實施方案

時間：2024-07-29 17:31:34 方案我要投稿

【精選】實施方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】實施方案6篇

實施方案篇1

　　根據(jù)省、市的部署和要求，為切實把節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約各項要求落到實處，特制訂全縣民政系統(tǒng)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實施方案。

　　一夯實社區(qū)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮社區(qū)平臺作用。社區(qū)是社會生活共同體，家庭是社會的組織細(xì)胞。在開展“儉以養(yǎng)德人人行動”行動中，大力加強城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新，利用好社區(qū)發(fā)動和組織群眾的優(yōu)勢，號召全社區(qū)從每一個人做起、從每個家庭做起，組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動和志愿服務(wù)活動，推廣低碳出行、垃圾分類、減少一次性用品使用等綠色低碳生活方式。同時配合宣傳部門，提倡在社區(qū)中心位置設(shè)立宣傳點，向過往群眾發(fā)放宣傳冊，為群眾講解勤儉節(jié)約小知識、小典故，在小區(qū)電子屏、圖書室、各個樓道單元宣傳欄等放置“節(jié)儉養(yǎng)德全民行動”的警句名言和宣傳標(biāo)語,大力營造節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動濃厚氛圍。

　　二發(fā)展慈善事業(yè)，讓廣泛開展愛心捐贈活動。節(jié)儉奉獻(xiàn)、養(yǎng)德行善，是慈善事業(yè)的應(yīng)有之義和重要內(nèi)容。廣泛發(fā)動群眾捐贈廢舊衣物，讓家庭中的廢舊衣物在扶貧濟困中得到充分利用。支持中華慈善總會開展“一張紙獻(xiàn)愛心行動”，號召各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和家庭收集舊紙張和書刊，將售賣所得款項捐贈給縣慈善協(xié)會“專項賬戶”，用于救治貧困家庭先天性心臟病、白血病等患病兒童。大力宣傳慈善捐贈的典型事跡和先進人物，讓慈善的星火燎原，讓愛心久久傳遞，讓“節(jié)儉養(yǎng)德”涓涓細(xì)流成為扶貧濟困的不竭源泉。

　　三倡導(dǎo)奉獻(xiàn)友愛，廣泛開展主題志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)是人們分享資源、幫助他人、服務(wù)社會的.公益行為。民政系統(tǒng)要按照《全省推進志愿服務(wù)制度化實施方案》要求，積極開展以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題的志愿服務(wù)活動，在城鄉(xiāng)社區(qū)及敬老院、福利院、救助站、光榮院等民政服務(wù)機構(gòu)，廣泛設(shè)立志愿服務(wù)站點，對志愿者的服務(wù)進行及時、完整、準(zhǔn)確的記錄，并建立與之相適應(yīng)的回饋激勵機制，讓志愿服務(wù)記錄成為志愿者的“愛心銀行”，引導(dǎo)廣大志愿者主動參與并積極倡導(dǎo)“儉以養(yǎng)德、節(jié)約光榮”的生活方式。把社區(qū)打造成為“節(jié)儉養(yǎng)德”志愿服務(wù)的主平臺，發(fā)動社區(qū)居民組建社區(qū)低碳生活志愿小分隊，會同有關(guān)部門，提供適當(dāng)場地，方便人們交換和買賣閑置衣物、玩具、圖書、家具、家電等，引導(dǎo)廣大志愿者在促進綠色低碳生活、節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚中貢獻(xiàn)力量。

　　四堅持以民為本，把民政服務(wù)融入到“節(jié)儉養(yǎng)德”活動中。民政工作聯(lián)系民生最緊密、服務(wù)群眾最直接，民政服務(wù)是公共服務(wù)、社會服務(wù)的重要組成部分。民政部門要把“節(jié)儉養(yǎng)德”理念融入到社會組織、社區(qū)建設(shè)、社會工作、社會福利、社會救助、救災(zāi)救濟、優(yōu)撫安置等各項民政工作，要將“節(jié)儉養(yǎng)德”的要求貫穿于養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、兒童福利院、救助站、婚姻登記中心服務(wù)機構(gòu)、殯儀館等各類民政服務(wù)機構(gòu)日常監(jiān)管，確保各類民政服務(wù)節(jié)約成本、提高效益，讓有限的資源更好地惠及更多群眾。特別是要帶頭落實中辦、國辦《關(guān)于黨員干部帶頭推動殯葬改革的意見》和我省的《實施意見》，發(fā)揮廣大黨員干部帶頭示范作用，進一步推動殯葬改革，大力倡導(dǎo)文明節(jié)儉辦喪、文明低碳祭掃，切實抵制奢華喪葬的不良風(fēng)氣。

　　五加強職業(yè)修養(yǎng)，使“節(jié)儉養(yǎng)德”成為民政干部的日常準(zhǔn)則。“節(jié)儉養(yǎng)德”是密切聯(lián)系群眾、加強和改進作風(fēng)的重要要求，是民政干部自身修養(yǎng)的重要課題。各級民政干部要在“儉以養(yǎng)德向我看齊”教育實踐活動中走在前列，在為民服務(wù)、公務(wù)活動中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委的相關(guān)規(guī)定，在日常生活中嚴(yán)格要求自己、反對鋪張浪費和浮華攀比，在開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動中更好地樹立民政部門為民、務(wù)實、清廉、勤儉的形象。

實施方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，精心組織，扎實有效地開展新課程改革實驗，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、實施目標(biāo)

　　以課改為載體，在校本課程開發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個性，全面落實素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;磨練學(xué)生的意志，使學(xué)生形成知難而進的品格，消除畏難心理;從學(xué)生的興趣出發(fā)，尊重每個學(xué)生的個性發(fā)展，因勢利導(dǎo)，促使學(xué)生形成健全的人格，讓師生與課改同成長。

　　三、校本課程組織機構(gòu)

　　1、課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)課程的初步審議)

　　組長：***(校長)

　　副組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)

　　組員：班主任、學(xué)科組長

　　2、課程開發(fā)研究小組(負(fù)責(zé)課程的具體開發(fā))

　　組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)

　　副組長：學(xué)科組長

　　音樂、美術(shù)、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科等相關(guān)教師

　　3、課程實施督察小組(負(fù)責(zé)課程實施的督察)

　　組長：***(校長)組員：班主任、物理、化學(xué)、地理、綜合實踐課程

　　副組長：政教主任年級主任

　　組員：班主任、學(xué)科組長

　　四、課程內(nèi)容

　　從學(xué)生的興趣出發(fā)，以學(xué)校為基地，充分利用我校的教育資源優(yōu)勢，努力發(fā)掘本地教育資源，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。擬設(shè)置符合學(xué)生興趣、需求、促進學(xué)生發(fā)展的七大類課程：

　　1、認(rèn)知類：認(rèn)識自身以及身邊的人、事及事物(尺寸、重量、年齡、生日等)

　　2、欣賞制作類(攝影、剪紙、折紙、面食制作、繪畫、圖片——當(dāng)?shù)孛麆亠L(fēng)景)

　　3、音樂類(民歌、小曲調(diào)、樂曲、舞蹈等)

　　4、體育類(球類、跳繩、毽子等規(guī)則、技能)

　　5、禮儀教育(道德規(guī)范、文明用語、語言藝術(shù)、常用交際用語、英語常用交際口語等。)

　　6、地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來及變遷等。)

　　7、信息技術(shù)(計算機基本知識及技能)

　　五、實施辦法

　　1、據(jù)校本課程開發(fā)指南所確定的基本原則對教師及其提供的課程材料進行綜合評估，確定開設(shè)科目和開設(shè)時間。

　　2、布初評通過的校本課程科目及教師名單，推出校本課開設(shè)科目菜單供學(xué)生詢問和選擇。

　　3、加強校本課程的計劃性。開學(xué)初始認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計劃展開，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。

　　4、選擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作，定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實施方法，逐步提高他們的實踐水平。

　　5、重教師和學(xué)生的`參與過程，給教師和學(xué)生一個客觀評價，以激勵性評價為主。

　　6、在開展課程研究的過程中請有關(guān)專家和上級領(lǐng)導(dǎo)及時指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功。

　　六、課程評價

　　(一)對課程的評價

　　每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要召開任課教師會議，聽取任課教師對課程建設(shè)的意見，及時修正不足，完善方案;同時，要對實施的年級進行問卷調(diào)查或召開座談會，關(guān)注學(xué)生喜好的程度，也聽取學(xué)生乃至家長、社會人士的建議和意見。

　　(二)對學(xué)生的評價

　　在該課程中，對學(xué)生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋，讓學(xué)生自己收集學(xué)習(xí)過程中反映自己成長的資料，如學(xué)習(xí)時收集到的故事、照片，辦的剪貼報，寫的采訪日記、調(diào)查報告，家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的評價表，隨時進行評價。最后在一學(xué)期結(jié)束時，進行終結(jié)性的評價，評價的形式根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，體現(xiàn)多樣性。

　　(三)對教師的評價

　　一是教師自我反思性評價：每一個主題內(nèi)容的教學(xué)完成后，認(rèn)真進行反思總結(jié)

　　二是教學(xué)督察評價：學(xué)校重點檢查備課、教師收集的資料及課堂教學(xué)。

　　總之，校本課程開發(fā)的過程就是我們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力，積極投身于課程改革的洪流中，去開拓、去創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫出全面推進素質(zhì)教育的新篇章。

實施方案篇3

　　檔案接收是國家賦予檔案局(館)的重要職能，是加強檔案資源建設(shè)、服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。《檔案法》明確規(guī)定：“機關(guān)、團體、企事業(yè)單位和其他組織必須按照國家規(guī)定，定期向檔案館移交檔案。”因市檔案局原庫房已嚴(yán)重飽和，自上世紀(jì)80年代以來除特殊情況外，基本未接收檔案。20xx年市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)專門研究協(xié)調(diào)檔案館搬遷，同時財政列出專款完成庫房設(shè)施建設(shè)，保證了檔案進館要求。為進一步整合全市檔案信息資源，增強檔案服務(wù)能力，確保檔案安全管理，促進我市檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，擬于今年開展“檔案集中接收年”，集中接收全市到期檔案。為了按時完成檔案接收工作,特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在維護歷史真實面貌的前提下，根據(jù)檔案分級管理的原則，將應(yīng)該由市檔案館接收的一切具有歷史憑證作用和科學(xué)研究價值的各種門類、各種載體形態(tài)的檔案，完整齊全地接收進館，著重建立起覆蓋民生、覆蓋人民群眾的檔案資源體系和服務(wù)民生、服務(wù)人民群眾的檔案利用體系，充分發(fā)揮檔案資源在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的獨特作用。

　　二、政策依據(jù)

　　《中華人民共和國檔案法》《中華人民共和國檔案法實施辦法》《各級各類檔案館收集檔案范圍的規(guī)定》等。

　　三、具體要求

　　(一)檔案接收期限

　　1、列入市國家檔案館接收范圍的檔案，自形成之日起滿10年移交，即20xx年(含)以前形成的檔案;

　　2、被撤銷、解散或者由于其他原因終止時尚未移交的檔案，自被撤銷、解散或者終止之日起3個月內(nèi)移交;

　　3、國有企業(yè)依法宣告破產(chǎn)時尚未移交的檔案，自企業(yè)破產(chǎn)清算終結(jié)之日起1個月內(nèi)移交;

　　4、重大活動、重要事件形成的檔案，自重大活動或者重要事件結(jié)束之日起1個月內(nèi)移交。

　　提前或者延期移交檔案的，需經(jīng)市政府檔案行政管理部門同意。

　　(二)內(nèi)容范圍

　　接收市級下列機關(guān)、團體、企事業(yè)單位和其他組織在工作和社會活動中形成的具有工作查考、科學(xué)研究和歷史憑證作用的各種門類、各種載體的檔案。

　　具體內(nèi)容如下：

　　1、市委及其所屬各部門形成的檔案;

　　2、市人民代表大會及其常設(shè)機構(gòu)形成的檔案;

　　3、市政府及其所屬各部門和單位形成的檔案;

　　4、市人民政治協(xié)商會議及其常設(shè)機構(gòu)形成的檔案;

　　5、市人民法院、市人民檢察院形成的，按照國家有關(guān)規(guī)定需要由市國家檔案館保存的檔案;

　　6、市工會、共產(chǎn)主義青年團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等社會團體形成的檔案;

　　7、國有企業(yè)和事業(yè)單位形成的檔案;

　　8、以上各單位設(shè)置的直屬臨時機構(gòu)和下屬單位所形成的檔案;

　　9、國家有關(guān)部門駐邢單位的檔案，經(jīng)其上級主管部門同意后，由市國家檔案館接收;

　　10、被撤銷和解散的機關(guān)、團體、事業(yè)單位和已被依法宣告破產(chǎn)的國有企業(yè)的檔案;

　　11、屬于地方和上級主管部門雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位形成的以反映邢臺市某項事業(yè)或者建設(shè)活動為主的，并經(jīng)上級主管部門確定由市國家檔案館保存的檔案;

　　12、法律法規(guī)規(guī)定的其他應(yīng)當(dāng)由市國家檔案館保存的'檔案。

　　(三)檔案進館的質(zhì)量要求

　　1、進館檔案必須符合案卷質(zhì)量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。各單位應(yīng)對進館檔案逐卷、逐件進行檢查，使之符合移交規(guī)范。

　　(1)文書檔案的整理。20xx年以前的檔案以卷為單位進行整理，20xx年以后的檔案按照《歸檔文件整理規(guī)則》(DA/T22-20xx)以件為單位進行整理。

　　(2)科技檔案的整理。按照《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求》(GB/T11822—20xx)執(zhí)行。

　　(3)專門檔案的整理。不同的專業(yè)檔案要符合國家或省有關(guān)規(guī)定。如會計檔案要符合《會計檔案管理辦法》的要求等。

　　(4)特殊載體檔案的整理。不同載體的檔案要符合各自的整理規(guī)范要求，如照片檔案符合《照片檔案管理規(guī)范》(GB/T11821-20xx)的要求等。

　　(5)企業(yè)移交進館檔案按《企業(yè)檔案工作規(guī)范》(DA/T42-20xx)整理編目。

　　2、編制檢索工具。各單位在移交檔案時，必須編制好案卷目錄和文件級目錄一式三套，兩套隨檔案移交檔案館，以確保進館檔案的有效利用，一套留原單位，以備日后查閱使用。

　　3、其它須移交的材料：

　　(1)立檔單位檔案全宗介紹;

　　(2)立檔單位檔案分類方案;

　　(3)與檔案有關(guān)的資料(大事記、組織機構(gòu)沿革、檔案利用效果匯編等)。

　　(四)接收檔案進館的程序和手續(xù)

　　1、移交檔案前，先由市檔案館對所移交的檔案案卷質(zhì)量進行檢查，確認(rèn)案卷質(zhì)量達(dá)到進館要求后，方可進行移交。

　　2、檔案交接雙方必須根據(jù)案卷目錄逐卷、逐件清點核對，如發(fā)現(xiàn)有誤應(yīng)當(dāng)場改正或在案卷備考表中注明。

　　3、驗收合格后的檔案由移交單位裝箱向市檔案局移送。

　　4、交接雙方按規(guī)定履行交接手續(xù)。填寫檔案交接文據(jù)一式二份，經(jīng)交接雙方單位負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人簽名蓋章后生效，各存一份備查。

　　四、方法步驟及時間安排

　　“檔案集中接收年”從20xx年3月開始，至12月底結(jié)束。分四個階段：

　　第一階段籌備動員。3月1日至3月底結(jié)束，制定活動方案，廣泛宣傳動員。

　　第二階段調(diào)查摸底。4月1日至4月底結(jié)束，對已整理好的檔案，填寫摸底表，未整理檔案可先估計大體數(shù)量，4月底前填表上報市檔案局市直業(yè)務(wù)指導(dǎo)科。

　　第三階段整理驗收。5月1日至8月底結(jié)束，各單位在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對散存檔案進行整理，要抽調(diào)專人，集中時間，按時完成整理工作。已整理完善的單位，可隨時驗收入館。

　　第四階段集中接收。9月1日至12月底結(jié)束，對整理驗收單位進行集中接收。凡列入本次接收范圍的檔案，立檔單位必須按要求進行移交，不得以任何理由拒交或延期移交;對拒不移交或延期移交而造成檔案缺失、損毀的，將依照《檔案法》、《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各級各部門要把檔案接收工作作為一項重要任務(wù)，認(rèn)真謀劃，精心組織，扎實推動，確保完成。

　　(一)成立工作機構(gòu)。為加強對檔案接收進館工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以市政府黨組成員高立春同志為組長的“檔案集中接收年”領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位都要成立相應(yīng)組織，明確領(lǐng)導(dǎo)和實施人員，負(fù)責(zé)對檔案接收進館的具體工作，確保檔案接收進館工作的順利完成。

　　(二)強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。市檔案局做好檔案接收的指導(dǎo)工作，對檔案整理存在問題的單位要及時指導(dǎo)，盡快完善整理。

　　(三)加強督促檢查。堅決防止應(yīng)交不交的情況發(fā)生。檔案移交工作的開展情況將作為對各單位進行檔案達(dá)標(biāo)認(rèn)定、評先的一項重要依據(jù)。

實施方案篇4

　　清明期間是春耕生產(chǎn)、春游踏青和掃墓祭記高峰期，野外違規(guī)用火高發(fā)，森林火災(zāi)隱患突出，森林火災(zāi)易發(fā)，是森林防火高危時段。為有效預(yù)防森林火災(zāi)，打好清明期間森林防火攻堅戰(zhàn)確保全街森林資和人民群眾生命財產(chǎn)安全，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹市委、市政府《關(guān)于進一步加強森林防火工作的實施意見》和《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實施方案》，以宣傳培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以層層落實森林防火責(zé)任制為主線，以設(shè)卡堵防為重點，以督促檢查為手段，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，把森林防火責(zé)任落實到人，落實到頭地塊，建立“領(lǐng)導(dǎo)重視、部門聯(lián)動、全民參與”的森林防火工作機制，確保全街清明間無較大森林火災(zāi)發(fā)生和人員傷亡事故。

　　二、主要工作任務(wù)、措施及安排

　　（一）嚴(yán)格落實《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實施方案》的“六個一”要求。

　　1、街道籌備辦將于月中下旬組織召開清明期間森林防火工作部署會。各村（居）委會要根據(jù)市會議精神，結(jié)合本地實際，制定工作方案，在清明前組織召開專題會議，將清明期間森林防火工作部署到組和網(wǎng)格責(zé)任人。同時各村要制定清明期間森林防火工作應(yīng)急處置辦法及值守方案，將森林防火責(zé)任落實到定人、頭地塊和墳場。

　　2、街道籌備辦將月中下旬的部署會上，進行森林防火培，村干部和護林員開展一次森林防火專題培訓(xùn)，提高他們組織指揮撲救、值斑值勤和安全避險能力。

　　3、月26日前組織開展一次森林防火集中宣傳活動，掀起森林防火“宣傳月”高潮。1是中小學(xué)校要上一堂森林防火知識，發(fā)一封《致家長的公開信》，以提高廣大師生、家長的森林防火意識。2是防火銅鑼天天敲、防火宣傳車天天跑、護林人員天天巡。是要在林區(qū)要道等重點地段設(shè)置宣傳碑（牌）懸掛橫幅、張貼森林防火標(biāo)語（每個自然村不少于6條）。

　　4、各村加強對地邊、林邊、墳邊、礦邊、隔離帶內(nèi)的可燃物的“五清”特別是要加強對所屬區(qū)域墳地集中區(qū)、做墳開展一次全面的'排查摸底，登記造冊，落實責(zé)任人，并對雜灌進行徹底清理，堅決消除火災(zāi)隱患。加強對兒童、智障人員等重點人群的大排查嚴(yán)格落實監(jiān)護人責(zé)任，切實減輕野外火防控的壓力。各村墳地集中區(qū)（零散墳基）的排查摸底情況表于月26日前報街森林防火指揮部辦公室。

　　5、根據(jù)《湖南省森林防火實施辦法》，由街道辦負(fù)責(zé)在高速路口設(shè)立森林防火檢查站，各村在主要路口林區(qū)臨時設(shè)立森林防火檢查站，依法對入的車輛和人員進行森林防火宣傳和檢查。全街臨時設(shè)立森林防火檢查站的期限為20xx年月1日至4月8日。

　　6、街森林防火指揮部將組織督查組對清明期間森林防火工作進行明查暗訪，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。督查內(nèi)容為：本方案要求的落實情況；各村實行網(wǎng)格化管理、護林員到崗到位履職盡責(zé)、值班值守以及巡邏等情況；以及在林區(qū)設(shè)立臨時檢查站和墳場值守情況。

　　（二）強化科學(xué)防范，提升火管控能力。按照“預(yù)防為先、防撲結(jié)合”的原則，不斷加大對野外火的防控力度，做到“見煙就查、見火就滅、點火就抓”。

　　（三）加強應(yīng)急處置準(zhǔn)備，確保打早打小打了。各村在街道培訓(xùn)后，要在村里組織培訓(xùn)。確保在火災(zāi)撲救中能夠做到專業(yè)指揮、戰(zhàn)前動員、撲救安全。村里要準(zhǔn)備20人以上的撲火工具，街道辦準(zhǔn)備00人以上的撲火工具。

　　三、工作要求

　　（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，落實防火地段、落實巡查人員要加強對護林巡查人員的管理和監(jiān)督；要充分發(fā)揮設(shè)卡值守人員的作用，及時勸導(dǎo)、收繳火種，杜絕帶火種進入林區(qū)。

　　（二）嚴(yán)密部署，科學(xué)撲火。一旦發(fā)生森林火情，要在保證安全的前提下，科學(xué)撲救。禁止沒有撲火專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員擔(dān)任現(xiàn)場指揮員，禁止組織未經(jīng)培訓(xùn)的人員撲救火災(zāi)，禁止動員孕婦、老人和未成年人上撲火，嚴(yán)防發(fā)生人員傷亡事故。

　　（三）強化責(zé)任，嚴(yán)格追責(zé)。對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位、工作措施不落實、發(fā)現(xiàn)問題不整改的，特別是發(fā)生森林火災(zāi)后未及時啟動應(yīng)急預(yù)案組織撲救造成重大損失或人員傷亡的，將依法依紀(jì)處理到位、追究到位，決不姑息遷就。

實施方案篇5

　　一、課研實施目的意義（解決什么問題）

　　（一）背景現(xiàn)狀

　　1.學(xué)情和課改要求

　　鄉(xiāng)村小學(xué)生，追隨城鎮(zhèn)化腳步，大量涌入城市讀書學(xué)習(xí)，留守鄉(xiāng)村的學(xué)生有自信善良和渴望，也有情感、智商、家境和師資水平諸多羈絆。特別是一年級學(xué)生家庭教育跟不上，學(xué)前教育跟不上，基礎(chǔ)差。識字積累少，識字寫字，閱讀學(xué)習(xí)比較困難，萬丈高樓平地起，識字基礎(chǔ)太重要。《新課標(biāo)》課改把“識字”作為教育教學(xué)最基礎(chǔ)的目標(biāo)任務(wù)。一年級識字量大，任務(wù)十分艱巨。要求培養(yǎng)學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動學(xué)習(xí)漢字的愿望”。要求根據(jù)學(xué)生年齡特點，個別差異，學(xué)習(xí)任務(wù)和性質(zhì)，采取開放、多樣、優(yōu)化的教育形式，培養(yǎng)識字寫字的獨立性、自主性、創(chuàng)造性。

　　2.漢字和教材特點要求

　　“漢字”是極具個性審美和文化意蘊的條型方塊字，是音形義高度融合的表意文字，筆順筆畫形體，偏旁部首結(jié)構(gòu)，組詞說話，都有特點規(guī)律可循。應(yīng)采取多種方法識字寫字。順則進，逆則退，荒則廢，廢則危。漢字相對來說難學(xué)難記。探究實驗試圖找到一條學(xué)生“愛識字，樂識字，輕松識字”的方法和途徑。

　　3.課題名稱確定及意義

　　《鄉(xiāng)村一年級識字教學(xué)的`研究》課題的確定，基于以下考量。

　　（1）我在鄉(xiāng)村從事語文教育教學(xué)已33年，從小到高大循環(huán)無數(shù)次，也了解鄉(xiāng)情、村情、校情、學(xué)情。深知一年級識字寫字的現(xiàn)實重要性。對學(xué)生今后學(xué)習(xí)，成長，成人意義深遠(yuǎn)而重大。可以說是萬丈高樓平地起的“奠基工程”。一刻也不能放松！

　　（2）一年級語文，識字寫字是中心目標(biāo)任務(wù)，是難點重點和焦點，是文化智慧潛能，也是審美、興趣和個性發(fā)展所迫切。雖老話長談，若能探究實驗創(chuàng)新，則溫故而知新，日新月異。而師生樂此融融，教育教學(xué)有益而高效。

　　4.理論依據(jù)

　　（1）國學(xué)依據(jù)：漢學(xué)是國學(xué)，漢語是國語，漢字是工具是人文智慧，漢字源遠(yuǎn)流長。《新課標(biāo)》：識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是口語情感思維品質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　（2)素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，動學(xué)生，學(xué)生動為主體，“自主—合作—探究”，深挖潛力，全面提高，創(chuàng)新教法學(xué)法。

　　（3）教育心理：依據(jù)學(xué)生心理年齡特點，要符合認(rèn)識事物的規(guī)律和學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。

　　5.實用價值

　　低年級識字寫字是重中之重，識字量大，xx---2500多個漢字，一年級識字寫字近1000個。如何讓課堂高效，多元化識字，多識少寫，是我們共同的迫切職責(zé)所在，探究實驗更是一種精神，具有實用性和可操作性。1.常記昨日的輝煌，生源好，學(xué)生多，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。

　　（二）目的意義

　　一年級是六年義務(wù)教育的基礎(chǔ)，識字教學(xué)是加強口語交流，打好寫字閱讀寫作的基礎(chǔ)。實施“鄉(xiāng)村一年級識字教學(xué)的研究”，是為了更好的開發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)興趣，養(yǎng)成良好的識字方法習(xí)慣，提升識字能力，打好閱讀寫作基礎(chǔ)。創(chuàng)新“鄉(xiāng)村一年級識字教學(xué)方法”，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　二、課研實施目標(biāo)意義（解決具體問題）

　　（一）識字奠基：

　　一年級識字寫字總計：1200個左右，一年級語文上冊一類字100個，會讀會寫且要寫好，二類字400個，要求會讀。下冊一類字250個，二類字近500個。量大任務(wù)重，是學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。要求識記。

　　（二）把握特點

　　漢字特點：漢字是表意方塊文字，音形義的結(jié)合體，數(shù)量多結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有象形字，會意字，形聲字，同音字，多義字，獨體字，合體字等等。字不離詞，詞不離句。要求理解和把握。

　　（三）培養(yǎng)興趣

　　興趣是動力，通過趣味識字寫字教學(xué)，培植漢語言文化內(nèi)涵的生存空間，讓兒童在美的景物中，在感受生活的美好中認(rèn)識事物。在口語交際中培養(yǎng)思想和情趣。漢字是文化更是智慧。漢字蘊含傳遞著豐富的自然美和人文美。要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞。

　　（四）養(yǎng)成習(xí)慣

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生自主識字寫字。讓每個學(xué)生自信學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都能自覺學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都能成為快樂識字寫字的實踐者。開闊學(xué)生的視野，用生動活潑的課堂形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成留意周圍的事物，自覺自主自信快樂識字寫字的好習(xí)慣。希望習(xí)慣成自然，自然成品性。

實施方案篇6

　　為進一步加強我區(qū)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目補助資金的使用效益，加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化進程，努力提高我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施效果，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》、《20xx年省級基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核指標(biāo)體系》及20xx年省市基衛(wèi)工作要求等規(guī)定，經(jīng)研究，制定區(qū)20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案：

　　一、服務(wù)范圍

　　轄區(qū)內(nèi)常住人口（含流動人口，轄區(qū)內(nèi)住6個月以下的提供基衛(wèi)8種項目服務(wù)）均可免費享受11類43項基本公共衛(wèi)生

　　服務(wù)項目。

　　二、方案依據(jù)

　　（一）《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》

　　（二）《關(guān)于印發(fā)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范的通知》

　　（三）《20xx年省級基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核指標(biāo)體系》

　　（四）《20xx年市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核工作方案的通知》

　　（五）《區(qū)中醫(yī)藥預(yù)防保健及康復(fù)服務(wù)能力建設(shè)項目實施方案》

　　（六）國家衛(wèi)生計生委20xx年第1期流動人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化培訓(xùn)要求（另見培訓(xùn)材料）

　　三、具體目標(biāo)

　　20xx年，要大力倡導(dǎo)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化和健康生活方式，提高我區(qū)居民健康和人均期望壽命為目標(biāo)。各衛(wèi)生院要進一步實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，具體目標(biāo)為：

　　1.健康檔案：確保城鄉(xiāng)居民規(guī)范化電子建檔率達(dá)70%以上，檔案抽查合格率不低于90%。真實率100%。居民檔案使用率達(dá)50%以上，重點人群檔案使用率90%以上。

　　2.健康教育：每年提供印刷資料不少于12種，并及時更新補充，保障使用。正常應(yīng)診時間播放影音資料，全年不少于6種。衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個（每個面積不少于2平方米），每1個月最少更新1次內(nèi)容；村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每2個月至少更新1次。每年至少開展9次健康咨詢活動。衛(wèi)生院每月至少舉辦1次健康知識講座；村衛(wèi)生室每兩個月至少舉辦1次健康知識講座；門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時，要開展有針對性的個體化健康教育。全年參加健康教育人數(shù)不少于轄區(qū)人口的5%。居民健康知識知曉率街道達(dá)80%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到70%以上。健康教育檔案真實率100%，裝訂合格率90%以上。專兼職人員每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時。

　　3.預(yù)防接種：兒童預(yù)防接種建證率達(dá)到95%以上，納入國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到90%以上。

　　4.兒童健康管理：兒童健康管理：為轄區(qū)0-6歲兒童建立兒童保健手冊，開展新生兒及兒童保健系統(tǒng)管理。新生兒訪視至少2次；滿月體檢1次；嬰幼兒保健1歲以內(nèi)至少4次，第2年和第3年每年至少2次；3-6歲兒童每年體檢1次。新生兒訪視率95%以上，3歲下兒童健康管理率達(dá)到95%以上，0-6歲兒童系統(tǒng)管理率達(dá)到85%以上。

　　5.孕產(chǎn)婦健康管理：孕產(chǎn)婦健康管理：為轄區(qū)孕產(chǎn)婦在孕13周前建立保健手冊，開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。早孕建冊率達(dá)95%以上，產(chǎn)前健康管理率達(dá)到95%以上，產(chǎn)后訪視率達(dá)到85%以上。

　　6.老年人健康管理：社區(qū)65歲及以上老年人健康管理率達(dá)65%，健康體檢表完整率達(dá)70%以上。

　　7.高血壓和糖尿病管理：高血壓患者健康管理率社區(qū)（各鎮(zhèn)）達(dá)到40%以上，高血壓規(guī)范管理率60%以上、體檢率達(dá)100%，高血壓管理人群血壓控制率達(dá)40%以上。開展分類干預(yù)，每個季度至少進行一次隨訪服務(wù)，免費測血壓一次，一年至少4次。

　　糖尿病患者健康管理率社區(qū)達(dá)到30%以上，糖尿病患者規(guī)范管理率60%以上、體檢率達(dá)100%，糖尿病管理人群血糖控制率達(dá)35%以上。每個季度至少進行一次隨訪服務(wù)，免費測血糖一次，一年至少4次。

　　8.重性精神疾病管理：重性精神疾病患者檢出率3‰，其中，管理率90%以上，規(guī)范化管理率50%。

　　9.傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理：傳染病疫情報告率100%，報告及時率95%以上；突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告率100%。

　　10.衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管報告率達(dá)到95%以上。

　　11.中醫(yī)藥服務(wù)：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)置中醫(yī)診室，應(yīng)用中醫(yī)藥方法開展健康教育，慢性病管理，孕產(chǎn)婦、兒童、老年人等重點人群健康管理服務(wù)的有關(guān)記錄、資料。重點突出65歲及以上老年人和0-6歲兒童健康管理服務(wù)。

　　四、經(jīng)費管理

　　20xx年按照市衛(wèi)生局和財政局要求，我區(qū)常住人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目人均補助標(biāo)準(zhǔn)為50元（其中中央財政人均7元、市財政人均10元）。各衛(wèi)生院要認(rèn)真執(zhí)行《區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目專項資金管理辦法》《20xx年區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核經(jīng)費給付標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見》（溧衛(wèi)字〔20xx〕2號）及省市相關(guān)文件，基本公共衛(wèi)生服務(wù)補助經(jīng)費主要用于相關(guān)人員支出及開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)所必須的耗材等公用經(jīng)費支出。不得將補助資金用于基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的基本設(shè)施建設(shè)、設(shè)備配備和人員培訓(xùn)等與基本公共衛(wèi)生服務(wù)無關(guān)的其他支出，確保用于村衛(wèi)生室的資金不少于40%。任何單位和個人不得以任何形式截留、擠占和挪用。任何有關(guān)單位和個人均有權(quán)對基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動中的違法、違規(guī)行為進行檢舉，有關(guān)部門要依照各自職責(zé)及時處理。經(jīng)費撥付方式，按季度考核撥付制，即根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目完成情況和績效考核結(jié)果綜合核撥補助經(jīng)費。

　　五、督導(dǎo)培訓(xùn)

　　按照國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和服務(wù)規(guī)范要求，進一步完善基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一規(guī)范的督導(dǎo)考核機制，建立鎮(zhèn)級基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目基層指導(dǎo)團隊，強化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　六、項目辦與責(zé)任單位職能

　　（一）項目辦公室

　　主任：區(qū)紅十字會副會長

　　成員：區(qū)衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科科長

　　縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科科員

　　項目辦公室職能

　　負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目日常管理工作，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門單位協(xié)同實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作。

　　（二）項目管理工作組

　　組長：區(qū)衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科科長

　　副組長：區(qū)衛(wèi)生局財務(wù)科科長

　　成員：區(qū)衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科科員

　　區(qū)疾控中心疾控一科科長

　　區(qū)疾控中心疾控二科科長

　　區(qū)疾控中心慢病管理科科長

　　區(qū)疾控中心疾控一科副科長

　　區(qū)疾控中心疾控二科副科長

　　區(qū)婦幼保健所群保科科長

　　區(qū)婦幼保健所婦保科科長

　　區(qū)婦幼保健所兒保科科長

　　區(qū)精神病防治院主治醫(yī)師

　　區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所科員

　　項目管理工作組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織管理、組織基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目督導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、績效考核與通報、基本公共衛(wèi)生報表、工作進展情況報告、綜合滿意情況調(diào)查及臺賬資料。

　　（三）資金管理工作組

　　組長：區(qū)財政局社保科科長

　　副組長：區(qū)衛(wèi)生局財務(wù)科科長

　　成員：區(qū)衛(wèi)生局財務(wù)科副科長

　　區(qū)財政局社保科科員

　　資金管理工作組職責(zé)：負(fù)責(zé)基衛(wèi)項目資金管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，以及區(qū)級項目資金管理臺賬資料。

　　（四）項目執(zhí)行工作組

　　組長：區(qū)疾控中心疾控一科科長

　　副組長：區(qū)婦幼保健所群保科科長

　　成員：區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科科長（中醫(yī)藥服務(wù)）

　　區(qū)疾控中心慢病管理科科長（健康教育、慢病）

　　區(qū)疾控中心疾控一科副科長（傳染病防）

　　區(qū)婦幼保健所兒保科科長（兒童健康保健）

　　區(qū)疾控中心疾控二科副科長（艾防、結(jié)防）

　　區(qū)精神病防治院主治醫(yī)師（重精）

　　區(qū)婦幼保健所婦保科科長（孕產(chǎn)婦保健）

　　區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所科員（衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管）

　　區(qū)衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科科員（報表）

　　區(qū)衛(wèi)生局合管辦科員（信息化）

　　區(qū)疾控中心疾控一科科員（健康檔案、老年人健康管理與中醫(yī)藥服務(wù)）

　　區(qū)疾控中心疾控一科科員（預(yù)防接種）

　　項目執(zhí)行工作組職責(zé)：負(fù)責(zé)11類43項目執(zhí)行、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督查和臺賬資料；信息中心負(fù)責(zé)區(qū)級信息平臺建設(shè)及管理，指導(dǎo)各鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)；醫(yī)改辦負(fù)責(zé)監(jiān)測報表數(shù)據(jù)。

　　（五）區(qū)疾病控制中心職能

　　1．負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目一（健康檔案）、項目二（健康教育）、項目三（預(yù)防接種）、項目六（老年人保健）、項目七（慢性病患者健康管理）、項目九（傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理）和項目十一的業(yè)務(wù)管理與督導(dǎo)；

　　2．負(fù)責(zé)上述項目的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、督導(dǎo)、考核、報表、臺賬；

　　3．負(fù)責(zé)上述項目業(yè)務(wù)的資料整理及相關(guān)信息的上報；

　　4．負(fù)責(zé)中醫(yī)藥在老年人、慢病等方面的應(yīng)用。

　　（六）區(qū)婦幼保健所職能

　　1．負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目四（兒童保健）、項目六（孕產(chǎn)婦健康管理）和項目十一的業(yè)務(wù)管理與督導(dǎo)；

　　2．負(fù)責(zé)上述項目的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、督導(dǎo)、考核、報表、臺賬；

　　3．負(fù)責(zé)上述項目業(yè)務(wù)的資料整理及相關(guān)信息的`上報；

　　4．負(fù)責(zé)中醫(yī)藥服務(wù)在0-6歲等方面的應(yīng)用。

　　（七）區(qū)精神病防治院職能

　　1．負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目八（重性精神疾病患者管理）的業(yè)務(wù)管理與督導(dǎo)；

　　2．負(fù)責(zé)上述項目的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、督導(dǎo)、考核、報表、臺賬；

　　3．負(fù)責(zé)上述項目業(yè)務(wù)的資料整理及相關(guān)信息的上報。

　　（八）區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所職能

　　1．負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目十（衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管）的業(yè)務(wù)管理與督導(dǎo)；

　　2．負(fù)責(zé)上述項目的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、督導(dǎo)、考核、報表、臺賬；

　　3．負(fù)責(zé)上述項目業(yè)務(wù)的資料整理及相關(guān)信息的上報。

　　（九）衛(wèi)生院職能

　　根據(jù)《20xx年市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核工作方案的通知》（衛(wèi)基婦[20xx]10號）和《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》（衛(wèi)基婦[20xx]36號）通知要求，具體負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生11類43項目的實施和各項臺賬資料；指導(dǎo)各村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的實施工作。同時要切實加強基本公共衛(wèi)生項目資金管理，做到專賬核算、專款專用，并嚴(yán)格按照國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）規(guī)定的資金用途合理使用和分配資金。

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