[優(yōu)選]實(shí)施方案7篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？下面是小編精心整理的�?shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　為了規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力，讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究決定，定于 4月30日舉行Xx小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定此方案。

　　一、參加人員：一至五年級(jí)每班16名學(xué)生、正副班主任、每班級(jí)選2名家長。

　　二、比賽項(xiàng)目設(shè)置：（以下順序?yàn)楸荣愴樞颍?/p>

　　一二三年級(jí)：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。

　　四五年級(jí)：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。

　　三：比賽方法

　　1、比賽分級(jí)部進(jìn)行，每項(xiàng)有4名學(xué)生和一名老師或家長參加，按照接力賽的形式，每一項(xiàng)的5人全部完成，在評(píng)委老師確認(rèn)合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)為級(jí)部第一名，依次完成的班級(jí)順延名次。

　　2、參賽要求：

　　（1）比賽具體程序：首先出場(chǎng)的5人在統(tǒng)一指令下開始系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評(píng)委老師確認(rèn)通過后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場(chǎng)地交給下一組選手后方可下場(chǎng)。后面幾項(xiàng)以此類推，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)獲勝。

　　（2）各小項(xiàng)具體要求：鞋帶必須系得長短合適，結(jié)打的.緊，不松不掉。衣服必須疊的平整，衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必須正確，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下，留三角邊，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸，至于頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部藏泥沙的部位必須掐掉。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一二三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部前兩名，四五年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部第一名。

　　五、評(píng)委：

　　各級(jí)部一班張華、二班宋嬌、三班張曉英、四班王福莉

　　六、各部門負(fù)責(zé)

　　德育處：總體籌劃、方案制定、家長邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀、比賽用的道具（系鞋帶的學(xué)生自己準(zhǔn)備鞋子）。

　　辦公室：主持。

　　教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)體育老師組織班級(jí)座位、比賽場(chǎng)地布置、比賽計(jì)時(shí)。

　　總務(wù)處：音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。

　　照相：鞠紅艷

　　七、備注：

　　1、如果本班級(jí)的副班主任不能參加，可以增加一名家長。

　　2、請(qǐng)各班級(jí)充分做好比賽的宣傳和準(zhǔn)備工作，全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。

實(shí)施方案 篇2

　　【摘要】實(shí)行配電自動(dòng)化的首要目標(biāo)是增強(qiáng)可靠性，提高效率，降低成本，我國配電網(wǎng)實(shí)際情況決定了一步到位地實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化存在困難，所以應(yīng)該冷靜地根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進(jìn)行。

　　【關(guān)鍵詞】配電自動(dòng)化現(xiàn)狀實(shí)施

　　1．緒論隨著用戶對(duì)供電質(zhì)量要求不斷提高，供電企業(yè)必須不斷提高配電系統(tǒng)的運(yùn)行和控制水平。

　　與輸電系統(tǒng)比較而言，配電系統(tǒng)數(shù)據(jù)量更大，運(yùn)行控制操作的種類和環(huán)節(jié)更多，涉及的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、應(yīng)用程序也更繁雜。完善的配電管理系統(tǒng)將有助于解決此問題。建立配電管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜龐大的工程，因此首先發(fā)展配電自動(dòng)化系統(tǒng)，提高供電可靠性，再逐步完善配電管理系統(tǒng)提高管理水平，應(yīng)該是較好的發(fā)展方式.

　　2．配電自動(dòng)化與配電管理系統(tǒng)電力企業(yè)由于其復(fù)雜性，需要通過多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)交換信息完成其經(jīng)營和運(yùn)行。

　　配電管理系統(tǒng)（DistributionManagementSystem－DMS）利用現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)配電網(wǎng)正常運(yùn)行時(shí)的控制、檢測(cè)和故障時(shí)的快速處理（故障檢測(cè)，故障定位、隔離和非故障區(qū)的恢復(fù)供電），以及配電的生產(chǎn)管理、設(shè)備管理的自動(dòng)化，配電自動(dòng)化是其核心部分。DMS通常包含配電自動(dòng)化（DistributionAutomation，含故障檢測(cè)、定位及恢復(fù)）、配電SCADA、自動(dòng)抄表、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞治觥⒆詣?dòng)繪圖/設(shè)備管理/地理信息（AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem，即AM/FM/GIS）、用戶信息系統(tǒng)、運(yùn)行操作和控制管理、負(fù)荷管理及負(fù)荷預(yù)測(cè)等內(nèi)容（圖1）.

　　配電網(wǎng)電壓等級(jí)為110kV以下，隨著城市地區(qū)負(fù)荷密度的增長，220kV電壓等級(jí)已進(jìn)入城市電網(wǎng)。除少數(shù)110kV及220kV高壓直供的大用戶外，通常所指的配電網(wǎng)為直接面向最終用戶的10/0.4kV中低壓電網(wǎng)，一般首先在10kV配電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化。中低壓配電網(wǎng)的故障往往會(huì)導(dǎo)致部分用戶停電，對(duì)配電自動(dòng)化的要求就是盡快隔離故障和轉(zhuǎn)移負(fù)荷，以減少用戶的停電時(shí)間.

　　網(wǎng)絡(luò)的電壓等級(jí)越高，對(duì)系統(tǒng)安全穩(wěn)定的影響越大，但其涉及的系統(tǒng)元件數(shù)卻越少，一般來說，每向下相差一個(gè)電壓等級(jí)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化所涉及的系統(tǒng)元件數(shù)就增1～2個(gè)數(shù)量級(jí)。也就是說，在高壓網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，投資小影響面大；而在中低壓網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，則投資大影響面小。目前我國大部分中低壓電網(wǎng)設(shè)備陳舊，線路和設(shè)備過載現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏大規(guī)模實(shí)現(xiàn)中低壓配網(wǎng)自動(dòng)化的條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，建設(shè)成本和資金成為影響配電自動(dòng)化建設(shè)和改造決策的決定性問題。因此，必須根據(jù)建設(shè)資金、城市規(guī)劃、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、配網(wǎng)設(shè)備等實(shí)際情況分析實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化的經(jīng)濟(jì)性和可能性，形成配電自動(dòng)化的中間過渡方案和最終解決方案.

　　3．我國配電網(wǎng)自動(dòng)化的發(fā)展現(xiàn)狀

　　隨著我國電力運(yùn)行體制改革的深化和電力市場(chǎng)的引入發(fā)展，迫切需要進(jìn)行城網(wǎng)和農(nóng)網(wǎng)改造；國家的巨額投資和廣闊的市場(chǎng)前景也吸引大批的科研單位和電力企業(yè)從事配電自動(dòng)化的研究，投入大量的資金。因此國內(nèi)在九十年代末也在該領(lǐng)域取得了一定成果，例如烏魯木齊市中山路8個(gè)環(huán)網(wǎng)供電單元采用電壓型饋線自動(dòng)化設(shè)備實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化；20xx年底至20xx年電科院與煙臺(tái)電業(yè)局采用PM3000(羅克韋爾自動(dòng)化電源監(jiān)視器)在煙臺(tái)市區(qū)實(shí)施了配電自動(dòng)化系統(tǒng)；上海浦東的光纖通信配電自動(dòng)化網(wǎng)；江蘇鹽城的無線通信配電自動(dòng)化網(wǎng)；河北邯鄲的電力線載波通信配電自動(dòng)化網(wǎng)等。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益推廣，通信技術(shù)的日趨完善，為把配電自動(dòng)化技術(shù)推上一個(gè)更高的水平創(chuàng)造了條件.

　　實(shí)行配電自動(dòng)化的首要目標(biāo)是增強(qiáng)可靠性，提高效率，降低成本，對(duì)這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的評(píng)價(jià)要從全局效益出發(fā)，既要建立一個(gè)健全的配電管理系統(tǒng)，又要考慮配電系統(tǒng)運(yùn)行部門的實(shí)際設(shè)備狀況，還要顧及用戶的經(jīng)濟(jì)承受能力。但我國配電網(wǎng)實(shí)際情況決定了一步到位地實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化存在困難，所以應(yīng)該冷靜地根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進(jìn)行。較可行的配電自動(dòng)化的實(shí)施步驟是：首先進(jìn)行整體規(guī)劃，結(jié)合配電網(wǎng)的地理信息系統(tǒng)（GIS），通過安裝于饋線終端的智能配電終端的通信連接，實(shí)現(xiàn)包括故障定位、隔離和自動(dòng)恢復(fù)供電等功能的饋線自動(dòng)化（FA）；然后在饋線自動(dòng)化、變電站自動(dòng)化和配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加信息管理和相關(guān)的`高級(jí)應(yīng)用軟件，逐步擴(kuò)充，建立完善的配電自動(dòng)化及其管理系統(tǒng).

　　4．配電自動(dòng)化實(shí)施方案

　　4.1基本思路

　　1、采用配電自動(dòng)化的基本前提在技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化的前提條件是：①一次網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃合理，接線方式簡單，具有足夠的負(fù)荷轉(zhuǎn)移能力；②變配電設(shè)備自身可靠，有一定的容量裕度，并具有遙控和智能功能.

　　在經(jīng)濟(jì)上值得進(jìn)行配網(wǎng)自動(dòng)化的前提為：實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化所獲得的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)影響，必須足以補(bǔ)償為實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化所投入的資金.

　　2、采用配電半自動(dòng)化的設(shè)想在分階段的過渡過過程中，可考慮通過實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)半自動(dòng)化方式來提高供電可靠性水平。因此，制定適用的配網(wǎng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)原則是非常必要的，既要保護(hù)配電網(wǎng)的以往投資及可持續(xù)發(fā)展，也要保證總體經(jīng)濟(jì)效益.

　　3、預(yù)先開發(fā)離線配電網(wǎng)管理軟件系統(tǒng)配網(wǎng)自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)需要分階段進(jìn)行，最終要提高配電網(wǎng)運(yùn)行管理水平則依賴于完善的配電網(wǎng)管理系統(tǒng)。一般的配網(wǎng)管理系統(tǒng)軟件應(yīng)具備的主體結(jié)構(gòu)共有四個(gè)主要子系統(tǒng)：①規(guī)劃分析計(jì)算；②用戶信息管理；③實(shí)時(shí)配網(wǎng)管理；④地理信息系統(tǒng).

　　4.2配電自動(dòng)化的實(shí)施步驟我國近年來供電負(fù)荷快速增長，供電設(shè)備資產(chǎn)投入不足，配電網(wǎng)結(jié)構(gòu)存在較多不合理因素，配電網(wǎng)發(fā)展不平衡，為了兼顧新舊設(shè)備同時(shí)運(yùn)行，減緩電網(wǎng)改造的投資壓力，配電自動(dòng)化可以采取分步實(shí)施的措施：

　　1、配電自動(dòng)化用遠(yuǎn)方控制終端的研制：研制適應(yīng)配電自動(dòng)化要求的配電終端.

　　2、饋線自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)：應(yīng)用遠(yuǎn)方控制終端實(shí)現(xiàn)單條饋線乃至配電變電站多條饋線的遙測(cè)、遙信、遙調(diào)、遙控、故障檢測(cè)和自動(dòng)隔離、負(fù)荷的轉(zhuǎn)移.

　　3、區(qū)域配電自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)基于二級(jí)主站的區(qū)域配電自動(dòng)化功能.

　　4、配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)基于配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)視.

　　5、配電系統(tǒng)上層應(yīng)用分析程序的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)：為配電網(wǎng)的拓?fù)洹⒊绷鳌⒍搪贰⒄�定、狀態(tài)估計(jì)、電壓無功優(yōu)化、負(fù)荷預(yù)測(cè)、電能質(zhì)量等提供分析計(jì)算工具.

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]莊紅山,探討電壓型配電自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行[J].新疆電力,20xx,(1).

　　[2]樂樂,顏文俊,.基于配電網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣�模分析[J].機(jī)電工程,20xx,(8).

　　[3]吳少鋒,.淺談配電自動(dòng)化新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)[J].廣東科技,20xx,(14).

實(shí)施方案 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　全面掌握市直各單位20xx年度辦公性行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出專項(xiàng)整治工作情況，厲行節(jié)約，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、辦公設(shè)施購置費(fèi)、差旅費(fèi)等支出。督促相關(guān)問題突出單位加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)整改責(zé)任，為市直各單位部門預(yù)算及“三公”預(yù)決算經(jīng)費(fèi)公開打好基礎(chǔ)，將“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處。

　　二、檢查范圍

　　此次重點(diǎn)檢查時(shí)間段為20xx年1月1日至20xx年6月30日，重點(diǎn)檢查對(duì)象為一級(jí)預(yù)算單位；各一級(jí)預(yù)算單位（主管部門）負(fù)責(zé)對(duì)其二級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查、匯總上報(bào)數(shù)據(jù)和督促整改，市財(cái)政局對(duì)部分二級(jí)預(yù)算單位情況進(jìn)行抽查。

　　三、工作步驟

　　（一）摸底調(diào)查（7月25日前）。

　　下發(fā)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，掌握基本情況，選定重點(diǎn)檢查（抽查）單位。

　　（二）重點(diǎn)檢查（8月5日前）。

　　根據(jù)單位20xx年辦公性行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算、20xx年同期實(shí)際支出數(shù)，對(duì)單位20xx年6月30日前相關(guān)支出進(jìn)行核查，重點(diǎn)檢查單位辦公性行政經(jīng)費(fèi)支出的各項(xiàng)內(nèi)部管理制度、審核數(shù)據(jù)真實(shí)性、有無違反厲行節(jié)約規(guī)定等違規(guī)違紀(jì)情況。各主管部門按此要求對(duì)所轄二級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，并將有關(guān)情況匯總后于8月5日前報(bào)市財(cái)政局相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系科室。

　　（三）督促整改（8月15日前）。

　　對(duì)問題突出單位提出整改意見，并督促相關(guān)單位報(bào)送整改情況。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“市財(cái)政局規(guī)范辦公性行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，市財(cái)政局黨組書記、局長同志任任組長，市財(cái)政局黨組副書記、副局長市財(cái)政局黨組成員、副局長同志任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)市財(cái)政局行政政法科同志任辦公室主任，市財(cái)政局群眾路線辦、紀(jì)檢監(jiān)察室和相關(guān)業(yè)務(wù)科室、單位負(fù)責(zé)任人參與辦公室工作。

　　五、工作要求

　　市財(cái)政局各科室單位要抽調(diào)精干力量，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)完成檢查任務(wù)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋情況。檢查期間，工作人員要嚴(yán)格遵守廉政制度和工作紀(jì)律，要自覺接受被檢查單位及人員的監(jiān)督，市財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察室將對(duì)檢查過程進(jìn)行監(jiān)督并實(shí)施責(zé)任追究。

實(shí)施方案 篇4

　　為貫徹批示和盛市有關(guān)會(huì)議精神，深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制亡人火災(zāi)事故的發(fā)生，進(jìn)一步維護(hù)全縣消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，經(jīng)縣政府同意，在全縣范圍內(nèi)集中開展為期四個(gè)月的火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立由縣政府分管副縣長任組長，公安、安監(jiān)、消防、建設(shè)、工商、教育、民政、交通、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、廣電、旅游等部門負(fù)責(zé)人為成員的火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在縣消防大隊(duì)辦公室，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)火災(zāi)隱患排查整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保火災(zāi)隱患排查整治工作順利實(shí)施。

　　二、排查整治的范圍、內(nèi)容和措施

　　（一）排查整治的范圍、重點(diǎn)：自即日起至年底，在前階段部署開展的消防安全專項(xiàng)整治工作基礎(chǔ)上，以人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑、易燃易爆場(chǎng)所、“三合一”場(chǎng)所及出租屋和重要大型活動(dòng)涉及區(qū)域、場(chǎng)館等為重點(diǎn)，迅速開展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)抽查以下內(nèi)容：

　　1、社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”落實(shí)情況；

　　2、人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑的建筑合法性及消防設(shè)施運(yùn)行狀況；

　　3、中小學(xué)、幼兒園消防安全狀況；

　　4、重要大型活動(dòng)場(chǎng)館及相關(guān)場(chǎng)所消防安全情況；

　　5、“三合一”場(chǎng)所及出租房消防安全狀況；

　　6、轄區(qū)內(nèi)其他突出消防安全問題。

　　（二）排查整治的措施：

　　1、社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力落實(shí)情況。

　　2、人員密集場(chǎng)所、高層和地下建筑是否通過建筑工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收和開業(yè)前的消防安全檢查，地下建筑的用途是否符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定；新建、改建、擴(kuò)建工程的消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收情況。

　　3、建筑消防設(shè)施配置及運(yùn)行狀況。是否按照國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、配齊建筑消防設(shè)施；消防控制設(shè)備是否配置齊全并處于正常工作狀態(tài)；火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)功能是否完整，運(yùn)行是否正常；疏散通道、安全出口是否暢通，防火門等防火分隔設(shè)施是否齊全完好，防火卷簾、常開式防火門的自動(dòng)、手動(dòng)啟動(dòng)功能是否能夠正常實(shí)現(xiàn)；建筑消防設(shè)施是否落實(shí)定期檢測(cè)制度（每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)）。

　　4、重要活動(dòng)場(chǎng)所建筑防火、安全疏散、消防設(shè)施等方面是否符合消防安全要求。

　　5、“三合一”場(chǎng)所及出租房防火分隔情況，安全出口、疏散通道設(shè)置情況，消防設(shè)施的運(yùn)行，電氣線路鋪設(shè)及電氣設(shè)備的運(yùn)行情況，用火用電情況等。

　　三、工作步驟

　　火災(zāi)隱患排查整治工作由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織公安、安監(jiān)、消防、建設(shè)、工商、教育、民政、交通、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、廣電、旅游等部門按照各自職責(zé)，用四個(gè)月時(shí)間，分三個(gè)階段實(shí)施：

　　（一）部署發(fā)動(dòng)階段（9月15日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要制定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員部署會(huì)議，周密部署火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。

　　（二）排查整治階段（9月16日至11月30日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要結(jié)合建筑消防設(shè)施專項(xiàng)治理、中小學(xué)及幼兒園消防安全專項(xiàng)整治和重要大型活動(dòng)消防安全保衛(wèi)工作，持續(xù)開展隱患排查整治，要抓住人員密集場(chǎng)所、易燃易爆單位以及其他容易發(fā)生火災(zāi)的場(chǎng)所等，進(jìn)一步加大火災(zāi)隱患排查整治力度，嚴(yán)守重點(diǎn)場(chǎng)所，嚴(yán)管重點(diǎn)單位，嚴(yán)抓薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格整治火災(zāi)隱患，防止重特大火災(zāi)事故發(fā)生。同時(shí)，針對(duì)存在重大火災(zāi)隱患單位和到期未整改的火災(zāi)隱患，督促和指導(dǎo)單位落實(shí)整改方案、整改責(zé)任、整改措施、整改時(shí)間，確保按期消除隱患。

　　（三）整治驗(yàn)收階段（12月1日至12月31日）。火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要對(duì)自身工作情況進(jìn)行驗(yàn)收，并將整治驗(yàn)收情況書面上報(bào)火災(zāi)隱患排查整治工作辦公室。縣政府將抽調(diào)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位火災(zāi)隱患排查整治情況進(jìn)行驗(yàn)收、通報(bào)。

　　四、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)是由公安部消防局、盛市統(tǒng)一部署，是遏制群死群傷火災(zāi)、實(shí)現(xiàn)全縣火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定、下半年各項(xiàng)重大活動(dòng)順利進(jìn)行的重要舉措。要將專項(xiàng)行動(dòng)作為今年后四個(gè)月我縣構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程的重點(diǎn)工作，抓緊動(dòng)員部署，迅速啟動(dòng)整治行動(dòng)。對(duì)此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位務(wù)必要有清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，將火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，作為構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程的'重要抓手，作為改善本地區(qū)、本單位消防安全形勢(shì)的有效途徑，廣泛排查，深入整治，確保火情持續(xù)穩(wěn)定。以時(shí)不我待的態(tài)度和頑強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力以赴，采取一切必要措施，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。

　　（二）嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要嚴(yán)格按照職責(zé)分工，認(rèn)真對(duì)照社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)要求，扎實(shí)開展本地區(qū)、本系統(tǒng)的火災(zāi)隱患排查整治工作，做到不走形式、不留死角。同時(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任，層層分解職責(zé)，確保落實(shí)到人、落實(shí)到位。進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

　　（三）齊抓共管，標(biāo)本兼治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，務(wù)求實(shí)效。要借助火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，建立健全消防安全長效管理監(jiān)督機(jī)制，集中解決一批重大火災(zāi)隱患，夯實(shí)公共消防安全基礎(chǔ)，大力提升全社會(huì)抗御火災(zāi)能力。

　　（四）措施到位，提高水平。要加大火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的投入，在人員、經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)、制度建設(shè)等方面予以充分保障。排查整治專項(xiàng)行動(dòng)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要結(jié)合社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，制定切實(shí)可行的整改措施，強(qiáng)化單位消防安全管理人和重點(diǎn)崗位人員的消防安全培訓(xùn)，提高單位履行消防安全職責(zé)的意識(shí)和能力，強(qiáng)化員工撲救初起火災(zāi)和組織疏散逃生的基本技能。

　　（五）營造氛圍，強(qiáng)化宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要積極行動(dòng)起來，多層面推動(dòng)全縣傳播媒體通過專刊專欄專題開展消防安全宣傳，跟蹤報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)。要充分協(xié)調(diào)媒體，營造濃厚的專項(xiàng)行動(dòng)氛圍，報(bào)道先進(jìn)典型，曝光嚴(yán)重違法行為，廣泛宣傳消防法規(guī)和消防常識(shí)，提醒社會(huì)單位加強(qiáng)自身安全防范，警示群眾提高消防安全意識(shí)。

　　（六）注意總結(jié)，及時(shí)反饋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)單位要及時(shí)做好信息的上傳、下達(dá)和分析研判工作，整治過程中，要實(shí)行進(jìn)展情況小結(jié)和相關(guān)數(shù)據(jù)每月一報(bào)，以便縣政府全面掌握各地專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況。12月23日前將開展情況及時(shí)報(bào)送縣消防大隊(duì)。

實(shí)施方案 篇5

　　一、軍訓(xùn)對(duì)象:

　　1.20xx年原基礎(chǔ)班全體學(xué)生；

　　2.須參加補(bǔ)訓(xùn)的原10年級(jí)學(xué)生（名單已公布）；

　　3.暑期課程班全體學(xué)生；

　　二、課程安排:

　　1、時(shí)間安排:20xx年8月25—29日（共五天）,每天按8學(xué)時(shí)計(jì)算.

　　2、訓(xùn)練地點(diǎn):上海楓葉國際學(xué)校校園

　　三、組織機(jī)構(gòu):

　　軍訓(xùn)總指揮:總領(lǐng)事樊錦瑞先生

　　承擔(dān)人:領(lǐng)事、領(lǐng)事助理、校醫(yī)、學(xué)校其他部門相關(guān)人員

　　四、軍訓(xùn)紀(jì)律要求:

　　1.所有須參訓(xùn)學(xué)生,如因身體原因不能訓(xùn)練,須由個(gè)人提出書面申請(qǐng)和相關(guān)證明并由班級(jí)領(lǐng)事報(bào)總領(lǐng)事處.

　　2.每名參訓(xùn)學(xué)生都必須自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從命令,一切行動(dòng)聽指揮,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練.

　　3.凡參訓(xùn)學(xué)生必須按要求統(tǒng)一校服（攜帶白t恤、長褲、短褲、白襯衫到校）.

　　4.軍訓(xùn)期間執(zhí)行規(guī)范的考勤制度,凡是缺訓(xùn)學(xué)生都將參與明年的補(bǔ)訓(xùn).

　　5.嚴(yán)禁學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)間段攜帶通訊工具、隨身聽等設(shè)備.

　　五、軍訓(xùn)考核辦法:

　　1.班級(jí)考核

　　軍訓(xùn)期間,軍訓(xùn)總教官和教官聯(lián)合小組對(duì)各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、訓(xùn)練情況和效果進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià),并在每天訓(xùn)練結(jié)束前公布當(dāng)日“標(biāo)兵班級(jí)”,每獲一次標(biāo)兵班級(jí)加10分,在軍訓(xùn)課程全部結(jié)束時(shí)將分?jǐn)?shù)累加,最終評(píng)選冠亞軍.

　　2.個(gè)人考核

　　各班級(jí)教官,根據(jù)學(xué)生在出勤、紀(jì)律、訓(xùn)練實(shí)效等內(nèi)容上對(duì)本班級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并在每天訓(xùn)練結(jié)束前公布當(dāng)日“優(yōu)秀標(biāo)兵”,每獲一次個(gè)人標(biāo)兵加10分,在軍訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)評(píng)選出若干名“軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵”.

　　3.在軍訓(xùn)期間,組織2次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和技能大賽,由教官和領(lǐng)事助理共同評(píng)選出內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)技能標(biāo)兵.凡是獲得以上優(yōu)秀稱號(hào)的學(xué)生,將記錄到《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)》和學(xué)期領(lǐng)事課程分?jǐn)?shù)中.

　　六、其他要求:

　　1.軍訓(xùn)期間,領(lǐng)事必須參與到軍訓(xùn)過程中,深入掌握學(xué)生的訓(xùn)練情況,處理突發(fā)事件,保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行、協(xié)助教官做好學(xué)生的考核與督促,做好學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)工作.

　　2.后勤保障:

　　（1）軍訓(xùn)期間,教官需在學(xué)校住宿、就餐.（由總務(wù)處協(xié)助解決）

　　（2）請(qǐng)校醫(yī)和學(xué)校校車隨時(shí)準(zhǔn)備處理學(xué)生突發(fā)問題.

　　（3）總務(wù)處和其他部門要配合總領(lǐng)事處做好開營儀式、閉營儀式的籌備工作.

　　3.應(yīng)急措施:

　　軍訓(xùn)期間,要根據(jù)天氣狀況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度,如遇到高溫紅色預(yù)警天氣或雷雨天氣時(shí),室外訓(xùn)練轉(zhuǎn)移到體育館內(nèi)或調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容.學(xué)校醫(yī)務(wù)室提供必要的藥品處理緊急情況；校車24小時(shí)待命處理突發(fā)重要情況.

　　4.必要裝備:運(yùn)動(dòng)鞋、校服t恤、白襯衫、短褲（七分褲）、臉盆、個(gè)人洗漱用品、雨具、筆、筆記本、背包、攜帶現(xiàn)金不超過200元.

實(shí)施方案 篇6

　　為了切實(shí)推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，根據(jù)《墊江縣教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)墊江縣中小學(xué)“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(試行)的通知》（墊教委[20xx]320號(hào)）要求，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)

　　堅(jiān)持把深化課堂教學(xué)改革作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展的重要突破口；堅(jiān)持以生為本、全面發(fā)展、德育為先、能力為重，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”核心理念；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改革師生教學(xué)方式，建立健全師生教學(xué)共同體運(yùn)行模式，打造和彰顯多元、開放、包容的課程文化；堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，豐富育人內(nèi)涵，拓展育人途徑，以建設(shè)學(xué)校課程為核心，以變革教學(xué)方式為主線，以提高課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為動(dòng)力，以優(yōu)化教育技術(shù)為手段，以強(qiáng)化學(xué)校評(píng)估為保障，按照整體推進(jìn)，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，全面提升的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)“卓越課堂”建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，著力促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神”的育人目標(biāo)。

　　通過五年計(jì)劃的實(shí)施，促進(jìn)教育觀念全面更新，教學(xué)方式全面轉(zhuǎn)變，育人質(zhì)量全面提高，使我校課堂由教師講授為中心向?qū)W生學(xué)習(xí)為中心全面轉(zhuǎn)型。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1．教學(xué)理念。倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為根本，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“以學(xué)定教，先學(xué)后教，多學(xué)少教，因?qū)W活教”的改革方向，踐行“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式，建立“先學(xué)后導(dǎo)，互助展評(píng)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)基本框架。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。

　　2．教學(xué)目標(biāo)。全面落實(shí)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)理念，“三維目標(biāo)”的確立符合學(xué)生實(shí)際，全面、明確、具體、操作性強(qiáng)，“三維目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)程度高，有效提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　3．教學(xué)準(zhǔn)備。充分體現(xiàn)新課程理念和課標(biāo)要求，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和教學(xué)環(huán)境，恰當(dāng)選擇教學(xué)素材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，合宜運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　4．教學(xué)內(nèi)容。高度關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的適切性、有效性、層次性、多樣性和生活性，切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分挖掘?qū)W科和課堂教學(xué)內(nèi)容的育人價(jià)值，靈活處理教學(xué)預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　5．教學(xué)方式。以學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力提升為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)小組為主要單位，以獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、導(dǎo)學(xué)、評(píng)學(xué)為主要形式，以學(xué)生自學(xué)、展示、反饋和教師引導(dǎo)為主要過程，以“學(xué)生不會(huì)”的為主要任務(wù)，緊扣核心目標(biāo)和基本目標(biāo)，分類歸納提升，重視發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的積極作用，注重基本點(diǎn)、關(guān)鍵詞，總結(jié)規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)法。

　　6．教學(xué)過程。建立師生學(xué)習(xí)共同體，呈現(xiàn)“當(dāng)堂自學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)”的課堂形態(tài)。教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用得到充分發(fā)揮，師生民主平等、積極參與、交流互動(dòng)、共同學(xué)習(xí)，完成課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。

　　7．教學(xué)評(píng)價(jià)。既關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，又關(guān)注小組合作學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為、過程、結(jié)果的統(tǒng)一要求；既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，又關(guān)注學(xué)習(xí)過程和方法；既重視學(xué)習(xí)能力提升，又關(guān)注學(xué)習(xí)情感和態(tài)度。強(qiáng)化課程教學(xué)整體評(píng)價(jià)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行筆試、口試、實(shí)作考查的綜合運(yùn)用。采用學(xué)生、教師、家長等多元主體參與的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

　　（三）階段目標(biāo)

　　1．全面達(dá)標(biāo)階段（20xx.11—20xx.7）

　　（1）啟動(dòng)階段（20xx.11—20xx.2）

　　建立組織機(jī)構(gòu)，制定行動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)任務(wù)。以教研組為單位建立“卓越課堂”行動(dòng)研究共同體，于20xx年3月7日召開學(xué)校“卓越課堂”行動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)；認(rèn)真組織“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案及相關(guān)文件學(xué)習(xí)活動(dòng)；通過啟動(dòng)大會(huì)，進(jìn)一步提高廣大行政和教師參與“卓越課堂”建設(shè)的主動(dòng)性和自覺性，為“卓越課堂”建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和思想基礎(chǔ)。

　　（2）實(shí)施階段（20xx.3—20xx.1）

　　學(xué)校根據(jù)方案，統(tǒng)籌“七大行動(dòng)”的落實(shí)，搭建交流展示平臺(tái)，提供人財(cái)物支撐，強(qiáng)化過程督導(dǎo)檢查，全面規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理工作和教師課堂教學(xué)行為。學(xué)校教導(dǎo)處定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)，督促完成階段目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校教導(dǎo)處加大研究、指導(dǎo)、服務(wù)力度，組織開發(fā)配套優(yōu)質(zhì)課程資源，幫助構(gòu)建、總結(jié)、推廣教師的“卓越課堂”教學(xué)模式，每學(xué)年舉辦一次專題論壇和學(xué)科課堂教學(xué)競賽。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)校行政、特級(jí)教師、骨干教師的帶頭作用。學(xué)校搞好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的裝配工作。積極主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)管理，實(shí)化校本教研，強(qiáng)化小課題研究，提升教師能力，構(gòu)建適切學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)模式，建設(shè)“合格課堂”，培育“高效課堂”，追求“卓越課堂”。

　　（3）小結(jié)階段（20xx.2—20xx.2）

　　收集整理 “卓越課堂”建設(shè)資料，歸納總結(jié)實(shí)施成效，對(duì)照存在的問題及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，積極配合縣教委做好“卓越課堂”建設(shè)的考評(píng)和驗(yàn)收工作。

　　2．鞏固提高階段（20xx.9—20xx.7）

　　總結(jié)、完善各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式；全面實(shí)施“合格課堂”，著力打造“高效課堂”，執(zhí)著追求“卓越課堂”，全面完成5年行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)；召開總結(jié)大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)典型教師。

　　二、主要行動(dòng)

　　（一）學(xué)校課程計(jì)劃落實(shí)行動(dòng)

　　1．行動(dòng)要求

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足上好國家課程。加大課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力度，嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)開展課堂教學(xué)活動(dòng)。從學(xué)科拓展，學(xué)生興趣、學(xué)校傳統(tǒng)、環(huán)境文化、教師特長出發(fā)，開發(fā)和利用具有鄉(xiāng)土特色和文化氣息的校本課程（地方課程，至少一門）。優(yōu)化課程資源，采取選擇、改編、整合、補(bǔ)充和拓展的方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工再創(chuàng)造，使之更加符合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際和需要。認(rèn)真落實(shí)重慶市教委《關(guān)于扎實(shí)開展義務(wù)教育課程輔助活動(dòng)的通知》（渝教基〔20xx〕66號(hào)）、《關(guān)于實(shí)施減負(fù)提質(zhì)1+5行動(dòng)計(jì)劃（試行）的通知》（渝教基〔20xx〕17號(hào)）要求，充分利用學(xué)校各種功能室及場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施條件，認(rèn)真落實(shí)課程輔助活動(dòng)和減負(fù)提質(zhì)1+5行動(dòng)，切實(shí)確保學(xué)生參與率達(dá)到100%，并逐步成為校本特色；要求和指導(dǎo)學(xué)生把參加課程輔助活動(dòng)和減負(fù)提質(zhì)1+5行動(dòng)的過程和結(jié)果等形成重要資料裝入其《成長記錄袋》，納入學(xué)生每期學(xué)業(yè)考核、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師業(yè)績考核內(nèi)容。

　　2．實(shí)效呈現(xiàn)

　　課表與執(zhí)行一一對(duì)應(yīng)。

　　校本課程教材（地方課程）至少一種。

　　課程輔助活動(dòng)和減負(fù)提質(zhì)1+5行動(dòng)落實(shí)，學(xué)生參與率達(dá)到100%。

　　學(xué)生《成長記錄袋》規(guī)范，建立率達(dá)到100%。

　　社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表100%。

　　（二）教學(xué)方式變革行動(dòng)

　行動(dòng)要求

　　以全面深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用“建構(gòu)主義”、“多元智能”、“學(xué)習(xí)金字塔”三大課改理論為抓手，秉承“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，積極主動(dòng)參與“卓越課堂”行動(dòng)。

　　堅(jiān)持“以學(xué)定教，先學(xué)后教，多學(xué)少教，因?qū)W活教”的改革方向，建立“先學(xué)后導(dǎo)，互助展評(píng)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)基本框架。以“學(xué)習(xí)小組”為基本組織，以“自主、合作、探究、展示”為基本方式，以“當(dāng)堂自學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)”為課堂基本形態(tài)，建立“師生教學(xué)共同體”。采取傳承、借鑒、創(chuàng)新等方式，建構(gòu)和完善以學(xué)生學(xué)習(xí)為主線、具有鮮明特色的不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同課型的“卓越課堂”教學(xué)模式。

　　教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂氛圍，發(fā)揮好組織者、引導(dǎo)者、合作者作用，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，靈活應(yīng)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)體自學(xué)、小組研討、全班交流和師生互動(dòng)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂有足夠的時(shí)間思考、探究、質(zhì)疑、交流、練習(xí)。

　　以促進(jìn)和保障新教學(xué)模式“規(guī)范化、制度化、精細(xì)化”運(yùn)行為目標(biāo)，圍繞學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)價(jià)，重新建立和不斷完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核機(jī)制，全面強(qiáng)力推進(jìn)新教學(xué)模式校本化、常態(tài)化、特色化、區(qū)域化。

實(shí)施方案 篇7

　　搬遷實(shí)施方案區(qū)呈坎鎮(zhèn)周林田地災(zāi)點(diǎn)為省重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控區(qū)之一，危險(xiǎn)點(diǎn)上有34戶128人。到20xx年9月底，危險(xiǎn)點(diǎn)上大部分群眾已搬出危險(xiǎn)區(qū)，完成了20個(gè)重點(diǎn)戶、12個(gè)非重點(diǎn)戶的搬遷和4個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意，周密安排，確保搬遷”和“建一拆一，拆一補(bǔ)一”為原則，立足全面推進(jìn)，既突出重點(diǎn)，又兼顧一般，對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)上的重點(diǎn)戶嚴(yán)格按搬遷避讓政策要求，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置，需統(tǒng)一安置到龍盤新村的要統(tǒng)一安排好宅基地分配、基礎(chǔ)設(shè)施配套等事宜，保障搬遷群眾生產(chǎn)有發(fā)展，生活有保障。

　　二、目標(biāo)任務(wù)及工期安排

　　20xx年10月15日前完成剩余2個(gè)非重點(diǎn)戶的'搬遷，20xx年10月25日前完成剩余10個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除，確保完成周林田地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)搬遷治理任務(wù)。

　　三、主要措施

　　（一）加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)測(cè)和防治，認(rèn)真執(zhí)行搬遷進(jìn)度月報(bào)、周報(bào)等制度，確保在治理工作過程中人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　（二）加快搬遷避讓安置工作，加大周林田重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)群眾的組織動(dòng)員工作，安排好群眾的生產(chǎn)生活。

　　（三）抓好重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的管理，緊緊抓住“建、搬、拆”三個(gè)環(huán)節(jié)，周密安排，細(xì)化責(zé)任，分工落實(shí)，真正做到思想、責(zé)任、工作、指揮四到位，堅(jiān)持建新房、拆舊房的原則，群眾搬遷安置后，危險(xiǎn)點(diǎn)上的原宅基地收回，房屋及時(shí)拆除，并堅(jiān)決禁止在危險(xiǎn)點(diǎn)上新建住房以及遷入新的戶籍、拆分戶口等行為，同時(shí)做好資金管理，實(shí)行專款專用。

　　（四）積極解決搬遷群眾就業(yè)問題，鼓勵(lì)支持群眾開展多種經(jīng)營，通過組織崗位培訓(xùn)、勞務(wù)輸出等方式幫助群眾多就業(yè)，增加收入，使災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)上的群眾搬得出，穩(wěn)得住，過得好，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)，使搬遷群眾既脫離危險(xiǎn)，又脫貧致富。

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