一日常規量化評分管理考核的方案

　　一、目的意義

　　為進一步加強學校管理，培養學生良好的.日常行為習慣和文明習慣，強化學生的一日常規，體現學校德育管理的科學性、規范性、實效性。同時，為調動班主任工作的積極性，不斷提高班主任待遇。特擬定新城實驗學校一日常規量化評分管理考核方案。

　　二、管理指標（詳見附件1）

　　1、每大項10分，每天滿分100分。

　　2、紅色指標為一票否決指標，違反一條，當天該大項零分。其他各項指標按照權重系數評分。

　　三、考核方案

　　1、考核人員

　　每天由一把手校長、書記巡查，分管^領`導抽查，護導組長輪查，少先隊組織普查，采用多級檢查相結合的方式進行量化評分。

　　2、考核方法

　　（1）日查

　　每天護導組長、“紅領巾文明行動隊”隊長填寫“校園觀察日志”（詳見附件2），并將評分結果匯總到副校長室，隔天由分管校長向全校師生反饋。

　　（2）周評

　　1、每周總分達到400分的班級頒發一朵文明花。

　　2、違反紅色指標的，一票否決。

　　3、采用末位淘汰法，每周公布各項末位班級。

　　（3）月獎

　　獲得一朵文明花的班級獎10元，兩朵獎20元，依此類推。

　　四、考核人員

　　1、總巡查：

　　2、分管^領`導：

　　3、護導組長：

　　4、紅領巾文明行動隊隊長：

　　隊員：3—6年級每班2名

【一日常規量化評分管理考核的方案】相關文章：

班級管理量化考核細則范本06-13

班級量化考核評比細則03-25

中學教案與作業的量化考核細則03-08

班級量化管理細則范本04-13

學校班級量化管理細則03-08

工作量化考核實施細則06-22

學生一日常規細則參閱03-16

班級一日常規內容細則03-15

教師評優表模考核評分細則03-18

班級量化管理細則示范文本06-13