動物園親子活動方案

時(shí)間：2024-08-26 13:25:09 毅霖方案我要投稿

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動物園親子活動方案范文（精選14篇）

　　為了確保活動得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的動物園親子活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

動物園親子活動方案范文（精選14篇）

　　動物園親子活動方案 1

　　一、活動時(shí)間：

　　二、活動地點(diǎn)：

　　臨平山公園

　　三、活動形式：

　　踏青爬山、認(rèn)識植物動物、大草坪游戲

　　四、活動流程及內(nèi)容：

　　8:30Am~11:30Pm（約3小時(shí)）

　　五、注意事項(xiàng)：

　　幼兒

　　1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標(biāo)識牌；

　　2、帶一個(gè)小背包：裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服（個(gè)別）、分享的食品；

　　3、集體活動聽從教師安排，不離開老師單獨(dú)活動。

　　4、活動中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的負(fù)擔(dān)。

　　教師

　　1、班級老師分工明確責(zé)任到人，時(shí)刻清點(diǎn)人數(shù)，確保幼兒安全；

　　2、引導(dǎo)幼兒在踏青的過程中認(rèn)識、了解相關(guān)知識，豐富經(jīng)驗(yàn)；

　　3、設(shè)計(jì)好活動中的游戲環(huán)節(jié)，游戲要具備趣味性和知識性。

　　家長

　　1、活動前和孩子進(jìn)行友好的溝通，提升孩子參與活動的積極性及團(tuán)隊(duì)意思；

　　2、活動中積極配合協(xié)助老師的.現(xiàn)場工作，主動充當(dāng)義工、志愿者的角色；

　　3、整個(gè)活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干預(yù)。

　　4、拍攝活動照片，活動結(jié)束后發(fā)送給院方。

　　六、人員配備：

　　略。

　　動物園親子活動方案 2

　　為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識，普及動物知識。經(jīng)家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

　　時(shí)間：

　　20xx年9月xx日上午9:00

　　地點(diǎn)：

　　五泉山公園

　　人員：

　　2級4班所有自愿參加的.同學(xué)和家長

　　一、前期準(zhǔn)備及分工

　　1、材料采購

　　（1）班級名字條幅一個(gè)

　　（2）8-12面彩旗（用于表示分組）

　　（3）氣球xx個(gè)

　　(4)小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）

　　（5）因在戶外舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

　　2、獎品采購

　　文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

　　3、家長志愿者招募及分工

　　（1）活動主持：

　　（2）督導(dǎo)：

　　（3）攝影：

　　（4）攝像：

　　（5）報(bào)名收費(fèi)：

　　（6）財(cái)務(wù)記錄：

　　（7）活動策劃：

　　（8）物品采購：

　　4、活動經(jīng)費(fèi)

　　本次活動根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。

　　二、行程安排

　　1、9：00活動地點(diǎn)集合

　　2、9：00—11：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置

　　3、2：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工

　　三、活動安排

　　1、暖場

　　以家庭為單位，做自我介紹。

　　2、參觀五泉山公園，重點(diǎn)游覽動物園。

　　3、小朋友以分組介紹動物園的動物（家長與小朋友提前準(zhǔn)備介紹資料）

　　6、活動完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、設(shè)“最佳參與獎”（每位小朋友）

　　2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”（總積分領(lǐng)先者）

　　視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)

　　五、注意事項(xiàng)

　　家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。

　　請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

　　報(bào)名電話：

　　活動咨詢：

　　動物園親子活動方案 3

　　活動目的：

　　1、通過讓幼兒近距離地觀察各種動物，增長幼兒的見識，激發(fā)幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感。

　　2、增強(qiáng)親子之間、家庭和家庭之間的感情。

　　活動時(shí)間：

　　活動地點(diǎn)：

　　溫州動物園

　　活動前期工作：

　　本次活動由家庭自愿報(bào)名的方式參加，于6月6日截止并確定參加人數(shù)，聯(lián)系并確定旅游公司（由家委會宣傳委員負(fù)責(zé)）。

　　帶隊(duì)旅行社：麗水旅游集散中心。工作人員做好收費(fèi)及人員身份證登記和上保險(xiǎn)等工作。

　　活動流程：

　　1、發(fā)放具體通知告知家長。通知的.具體內(nèi)容如下：請家長于6月10日早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到花園路正達(dá)售樓部（幼兒園附近、飄逸閣）門口上車。由于動物園附近沒有飯店、怕影響大家游玩，所以本次活動午餐大家自理，活動中請帶好自己的寶寶、注意安全。

　　2、前往溫州動物園。

　　家長和孩子在指定地點(diǎn)上車。每個(gè)小朋友在車上為大家表演至少一個(gè)節(jié)目，并分享零食。

　　3、溫州動物園游

　　幼兒在家長和老師的帶領(lǐng)下有序地觀察動物，進(jìn)行留影，給動物喂食等，活動中家長負(fù)責(zé)看好自己的孩子,確保安全。

　　4、回程。

　　動物園親子活動方案 4

　　活動地點(diǎn)：

　　上海野生動物園

　　活動時(shí)間：

　　活動人數(shù)：

　　幼兒人數(shù)共18對

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過秋游活動，尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、活動前已通過溫馨提示和短信等途徑與家長取得聯(lián)系，做好外出秋游的的準(zhǔn)備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準(zhǔn)備一些零食和飲料。

　　2、對幼兒進(jìn)行安全教育。請每位家長自帶垃圾袋若干。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項(xiàng)。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的.電話告知家長。

　　三、活動過程

　　（一）活動前談話

　　老師提出秋游的要求

　　1、對幼兒的要求：

　　（1）每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備2只牢固的馬甲袋。

　　（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨(dú)自活動。

　　（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　　（1）在7點(diǎn)20之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級集中。

　　（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　　（3）各項(xiàng)活動服從老師的安排，排隊(duì)上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　　（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　　（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　　（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。

　　（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　　（9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長和幼兒在操場上排好隊(duì)候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

　　（二）上海野生動物園親子活動

　　1、教師組織家長進(jìn)行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動物園的參觀活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車上集合。

　　（三）活動延伸

　　請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流。

　　動物園親子活動方案 5

　　一、活動主題：

　　親近自然，熱愛生命

　　二、活動目的'：

　　通過生態(tài)動物園之旅，讓同學(xué)們開拓視野，增長見識，放松心情，緩解學(xué)習(xí)和工作壓力，豐富大家的課余生活，保護(hù)動物關(guān)愛生命。增強(qiáng)自我保護(hù)與自然保護(hù)觀念，提高環(huán)境和動物保護(hù)意識。同時(shí)培養(yǎng)班級同學(xué)們得團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，打造精品團(tuán)支部，使大家在潛移默化中對班集體有強(qiáng)烈的歸屬感。

　　三、活動時(shí)間：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　長沙市生態(tài)動物園

　　五、活動人員：

　　六、活動安排：

　　各組負(fù)責(zé)組長：

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、由于本次活動路程較遠(yuǎn)，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨(dú)行動，必要時(shí)請向各組組長說明。

　　2、游覽時(shí)注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進(jìn)入。

　　3、請大家自備干糧。

　　4、活動往返包車接送，全體同學(xué)同去同回，活動過程中要注意安全。

　　動物園親子活動方案 6

　　一、活動主題

　　親子樂翻天快樂無極限

　　二、活動目的

　　2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進(jìn)大家對公司“家”文化的了解與認(rèn)可。

　　2.3幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　三、活動相關(guān)事項(xiàng)

　　活動地點(diǎn)：戶內(nèi)群體活動初定于食堂后操場，親子游地點(diǎn)待定。

　　活動參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個(gè)家庭報(bào)名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個(gè)子女家庭，報(bào)名人數(shù)不超4人。

　　活動時(shí)間：

　　7月份，具體時(shí)間待定

　　活動內(nèi)容：

　　3.1參觀公司

　　向孩子介紹父母工作地點(diǎn)，使之了解父母的'工作，增強(qiáng)參與人員的自豪感與歸屬感。

　　3.1.1工作人員預(yù)先接受員工報(bào)名，做好兒童信息的登記情況。

　　3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時(shí)于右肩佩戴。

　　3.1.3工作人員在操場事先做好場地標(biāo)記，嚴(yán)格控制其他員工入場;

　　3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下，集體參觀公司辦公樓以及生產(chǎn)車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;

　　3.1.5工作人員負(fù)責(zé)人員安全與集中講解。

　　3.2、群體活動

　　3.2.1游戲項(xiàng)目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.1.1準(zhǔn)備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;

　　3.2.1.2孩子在父母幫助指導(dǎo)下，制作自己想要的玩偶、彩圖;

　　3.3.1.3完成作品經(jīng)過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。

　　3.2.2游戲項(xiàng)目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.2.1準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤;

　　3.2.2.2父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計(jì)算總環(huán)數(shù)，現(xiàn)場給予禮品獎勵。

　　3.2.3游戲項(xiàng)目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.3.1準(zhǔn)備并擺放禮品;

　　3.2.3.2每位小朋友有5次套圈機(jī)會，套中的物品現(xiàn)場給予小朋友;

　　3.2.3.3現(xiàn)場工作人員補(bǔ)充禮品并做好登記工作。

　　3.2.4游戲項(xiàng)目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.4.1準(zhǔn)備尼龍袋數(shù)個(gè)，

　　3.2.4.2每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。

　　3.2.5游戲項(xiàng)目五：猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.5.1準(zhǔn)備謎語;

　　3.2.5.2由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時(shí)間猜謎，答中即有獎。

　　3.2.6游戲項(xiàng)目六：吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.6.1準(zhǔn)備桌子、乒乓球;

　　3.2.6.2桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝;

　　3.2.6.3兩個(gè)家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。

　　3.2.7游戲項(xiàng)目七：畫畫(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.7.1準(zhǔn)備桌椅、畫畫工具;

　　3.2.7.2孩子在爸爸媽媽指導(dǎo)下畫現(xiàn)場的場景;

　　3.2.7.3完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現(xiàn)場展覽。

　　3.2.8游戲項(xiàng)目八：全家福(全體)

　　3.2.8.1現(xiàn)場布置背景板，并用拍立得采集各個(gè)家庭的全家福;

　　3.2.8.2照片現(xiàn)場發(fā)布展覽，活動結(jié)束時(shí)照片由家長取回。

　　3.3、“大手牽小手”親子游

　　3.3.1游覽地點(diǎn)可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風(fēng)景區(qū)等;

　　3.4、應(yīng)急方案：

　　3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內(nèi)進(jìn)行。室內(nèi)活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變;

　　3.4.2準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，預(yù)防有人員受傷;

　　3.4.3根據(jù)活動為活動配備防暑用品，保健醫(yī)生在服務(wù)點(diǎn)做好防暑降溫的工作。

　　四、具體實(shí)施

　　五、費(fèi)用預(yù)算

　　5.1宣傳物料費(fèi)用：

　　5.2集體活動費(fèi)用：道具、禮品、食品

　　5.3親子游活動費(fèi)用：公司承擔(dān)員工與其子女費(fèi)用，家屬自愿報(bào)名參加，費(fèi)用自理。

　　5.4藥物備用費(fèi)用：

　　5.5備用費(fèi)用：

　　附件一：《親子活動報(bào)名表》

　　附件二：《親子活動問卷調(diào)查表》

　　附件二：《親子活動工作安排表》

　　動物園親子活動方案 7

　　活動時(shí)間：

　　暫定

　　活動地點(diǎn)：

　　小螞蟻兒童拓展?fàn)I(來廣營朝來農(nóng)藝園內(nèi))

　　活動分組進(jìn)行：

　　1—3歲組、4—6歲組

　　1—3歲組

　　08：30指定地點(diǎn)集合，乘坐班車直達(dá)目的地，

　　09：30活動開始

　　參觀活動

　　參觀高科技農(nóng)業(yè)大棚

　　參觀農(nóng)家小院農(nóng)用工具

　　手工活動

　　手工作坊學(xué)習(xí)磨豆?jié){

　　制作創(chuàng)意小標(biāo)本(贈送)

　　給媽媽串珍珠手鏈(贈送)

　　11：30中餐

　　喂養(yǎng)活動

　　小動物園喂養(yǎng)鴕鳥、山羊活動

　　雞窩里喂雞揀蛋(贈送)

　　13：00大自然舞臺活動(自辦)

　　13：30自由活動，可自由采摘費(fèi)用自理

　　14：30集合乘車返回

　　4—6歲組

　　08：30指定地點(diǎn)集合，乘坐班車直達(dá)目的.地，

　　09：30活動開始

　　拓展訓(xùn)練

　　●學(xué)會“幫助”

　　●勇闖封鎖線

　　●搭建“蜘蛛網(wǎng)”喂養(yǎng)活動

　　小動物園喂養(yǎng)小動物

　　雞窩里喂雞揀蛋(贈送)

　　11：30中餐

　　手工活動

　　推石磨學(xué)習(xí)磨玉米面和磨豆?jié){

　　學(xué)習(xí)絲網(wǎng)印刷(贈送)

　　制作無土盆栽植物(贈送)

　　13：00大自然舞臺活動(自辦)

　　13：30活動結(jié)束，自由活動，可自由采摘、費(fèi)用自理

　　14：30集合乘車返回

　　活動費(fèi)用：

　　50元/人(家長、孩子)

　　費(fèi)用包括：

　　門票、活動用品、活動組織、保險(xiǎn)等

　　中餐安排：

　　40個(gè)家庭以下可安排在營地內(nèi)自助炒菜、烙餅(200元/桌)40個(gè)家庭以上安排野餐(自帶食品)，俱樂部提供熱玉米粥(免費(fèi))備注：為確保活動能夠如期正常進(jìn)行，請盡快安排活動日期，并將參加活動孩子

　　的名單發(fā)郵件給我俱樂部辦保險(xiǎn)，名單上需注明兒童的姓名、性別、出生日期、家長聯(lián)系電話四項(xiàng)。

　　餐標(biāo)：熱菜8道

　　自炒：西紅柿炒雞蛋、清炒土豆絲、肉沫豆腐、黃瓜火腿丁餐廳提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉燜四季豆、木須肉粥：玉米粥

　　主食：米飯、小饅頭

　　采摘價(jià)目表：小西紅柿9元/斤小黃瓜15元/斤草莓30元/斤

　　動物園親子活動方案 8

　　活動目的：

　　讓幼兒通過活動，廣泛接觸社會和大自然、拓展幼兒的知識面，并在活動中增強(qiáng)集體凝聚力及孩子的自理能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　運(yùn)動鞋、環(huán)保袋一個(gè)，自備午餐和水若干（部分家長可帶相機(jī)，但一定要好好保管，幼兒園有一個(gè)“春天的微笑”攝影展）

　　活動地點(diǎn)：

　　溫州動物園

　　活動時(shí)間：

　　20xx年4月15日（星期五）早上7：50準(zhǔn)時(shí)到園，8：30出發(fā)活動過程：

　　1、8：10各班負(fù)責(zé)教師（在各班教室）清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行集體安全教育。

　　2、8：30按1號車、2號車、3號車、4號車逐一準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　3、全體人員由組長負(fù)責(zé)，每到一處必須清點(diǎn)人數(shù)。然后在導(dǎo)游帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動，不得擅自行動。、要講文明禮貌，參觀時(shí)要保護(hù)好景區(qū)內(nèi)的花草樹木，不要隨意丟棄廢物。

　　4、用餐時(shí)間12：30用餐時(shí)組長組織好組員。用餐后由付組長負(fù)責(zé)把垃圾清理丟棄到指定地點(diǎn)。

　　5、12：30―――13:20自由活動（要與負(fù)責(zé)教師和導(dǎo)游保持聯(lián)系）

　　6、13：20在百鳥館集中觀看鳥表演

　　7、遇到突發(fā)事件：（突發(fā)疾病和遇到傷害事件），保持鎮(zhèn)靜并及時(shí)通知帶隊(duì)老師。有困難時(shí)要互相幫助，也可以請老師幫助。活動結(jié)束：

　　附：安全教育：安全文明注意點(diǎn)：出發(fā)前：做好組織教育工作。檢查攜帶的物品，不得攜帶有危險(xiǎn)性的尖銳的物品。攜帶的.物品：適量的食物、水、濕巾、垃圾袋、一次性臺布（厚實(shí)一點(diǎn)）、等小玩具。穿著：平底鞋。注意：自己帶的食物適量，購買時(shí)看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不得購買三無產(chǎn)品，保證飲食安全。

　　車上：

　　1、幼兒在車上不得將頭和手伸到車窗外，按座位就座，不得擁擠，如果座位不夠，拉好扶手（也可以幾個(gè)同學(xué)拼坐），防止跌倒。家長們可以互相照顧。

　　2、可以在車上唱唱歌，講講話，注意文明。

　　動物園親子活動方案 9

　　一、活動主題：

　　親近自然，熱愛生命

　　二、活動目的'：

　　三、活動時(shí)間：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　長沙市生態(tài)動物園

　　五、活動人員：

　　六、活動安排：

　　各組負(fù)責(zé)組長：

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、由于本次活動路程較遠(yuǎn)，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨(dú)行動，必要時(shí)請向各組組長說明。

　　2、游覽時(shí)注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進(jìn)入。

　　3、請大家自備干糧。

　　4、活動往返包車接送，全體同學(xué)同去同回，活動過程中要注意安全。

　　動物園親子活動方案 10

　　活動要求：

　　1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。

　　2、嘗試自己獨(dú)立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請家長自備午餐。

　　2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。

　　3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個(gè)小包攜帶食物。

　　活動過程：

　　一、幼兒和家長一起排隊(duì)出發(fā)，乘車去野生動物園。

　　1、老師介紹親子活動的目標(biāo)，導(dǎo)游介紹此次活動的內(nèi)容。

　　2、導(dǎo)游收取此次活動的費(fèi)用。

　　3、親子活動：秀一秀、賽一賽。

　　玩法：準(zhǔn)備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進(jìn)親子間的感情。

　　二、在動物園中：

　　1、觀看海獅表演。

　　2、猛獸區(qū)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。

　　3、午餐：

　　(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進(jìn)餐、交流，彼此進(jìn)行交流和互動。

　　(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護(hù)環(huán)境的整潔。

　　4、小動物區(qū)：引導(dǎo)幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。同時(shí)觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點(diǎn)。

　　5、動物大巡游。

　　三、乘車回幼兒園。

　　1、整隊(duì)乘車回幼兒園，提醒個(gè)別幼兒和家長不掉隊(duì)。

　　2、收評價(jià)表，秦聽家長對活動的意見和建議。

　　反饋：

　　整個(gè)活動的.安排還是非常緊湊的，加上家長們的配合，在時(shí)間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶，每當(dāng)看到不同的動物時(shí)，都能看到寶寶和家長好奇的眼神，這次的活動也非常成功。在活動結(jié)束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境，同時(shí)也將活動的樂趣延伸下去。

　　動物園親子活動方案 11

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)自己制定參觀計(jì)劃和規(guī)則。

　　2、學(xué)習(xí)按預(yù)定計(jì)劃做準(zhǔn)備。

　　二、活動重難點(diǎn)：

　　1、活動重難點(diǎn)：幼兒能積極思考，大膽表達(dá)自己的游覽計(jì)劃。

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒完整表述自己的想法。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　《動物園》兒歌、圖畫紙、筆；猴子、老虎、烏龜、河馬、駱駝動物

　　頭飾若干。

　　四、活動過程：

　　1、談話引題：

　　師：小朋友有沒有去過動物園呢？那你曾經(jīng)在動物園里看過那些動物？

　　（一）出示《動物園》的兒歌，與幼兒一起說兒歌：

　　動物園

　　動物園里真熱鬧，

　　猴子猴子滿山跳，

　　老虎老虎大聲叫，

　　烏龜烏龜慢慢爬，

　　河馬整天睡大覺，

　　駱駝背著兩座山，

　　看得小朋友哈哈笑。

　　（二）幼兒分角色扮演兒歌內(nèi)容。

　　過渡語：小朋友們，動物園里有這么多有趣的動物，你們想不想去游

　　覽動物園呢？我們一起來做一個(gè)游覽動物園的計(jì)劃吧！

　　（三）教師建議游覽動物園，并引導(dǎo)幼兒討論游覽計(jì)劃：

　　1）你們打算什么時(shí)候再次參觀動物園？

　　2）準(zhǔn)備和什么人一起去？

　　3）游覽之前需要做好哪些準(zhǔn)備？由誰準(zhǔn)備？

　　4）以什么樣的.交通方式去動物園？可以走那條線路？

　　5）在動物園里參觀需要注意哪些事情和需要遵守那些規(guī)則？

　　6）怎樣記錄動物園的見聞？

　　2、幼兒分小組分別進(jìn)行準(zhǔn)備：

　　1）設(shè)計(jì)家長通知書，內(nèi)容包含：游覽動物園的活動時(shí)間，需要家長幫

　　助準(zhǔn)備的物品等：

　　2）設(shè)計(jì)游覽注意事項(xiàng)和游覽規(guī)則示意圖。

　　五、延伸活動：

　　回家與爸爸媽媽一起商量設(shè)計(jì)區(qū)動物園的交通路線和交通方式，并準(zhǔn)備游覽時(shí)用于記錄的工具材料。

　　動物園親子活動方案 12

　　活動目標(biāo)

　　1、在“逛逛動物園”的游戲情境中，初步感知和運(yùn)用序數(shù)。

　　2、喜歡動物，并愿意表達(dá)自己的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備

　　PPT、幼兒人手一個(gè)掛牌、1～16的數(shù)字卡若干套、椅子16把(分成四種顏色，上面分別貼上數(shù)字1～4，顏色和數(shù)字與幼兒的掛牌保持一致)。

　　活動過程

　　一、乘汽車

　　(教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，幼兒每人胸口掛著顏色和數(shù)字不同的掛牌，代表“車票”。)

　　師：看一看，停車場的汽車是怎么樣的?(有四輛不同顏色的汽車)

　　師：讓我們根據(jù)車票的顏色和數(shù)字，在不同顏色的汽車上尋找相應(yīng)的座位。

　　(分析：由于中班幼兒存在著較大的個(gè)體差異，有的幼兒在這一環(huán)節(jié)還無法將“車票”上的顏色和數(shù)字與“汽車”的顏色、“座位”上的數(shù)字之間建立聯(lián)系，這時(shí)教師可以通過PPT呈現(xiàn)停車場的平面圖，幫助幼兒在觀察和互動中初步感知序數(shù)的概念。)

　　師：開始檢票了。(讓幼兒將座位上的數(shù)字揭下后貼于車票上，并放入檢票箱里)

　　師：我們一起給汽車編序號吧。紅色的汽車是第1號車，那黃色的是第幾號車，第3號車是什么顏色的……(通過不同的提問方式，幫助幼兒再次鞏固關(guān)于序數(shù)的概念)

　　二、、逛逛動物園

　　師：我們一起開著汽車去逛動物園吧!(快速播放PPT，幼兒觀察看到的動物)

　　師：你們看到了哪些動物，它們是第幾個(gè)出現(xiàn)的。

　　(分析：教師幫助幼兒一起回憶看到了哪些動物，同時(shí)用PPT加以驗(yàn)證。)

　　師：(再次播放PPT)這次你們還看到了誰?它又是第幾個(gè)出現(xiàn)的?

　　師：小汽車又要開了，這次會看到誰呢?這一排小雞都一樣嗎?第幾只小雞和其他小雞不一樣?

　　(分析：教師通過PPT同時(shí)呈現(xiàn)許多動物，并讓幼兒找出不同的動物，這時(shí)教師不要急于否定幼兒，而是可以通過集體討論來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。)

　　三、分組看動物

　　師：動物園里有很多好玩的地方，我們可以分成三個(gè)小組去昆蟲館、水族館和百獸園(出示三個(gè)地方的圖示牌)，請你們選擇一個(gè)自己最想去的地方，搬著小椅子在圖示牌子前面排隊(duì)。

　　師：現(xiàn)在變成幾輛汽車了?你們的座位也發(fā)生變化了，現(xiàn)在你坐在這輛車的第幾個(gè)座位呢?

　　(分析：分組之后，幼兒發(fā)現(xiàn)汽車已經(jīng)從4輛變成了3輛，他們的座位也發(fā)生了變化，這時(shí)可以引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)數(shù)的方法，從第一個(gè)小朋友開始數(shù)起，按照次序，數(shù)一數(shù)“我是第幾個(gè)”。)

　　師：大家都已經(jīng)數(shù)好了，那我們給汽車座位重新貼上新座位號吧。

　　師：大家前后看看，還可以看看旁邊的汽車，座位號是否都貼對了。

　　(分析：最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒對前面已經(jīng)形成的序數(shù)概念再次進(jìn)行驗(yàn)證和運(yùn)用，有的幼兒還是會出現(xiàn)錯誤，因此教師要多提供幾套數(shù)字卡，同時(shí)教師可以讓幼兒相互之間發(fā)現(xiàn)問題，或者讓出錯的幼兒自己再從頭數(shù)一遍，數(shù)數(shù)自己是第幾個(gè)。)

　　活動反思

　　為了增加活動的.趣味性，我們將本次活動與主題活動“可愛的動物”聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)了幼兒在生活中非常熟悉的“逛逛動物園”的游戲情境，并設(shè)計(jì)了“乘汽車”“找座位號”“分小組”等活動環(huán)節(jié)，讓幼兒始終在游戲中初步感知序數(shù)的概念。

　　整個(gè)活動我們緊扣活動目標(biāo)展開，讓幼兒在“乘汽車找座位”中感知序數(shù)，在“逛逛動物園”時(shí)理解序數(shù)，在“給汽車座位貼新座位號”時(shí)運(yùn)用序數(shù)，整個(gè)活動過程循序漸進(jìn)，逐步深入。

　　在設(shè)計(jì)活動時(shí)，我們還非常注重“同中求異”，如在驗(yàn)證座位號時(shí)，我們通過不同的提問方式——紅色汽車的第1個(gè)位子上坐著的是誰?黃色汽車上第3個(gè)位子上是誰?通過不同的提問方式，給予幼兒不同的思考角度，使他們能不斷地觀察、比較和討論，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　在活動過程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了多個(gè)互動環(huán)節(jié)，如討論在動物園中看到動物的出現(xiàn)順序，幼兒之間相互驗(yàn)證座位號等，這些互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，不僅可以讓教師及時(shí)關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，而且同伴之間的相互學(xué)習(xí)更能激發(fā)幼兒的參與興趣，使序數(shù)的學(xué)習(xí)活動變得更有趣、更有效。

　　動物園親子活動方案 13

　　活動目標(biāo)：

　　1、關(guān)注同伴及同伴的家庭，了解每個(gè)家庭成員（人物）各自在家庭中所表現(xiàn)出的相應(yīng)角色（動物）的理由。

　　2、感受圖畫書中人物與動物在外表和內(nèi)在的相似性。

　　3、學(xué)習(xí)合作著以你問我答的形式，運(yùn)用多種方法表現(xiàn)彼此的畫面介紹。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件，白紙，水彩筆

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　了解動物的特征和習(xí)性。

　　“小朋友，你們知道哪些動物？他們是怎樣的？我們一般在哪里能看到很多的動物？”

　　“有一件很希奇的事，有個(gè)小男孩說他家是動物園，家怎么會是動物園呢？我們把他請出來——”（放課件封面）

　　二、結(jié)合課件，理解故事內(nèi)容

　　1、“他在干什么？”——（倒立）

　　“呀！他真頑皮，他的`名字叫祥太，祥太說《我家是動物園》，到底是怎么回事呢？我們一起來聽《我家是動物園》。”講述故事前半段，播放課件

　　2、“這個(gè)故事有趣嗎？你覺得哪里比較有趣？你聽見了什么？”

　　3、“獅子說的是誰？為什么說爸爸是只大獅子？我們來看看他們哪里的。”——（課件片段）

　　4、“小男孩叫什么名字？為什么說他是只小猴子？”（引導(dǎo)幼兒用故事中的話來說）——（課件片段）

　　5、“媽媽變成了什么動物？為什么是大浣熊呢？”——（課件片段）

　　6、“祥太還有個(gè)爺爺，叫藤野先生，小朋友看，他象什么？為什么？”

　　——（幼兒講完后播放片段）

　　7、“最后要介紹的是祥太的奶奶，阿花老太太，她又象什么呢？我們一起來學(xué)學(xué)她的樣子。”——（播放課件片段）

　　小結(jié)：我家是個(gè)熱鬧的動物園，有空請來玩，不收你的門票哦！

　　三、完整講述故事

　　“你們喜歡祥太的家嗎？為什么？他家是什么地方？”——動物園

　　“真有趣，我們也來說說祥太的家吧！”

　　四、遷移創(chuàng)編，我班是動物園

　　1、“老師還要告訴大家一個(gè)秘密，其實(shí)我們大3班也是一個(gè)動物園。你們覺得薛老師象什么動物？

　　“小朋友說的都很棒，那老師用一句好聽的話來介紹自己：我叫薛老師，是個(gè)女孩，其實(shí)呢——我是只……”

　　2、“接下來，就要請小朋友開動小腦筋，想想你們是什么動物？請小朋友和旁邊的好朋友討論一下吧！”

　　3、幼兒表達(dá)觀點(diǎn)：

　　哪位小朋友上來用一句好聽的話來介紹自己是什么動物？

　　4、還有很多小朋友也想說，那我們就把自己是什么動物畫下來幼兒進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)

　　動物園親子活動方案 14

　　活動目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用建構(gòu)材料大膽拼插自己熟悉的小動物。

　　2.學(xué)習(xí)用鋪平、圍合、搭高、壘高、延長的技能拼插動物的相關(guān)體征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種結(jié)構(gòu)玩具，狗、貓、豬、長頸鹿、馬等圖片。

　　花片，積塑及各種輔助材料。

　　活動過程：

　　一、以猜謎的方式，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　1.引導(dǎo)語：小朋友，我們都去過動物園，你看過哪些小動物呀，它們生活的地方怎么樣?現(xiàn)在我們來猜一猜：走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。(狗)

　　2.讓幼兒回憶小動物的.特征，并出示相應(yīng)的圖片。

　　二、討論：要搭一只小狗可以怎么搭?

　　1.教師示范拼搭小狗：長方形的身體——脖子——頭——四條腿——小尾巴。

　　2.討論：怎樣變形成小貓?長頸鹿?小豬?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)比例、胖瘦等進(jìn)行簡單的改變)。

　　3.提出要求：

　　(1)在拼構(gòu)時(shí)，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會謙讓。

　　(2)如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。

　　(3)拼出的動物要牢固、結(jié)實(shí)，注意顏色的搭配。

　　三、幼兒拼插，教師巡回指導(dǎo)。

　　(1)鼓勵幼兒根據(jù)大體的結(jié)構(gòu)拼搭自己喜歡的動物。

　　(2)引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的積塑建構(gòu)。

　　(3)能力差的幼兒鼓勵其用平面拼圖進(jìn)行建構(gòu)。

　　四、展示并請幼兒自我介紹自己拼搭的作品。

　　結(jié)構(gòu)游戲：動物園

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