāng)下中學(xué)列第一，與七里中學(xué)持平……可以說(shuō)，現(xiàn)在的x中學(xué)，學(xué)校整體的育人環(huán)境已步入了威海市一流中學(xué)的行列，我們可以自豪地說(shuō)，把您的孩子送到這兒來(lái)，我們不會(huì)辜負(fù)您。
這學(xué)年，學(xué)校大力提倡“賞識(shí)化教學(xué)”，贊賞每一名學(xué)生，賞識(shí)每一名學(xué)生，力促每一位學(xué)生的健康發(fā)展，并且已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，這項(xiàng)工作也需要各位家長(zhǎng)的共同努力與大力支持，前不久，學(xué)校給廣大家長(zhǎng)發(fā)了一份有關(guān)賞識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，從學(xué)生反饋來(lái)的情況看，大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)真地閱讀這份材料，并且寫出了自己孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)，非常好！從中可以看出這些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是多么的.負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的工作是多么的重視。
由此，在這里，學(xué)校對(duì)這些家長(zhǎng)表示由衷的敬意和感謝，希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多配合學(xué)校的工作，多給學(xué)校提出寶貴意見，因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋�(gè)：為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的全面發(fā)展！
祝，闔家歡樂(lè)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信9
親愛的紅一班家人：
您好!
感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)!謝謝您!
快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。新學(xué)期開始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的'家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒!相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。20xx年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好，我們的家在豬年一定最牛!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信10
親愛的李老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間“XXX學(xué)校”已伴隨著孩子走過(guò)了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我學(xué)的`是俄語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通，根本不能輔導(dǎo)，在“XXX”學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì)背得很熟，考試也不覺得費(fèi)力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說(shuō)不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們?cè)凇癤XX”學(xué)校能夠在雙語(yǔ)會(huì)話上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì)英語(yǔ)交流，使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面更加自信，為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后祝“XXX”學(xué)校，越辦越好，桃李滿天下。
XXX
20xx年XX月XX日
家長(zhǎng)感謝信11
尊敬的徐老師：
你好!
我是XX家長(zhǎng)，我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個(gè)多月。但在這段短暫的時(shí)間里，我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂(lè)的'成長(zhǎng)。其次，感謝你的教導(dǎo)有方，讓我的孩子從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮!特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時(shí)，得到你的精心呵護(hù)!課間帶到老師辦公室看護(hù);并安排同班同學(xué)在課間時(shí)間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激!
十年樹木，百年樹人!平凡的事業(yè)，展示了你的善良!盛開的鮮花，也凝聚了你的摯愛心血!祝你從教事業(yè)順利!孩子在你的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)!
XXX
X年X月X日
家長(zhǎng)感謝信12
各位家長(zhǎng)：
你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的'學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
xx班班主任
20xx年11月23日
家長(zhǎng)感謝信13
鳳崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長(zhǎng)，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒(méi)時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛(wèi)室康清云先生見他媽媽一個(gè)婦女沒(méi)法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅(jiān)持背孩子上樓到教室，充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團(tuán)結(jié)友愛互助的好作風(fēng)，體現(xiàn)了貴校樹立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛(wèi)人員的'強(qiáng)大責(zé)任心。我深受感動(dòng)，無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信14
無(wú)私關(guān)心、資助我的熱心人：
首先請(qǐng)讓我在此鞠上一躬，感謝您對(duì)我們一家無(wú)私的資助和關(guān)心!
當(dāng)常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個(gè)人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬(wàn)多元的債。我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務(wù)，就在這時(shí)孩子的'奶奶又病重了……是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們?yōu)楹⒆铀蛠?lái)了衣物，他們?yōu)槟棠趟蛠?lái)了藥品，他們?yōu)楹⒆泳枇隋X，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。
孩子上學(xué)了，我的負(fù)擔(dān)更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點(diǎn)自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時(shí)的。我有信心困難，我會(huì)好好的生活，我會(huì)教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，時(shí)日成材，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、資助我家的好心人。
請(qǐng)讓我再次鞠上一躬，說(shuō)聲謝謝、謝謝您們!
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信15
親愛的魏老師：
您好！
感恩這一年的相識(shí)相知，你用溫柔的愛陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過(guò)了幼升小的萌芽期，非常地感謝你！你的教育細(xì)致耐心又有方法，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛上了語(yǔ)文，愛上了閱讀！每天回來(lái)，孩子們都會(huì)提起你，入學(xué)沒(méi)多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛的魏老師，最愛的魏老師，最最溫柔的魏老師……你成了孩子們心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽你的小故事、小典故、小美文，喜歡開小火車的回答方式，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲，又謹(jǐn)慎小心地提防著各種意外發(fā)生。
雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子突然闖個(gè)禍，但是你都不會(huì)過(guò)分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫柔。調(diào)皮的孩子你會(huì)在全班表?yè)P(yáng)他的聰明、積極，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫柔的鼓勵(lì)、陪伴。
都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，你卻用特立獨(dú)行的溫柔讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng)！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來(lái)，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問(wèn)題時(shí)，一條短信，一個(gè)電話，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù)。
一年級(jí)下學(xué)期開始的每月兩期的寫話是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說(shuō)話變成寫話能力的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練，每個(gè)主題都很貼近孩子們的生活，有意義、感興趣的主題讓寫話沒(méi)有了枯燥，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文，再仿寫再到添加自己的語(yǔ)句，慢慢地，一篇篇美文美段寫了出來(lái)，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上，孩子們收獲了自己的成果，格外開心！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀，濃濃的閱讀氣氛是如此可愛！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放，帶領(lǐng)著娃們模擬圖書館的形式來(lái)借閱，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上可愛的記號(hào)，過(guò)家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書，享受閱讀的快樂(lè)！你還注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí)，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立思考得時(shí)間，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢思考，不急于求成。你也注重孩子們的'心靈教育，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到。
找孩子談心，找家長(zhǎng)聊。肯定孩子的同時(shí)再鼓勵(lì)孩子，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們聽從著你的指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞，那整齊的隊(duì)伍、那一張張笑臉還歷歷在目……如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你都看在眼里，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開心萬(wàn)分！小朋友會(huì)說(shuō)魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼，給的最多最多！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短！常懷一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿了愛！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生！更讓孩子們愛上了閱讀，書看得越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)！很多的細(xì)節(jié)匯聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì)！教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無(wú)痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥取荻群蛺郏膭?lì)孩子們獨(dú)立思考，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情！引導(dǎo)孩子們以欣賞的眼光去看待每個(gè)人，每一件事！為孩子們開啟了情商之門！一切事在人為，一切都是那么美好！謝謝你！魏老師！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師！我們班的傅老師、陸老師、劉老師都非常的棒！作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè)、兩個(gè)孩子都覺得身心疲憊，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面，真的非常辛苦負(fù)責(zé)！萬(wàn)分感謝！如今，魏老師有了特殊情況，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾！萬(wàn)分不舍！但是分別意味著再次相聚！我們期待那一天的盡快到來(lái)！衷心祝福魏老師未來(lái)的每一天都是美好的！感恩星海讓孩子們遇見你，愛上你！
二（1）班全體家長(zhǎng)
20xx年10月
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