研討會方案（精選9篇）
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的研討會方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研討會方案 1
一、會議目的
進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。
二、會議時間、地點
時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始
地點：科學館二樓教師會議室
三、參加人員
1.學校領導班子成員及藝校領導班子成員。
2.各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。
3.年級部正、副主任，藝術學校年級組長。
4. 應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。
四、培訓要求
1.會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。
2.認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發言準備，積極參加討論。
3.會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。
五、會議程序
見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》
六、會務組織
1.會務工作組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
（1）做好大會前期準備工作。
（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。
�。�3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。
�。�4）編排好大會議程。
2.宣傳接待組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
�。�1）負責大會攝像攝影工作。
（2）布置會場。
�。�3）負責宣傳報道。
（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。
3.后勤保障組
組長：x
副組長：x
工作職責：
�。�1）組織會議和活動經費，發放會議補助。
（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。
�。�3）負責準備與會人員的飲用水。
（4）確保會議期間的正常供電。
七、分組安排及討論地點
第一組：
聯系領導：x
組 長：x
記錄員：x
組 員：高一班主任及在該年級執教的行政干部
討論地點：行政接待室
第二組：
聯系領導：x
組 長：x
記錄員：x
組 員：高二班主任及在該年級執教的.行政干部
討論地點：教學處會議室
第三組：
聯系領導：x
組 長：x
記錄員：x
組 員：高三班主任及在該年級執教的行政干部
討論地點：教育處會議室
第四組：
聯系領導：x
組 長：x
記錄員：x
組 員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部
討論地點：藝校接待室
第五組：
聯系領導：x
組 長：x
記錄員：x
組 員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部
討論地點：藝校初中部會議室
各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經驗、分析德育現狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發言代表，就經驗與不足到大會進行交流。
研討會方案 2
一、指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的`新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。
二、活動主題：
創建溫馨班級，構建和諧校園
三、領導機構：
1、組長：x
2、副組長：x
3、組織：x
4、會務：x
4、后勤：x
5、成員：x
四、時間：
20xx年7月8日
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、xx、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。
六、活動內容及程序：（主持：x）
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領導進行業務培訓。
3、x作德育工作報告。
4、教師代表發言：xx
5、x副校長講話。
6、x校長講話。
研討會方案 3
作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
一、指導思想：
乘縣作文研討會的'東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學三樓會議室
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1、明德小學關忠閣指教作文公開課。
2、評課，
3、觀看縣級作文公開課。
4、作文講座
5、小組討論
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1.作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。
研討會方案 4
一、指導思想
繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。
二、活動目標
學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的'能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。
三、學生專題研討活動的組織
學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。
1、學生工作部負責人：
2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。
四、研討步驟及要求
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。
各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。
研討會方案 5
根據xxx鎮中心學校的通知要求，為確保我鎮成功主辦、我校順利承辦鎮畢業班教學研討活動，特制訂本方案。
一、指導思想：
1、堅持交流、溝通、提高的原則，突出我鎮畢業班教育教學管理特色，促進我鎮畢業班各項工作更上新的臺階；
2、明確目標任務、構建高效課堂、確保新復習課效果。
二、活動時間及對象：
1、活動時間：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。
2、活動對象：中心學校領導、石家灣中學領導及會考科教師，三仙坳中學領導及會考科老師、八、九年級全體學生。
三、人員分工安排及職責：
1、李寧校長負責協調本方案的`各環節工作；
2、黃治偉校長、楊中華主任負責實施本方案各環節工作，歐合明校長負責自習的班級紀律巡查；
3、徐智校長負責聽課凳子等后勤安排準備；李桓司務負責中餐（12：20開餐）。
4、尹三明師負責宣傳標語若干、歡迎詞（上坡處黑板，內容為：熱烈歡迎各位領導、教師蒞臨我校指導畢業班教育教學工作！）、會標（會議室前墻，內容為：xxx鎮中心學校20xx屆初中畢業班教學研討活動）；
5、教室聽課凳子準備：請各班主任準備至少10張凳子，找徐智校長領��；
6、資料準備、發放：楊中華、黃志華。簽到時發放，一人一瓶水、一方案。
7、多媒體準備：請楊舟總務調試相應班級班班通，確保能正常使用。
8、攝影：、通訊：
四、注意事項：
1、所有分工負責人員必須在3月26日（星期三）完成相關準備工作；
2、各位參加活動的老師按后面安排表中的安排進行聽課及評課；
3、本校教師要根據實際情況積極主動地參加聽課、評課活動；
4、各評課組長負責組織本組成員認真評課并安排人員對評課進行記載。
5、所有發言人的發言稿在發言后均交給會議主持人備案。
6、所有與會人員下午的課程均請班主任組織安排自習。
五、活動具體流程：
序號時間活動內容負責人
1、簽到
2、授課
3、分組評課
4、中餐
12：20在學校食堂就餐。
5、集中交流
中心學校會議主持人（校長）
校長表態發言：（）
會考科教師代表發言（）
領導講話（書記）。
主持人總結（校長）。
（中心校成員如有公務不能主持評課，則主評人兼組長主持評課）
六、聽課、評課分組安排：
聽評課
分組
主辦：xx鎮中心學校
承辦：xx中學
研討會方案 6
為推動我市經濟適用住房健康發展，正確運用政策法規，規范行為，提高經濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：
一、指導思想：
以《國務院關于促進房地產市場持續健康發展的通知》(國發[20xx]18號)、國家四部委《經濟適用住房管理辦法》（建住房[20xx]77號）和《國家計委、建設部關于印發經濟適用住房價格管理辦法的.通知》（計價格[20xx]2503號）為指導，以《xx市經濟適用住房建設管理辦法》（xx市人民政府令第xx號）為學習內容，以掌握政策、法規為重點，保證提高經濟適用住房管理、建設、銷售人員的素質。
二、會議活動安排
（一）時間：
20xx年10月 日至 日，共 天時間。
（二）地點：
待選
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：
1、xx市管轄區內各經濟適用住房行政管理人員；
2、開發企業負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。
�。ㄋ模⿻h內容：
1、經濟適用住房建設管理政策；
2、經濟適用住房項目法人招投標政策；
3、經濟適用住房建設管理程序；
4、經濟適用住房銷售管理程序。
共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。
三、組織領導
為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組
（一）研討組。主要職責：根據研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。
�。ǘ⿻h服務組。主要職責：
1、負責接受報名、收取會務費、發放研討資料等會議前期準備工作；
2、協調會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作
①根據報名情況安排住宿房間
②安排好與會人員的就餐事宜
�、圩龊门c會人員的安全工作；
3、做好研討活動中的服務及協調工作
�、贂䦂霾贾�
②會場攝影
③協調賓館搞好會場服務；
3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：
四、食宿安排
由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。
五、會場安排
1、懸掛橫幅“xx市經濟適用住房建設管理辦法研討會”。
2、制作領導座簽。
3、現場攝影，留取圖片資料。
六、要求
各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。
研討會方案 7
一、活動目的
為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質教育，深入實踐常規養成教育，創新德育機制，進一步豐富學校、家庭、社區、社會“四為一體”的德育模式內涵，讓學生體驗學習的快樂，培養良好習慣，沐浴陽光，健康成長，按學校德育工作計劃的安排，決定第三—一四周組織開展本學期的`德育研討活動。
二、德育研討會內容
本次研討會活動安排：
1、組織人員到寶安區覃頭小學參觀學習；
學習內容：學生養成教育，學習常規，隊列廣播操
學習形式：現場參觀，聽課評課、聽介紹經驗，學習交流
學習時間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發）
參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師
準備工作：聯系車輛（32人左右）
聯系安排學習活動
負責錄像攝影；
2、班主任專業能力培訓，由廣東省班主任專業能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座；第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學習；
3、組織學習全國師德標兵的先進事跡（分年級辦公室學習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學習心得發言）；
4、分年級進行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式（注：此項活
動安排在校外進行）；
師徒結對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯系確定（如聯系不到的由德育處協調安排），在研討會上現場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名（報名找德育處謝淵主任）
主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發言代表報德育處，研討會結束后各發言代表上交發言稿（電子本）到德育處
5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；
要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網上下載或抄襲，以免發生著作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學校組織人員評獎，并努力向相關雜志、報刊推薦發表。
三、主題研討會具體安排：
K班主任代表經驗交流（發言代表由各年級組選派代表）；
2、班主任互動研討（自由發言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或征求意見）；
3、師徒結對子簽字儀式
4、師徒代表發言
5、校長作德育研討暨經驗交流活動總結發言。
四、其他
主持：學校德育處
參加人員：全體班主任、行政
活動時間：初定第四周周五下午放學后出發，周六下午回來活動地點：待定
研討會方案 8
一、活動時間：
20xx年9月10日16：00-18：00(周二)
18：00到食堂教師就餐區吃晚餐
19：00參加學校的教師節晚會
二、活動地點：
xx學校體育館
三、擬邀請嘉賓：
四、活動主持人：
x校助(主持稿)
五、活動主題：
慶祝情滿陽光教師節，共筑生命成長共同體
橫幅(LED屏)：德高才高藝高誨人不倦，求真求實求新師之表率。
六、準備工作：
1.各級部德育主任統計職業是教育工作者的家長的準確人數(含單位、職務)，30號內報學生發展中心x。
2.體育館門口接待處：接待臺、鮮花、5組花籃、留影簽名墻、氣氛彩球。
3.體育館主席臺：講臺及鮮花，LED屏，主席臺邊沿鮮花盆(花草)
4.桌椅：長桌、桌布、椅子(約200人)
5.音響設備：手持話筒4只，專業音響。
6.食品臺：水果、茶、咖啡、糕點(約200人)
7.確定紀念品(人均約500元)
8.暖場視頻(學校的校本課程視頻或跑操視頻)
七、活動流程：
1.體育館門口12名小學生迎賓，行隊禮，贈鮮花，送祝福;接待教師負責分發紀念品。
2.家長到留影墻簽名并合影(主題教師節、生命共同體)，如果天氣炎熱，可考慮把留影墻移到體育館 。
3.尹校致歡迎詞。
4.家委會代表發言。
5.播放視頻(以快閃的方式錄制所有這些家長的孩子對他們教師節的祝福，可以錄單個人，也可以錄幾個人)
6.老師知多少(大屏幕滾動這些家長孩子的照片，選中孩子，讓了解孩子的老師評價該孩子的特長優點以及在校的表現)
7.主持人講我校的感恩教育，引出孩子提前為家長寫好的信件，伴著背景音樂讓家長讀孩子的信。
8.教師家長代表發言。(審稿：x)(每個代表一個發言角度，如：一個家長專門談自己孩子的班主任的出色工作，一個家長談生活老師或學科老師的`細膩，一個家長談我們學校的精細化管理，一個家長談我們的所取得的成績……)
9.結束：音樂老師領唱《相親相愛的一家人》，全體人員同唱該首歌曲。(大屏幕上要呈現歌詞)
八、工作人員安排：
略
研討會方案 9
為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會�！�
一、指導思想
以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。
2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。
三、活動要求
1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。
2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的.改革。
3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。
4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。
四、活動機構
1、組織機構
馬蓮小學教研組
2、參加人員及分工
組長：
主持謀劃：
參加人員：
五六年級（語文、數學、英語）任課教師
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