關(guān)于教師工會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）
為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于教師工會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。
2、豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。
3、提高各組教師的.動(dòng)手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識(shí)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目
1、水果拼盤(pán)比賽（規(guī)則見(jiàn)附表）
2、自由娛樂(lè)活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日20時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
五、具體分工
1、工作人員：
2、水果拼盤(pán)評(píng)委：
3、統(tǒng)分員：
4、購(gòu)置員：（購(gòu)置水果、水果盤(pán)、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）
5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)地座椅、音響等準(zhǔn)備好，傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。
7、活動(dòng)結(jié)束，各組分派2~3個(gè)老師清理場(chǎng)地，歸還各種道具。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
比賽用品： 1100元
水果、一次性水果盤(pán)、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀 2、 獎(jiǎng)品：500元（按等次分發(fā)一袋水果） 總計(jì)：1600元
教師工會(huì)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
為豐富員工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的愛(ài)好，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)幼兒園對(duì)教職工的.關(guān)愛(ài)，特組織本次工會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
廟街鄉(xiāng)中心幼兒園
四、注意事項(xiàng)：
1、注意安全，不遲到不早退，在活動(dòng)過(guò)程中服從組織安排。
2、定于下午13:00統(tǒng)一在幼兒園集合。
3、活動(dòng)中要充分發(fā)揮相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五、活動(dòng)人員安排：
為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定，成立此次活動(dòng)組織小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：
成 員：
各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)拔河比賽及跳繩比賽：時(shí)間：14：00——15:00地點(diǎn)：幼兒園
(二)登山比賽：時(shí)間：15:30——16:30 地點(diǎn)：九龍山
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎(jiǎng)品。
跳繩比賽：評(píng)出前三名，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
登山比賽：評(píng)出前三名，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，和個(gè)人對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，校工會(huì)定于11月19日組織秋游活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
開(kāi)闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認(rèn)同。
三、活動(dòng)主題
凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。
四、活動(dòng)組織形式
1、每位工會(huì)成員均可從二條候選線(xiàn)路中選擇一條，但報(bào)名人數(shù)不足xx人的線(xiàn)路會(huì)被取消，并會(huì)要求更換線(xiàn)路。
2、各部門(mén)組織好報(bào)名登記工作，詳見(jiàn)附件1。并于出行前五天將名單及身份證號(hào)報(bào)工會(huì)李x燕（聯(lián)系旅行社、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、簽訂協(xié)議）。
報(bào)名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報(bào)名，其余人員全部由系部扎口完成報(bào)名。
3、活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)由工會(huì)根據(jù)報(bào)名情況另行確定，工會(huì)委員為副領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的安全、后勤工作。
4、出行當(dāng)天，每輛車(chē)由領(lǐng)隊(duì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好簽到工作，不得遺漏報(bào)名參加出游的教職工，春游結(jié)束后將簽到表交校工會(huì)。教職工在當(dāng)天出游活動(dòng)中所形成的精彩瞬間（以團(tuán)體、風(fēng)景照片為主）請(qǐng)一并發(fā)送工會(huì)李x燕RTx郵箱，作為工會(huì)條線(xiàn)攝影作品的`候選作品。
5、因涉及安全問(wèn)題，教職工春游活動(dòng)明確規(guī)定不得帶小孩或家屬參加，敬請(qǐng)見(jiàn)諒！
五、活動(dòng)時(shí)間及推薦路線(xiàn)
1、活動(dòng)時(shí)間
11月19日。
2、推薦路線(xiàn)
（1）千燈古鎮(zhèn)一日游；
（2）太倉(cāng)沙溪古鎮(zhèn)一日游。
六、交通方式
旅游大巴。
七、活動(dòng)管理
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王順x
2、分組活動(dòng)安全、后勤負(fù)責(zé)人：工會(huì)委員
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車(chē)輛安排、飲食安排、游戲等，休息用餐時(shí)間、乘車(chē)船安排，保證人員安全、有序、有趣。
八、注意事項(xiàng)
1、參與活動(dòng)人員名單由各部門(mén)指定專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)信息（因涉及購(gòu)買(mǎi)旅行社責(zé)任險(xiǎn)、旅游意外險(xiǎn)，請(qǐng)務(wù)必提供準(zhǔn)確的姓名和身份證號(hào)），并于出行前五天報(bào)工會(huì)李x；
2、出行人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋；
3、在開(kāi)展游覽活動(dòng)中要注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工會(huì)委員的電話(huà)；
4、出行人員在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)；
5、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)；
6、關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，另行通知。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 4
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師工會(huì)剪紙活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，提高教師的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力和工會(huì)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
1-2小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室或教室
活動(dòng)人數(shù)：
建議每組4-6人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 剪紙材料：提前準(zhǔn)備好各種顏色的剪紙、剪刀、膠水、彩筆等。
2. 活動(dòng)布置：為每個(gè)小組準(zhǔn)備一張大紙板作為工作臺(tái)，以及一些小工具和材料。
3. 活動(dòng)指導(dǎo)：準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的剪紙教程，包括基本的剪紙技巧和樣板。
活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)介紹：主持人介紹活動(dòng)目的和流程，鼓勵(lì)教師們積極參與。
2. 分組及分發(fā)材料：將教師們分成若干個(gè)小組，并為每個(gè)小組分發(fā)剪紙材料和工具。
3. 剪紙教學(xué)：由工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪紙教學(xué)，教授基本的剪紙技巧和方法。
4. 自由創(chuàng)作：教師們根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，利用剪紙材料進(jìn)行自由創(chuàng)作。可以根據(jù)教師工會(huì)的主題或?qū)W校的特色進(jìn)行設(shè)計(jì)。
5. 作品展示與評(píng)選：每個(gè)小組展示他們的作品，并由其他教師進(jìn)行評(píng)選和投票，選出最佳作品。
6. 集體合作：所有小組將各自的.作品拼接在一起，形成一個(gè)大型的剪紙作品，象征著教師工會(huì)的團(tuán)結(jié)和合作精神。
7. 活動(dòng)總結(jié)：主持人總結(jié)活動(dòng)過(guò)程，感謝教師們的參與和付出，并展望未來(lái)更多的工會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 安全第一：提醒教師們?cè)谑褂眉舻逗推渌ぞ邥r(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免意外發(fā)生。
2. 鼓勵(lì)創(chuàng)意：鼓勵(lì)教師們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，不拘泥于傳統(tǒng)的剪紙形式，嘗試創(chuàng)新。
3. 建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)：鼓勵(lì)教師們?cè)谛〗M內(nèi)相互協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同完成作品。
4. 評(píng)選公正：評(píng)選最佳作品時(shí)，要確保評(píng)選過(guò)程公正公平，避免個(gè)人偏好和偏見(jiàn)。
5. 環(huán)保意識(shí)：鼓勵(lì)教師們?cè)诨顒?dòng)中節(jié)約使用材料，避免浪費(fèi)。
6. 活動(dòng)記錄：可以請(qǐng)攝影師記錄活動(dòng)過(guò)程，并將照片制作成紀(jì)念冊(cè)或展板，留作紀(jì)念。
7. 活動(dòng)后續(xù)：可以將教師們的作品展示在學(xué)校的教師工會(huì)辦公室或教師活動(dòng)室，激勵(lì)更多的教師參與工會(huì)活動(dòng)。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師工會(huì)剪紙活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙活動(dòng)，增進(jìn)教師之間的交流與合作，提升教師的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力，營(yíng)造積極向上的工會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
1小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：
教師辦公室或會(huì)議室
活動(dòng)人數(shù)：
建議每組5-8人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 提前準(zhǔn)備剪紙紙張、剪刀、彩色筆等剪紙所需材料。
2. 在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備足夠的桌椅，確保每組都有足夠的工作空間。
3. 準(zhǔn)備一些剪紙的'樣板，供參與者參考。
活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：介紹活動(dòng)目的、規(guī)則和流程，鼓勵(lì)參與者積極參與。
2. 分組：根據(jù)參與人數(shù)，將教師分成若干個(gè)小組，每組5-8人。
3. 指導(dǎo)剪紙技巧：請(qǐng)一位有剪紙經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)I(yè)人士，對(duì)參與者進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪紙技巧指導(dǎo)，如如何折紙、如何剪出不同形狀等。
4. 剪紙創(chuàng)作：每個(gè)小組根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，利用剪紙紙張和工具進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。可以鼓勵(lì)參與者在剪紙上表達(dá)對(duì)教師工會(huì)的理解和祝福。
5. 展示與評(píng)選：活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)小組展示自己的剪紙作品，并由其他參與者進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出最具創(chuàng)意、最美觀(guān)的作品。
6. 頒獎(jiǎng)與合影：為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，并進(jìn)行合影留念。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)過(guò)程中，要確保參與者的安全，特別是在使用剪刀時(shí)要注意操作規(guī)范。
2. 鼓勵(lì)參與者在剪紙創(chuàng)作中展現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)剪紙形式。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，可以將參與者的剪紙作品收集起來(lái)，制作成展覽或裝飾教師辦公室，以展示教師的藝術(shù)才華。
活動(dòng)效果評(píng)估：
1. 參與者的反饋：收集參與者對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，了解活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)空間。
2. 剪紙作品評(píng)選結(jié)果：通過(guò)評(píng)選結(jié)果，評(píng)估參與者的創(chuàng)意和剪紙技巧，以及活動(dòng)的整體效果。
活動(dòng)延伸：
1. 可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)剪紙藝術(shù)家進(jìn)行講座或示范，進(jìn)一步提升教師的剪紙技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。
2. 可以組織剪紙比賽，吸引更多教師參與，增加活動(dòng)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師節(jié)剪紙活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感激之情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室或多功能廳
活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備：
a. 準(zhǔn)備剪紙紙張、剪刀、彩色紙、膠水等材料。
b. 在教室或多功能廳的墻壁上，貼上一些老師的照片或名言警句，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
2. 活動(dòng)介紹：
a. 在教師節(jié)前一周，班主任或老師向?qū)W生介紹教師節(jié)剪紙活動(dòng)的目的和意義。
b. 引導(dǎo)學(xué)生思考老師對(duì)他們的幫助和付出，鼓勵(lì)他們用剪紙的方式表達(dá)感激之情。
3. 剪紙創(chuàng)作：
a. 學(xué)生自由發(fā)揮，選擇自己喜歡的剪紙圖案進(jìn)行創(chuàng)作。
b. 學(xué)生可以根據(jù)老師的'形象、教學(xué)內(nèi)容、教育理念等進(jìn)行創(chuàng)作，也可以結(jié)合教師節(jié)的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
c. 鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，可以使用彩色紙、膠水等材料進(jìn)行裝飾，增加作品的美觀(guān)度。
4. 作品展示：
a. 學(xué)生完成剪紙作品后，可以將作品貼在教室或多功能廳的墻壁上，形成一個(gè)剪紙展覽。
b. 可以邀請(qǐng)其他班級(jí)或家長(zhǎng)參觀(guān)剪紙展覽，讓更多人了解學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
c. 可以組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出最具創(chuàng)意、最美觀(guān)的剪紙作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5. 教師節(jié)活動(dòng)：
a. 在教師節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生進(jìn)行慶祝活動(dòng)，可以包括朗誦教師節(jié)詩(shī)歌、表演小品、贈(zèng)送剪紙作品等。
b. 學(xué)生可以向老師表達(dá)感謝之情，并將剪紙作品送給老師作為禮物。
c. 教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，可以將剪紙作品收集起來(lái)，制作成相冊(cè)或展板，作為學(xué)校教師節(jié)的紀(jì)念。
通過(guò)教師節(jié)剪紙活動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)動(dòng)手創(chuàng)作的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以增進(jìn)師生之間的感情，還可以提升學(xué)生對(duì)老師的尊重和理解，為教師節(jié)的慶祝增添了一份特別的意義。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 7
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的.精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：
20xx年9月10日15：30
二、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭(zhēng)一、二名），每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總裁判長(zhǎng)：
副總裁判長(zhǎng)：
記錄、資料整理：
場(chǎng)地、器材：
中學(xué)：
小學(xué)：
活動(dòng)協(xié)助：
五、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長(zhǎng)清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
顏xx、向xx
九、各隊(duì)人員安排：
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時(shí)間定于9月10日下午3：30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會(huì)。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 8
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師節(jié)剪紙創(chuàng)作
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感激之情，促進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)和重視。
活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備剪紙紙張和剪刀。
2. 準(zhǔn)備教師節(jié)相關(guān)的圖片和文字素材。
3. 準(zhǔn)備彩色紙、顏料、彩色筆等創(chuàng)作工具。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：教師向?qū)W生介紹教師節(jié)的由來(lái)和意義，強(qiáng)調(diào)教師的辛勤付出和重要作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2. 示范剪紙技巧：教師向?qū)W生展示剪紙的基本技巧，如折紙、剪紙、打磨等，讓學(xué)生了解剪紙的基本原理和方法。
3. 制作教師節(jié)剪紙：學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，選擇剪紙紙張和剪刀，開(kāi)始制作教師節(jié)剪紙作品。可以根據(jù)教師節(jié)相關(guān)的圖片和文字素材進(jìn)行創(chuàng)作，也可以自由發(fā)揮，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
4. 創(chuàng)作分享：學(xué)生完成剪紙作品后，可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和分享。學(xué)生可以向全班介紹自己的.作品創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念，分享自己對(duì)老師的感激之情。
5. 教師節(jié)禮物準(zhǔn)備：學(xué)生可以將剪紙作品制作成賀卡、掛飾等形式，作為教師節(jié)的禮物送給自己的老師。同時(shí)，學(xué)生還可以親手寫(xiě)下對(duì)老師的祝福和感謝之詞，表達(dá)對(duì)老師的真心祝福和感激之情。
活動(dòng)總結(jié)：
教師節(jié)剪紙活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙創(chuàng)作的樂(lè)趣，還能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)和重視，促進(jìn)師生情感交流。通過(guò)剪紙創(chuàng)作，學(xué)生可以表達(dá)對(duì)老師的感激之情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。這樣的活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能加深學(xué)生對(duì)老師的尊重和感激之情。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師節(jié)剪紙創(chuàng)意活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)教師的感激之情，增強(qiáng)對(duì)教師節(jié)的重視和認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校美術(shù)教室或多功能活動(dòng)室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備剪紙工具：剪刀、剪紙刀、彩色紙、膠水等。
2. 準(zhǔn)備參考資料：教師節(jié)相關(guān)的剪紙作品圖片、教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3. 準(zhǔn)備禮物：為每位老師準(zhǔn)備一份小禮物，例如賀卡、紀(jì)念品等。
活動(dòng)流程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：老師向?qū)W生介紹教師節(jié)的由來(lái)和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考老師對(duì)他們的重要性，并告訴他們今天將要進(jìn)行的剪紙創(chuàng)作活動(dòng)。
2. 示范剪紙：老師向?qū)W生展示教師節(jié)相關(guān)的剪紙作品，解說(shuō)剪紙的基本技巧和注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)屬于自己的剪紙作品。
3. 學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作剪紙作品，可以選擇教師節(jié)相關(guān)的主題，如書(shū)本、教室、老師等，也可以根據(jù)自己對(duì)老師的感激之情進(jìn)行創(chuàng)作。
4. 作品展示：學(xué)生將自己的剪紙作品展示給全班同學(xué)，可以口頭介紹作品的創(chuàng)作靈感和意義。
5. 感恩表達(dá)：學(xué)生在作品上寫(xiě)下對(duì)老師的.感謝話(huà)語(yǔ)，或者寫(xiě)下自己對(duì)老師的祝福和期望。
6. 贈(zèng)送禮物：學(xué)生將自己的剪紙作品和感謝話(huà)語(yǔ)整理好，并將禮物送給自己的班主任或其他重要的老師。
7. 總結(jié)活動(dòng)：老師引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹬睾透兄x老師。
活動(dòng)效果評(píng)估：
1. 學(xué)生的剪紙作品是否具有創(chuàng)意和美感。
2. 學(xué)生是否能夠通過(guò)剪紙作品表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。
3. 學(xué)生是否能夠正確理解教師節(jié)的含義和重要性。
4. 學(xué)生是否能夠在日常生活中尊重和感謝老師。
活動(dòng)延伸：
1. 學(xué)校可以組織剪紙作品展覽，讓更多的人欣賞學(xué)生的創(chuàng)作。
2. 學(xué)校可以組織教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)表演、朗誦等形式向老師表達(dá)感謝之情。
3. 學(xué)校可以邀請(qǐng)老師們參加學(xué)生剪紙作品評(píng)比活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
老師，您辛苦了！——慶祝教師節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間
9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
兩校區(qū)食堂
四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工
（一）巧手包餃子
每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不銹鋼大盤(pán)子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
（二）匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的.顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由張x負(fù)責(zé)。分別xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
（三）師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)（年級(jí)主任）。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。
（四）老師，您辛苦了！
1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà)。
2、總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。（xx）
3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。
①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。（兩校區(qū)）
②xx校區(qū)五（4）、五（5）班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜xx老師獻(xiàn)花。1束鮮花由林xx老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。
（五）相關(guān)工作
1、報(bào)道：
2、彩燈準(zhǔn)備：
3、松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：
4、未盡事宜，請(qǐng)與張xx老師聯(lián)系。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 11
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師節(jié)剪紙活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，表達(dá)對(duì)教師的感激之情，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備剪紙模板：選擇一些簡(jiǎn)單易學(xué)的剪紙圖案，如花朵、動(dòng)物等。
2. 準(zhǔn)備剪刀、彩色紙、膠水等剪紙所需的工具和材料。
3. 準(zhǔn)備一些教師節(jié)的相關(guān)素材，如教師節(jié)的.祝福語(yǔ)、圖片等。
活動(dòng)流程：
1. 介紹剪紙藝術(shù)：教師向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解剪紙的歷史和文化背景。
2. 展示剪紙作品：教師展示一些精美的剪紙作品，讓學(xué)生欣賞剪紙的美麗和獨(dú)特之處，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3. 演示剪紙技巧：教師現(xiàn)場(chǎng)演示剪紙的基本技巧和步驟，如如何折疊紙張、如何剪出圖案等，讓學(xué)生能夠掌握剪紙的基本方法。
4. 學(xué)生實(shí)踐剪紙：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組配備剪紙工具和材料，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇剪紙模板，并進(jìn)行剪紙實(shí)踐。教師可以在旁邊提供指導(dǎo)和幫助。
5. 制作教師節(jié)祝福卡：學(xué)生在剪紙的基礎(chǔ)上，可以將剪紙作品制作成教師節(jié)祝福卡，用彩色紙和膠水將剪紙作品固定在卡片上，并在卡片上寫(xiě)下對(duì)老師的感謝和祝福的話(huà)語(yǔ)。
6. 分享和展示：學(xué)生完成剪紙作品和祝福卡后，可以進(jìn)行分享和展示，讓每個(gè)小組成員向其他小組展示自己的作品，并分享制作過(guò)程和心得體會(huì)。
7. 教師節(jié)活動(dòng)：在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生可以將剪紙作品和祝福卡送給自己的老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，還表達(dá)了對(duì)老師的感謝和祝福。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也增進(jìn)了學(xué)生和教師之間的情感交流。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師節(jié)剪紙創(chuàng)作
活動(dòng)目的：
通過(guò)剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感激之情，增強(qiáng)師生情感，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室或多功能廳
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備剪紙工具，如剪刀、剪紙刀、彩紙等。
2. 準(zhǔn)備剪紙模板，如花朵、動(dòng)物、字母等。
3. 準(zhǔn)備彩筆、彩紙、膠水等裝飾材料。
4. 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置展示區(qū)，準(zhǔn)備展示架或墻壁。
活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)開(kāi)始前，向?qū)W生介紹剪紙的歷史和意義，解釋剪紙的創(chuàng)作方法和技巧。
2. 向?qū)W生展示不同的剪紙作品，讓他們了解剪紙的多樣性和美感。
3. 分發(fā)剪紙模板和彩紙，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇模板和顏色。
4. 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)模板進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，根據(jù)自己的理解進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作。
5. 學(xué)生完成剪紙后，可以使用彩筆、彩紙、膠水等裝飾材料進(jìn)行裝飾，增加作品的美觀(guān)度。
6. 活動(dòng)結(jié)束后，將學(xué)生的剪紙作品收集起來(lái)，進(jìn)行展示。
7. 在教師節(jié)當(dāng)天，將學(xué)生的`剪紙作品擺放在教室或?qū)W校大廳，向老師們致以節(jié)日的祝福。
注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)過(guò)程中，要確保學(xué)生使用剪刀和剪紙刀時(shí)的安全，提醒他們注意操作方法。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享剪紙的心得體會(huì)，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生的剪紙作品進(jìn)行評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)剪紙創(chuàng)作的興趣和熱情。
4. 活動(dòng)后，老師們可以將學(xué)生的剪紙作品保存下來(lái)，作為珍貴的紀(jì)念品。
通過(guò)教師節(jié)剪紙活動(dòng)，學(xué)生們可以通過(guò)剪紙創(chuàng)作表達(dá)對(duì)老師的感激之情，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這不僅是一種有趣的活動(dòng)，也是一種情感交流的方式，有助于增強(qiáng)師生之間的情感聯(lián)系。
教師工會(huì)活動(dòng)方案 13
凝聚一種健康向上、積極樂(lè)觀(guān)的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的`教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
四、活動(dòng)安排
1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。
（2）教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以?xún)?nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名。
（3）先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。
本項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)前各段（部）初評(píng)選送候選人員，xx月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。
2、舉行系列競(jìng)賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為xx月初。
（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為xx月初。
（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為xx月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為xx月中旬。
（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為xx月底。
3、慶祝活動(dòng)（時(shí)間為xx月初）。
（1）點(diǎn)歌；
（2）慶祝表彰大會(huì)；
（3）招待會(huì)；
（4）師生文藝晚會(huì)；
（5）慰問(wèn)。
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