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敬業(yè)向?qū)W活動方案（精選10篇）
為保障活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的敬業(yè)向?qū)W活動方案，希望對大家有所幫助。
敬業(yè)向?qū)W活動方案 1
義橋鎮(zhèn)曾是千年古鎮(zhèn)——漁浦鎮(zhèn)，歷經(jīng)千百年的滄海桑田，此地積淀了深厚的漁浦文化，并經(jīng)千百年的傳承和發(fā)展，與時俱進的義橋?qū)嶒瀸W(xué)校將其轉(zhuǎn)化為“四個學(xué)會”的漁浦精神，也就是：學(xué)會包容、學(xué)會感恩、學(xué)會誠信、學(xué)會敬業(yè)。為傳承漁浦文化，弘揚漁浦精神，我校根據(jù)上級部門的德育活動指導(dǎo)方向和校情，按學(xué)年逐步落實“四個主題”。我校在20xx—20xx學(xué)年將“敬業(yè)向?qū)W”作為學(xué)校德育實踐活動的主題。現(xiàn)時值暑假，為讓學(xué)生過個有意義、有快樂、有學(xué)習(xí)的暑假，我校結(jié)合實際，因地制宜，特設(shè)計要求全體師生和家長積極主動完成的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動方案》。
一、主題
敬業(yè)向?qū)W
二、活動內(nèi)容
（說明：該方案共十項任務(wù)，有年段要求，自編活動記錄本，可上“漁浦古韻”博客交流。活動時適當(dāng)?shù)赜肈V、相機或手機把過程攝錄下來。）
敬業(yè)篇
忠誠敬業(yè)
動心寫——動心寫一篇愛鄉(xiāng)征文，爭做小小建設(shè)者
①年段要求：1—3年級不要求寫，但要求抄一篇報道當(dāng)?shù)睾镁跋蟮男侣劊?—6年級以征文形式；7—8年以社會小調(diào)查形式，成果是調(diào)查報告。
②內(nèi)容寫家鄉(xiāng)的變化、或鄉(xiāng)土習(xí)俗、或當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)。
③請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
修德敬業(yè)
動口講——動口講一個革命故事，爭做小小演說家
（學(xué)校重點任務(wù)）
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。必須有三次以上演講記錄
②對象可以是同學(xué)、家長、社區(qū)里熟悉的人。
③形式可以是同學(xué)小組、家庭交流會、社區(qū)納涼會等等。
④請把活動的時間、地點、參加人員和故事內(nèi)容記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。適當(dāng)?shù)赜霉ぞ甙堰^程錄下來。
無私敬業(yè)
動腦繪——動腦繪一張誦黨賀卡，爭做小小宣傳員
①年段要求：每個年級的`學(xué)生都要完成。
②內(nèi)容跟黨的90年豐功偉績相關(guān)，有圖有文。
③請把賀卡粘貼在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
勤勉敬業(yè)
動情唱——動情唱一首紅色童謠，爭做小小接班人
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，必須有三次以上傳唱記錄。
②內(nèi)容可以自己選，也可以到“蕭山教育信息網(wǎng)開設(shè)“紅色童謠”專欄”查找。
③形式可以是同學(xué)小組、家庭交流會、社區(qū)納涼會等等。
④請把活動的時間、地點、參加人員和歌曲童謠內(nèi)容記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
服務(wù)敬業(yè)
動手做——動手做一件美德好事，爭做小小志愿者
（學(xué)校重點任務(wù)）
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。
②形式內(nèi)容不限，學(xué)校建議能體現(xiàn)好人好事好風(fēng)尚，體現(xiàn)公益性，體現(xiàn)“敬業(yè)向?qū)W”精神，可以是服務(wù)，可以是環(huán)保等等，
③請把活動的時間、地點、參加人員和好事內(nèi)容記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
向?qū)W篇
學(xué)習(xí)計劃生活：暑假生活計劃一份
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，
②一共兩份，第一暑假作業(yè)的具體時間表，第二一件有意義活動的計劃書或?qū)嵺`過程記錄表
③請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
學(xué)習(xí)看書養(yǎng)性
20xx年暑期讀好書活動
（學(xué)校重點任務(wù)）
①1—3年級不要求寫，但要求與家長交流一次設(shè)想；4—8年以書面形式，
②主題一：尋找書中的陽光。 主題二：品味書香、誦讀經(jīng)典。
③學(xué)生利用假期、課余閱讀，任選一主題寫出讀書感想。征文體裁、形式不限，字數(shù)在千字以內(nèi)；（寫好紙質(zhì)稿，同時形成電子稿，開學(xué)時上交給班主任或語文老師）。
④請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
學(xué)習(xí)的DV拍攝
“七彩陽光”中小學(xué)生DV作品大賽——主題內(nèi)容是“感動瞬間”
（學(xué)校重點任務(wù)）
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，最好是小組形式，安全要放在首位。工具最好用DV，瞬間身邊沒有時可用相機，甚至手機。
②主題對周邊的革命先烈，尋訪報道他們的光輝事跡，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。 也可以通過悉心觀察思考身邊的人和事，用DV攝像機拍下令你感動的瞬間。
③參賽作品要求由中小學(xué)生自己拍攝、寫稿、配音、剪輯成片。拍攝時請采用SP制式，長度在8分鐘以內(nèi)（可根據(jù)拍攝內(nèi)容和形式需要，小主持、小記者現(xiàn)場出鏡）。成品要求送交DVD數(shù)據(jù)格式（或播放格式）光盤。
④請用書面記錄時間、地點、內(nèi)容簡單介紹和參與人員，在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)
創(chuàng)建“文明小博客”或“班級博客”
①年段要求：每個年級有上網(wǎng)條件的同學(xué)都要完成。
②文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，特別是控制時間每天1—2小時之內(nèi)，不好奇廣告和低俗的網(wǎng)站。可以借鑒“漁浦古韻”博客。
③用書面記錄博客名稱和網(wǎng)址，最好能粘貼網(wǎng)頁首頁的截圖，在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
學(xué)習(xí)社會調(diào)查
誠信生活小調(diào)查
（學(xué)校重點任務(wù)）
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。
②主題漁浦精神之一“學(xué)會誠信”，第一向同學(xué)調(diào)查學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的十個需要誠信的關(guān)注點。第二向家長交流學(xué)生在家庭生活里誠信交流的五個關(guān)注點。第三收集一個身邊的誠信故事，必須是真人真事。
③請把書面調(diào)查記錄在自己動手制作的《20xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成。
④高年級有能力的同學(xué)可以寫成調(diào)查報告形式。
敬業(yè)向?qū)W活動方案 2
一、主題目的
以“愛崗敬業(yè)”為主題，通過演講交流，強化工作責(zé)任心，全面提升全體干部職工的執(zhí)行力，營造愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的氛圍，全局上下牢固樹立“優(yōu)秀才是合格”的理念，切實增強廣大干部職工的主人翁意識、崗位責(zé)任意識和大局觀念意識。
二、時間地點
本次演講比賽擬定于10月下旬，在會議中心一樓報告廳舉行(具體時間另行通知)。
三、參賽范圍
本次演講比賽由局機關(guān)4個科室及安全保衛(wèi)、金瑞物業(yè)、東萊賓館、府新良友、魯美園藝5支服務(wù)隊伍分別推選一名參賽選手參加比賽。
四、內(nèi)容要求
各科室的參賽演講稿自擬，以“愛崗敬業(yè)”為主題，結(jié)合個人的崗位職責(zé)和對機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)保障工作的'認識體會，如何進一步做好機關(guān)管理服務(wù)工作。演講稿字數(shù)為1500字，要求緊扣機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)理念職責(zé)，主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導(dǎo)作用。
五、獎項賽制
本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎6名。比賽由評委現(xiàn)場打分，根據(jù)參賽選手得分排名評獎。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。
六、其他要求
1、各科室要高度重視本次比賽，在安排好日常工作的同時，要及時做好參賽準備，確保活動取得實效。
2、各科室務(wù)于6月15日前將參賽人員、演講稿報局辦公室初審把關(guān)。紙質(zhì)版要求a4版本，標題為宋體2號加粗，正文要求仿宋3號，行間距要求單倍行距，同時上傳電子檔。
3、演講人員著裝要整潔大方，有制服的單位要著制服，演講時必須脫稿，局辦公室將對演講過程全程錄像。
七、評委
由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任此次“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動評委。
八、評分細則
1、稿件內(nèi)容：30分。
(1)緊扣主題;(10分)
(2)文筆流暢，真情流露;(10分);
(3)題材新穎，內(nèi)容豐富;(10分)
2、語言表達：30分。
(1)語言規(guī)范，口齒清晰;(10分)
(2)普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢;(10分)
(3)事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚;(10分)
3、儀態(tài)表情：20分。
(1)衣著整潔，儀表大方;(10分)
(2)表情自然，舉止得體;(10分)
4.綜合印象：20分
由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(20分)
敬業(yè)向?qū)W活動方案 3
學(xué)習(xí)目標：
1.了解演講的基本知識和作者的相關(guān)知識。
2.初步掌握議論文的相關(guān)知識。
3.積累“敬業(yè)樂業(yè)、不二法門、強聒不舍”等詞語。
學(xué)習(xí)重點：
理解積累“敬業(yè)樂業(yè)、不二法門、強聒不舍”等詞語。
學(xué)習(xí)難點：
掌握議論文的相關(guān)知識。
教學(xué)過程：
一、了解演講和作者的相關(guān)知識。
自學(xué)指導(dǎo)一：請大家識記關(guān)于演講的基本知識和課本注釋①中作者的相關(guān)知識，3分鐘后檢測。
演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時應(yīng)注意以下幾方面要求：
①認清對象，確立主旨。既要有針對性。演講是直接面對聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對象，認清環(huán)境場合，明確演講的主旨。②思路清晰，節(jié)奏明快。 ③感情充沛，例證動人。 ④語言準確，形象生動。
二、掌握議論文的相關(guān)知識。
自學(xué)指導(dǎo)二：請大家理解并識記議論文的相關(guān)知識（特別注意家橫向的語句），4分鐘后檢測。
1.議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達自己的觀點和主張的常用文體。議論文是以理服人。
2.議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。
①論點，就是作者所持的見解和主張，是文章的靈魂，是完整的陳述性判斷句。一篇議論文，一般只有一個中心論點。有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充和證明中心論點的；論點的位置：一般有四個： a.文題 b.開篇 c.中間 d.結(jié)尾；注意：當(dāng)開始與結(jié)尾出現(xiàn)類似的語句時，開頭的為論點，結(jié)尾處的是呼應(yīng)論點。
②論據(jù)，是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的`理由和根據(jù)。主要有事實論據(jù)和道理論據(jù)。
事實論據(jù)包括：有代表性確鑿的事例，史實，統(tǒng)計數(shù)據(jù)；
道理論據(jù)包括：經(jīng)過實踐的精辟理論、名言警句、民間諺語、公認事理
三、把握重點字詞的音形義。（10分鐘）
自學(xué)指導(dǎo)三：識記課本下面重點字詞的音形義，5分鐘后完成自學(xué)檢測。
四、初讀課文，整體感知。
自學(xué)指導(dǎo)四：這是一篇說理深刻結(jié)構(gòu)層次清晰的演講稿，請大家模仿作者當(dāng)時演講的情形，輪流進行演講比賽（10分鐘）
課堂小結(jié)：
這一節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了議論文的相關(guān)知識和本課的生字生詞，希望大家在理解的基礎(chǔ)上加強記憶并且靈活運用。
當(dāng)堂訓(xùn)練： 請大家在當(dāng)一次演講家，模仿梁啟超先生進行演講。
自學(xué)檢測一：
1.演講是以 的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是 、 的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。
2.梁啟超（1873-1929），近代 ，著名 。 運動領(lǐng)袖之一。
字 號 ，別號 。廣東新會人。與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“ ”。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。
自學(xué)檢測二：
議論文是以 為主要表達方式，通過 、 ，直接表達自己的觀點和主張的常用文體。其三要素是： 、 、 ；其中， 是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，而且他的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結(jié)尾。但較多情況是在文章的開頭； 是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)，一般情況下只有兩個，包括 (如現(xiàn)實事件、歷史事實、統(tǒng)計材料、具體數(shù)字等) 和 (包括人們公認的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等) ； 是用論據(jù)來證明論點的過程。簡言之就是：論點是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。
自學(xué)檢測三：
1.給加點的字注音。
教誨（ ）解剖（ ） 駢進（ ） 佝僂（ ） 層累（ ） 揀擇（ ）
2.根據(jù)拼音寫漢字
旁wù（ ） 斷zhāng（ ）取義 xiè（ ）瀆 強guō（ ）不舍
3.根據(jù)意思寫詞語。
①對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。（ ）
②不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。（ ）
③佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。（ ）
④道理極容易明白。 （ ） ⑤輕慢，不敬。 （ ）
⑥嘮嘮叨叨說個沒完。（ ） ⑦重重疊疊的層次。（ ）
敬業(yè)向?qū)W活動方案 4
一、指導(dǎo)思想
樹立典型，為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。激勵先進，全面提高我校青年教師的師德修養(yǎng)水平，選拔參加市青年教師演講比賽的人選，經(jīng)研究決定，特舉辦以“敬業(yè)愛生”為主題的青年教師演講比賽活動。
二、演講內(nèi)容
以自己親歷的一件事或以身邊的教育勞模、優(yōu)秀教師的感人故事，謳歌人民教師敬業(yè)愛崗、甘為人梯、教書育人、默默奉獻的'高尚品格，激勵廣大青年教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人，感悟“人民教師”崇高的責(zé)任和使命。
三、演講要求
1.參賽對象：40周歲以下的青年教師。
2.演講稿要求：取材真人真事，主題鮮明；視角獨特，標題新穎；情感真實，鼓舞人心；夾敘夾議，語言生動。
3.演講要求：聲情并茂，有感染力；舉止大方，形象可親。盡可能脫稿。
4.演講稿字數(shù)在1500字左右。
四、比賽規(guī)則
1.每位選手演講時間為6分鐘；
2.比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3.采取現(xiàn)場評分辦法進行評分。
五、評分標準與獎勵
記分采取10分制，滿分10分，具體標準如下：
1.演講內(nèi)容5分（緊扣主題，聯(lián)系實際，內(nèi)容充實，條理清晰）；
2.語言表達3分（普通話標準，語速適中，表述流暢）；
3.儀表形象1分（精神狀態(tài)飽滿，儀表舉止得體，表情動作到位）；
4.未超時限1分。
記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。
本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
六、比賽活動安排
1.準備階段（3月27日—4月20日）：每位參賽者寫好演講稿（交一份學(xué)校），認真準備；
2.比賽階段（4月26日—4月27日）：具體時間另行通知。
3.活動總結(jié)階段（5月11日—5月20日）：以此比賽為契機，掀起新一輪“奉獻在崗，敬業(yè)愛生”的熱潮，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
敬業(yè)向?qū)W活動方案 5
一、目的
為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立員工典型，從而讓企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平更上一個臺階，完成公司下達的各項任務(wù)指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本辦法。
二、評選名額：
每個工序流程產(chǎn)生“員工之星”1名（每月）。
三、評選辦法：
（一）“員工之星”候選人推薦辦法
以“民主、公開、公平”為原則，采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1、由班組推薦的，推薦的人員必須由班組全組人員選票通過50%，并由班組長簽名確認；
2、個人自薦的，必須有5名（含5名）以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認。推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。
3、主管級員工可以獨立提名、推薦，但必須提供推薦理由及優(yōu)秀事跡并簽名確認。
（二）“員工之星”評選程序
1、評選工作由行政部負責(zé)組織，以各班組為單位對本部門員工評選推薦，要求各班組在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結(jié)，評出風(fēng)格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保員工之星得到應(yīng)有榮譽。
2、推薦上來的候選人通過部門主管篩選、辦公室初評，經(jīng)總經(jīng)理辦公會議評核、審定。
四、參加評選對象、條件、要求
（一）參加評選對象：在公司工作滿3個月以上（含3個月）以上員工（高層干部不參與公司員工之星評選）。
（二）參加評選基本條件
1、遵紀守法，遵守公共秩序、社會公德，遵守公司各項勞動紀律，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無參與賭博等違法亂紀活動行為；
2、工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤；
3、完全勝任本職工作，能較好完成工作任務(wù)；
4、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽；
（三）參加評選標準、要求
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
以下分值均表示最佳狀況時的得分，為該項目的滿分；評選時將根據(jù)實際情況扣減后計正分。
1、對推動品質(zhì)管理、成本控制工作和在ISO9000體系監(jiān)控、維護方面做出突出貢獻。（15分）
2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。（10分）
3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工；（10分）
4、愛護公司財物，精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。（20分）
5、尊重主管、服從安排，工作認真、積極主動、富有激情、任勞任怨，能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極要求進步，參加公司組織的'各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（15分）
6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴格按本工種的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術(shù)過硬；無質(zhì)量安全事故、無違章記錄、無違章處罰記錄、無工傷記錄。（30分）
（四）有下列情況之一者采用“一票否決”：
1、有違反國家法律、法規(guī)者；
2、評選月度內(nèi)出現(xiàn)過一次以上（含一次）、經(jīng)濟損失2000元以上（含2000元）的質(zhì)量或負主要責(zé)任的安全事故者；
3、評選月度內(nèi)有曠工行為者；
4、評選月度內(nèi)請病、事假累計天數(shù)達15天（含15天）以上者。
五、獎項設(shè)置
評為當(dāng)月“員工之星”的員工，當(dāng)月表彰及獎勵300元。
六、評選時間
1、推薦材料報送時間：各部門應(yīng)于每月20日前將推薦人選名單和書面材料報至行政部《員工之星評選推薦表》，推薦上來的候選人通過辦公室初評；
2、25日前公司領(lǐng)導(dǎo)審查、確認無異議，批準生效。
3、公示時間為次月初。
七、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當(dāng)事人停止參與本評選活動一年時間。
2、辦公室有權(quán)對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，并可向總經(jīng)理提出本部門審查意見。
3、員工之星人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
4、員工之星人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同；
5、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；
6、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
7、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
8、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為公司發(fā)展做出貢獻！
八、本辦法解釋權(quán)歸屬總經(jīng)理辦公室。
敬業(yè)向?qū)W活動方案 6
為深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，促進全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展，全面推進我鎮(zhèn)教育“三風(fēng)三名”活動，增強教師愛崗觀念，強化教師敬業(yè)意識，提高教師為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的自覺性，形成良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)道德，經(jīng)研究決定，從12月1日開始，集中一個月的時間，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主題教育活動。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅持以人為本，努力辦人民滿意的教育為目標，激勵全鎮(zhèn)教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，端正工作作風(fēng)，在全鎮(zhèn)形成弘揚正氣、奮發(fā)向上、趕超先進、愛崗敬業(yè)的校園文化氛圍，進一步增強教職工隊伍的向心力、凝聚力，調(diào)動工作積極性，增強事業(yè)心和責(zé)任感，實現(xiàn)教師隊伍素質(zhì)有新提高，工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變，制度建設(shè)有新突破，各項工作有新發(fā)展。
二、活動主題
愛崗敬業(yè)，無私奉獻
三、參與人員
全鎮(zhèn)教職員工
四、方法步驟
這次主題教育活動從12月1日開始，至12月31日結(jié)束，分三個階段進行。
（一）學(xué)習(xí)動員階段（12月1日至10日）
1、制定方案：各單位要根據(jù)實際，圍繞“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”這一主題，制定切實可行的活動方案。
2、召開會議：組織召開“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主題教育活動動員會，對活動進行全面部署。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、寧局長在全縣教育管理干部培訓(xùn)會上的講話、師德建設(shè)方面的'相關(guān)內(nèi)容等。
4、學(xué)習(xí)形式：采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式。
（二）查擺整改階段（12月11日至20日）
1、個人自查自糾。個人認真查找在思想、作風(fēng)、紀律、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改措施，撰寫剖析材料。個人作自查自糾匯報，并開展批評與自我批評。
2、單位自查自糾。各單位要根據(jù)實際，采取召開座談會、征求教師意見，梳理學(xué)校發(fā)展的新思路，新辦法；查找制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，深刻剖析原因，制定整改措施，并將整改措施上報教辦。
3、召開研討會：所有干部職工要提前準備個人研討材料，主要聯(lián)系當(dāng)前教育教學(xué)工作面臨的新形勢、新任務(wù)，講學(xué)習(xí)，講體會，談發(fā)展等。
（三）總結(jié)提高階段（12月21日至31日）
1、各單位組織召開“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”演講會。在組織演講的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀事跡材料上報教辦，每單位推選1人。
2、教辦將對學(xué)校上報的典型人物及事跡材料進行認真評選，從中評選出6人，作為典型，并適時舉辦“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”事跡報告會暨主題教育活動總結(jié)大會。
3、各單位結(jié)合實際，規(guī)劃出重點整改的問題和重點開展的工作，建立健全推動工作科學(xué)發(fā)展、提高效能的各項規(guī)章制度，形成本單位持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的長效機制。
五、有關(guān)要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，把全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主題教育活動作為當(dāng)前重要的工作抓好抓實。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，具體負責(zé)活動的組織和開展。
（二）緊密聯(lián)系實際。要緊密聯(lián)系本單位的工作實際，聯(lián)系干部的思想、作風(fēng)實際，著力解決思想不夠解放、工作觀念滯后、創(chuàng)新意識不強的問題；服務(wù)大局、中心意識不強，落實科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感不強的問題；自覺遵守規(guī)章制度自覺性不強等問題。認真研究和制定全面推進學(xué)校工作發(fā)展的新思路、新辦法、新制度、新舉措。
（三）營造活動氛圍。各單位要制定切實可行的活動方案。要充分利用宣傳欄、板報、活動簡報等形式對開展活動的目的意義、要求、實施情況和當(dāng)前重點工作進行宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍，充分調(diào)動干部職工參與活動的積極性、主動性和自覺性。
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為優(yōu)化團隊激勵機制，鼓勵擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)師生，建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校信息化高質(zhì)量發(fā)展需要，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)洹槊穹⻊?wù)、清正廉潔的信息技術(shù)專業(yè)隊伍，根據(jù)學(xué)校教職員工評優(yōu)評先相關(guān)精神，以“扎根醫(yī)大愛崗奉獻，服務(wù)師生實干擔(dān)當(dāng)”為主題，結(jié)合部門實際，制定本實施方案。
一、評選原則
1.愛崗敬業(yè)，群眾公認；
2.德才兼?zhèn)洌瑢嵏蓳?dān)當(dāng)；
3.服務(wù)師生，頗有實績。
二、參選范圍
信息技術(shù)中心科級及以下全體成員。
三、評選標準
1.愛崗敬業(yè)
具體表現(xiàn)：勤勉敬業(yè)，恪盡職守，以身作則，在團隊工作中有積極的推動作用。
2.實干擔(dān)當(dāng)
具體表現(xiàn)：堅持“三嚴三實”，有承擔(dān)急難險重工作任務(wù)，或處理疑難復(fù)雜問題，或樂于付出甘于奉獻等方面的工作實績。
3.服務(wù)師生
具體表現(xiàn)：開拓創(chuàng)新，深入群眾，在為師生辦實事、解難事，或展現(xiàn)信息團隊服務(wù)風(fēng)貌，或傳播知識素養(yǎng)方面有突出表現(xiàn)。
四、評選辦法
1.各科室在民主推薦的基礎(chǔ)上，由科長、分管處長綜合評定候選人，中心處務(wù)會在充分對標討論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2.每季度評選一次，每次評選敬業(yè)標兵獎4人，服務(wù)標兵獎4人。
3.對獲獎?wù)哌M行公示表彰，獎勵不少于800元，亦可根據(jù)年度經(jīng)費情況酌情調(diào)整。
五、其他事項
1.各科室推薦本科室候選人，推薦方式方法和流程由該科室根據(jù)不同情況自行確定，人數(shù)以占比20%左右推薦。
2.各科室推薦前應(yīng)做好候選人工作實績表現(xiàn)、各類值班、工作日志、團隊貢獻等的.對標核實。
3.以當(dāng)季度工作實績符合標準為推薦要求，符合標準人員可重復(fù)，由各科室自行確定。
4.如某科室季度內(nèi)無符合標準的人員推薦，評選人數(shù)可少于既定數(shù)，原則上不多于既定人數(shù)。
5.“一票否決”以《信息技術(shù)中心各類評優(yōu)評先推薦工作流程說明》（附件1）為依據(jù)。
6.如遇爭議或其他未盡事宜，由相關(guān)科室提交到中心處務(wù)會討論確定，并通報全體成員知曉。
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為打造“人本、團隊、效率、責(zé)任‘的企業(yè)文化，增強公司凝聚力，樹立典型、激勵先進，發(fā)揮模范的榜樣和帶動作用，促進員工的共同發(fā)展，特制定本辦法。
一、評選范圍與名額
（一）評選范圍：市局所屬各單位；各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機、蠶業(yè)）局。
（二）評選名額：共20名。其中：市局所屬各單位10名，各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機、蠶業(yè)）局10名。
二、評選條件
符合下列條件的所有在職職工均可參評：
（一）具有較高的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，擁護黨和國家的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。
（二）遵守黨紀（黨員）國法、《中華人民共和國公務(wù)員法》（公務(wù)員)、《xx省事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》（事業(yè)人員）和單位規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德和社會公德。
（三）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，在本職崗位上或服務(wù)“三農(nóng)”工作中事跡突出或成績顯著。
三、評選程序
（一）推薦方式：市局機關(guān)的采取自己推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦、支部推選的方式進行；縣區(qū)局參照市局的推選辦法推選，每個縣區(qū)局各推選1人。推薦截止時間：市局機關(guān)為20xx年6月10日，縣區(qū)為20xx年6月15日。
（二）材料申報：填報《xx市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)20xx年度“敬業(yè)之星”》推薦表一式2份,被推薦人的`先進事跡簡介1份（500-600字），（A4紙3號仿宋字）。縣區(qū)局并附2012年以來的獲獎證書或榮譽證書復(fù)印件1份。紙質(zhì)文件上報市農(nóng)業(yè)局黨辦。
（三）資格審查。由人事科對初步候選人進行資格審查（工作成績及優(yōu)秀事跡）等，符合參選條件者，報局黨組審定后在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上公示候選人員名單。
（四）網(wǎng)絡(luò)投票：由局信息中心設(shè)計投票軟件，全體干部職工在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上對候選人員進行投票，每名職工投票1次。根據(jù)投票結(jié)果，排名在前20名的候選人員進入民主測評。
（五）民主測評：全體干部職工對通過網(wǎng)絡(luò)投票選出的20名候選人進行測評，民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進行。局縣級以上干部測評權(quán)重比占50%，中層以上干部測評權(quán)重比占30%，一般職工權(quán)重比占20%。通過民主測評分值測算，對得票排名前10位的人選報局黨組審定。
（六）局黨組審定：局黨組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票、民主測評結(jié)果，審定局機關(guān)民主測評出的10位“敬業(yè)之星”和縣區(qū)局推選出的10位“敬業(yè)之星”。
（七）公示：對評選出的20位系統(tǒng)“敬業(yè)之星”進行公示。
四、表彰獎勵
市局將對評選出的“敬業(yè)之星”進行精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵，并在系統(tǒng)內(nèi)和局域網(wǎng)上對其先進典型事例廣泛宣傳，在“七一”表彰大會上進行表彰和頒發(fā)榮譽證書，按月發(fā)放愛崗敬業(yè)津貼。
五、有關(guān)要求
（一）評選活動的具體工作由局機關(guān)黨委負責(zé)。
（二）要充分樹立和體現(xiàn)“實事求是、公平公正、作風(fēng)務(wù)實”的要求，努力造就一支愛崗敬業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新的隊伍。
（三）要認真組織學(xué)習(xí)本方案，熟悉評選要求和程序，積極參加，踴躍報名。
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為了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開展師德教育活動，樹立學(xué)校教師中的師德楷模，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，促進我校教師隊伍的建設(shè)，加快我校事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，按學(xué)校研究決定在學(xué)校進行一次“愛崗敬業(yè)師德標兵”評選活動方案，學(xué)校就開展“愛崗敬業(yè)師德標兵”評選活動制訂如下方案：
一、活動目的
通過本次評選活動，樹立本校選進教師的'典型，擴大師德標兵的影響力，充分展示我校教職工為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、團結(jié)協(xié)作、勤奮工作、無私奉獻的精神面貌，進一步塑造學(xué)校教工的新形象，推進我校師德教育工作的深入開展，加快我校教師隊伍建設(shè)。
二、參評條件
1.政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校及有關(guān)部門的有關(guān)決議。
2.具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，無師德違規(guī)記錄，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，時時處處以學(xué)校的發(fā)展大局出發(fā)，學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意。
3.具有較強的專業(yè)理論素養(yǎng)，教學(xué)成績優(yōu)秀，工作業(yè)績顯著；近兩年教學(xué)成績在同年段、同學(xué)科中居中等以上。
三、評選名額：
6名
四、獎勵辦法
1.學(xué)校頒發(fā)“愛崗敬業(yè)師德標兵”證書。
2.評優(yōu)評先和職務(wù)聘任時在同等條件下予以優(yōu)先考慮。
五、評選辦法
由校黨支部、行政會對學(xué)校教師進行條件審查。首先，由各年級組討論推薦人選一名，再報校黨支部、行政會研究確定，最后在全校公示師德標兵名單。
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一、目的意義
結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過集中開展“敬業(yè)精神”提升年活動，切實解決干部隊伍中工作不主動、敷衍了事、責(zé)任感不夠強、組織觀念淡薄等問題，進一步增強全局黨員干部的敬業(yè)精神、擔(dān)當(dāng)意識、公仆意識，著力培養(yǎng)一支服務(wù)、奉獻的敬業(yè)型干部隊伍，為把建成川西北生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)先行地提供組織保障和人才支撐。
二、整治重點
（一）工作不主動。對負責(zé)的工作不主動思考，習(xí)慣靠上級來安排，得過且過混日子等行為。
（二）工作敷衍了事。工作中落實不力、熱情不高、敷衍了事等行為，做事脫離實際、脫離群眾，工作打馬虎眼、玩花架子等。
（三）擔(dān)當(dāng)意識不強。對“首問責(zé)任制”、“服務(wù)承諾制”、“限時辦結(jié)制”等執(zhí)行不力；過一天日子撞一天鐘，不愿負責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>
（四）組織觀念淡薄。紀律渙散，自由散漫，不顧大局，各行其是；擅離職守，無故空崗、缺崗，不主動報告去向等。
三、范圍對象
全局在職干部職工。
四、方法步驟
活動從20xx年5月中旬開始至12月中旬結(jié)束，分三個階段進行：
（一）宣傳動員（20xx年5月中旬至6月上旬）
召開部署動員會，建立工作機構(gòu)，制定實施方案，明確活動目標、內(nèi)容和方法。充分利用中國、電視臺、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體，通過多種形式廣泛宣傳動員，引導(dǎo)廣大群眾關(guān)注、支持、參與和監(jiān)督整個活動，營造濃厚氛圍。
（二）問題查擺（20xx年6月中旬至7月中旬）
1.查擺問題。借鑒運用黨的群眾路線教育實踐活動問題查擺的經(jīng)驗做法，采取領(lǐng)導(dǎo)點、自己找、同事幫、走訪取、定點收等方式，深入查找并聽取敬業(yè)精神不強方面的意見建議，深刻剖析原因，提出解決思路和措施。
2.開展“五要、五不比”活動。在全局黨員干部中廣泛開展“要勤于學(xué)習(xí)，不比文憑比水平；要精于務(wù)實，不比唱功比做功；要嚴于自律，不比獎杯比口碑；要精于團結(jié)，不比和氣比和諧；要勇于創(chuàng)新，不比做官比做事”的“五要五不比”活動，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德水平。
（三）集中整改階段（20xx年7月下旬至10月上旬）
1.制定整改方案。全體干部職工要針對“敬業(yè)不強”方面存在的具體問題逐一提出整改措施，細化整改方案，并由單位召開黨組（黨委）會集中審定。
2.組織限期整改。整改方案形成后，要在公開欄進行集中公示，并通過個人承諾、黨組評諾等方式抓好整改，確保取得實效。
3.督促整改落實。局黨組及時查處“敬業(yè)精神”提升年活動中的不作為、亂作為、慢作為等行為，對整改不力的單位通報批評并限期整改。
（四）鞏固提升階段（20xx年10月中旬至12月中旬）
1.民主評議。各股室、站、大隊整改結(jié)束后，要采取干部述職、問卷測評等方式，對整治對象在履職情況、工作效率、職業(yè)道德、服務(wù)對象投訴等方面進行民主評議，確保評議工作不走過場。
2.組織考評。局黨組，對各股室、站、大隊“敬業(yè)敬業(yè)”提升年活動效果進行綜合考評，將考評結(jié)果納入單位年度綜合目標考核及干部個人年度考核，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，并以適當(dāng)方式進行通報。
3.成果運用。各股室、站、大隊要對“敬業(yè)精神”提升年活動各階段的工作認真進行回頭看，干部中是否仍然存在敬業(yè)精神不強問題、整改措施是否到位、干部敬業(yè)精神提升的長效機制是否形成等方面進行認真的'梳理、分析和總結(jié)。于20xx年12月10日前將書面總結(jié)材料報送局集中開展“敬業(yè)精神”提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室、站、大隊是此次活動的責(zé)任主體，由一把手親自抓、負總責(zé)，并落實專人做好相關(guān)工作。
（二）強化輿論宣傳。切實加強對活動的宣傳報道，要深入挖掘、廣泛宣樹正面典型，凝聚強大正能量；對工作中發(fā)現(xiàn)和查處的負面典型要進行曝光，起到“查處一起、教育一批、威懾一片”的效果。
（三）建立長效機制。要堅持把自查自糾、問題整改和制度建設(shè)貫穿“敬業(yè)精神”提升年活動全過程，結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，進一步健全干部敬業(yè)精神提升的長效機制。
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