實用的應急演練方案（精選20篇）
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的實用的應急演練方案（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用的應急演練方案 1
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練領導小組成員及分工
1、領導小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（1）現場指揮： xxx、xxx
（2）班級組織指揮：各班教師
2、現場分工：
（1）警鈴信號組： xx
（2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）
（3）疏散防護組： xx
三、演練時間及具體要求
1、演習時間
20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
（2）嚴肅認真對待本次演練活動。
（3）及時糾正幼兒不正當的動作。
（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。
（5）集合后及時清點人數。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的.路線和集中地點。
3、進行模擬發生災難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
1、信號員發出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。
實用的應急演練方案 2
校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。
冬季是火災等各類自然性災害高發的季節，為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全；提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領，防患于未然。學校計劃以《上海市中小校學生生命教育綱要》為指導，結合安全文明校園的創建，開展“關注生命質量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動。
現將演練方案制訂如下：
一、時間、地點：
演練時間：20xx年10月31日下午1：20
地點：
二、組織領導：
總指導：
現場指揮：
消防官兵：
三、參加對象：光明初中全校師生
四、場景：
1、校園消防演習橫幅、消防安全宣傳標語，營造演習宣傳氣氛；
2、學生在第1、4教學樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實施安排：
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備
光明初中:滅火器
豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等
黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等
2、人員組織工作：
光明初中:學生組織動員（班主任）
教職工組織動員（工會、校辦）
現場主持解說（大隊部）
黃浦消防支隊：參演官兵
現場主持解說
（二）學生逃生演習
1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會
2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育，逃生方法指導
3、20xx.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導教育
4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上蔓延。）
5、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……，學校廣播響起……，
（1）學生在班主任帶領下按照學校“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點--操場;
（2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開
（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應。
（三）消防安全技能指導
1、消防安全知識教育
2、消防逃生方法、途徑教導
3、滅火器種類及使用指導
4、師生消防滅火實踐
（四）紅十字救助技能指導
1、傷病包扎技能演示
2、包扎操作要領指導
六、演練活動要求：
1、消防安全領導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應急指揮圖）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、在教室的'教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位，協同班主任帶領學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校內安全地帶）；
七、疏散要求與注意事項：
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。
如：（1）在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
（2）疏散時要盡量降低重心，沿教學樓墻體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發生。
3、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關閉電燈。
4、充分發揮班級五大員職責功效，做好傷殘學生撤離的緊急預案，落實到人。
5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖
7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。
實用的應急演練方案 3
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導思想和目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。
二、演練時間、地點和參加單位
（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。
（二）演練地點方家山項目部施工現場。
（三）演練參加單位及人員
1、項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定事故設定：
20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務分工
（一）、人員安排
1、總指揮：項目總經理副總指揮：質保經理
2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
（二）、演習項目：觸電搶救
（三）、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現場布置。（HSE部以及各施工隊負責）
（四）、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現場，準備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。員工××在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。
1）9：30分，員工××發生觸電，進行切割作業的人員發現事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；
2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理；
3）9：40分，項目總經理或質保經理接到報告后迅速趕赴事故現場，并模擬通知縣安全生產監督管理局及縣建設局主管部門；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。
5、重點演練內容：
1）現場施工班組在報告的'同時拉電閘；
2）在現場進行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫院檢查治療；
6、結束演習（宣布）；
7、清理現場。
五、演練指揮救援行動組織體系及職責
根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。
副總指揮（現場指揮）：質保經理，負責施工現場指揮。
（一）醫療救護組：負責現場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。
（二）信息聯絡組：負責事故現場的通訊和對外聯系。
實用的應急演練方案 4
為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下應急演練實施方案：
一、應急疏散演練時間安排
教學樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00
二、應急疏散演練內容
教學樓學生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業人員疏散演練
三、應急疏散演練領導小組
總指揮：
副指揮：
現場總指揮：
四、參加對象：全校師生及從業人員
五、應急疏散演練工作小組
1、演練方案實施小組
負責人：
成員：
職責：負責制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。
2、演練設備、醫療保障小組
負責人：
成員：
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負責人：
成員：
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場景布置及演練
1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標語，營造活動氣氛。
2學生在教室上課場景。
3、模擬教師在各自工作崗位場景。
七、組織實施準備工作
1、演練現場準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。
2、學生安全撤離地點的準備
3、師生疏散演練動員準備
4、疏散現場主持解說
5、疏散演練總結講話
八、教學樓學生安全疏散演練實施程序及內容
（1）安全疏散演練實施步驟
1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應急疏散演練指揮工作會，（備注：學生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學樓疏散演練方案實施工作。
2、9：50，教師、學生及其他人員進入崗位，做好演練前的各項準備工作。
3、10：00總指揮宣布學生教學樓安全疏散演練開始。
4、學生正在上課時，假設突發地震或火災等安全事故，總值班老師發出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學校警報響起，疏散演練正式開始。
5、學生在任課老師的指導下，按照學校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點（學校外操場）。
6、10：02，各部門、各班清查人數疏散演練結束。
7、10：10，學生在操場集合，校領導總結講話。
（2）學生教學樓疏散通道安排
一樓多媒體室的人員直接疏散到學校操場。
二樓3.3班教室；三樓3.4班、2.3班教室；四樓2.5班、2.1班教室；五樓1.1班、1.2班教室的學生從本樓層左樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）
二樓3.5班教室；三樓2.4班、3.1班教室；四樓2.2班、3.2班教室；五樓1.3班、1.4班教室的`學生從本樓層右樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）
各科室、教研組老師，從業人員視具體情況從相應梯口疏散至操場。
（3）教學樓疏散通道指揮員安排
當學校發出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學生，按預定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業新
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀
6、學生操場疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友
九、應急演練要求
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽到學校發出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發生事故。
4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
實用的應急演練方案 5
一、指導思想：
落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。
二、防震應急領導小組：
組長：邢XX
副組長：郭XX
成員：XX、各班班主任
三、演練要求：
1、演練時間：每學期開學第一周周二上午。
2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（籃球場）。
3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教室。
5、演練過程必須注意安全，學生要聽從負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。出教室時必須走，在教室外可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。
6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
7、各負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。
8、集合地點：籃球場。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，科任教師在隊伍后面。班主任和科任教師迅速清點人數，報告年級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告校長。
四、學生自救方法、疏散安排及次序：
強烈的地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
1、地震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教室內的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻等）。
2、緊急疏散避險
等到地震結束后，為了防止較大的余震發生，應該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。
有電時，郭存勝迅速準備話筒通過廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散
要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。
五、崗位安排：
1、廣播指揮：XX
2、操場指揮：XX
3、計時：XX（計時從發出警報開始至全部師生到達集合地點結束）
4、安全地帶秩序負責：王XX
5、各年級組長：自己年級的師生
6、各班班主任和科任教師：自己班級的.學生
7、搶救隊成員：XX
8、醫療人員：夏XX
9、攝影：孟XX
六、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震救災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項教室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。
6、各項物資準備。
七、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震應急領導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應急領導小組成員必須在震后5分鐘內在本校操場集合待命。
2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總向上級匯報。
八、其它
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從即日起正式施行。
注：如遇情況發生時，各班任課教師負責本班學生的組織管理及安全撤離；沒有課的教師立刻趕赴各教室外，進行組織安全撤離。
實用的應急演練方案 6
一、指導思想：
堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實根蒂根基，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和喪失減少到最低限度，為學校的教育事業安康、和諧發展供給有效的安全保障，特制定本練訓練方案。
二、成立防汛練訓練指揮部
組長：XXX（校長）
副組長：XXX（副校長）
成員：學校其他行政人員、各班班主任
三、應急小組：
1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責：
（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；
（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；
（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組：
教學樓樓梯：
四年級樓梯：XXX
三年級樓梯：XXX
五年級樓梯：XXX
大門口疏散引導：XXX
秩序維護：XXXXXX
職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組：XXXXXX（攝影）
職責：具體賣力應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：XXXXXX
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組：XXX
職責：具體賣力安全疏散后的人員（全校）統計工作。
四、演練對象
東明一小全體師生
五、練訓練內容
情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警旌旗燈號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。
六、練訓練步驟：
防汛演練的階段劃分：
1、進行研究動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生研究，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真研究和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。學生演練
A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前四排學生面向前站，后四排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況，教師要果斷的'發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前四排學生從前門出，后四排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速下樓，到達安全地點。（五年級集合地點為胡雨喬家前坪；一、三、四年級集合地點為校門外灰場旁停車坪；二年級集合地點為校門外公路。）
4、總結匯報。練訓練竣事后，總指揮或賣力人對練訓練進行總結，針對練訓練中呈現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
七、練訓練要求：
1、加強領導，確保練訓練工作到達預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極加入，確保練訓練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員加入。這次練訓練是全面性的、較大范圍的防汛練訓練，各班級要組織好學生積極加入這次練訓練進修，增強自己躲避災難風險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
實用的應急演練方案 7
為切實做好XX高速汛期洪澇災害的防范與處置，提高對突發事件的應急反應和快速處理能力，確保防汛搶險救災工作的高效有序進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，滿足人民群眾的出行需求，切實維護好轄區道路的安全暢通。結合XX高速實際情況。特制定本次防汛搶險演練方案。
一、演練的目的
1、確保汛期事故發生時能夠及時采取有效措施疏散車輛及人員，確保司乘人員生命安全，將損失降到最低。
2、檢驗高速公路各部門及消防、醫療等聯勤單位的相互協作，進一步深化聯勤聯動機制。
3、檢驗XX高速養護應急搶險施工隊伍快速反應、集結水平及應急物資儲備能力。
4、檢驗一路四方應急處置專項預案的適用性、完整性和針對性。
二、演練背景
因連續多日暴雨，XX高速公路XX路段邊坡垮塌，伴有大量滲水，泥石已滾落至行車道，造成過往車輛受損，車內兩人被困。造成交通受阻，多輛車輛滯留，存在較大安全隱患。
三、演練內容：
1、信息報送
2、預案啟動
3、應急搶險
4、交通管制、疏導
5、現場清理
6、演練總結
四、演練時間、地點及人員
時間：20XX年X月底
地點：XX高速路段
參演人員：高速交警及交通執法相關領導及參演人員；養護、路管搶險隊伍；XX公司相關領導；公司各部門負責人及參演人員。
五、應急演練組織機構
（一）應急救援領導小組
總指揮：
副總指揮：
領導小組下設辦公室，辦公室設在XX路公司安全管理部，由XX擔任應急救援領導小組辦公室主任，負責本次演練的相關事宜。
（二）應急演練現場工作組
1、應急救援組（路產管護、高速交警、交通執法）：演練時高速交警、路產管護和交通執法對事故現場被困車輛及群眾開展救援，組織交通管制，組織現場觀摩車輛的停放，有效保障救援工作順利進行，協調相鄰收費站點全程配合本次演練。
負責人：
成員：高速公路各部門相關人員
2、工程搶險組（養護管理部）：由養護管理部負責協調各應急搶險隊伍人員、機具、車輛到位，在安全的前提下，負責對演練現場開展應急救援，確保演練順利完成。
負責人：
成員：工程科、應急救援隊伍相關人員
3、后勤保障組（綜合辦公室）：負責演練所需相應物資，人員協調、車輛安排，演練通知，現場拍照攝影及新聞信息等后勤保障工作。
負責人：
成員：各科室相關人員
4、信息發布組：負責對本次演練中的交通情況、車輛分流情況等及時發布信息，提醒過往車輛安全通行。
負責人：
成員：指揮中心相關人員
5、綜合協調組：負責傳達應急救援領導小組的各項指令，協調演練各部門的相關工作。
負責人：
成員：監控分中心
6、安全評估組：全程觀摩本次演練，并對演練進行評估。
負責人：
成員：各部門相關人員
注：每組安排1人進行演練評估
六、演練流程
（一）演練準備
1、由養護部提前對演練地點（XX處）進行安全布控，形成封閉的`演練區域。機械設備提前擺放于交通管制區域指定位置，應急搶險隊伍整齊列隊于指定區域。
2、路公司值班室利用沿線可變情報板、LED顯示屏等發布演練信息，發布內容為“XX高速XX處開展防汛應急演練，請減速慢行”，做好相鄰收費站點的分流準備工作。
3、提前在交通管制區規劃人員列隊、機械設備停放，設置擺放交通警示錐，安排專人協助調整交警對通過交通管制區域的車輛進行指揮。
4、綜合辦公室負責并調試演練現場的音響設備，負責演練現場的拍照攝影工作。
（二）演練步驟
1、14：00，各參演部門和單位到場。指揮人員和各小組負責人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應急工具、物資準備情況。
14：30由XX負責應急演練現場指揮，組織人員、搶險設備到達集結地點，在做好各項準備工作后，向指揮部報告。
2、15：00總指揮發布演習開始命令，各參演人員迅速就位到達指定地點。
3、啟動信息報送流程：
初報：
（1）現場發現者→監控分中心；
監控分中心→報一路三方各部門；
（2）監控分中心→管理處值班領導；
監控分中心→報公司總值班室；
（3）公司總值班室→公司應急辦（并報公司值班經理和值班領導）；
（4）公司應急領導小組（啟動IV級應急預案）→公司應急辦→公司總值班室→公司應急領導小組成員。
4、應急響應
部門啟動處級相關現場處置方案（突發地質災害現場處置方案、防汛現場處置方案），應急領導小組對現場情況進行初步評估并上報公司應急領導小組（現場車輛、人員受困、受傷情況，損失情況，垮塌方量、交通影響，初期處置措施等內容）。
路產管護、高速交警和交通執法、工程養護等人員到達現場按照相關現場處置方案開展應急搶險：
1、應急救援組：組織人員和設備對被困車輛和群眾進行
施救；設立搶險救援管控隔離區和救援車輛通道，疏散現場車輛和人員，實施高速公路主線交通管制，將主線車輛在就近收費站分流下站；向監控中心續報現場情況；
2、信息發布組：監控中心傳達分流指令并上報公司總
值班室，公司值班室在沿線可變情報板發布交通管制（車輛分流）信息；
公司應急工作領導小組評估事故態勢，啟動IV級應急預案；
1、工程搶險組：
a、工程養護人員會同專家進入塌方現場查看現場狀況，并進行評估，向公司應急領導小組報告，制定應急搶險方案；
b、XX部組織應急搶險隊伍以及應急物資、設備趕赴現場開展搶險工作，對塌方現場開展隱患處置，并進行土方清理，恢復道路交通；
2、應急救援組：完成現場救援和清排障工作，拆除搶險救援區域管制隔離，結束現場交通管制，向管理處監控分中心終報；
3、信息發布組：值班室按程序轉報，撤銷交通管制信息。
4、演練結束點評。演練結束后，由總指揮對演練情況進行點評、總結。評估組評估人員對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評
七、注意事項
1、告知參加演練人員注意安全。
2、請各單位認真熟悉演練場景及演練內容，做好方案對應環節部分的人員和物資安排，確保相關任務要求落實到位。所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。
實用的應急演練方案 8
本次演練的目的是為了檢驗項目部在防洪防汛事故處理方面的快速反應能力和應急救援工作的有效性。為了實現這個目的，我們制定了以下的演練方案。
一、演練內容
本次演練由xxx昔陽縣皋落一期（50MW）風電項目部主辦，各協作隊伍共同參與，旨在保證本項目施工現場防洪防汛事故的處理快速有序地進行，并在發生事故后能及時有效地進行應急救援工作，防止因應急行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援，最大限度地避免或降低人員傷亡和財產損失。本次實戰演練的實施方案遵循“安全第一、預防為主、統一指揮、分工明確、及時救援”的原則。
二、演練目的
本次演練的主要目的是檢驗項目部指揮系統的快速反應能力和通訊聯絡的通暢情況，同時也要檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。
三、演練時間、地點和機構
本次演練將于20xx年6月18日在皋落鎮寨背村舉行，成立以項目經理為指揮長的防汛演練指揮部即應急指揮部。指揮部設指揮長、副指揮長、現場指揮及各應急救援小組，應急救援小組分設：安全保衛組、搶險救援隊、后勤保障組、醫療救護組、物資救援組、通訊聯絡組。
四、主要參加人員及職責
此次演練主要由項目部全體成員參加，同時邀請上級單位部門觀摩演練。搶險救援隊設隊長一名及隊員若干，主要職責包括搶救現場物資、組建現場救援隊伍、裝、抬沙袋，加固堤壩、指揮機械設備現場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。保證現場救援通道的暢通，嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。安全保衛組設組長一名及組員若干，主要職責包括擔負事故現場的保護與警戒，保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、保護事故現場人員的安全、組織人員的疏散和撤離。后勤保障組設組長一名及組員若干，主要職責包括提供必要的后勤保障，如食宿、水源等。
1.后勤保障組：負責檢查、監督、落實應急救援物資的儲備數量，建立并歸檔相關資料。定期檢查、監督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況，及時調整應急反應物資資源的更新和達標。應急預案啟動后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場，并及時對事故現場進行增援，同時提供后勤服務。做好受傷人員醫療救護的`跟蹤工作，協調處理醫療救護單位的相關矛盾。與保險部門一起做好人員及財產損失的理賠工作。最后，演練完畢之后，負責清點人員，回收演練物資。
2.醫療救護組：負責對傷員進行簡單包扎，然后把傷員用車輛送到安全地點。對重傷員立即進行緊急處理并送往就近的醫療機構進行治療，在轉送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫療持續進行。在運送過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。
3.物資救援組：負責事故現場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現場物資。
4.通訊聯絡組：負責在事故、災害發生后，立即趕赴現場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通；當有線通訊設施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯絡暢通；負責災后全面檢查修復有線通訊設備，確保通訊設施正常工作，以便盡快恢復生產；根據事故性質對人員和財產損失情況進行后續處理。同時設專人負責現場演練的錄像及現場演練的照相工作。
5.演練背景：20xx年6月18日，因強降雨造成洪水爆發，水勢猛漲，洪水即將對項目部造成威脅。項目部負責人xxx，將這一緊急情況立即向項目部值班領導報告，項目部值班領導接到報告后，決定啟動應急預案，各小組接到通知后，各應急小組迅速進入應急備戰狀態。搶險救援隊趕赴現場，經過搶險人員的艱苦備戰，使搶險任務順利完成，挽救了項目部的生命財產安全。
6.演練階段劃分：無明確的階段劃分。
7.演練所需器材及數量表：
序號 物資 數量 單位 備注
1 鐵鍬 6 把
2 編織袋 20 個
3 反光背心 6 件
4 救生衣 6 件
5 救援繩 2 根
6 警戒帶 2 盤
7 醫藥箱 1 個
8 應急車 1 輛 長城哈弗車
1、在汛期來臨前，我們組織了一次安全知識大教育活動，以提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組的指導下，我們認真研究和模擬演練應急預案，熟悉各自的職責和任務，了解基本的自救和逃生方法，以保障人員和財產的安全。
2、為了確保演練活動順利完成，我們成立了演練領導組織機構，并明確了責任。我們嚴格組織實施演練活動，以達到預期效果。
3、在組織演練前，我們講解了防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行了演練。全體職工都參加了演練，把演練當成實戰，認真對待。
4、在演練中，我們要加強領導，確保演練達到預期目的。所有成員都要高度重視，提高認識，積極參加，以確保演練效果。這次演練是全面性的防汛演練，要求各參加隊伍調整好工作，確保全員參加。通過本次演練，我們要增強自己躲避災難危險的能力。
5、為了完善規章制度，我們強化了責任制的落實。演練結束后，我們認真總結了本次演練活動，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現突出的搶險單位提出表揚。所有參演人員都按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，以確保演練取得預期效果。
6、我們指定了兩人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演過程拍照以及后期編輯資料。
7、在演練程序中，所有參演人員到達集結地點后，按照應急預案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預演。待上級單位部門領導就位后，演練正式開始。演練結束后，首先由項目經理做總結發言，然后依次請上級各部門領導點評發言。
8、在演練正式開始后，汛期突然強降雨洪水爆發，項目部員工立刻向項目部防汛值班領導報告，然后由值班領導向防汛總指揮進行報告，總指揮接到報告后立刻啟動應急預案。現場指揮向救援小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急狀態。搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領下從庫房領取防汛機具，搶險救援組和安全保衛組迅速奔赴現場搶險。安全保衛組到達現場，設置警示標志和安全警戒區域。搶險救援隊到達現場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉移，由安全保衛組員帶領，快速奔向安全區，清點核實人數。
6、根據現場情況，搶險救援隊分為兩隊。xxx負責搶救重要物資，轉移至高處。另一隊則負責加固土坡、運輸沙袋，同時修復便道，保證撤離路線暢通。
7、在搶救物資過程中，一名工人左手臂被砸傷，導致手臂骨折。搶險救援人員將傷者救援至安全區，簡單包扎后向指揮部報告情況并撥打120求救。
8、指揮部派遣醫療救護組前往現場進行救治。傷情十分嚴重，救護車趕到現場后，立即將傷員送往醫院。
9、各小組清點人數并向指揮部報告。除了一名送往醫院的傷員外，其余人員均在場。
10、防汛搶險實戰演練結束。指揮長對演練進行點評，現場指揮員對演情況進行講評。
后期工作：
1、根據演練情況編寫總結報告。
2、制作資料歸檔。
防汛應急演練流程：
演練開始于20xx年6月18日下午。現場指揮官向各位領導和全體參演人員表示問候。由于已經進入主汛期，為了應對防汛突發事件，減少事故災害的損失，提高防汛搶險的反應和應急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，項目部決定開展本次演練活動。本次演練由xxx昔陽縣皋落一期（50MW）風電項目部主辦，各協作隊伍共同參與。業主運達各部門領導、甲方xxx各部門領導及監理單位參加。為應對防汛突發事件，項目部成立了防汛應急救援組織機構，設立指揮長、副指揮長和現場指揮，并成立了各應急救援小組。其中，搶險救援隊、安全保衛組、后勤保障組、醫療救護組、物資設備救援組和通訊聯絡組。演練開始后，各小組迅速進入應急狀態，搶險救援隊趕赴現場，經過艱苦備戰，成功完成搶險任務，挽救了項目部的人員生命及財產安全。
現場指揮匯報稱，總指揮和各應急小組已經到位，請求指示。指揮長宣布演練正式開始。
項目部員工向值班領導報告，由于強降雨導致項目部旁邊的河水水位急速上漲，洪水已經對項目部造成威脅，請求緊急救援。現場指揮收到報告后，立即向指揮部報告情況，并要求各小組繼續觀察待命。指揮長接到報告后，宣布立即啟動防汛應急救援預案。
現場指揮通知各應急小組立即進入應急狀態。搶險救援隊迅速組織施工人員撤離現場，加固河岸和擋土壩，排水溝和深挖截水溝。安全保衛組疏散現場人員，警戒周邊，確保救援道路暢通。后勤保障組將應急救援物資運到現場，保持通訊暢通，清點人員。物資救援組組織人員和機械全力搶救被困物資。通訊聯絡組聯系現場各負責人，匯報搶救情況，查看險情受災情況，隨時匯報。醫療救護組待命，隨時準備應對突發狀況，搶救傷員。
各小組迅速就位展開救援工作，搶險救援小組在救援過程中發現一工人左手臂被落石砸傷，立即向現場指揮報告。現場指揮向指揮部報告，指揮部立即指示后勤保障組和醫療救護組趕赴現場實施救護，同時請求外部支援，并向120呼救。醫療救護組和后勤保障組立即趕赴現場，對傷者進行簡單的包扎和左手臂固定，隨后將傷者送往醫院進行治療。
副指揮xxx在指揮臺指揮各小組相互配合，全力做好搶險、人員轉移、物資救援等工作。一段時間后，搶險救援組組長向現場指揮報告，現場水勢已得到控制，人員已全部轉移完畢，拌合站外側已深挖截水溝、排水溝。現場指揮向指揮部報告，險情已得到控制，人員、物資已全部轉移。指揮長指示演練圓滿結束。
指揮長下達指令，要求各小組回到演練主席臺，清點人數并向現場指揮匯報。各小組聽從指令，快速清點人數并向現場指揮報告。現場指揮收到匯報后，要求指揮長對本次演練進行總結和點評。
指揮長在總結中表示，本次演練進一步鍛煉了防汛搶險隊伍的能力，提高了快速反應的水平，達到了預期目的，同時檢驗了預案的可操作性。此外，完善防汛工作預案為備戰防汛工作提供了保證。
指揮長請主管領導對本次演練進行點評并邀請大家發表意見。主管領導發表了他的看法，對演練中的不足提出了建議。指揮長向各位領導表示感謝，感謝各位參與本次演練并提供支持和指導。最后，指揮長感謝所有參演人員的積極配合，使本次演練圓滿完成。
實用的應急演練方案 9
一、訓練的指導思想。
堅持以“安全第一，預防為主，綜合治理”的基本方針，結合我公司的實際情況和存在的的火災事故專項應急預案和消防安全“四個能力”要求內容進行組織演練，進一步加強對公司廠區的消防安全管理，提高應對突發事件的能力，減少因事故造成的生命和財產安全。
二、訓練的目的。
通過這次事故應急救援訓練，進一步提高認識，鍛煉員工消防設施的使用能力，加強組織領導，切實提高抓好安全生產工作的責任感和緊迫感，促進企業安全生產主體責任的落實，保持日常安全管理監督檢查工作能力，提高員工安全意識，推進危險檢查管理工作，充分落實各項安全防范措施，避免發生各種重大安全事故。
三、訓練時間:
xx年06月11日上午8:00-9:30點。
四、天氣狀況:
陰轉小雨，溫度23-27度。
五、訓練場所:
公司辦公樓和新現場之間的地區。
六、參加者:
生產、人事部、資料部、質量部、財務部。
七、總指揮:肖志高
副總指揮：徐雨紅.劉亮亮。
1.預演內容和訓練器材。
1.在訓練場所，用裝柴和油的桶設置起火點，利用干粉式滅火器進行模擬滅火訓練
2、啟用廠區內消防栓消防水帶消防設施設備。
為了方便統一指揮，所有參加訓練的人都準備在停車場準備，曹鎮湘說明了這次訓練的指導思想和訓練達成的目的。曹鎮湘說明避難知識、干粉式滅火器(4kg)的使用和消防帶的`使用，演示滅火器、消防帶的使用方法。
2.新現場一樓現場和辦公樓之間發生火災的避難訓練。
劉教官說明新現場一樓和辦公樓之間發生火災時，疏散要領
沉著冷靜：根據火勢實。
選擇最佳的自救方案。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。
2.設法脫離險境：火未逼近自己崗位應奪門而出。員工用衣服袖子或者濕毛巾捂住口鼻，低首俯身，按照安全出口指示標識和疏散指示箭頭，離開火場。
3.模擬疏散逃生，在疏散引導員的引導下，2分鐘之內從火災地點逃到公司大門安全地帶。
4.最后列隊清理人數，評估。
（1）滅火操作規程：
A．手提滅火器，若滅火劑是干粉先將滅火器上、下翻轉幾次，將干粉筒內的干粉抖松。
B．扯去鉛封，拔出保險銷，立于離著火點的有效距離處。
C．一手握住滅火器壓把，一手托住滅火器底部，以便靈活掌握滅火器，對于有膠管的滅火器，應手握膠管，將噴嘴對準火焰根部，按壓使滅火劑噴出，適當擺動噴嘴，使噴霧橫掃整個火焰根部并逐漸向前推移。
D．如遇多處明火，可移動位置掃射火點，直到火焰安全熄滅，不留明火為止，以免復燃。
E．滅火后，松開滅火器壓把，即停止噴射。
（2）注意事項及保養規范：
A．滅火液體火災時，不可沖擊液面，以防飛濺。
B．滅火器一經開啟后，不能保存，要重新灌氣或裝粉后才能使用。
C．使用時遇到干粉噴不出情況時，應慢慢擰松蓋，讓氣粉噴出。
所有參與的工作人員都對兩種滅火器的使用和注意事項了解的相當清楚后，讓員工學會理解這些理論知識并運用于實踐中。
當接到通知并得知，場內有盛裝“柴火”桶內發生小型火災時，在曹鎮湘的指揮下，公司生產人員、品質人員、人事部人員、財務人員、資材部人員分別輪流用干粉滅火器對著火點進行滅火演練。
3、演練場所發生重大火災的應急救援
由曹鎮湘講解消防水帶的使用，并示范給員工看動作要領。
消防水帶的日常使用方法及保養：
1、水帶連接，消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟的保護物，然后用鍍鋅鐵絲或喉箍扎緊。
2、水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
3、水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤；
4、水帶清洗，水帶使用后，要清洗干凈，對輸送水的水帶，必須細致的洗刷，保護膠層。為了清除水帶上的油脂，可用溫水或肥皂洗刷，然后清洗晾干、沒有晾干的水帶不應收卷存放。
由現場指揮馬上調動人員同時進行滅火器、霧狀水等消防措施對火源進行滅火，嚴格控制易燃焬爆物，盡最大的努力切斷一切易燃易爆的泄漏源。并嚴格控制火源。
九、演練評估
1、經過本次火災事故的應急救援演練，全方位的檢驗了公司在救援人員的精神狀態、備戰積極性都屬于良好，在救援過程中有秩序的、并按照總指揮的指示進行。
2、員工都能基本掌握滅火技能，熟練的使用各種滅火器材和消防栓的使用。當發生水災時能在最短的時間內采取最有利的方法控制火苗的蔓延。
3、公司所有的消防設備、設施等，在演練過程在都處于有效狀態，沒有發現失靈失效的現象，隨時都可以投入使用。
4、通過這次演練也能體現出公司管理人員與員工之間的配合和協調能力。
5.但是有個別參演人員對消防水帶使用不是很熟練，要加強日常訓練，人員之間的配合要進一步加強。
實用的應急演練方案 10
一、演習的時間、參加人員
1、時間：20xx年6月2日14：45-15：00
2、參加人員：太陽班幼兒；行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員；派出所若干民警。
3、現場分工：
（1）總指揮：
（2）副指揮：
（3）醫務組：
（4）疏散防護組：門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕
二、準備工作：
組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。
三、演練過程
1、老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。
2、安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
3、孩子、老師迅速撤離。
4、護導民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線
歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。
五、演練后檢查：
1、太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2、收集教師對本演練的好建議，并集中到園長室。
六、其它事宜
1、場地：偉陽幼兒園大門口
2、活動前的安全教育
組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
七、對易發事故的估計和應急措施
主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的'老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
3、視情況決定是否停止演練活動。
實用的應急演練方案 11
一、應急演練目的
1、評估項目應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估項目重大事故應急潛力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，透過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和潛力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的。時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組組長：
成員：
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：
成員：
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務：觀察演練人員的.應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的狀況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：
模擬傷員：
模擬應急響應效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。
五、應急演練時間：
20xx年3月x日x：00－xx：xx時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法(略)
為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的潛力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織帶給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練務必遵守以下規定：
1、演習過程中所有消息或溝通務必以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習務必有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，個性是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先務必思考可能影響設施安全運行的所有問題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實狀況采取應急行動；
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員帶給與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員務必透過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都務必具有明顯標志；
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急狀況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可帶給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展狀況。
實用的應急演練方案 12
一、 演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力)的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、 危險性分析：
春季是火災隱患的`高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、 參加人員：
酒店全體員工
四、 應急演練組織體系和職責劃分：
(1)消防演練指揮中心
總指揮：
職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
(2)滅火行動組
組長：
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點：地下車場、起火部位集結
(3)疏散引導組
組長：
成員：各部門員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知
工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區。
(4)設備保障及通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室
(5)安全防護救護組
組長：
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結地點：酒店門口
(6)通信聯絡
負責人：
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(7)專業應急小組負責人及其職責
a)義務消防隊：殷志林隊長
)人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、 需要準備的物資
1、 滅火器114個
2、 口罩2個
3、 手套2雙
4、 消防服2套
六、 消防應急演練時間
實用的應急演練方案 13
1、目的
1.1檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。
1.2掌握初期火災的滅及消防設備的使用。
1.3使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
2、組織機構
總指揮：
副總指揮：
協調員：
現場指揮：
車輛指揮：
破壞組：組長：杜岱峰組員：經大隊5人
著裝：迷彩服工具：鍬斧鎬
滅火組：組長：鄒仁杰組員：解放站5人著裝：藍色工服安全帽工具：滅火器鐵鍬掃帚
通訊組：組長：
現場秩序維護：
3、參加人員
各基層單位站長、副站長、新員工2名
機關各部門工作人員
4、具體要求
4.1參加人員穿藍色工服。
4.2聽從指揮，不吸煙、閑談。
4.3禁止串崗、亂動站內設施。
4.4時間安排：xx月xx日早8：00隊長帶隊在道路維修大隊營區內集合演習，上午9：00正式開始。
4.5各小隊攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
4.6各進站車輛必須攜帶防火帽。
5、準備工作
擴音器（關慶賓）兩付擔架（陳翔）10臺滅火機（道路維修大隊）消防設備（鍬、鎬、鉤、斧）
廢輪胎2個（馬占昆）油桶（丁艷）
6、參加車輛
E-37117E-37036EA-36967E-34488
E-02745E-26217（工程車）
7、初期火災撲救及控制方法
7.1外景：進入道路維修大隊大門，在花壇邊有幾名員工在澆水，一切都在平靜祥和的氣氛中
7.2室內：財務室
上午9：10分，會計和出納正在進行業務交流，技術員員在填寫工程施工資料，各項數據都在正常范圍之內。
7.3室內：會議室
隊長沙國彬和班子幾名成員正在開會，討論目前隊內存在的問題，以及下步打算，大家在踴躍發言。
7.4室內：值班室
9：20分左右，突然油庫內有煙霧從破碎的窗戶內冒出來（放煙霧彈），并在流濺過程中與罐壁磨擦產生靜電爆燃，煙火滾滾。在油庫已形成室內燃燒的勢態，如不及時控制，5分鐘后將形成大面積地面流淌，火勢向東蔓延，直接威脅北側相鄰的運輸服務分公司，隨時都有發生爆炸的危險。
7.4.1值班人員馬上拿起電話拔打5712507（公司調度室）或119，進行報警，內容如下：
報警人問：消防隊嗎？我是路管公司道路維修大隊，我們這里著火了
消答：什么東西著火了，有無人員傷亡？
報警：儲油庫著火了，目前無人員傷亡
消答：你的姓名，你的.電話號碼？
報警：馮剛電話：xxx
消答：請你到路口接車，你看現在的時間是多少？
報警：9：22分
7.4.2繼續拔打公司調度室電話進行報警。
7.4.3室內：調度室
調度員正在填寫報表，三部電話整齊地排列在面前，這時電話鈴急促地響起來，調度員拿起電話習慣地說了聲：“你好，調度室，請講。”
報警人說：“我是道路維修大隊，我隊油庫發生著火，油品外泄，發生火災，已報119。”
調度室：“有無人員傷亡？”
報警人說：“目前沒有。”
調度：“知道了，請馬上通知隊長組織進行初期滅火，我通知公司領導和搶險隊。”
7.4.4室內：值班室
值班人打電話通知站領導
7.4.5室內：會議室
隊長手機鈴聲響起，只聽電話里說：“不好了，隊內油庫著火了。”聽到這句話后，隊領導一起站了起來，站長下令：“所有人員馬上進入現場。”大家爭先恐后跑向室外，到消防器材下取消防工具，奔向現場。
7.4.6室外：油庫
修理工進行斷電，消除火災載荷，
7.4.7室外：著火現場
滅火人員從不同方向奔向火場，隊長到達后詢問值班人員有關情況，同時組織初期滅火并啟動隊消防應急預案。
7.4.8公司調度室
調度員不斷拔打電話，先后通知經理、副經理、安全副總監、管理人員，組織搶險隊伍，奔向道路維修大隊。
7.4.9公司門前
出車順序：1）馬經理2）陳經理3）焦總4）韓xx5）陳xx
①②③④號車把領導送到現場后退出院外，按順序排好，讓出消防通道。
7.4.10室外火場
沙隊長來向消防指揮員匯報滅火情況，馬經理用對講機指揮各搶險組到達指定位置，進行滅火。
7.4.11室外火場
（1）破壞組：E02745進入現場位置，杜岱峰指揮破壞組，手拿鍬、斧、鎬、鉤打碎玻璃，進行輸通障礙物。
（2）滅火組：鄒仁杰率領E37129送救援人員進入現場位后，客貨車退出現場到營區外，組長指揮工程車展開，組員拿鐵鍬、滅火機滅火。
（3）救護組：方玉平帶黑E38248進入現場c位置，組織抬傷員上車，駛出站外。
7.4.12安裝公司路口
劉鑫峰負責在路口負責引導消防車進站，進入d位置。
7.4.13室外火場
（1）總指揮、副總指揮、現場指揮向消防指揮員介紹情況，道路維修大隊人員配合消防車開始滅火。本單位人員后撤，4-5分鐘后滅火完畢，消防隊撤出站外，集結。
（2）馬經理指揮所有搶險車輛及人員撤出火場，院外待命。
（3）沙隊長指揮本站員工負責留守現場，防止死火復燃。
7.4.14油庫現場
副站長率領機械班人員清理現場。
7.4.15大修隊門外
所有觀摩人員在站外集合，10人一行，新員工在前。
馬經理主持會議。
請焦總講解滅火常識并演示。
員工每兩人一組，排好隊，準備實施滅火演練。負責人：鄒仁杰、杜岱峰
由韓冰在空地點火，員工進行滅火操作。滅火組負責監護并打掃場地。
7.5請領導講話：
7.5.1馬經理作消防演習說明
7.5.2請陳經理做總結講話
7.5.3馬經理宣布演習結束，全體人員返回。
8、考評
8.1通過本次消防預案的演練工作，提高了崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。
8.2掌握初期火災的滅及消防設備的使用。
8.3使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
8.4本次演練工作取得圓滿成功。
實用的應急演練方案 14
一、演練目的
根據濟寧市政府關于開展應急演練的通知，結合我校實際情況，開展地震疏散演練。目的使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、參加對象
全校師生
3、演練時間
20xx年9月23日上午
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員： 信號員：
2、疏散演練領導小組下設四個工作小組
(1)聯絡協調組:組長:趙相文 成員:xxx。負責演練的警報播放，情況的聯系，報告匯總，攝影等信息的上傳。
(2)宣傳組：組長： 成員：負責演練記時，宣傳報道和廣播警報的調試使用。
(3)后勤組：組長： 成員：負責模擬斷電，散后各班級和科室的查看，檢查有無人員未離開。
(4)醫務組:組長:xx 成員:xx。負責受傷人員的緊急施救和統計
(5)疏散場地指揮組：組長：xx 成員：張勇、鄭本華。負責場地整隊秩序，人數的清點上報
(6)線路引導組：組長：xx 成員：xx。負責各樓道口的引導，控制疏散秩序，速度。
3、教室室內指導員：各班班主任
職責：①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內運動操場。
③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
4、疏散線路沿線工作組人員安排
教學樓中間主樓道
一樓樓梯口
三至二樓樓梯口
四至三樓樓梯口
大廳門口 陳佩佩
二樓東樓道、西樓道 三樓東樓道、西樓道 一樓樓梯口
二樓樓梯口
東小門拐角處
職責：
①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；
②處理學生疏散過程中的偶發事件
5、防震應急疏散演練通道安排：
○1、主樓道：二樓八(2)，(3)，(4)班從樓梯下至一樓，經門廳口疏散至操場。九年級1.2.3班大廳撤離，9.1班樓后東大門撤離。
○2、三樓七(2)，(3)，(4)班沿樓梯下至一樓門廳，疏散至體育場。
○3、東樓道七(1)八(1)班沿東樓梯下至一樓東門至體育場。
六、演練程序
(一)啟動程序：
總指揮宣布：老師們，各位同學，軍屯鄉中學地震應急疏散演練現在開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、學生到達操場后由鄭本華老師負責按做操順序安排站隊，最后一個班級到達操場為計時停止。
3、班主任迅速清點各班人數報告級部主任，韋洪林負責清點教師人數，張恒成負責報告總指揮。
七、演練總結
1、總指揮董興德校長總結講話。
2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
八、演練活動的具體安排和要求。
1、演練預備會。20xx年 9月 23 日上午，地點，三樓會議室，參加人員，全體教職工。明確責任，布置任務。
2、xx活動前調試音響警報，具體有楊志華，張勇負責。李連仲準備攝影器材和攝像，活動結束，韋洪林負責信息的.宣傳和上傳。
3、接到疏散演練警報指令后，各就各位，各科室負責人，各班班主任，樓層電源負責人梁衍民，負責本責任區的電源的模擬關閉。
4、師生撤離后，后勤保障組和線路引導組負責查看各科室和各班級的情況，防止人員遺漏。
5、對傷。殘。病。弱等情況的學生引導員可做適當的照顧，因玩忽職守造成的事故，本人承擔相應的責任，并提出批評。
6、全體人員疏散到體育場后按升旗儀式排列，最后總指揮宣布演練結束后所有人員有序退場。
實用的應急演練方案 15
一、演練目的
目前，武安馬上就要進入主汛期，地質災害隨時可能發生，為應對防汛突發事件，確保汛期公司人身和財產安全，盡量減少事故災害的損失，提高防汛搶險的反應和應急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應急預案的可操作性和實用性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。因此，結合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰演練實施方案。
本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機班、物業、宿舍管理員等共同參與，進行實戰演練。
二、演練內容
主要檢驗部門的快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。
三、時間、地點和演練機構
1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始2、地點：公司行政辦公樓前3、演練機構：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應急指揮部。
指揮長：
安全保衛：
搶險救援：
后勤保障：
醫療救護：
物資救援：
通訊聯絡：
四、主要參演人員及職責
此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環部人員觀摩演練。
1、搶險救援隊（11人）：
隊長：
職責：搶救現場物資；組建現場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。
保證現場救援通道的暢通；嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。
2、安全保衛組：
組長：
職責：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現場的保護與警戒，其任務和作用是：保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現場人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。
3、后勤保障組：
組長：
職責：檢查、監督、落實應急救援物資的儲備數量，收集和建立并歸檔；定期檢查、監督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況及時調整應急反應物資資源的更新和達標；應急預案啟動后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場，并及時對事故現場進行增援，同時提供后勤服務；做好傷亡人員及家屬的穩定工作，確保事故發生后傷亡人員及家屬思想能夠穩定，大災之后不發生大亂；做好受傷人員醫療救護的跟蹤工作，協調處理醫療救護單位的相關矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負責清點人員，回收演練物資。
4、醫療救護組：
組長：
組員：
職責：對傷員進行簡單包扎，然后負責把傷員抬到救護車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進行復查，對有活動性大出血或者轉送途中有生命危險的急危重病人，應就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進行轉送；在轉送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫療持續進行；在運送過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。
5、物資救援組：
組長：
組員：
職責：負責事故現場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現場物資至皮卡車。
6、通訊聯絡組：
組長：
組員：
職責：在事故、災害發生后，通訊人員立即趕赴現場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通；當有線通訊設施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯絡暢通；負責災后全面檢查修復有線通訊設備，確保通訊設施正常工作，以便盡快恢復生產；根據事故性質對人員傷亡和財產損失情況進行后續處理，盡快消除影響，并吸取經驗教訓。
同時師超負責現場演練的照相工作。
五、演練所需器材及數量表
鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫藥箱1個、擔架1個、急救車1輛、沙1堆。
六、背景設置
20xx年6月18日，因強降雨造成洪水位爆發，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應急預案，各小組接到通知后，各應急小組迅速進入應急狀態。搶險救援隊趕赴現場，經過搶險人員30分鐘的艱苦備戰，使搶險任務順利完成，挽救了公司的生命財產安全。
七、防汛演練的階段劃分
1、進行學習動員。
進行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練所制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導下進行演練。部門內全體職工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
八、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的'。在指揮長的統一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強自己躲避災難危險的能力。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對本次演練活動進行認真的總結，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現突出的個人提出表揚。
4、所有參演人員按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。
5、現場拍照機構。指定1人（師超）攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。
6、著裝：
（1）、所有參加人員統一著工作服；
（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；
（3）、安全保衛組：著工作服、手拿口哨；
（4）、后勤保障組、物資設備保障組、通訊聯絡組著工作服；
（5）、醫療救護組：著白色衣服。
九、演練程序
（一）、參演人員到位
1、15:00分所有參演人員到達集結地點，按照應急預案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。
2、15:10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預演。
3、16:30分，待指揮長就位后，演練正式開始。
4、演練結束后，首先由指揮長做總結發言，然后請安環部領導點評發言。
（二）、演練正式開始
1、汛期突然強降雨洪水爆發，司機班人員發現險情后,立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進行報告，指揮長接到報告,下命令立刻啟動應急預案；
2、現場指揮長楊玉昌向救援小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急狀態；
3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領下從庫房領取防汛器具，搶險救援組和安全保衛組迅速奔赴現場搶險；
4、安全保衛組到達現場，設置警示標志和安全警戒區域；
5、搶險救援隊到達現場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉移，由安全保衛組帶領，快速奔向安全區，清點核實人數；
6、搶險救援隊根據現場情況，分為兩隊進行搶險救災，第一隊搶救重要物資，轉移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運沙袋，同時組織修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；
7、在搶救物資過程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；
8、指揮部派醫療救護組去往現場，在現場救治，傷情十分嚴重，10分鐘后救護車趕到現場后，把傷員送往醫院；
9、各小組清點人數，向指揮部報告，除一名送往醫院外，全部在場；
10、防汛搶險實戰演練結束。
十、演練結束
本次防汛演練結束，由指揮長對此演練做出點評，演練現場清理完畢，現場指揮長對演習情況進行講評。安環領導做出點評。
十一、后期工作：
1、根據演練情況編寫總結報告；
2、制作資料歸檔。
實用的應急演練方案 16
一、演練目的
根據《國家公共衛生事件應急條例》和《國家公共衛生事件應急預案》的要求，為檢驗醫院《突發公共衛生事件應急預案》的合理性、有效性，切實提高醫院應對突發公共事件快速反應和應急處置能力，增強管理人員、醫務人員對重大事故處理能力；在突發公共衛生事件時，能及時、有效地應對和采取有效措施處置，實施應急救援機制，增強安全意識，最大限度保證人民群眾的生命財產安全。
二、演練形式和內容
演練時間：20xx年xx月xx日
演練內容：我院急診科接到電話，在安廣陶瓷附近發生重大車禍（具體不詳），請立即派出至少2輛救護車前往救治。急診科立即組織人員，第一時間派出兩組救護人員，并及時通知上級主管領導和相關科室到急診科做好準備。救護人員到達現場后給予必要急救后轉運回我院急診科，相關科室進行聯合會診，集中救護，最大限度的保證人民群眾的生命安全。
演練地點：車禍現場，我院急診科
三、演練工作人員：
xx：全面負責演練方案的審查，演練流程的督導。
xx： 負責指揮調度，確保演練按計劃進行。
xx：急診科人員的出診安排，危重病人的搶救流程，救治工作的評估。
xx：現場抽查醫護人員的三基三嚴水平，各類型的外傷的診斷要點、處理原則等，醫護人員救治水平的評估；
xx：現場救護的流程考核，護理人員的基本操作，各外傷問題的相關處理。
xx：負責模擬病人的準備，負責演練資料的收集。
xx：負責觀察演練進展情況并予以記錄匯總，形成書面《情況報告》。
xx：負責實施診療救治。
xx：負責現場拍照，錄像及后期宣傳。
四、演練情節：
地點：車禍現場，我院急診科
1、一陣急促的'電話后，急診科一護士迅速接起電話后被告知，安廣陶瓷附近發生特大車禍，多人受傷，請求立即排除至少兩輛救護車前往救治。
2、接電話后此護士立即向科主任回報情況，科主任馬上組織兩組人員前往救助，并迅速通知上級主管部門和相關科室前往急診科做好相應準備。
3、急診科立即安排醫護人員出診。
4、在現場進行必要的救護，評審組抽查救治人員的相關專業知識。地點：急診科
5、急診科工作人員對患者進行救治。分為兩組分別進行理論和操作的考核，并打出成績備案。
6、按要求向上級主管部門報告。
7、演練順利結束，進行評估。
五、考查重點：
1、在模擬現場用外線通知醫護人員的手機，信息是否暢通？
2、指揮調度是否得當？
3、醫務人員掌握外傷救治診斷要點和救治原則是否恰當？救治流程是否合理？操作是否熟練？
4、配合部門是否能夠保證？
六、演練評估報告
演練結束，寫出演練評估報告，指出不足，持續改進應急預案。
實用的應急演練方案 17
為了通過疏散演練，增加學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急狀況下準時疏散，順當逃命，為打造xx學校“平安校內”，建設和諧校內供應良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：xx；
副總指揮：xx；
成員：xx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：xx負責同學人員疏散和搶救。
后勤：xx負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：xx負責整個演習現場講解。
聯絡協調：xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。
三、詳細演練活動支配
(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對同學進行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會快速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃命過程中，同學應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及挨次支配
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的挨次排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“xx學校火災逃命演練開頭”。火警報警聲在校內上空響起，校領導得知信息后，馬上啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當同學在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態隊伍，當班級有了肯定的'隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。)
2、廣播告誡同學：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(操場)，消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)準時關閉電源開關。
(2)指揮和組織同學快速從教室撤離，并根據預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先愛護同學安全為前提，保證同學全部疏散后再撤退。
5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班同學人數。
五、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現已安全脫險，無人員受到損害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣揚小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學心情穩定。
D、總指揮：“事故已經排解，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習預備
六、疏散要求與留意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的教育，使每個同學都把握基本的安全學問。
2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴厲 性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡察，防止意外以生。
6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列挨次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況，組織評比。
實用的應急演練方案 18
為了切實履行和保證對汛期地質災害事故的綜合組織和協調職責，做到反應迅速、有序，進一步增強項目全體職工應對地質災害事故的處置能力，最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產損失，特組織項目部各部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下:
一 演練時間:
x年4月27日(暫定)
二 演練目的:
在遇到特大暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目部應急救援指揮組應對汛情的應急反應能力，提高全體職工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大職工生命財產的安全。
三 演練規則:
防洪防汛應急處置基本原則:
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力避災、搶險。
2、保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
3、實行統一指揮，分級管理。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的`器材、物料等。
四 演練方案：
(一) 應急預案演練背景
因下特大暴雨，山洪漫過項目部6號拌合站，沖進拌合站辦公板房區域。
(二) 演練指揮小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
(三) 演練救援分工：
項目應急領導小組由搶險、救護、疏導、保障、善后、調查組和現場應急組織機構組成。
應急領導小組設在綜合辦公室,值班電話：xxx。 搶險組：由工程、物資部門負責人和現場(分部)應急救援隊伍組成。
救護組：由綜合部負責人和事故所在地醫療機構組成。
疏導組：由安質和現場(分部)人員組成。
保障組：由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現場(分部)負責人組成，必要時邀請技術專家參加。
善后組：財務部負責人組成。
調查組：由工程、安質負責人組成。
現場應急組織機構：由現場有關人員組成。
(二)應急救援演練準備工作：
1、物資準備：
捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發電機1個。
2、演練出動部門人員及車輛
工程管理部：3 人;
安全質量部：3 人;
物資設備部：3人;
計劃合同部：2人;
辦 公 室：1人，機動車輛3部。
拌 合 站：10人;
財 務 部：1 人。
(五)演練地點：
6號拌合站辦公區域
(六)演練程序：
1、x年4月27日上午9點整，各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。
2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
9點10分，值班人員發現洪水漫過6號拌合站，沖進試驗室辦公區域，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告(注：值班人員需報告發生災情的時間、地點、詳細情況，向總指揮報告時要立正報告)。
9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，搶險組崔躍輝發出集合信號(信號：高音喊話器)，集結救援人員。
9點20分，人員集結完畢后，搶險組陳忠佳向現場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。
9點25分，總指揮向應急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項后，命令立即奔赴事故發生地點進行搶險救災，根據實際災情，總指揮下達受災人員撤離命令，疏導組迅速組織拌合站受災人員撤離。搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區域，展開施救。
9點35分，救援人員分成3個小組，一組裝沙;一組配合鏟車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。
9點55分，雨勢變小，洪水消退，險情解除，搶險組組長向總指揮匯報搶險救援結果及人員情況(注：報告因搶救及時，試驗室只少部分進水，無物資損失)。
10點05分，總指揮根據搶險組長匯報情況，對板房進行安全評估確認安全后，由總指揮下達退場的指令后，疏導人員組織救援人員離場。
10點15分，演練總指揮宣布演練結束。
實用的應急演練方案 19
一、目標任務
為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進“平安校園”建設。
二、演練領導機構
領導小組
負責人：
指揮組
總指揮：
組長：
組長：
組長：
組長：
組長：
組長：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長
三、演練對象：
大一大二全體同學，黨員和學生干部
四、演練時間，地點：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學生在教室里，遇到較強的地震影響時;
六、實施過程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動作要領：
當聽到總指揮在校園廣播上發出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了!”全體學生在5秒鐘的時間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發出的信號后。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況及時、準確地報告校領導。
疏散原則：
以年級為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開，
①靠近門的學生先疏散，
②前排學生從前門依次疏散，后排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發生。
2、正式演練前一天的準備工作。
通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項。
七、地震發生時的`應急避震
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。
④醫務人員要做好擔架急救準備，并在發生傷害事故時及時與120聯系。
3、正式演練
就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽到第二次號令后，學生在組長的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，后面的學生應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。
注：班長先把門打開，然后組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。
2.學生撤離后，由組長根據實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫院。
3.撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合
4.組長清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級6專業5專業4專業xx級6專業5專業4專業。
八、有關事項
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發生“我縣將發生地震”等誤傳。
實用的應急演練方案 20
為進一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。
一、指導思想
通過本次地震應急演練，進一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、演練時間：
20xx年6月17日下午17：00 —— 17：30
三、演練地點：
公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶。
四、參加人員：
本部全體員工
五、演練方式：
采取集中疏散及消防演練
六、演練內容：
地震應急疏散及消防演練
七、活動安排
（一）組織機構：
總指揮：XX
現場指揮：XXXX
（二）下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：
1、報警組（XXXX負責）：
（1）信號員發出“地震警報”信號。
2、疏散組：
（1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領員工安全撤離辦公室到臨時避險區域（辦公區大門外的空地），清點人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。
（2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。
八、演練程序
1、總指揮：負責地震應急疏現場全面指揮
2、現場指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動現在開始！突發地震（模擬），情況十分危急。立即啟動應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！
3、辦公區音響喇叭連續響起警報。
4、各部門領導聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進行緊急疏散。
5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區無滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。
6、現場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進行疏散，逃生時要注意保護頭部，到達指定安全地帶。
７、各部門領導數清點人數，向現場指揮報告應到人數，實到人數。
８、人員集中后，報警組向現場指揮報告因地震引起火災，現場指揮下達命令，進行目標火災撲救演練。
９、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。
九、總指揮點評：
今天我們在地震應急疏散演練環中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的'要求，沒有發生擁擠等不安全事故。當地震事故發生時，時間就是生命，今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區用時××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學會了安全逃離現場的方法，對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。
十一、注意事項：
1、在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋；
2、在演練開始前職能部門要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全
3、疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各部門要提前打開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉。
4、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線
5、各部門領導最后撤離現場前，要協查辦公室人員是否及時撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現場；
6、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。
7、拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。
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