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競爭上崗實施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的競爭上崗實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
競爭上崗實施方案1
為進一步加強企業(yè)內(nèi)部管理，創(chuàng)新勞動用工機制，建立健全效益機制、競爭機制及激勵機制，充分調(diào)動全員勞動積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)公司研究決定，對部分崗位實行競爭上崗。為此，結(jié)合本公司實際，特制定如下競爭上崗實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展之需求，逐步引入競爭、激勵和風(fēng)險機制，建立符合時常經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的勞動用工機制度，并以此為突破口，積極推進公司人事、工資、保險等制度的改革，實行工人能進能出、管理人員、工資報酬能升能降，崗位靠競爭，收入憑貢獻，以崗定薪，崗動薪動的優(yōu)勝劣汰機制，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，使企業(yè)逐步走上科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展軌道，達到企業(yè)贏利、員工增收的“雙贏”目的。
二、基本原則
1、堅持“高效、精干、滿負(fù)荷”的原則，確定崗位編制人員；
2、堅持“人盡其才、才盡其用”的原則；
3、堅持“按勞取薪、兼顧公平”的原則；
4、堅持工資向勞動強度大，技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高的崗位傾斜的原則；
5、堅持“自愿報崗、條件公開、機會均等、擇優(yōu)上崗”的原則；
6、堅持實際操作與理論考試相結(jié)合的原則；
7、堅持民主測評與綜合考核相結(jié)合的原則；
8、堅持實事求是、積極穩(wěn)妥的原則。
三、競爭范圍及編制定員
此次競爭崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊進行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等。
1、卷材車間共22人
其中：壓延機操作工8人
開煉機操作工2人
投料工2人
輔助人員3人
2、涂料車間操作工2人
3、施工隊施工員5人
四、競崗的方法步驟
1、準(zhǔn)備階段
為加強此次競崗工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，決定成立以副總經(jīng)理為組長，調(diào)度室經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、車間主任以及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的“競爭崗位考評領(lǐng)導(dǎo)組”。
2、宣傳發(fā)動階段
充分利用各種宣傳陣地和機具，召開職工動員會、座談會，向職工宣講國家的有關(guān)政策，宣講改革的重要性、必要性，讓職工充分認(rèn)識到改革是企業(yè)發(fā)展的唯一出路。競爭上崗是我們企業(yè)為適應(yīng)當(dāng)前競爭激烈的市場經(jīng)濟，在用工機制上作出的改革。只有建立適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的新型用工機制，才能有效地挖掘出蘊藏在企業(yè)內(nèi)部的巨大潛力，才能真正調(diào)動起廣大職工的勞動積極性和創(chuàng)造性，才能有效地推動企業(yè)不斷向更高的領(lǐng)域跨進。通過宣傳，使職工充分了解競爭上崗的目的、意義，從而自覺支持改革，配合改革，參與改革，齊心協(xié)力搞好這次競爭上崗的工作。
3、培訓(xùn)階段
按照“培訓(xùn)——考核——上崗”的程序，凡新進人員及原崗位所屬人員，均需參加公司統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。未參加培訓(xùn)或雖參加但總出勤不達70%者，取消競崗資格。
4、報名階段
按照“平等自愿、雙向選擇”的原則，凡參加培訓(xùn)的人員，均可報名參加競崗。即職工可按崗位要求條件自愿報名選擇適合自己的崗位，公司可根據(jù)崗位要求擇優(yōu)用人。
各崗位報名資格設(shè)定如下：
A、卷材車間
1、壓延機操作工報名條件
（1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識，身體健康，體質(zhì)好，思想上進，有較強的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動迅速，有團結(jié)協(xié)作精神。
（2）能從事重要的.作業(yè)或從事需要高度技術(shù)的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識，有較強的理解、判斷能力，具備一年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗。
（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡單處理。
（4）熟悉本車間生產(chǎn)工藝流程，熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制。
2、開煉機操作工報名條件
（1）具有初中以上文化程度的一般基礎(chǔ)知識，身體健康，體質(zhì)好，思想上進，有較強的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動迅速，有團結(jié)協(xié)作精神。
（2）能從事重要的作業(yè)或有一定難度的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗。
（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡單處理。
（4）熟悉本車間生產(chǎn)工序及產(chǎn)品工藝流程，能有效控制本崗位生產(chǎn)工序，與上、下道工序配合默契。
3、配料工報名條件
（1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識，身體健康，體質(zhì)好，有較強的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，責(zé)任心強，誠實可靠，群眾印象好，無不良行為記錄，敬業(yè)精神強，對公司忠誠，能穩(wěn)定從事本工種。
（2）能從事重要的工作或保密性較強的工作，具有獨立操作能力，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富經(jīng)驗。
（2）熟悉本車間生產(chǎn)工藝、工序，具有一定的化工知識及與本產(chǎn)品有關(guān)的其它專業(yè)知識。
（4）熟悉有關(guān)計量器具及衡器，能正確判斷所存在的故障，具備簡單的校正和維護知識，方可參加競崗。
B、施工隊
施工隊報名條件：
（1）具有初中以上文化程度，身體健康，體質(zhì)好，思想上進，有較強的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動迅速，吃苦耐勞，有團結(jié)協(xié)作精神。
（2）具備一定的防水施工知識，熟悉有關(guān)施工規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并能熟練操作和有效控制施工工藝。
（3）具備一定的公關(guān)知識及溝通、交際能力，能妥善處理工作中出現(xiàn)的困難和問題。
（4）能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術(shù)的作業(yè)，有一定的理解、判斷能力，具有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗。
（5）具有一定的駐外及旅行知識，能經(jīng)常離家出行。
五、考核階段
企業(yè)（公司）競爭上崗實施方案提要：此次競爭崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊進行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等
的考核均實行百分制記分辦法，實行逐級淘汰制。考核內(nèi)容包括（滿分100分）：實際操作（80分，各崗位具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附件）、專業(yè)知識考試（xx分）和平時成績（5分）三項。具體考核按照崗位先高后低的次序進行，并按競崗人員得分多少，從高到低依次錄取，額滿為止。不合格者，根據(jù)本人自愿，可參加下一崗位的競爭，具體考核時間另行安排。
考核結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組在3日內(nèi)將考核情況匯總，確定上崗人選，送人力資源部備案，并張榜公布。從公布之日起，所有人員進入新的崗位，并按新競崗位起薪。
職工競爭上崗后，將定期進行考核（考核期限暫定為一年一次）。不合格者，自動轉(zhuǎn)入下一類崗位工作，薪資也隨之變動。
競爭上崗實施方案2
處屬各科室、公園（廣場）：
為了深化事業(yè)單位干部人事制度改革，引入激勵競爭機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍，根據(jù)德辦發(fā)[]10號、德建函[]60號等相關(guān)文件的要求，擬采取競爭上崗方式公開競聘空缺職位，特制定以下實施方案：
一、空缺崗位及職數(shù)
按照德市人發(fā)（[]68號）《關(guān)于同意使用空缺崗位的批復(fù)》，同意我處使用七級一般管理崗位8個、八級一般管理崗位5個、九級一般管理崗位10個及二級工勤技能崗位2個。
二、基本條件
1、具有履行職務(wù)所需要的政策理論水平，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)。
2、熱愛本職工作，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，具有服務(wù)社會的`精神。
3、清正廉潔、作風(fēng)正派，依法辦事，恪守職業(yè)道德。
4、身體健康，能堅持聘用崗位的正常工作。
三、競聘范圍、對象
全處事業(yè)在編在職人員（近3年內(nèi)有一次以上年終考核不合格者除外）
四、競聘資格
1、熟悉行業(yè)政策、法規(guī)，具有較強業(yè)務(wù)能力和綜合協(xié)調(diào)能力。
2、七級、八級、九級職員崗位，須分別在下一級職員崗位上任職滿3年以上。
3、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并通過技師技術(shù)等級考評。
4、轉(zhuǎn)崗競聘必須具備以下條件：
①、轉(zhuǎn)崗人員須具備大專以上學(xué)歷，在本單位工作滿三年及以上，身體健康，具有應(yīng)聘崗位要求的專業(yè)知識和工作能力。
②、九級職員、專業(yè)技術(shù)助理級和高級工崗位的人員可以相互轉(zhuǎn)崗競聘，任職滿五年以上可以轉(zhuǎn)崗競聘上一等級崗位。
五、競聘程序：
1、本人提出書面申請。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組織對競聘人員的資格、條件進行初審。
3、召開職工大會宣讀相關(guān)政策，進行民主測評(主要對競聘人員的德、能、勤、績、廉測評)，并當(dāng)場宣布測評結(jié)果。
4、民主測評滿意度達60%以上的人員方可確定為擬聘人選。
5、對民主測評滿意度達60%以上的競聘人員進行基本條件評分。
6、領(lǐng)導(dǎo)小組按總分從高到低集體討論、擇優(yōu)聘任并公示擬聘人選名單。
7、公示期滿后。將擬聘人員上報審批后簽訂聘用合同并完善備案手續(xù)。
六、計分辦法：
本次競聘上崗實行計分競爭法，即以申請人學(xué)歷、工齡、任職年限、評先評優(yōu)及民主測評情況為計分要素，得分高者先被確定為考察對象。具體計分辦法如下：
1、學(xué)歷（以國家教委承認(rèn)學(xué)歷為準(zhǔn)）：大學(xué)（本科）3分、大專2分、中專（高中）1分。
2、工齡：每工作一年計0.5分。
3、職員在本崗位任職一年計0.5分。
4、近三年（-）連續(xù)考核優(yōu)秀的加2分。
5、職員連續(xù)3年年度考核被確定為優(yōu)秀等次的，具有破格應(yīng)聘上一級職務(wù)的資格；近三年內(nèi)（-）在本崗位任職期間榮獲本單位先進的一次計1分；局（縣）級先進的一次計2分；市級先進的一次計3分。以上各先進按最高獎勵計分分值計1次，不累計重復(fù)加分。
注：本人提供學(xué)歷、榮譽證書原件。
七、優(yōu)先條件（民主測評滿意度達60%以上）
1、離退休年齡不足3年的優(yōu)先聘任。
2、在同等條件（計分相同）下本單位中干優(yōu)先聘任。
3、在同等條件（計分相同）下年齡大的優(yōu)先聘任。
注：以上優(yōu)先按排序進行
八、紀(jì)律要求
1、處屬各科室、各部門要對本次競聘上崗工作引起高度重視，認(rèn)真組織本科室、單位工作人員加強學(xué)習(xí)，做好宣傳動員工作。
2、對于在聘用工作中出現(xiàn)的問題、意見和建議，要按組織原則以正確的方式逐級反映。對競聘中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，要進行嚴(yán)肅處理。局紀(jì)委和局政工科按照有關(guān)規(guī)定對此次競聘工作進行監(jiān)督。
九、時間安排
請各科室（部門）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)后，于1月10日前將申請表交處辦公室萬利梅處。資格審查時間為xx年1月11日。
競爭上崗實施方案3
為全面推進公司干部任用制度改革，引進競爭機制，提高干部隊伍的素質(zhì)，充分調(diào)動和發(fā)揮公司全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的改革和發(fā)展，經(jīng)公司黨委會研究，決定對公司營業(yè)部總經(jīng)理實行競爭上崗。
一、基本原則
競爭上崗遵循以下原則：
1、黨管干部的原則；
2、德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則；
3、群眾公認(rèn)、注重實績的原則；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
5、顧全大局、服從組織的原則；
6、嚴(yán)格按程序辦事的原則；
7、業(yè)務(wù)測評與民主測評相結(jié)合的原則；
8、同等條件下，任現(xiàn)職人員優(yōu)先，有基層工作經(jīng)歷的人員優(yōu)先的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立營業(yè)部總經(jīng)理競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競爭上崗的組織領(lǐng)導(dǎo)和政策制定、解釋工作。
組長：____
副組長：________
成員：________________________
下設(shè)營業(yè)部總經(jīng)理競爭上崗辦公室，負(fù)責(zé)競爭上崗的有關(guān)具體工作。
主任：____
副主任：________
成員：________________________
營業(yè)部總經(jīng)理競爭上崗辦公室設(shè)在公司黨委組織部。
三、報名條件
（一）符合下列各項條件的公司員工，均可報名：
1、現(xiàn)任公司職能部門、營業(yè)部總經(jīng)理助理及以上職務(wù)人員或20__年7月底前擔(dān)任或享受上述待遇的人員；公司功勛員工；近三年曾兩次被評為公司優(yōu)秀員工的人員。
2、取得證券業(yè)從業(yè)資格；
3、從事證券工作3年以上，或者金融、法律、會計工作5年以上，或者經(jīng)濟工作10年以上；
4、具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷；
5、誠實守信，具有良好的職業(yè)道德，最近5年內(nèi)無不良行為記錄；
6、熟悉與證券營業(yè)部經(jīng)營管理有關(guān)的法律知識，具備履行證券營業(yè)部高管人員職責(zé)所必需的經(jīng)營管理能力和組織協(xié)調(diào)能力；
7、中國證監(jiān)會規(guī)定的其他條件。
（二）在營業(yè)部或相近部門工作過2年及以上，擔(dān)任同級職務(wù)2年以上的公司外部人員，符合第（一）條2-7款條件的，經(jīng)過競爭上崗辦公室審查批準(zhǔn)可以參加競聘。
（三）具有《公司法》、《證券法》及《證券經(jīng)營機構(gòu)高級管理人員任職資格管理暫行辦法》所列不適宜擔(dān)任證券公司營業(yè)部高級管理人員行為的人員，或者證券及其他金融監(jiān)管部門認(rèn)為不適宜擔(dān)任營業(yè)部高級管理人員的人員，則不能報名競聘。
四、競聘崗位及相應(yīng)工作職責(zé)
公司所屬營業(yè)部總經(jīng)理。
主要工作職責(zé)為：
1.全面負(fù)責(zé)營業(yè)部經(jīng)營管理工作；
2.根據(jù)公司下達的經(jīng)營計劃，負(fù)責(zé)制定營業(yè)部的經(jīng)營計劃實施方案，完成公
司下達的各項業(yè)務(wù)指標(biāo)；
3.負(fù)責(zé)地區(qū)市場的客戶開發(fā)、營銷推廣和維護，地區(qū)市場銷售渠道的建立和
管理；
4.負(fù)責(zé)策劃、組織營業(yè)部市場營銷活動的開展；
5.負(fù)責(zé)營業(yè)部的隊伍建設(shè)工作，組織員工的聘用、管理和考核。重點做好營
業(yè)部理財顧問的招聘、管理、考核和培訓(xùn)等相關(guān)工作；
6.負(fù)責(zé)營業(yè)部的成本控制工作，審批營業(yè)部費用支出；
7.負(fù)責(zé)營業(yè)部內(nèi)部的文化建設(shè)和外部公共關(guān)系的維護；
8.定期及時地做好營業(yè)部工作情況的'總結(jié)和計劃，積極向公司反饋當(dāng)?shù)厥袌?/p>
信息，為公司和營業(yè)部的制度建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展提供建議；
9.負(fù)責(zé)審批本營業(yè)部內(nèi)部往來資金的調(diào)度；
10.負(fù)責(zé)處理各種重大糾紛，處理意見經(jīng)公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部批準(zhǔn)后執(zhí)行；
11.主持員工政治思想工作，負(fù)責(zé)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、調(diào)研和推廣；
12.組織相關(guān)投訴的調(diào)查處理；
13.督促、檢查與落實、協(xié)調(diào)所布置的工作任務(wù)，并就相關(guān)制度提出改進建議
。
五、時間安排
10月18日至11月1日。
六、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動（10月18-19日）
公布競爭上崗實施方案，各部門向全體員工傳達貫徹，宣傳競爭上崗的目的、意義，提高認(rèn)識，營造競爭氛圍，發(fā)動員工積極參與。
（二）公開報名（10月18-19日）
符合報名條件的人員向公司競爭上崗辦公室報名，提交《__證券有限責(zé)任公司中層干部競爭上崗報名表》，親筆簽名后，在規(guī)定時間內(nèi)以遞交或傳真形式提交競爭上崗辦公室，同時發(fā)送電子郵件給組織部。每人限報一個營業(yè)部，可跨部門報名。
（三）資格審查（10月20日）
競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，確定符合范圍和條件的競聘人員。對有爭議的人員，競爭上崗辦公室采用無記名投票方式表決，同意票超過競爭上崗辦公室總?cè)藬?shù)的一半方為通過。
（四）公布競聘人員名單及報名表（10月21日）
公司在內(nèi)外網(wǎng)上公布符合報名條件的競聘人員名單及其報名表，接受群眾的監(jiān)督。
（五）業(yè)務(wù)測評（10月22日）
公司將分別在____、____、____、____設(shè)考場，對競聘人員進行法律法規(guī)知識和營業(yè)部經(jīng)營管理技能方面的業(yè)務(wù)測評（筆試）。其中，證券業(yè)相關(guān)法律法規(guī)知識40分，營業(yè)部經(jīng)營管理的常識性、操作性、經(jīng)驗性問題60分。業(yè)務(wù)測評時間為3小時（具體要求與規(guī)定另文通知）。
專業(yè)考試成績滿分100分，占總成績的50。
（六）民主測評（10月22-23日）
成立公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門主要負(fù)責(zé)人、營業(yè)部主要負(fù)責(zé)人三個測評組，對競聘人員的工作經(jīng)歷及特長優(yōu)勢、主要工作業(yè)績及獲獎狀況、主要工作思路（包含業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、團隊建設(shè)、風(fēng)險控制等）進行評分。其中，工作經(jīng)歷及特長優(yōu)勢25分，主要工作業(yè)績及獲獎狀況35分，主要工作思路40分，滿分100分。公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門主要負(fù)責(zé)人、營業(yè)部主要負(fù)責(zé)人三個測評組評分所占權(quán)重分別為：40、25、35。
民主測評滿分100分，占總成績的50％。
外單位參與競聘的人員，由于營業(yè)部、職能部門主要負(fù)責(zé)人對其不甚了解，為了吸引人才，其營業(yè)部主要負(fù)責(zé)人、職能部門主要負(fù)責(zé)人測評組評分分別由經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部、黨委組織部進行。
（七）確定考察對象（10月25日）
紀(jì)委成立監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)匯總專業(yè)考試、民主測評的成績。競爭上崗辦公室按照從高至低的原則，確定前30名進入考察范圍，并在公司內(nèi)網(wǎng)上進行公示。
（八）聯(lián)合考察（10月26-27日）
黨委組織部、黨群工作部、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部等組成聯(lián)合考察小組，根據(jù)需要通過多種形式對競聘人員的現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合考察，形成考察報告。
經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部提出各營業(yè)部主要負(fù)責(zé)人建議人選報黨委組織部，由黨委組織部提交公司黨委討論。
（九）黨委確定人選（10月28日）
公司召開黨委會議，按任職要求，根據(jù)專業(yè)考試和民主測評的成績，結(jié)合聯(lián)合考察組的考察報告和經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部、組織部提名人選的情況，確定各營業(yè)部總經(jīng)理人選。若暫不適合做營業(yè)部總經(jīng)理的，公司黨委可聘任其擔(dān)任營業(yè)部副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理職務(wù)，主持營業(yè)部工作。
對進入聯(lián)合考察范圍，本次暫未聘任行政職務(wù)但有工作崗位的人員，進入營業(yè)部總經(jīng)理候補庫，待出現(xiàn)崗位空缺時，直接進入黨委確定人選范圍，兩年內(nèi)有效。待崗的人員不在此列。
（十）人選公示（10月29-31日）
在公司內(nèi)網(wǎng)上對公司黨委確定的營業(yè)部主要負(fù)責(zé)人人選進行公示，接受全體員工的監(jiān)督。員工可通過公司設(shè)立的意見箱、電子郵箱、投訴電話向公司黨群工作部或直接向公司黨委反映自己的意見。
（十一）公司聘任（11月1日）
對在公示期無異議者，由公司黨委發(fā)文聘任，聘期原則上為兩年，每年實行末位淘汰（辦法另定）。對群眾反映強烈的人選，公司競爭上崗辦公室將本著對公司、對當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的精神，在查清事實真相的基礎(chǔ)上報公司黨委研究處理。
七、監(jiān)督與檢查文秘站版權(quán)所有
（一）競聘人員必須如實填寫《報名表》的所有內(nèi)容，嚴(yán)禁弄虛作假，偽造學(xué)歷資歷，嚴(yán)禁賄票、拉票，違者一經(jīng)查實則取消競聘資格；
（二）參與競爭上崗的工作人員和評委，必須認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，保守公司秘密，克服本位主義和感情因素，客觀、公平、公正地做好各項工作；
（三）公司現(xiàn)任各營業(yè)部負(fù)責(zé)人在本次競爭上崗工作開展的過程中，必須切實履行自身職責(zé)，維護營業(yè)部正常的經(jīng)營管理秩序，嚴(yán)格杜絕各類風(fēng)險的發(fā)生，若有玩忽職守的情況，一經(jīng)查實則取消其競聘資格；
（四）公司紀(jì)委、黨群工作部負(fù)責(zé)競爭上崗工作全過程的紀(jì)律監(jiān)督，對群眾的檢舉、申訴進行調(diào)查。對違反規(guī)定、有舞弊行為的工作人員、評委和競聘人員應(yīng)視情節(jié)輕重進行處理。
競爭上崗實施方案4
為適應(yīng)集團公司戰(zhàn)略階段性任務(wù)，對四個合作牧場進行集團公司信息統(tǒng)計員崗位設(shè)置，每合作牧場1名，為促進集團公司對牧場信息化管理要求，把好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)關(guān)、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)牧場信息管理的規(guī)范性、真實性、完整性，特對合作牧場信息統(tǒng)計崗位的配置實施公開競爭上崗，特制定本實施方案。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想及目的
通過開展競爭上崗，在公司中建立起員工能進能出、能上能下的用人機制，擇優(yōu)競爭上崗，實現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹立“崗位靠競爭，薪酬憑績效；憑能力上崗，憑貢獻取酬”的意識，增強員工的緊迫感、使命感，實現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置，充分調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，進一步適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
二、基本原則
1.公開、公平、公正、擇優(yōu)競爭的原則。體現(xiàn)在競爭上崗的程序、辦法和結(jié)果上。做到實施方案及有關(guān)政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績、競爭上崗結(jié)果五公開，增強競爭上崗的透明度。
2.平等競爭的原則。員工均有參加競爭的權(quán)利，做到機會均等，平等競爭，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動力。
3.個人志愿、自由擇崗與公司安排相結(jié)合的.雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結(jié)合起來。
4.考試與考察相結(jié)合的原則。將考試成績與員工的德、能、勤、績相結(jié)合，進行綜合評價、排序，擇優(yōu)上崗。
5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺，把適當(dāng)?shù)娜瞬虐才诺竭m當(dāng)?shù)膷徫唬瑘猿值隆⒛堋⑶凇⒖兗鎮(zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。
6.與分配掛鉤的原則。加強上崗員工績效掛鉤工資考核，采取特定任務(wù)的薪酬分配模式，充分發(fā)揮工資分配的激勵作用，促進員工的合理流動。
三、實施范圍和條件
（一）競爭上崗范圍
公司全體員工，凡是符合競爭上崗條件的，均可以參加競爭上崗。需進行競聘上崗人員，至集團人力資源部統(tǒng)一報名。
（二）競爭上崗應(yīng)具備的基本條件
1.能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度、工作紀(jì)律、無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
2.身體健康，能夠上崗堅持正常、穩(wěn)定的工作。
3.具備一定的辦公操作技能，具有預(yù)定的分析總結(jié)能力、良好的溝通能力。
4.能夠獨立操作、開展工作，嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)。
5.工作原則性、責(zé)任心強，職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位，吃苦耐勞、任勞任怨。
6.能夠按照崗位要求隨時接受崗位工作時間的調(diào)整與安排。
（三）競爭上崗的組織與實施
競爭上崗組織實施由總裁辦負(fù)責(zé)競聘信息發(fā)布、收集，由人力資源、總裁辦組織協(xié)調(diào)競聘過程中各項工作的組織與安排。
（四）競爭上崗的方式
對申報競聘崗位的人員采取答辯、實際操作考試和綜合素質(zhì)測評的競爭方式上崗：
（1）各項成績權(quán)重比例
答辯、實際操作、綜合素質(zhì)測評（2:4:4）
（2）競聘結(jié)果計算
a、按照各項總分成績從高到低的排名順序安排上崗人員。
b、若同時出現(xiàn)并列分值，采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。
（3）競爭答辯、實際操作考試、綜合素質(zhì)測評內(nèi)容
①答辯（口試，100分）
答辯：利用10分鐘的時間（最多不超過xx分鐘）主要陳述自己競聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點以及對所競聘崗位的優(yōu)、劣勢和上任后的打算。
②基礎(chǔ)技能測試（100分）
主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實際問題的能力等。基礎(chǔ)技能測試采用電腦操作及書面答辯方式，閱卷采取多人復(fù)核制。
③綜合素質(zhì)測評（100分）
綜合素質(zhì)測評：主要從上崗的基本條件及對競聘者從德、能、勤、績四方面進行綜合素質(zhì)測評。
上崗的基本條件：參照上述內(nèi)容。
德能勤績：
a、“德”：主要指個人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠實守信、公道正派、大局意識、愛企敬業(yè)、責(zé)任感、對企業(yè)的忠誠度等方面的內(nèi)容。
b、“能”：主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，善于學(xué)習(xí)、溝通調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)能力，解決處理實際工作和問題的能力等方面的內(nèi)容。
c、“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內(nèi)容。
d、“績”：主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績明顯等方面的內(nèi)容。
競爭上崗實施方案5
為進一步推進義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，實現(xiàn)教師均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，全面提升XX學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合XX實際，特制定教師交流實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持，以促進教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以辦好轄區(qū)內(nèi)每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，建立科學(xué)、靈活、人文的用人機制，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、能適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍，達到取長補短、資源共享、共同進步、均衡發(fā)展的'目的，使轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到較大提高。
二、基本原則
遵循"政策引導(dǎo)、制度保障、穩(wěn)妥推進、合理流動"的原則，教師個人申請與組織安排相結(jié)合，促進教師由師資富余學(xué)校向師資不足學(xué)校、由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校合理流動。交流與晉職、評優(yōu)、評模相掛鉤。
三、交流時間
自每年8月31日起，交流時間不少于1年。
四、交流對象
1、本校45周歲以下且在同一所學(xué)校連續(xù)工作滿6年的專任教師。
2、區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等教學(xué)業(yè)務(wù)骨干到薄弱學(xué)校交流優(yōu)先安排。
3學(xué)校根據(jù)專任教師和班級數(shù)確定交流教師數(shù)，對申請交流教師進行統(tǒng)一安排。
4、考慮到教師個人家庭實際情況，有下列情況的暫不安排交流：
（1）重病，不能滿負(fù)荷工作的；
（2）妊娠、產(chǎn)假或哺乳期的；
（3）依靠本人照顧的直系親屬重病的。
5、音體美和英語學(xué)科的優(yōu)秀教師可以申請走教兼課，五、交流條件要求及待遇
（1）條件：優(yōu)秀的在職在崗的任課教師。具備下列條件的教師可優(yōu)先考慮：主動要求晉升中、高級職稱的教師；確定為學(xué)校后備干部的教師；學(xué)科帶頭人、骨干教師等；近三年年度考核為合格及以上等次。
（2）人數(shù)和年限：按教育局目標(biāo)分配數(shù)落實交流教師數(shù)，交流時間為1年及以上。
（3）產(chǎn)生辦法：由教師本人申請，學(xué)校推薦，統(tǒng)一安排交流學(xué)校。
（4）優(yōu)惠待遇
①專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘時加分。具體辦法由職稱評聘方案規(guī)定。
②在評先評優(yōu)方面，同等條件下優(yōu)先申報。
六、工作流程
1、每年8月下旬，交流教師提交申請，學(xué)校審核后報總支。
2、學(xué)校根據(jù)工作需要，研究確定交流人數(shù)和學(xué)校。審查交流教師材料，擇優(yōu)確定人選。
3、將交流情況報告教育局備案。
4、學(xué)校將交流情況通知到交流教師本人。
5、8月底教師到交流學(xué)校報到。
6、交流正式開始。
七、其他
以上方案，若出現(xiàn)遺漏或與上級文件精神相沖突的事項，以上級文件為準(zhǔn)。
競爭上崗實施方案6
一、指導(dǎo)思想和工作宗旨
以《中華人民共和國公司法》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《公司章程》及股東會議決議，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姄碜o的優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵全體員工愛崗敬業(yè)，恪盡職守，開拓進取，奮發(fā)向上，努力建設(shè)高素質(zhì)的管理隊伍。
二、崗位設(shè)置
1、總經(jīng)理由董事會任命直接產(chǎn)生。
2、書記由支部選舉黨委任命。
3、競聘崗位：（待定）
根據(jù)工作需要設(shè)置二個副總經(jīng)理一個總經(jīng)理助理、一個辦公室、四個正科級科室（財務(wù)科、安全科、生產(chǎn)經(jīng)營科、技術(shù)科）、二個副科級科室（檔案室、統(tǒng)計科）檔案室隸屬辦公室管理，統(tǒng)計科隸屬財務(wù)科管理。正科級科室設(shè)科長一人，副科級科室設(shè)業(yè)務(wù)主辦一人（科長、辦公室主任可由副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理、支部書記兼任）。
4、各科室具體工作崗位及級別設(shè)置由科長或兼任領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃設(shè)置并報公司辦公會審查通過，再進行張榜公示。
三、競爭上崗的基本條件和資格
1、具有履行職責(zé)所需的理論知識和組織管理能力，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有改革開拓創(chuàng)新意識，能自覺執(zhí)行民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風(fēng)正派，善于團結(jié)同志，遵紀(jì)守法，辦事公道，嚴(yán)于律己。
2、競爭各崗位人員應(yīng)具備所應(yīng)聘職位所需能力及技能，勝任所應(yīng)聘職位工作。
3、年齡要求：新任科長以上職務(wù)男性55周歲以下(含55周歲)，女性50周歲以下(含50周歲)，原任本職除外。
4、在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。
5、身體健康，能堅持正常工作。
6、符合公司章程的有關(guān)規(guī)定。
7、為鼓勵競爭，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，對德才表現(xiàn)和工作業(yè)績特別突出者，可適當(dāng)放寬任職資格條件參加公開競爭。
四、競爭上崗的程序、方法
1、宣傳發(fā)動。召開有關(guān)會議，組織職工學(xué)習(xí)《公司法》、《公司章程》等有關(guān)全體員工競爭上崗工作方面的文件精神。公司董事會領(lǐng)導(dǎo)動員，宣傳競爭上崗的目的意義，使廣大職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，積極參與。
2、公布職位。公布競爭職位、任職資格條件及競爭上崗的工作程序等事項。
3、公開報名。凡符合競爭上崗條件的本公司在職員工均可報名。報名者必須填寫《競爭上崗報名表》，簡述本人的工作經(jīng)歷及本人競爭該職位的優(yōu)勢和條件。競聘科級以上的每人只可選報一個職位，競聘一般科室崗位的可同時選二個職位。
4、競聘步驟。競聘工作分二部份進行，首先進行中層崗位競聘，再進行一般崗位競聘。
5、依據(jù)競爭上崗的'資格、條件，由考察組負(fù)責(zé)對報名者進行資格審查。
6、資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優(yōu)勢、德才情況、工作實績和對競爭崗位工作的設(shè)想。并就考評組提出的有關(guān)問題進行答辯。演講者在演講前或演講后應(yīng)向考評組遞交一份關(guān)于競爭崗位工作的設(shè)想。
7、根據(jù)競爭人員演講答辯成績以及測評結(jié)果，考評組提出推薦名單，擇優(yōu)確定考察對象，張榜公布名單，由考察組進行考察。考察內(nèi)容包括干部德、能、勤、績。
8、根據(jù)考察結(jié)果，按照《公司法》及《公司章程》授予總經(jīng)理的權(quán)限，由總經(jīng)理決定人員的的任用，需要報董事會審查的報請董事會通過。
9、一般崗位實行雙先制，即員工可以選擇科室和具體崗位，科室領(lǐng)導(dǎo)可以選擇任用或不任用競聘人員競爭上崗的所有人員實行聘任制，任期三年，其中試用期三個月。
試用期內(nèi)享受同級待遇。試用期滿考核不稱職者，不保留職務(wù)及待遇（只發(fā)放基本工資），留崗察看三個月，留崗察看三個月期滿考核再不稱職者解除勞動合同。
對于第一次沒有能夠通過競聘上崗的原有職工由公司指定待崗職位，待崗期為三個月，待崗期內(nèi)享受同級待遇，待崗期結(jié)束后可以再次申請競聘，如再次競聘職位無果即解除勞動合同。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
競爭上崗工作，在公司董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體工作在董事會指導(dǎo)下總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
1、成立考評小組。考評小組由董事會領(lǐng)導(dǎo)、股東會領(lǐng)導(dǎo)或指派代表組成。
2、成立考察組：股東、董事會派人組成。具體工作由總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
實行全員競爭上崗，是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股東、董事會成員，要加強思想政治教育，引導(dǎo)公司全體員工正確認(rèn)識競爭上崗的目的和意義，鼓勵符合條件的員工，特別是優(yōu)秀的年輕員工積極參與競爭；要教育全體職工以工作、事業(yè)為重，正確對待自己，正確對待組織，正確對待群眾，正確對待競爭上崗工作。要嚴(yán)競聘上崗組織工作紀(jì)律，對競爭上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，要按有關(guān)法規(guī)，認(rèn)真查處，確保競爭上崗工作健康、順利進行。
競爭上崗實施方案7
按照《西林縣推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案》和《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》精神，為穩(wěn)步推進我縣“縣管校聘”管理改革工作，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度“縣管校聘”競聘上崗工作方案暨《西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)教職工校內(nèi)競聘上崗工作方案》。
一、工作目標(biāo)
實施教職工全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步建立教師編制縣級“總量控制、動態(tài)管理”機制。
二、競聘原則
（一）堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
競聘對象為我校在編、在崗教師（含聘用教師控制數(shù)），服務(wù)期內(nèi)的特崗教師不參與本次競聘。
四、競聘基本條件
（一）遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
（三）教師應(yīng)具備競聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（必須具備初中及以上的教師資格證）。
（四）上年度考核結(jié)果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以我校教師向?qū)W校提出書面崗位競聘申請；競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。對競聘教職工進行量化考核，考核分由四部分組成（滿分100分）。第一部分為近三年教師獲政府獎、教學(xué)獎證書核定分（市級每項加4分，縣級每項加2分，最高值為10分），滿分10分；第二部分由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德師風(fēng)考試成績和平時的工作核定分，滿分10分；第三部分由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師演講現(xiàn)場打分（滿分50分），取評委的平均值；第四部分由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工答辯進行現(xiàn)場打分（滿分30分），取評委的平均值，算出競聘人的總得分，從高分到低分進行排序，確定崗位人選（以上四部分總分低于70分者不予聘用）。
六、競聘程序
（一）宣傳方式
競聘計劃表上網(wǎng)公告宣傳，使知曉率達100%。
（二）組建機構(gòu)
成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。
競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：小黃
副組長：小鄭 小祥
成員：小霞 小福 小楊 小李 小程 小陳
競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由小祥兼任辦公室主任，工作小組負(fù)責(zé)崗位競聘的'組織實施工作。
人事爭議仲裁小組成員如下：
組長：蔡景冬
副組長：小農(nóng) 小侯
成員：小露 覃彩妹 小陽 小余
人事爭議仲裁小組下設(shè)辦公室，由覃彩妹兼任辦公室主任，工作小組負(fù)責(zé)教職工意見的收集和反映，對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進行調(diào)解。
（三）崗位設(shè)置
1、學(xué)校情況
學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生共345人，全部為寄宿生，留守兒童215人。學(xué)生來自原那佐鄉(xiāng)轄區(qū)，涵蓋壯、漢、苗、瑤、等4個民族。
2、崗位設(shè)置及要求
結(jié)合學(xué)校所缺崗位實際情況，本次共設(shè)崗4個語文崗位（12級崗位以上）、5個數(shù)學(xué)崗位（12級崗位以上，其中3個特崗教師）、5個英語崗位（12級崗位以上，其中4個特崗教師，1個直聘）、2個政治崗位（12級崗位以上）、2個歷史崗位（12級崗位以上）、3個地理崗位（12級崗位以上）、2個生物崗位（12級崗位以上）、2個物理崗位（12級崗位以上）、2個化學(xué)崗位（12級崗位以上）、2個體育崗位（12級崗位以上）、1個美術(shù)崗位（特崗教師）、1個音樂崗位（特崗教師）和1個生活老師崗位。目前我校空缺崗位情況為：高級2個（六級七級各一個），中級15個（八級3個，九級7個，十級5個），初級不按崗位限制。
3、崗位職責(zé)
（1）語文學(xué)科崗位：按照初中語文學(xué)科課標(biāo)要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中語文新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（3）英語學(xué)科崗位：按照初中英語學(xué)科課標(biāo)要求完成英語教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中英語新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（4）政治學(xué)科崗位：按照初中政治學(xué)科課標(biāo)要求完成政治教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中政治新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（5）歷史學(xué)科崗位：按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中歷史新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（6）地理學(xué)科崗位：按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中地理新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（7）生物學(xué)科崗位：按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中生物新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（8）物理學(xué)科崗位：按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中物理新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（9）化學(xué)學(xué)科崗位：按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中化學(xué)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（10）體育學(xué)科崗位：按照初中體育學(xué)科課標(biāo)要求完成體育教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中體育新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（11）音樂學(xué)科崗位：按照初中音樂學(xué)科課標(biāo)要求完成音樂教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中音樂新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（12）美術(shù)學(xué)科崗位：按照初中美術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中美術(shù)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。
（13）生活老師崗位：按照后勤工作制度標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作任務(wù)；協(xié)助班主任做好學(xué)生的后勤保障工作，并服從學(xué)校工作安排。
4、任職條件：初中教師學(xué)歷應(yīng)達到大專及以上。
5、所有競聘上崗成功教職工均需服從學(xué)校根據(jù)實際情況調(diào)配工作。
（四）組織競聘
1、符合競聘的教職工向我校提出書面崗位競聘申請，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。
2、組織競聘會。學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工近三年獲政府獎加分核定、師德師風(fēng)核定、演講、答辯進行綜合評定。從高分到低分，確定崗位人選，公示5個工作日無異議后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同（平均分達不到70分，不予聘任）。
為了保證公平公正，競聘過程全程錄像備查，并聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場監(jiān)督。
3、學(xué)校根據(jù)實際情況可對已競聘上崗人員綜合調(diào)配，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排，報縣教育局審核和備案。
（五）上報
學(xué)校完成崗位聘任工作后，應(yīng)上報崗位聘任結(jié)果材料到縣管校聘辦公室。包括：“競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“人事爭議仲裁小組”名單、《20xx年西林縣義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)競聘擬聘用教職工名冊表》（含電子文檔）、教職工競聘上崗評分表（復(fù)印件）等。聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
1、 公布崗位。
學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報縣教育局，由縣教育局根據(jù)實際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競聘崗位，并在西林網(wǎng)站上及時公布。
2、 報名。
符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《西林縣教職工校內(nèi)競聘申請表》，報名需提供以下材料：
1、身份證原件及復(fù)印件；
2、最高學(xué)歷原件及復(fù)印件；
3、教師資格證原件及復(fù)印件；
4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱資格原件及復(fù)印件；
5、師德師風(fēng)考試成績或培訓(xùn)證明材料；
6、近三年獲政府獎榮譽證書原件及復(fù)印件。
報名時間：20xx年9月16日（24：00時）前，報名地點：西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)辦公室，聯(lián)系人：小祥（18078XXXX）。
（六）競聘時間
1、20xx年9月17日上午10：00在西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級中學(xué)召開競聘會。
2、公示時間：20xx年9月19日—9月23日。
3、20xx年9月26日簽訂崗位聘用合同。
七、其它事項
（一）簽訂聘用合同
通過競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，原則實行一年一簽，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進行競崗和續(xù)簽聘用合同。
（三）爭議處理
教師如對崗位競聘有異議，學(xué)校勞動人事爭議仲裁小組及時處理，不服從學(xué)區(qū)調(diào)解的可向縣教育局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向西林縣人事爭議仲裁院申請仲裁。
競爭上崗實施方案8
為進一步規(guī)范和完善收費站中層干部和管理人員選拔任用制度，推進人員管理的科學(xué)化、民主化、制度化，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，提高管理隊伍的整體素質(zhì)，同時也為中心儲備更多的管理人才，根據(jù)人力資源管理的要求，結(jié)合本單位的實際情況，特制定蘇州市高等級公路管理中心收費站管理人員競爭上崗實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
管理人員的選拔，以管理隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，樹立正確的用人導(dǎo)向，開闊用人視野，拓寬選人渠道，著眼于建立和完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人機制，本著公平、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采用考試、考核相結(jié)合的辦法，把素質(zhì)好、文化水平高、領(lǐng)導(dǎo)能力強、成績突出，群眾公認(rèn)的員工選拔到管理人員行列中來，逐步建立起富有生機和活力的用人機制，激勵員工愛崗敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)向上，培養(yǎng)一支精干、高效、富有創(chuàng)新精神的人才隊伍。
二、成立競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
為配合競爭上崗的需要，中心將專門成立競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由中心主任擔(dān)任，成員包括各部門負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競爭上崗工作小組。
三、基本程序及方法步驟
1、發(fā)布公告，大會動員
為使廣大員工積極支持、踴躍參與公開競爭，中心將發(fā)布競崗公告到各收費站，由各收費站組織召開動員大會，有關(guān)部門派員參加，宣傳競爭上崗的目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
2、公布職位，組織報名
中心按實際工作的需要，公布競爭的職位、資格條件和競爭上崗的方法步驟等。由個人自愿向本單位報名，也可采取個人報名、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法報名。
3、資格審查
資格審查由競爭上崗工作小組對各收費站報名員工逐個進行審查，凡符合條件參加競崗的，經(jīng)收費站初審后，報競爭上崗工作小組審核。
4、命題考試
對資格審查合格者，中心將組織進行考試，考試的內(nèi)容包括公共知識、收費業(yè)務(wù)理論知識和技能，分析、解決問題的能力以及文字表達能力等方面的情況。筆試滿分100分，按60計入總成績。競爭各職位名額的多少與筆試成績的高低按1：2的比例確定參加演講人數(shù)和確定考察的對象。
5、演講答辯
考試合格者將進行演講答辯，競崗者經(jīng)過1-2分鐘的自我介紹，闡述做好競爭職位工作的思路和設(shè)想后。以隨機的形式抽取五個演講主題中的其中一個題目進行5分鐘的演講；評委也將現(xiàn)場對演講人提1-2個問題。主要測試競崗者分析解決問題的能力（40），應(yīng)變能力、邏輯思維能力（25），語言表達能力（25），臺風(fēng)（10）等。演講成績比為分值，滿分100分，按20計入總成績。演講答辯順序上級相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的5-9人的評委對競崗者進行評分，每位評委采取獨立打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余評委的.平均分作為競爭者演講的得分。
5、民主測評
根據(jù)筆試和演講答辯的結(jié)果，對崗位候選人進行民主測評。在本中心內(nèi)，對競爭人選平時的德才表現(xiàn)、工作實績、業(yè)務(wù)能力和職位要求進行民主測評，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取各方面意見。參加測評的人員一般應(yīng)包括競崗者原單位員工及領(lǐng)導(dǎo)。民主測評結(jié)果實行表格量化計分，對擬任職位設(shè)“勝任”（100-81分）、“基本勝任”（80-60分）和“不勝任”（60分以下）三種評議讓群眾選擇。群眾評價得分為收回有效的記名打分表的平均分，無記名打分表現(xiàn)為作廢，參加群眾評價打分的人數(shù)應(yīng)不少于本收費站人數(shù)的60。群眾評價成績量化為分值，滿分為100分，按10計入總成績。
6、組織考察
考察由競爭上崗工作小組負(fù)責(zé)對各參加競爭上崗人員進行考察，考察內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、工作實績，特別是要考察與任職位相關(guān)的素質(zhì)和能力。考察情況量化為分值，滿分100分，按20計入總成績。
7、人選初定
組織考察完畢之后，競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競爭者的總成績從高到底，按與競爭職位1：1的比例確定任職人數(shù)，并根據(jù)競爭者的實際情況和職位的要求確定具體職位的任職人選。
8、任前公示
任職人選在中心（包括收費站）進行公示，聽取全體員工的意見。公示時應(yīng)一并公布競爭上崗的成績。公示時間為一個星期。公示期間，對當(dāng)面向競爭上崗工作小組反映被公示管理人員的問題或署真名檢舉揭發(fā)的材料，競爭上崗工作小組要認(rèn)真組織力量調(diào)查核實，對反映不具體的匿名材料，一概不予受理。
9、試用與任命
公示選拔的管理人員實行試用期制，試用期為三個月，期間享受的待遇，為新崗位的津貼和原崗位的工資構(gòu)成。試用期滿后，考核合格者，按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，簽訂正式合同。不合格者，按原職別回各自的工作崗位。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
公開競爭上崗的工作涉及面較廣，為了保證這項工作的順利進行，中心各個部門，各收費站要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
2、加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。
要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅決防止和抵制借競爭上崗之機拉幫結(jié)派、排斥異己等不正之風(fēng)。要做好命題、考試等環(huán)節(jié)的安全保密工作。競爭上崗要接受群眾的監(jiān)督。對競爭上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為要嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)人等的責(zé)任。
3、加強思想政治工作，確保競爭上順利進行。開展競爭上崗需要廣大干部的積極參與和支持，要結(jié)合實際，搞好廣泛動員，深入細致地做好思想教育工作，引導(dǎo)廣大員工正確理解、講清目的意義、明確工作要求，積極轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，增強參與意識和心理承受能力，削除不利于競爭上崗的思想障礙，努力營造良好的環(huán)境和氛圍，確保競爭上崗工作平穩(wěn)推進，有序展開，取得實效。
競爭上崗實施方案9
按照《西林縣推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案》和《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定《西林縣西林中學(xué)實施教職工競聘上崗工作方案》。
一、工作目標(biāo)
實施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步建立教師編制縣級“總量控制、動態(tài)管理”機制。
二、競聘原則
（一）堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
西林縣西林中學(xué)在編、在崗教職工（含使用聘用教師控制數(shù)教師）。
四、競聘基本條件
（一）教師應(yīng)具備競聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（初中教學(xué)必須具備初中及以上的教師資格證）。
（二）上年度考核結(jié)果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以學(xué)校為單位，校內(nèi)競聘方式進行。校內(nèi)競聘工作實行校長負(fù)責(zé)制。
六、競聘程序
（一）宣傳動員
學(xué)校組織召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
（二）組建機構(gòu)
學(xué)校成立西林縣西林中學(xué)教職工競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和西林縣西林中學(xué)人事爭議仲裁小組。
1、西林縣西林中學(xué)教職工競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由農(nóng)昕峰兼任辦公室主任。
2、西林縣西林中學(xué)人事爭議仲裁小組
主任：黎簡飛（西林中學(xué)黨總支副書記）
副主任：
成員：
人事爭議仲裁小組下設(shè)辦公室，由劉念同志兼任辦公室主任。
（三）崗位設(shè)置
1、崗位設(shè)置及要求
（1）根據(jù)師生比，按照我校編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)崗205個（其中專業(yè)技術(shù)崗位總量202個，工勤崗位2個，管理崗1個。）：語文32個（含班主任），數(shù)學(xué)34個（含班主任），英語29個（含班主任），物理12個（含班主任），化學(xué)9個（含班主任），政治16個（含班主任），歷史12個（含班主任），地理11個（含班主任），生物11個（含班主任），體育14個，美術(shù)6個，音樂7個，信息技術(shù)5個，工勤人員2人，教輔人員崗位5個；學(xué)科內(nèi)競聘，擇優(yōu)聘用。
（2）競聘人員參加校內(nèi)競聘，競聘通過后聘用原崗位等級。全員化績效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全員化績效考核分值的總分的平均分。
（3）直聘人員聘用原崗位等級。
2、崗位職責(zé)
語文學(xué)科崗位：按照初中語文學(xué)科課標(biāo)要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中語文新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中語文》課程。
數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中數(shù)學(xué)》課程。
英語學(xué)科崗位：按照初中英語學(xué)科課標(biāo)要求完成英語教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中英語新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中英語》課程。
物理學(xué)科崗位：按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中物理新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中物理》課程。
化學(xué)學(xué)科崗位：按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中化學(xué)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中化學(xué)》課程。
道德與法治學(xué)科崗位：按照初中道德與法治學(xué)科課標(biāo)要求完成道德與法治教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中道德與法治新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中道德與法治》課程。
歷史學(xué)科崗位：按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中歷史新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中歷史》課程。
地理學(xué)科崗位：按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中地理新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中地理》課程。
生物學(xué)科崗位：按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中生物新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中生物》課程。
信息技術(shù)學(xué)科崗位：按照初中信息技術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)（具體見初中信息技術(shù)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中信息技術(shù)》課程。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時）。
管理崗位：參與學(xué)校辦公室工作，處理學(xué)校日常事務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，做好材料的收集整理工作。
教輔人員崗位：按照學(xué)校管理要求完成學(xué)校相關(guān)教輔工作。
4、任職條件：教師學(xué)歷應(yīng)達到專科及以上。
5、學(xué)校管理人員崗位由校長按照教育局干部管理要求聘任。
（四）組織競聘
1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘人的應(yīng)聘資格；
2、組織競聘會。學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德考核、出勤、演講（歷年的工作業(yè)績和下一步的工作思路，時間限制在3——5分鐘），進行考核量化現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，算出競聘人的總得分，從高分到低分，確定崗位人選并公示5個工作日后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同。
為了保證公平公正，競聘過程全程錄像備查，聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場監(jiān)督。
3、學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排，報縣教育局審核和備案。
（五）上報
學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
（六）未聘人員
校內(nèi)競聘的落聘人員，參加學(xué)區(qū)內(nèi)缺崗學(xué)校的`第三輪競聘。
1、公布崗位
所有學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報縣教育局，由縣教育局根據(jù)實際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競聘崗位，并在西林網(wǎng)站上及時公布。
2、報名
符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《西林縣教職工公開競聘個人申報表》。
（七）校內(nèi)競聘時間及流程
20xx年9月16日上午教職工填寫競聘申請表（含直聘教職工），交到教研組長處教研組長審核簽字，于16日下午會議前交到校辦室；教輔后勤由王立勇主任負(fù)責(zé)審核簽字，于16日下午會議前交到校辦室；
9月16日下午17：10召開全體教職工會議，直聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職，之后直聘教職工到白云樓二樓黨建室述職；
9月17日上午8：30舉行校內(nèi)前置競聘演講，對象為校內(nèi)各級競聘評委及工作人員；
9月17日下午15：00舉行校內(nèi)文科組競聘演講，對象為語文、英語、政治、歷史、地理；
9月18日上午8：00舉行校內(nèi)綜合組競聘演講，對象為體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、教輔后勤；
9月19日上午8：00舉行校內(nèi)理科組競聘演講，對象為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。
七、其它事宜
（四）爭議處理
教職工如對崗位競聘有異議，學(xué)校勞動人事爭議仲裁小組及時處理，不服從學(xué)校調(diào)解的可向縣教育局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向西林縣人事爭議仲裁院申請仲裁。
競爭上崗實施方案10
為充分調(diào)動同學(xué)們自我成才的主動性，激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)院建設(shè)的主人翁意識，促進院學(xué)生會、大學(xué)生社團聯(lián)合會創(chuàng)新、高效、務(wù)實地開展工作，經(jīng)院團委研究決定，以競爭上崗的方式確定院學(xué)生會、大學(xué)生社團聯(lián)合會副部長人選。根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，結(jié)合我院共青團工作和學(xué)生會、大學(xué)生社團聯(lián)合會干部隊伍實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)、任人唯賢的原則，堅持公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，把德才兼?zhèn)洹⒊煽兺怀觥⑼瑢W(xué)們擁護的學(xué)生干部選拔到重要崗位上，激勵廣大學(xué)生干部愛崗敬業(yè)，恪盡職守，為我院共青團和學(xué)生工作的改革和發(fā)展做出貢獻。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：
組長：
副組長：
成員：
院學(xué)生會、大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團成員
三、競爭上崗的職位和職數(shù)
院學(xué)生會辦公室副主任：4名
大學(xué)生記者團副團長：2名
大學(xué)生自律委員會副主任：2名
院學(xué)生會宣傳部副部長：2名
院學(xué)生會生活部副部長：2名
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長：2名
院學(xué)生會女生部副部長：2名
院學(xué)生會外聯(lián)部副部長：2名
院學(xué)生會體育部副部長：2名
院學(xué)生會信息部副部長：2名
大學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室副主任：2名 大學(xué)生社團聯(lián)合會紀(jì)檢部副部長：2名 大學(xué)生社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長：2名 大學(xué)生社團聯(lián)合會文秘部副部長：2名 大學(xué)生社團聯(lián)合會宣傳部副部長：2名
四、報名資格條件
1、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，具有一定的政策理論水平。
2、有良好的群眾基礎(chǔ)，在同學(xué)中有較高的威信。
3、報名者須為現(xiàn)任院學(xué)生會、大學(xué)生社團聯(lián)合會干部；各系（院）學(xué)生會主席、副主席，各部部長、副部長；各班班長、團支書。
4、遵紀(jì)守法，品行端正，具有較強的為同學(xué)服務(wù)的意識和奉獻精神。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
6、熱愛團學(xué)工作，工作熱情，堅持原則，在各項活動中能以身作則，起表率作用。
7、具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通能力，團結(jié)協(xié)作能力與人際交往能力。
五、競爭上崗程序
1、個人報名
時間：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）
地點：院學(xué)生會辦公室（大學(xué)生活動中心二樓20xx室） 2、組織推薦
時間：3月21日—3月29日各團總支進行資格審查，向院團委推薦1名以上人選參加競爭上崗。
3、選拔工作的程序和日程安排
3月21日，公布選拔職位、人數(shù)、報名條件、時間、地點。3月21日，接受報名，領(lǐng)取報名表。3月29日21：00截止報名。3月30日—4月2日進行初試（地點另行通知）。4月6日—8日進行復(fù)試（地點另行通知）。4月11日—xx日公示任命結(jié)果。4月14日—5月14日試用期。
4、競爭上崗
此次競爭上崗共包括兩個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：初試
時間：
3月30日—4月2日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，可附加展示才藝。 目的'：
考察學(xué)生的語言表達能力和工作思路，同時觀察學(xué)生是否符合學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
第二環(huán)節(jié)：復(fù)試
時間：4月6日—8日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，接受評委現(xiàn)場提問。 目的：
考察工作思路、臨場應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。
5、擬定人選與公示
根據(jù)競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議結(jié)果，確定擬任名單，進行公示。 6、確定人選
根據(jù)競聘、公示情況，公布結(jié)果。
六、相關(guān)說明
1、報名表格到院學(xué)生會辦公室領(lǐng)取，在規(guī)定時間內(nèi)交院學(xué)生會辦公室（大學(xué)生活動中心二樓20xx室）。
2、具體時間地點如有變動，以通知為準(zhǔn)。
3、本次副部長競爭上崗的選聘按照分類選拔、統(tǒng)籌使用的辦法進行。附件：競爭上崗報名表。
競爭上崗實施方案11
根據(jù)國電新疆開都河流域水電開發(fā)有限公司（以下簡稱：公司）發(fā)展戰(zhàn)略的需要和優(yōu)化管理的需求，最大限度的調(diào)動廣大職工的工作積極性和創(chuàng)造性，保證整個競聘上崗工作的順利推進，特制定公司競聘上崗實施方案如下：
一、競聘上崗工作指導(dǎo)思想及原則
指導(dǎo)思想：通過實施競聘上崗，建立員工能進能出、能上能下的用人機制，優(yōu)化公司員工隊伍，實現(xiàn)人力資源的最佳配置，為企業(yè)加快發(fā)展提供人才保障。
在競聘上崗工作過程中，應(yīng)遵循“公平競爭、客觀公正、民主公開”的原則。
二、競聘上崗工作的組織機構(gòu)
為了保證整個競聘上崗工作組織有序，推進平穩(wěn)，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競聘上崗工作的組織實施、競聘上崗結(jié)果的'審定、競聘爭議的裁定等。競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成為：
組長：王援生
副組長：葉xxx
競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠在人力資源部，具體負(fù)責(zé)公司競聘上崗工作的組織實施工作。
組成為：
主任：安巖（兼）
副主任：李晶
成員：李海生、陳順學(xué)、戰(zhàn)旗
三、競聘上崗的范圍
此次競聘上崗的崗位為：部分部門空缺的主任、副主任崗位，各部門（除運行維護部外）的主管和專責(zé)崗位。
各部門管理員及以下崗位不屬于此次競聘上崗的范圍內(nèi)，在此次競聘上崗工作結(jié)束后，由公司結(jié)合實際，按照相關(guān)程序統(tǒng)一調(diào)配。
四、競聘上崗工作主要程序
1.信息公布
時間：20xx年10月20日前
2.報名及資格審查
報名時間：20xx年10月20日至10月25日
報名地點：競聘上崗工作辦公室（人力資源部）
報名條件：公司所有正式員工，具備所申報崗位的競聘上崗條件者均可報名參與競聘。參加競聘者可填報不同級別崗位競聘表，但一個級別一張表，同級別的最多只能填報2個志愿崗位，并按照自己選擇的優(yōu)先順序填報第一志愿崗位和第二志愿崗位。
報名方式：符合競聘報名條件的競聘者，按規(guī)定時間到競聘辦公室領(lǐng)取報名表或通過RTx（騰訊通網(wǎng)絡(luò)）下載報名表，填寫完整后連同本人最高學(xué)歷畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件，以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件，一并交競聘上崗工作辦公室（報名表可報電子版）。
資格審查：競聘上崗工作辦公室對所有報名人員進行初步資格審查，審查依據(jù)為本次競聘規(guī)定的報名條件和所申報崗位的任職資格要求。不符合該崗位報名條件者，不得參與下一步競聘。
3.競聘上崗考試方式
競聘上崗的最終得分由筆試成績、面試答辯成績、工作業(yè)績測評三部分內(nèi)容按照3:3:4的加權(quán)之和構(gòu)成。
（1）筆試為職業(yè)能力測試與管理知識考試，考查競聘者的職業(yè)能力素質(zhì)和管理知識掌握水平。競聘崗位所屬分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進行競聘崗位筆試的題目編制和閱卷工作。
（2）面試答辯主要考查競聘者的競聘思路、自身優(yōu)劣勢分析與競聘心態(tài)等要素。競聘者在10分鐘以內(nèi)，簡明扼要地闡述自身優(yōu)勢和工作設(shè)想，之后進行提問答辯。參加面試答辯的評分者為：公司領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
（3）工作業(yè)績測評是對競聘者原從事崗位工作表現(xiàn)和成績的綜合評價，由競聘上崗工作辦公室組織競聘者的原分管領(lǐng)導(dǎo)、原部門負(fù)責(zé)人和原部門一定比例員工填寫測評表，按3:4:3加權(quán)之和構(gòu)成。
4.競聘上崗錄取方式
總分在70分及以上者才具備上崗聘用條件。對于競聘同一崗位且總分在70分及以上的競聘者，按照得分排名順序選取2至3名競聘者進行組織考察。進入組織考察的競聘者得分必須總分達到70分；若某一崗位的所有競聘者得分無一及格，則該崗位的人選為空缺，根據(jù)實際情況，由競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究是否重新組織競聘。
競聘者通過組織考察和公示后，由公司黨政聯(lián)席會研究決定任命，并在人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)后方能正式上崗。
五、有關(guān)問題的說明
1.在競聘上崗程序操作過程中，競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)競聘者以往的工作業(yè)績、崗位任職條件特點等相關(guān)情況，以服從公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要為大局，適當(dāng)調(diào)整競聘者的競聘崗位。涉及到調(diào)配的人員如有個人意見和想法，請及時與競聘上崗工作辦公室溝通和反饋。
2.若出現(xiàn)兩個志愿都被錄取的情況時，以競聘者填報的第一志愿進行錄取，第二志愿由此產(chǎn)生的空缺按競聘成績錄取下一名競聘者，若無下一位競聘者或下一位競聘者的競聘成績?yōu)椴缓细瘢瑒t該崗位的人選為空缺。
3.若只有一人符合任職條件應(yīng)聘的崗位，競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)實際情況決定是否采取筆試、面試答辯、工作業(yè)績測評三個環(huán)節(jié)進行綜合考評。
4.進行競聘上崗工作期間，現(xiàn)崗位人員必須繼續(xù)履行現(xiàn)有工作職責(zé)，保持現(xiàn)崗位職能正常發(fā)揮。待新的競聘錄取人員到崗并辦理完交接手續(xù)后方可離崗。
5.競聘過程中若發(fā)現(xiàn)競聘者有違規(guī)行為，按公司相關(guān)規(guī)定進行處理。
6.被錄用上崗人員，必須按要求、按時間到崗。因本人原因未按規(guī)定時間到崗的，視為自動放棄崗位，并按公司相關(guān)規(guī)定進行處理。
7.競聘中層管理崗位的人員需按相關(guān)干部任用組織程序?qū)彶楹凸荆⒔?jīng)公司黨政聯(lián)席會研究決定后，下發(fā)任命文件。主管、專責(zé)等上崗人員的試用期為3個月。試用期滿后，由人資部進行考察，考察合格者與公司正式簽定工作合同。
六、爭議仲裁
對于競聘上崗過程中出現(xiàn)的各類問題，當(dāng)事人可向競聘上崗工作辦公室提出仲裁申請，競聘上崗工作辦公室組織相關(guān)人員在5個工作日內(nèi)進行情況調(diào)查，形成申訴調(diào)查報告，匯報競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，做出最終處理意見。
七、本方案解釋權(quán)在競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組
競爭上崗實施方案12
為了促進廉政建設(shè)，健全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督約束機制，促使公司各級人員廉政勤政，預(yù)防職務(wù)違紀(jì)違法犯罪，推動反腐倡廉工作的不斷深入，保證公司經(jīng)營健康、穩(wěn)步發(fā)展，特制訂本責(zé)任書：
一、管理責(zé)任：
（一）、依照黨紀(jì)國法以及公司有關(guān)規(guī)定，公司各級管理人員按對其所轄職能范圍內(nèi)的員工和業(yè)務(wù)的廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各部門負(fù)責(zé)人為該部門各級管理人員主要責(zé)任人。
（二）、各級管理人員應(yīng)根據(jù)各個時期的形勢和任務(wù)，在肅貪倡廉，依法開展各項工作等方面的實際情況，積極開展法制宣傳教育活動，提高廣大員工的法制觀念和廉政意識，協(xié)助公司做好預(yù)防職務(wù)犯罪的綜合治理工作。
（三）、公司全體人員必須公私分明，嚴(yán)格遵守有關(guān)公款公物的管理、使用規(guī)定，并不得有下列六種行為：
1、公款公物用于私人開支或使用。
2、公款逾期不還。
3、私分公款公物。
4、公款私存或設(shè)立小金庫，牟取私利。
5、在對工程、采購、日常工作等業(yè)務(wù)活動中，向有關(guān)人員吃、卡、拿、要及索要和接受回扣、賄賂、從中貪污。
6、在重大節(jié)日或業(yè)務(wù)往來中，收取有關(guān)人員的紅包或好處費。
（四）、公司全體人員必須實事求是，作風(fēng)正派，不得有下列五種行為：
1、違反公司《公司章程》。
2、虛報工作成績，瞞報工作問題。
3、利用職權(quán)或采取虛假手段，為個人謀取職務(wù)、工資和福利待遇。
4、歪曲事實，推卸和逃避責(zé)任。
5、利用職務(wù)的便利從事與公司業(yè)務(wù)相關(guān)并以贏利為目的一切損害公司利益的活動。
（五）、各級管理人員要自覺執(zhí)行和維護組織人事紀(jì)律，堅持民主集中制原則，禁止下列行為：
1、推薦、任用有不廉潔行為的'人。
2、打擊報復(fù)舉報人，控告人。
二、責(zé)任目標(biāo)
（一）、分管所屬部門沒有違法違規(guī)的現(xiàn)象。
（二）、分管所屬部門沒有私設(shè)小金庫和違反公司有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象。
（三）、分管所屬部門或所從事的業(yè)務(wù)范圍沒有關(guān)于廉潔自律方面的投訴。
三、獎罰辦法
（一）、達到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門，表現(xiàn)突出和成績顯著的按公司有關(guān)規(guī)定給予嘉獎。
（二）、沒有達到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門，違反有關(guān)規(guī)定的，視其情節(jié)輕重予以處理，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)對本部們出現(xiàn)的違紀(jì)違法事件負(fù)連帶責(zé)任。
（三）、情節(jié)輕微，不夠成政紀(jì)責(zé)任的，給予批評教育。
（四）、不適應(yīng)工作要求，又嚴(yán)重影響工作開展的予以調(diào)整工作崗位或免職。
（五）、需追究違紀(jì)責(zé)任的，依照有關(guān)規(guī)定給予警告、記過、降級、撤職、開除等處分。
（六）、構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)處理。
四、附則：
（一）、本責(zé)任書適用范圍人員為公司全部工作人員。
（二）、本責(zé)任書一式兩份，公司及責(zé)任人各執(zhí)一份。
（三）、本責(zé)任書自簽字之日起生效，有效期一年。
競爭上崗實施方案13
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以競聘上崗有關(guān)政策及行業(yè)規(guī)范為依據(jù)，以健全與完善用人機制從而達到人盡其才、提高工作效率及工作質(zhì)量、保證血液安全為目的，科學(xué)設(shè)計，堅持原則，讓德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姄碜o的優(yōu)秀人才脫穎而出，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、人民滿意的'高素質(zhì)采供血隊伍，為血站和諧科學(xué)發(fā)展提供有力組織保障。
基本原則
1、黨管干部；
2、德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋?/p>
3、注重實績，群眾公認(rèn)；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)；
5、年輕化、專業(yè)化、知識化；
6、人事相宜，結(jié)構(gòu)優(yōu)化；工作需要為主，兼顧個人意愿。
三、競聘職位、職數(shù)
職數(shù)：5名，站辦公室主任、成分制備科科長、獻血管理科科長、供血供應(yīng)科科長、檢驗科科長等各一名。
四、競聘上崗的中層干部應(yīng)具備的基本條件和資格
(一)、基本條件：
1、政治立場堅定，組織紀(jì)律性強；
2、處事公道，堅持原則，事業(yè)心與責(zé)任感強，全局觀念和大局意識強；
3、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達能力；
4、清正廉潔，作風(fēng)務(wù)實，善于團結(jié)同志，能夠積極貫徹落實上級工作部署和工作要求。
(二)、基本資格：
1、大專及以上學(xué)歷；
2、在血站工作三年以上，在血站工作期間年度考核稱職(合格)及以上；
3、站辦公室主任應(yīng)是中共黨員；
4、競聘人員原則上應(yīng)符合《血站質(zhì)量管理規(guī)范》和《血站實驗室質(zhì)量管理規(guī)范》對崗位任職的基本要求。
五、選拔范圍
本次中層干部競聘上崗面向全體在編在崗工作人員。
六、工作程序
(一)、制定實施方案。實施方案(討論稿)先由站務(wù)會討論，修改后以科室為單位再次組織討論，然后報市衛(wèi)生局及相關(guān)部門審批。
(二)、公布實施方案。上級批準(zhǔn)的實施方案在站內(nèi)公示七天。
(三)、動員與報名。召開職工大會進行動員。符合條件人員填報《中層干部競聘上崗報名表》。
(四)、資格審查。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照本方案四條規(guī)定進行嚴(yán)格審查，審查合格者于以公示。
(五)、面試：
1、參加人員：經(jīng)資格審查合格者在血站參加面試。
2、面試題制作：由主考官制作面試試題。
3、面試考官及評委：考官由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及血站領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任。群眾評委：由未參加中層干部競爭上崗的血站工作人員(包括已面試過的人員)擔(dān)任。
4、面試：以抽簽方式確定面試人員順序。面試人員統(tǒng)一在一個房間等待，其通訊工具由專門人員統(tǒng)一保管。
5、評分：實行100分制，具體評分標(biāo)準(zhǔn)另行制定。
6、統(tǒng)分：考官評分去掉一個分和一個最低分，其平均得分占面試人員總成績的60%；群眾評委評分去掉兩個分和兩個最低分，其平均得分占面試人員總成績的40%。
7、公布分?jǐn)?shù)：第一個參加面試人員最終得分，在第三個面試人員面試結(jié)束之后由主考官公布，以此類推。
(六)、組織考察與任命。依據(jù)參加面試人員最終得分(從高到低排列)，由站黨支部提出5名擬考察人員，并在站內(nèi)進行考察預(yù)告，按有關(guān)規(guī)定進行考察。考察后按有關(guān)規(guī)定上報審批任命。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求
中層干部競聘上崗工作在站支部的領(lǐng)導(dǎo)下進行，中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由站黨支部書記張勇任組長，副書記陳純超和站工會主席袁介秋同志任副組長，左成、羅琳、尹昌文、陳曉玲為成員，主要負(fù)責(zé)制定實施方案，有關(guān)重大事項決策以及按要求做好各項工作等。領(lǐng)導(dǎo)小組人員一定要堅持原則、客觀公正、嚴(yán)于律己，自覺遵守組織紀(jì)律，有序推進各項工作，確保各項工作順利開展，圓滿成功。
競爭上崗實施方案14
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機活力、優(yōu)勝劣汰的用人機制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，特制定本實施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設(shè)置
1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級領(lǐng)導(dǎo)兩人）
2.班級設(shè)置 23個
教輔崗位1個3.教學(xué)崗位59個
后勤崗位10個
班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：
教研組長語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。
備課組長語文、數(shù)學(xué)、英語每個年級一人，計16人。
四、競爭上崗負(fù)責(zé)小組
1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。
組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學(xué)崗位工作小組
組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調(diào)小組
負(fù)責(zé)崗位評聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。
組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競爭上崗
1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。
2.競爭上崗的基本程序
①公布競爭崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項。
②應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。
③競聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競聘先后順序為語文 數(shù)學(xué) 英語 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級、本人的班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
④公示上崗人員的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。
⑤競爭上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘（在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。
六、考核分配
1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。
2.教師績效工資方案正式實施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績?nèi)〕辍徫还べY按上級要求執(zhí)行。績效工資由學(xué)校按規(guī)定的.程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績效工資的分配要重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個階段，即：
1.宣傳發(fā)動階段（6月10日至6月xx日）：
召開教職工大會，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識，為推進改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。
2.醞釀方案階段（6月xx日至6月20日）：
通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實際出發(fā)，醞釀切實可行的競爭上崗實施方案。
3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：
召開教職工代表大會，討論通過學(xué)校競爭上崗實施方案，按規(guī)定上報審批。
4.組織實施階段（7月2日至8月30日）：
按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。
5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月xx日）：
進一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。
備注：
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會討論通過，并通過xx區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開始實施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會負(fù)責(zé)解釋和組織實施。
競爭上崗實施方案15
根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)黨委辦公室、神農(nóng)架林區(qū)政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈神農(nóng)架林區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校“區(qū)管校聘”教師管理體制改革實施方案〉的通知》精神和《神農(nóng)架林區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工競聘進崗工作實施方案》文件精神，為確保我校20xx年教職工競聘進崗工作順利實施，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深化教師全員聘任制改革，擴大用人單位自主權(quán)，優(yōu)化資源配置，改善隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)隊伍活力，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的制度保證和人才支撐。
二、競聘原則
1、堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘任原則。
2、堅持師德為首、師能為重、注重實績原則。
3、堅持崗責(zé)統(tǒng)一、能上能下、能進能出原則。
4、堅持以崗定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、崗易酬變原則。
5、堅持公正公平、公開透明、競爭擇優(yōu)原則。
三、競聘范圍及對象
（一）競聘范圍
當(dāng)年6月30日（20xx年為9月1日）前未到退休年齡的在編在崗教職工。
（二）競聘對象
下列人員當(dāng)年暫不參加競聘，學(xué)校直接聘用：
1、當(dāng)年引進教師（含從外地、區(qū)內(nèi)其他單位調(diào)入林區(qū)各學(xué)校）；當(dāng)年招聘補充的教師，由教育局根據(jù)工作需要安排到相關(guān)學(xué)校聘用。
2、男教師和取得副高級以上職稱且不愿意55退休的女教師，滿 57 周歲；女教師（含取得副高級以上職稱，且自愿申請55退休的），滿 52 周歲，服從工作安排，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，可設(shè)為過渡崗直接聘用。必須在教學(xué)一線且工作量原則上不低于學(xué)校平均工作量的80%。（年齡計算以當(dāng)年6月30日為截止時間）
3、因孕、產(chǎn)原因，暫不能上崗工作，并持有相關(guān)證明，履行了請假手續(xù)，正處在規(guī)定假期內(nèi)的教職工，服從學(xué)校在崗位清單內(nèi)的相關(guān)工作安排，可不參加競聘，由所在學(xué)校直接聘用。哺乳期女教師本人自愿，可比照此條執(zhí)行。
4、教育局和學(xué)校同意，局機關(guān)、二級單位借調(diào)的教職工，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用，也可自愿申請回原單位參加競聘。
5、經(jīng)教育局和學(xué)校同意選派到邊遠艱苦地區(qū)支教教師，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用。
6、直屬學(xué)校區(qū)級以上骨干教師自愿申請到農(nóng)村偏遠學(xué)校任教的，由教育局根據(jù)需要安排，學(xué)校直接聘用。
7、經(jīng)教育局黨組研究同意，其他不宜參加競聘的教職工。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競聘進崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組及人事爭議調(diào)解小組。
1、競聘進崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2、監(jiān)督及人事爭議調(diào)解小組
組長：
成員：
五、競聘崗位設(shè)置
（一）編制數(shù)：局下發(fā)編制61個（專任教師60個，后勤崗位1個）。
（二）擬聘崗位數(shù)：（設(shè)置中心學(xué)校小學(xué)部6個班、初中3個班，木魚小學(xué)6個班，共15個班，幼兒園8個班）
1、專任教師崗位60個：
（1）義務(wù)教育專任教師崗位45個。其中語文教師15個，數(shù)學(xué)教師15個，英語教師4個，物理教師1個，化學(xué)教師1個，體育教師3個，美術(shù)教師1個，信息技術(shù)教師2個，音樂教師1個，道法教師1個，科學(xué)教師1個。（其中木魚小學(xué)語文教師6個，數(shù)學(xué)教師6個，英語教師1個，體育教師1個，信息技術(shù)教師1個，音樂教師1個，道法教師1個，科學(xué)教師1個。）
（2）幼兒園專任教師崗位：15個（含長病1人）
2、工勤技能崗位：1個
3、兼職崗位：
管理崗位：黨支部書記、校長1個，副校長3個，辦公室主任2個（1正1副），政教主任3個（1正2副），教務(wù)主任3個（1正2副），總務(wù)主任2個（1正1副），體衛(wèi)藝主任2個（1正1副）（其中副校長1名、政教處副職1名、教務(wù)處副職1名屬木魚小學(xué)）。
班主任崗位：23個。（含幼兒園班主任8個）
教研組長崗位：4個（語、數(shù)、英、綜合）。
六、聘任職責(zé)和任職條件
（一）兼職管理崗位職責(zé)及任職條件
1、兼職管理崗位職責(zé)
（1）自覺遵守國家的憲法、法律和法規(guī)，做到依法治校。
（2）關(guān)心熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育路線方針政策，服從組織安排。
（3）恪守工作紀(jì)律和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。
（4）熟悉與工作有關(guān)的法規(guī)和政策，按章辦事；熟悉業(yè)務(wù)，正確處理日常工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
（5）積極主動配合單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)做好本部門的有關(guān)調(diào)研工作，并提出相關(guān)的工作建議和工作思路。
2、兼職管理崗位任職條件：
（1）遵守國家憲法、法律和法規(guī)。
（2）具有良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，盡職盡。
（3）具備崗位所需的專業(yè)、能力。
（4）具有適應(yīng)崗位要求的身體條件，能堅持正常工作。
（5）服從組織安排，能正常履行崗位職。
（6）近三年年度考核合格及以上。
（二）專任教師崗位職責(zé)及任職條件
1、專任教師崗位職責(zé)：
（1）自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持教書育人，注重言傳身教。
（2）自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，加強學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培育高素質(zhì)人才。
（3）關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生的`全面發(fā)展。
（4）負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)工作，深入了解學(xué)生，堅持循序漸進因材施教原則，精講精練，突出重點，努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個人教學(xué)特色。
（5）結(jié)合工作需要，要不斷進修，參與科研、培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)特長。
2、專任教師任職條件：
（1）專任教師包括中小學(xué)教師和幼兒園教師。
（2）遵守國家法律法規(guī)、事業(yè)單位工作人員有關(guān)規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定、校紀(jì)校規(guī)，具有良好的品德。
（3）身體健康，能堅持正常工作，服從學(xué)校工作安排，能完成崗位職責(zé)任務(wù)。
（4）具備相應(yīng)學(xué)段任職資格證書或職業(yè)資格證書。招聘時招聘公告給予取得資格證書緩沖期的在規(guī)定期限內(nèi)，按照公告執(zhí)行，已過期限沒有取得資格證書的不得競聘教學(xué)崗位。由于歷史原因“拔高”使用的教師在20xx年第一次崗位聘用時已經(jīng)聘用的，可競聘原崗位崗位類別。
（5）關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，客觀公正地評價學(xué)生。
（6）工作嚴(yán)謹(jǐn)，積極進取，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高教育教學(xué)、管理、服務(wù)水平。
（7）近三年年度考核合格及以上。
（三）工勤崗位職責(zé)及任職條件
1、工勤崗位職責(zé)：
（1）遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。
（2）熱愛本職工作，服從學(xué)校工作安排。
（3）妥善處理本崗位的各類工作事務(wù)。
（4）安全生產(chǎn)，保質(zhì)保量及時完成工作任。
（5）按時上下班，無無故遲到早退及曠工現(xiàn)象。
2、工勤崗位任職條件：
（1）遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。
（2）具備相應(yīng)的職業(yè)資格證書或近三年相應(yīng)的工作經(jīng)歷。
（3）具有良好的品行。
七、聘任辦法及程序：
（一）宣傳動員
學(xué)校組織召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)林區(qū)黨委、政府及教育局關(guān)于“區(qū)管校聘”教師管理體制改革相關(guān)文件精神和學(xué)校相關(guān)方案，解讀學(xué)校相關(guān)政策，確保政策知曉率達100%。
（二）組建機構(gòu)
成立競聘進崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和人事爭議仲裁小組。名單在校內(nèi)公示無異議后報教育局備案。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組由5—7人組成，人員產(chǎn)生方式由學(xué)校決定，組長由校長擔(dān)任。監(jiān)督小組組長和人事仲裁小組組長由學(xué)校工會負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員可由教師推薦或選舉產(chǎn)生，一般為3—5人。
（三）公示方案
學(xué)校依據(jù)本方案制定競聘進崗方案，由學(xué)校按照核定的崗位數(shù)，結(jié)合實際需要，科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的任職條件和職責(zé)，公示（3個工作日）無異議后，報教育局批準(zhǔn)實施。
（四）競聘程序
1、第一次競聘
（1）聘任學(xué)校中層管理團隊。校級干部組成的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)設(shè)置副校長、中層管理崗位，面向全體教師公開，采用自主應(yīng)聘、推薦應(yīng)聘、民主選舉等方式，從應(yīng)聘教師中優(yōu)先組建管理團隊。
（2）擬定工作崗位設(shè)置清單。由校級干部及中層管理干部組成的行政管理團隊在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，在完成副校長、中層干部承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)設(shè)定后，再根據(jù)學(xué)校實際因事設(shè)崗，擬定工作崗位設(shè)置清單（附件1）和崗位說明書，說明書包括崗位名稱、崗位要求、崗位職責(zé)、崗位目標(biāo)、崗位工作量，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向全體教師公布。
（3）競聘辦法：競聘采用競聘考核評分70%+考核組民主評議30%相結(jié)合的方式進行。學(xué)校競聘進崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定《木魚中心學(xué)校競聘進崗方案》（附件2），先由考評小組對競聘進崗人員進行考核評分，根據(jù)教師選報競聘崗位進行考核組民主評議，得出綜合分值。同一崗位多人競聘則嚴(yán)格按照考核綜合分值進行考核評分，最后擇優(yōu)聘用并報人事仲裁小組。
（4）具體程序：
教師先自主申報教職工公開競聘申報表（附件3），在規(guī)定時間內(nèi)不申報者視為自動放棄聘任。
德育管理人員組成班主任聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合班務(wù)工作實際需要，根據(jù)應(yīng)聘報名情況，聘任班主任。
教學(xué)管理人員組成教研組長聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合教學(xué)管理實際需要，聘任學(xué)科組長。
教學(xué)管理人員和教師聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合教學(xué)實際需要，根據(jù)應(yīng)聘報名情況，聘任專任教師。
教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、校辦室在校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)核定的崗位職數(shù)和后勤工作需要，參考應(yīng)聘人意向，聘任后勤人員。
2、第二次競聘。第一次競聘中的落聘人員，參加第二輪競聘進崗；第二輪落聘人員由教育局安排待崗培訓(xùn)。具體程序如下：
（1）公布崗位。各學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報教育局，由教育局根據(jù)實際需求確定競聘崗位，并通過網(wǎng)站、工作群、公示欄等形式及時公布。
（2）報名。符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《神農(nóng)架林區(qū)教職工公開競聘申報表》，提供相關(guān)證明原件及復(fù)印件。教師可以選擇1—2個崗位，如果選擇服從調(diào)劑的被學(xué)校聘用后不得拒聘。
（3）雙選會。根據(jù)崗位要求，聘用學(xué)校自主確定考核方式，擇優(yōu)錄用。但不得設(shè)置性別、年齡等基本限制條件；小學(xué)崗位原則上不限制專業(yè)；對崗位只有1人競聘，競聘人又符合崗位基本任職條件的，聘任學(xué)校不得拒聘。
（五）簽訂合同。
確定崗位人選公示3個工作日無異議后，學(xué)校依法與教職工簽訂聘用合同，合同期限為1—3年，當(dāng)年新招聘的教師合同期限為1年。合同期滿后，學(xué)校根據(jù)教職工崗位職責(zé)履職及考核情況，進行新一輪競聘進崗并續(xù)簽合同。
通過競聘未能上崗的人員，按照《神農(nóng)架林區(qū)教師退出教學(xué)崗位實施細則》，由教育局組織實施轉(zhuǎn)崗或待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期間按《神農(nóng)架林區(qū)教師待崗培訓(xùn)管理辦法》實施管理。經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序解除聘用合同。
八、爭議處理
教職工對崗位競聘有異議的由學(xué)校人事爭議仲裁小組及時調(diào)解，不服學(xué)校調(diào)解的可向教育局申請調(diào)解，仍不服調(diào)解的可向林區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
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