精選評選方案4篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的評選方案4篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
豐收的20xx即將遠去，充滿希望的20xx正向我們大步走來，回顧過去，我們共同努力，勇于創新、奮力拼搏、全面推進本公司各項工作。為表彰在此期間工作表現優秀、成績突出的部門及個人，鼓勵大家在下一年度爭創一流的工作業績，爭創一流的工作效率，增強企業凝聚力，經研究決定，特制定本評選方案。
一、評選原則
公平、公正、公開、透明
二、評審團成員
評審團成員由省公司各部門負責人擔任
三、適應范圍
珍奧集團山西辦事處全體
四、評選時間
在20xx年1月15日前，將推薦名單及選票報送至省公司人力資源部
五、評比辦法、審批程序
優秀組織管理獎、優秀服務站獎、優秀咨詢專家、優秀營銷管理獎、銷售精英獎、年度新星獎、優秀辦事處經理獎
以上獎項由各級領導、各部門提名，經主管領導同意后，填寫《優秀部門推薦表》或《優秀個人推薦表》并上報人力資源部，由評審團根據參評條件審批。
服務之星獎、優秀行政管理部門獎、優秀講座專家等獎項由各市場投票選舉產生（以市場為單位，所有成員共同商討，最終由辦事處主任[中心市場部長]進行投票），人力資源部報送評審團根據參評條件審批。
侯選表及參評人員名單附后。
六、評選細則
1、優秀組織管理獎3名
評選范圍：周邊市場2名、中心市場1名
獎勵屬性：組織獎
評選標準：
（1）授予在本年度各項工作中表現出眾，對我公司的發展起到巨大推動作用，對公司今后市場運作有積極借鑒意義的各單位（中心市場以部門為單位）；
（2）以全年銷售業績、回款數（全額、及時[4天內]）主要考核指標；
（3）服務站建設達標，無安全經營問題出現；
（4）財務管理、消費資源管理合理有序，制度建設完善；
（5）對上級傳達指令能及時圓滿完成并有效反饋；
獎勵辦法：獎勵價值4960元的高電位治療儀1臺。
2、優秀服務站獎2個
評選范圍：全省各服務站
獎勵屬性：組織獎（如與總部獎勵沖突，可得榮譽，不作物質獎勵）。
評選標準：
（1）符合《珍奧服務站裝修手冊》、《珍奧服務站管理手冊》的各項指標要求；
（2）地面、墻面、展架干凈整潔；
（3）對顧客服務周到、熱情，顧客滿意率在95%以上；
（4）無顧客投訴；
獎品設置：獎勵價值4850元的離子水機一臺。
3、優秀講座專家獎2名
評選范圍：專家組成員
獎勵屬性：個人獎
評選標準：
（1）在公司工作半年以上；
（2）無投訴事件，與顧客、員工關系融洽，善于轉顧客介紹；
（3）曾經參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；
（4）擔當過員工和新聘專家的產品知識培訓；
（5）長期擔當大型聯誼會和大型科普講座，對講座形式時常創新；
（6）全年個人培養十個以上的有效典型病例；
（7）專業知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；
（8）能服從上級領導的工作安排，并能圓滿完成；
（9）能圓滿完成公司領導交辦的其他工作；
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人
4、優秀咨詢專家獎2名
評選范圍：專家組成員。
獎勵屬性：個人獎。
評選標準：
（1）在公司工作半年以上；
（2）無投訴事件，與顧客、員工關系融洽，善于轉顧客介紹；
（3）曾經參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；
（4）擔當過員工和新聘專家的產品知識培訓；
（5）能及時主動地陪同員工對顧客進行家訪，能適時地對顧客進行電話回訪；
（6）全年個人培養十個以上的有效典型病例；
（7）專業知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；
（8）能服從上級領導的工作安排，并能圓滿完成；
（9）能圓滿完成公司領導交辦的其他工作；
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人
5、優秀營銷管理獎3名
評選范圍：各市場副經理、經理助理及營銷部長。
獎勵屬性：個人獎。
評選標準：
（1）在公司有半年（含）以上工作經歷，從事領導工作半年以上；
（2）在營銷工作中有突出貢獻，務實敬業，有強烈的學習愿望；
（3）善于總結，領會能力強，能夠很好的貫徹執行公司制定的.各項管理制度；
（4）深受員工愛戴，所率領的團隊成績突出的營銷管理者；
（5）能夠完成省公司下達的銷售任務；
（6）善于和員工溝通，能充分發揮團隊精神者；
（7）對上級指令能及時、圓滿完成；
（8）能圓滿完成上級領導交辦的其他工作；
（9）全年人員流失率在20%以內；
（10）積極參與員工培訓，并指導其提高；
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人
6、優秀辦事處經理獎3名
評選范圍：全省各辦事處經理。
獎勵屬性：個人獎。
評比標準：
（1）在公司有一年（含）以上工作經歷，從事領導工作半年以上；
（2）有較強的團隊管理能力，在員工心目中有良好的管理者形象；
（3）能完成20xx年度省公司要求的包括銷售在內的各項工作任務；
（4）能很好地理解和實施省公司各項企劃方案；
（5）在20xx年度所在辦事處員工管理有序，無各方面不良事件發生；
（6）在20xx年度所在辦事處內部管理體系建設收效明顯；
（7）高度認同企業文化，能與時俱進，積極學習現代。
營銷機構管理的相關知識；
（8）能主動與分管副總建立通暢的信息溝通渠道，隨時反應所在辦事處相關情況；
（9）善于處理突發事件，如管理部門、媒體、顧客投訴等，并積極轉化為有利局面；
（10）人品高尚，寬以待人，嚴以律已，善于創造良好的團隊文化。
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人。
7、服務之星獎3名
評選范圍：行政后勤部門
獎勵屬性：個人獎
評選標準：
（1）忠誠企業，立足本職，勤奮學習，有不斷自我超越的進取精神；
（2）能主動學習、提高專業知識；
（3）在服務期間有良好的工作表現及無不良記錄；
（4）能主動為銷售部門服務，任勞任怨；
（5）熱愛公司，遵守公司紀律；
（6）人際關系良好，善于溝通并不斷改進工作方法；
（7）本年度無重大工作失誤，無重大違紀記錄；
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人
8、優秀行政管理部門獎2名
獎勵范圍：行政后勤部門。
獎勵屬性：組織獎。
評選標準：
（1）能及時、圓滿完成上級領導交辦的任務；
（2）能積極參與公司舉辦的各項活動，并能積極開展；
（3）能圓滿完成部門工作計劃、任務；
（4）本部門職員無重大違紀記錄；
（5）年度部門員工流失率在20%以內；
（6）部門工作、決策無重大失誤；
（7）部門內部建設優秀且能實行規范化管理；
獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣
9、銷售精英獎10名
評選范圍：市場營銷人員
獎勵屬性：個人獎
評選標準：
（1）在所屬部門，20xx年全年月平均銷量排名前三者；
（2）全年銷量在全省排名前10名；
（3）敬業協作，深受同事贊許；且在公司工作滿半年（含）；
（4）顧客轉介紹銷量在20%以上，一年內顧客流失率低于25%；
（5）售后服務熱情有致，顧客滿意度在95%以上；
（6）無重大工作失誤和顧客投訴現象發生；
（7）對新員工起到“傳、幫、帶”的作用；
以銷售業績為主要考核指標：參考團隊建設貢獻、自我管理能力、創新能力、服務意識等因素綜合評定。
獎勵辦法：1-5名 獎勵現金400元人民幣/人
6-10名 獎勵現金300元人民幣/人
10、年度新星獎（10名）
評選范圍：市場營銷人員。
獎勵屬性：個人獎。
評選標準：
（1）加盟公司半年以內，且銷量排名在全山西辦事處前10名；
（2）在服務期間有良好的工作表現及無不良記錄；
（3）熱愛公司，遵守公司紀律，全年無早退、遲到、曠工現象；
（4）敬業協作，深受同事贊許；能較快融入團隊工作；
（5）無重大工作失誤和顧客投訴現象發生；
評選方案 篇2
一、活動主題 發現感動、傳播感動、持續感動。
二、活動宗旨 進一步推動我校學生思想道德建設，推崇積極進取、健康文明的校園文化，讓學生品味感動，懂得感恩。
三、活動時間 第17—18周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發現感動；材料必須客觀真實；事跡主要發生在20xx年。
五、“感動校園魅力之星”評比標準
1、自強學生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創造奇跡。
2、博學學生：在上學期間，勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名列前茅，品學兼優、事跡典型，機智且富有善于質疑的精神和冷靜思考的`能力，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學和老師，能團結一切同學，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責任學生：擔任學生干部認真負責，恪盡職守，在同學當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加各項社會公益事業，用自己的實際行動回報學校、回報社會；在重大突發事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學生志愿服務活動且成績特別突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學。
6、環保學生：熱愛環保事業，積極參加校內外各項環保宣傳活動；以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。
7、藝術學生：具有較高的藝術修養和水準，能夠積極參加校內各項藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛；代表學校、市參加有關藝術比賽，取得優異的成績。
8、體育學生：積極組織或參加學校各類體育活動，成績特別突出；代表學校在區級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優異成績，為學校乃至區、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結合的方式；
2、報名要求： （1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。（2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。
八、表彰和獎勵
頒發證書，將獲獎者的感動事跡在學校進行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設計出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結合市、區相關部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機構
本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導下，由學校政教處、各年級部、各班主任聯合組成本次活動的評選委員會。
組 長：z
副組長：z
成 員：各班主任
評選方案 篇3
為做好我校推薦評選工作，按照市教育局《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求，特制定本方案：
一、領導小組
組長：z
副組長：z
小組辦公室成員：z
評選推薦領導小組由校級領導組成，評選委員會由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。
二、評選辦法
根據連教師【20xx】13號《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神，經校長辦公會研究，成立評選領導小組、評選委員會、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。
評選委員會討論并通過學校推薦評選操作辦法，即在資格審查通過的基礎上，進行群眾測評，同意率達三分之二以上的申報人員方可填寫量化自評表，評選領導小組邀請專家對申報人自評情況進行重新核定。評審委員會研究確定參加述職人員名單，并結合學校績效考核方案及申報人的教學能力、地區影響力進行綜合鑒定，按照優秀、良好、一般，進行分數折算。最后根據總得分進行排序，確定并公示上報人員名單。
三、評選范圍和對象
骨干校長：學校在職在崗校級干部。
骨干班主任：學校在職在崗班主任。
骨干教師：學校在職在崗一線教師。
對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱號的人員，在申報類別不變的情況下采取考核的辦法進行確認。另文通知。
已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱號的人員不在相應類別的推薦評選范圍。
四、評選條件和政策要求
評選條件和政策要求以《關于開展20xx年云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的.通知》為準。
五、評選推薦程序
1.符合條件人員向學校遞交書面申請。
2.評選委員會對申報人員進行資格審查，召開申報人員會議。
3.全體教職工對申報人員進行民主測評。
4.申報人員填寫量化自評表，評選領導小組邀請專家對申報人自評情況重新核定，評選委員會討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來的教學實績向評審委員會述職，評審委員會對述職人員教學實績考核評定。
5.根據申報人的核定自評積分、民主測評分、校內教學實績考核的積分總和進行排序，確定并公示上報人員名單，個人準備相關材料。
6.上報市教育局。
六、時間安排
10月29日
1.傳達《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。
2.成立評選領導小組，制定評選工作方案。
11月8日—9日
1.申報人員遞交書面申請。
2.評選委員會對申報人員進行資格審查。
3.召開申報人員會議。
11月13日—19日
1.群眾測評。
2.申報人員填寫量化評分表（復印件）。
3.申報人員上交量化評分表及復印件。
11月20日—30日
1.邀請專家審核申報人員的自評分。
2.評選委員會根據民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。
3.申報人員述職，評選委員會對述職人員進行考核評定。
12月1日-7日
1.根據總得分排序，確定并公示上報人員名單。
2.上報人員填寫申報表和簡介表。
12月10-16日
1.推薦上報人選公示。
2.學校審核申報人員材料。
3.上級要求裝訂材料。
12月18日
申報材料報送市教育局。
評選方案 篇4
我校1995屆優秀校友、著名青年企業家賴滿谷先生一貫關心和支持母校發展，在東中校友橄欖枝助學大行動中持續投入大額資金。現為表彰、獎勵在學校班主任工作及各部門服務工作中做出突出貢獻的教職工，賴滿谷校友決定于今年教師節出資10萬元人民幣，特設立“管理與服務崗位奉獻獎”，評選40名教職工，每人獎勵人民幣2500元整。
一、評選對象、評選資格及名額
（一）在崗班主任（24名）
1.在東中擔任班主任工作4年以上，且20xx－20xx學年度全年擔任班主任工作。
2.所帶班級班風良好，教學成績突出。
3.積極參加校級以上課題研究，成果獲得獎勵或在學校及以上教育教學刊物上發表。
（二）在崗生活指導老師（3名）
1. 20xx－20xx學年度全年擔任宿舍管理工作。
2.工作積極主動、認真負責、任勞任怨，獲得校區、班主任及同事們的.認可;
3.所管宿舍紀律良好。
（三）管理工作者（7名）
1.全體行政及部分參與總校值班的老師。
2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學年度全年及現在在相應科室、部門崗位工作的人員;
3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可。
（四）服務人員（6名）
1.辦公室、教務科、總務科、學生科及其所管理的各場館工作人員。
2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學年度全年在學校科室、部門崗位工作的教師、職工;
3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可;
4.無無故脫離崗位及遲到早退的行為。
二、凡是已評為嘉應名師、山東名師或今年已送評嘉應名師、z基金優秀教師獎等市級以上獎勵者不再參評。根據學校統一考勤及會議考勤記錄，在20xx－20xx學年度缺勤累計超過10次以上者不得參評。
三、評選程序
1.班主任由校區負責推薦。
2.宿管中心生活指導老師由宿管中心和學生科推薦。
3.管理工作者由校長辦公會議研究確定。
4.服務人員由各科室推薦。
5.各項獎勵名單由校長辦公會議最終研究確定。
廣東梅縣山東中學
20xx年9月1日
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