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公司先進性教育實施的方案
根據赤組文[2005]23號《關于開展保持共產黨員先進性教育主題實踐活動的通知》精神，為了深入貫徹落實“三個代表”重要思想，把先進性教育活動引向深入，爭創“學習型、創新型、效益型”企業。赤壁晨鳴黨委結合企業實際，制訂了開展爭創“三型”企業方案。具體方法如下：
一、明確爭創“三型”企業目標要求
1、學習型目標要求：1）加強理論學習；2）加強業務培訓；3）加強學習制度建設；4）注重學習效果。
2、創新型目標要求：1）樹立創新意識；2）注重設備、工藝、管理全方位創新；
3、效益型目標要求：1）一切從效益出發，爭做有利于挖潛增效的事情；
二、制訂爭創“三型”企業計劃。
以支部為單位制訂的爭創“三型”企業計劃要求與企業全員培訓計劃相輔相成，相得益彰。企業全員培訓工作已逐步走向系統化和規范化，只要黨員和支部認真執行企業和部門培訓計劃，并在此基礎上完成先進性教育活動學習日程表上的內容，制訂學習計劃并不難，而制訂“創新型、效益型”計劃同樣容易。因為赤壁晨鳴本身就是一個“三型”企業。
三、在實施創“三型”企業時做好4個結合。
1、將先進性教育活動及學習日程安排與公司全員培訓計劃的實施相結合。既學黨章、職業道德，又學業務技能；既增強黨員意識、黨性意識、樹立黨員先鋒模范意識，又率先垂范，帶頭學習，并組織大家和同事學習，樹立時時刻刻學習，終身學習的思想。將學習工作化，將工作學習化，堅持“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則。各支部黨員在“先教”活動期間的心得體會既可以是黨性分析，也可是業務進步成果的展示，并以支部為單位在《學習園地》中開辟先進性教育活動專欄，以利于時刻提醒廣大黨員的身分意識。各支部和黨員在先進性教育活動期間，要把學習或培訓與自己的崗位工作有機結合起來，在崗位工作中體現自己的黨員意識和學習思想。
2、將創新與技改相結合。創新是企業的“靈魂”，沒有創新就沒有活力，也就意味著停滯不前。企業如此，人也是如此，因此要求黨員也好，黨支部也好，首先要有創新意識，而且要從更新觀念開始。今年一車間在先進性教育活動中，一線黨員通過創造性地工作，將創新與崗位技改有機結合起來，積極投身2640紙機頂網改造，不但改造時間提前，而且車速提高了30米，產量質量穩步提高，為公司月產量不斷突破和創歷史新高奠定了堅實的基礎，同時也培植了新的利潤增長點。車間黨員要積極參與車間的計劃技改工作。為此，在完成培訓計劃和先進性教育活動任務的同時，至少要寫一篇關于自己如何更新觀念、如何積極參加一線設備、工藝、管理方面和體會文章，而機關支部黨員至少要寫一篇關于自己如何強化管理創新意識的體會，從而從思想上、意識上和行為上反映創新成果。
3、將追求效益最大化與樹立節約意識相結合。追求效益最大化是每個企業的終極目標。只有實現了效益最大化，才能更好地實現企業的使命和價值。作為企業黨員，如果沒有效益觀念，那是一個糊涂的黨員。對于赤壁晨鳴這樣越來越規范的企業，在現有的條件下，除了通過技改、管理增效外，另一個重要途徑就是通過節約來提高效益。節約看起來似乎是小事一樁，但一個不注重節約、大手大腳的企業，要實現效益最大化是很難的。因此，企業黨員，無論是在什么崗位，除了要有學習、創新意識和行為外，另一個重要任務就是結合崗位特點，大力開展節約一滴水、一度電、一張紙、一根蘆葦和嚴防跑冒滴漏活動。爭創效益型支部和黨員，科室黨員要從每月的各種辦公費用開始做起，強化節約意識，樹立節約也是效益的觀念。車間黨員更是要大做節約文章，節能降耗。要時刻意識到，資源有限，需求無限。從節約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，并加以示范，對身邊的浪費現象要加以制止，只有從節約一滴水，一度電、一張紙這樣的小事做起，才能杜絕夜浪費現象，也才能實現企業挖潛增效的目標。
4、將先進性教育活動與充分發揮員工的主觀能動性相結合。黨員在日常工作中除了要爭做先鋒模范的同時，還要讓黨員身邊無落后體現在工作當中，要積極帶動并鼓勵身邊的同事或班組或科室爭創“三型”員工和組織。這是企業黨員又一個重要的任務，因為企業是大家的，企業的每一點進步和取得的成績都離不開我們的黨員、領導干部，同時離不開我們的每個員工。二季度生產系統合理化建議年創效益達170余萬元，就充分說明了創“三型”企業離不開我們員工的參與和努力。每個黨員和基層黨組織更應該明白這個道理，并在工作中有意識地與員工打成一片，最大限度地激發員工的工作熱情，讓他們的主觀能動性得到積極發揮。只有這樣，創“三型”企業才能真正落到實處，也才能使創“三型”企業成為名副其實的先進性教育主題活動。
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