應急演練方案

時間：2024-11-12 12:27:06 炫方案我要投稿

【必備】應急演練方案12篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的應急演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】應急演練方案12篇

　　應急演練方案 1

　　一、演練目的和意義

　　（一）通過演練，提高公司處置停電突發事件快速反應、整體聯動的能力，維護國家穩定和社會和諧，保障職工的生命財產安全，促進公司科學發展。

　　（二）通過演練，廣泛宣傳應對停電突發事件的預防、避險、減災等常識，增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力。

　　（三）通過演練，考驗和檢驗公司電力應急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各部門的事故應急預案。

　　（四）通過演練，鍛煉電力應急管理和電力應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領，為一旦發生停電事件時能快速有效處置和把災害損失降到最低限度而積累經驗。

　　二、演練要求和原則

　　（一）必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；

　　（二）必須從實戰出發，要有針對性、代表性，以高危區域和重要部位為主，確保演練效果；

　　（三）采用統一領導、統一布置，分級負責、分步聯動方法，確保演練成功。

　　三、演練部門及時間

　　（一）演練單位

　　公司生產技術部

　　（二）演練時間

　　20xx年5月18日

　　四、演練組織機構及工作職責

　　（一）本次演練成立公司停電應急演練領導小組，由公司處置突發事件領導小組的部分成員及參演部門領導組成。

　　公司停電應急演練領導小組職責：統一領導指揮停電事件應急處置的演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協調各相關部門演練指揮機構之間的關系；宣布應急預案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發布演練應急指令。

　　（二）公司停電應急演練領導小組下設演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。

　　1、演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責公司聯動的相關工作及現場演練有關問題的協調、組織和指揮工作。

　　2、演練專家組職責：由公司領導組成演練專家組，負責演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練策劃組職責：負責組織方案編寫、審核及工作協調，掌握工作進度和具體的演練工作的'策劃。

　　（三）演練辦公室下設演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術支持組、演練安全監察組四個專業組，各專業組制訂相應工作方案。

　　1、演練宣傳報道組職責：負責組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負責協調落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。

　　2、演練技術支持組職責：負責組織制訂技術支持分方案，指導參演單位制定演練方案。

　　3、演練安全監察組職責：負責組織審查方案的安全措施；負責演練現場安全監察，督促落實安全措施。

　　4、演練后勤保障組職責：負責車輛及油料供應等后勤保障工作。

　　（四）參與演練部門的職責

　　根據公司停電應急演練的總體方案，參演部門要成立相應的演練指揮機構，組織制定應急演練方案，上報公司應急演練辦公室審定；負責本部門內部相關演練工作及其現場演練有關問題的組織、協調和指揮。

　　五、演練實施內容及評估總結

　　（一）應急啟動及事件報告

　　1、當發生全礦停電事故時，變電所應立即回報公司調度，并查清停電原因。當上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發生停電事故時，變電所值班人員應立即操作倒閘機構，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應立即啟動主扇風機，并匯報公司調度。

　　2、當發生全礦或井下全部停電事故后，公司調度應立即通知當日值班長、公司總工程師、機電副總經理、通風區長。

　　3、當主扇停機超過10分鐘以上時，公司調度應立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監員的統一指揮下全部撤到大巷。

　　4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調度指揮。調度員要依據井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。

　　5、當電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應立即啟動發電機發電。這時地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。

　　6、當運行主扇有故障時主扇司機應立即倒機啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調度。

　　7、當井上、井下一回路電源線路或設備發生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。

　　（二）應急處理

　　用電部門啟動各自應急預案，采取措施恢復供電，減輕停電對生產、工作的影響。

　　（三）應急結束（應急解除及善后處理）

　　設定演習時間在1個小時后，有關停電事故處理工作進入尾聲，停電負荷基本恢復，重要部位負荷全部恢復。參演單位向公司處置停電事件應急領導小組辦公室報告處理及恢復情況。

　　（四）評估總結

　　1、為使演練達到預計目的，確保演練順利進行，由演練專家組對演練方案進行評審。

　　2、演練專家組對聯合演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練結束后進行總結。

　　六、演練安全措施及注意事項

　　（一）提前通過媒體進行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。

　　（二）演練開始前，參演單位要做好相關安全措施，加強組織領導，保證演練安全順利進行。

　　（三）按照應急演練程序，統一指揮，聽從調度，嚴格按方案進行。

　　（四）為保證有關參演單位正常業務不受影響，演練時間要結合井上下實際情況確定。

　　（五）演練過程中，發現隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應急領導小組辦公室報告。

　　（六）演練過程中如遇突發事件，將臨時終止部分甚至全部演練。

　　七、演練組織機構及成員

　　（一）演練領導小組

　　組長（總指揮）：吳先進（公司總經理）

　　副組長：焦xx

　　成員：由公司有關部門負責人組成

　　（二）演練辦公室

　　主任（現場指揮）：潘xx（公司機電副總經理）

　　副主任：李xx

　　成員：由公司生產技術部等有關負責人組成

　　1、演練后勤保障組

　　組長：陳xx（公司經營副總經理）

　　副組長：xx

　　成員：由經營管理部等部門人員組成

　　2、演練宣傳報道組

　　組長：陳xx

　　副組長：朱xx

　　成員：由綜合工作部等部門人員組成

　　3、演練技術支持組

　　組長：張xx（公司總工程師）

　　副組長：王xx

　　成員：由公司生產技術部等部門人員組成

　　4、演練安全監察組

　　組長：陳xx（公司安監處長）

　　副組長：李xx

　　成員：由公司通風安監部等部門人員組成

　　（三）演練專家組

　　組長：周xx（公司生產副總經理）

　　副組長：劉xx

　　成員：特邀晉南公司相關領導

　　（四）演練策劃組

　　組長：尹xx（通風部長兼總經理助理）

　　副組長：龍xx

　　成員：由公司生產技術部有關負責人組成

　　應急演練方案 2

　　為了應對各種突發性衛生事件的發生，全力做好應急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮衛生院衛生應急演練方案。

　　一、演練目的：

　　演練目的主要是檢驗我院衛生應急處置能力。

　　二、演練內容：

　　演練的主要內容為應急狀態下的.組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。

　　三、演練準備工作：

　　（一）、演練的組織機構及主要工作：

　　1、指揮組：

　　組長：楊xx（院長、演練總指揮）

　　成員：馮xx、馬xx、劉xx、揚xx、陳xx

　　主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。

　　2、現場急救組：

　　組長：馮xx（業務副院長）

　　成員：馬xx、劉xx及其他參加急救醫護人員

　　主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現場急救演練。

　　3、評委

　　楊xx、馮xx、楊xx、陳xx（嚴格按評分標準進行評分）

　　四、演練實施階段：

　　情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現場。演練分為現場急救、徒手心肺復蘇及轉運等內容。

　　五、領導點評工作：

　　演練結束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。

　　六、請評委亮分，選出優勝組，將予以獎勵，并在年終績效里兌現。

　　應急演練方案 3

　　一、演練目的意義

　　針對當前防控應急形勢日趨嚴峻，現在完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控應急機制。認真貫徹落實衛生局的指示精神，提高各部門對應急管理工作重要性的認識，有效預防和積極應對衛生應急的發生，全面提高我院的衛生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進我鎮防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大群眾的身體健康，切實提高全員防控能力，特舉行本次演練。

　　二、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　傳染病防控組長：

　　成員：

　　醫療救治組長：

　　成員：

　　急性中毒和核輻射應急組長：

　　成員：

　　三、演練時間及地點

　　時間：20xx年7月13日下午2：00

　　地點：大橋鎮衛生院

　　四、傳染病防控演練內容

　　醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。在有疫情網絡2小時內及時進行上報縣衛生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調等應急處置工作的演練。傳染病防控應急演練活動拉開了序幕。

　　五、演練步驟

　　（1）7月13日下午2點醫院門診有一名疑似霍亂的'“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。

　　（2）醫院應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用醫院隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院診治。

　　（4）通知患者家長，由家長陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

　　（5）現場指揮組長迅速向全體醫務工作者公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護穩定。

　　（6）現場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫務人員進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（7）根據上級相關規定決定是否實行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　（8）配合縣衛生局和疾控中心進行疫情處理和流行病學調查（身穿防護服的疾控人員立即對“病人”進行一系列診斷和檢查，并著手調查與傳染源發病前5天內及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點、疫區，實施消毒等相關防控措施。），對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　（9）組長對本次突發傳染病演練進行點評，宣布演練結束。各科解散。

　　六、預期效果

　　1．是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2．提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　3．促進我鎮防控工作的科學化、規范化、程序化。

　　七、醫療救治演練內容

　　我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，醫療急救應急演練活動拉開了序幕。

　　八、演練步驟

　　我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，聽班醫生、護士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現場。到達現場后，聽班醫生經詢問病史，查體：患者意識喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現場行心肺復蘇術同時聯系上級醫院前來會診或轉診。在等待期間，我院主班醫生、護士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開通靜脈通道，抽血準備等。很快心電圖結果出來，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫生迅速下達口頭醫囑，請上級醫師會診，經會診搶救后，并同患者家屬進行談話。搶救過程中，患者再次出現心跳、呼吸停止，主班醫生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩定，考慮到我院醫療急救條件有限，經與患者家屬談話后，轉至上級醫院。

　　九、預期效果

　　1．是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2．提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　3．促進我鎮醫療救治工作的科學化、規范化、程序化的處置。

　　十、急性中毒和核輻射內容

　　某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動拉開了序幕。

　　十一、此次演練由桌面演練為主。

　　首先大家學習了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現及處理措施等。隨后，由名醫務人員進行了逼真的現場模擬口述演練：

　　接到報告，某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。我院立即聯系衛生局和疾病控制中心得到明確指示后調派醫護人員攜帶防護服等相關器械先行趕赴現場實施救援。到達現場后在消防人員的協助下，醫護人員選擇上風口設立了臨時救護所，劃分了急救區、后送區和太平區。在對現場情況進行初步了解后，臨時指揮員通知中心需要增援。隨后現場醫護人員在做好自我防護的情況下對消防人員依次送來的6名不同程度的中毒患者進行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現場進行急救處理后，立即抬上救護車送往醫院進一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉運回院。

　　十二、預期效果

　　1、演練完畢，進行了點評。大家一致認為此次演練步驟清晰，設計合理，報告及時，配合默契，是一次具有很好指導意義和學習價值的實戰練兵，忘我求實的敬業精神值得學習和敬佩。最后，大家圍繞保護自我、毒物性質的鑒定、與其他部門如何合作及對氣體中毒患者實施救治的實際困難等展開了討論。

　　2．是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　3．提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。

　　4．促進我鎮急性中毒和核輻射工作的科學化、規范化、程序化的處置。

　　通過這次衛生應急演練使我院應對衛生突發應急事件有了明顯的提高，也使大家在應對以上事件上有了充分的思想準備。把我鎮的突發公共衛生事件應急工作實現了科學化、規范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得響、過得硬的隊伍。

　　應急演練方案 4

　　為加強我礦應急保障工作，進一步提高應對和處置各類突發事故的能力，維護職工的生命財產安全，結合我礦實際情況，特制定本方案。

　　一、應急演練可能發生的意外情況

　　1、演練地區發生意外情況；

　　2、礦井其他采區出現重大意外情況；

　　3、演練過程中有人員受到傷害；

　　4、演練過程中，預案本身出現重大紕漏。

　　二、應急處置的責任部門

　　總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師、安全礦長、生產礦長、機電礦長，后勤礦長

　　成員：其他礦領導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室，指揮部下設辦公室。

　　辦公室主任：調度室主任（兼）

　　副主任：兼職救護隊隊長

　　責任部門：安全部、技術部、地測科、調度室、通風區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務科、礦辦室、勞人部、工會、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產單位。

　　職責：負責應急救援的全面工作，完善應急救援方案，發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源，組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員，匯報和通報事故有關情況，向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導，配合有關部門進行事故調查處理工作。

　　三、應急處置的措施

　　1、信息報告與通知

　　（1）發生事故時，發現人必須利用附近的電話立即向礦調度室（58001、58002、59115、59116）匯報，匯報內容包括：

　　1）事故發生時間、地點、類別。

　　2）事故的傷亡情況、災區人員情況。

　　3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷。

　　4）事故后的組織搶救、采取的安全措施，事故災區的控制情況。

　　5）事故報告人，事故報告人的單位，報告時間。

　　（2）礦調度室接到匯報后，立即啟動事故救援應急預案并向值班礦領導進行匯報。

　　（3）礦值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報，并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。

　　2、信息上報

　　生產安全事故發生后，事故單位和有關部門要按照《安全生產法》及有關規定，及時、準確地上報事故。生產安全事故報告的內容：（1）事故發生的單位、時間、地點、類別；

　　（2）事故的傷亡情況；

　　（3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷；

　　（4）組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的'控制情況；

　　（5）事故的報告單位、報告人、報告時間。

　　3、信息傳遞

　　1）事故發生后，應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產監督管理局、礦業分局、市檢察院、市總工會等有關部門報告事故情況，事故報告的最晚時限是：

　　一般死亡事故在事故發生后12小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　較大傷亡事故在事故發生后8小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　重大傷亡事故在事故發生后2小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　特別重大傷亡事故在事故發生1小時內報冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　2）生產安全事故報告電話

　　河北煤礦安全監察局冀中分局值班電話：2066824

　　邢臺市安全生產監督管理局值班電話：3609001

　　冀中能源股份有限公司安全部值班電話：2068333

　　四、應急演練意外情況中止條件與程序

　　1、應急演練中止條件：

　　（1）礦井發生實際災害；

　　（2）演練過程中有人員受到傷害需要救治；

　　（3）預案本身出現重大紕漏，威脅到礦井安全。

　　當發生第（1）、（3）事件時中止全部演練。當發生第（2）事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開展實際救援工作。

　　2、應急演練中止程序

　　（1）當發生上述第（1）事件時，發生事故地點的班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。

　　（2）當發生上述第（2）事件時，該小組班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施，其他小組繼續進行演練。

　　（3）當發生上述第（3）事件時，應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后，經調度室向應急演練現場發出中止命令，并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。

　　應急演練方案 5

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

　　一、組織：

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、報警程序：

　　1、如需報警立即電話120，報告內容為：“張店美食街城中小學發生地震，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；xx負責向區教育局領導匯報情況。

　　2、傳達人員負責打開學校大門，然后到路口等待引導救護車輛，劉學明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排：

　　1、防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　南樓一樓梯口疏散指揮員：xx

　　南樓二樓梯口疏散指揮員：xx

　　南樓三樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓一樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓二樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓三樓梯口疏散指揮員：xx

　　大廳門口疏散指揮員：xx

　　東樓一樓樓梯口疏散指揮員：xx

　　操場秩序指揮：xx（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　　（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　　（1）校醫付聯芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命，及時處理傷病員。

　　（2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　　（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的`男教師如當時沒有帶班任務，則立即到塑膠場地待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按升旗儀式位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：

　　教學樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

　　二樓環廊：（2號）4.5、2.4、

　　教學樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

　　教學樓東樓梯口：（4號）5.3、書法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場集合，以級部為單位向校長報告人數。

　　五、總指揮：李金應

　　口令：防震演練進入倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始！

　　應急演練方案 6

　　一、活動背景

　　冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比擬淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進展正確的撲救和逃命，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

　　就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大局部同學又會運用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的概率。因此，高校的平安用電、防火以及消防教育亟需改良，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發生如何撲救和逃命的學問。

　　本次活動打算進展一次消防實戰演習，以此讓在校學生駕馭火災發生時采納措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、精確地實施。通過演習，進展安全教育，提高同學們的消防意識。

　　二、活動目的

　　1、了解并學會運用滅火器。

　　2、在火災現場駕馭一些根本的逃命技巧。

　　3、了解并消退生活環境中的隱患。

　　三、活動目標及意義

　　為了推動消防安全教育“進學校”，實現消防學問“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增加學生平安防火意識、自防自救意識，提高學生逃命自救的實力，特開展此項活動。

　　爭取讓活動在南京各高校引發共鳴并且產生影響，以到達其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。假設活動勝利，還可利用本次活動的資料與經歷，對平凡居民進展相關學問的`普及，從而產生更深遠的影響。

　　四、活動開展

　　1、聯系消防大隊。

　　盼望可以派出局部官兵幫助我們的工作，可以供應專業的人員及消防工具在活動當天進展實戰演習，使過程更加逼真。假設不行行，那么由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待嫻熟駕馭后，由同學擔當消防員進展實戰演習。

　　2、確定演習的詳細日期和地點。

　　考慮到現實狀況，本次活動旨在引起全體大學生對在校平安用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地短暫定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。

　　時間定在下周六(11月29日)上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩局部，室內講演九點起先，完畢后進展室外演習。

　　3、待方案確定后起先部署。

　　確定參加活動的人員。同學應進展責任劃分：

　　(1)與消防隊保持聯系，保證有效溝通。

　　(2)踴躍與保衛處、宿管等方面聯系，確保當天活動可以按打算實行。

　　(3)傳播活動到位。

　　(4)為活動的進展做其他方面的打算。

　　確保物質打算充分----打算演習中須要的器材和設施，包括局部消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。

　　4、活動的傳播工作。

　　在校內可以采納海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采納發放傳播資料的方式，傳播資料上還應附有消防學問，比方宿舍用電禁忌，怎樣逃命，怎樣求救等管用的內容。向其他高校發送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參與。

　　5活動早晨九點起先。

　　(1)室內講座。

　　先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應留意的問題，比方電器的正確運用，違規電器的種類，學校建筑中的平安設施和緊急平安出口設置等。

　　然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進展有效的自救與逃命。比方如何抵抗濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何運用樓內配備的滅火器等。這一局部講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。

　　講座進展的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也幫助我們做著正是演習的打算工作。

　　(2)室外演習。

　　講座完畢后由主持人和工作人員帶著轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順當進展。也許非常鐘后，演習正式起先。

　　(效果利用消防大隊供應的專業工具制作，整個過程有相關人員進展講解)

　　首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發覺樓層其他陽臺也

　　起先冒煙，然后向其他樓層擴散。立刻有人在陽臺呼救，經過的人發覺后馬上報警。火警到來之前，接連有人從平安出口勝利逃命。但仍有大局部同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。

　　3——5分鐘后，消防車開到事故現場，對圍觀人群進展疏通以確定無關人員的平安。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的心情，一邊鎮靜地指揮著工作有序進展，消防官兵依據指示立刻綻開營救工作。本次活動為到達一個傳播教育以及普及學問的目的，盡量利用各種工具和方式快速進展營救：

　　(1)由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層(二、三層)的同學進展逃命;

　　(2)消防員可以把云梯架在陽臺讓同學干脆走下來;

　　(3)消防員帶著平安背帶到達受困區域，親自指導幫助被困人員穿戴平安背帶逃命;

　　(4)供應自動緩降器供被困人員逃命;

　　(5)由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下;

　　(6)由消防員安裝救生帶然后指導幫助被困人員由帶內滑下;

　　(7)發覺有昏迷人員后馬上背負并由平安通道快速撤離，假設平安通道已被火封鎖那么當心由云梯運下。

　　其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備打算好滅火的水源，隨時打算緊急營救完畢后第一時間進展滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學假設出現不正常的狀況立刻送醫進展救治。

　　經過努力，勝利滅火。

　　滅火完畢后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業服裝，比照兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進展評價，指出缺乏并當場演示滅火器的用法。然后由同學現場表演有關火災逃命的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和方法，由消防官兵從旁指導，講解，生動形象地向同學們教授火災逃命自救學問。

　　6、演習完畢后，整理現場。總結。

　　7、后續工作。

　　用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防學問的印象。

　　為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發布到網上，從而取得更深遠的影響。

　　五、經費預算

　　滅火器

　　錄像及刻錄費用

　　道具：被褥

　　煙霧劑

　　傳播費用

　　舞臺費用

　　損失費用

　　消防員滅火費用

　　合計

　　六、人員支配

　　1、確定當天參加演習的人員進展訓練。(傷員xx名)

　　2、外聯及公關名，包括經費贊助，場地，聯系消防大隊，聯系新聞記者以及與其它高校的聯系溝通。

　　3、物質打算名，包括選購，場地的打算，工具的打算。

　　4、傳播工作，制作資料xx人，傳播共同參加。

　　5、主持人2名。

　　6、機動假設干。

　　應急演練方案 7

　　一、演練目的

　　根據濟寧市政府關于開展應急演練的通知，結合我校實際情況，開展地震疏散演練。目的使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容

　　(1)應急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2、參加對象

　　全校師生

　　3、演練時間

　　20xx年9月23日上午

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的`路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx

　　信號員：xxx

　　2、疏散演練領導小組下設四個工作小組

　　(1)聯絡協調組：組長：xxx 成員：xxx。負責演練的警報播放，情況的聯系，報告匯總，攝影等信息的上傳。

　　(2)宣傳組：組長：xxx 成員：xxx。負責演練記時，宣傳報道和廣播警報的調試使用。

　　(3)后勤組：組長：xxx 成員：xxx。負責模擬斷電，散后各班級和科室的查看，檢查有無人員未離開。

　　(4)醫務組：組長：xxx 成員：xxx。負責受傷人員的緊急施救和統計

　　(5)疏散場地指揮組：組長：xxx 成員：xxx。負責場地整隊秩序，人數的清點上報

　　(6)線路引導組：組長：xxx 成員：xxx。負責各樓道口的引導，控制疏散秩序，速度。

　　3、教室室內指導員：各班班主任

　　職責：①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內運動操場。

　　③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　4、疏散線路沿線工作組人員安排

　　教學樓中間主樓道

　　一樓樓梯口：xxx

　　三至二樓樓梯口：xxx

　　四至三樓樓梯口：xxx

　　大廳門口：xxx

　　二樓東樓道：xxx、西樓道：xxx 三樓東樓道：xxx、西樓道：xxx 一樓樓梯口：xxx

　　二樓樓梯口：xxx

　　東小門拐角處：xxx

　　職責：

　　①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；

　　②處理學生疏散過程中的偶發事件

　　5、防震應急疏散演練通道安排：

　　○1、主樓道：二樓八(2)，(3)，(4)班從樓梯下至一樓，經門廳口疏散至操場。九年級1.2.3班大廳撤離，9.1班樓后東大門撤離。

　　○2、三樓七(2)，(3)，(4)班沿樓梯下至一樓門廳，疏散至體育場。

　　○3、東樓道七(1)八(1)班沿東樓梯下至一樓東門至體育場。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　總指揮宣布：老師們，各位同學，軍屯鄉中學地震應急疏散演練現在開始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。

　　(二)教室內應急避震演練

　　1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

　　4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、學生到達操場后由鄭本華老師負責按做操順序安排站隊，最后一個班級到達操場為計時停止。

　　3、班主任迅速清點各班人數報告級部主任，xxx負責清點教師人數，張恒成負責報告總指揮。

　　七、演練總結

　　1、總指揮董興德校長總結講話。

　　2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

　　八、演練活動的具體安排和要求。

　　1、演練預備會。20xx年 9月 23 日上午，地點，三樓會議室，參加人員，全體教職工。明確責任，布置任務。

　　2、梁衍民活動前調試音響警報，具體有楊志華，張勇負責。李連仲準備攝影器材和攝像，活動結束，xxx負責信息的宣傳和上傳。

　　3、接到疏散演練警報指令后，各就各位，各科室負責人，各班班主任，樓層電源負責人梁衍民，負責本責任區的電源的模擬關閉。

　　4、師生撤離后，后勤保障組和線路引導組負責查看各科室和各班級的情況，防止人員遺漏。

　　5、對傷。殘。病。弱等情況的學生引導員可做適當的照顧，因玩忽職守造成的事故，本人承擔相應的責任，并提出批評。

　　6、全體人員疏散到體育場后按升旗儀式排列，最后總指揮宣布演練結束后所有人員有序退場。

　　應急演練方案 8

　　一、指導思想

　　根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

　　二、演練時間

　　20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

　　三、演練地點

　　工業園籃球場

　　四、演練內容

　　1、火情報警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識培訓6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

　　五、器材準備和通道疏通

　　1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個，2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

　　六、演練現場組織分工

　　消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場指揮：

　　4、報警員：

　　5、廣播員：

　　6、疏散引導組：

　　7、滅火行動組：

　　8、醫療救護組：

　　9、安全保衛組：

　　七、演練具體操作程序

　　（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

　　（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場內使用滅火器滅火演練。

　　（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

　　（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。

　　1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：

　　2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

　　3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

　　4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

　　5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負責。

　　6、偵察火情。使用配備的`應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。

　　7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。

　　8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

　　9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

　　10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

　　11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

　　12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。

　　13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。

　　應急演練方案集合6

　　一、活動目的

　　為使學生了解地震的有關知識，學習地震發生時的應急避震常識，掌握地震發生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。

　　2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。

　　3、讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

　　4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

　　5、進行模擬發生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練包括應急和疏散兩個內容：當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　2、哨聲信號

　　應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統）為啟動信號。

　　地震發生的信號：三響短促哨聲，代表發生地震，同學們進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發生地震約2分鐘后。

　　3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。

　　四、組織領導

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。

　　各負責人分工表：

　　1、全面負責：xx

　　2、總指揮：xx副指揮：xx

　　3、班主任：負責自己班級

　　第二節課任課教師協助該班班主任組織好學生：

　　4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

　　全體教職工應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發生，而不是一種“游戲”。

　　3、及時糾正學生不正當的.動作。

　　4、當意外事故發生時，要及時做出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　五、地震發生時的應急避震

　　從你意識到發生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書保護住自己的后腦與項部，不要靠近窗口。

　　3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，采用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。

　　4、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

　　5、在一樓或者平房的學生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前后門安全撤離。

　　6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統一變成四排，（中間四排兩兩一并排），為學生的安全躲避留出空間。

　　8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　六、疏散的集中地點和路線（詳見演練圖）

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

　　1、各班按學校規定的疏散路線進行撤離。

　　2、各班集合地點：足球場。

　　3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。

　　5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。

　　6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　7、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　當各班到達集中地點，經查實人數無誤后，宣布演練結束，教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震的效果。

　　應急演練方案 9

　　一、消防演習目的

　　為了貫徹落實公司火災事故的防范措施，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保公司員工及公司財產安全，增強公司員工的消防安全意識和自救技能。

　　二、演習的要求

　　1、各部門逃生人員要做到迅速撤離、井然有序。

　　2、演習時各指揮小組人員密切配合，確保所有參加人員的人身安全及公司財產不受絲毫損害。

　　3、演習所需器材（如對講機、滅火器、急救藥箱、相機、秒表、報警警鈴、擴音話筒等器材）由總經辦準備，保證演習順利完成。

　　4、演習程序安排要條理分明、各指揮小組人員應職責明確。

　　5、廣播后所有疏散人員必須在“5分鐘”內撤離至緊急集合點。

　　6、8點10分所有人員撤離至“緊急集合點”。

　　7、“消防應急預案演練培訓”于20xx年12月12日進行。

　　三、演習時間

　　演習預定于20xx年12月份（隨機選擇1天）

　　四、安全疏散集合地點

　　消防演習在廠房內，各部門按照逃生疏散圖方向逃生，最后在公司大門處集合（消防緊急集合點）。

　　五、成立消防演習指揮部

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　現場指揮：xxx

　　六、演習程序

　　1、上午8點整：

　　1）公司xxx處出現火情：

　　①xxx釋放煙霧彈。

　　2）xxx處員工發現火情立即：

　　①呼喊附近人員前來滅火。

　　②通知當班組長。

　　3）當班組長趕至現場發現火情無法撲滅立即：

　　①按響周邊消火栓內的`警鈴（此次為消防演習，故此項撤銷，以xxx替代）。

　　②組織現場員工用周圍消防器材減緩火勢及撤離現場周圍的易燃物品

　　③打電話向指揮部匯報。

　　2、8點01分：

　　指揮部詢問現場火情狀況（無法撲滅），立即：

　　1）電話命令通訊聯絡組發布通知啟動消防應急預案。

　　2）趕赴火場查看火情，進行現場指揮。

　　3、8點01分：

　　1）通訊聯絡組接到指揮部命令（聽到警鈴）立即：

　　①xxx。

　　②通知各消防小組組長。

　　2）各消防小組接到指揮部命令后自行啟動消防應急預案。

　　4、8點01分：

　　聽到公司緊急疏散廣播的播報后，各部門人員立即緊急疏散，疏散引導組對各部門、各單元的疏

　　散人群進行有序疏導。

　　1）設備主管迅速趕到現場，立即切斷該區域的電源。

　　2）各部門經理/主管立即命令所屬管理范圍的人員停止工作、關閉機器，引導現場員工按指定路線撤離，并詢問現場有無其他人員（如外來人員等），一并要求撤離。

　　3）各部門經理/主管/班組長維持部門正常疏散秩序，避免員工在疏散的過程中有推拉、往回跑、

　　彎腰去撿地上掉落的物品，防止踩踏事故的發生。

　　5、8點01分：

　　聽到警鈴后，滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到火災現場參加

　　火場撲救。

　　6、8點01分：

　　聽到警鈴后，醫療救護組迅速攜帶醫療救護器材趕到火災現場，醫療救護組經過搜索從火場救

　　護出一名傷員，并進行了緊急救護。

　　7、8點06分：

　　聽到警鈴“5分鐘”后公司所有疏散人員有序疏散至集結點并按部門進行排列，各部門清點人數

　　并進行匯報。

　　8、8點10分：

　　滅火行動組、醫療救護組及所有現場人員均趕至緊急集合點。

　　9、總指揮對此次消防演習作總結。

　　七、其它事項

　　1、xxx負責記錄本次演習各部門撤離所需的時間、撲救火災所需的時間、疏散總人數、搶救現

　　場傷員所需的時間、人數等。

　　2、煙霧彈釋放工作由xxx負責，釋放之前要注意安全。

　　3、此次演習要做到迅速、嚴肅，對無故不疏散者、撤離拖拉、嬉笑打鬧、不聽從指揮者將給予行政警告處分。

　　4、凡特殊情況不能參加演習的人員應提前告知部門主管，由主管將姓名報總經辦登記，上述人員可不參加疏散。

　　5、演習完畢后，由總指揮宣布演習圓滿結束，全體人員返回崗位繼續上班。同時召集演習指揮部成員、安全管理人員召開總結會議。

　　6、演習時，總經辦對演習過程進行攝錄，為今后滅火、救援、逃生積累經驗。

　　應急演練方案 10

　　一、演習時間、參加人數、地點、內容

　　時間：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人數：全體幼兒和教職工

　　地點：幼兒園內

　　內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的`具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離

　　要求：

　　(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

　　2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊

　　4、演習結束

　　應急演練方案 11

　　一、演練目的：

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：

　　20xx年

　　三、演練范圍：

　　住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

　　四、演練內容：

　　以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練。

　　（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練。

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

　　總指揮：分管消防安全的副院長

　　保衛科長協調分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組長：保衛科長

　　成員：保衛科人員

　　任務：負責疏散現場的.秩序、指揮、設置警戒線。

　　消防滅火組：組長：保衛科長

　　成員：保衛科人員、院義務消防員

　　任務：負責實施滅火。

　　醫療救護組：組長：醫務科、護理部負責人

　　成員：病區醫護人員

　　任務：負責現場救護和轉移病人。

　　六、基本要求：

　　1、各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2、各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

　　4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5、各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

　　七、演練程序：

　　現場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。

　　演練科目：報警。啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防隊報告火情，請求救援。迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

　　階段二：火場逃生及自救互救

　　假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

　　演練科目：火場逃生及其技巧

　　應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

　　總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。

　　醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。

　　階段三：滅火

　　假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。演練科目：撲救初期火災。

　　應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

　　應急演練方案 12

　　第一章總則

　　第一條本預案針對公司內部應急力量進行全面演練及情景設計,按照公司應急的要求,進行演練策劃,遵守“安全第一、預防為主”的方針;在組織實施過程中,科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效,保證參與人員、公眾和環境的安全;

　　第二條演練目的

　　1、評估應急準備狀態,發現并及時修改應急的缺陷和不足；評估火災應急能力,澄清部門和人員的應急職責,改善其協調問題;

　　2、檢驗應急響應人員對應急的了解程度和實際操作技能；評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時,作為一種培訓手段,通過調整演練難度,進一步提高應急響應人員的業務素質和能力;

　　3、檢驗員工掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策;同時檢驗員工掌握初期火災的滅火及消防設備的使用;進而提高全員安全意識;

　　第三條本方案適用于公司所有突發火災事故;

　　第二章演練機構組織及職責

　　第四條本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔的任務,分為策劃組、領導組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員;演習組由消防組、搶險組、保護組、救護組、通訊組、后勤保障組等小組組成;

　　注：為確保演練的成功,演習組不得參加策劃組,更不能參與演練方案的設計;在演練過程中應佩戴能表明其身份的識別符;

　　第五條策劃組組長由安全生產經理擔任,主要負責確定演練目的、原則、規模、參演的部門；確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤;

　　第六條領導組組長由安委辦主任擔任,主要負責指揮處理緊急情況,保證突發事件按應急救援預案順利實施；負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；負責所需材料、人員的'落實；負責向公司領導的情況匯報工作；負責與相鄰可依托力量的聯絡求救工作；負責公司生產的恢復工作;

　　1、消防組組長調度室主任擔任,成員由企管科、調度室男同志組成;要求著裝為工作服,安全帽,工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等;負責本部門火災預防、撲救和支援鄰近單位的火災撲救工作;

　　2、搶險組組長由機械科科長擔任,成員由部門男同志組成;要求著裝為迷彩服,工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤;負責事故現場的緊急搶險工作,包括受困人員、現場貴重物資及設備的搶救、危險品的轉移等;

　　3、保護組組長由運輸科科長擔任,成員由運輸科調度員組成;應急器材有彩條旗10條,道路封閉牌4塊,警戒帶2盤;負責事故現場的保護、防止外來車輛及人員的進入、負責事后人員的清點工作;

　　4、救護組組長由辦公室主任擔任,成員由辦公室成員組成;事故現場救護組著裝為白大褂、應急醫藥箱、擔架;主要負責事故現場的緊急救護工作,及時組織護送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫院的救治工作;

　　5、通訊組組長由商貿科科長擔任,成員由現場演習組各組長組成;應急器材為對講機;負責收集各聯絡部門的通信方式,保證各級通訊聯系暢通,做好聯絡工作,同時負責信息的上傳下達工作;

　　6、后勤保障組組長由財務科科長擔任,成員由部門男同志組成,負責準備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等,并負責往發生地運送滅火器,向領導組報告生活保障情況;

　　7、演習組其他職責要求：

　　①積極主動向公司宣傳消防知識,勸阻和制止違反消防安全規章制度、操作規程和其他不安全行為;

　　②認真貫徹執行消防法規、防火安全規章制度、安全生產操作規程,并督促所屬人員共同遵守;

　　③參加防火安全檢查；注意生產、生活用火用電等安全情況；發現、收集、反映不安全因素,積極參加火險隱患的整改;

　　④參與消防器材設施維護、保養,保證適用、靈活有效,處于良好狀態;

　　⑤會同領導制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災撲救等消防應急預案并定期開展訓練活動;

　　⑥發生火災后及時撲救和報警;上級領導到場后提供火場情況,配合維持秩序,保護現場,協助分析、調查火災原因;

　　第七條控制組組長由庫管科科長擔任,根據演練方案及演練計劃的要求,引導參演人員按響應程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策；解答參演人員的疑問,解決演練過程中出現的問題；保障演練過程的安全;

　　第八條模擬組由廣告業務部成員組成,主要負責在演練過程中扮演、代替正常情況或響應實際緊急事件時的各類人員,或模擬緊急事件、事態發展的人員;

　　第九條評價組組長由外貿業務部主任擔任,成員由該部門兩男同志組成,負責觀察演練進展情況的記錄;觀察參演人員的應急行動,并記錄觀察結果；在不干擾參演人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行;

　　第十條觀摩人員由總經理、總經辦副主任、總經理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾;

　　第三章評價準則及評價方法

　　第十一條為了達到確定演練目標要求,檢驗各應急指揮人員及響應人員完成任務的能力,必須在演練覆蓋區域的關鍵地點派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果;評價人員的主要觀察演練的進程,記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現;

　　第四章演練現場規則

　　第十二條演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

　　第十三條演習人員不得采取降低自身安全條件的行動,同時必須遵守“三不傷害”原則;

　　第十四條演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如虛構傷亡和滅火地段等；當計劃這種模擬行動時,必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

　　第十五條參演人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

　　第十六條除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將信息當作真實事件做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

　　第十七條控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能相應、由其負責發布的信息,演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息;

　　第十八條演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況,如發現真正緊急事件時要立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有人員從演習到真正應急的轉變;

　　第十九條演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發布控制消息,指導演習人員采取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動;

　　第五章應急演練前的準備

　　第二十條演練前1天,辦公室用廣播通知全公司職工,以免引起不必要的恐慌,并準備好模擬演練響應效果的物品和器材;策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉應急預案、演練方案和評價標準；培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場規則；將通訊錄發放給控制人員和評價人員;評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理;

　　第六章應急演練總結與追蹤

　　第二十一條在演練結束1 周內,策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告;策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并由調度室負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況;

　　第七章名詞釋義

　　第二十二條演練現場規則是為確保演練安全而制定的,對演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、演練結束程序等事項的規定或要求;

　　第二十三條演習評價是觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求,并提出演習發現的過程;

　　第二十四條演習發現是指通過評價過程,發現體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題;

　　第二十五條不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷,可能導致在緊急事件發生時,不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施;不足項應在規定的時間內予以糾正;

　　導致不足項的應急預案要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等;

　　第二十六條整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在中造成不良影響的應急準備缺陷;整改項應在下次演練前予以糾正;某個應急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；或某個應急組織在多次演練過程中,反復出現前次演練發現的整改項問題;

　　第二十七條改進項指應急準備過程中應予改善的問題;改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響,視情況予以改進,不是一定要求予以糾正;

　　第八章附則

　　第二十八條本文件是公司消防最高級別的消防應急救援部署,具體參與實際應急應根據火災情況確定參與人員;

　　第二十九條本標準自發文之日起執行;

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