教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-09-04 00:57:32 方案我要投稿

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案5篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案5篇

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案1

　　1、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：

　　華泰培訓(xùn)學(xué)校

　　2、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：

　　衡陽(yáng)市區(qū)市圖書(shū)館旁邊

　　3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：

　　衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)培訓(xùn)考試點(diǎn)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)；湖南省公安廳計(jì)算機(jī)安全員培訓(xùn)考試點(diǎn)；湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì)保障廳再就業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)；是衡陽(yáng)市衡南縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程基地；是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位；衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門(mén)備案具有權(quán)威性、綜合性、的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)電腦培訓(xùn)部、英語(yǔ)培訓(xùn)部、家政培訓(xùn)服務(wù)部，擁有一流的師資、一流的設(shè)備、一流的管理？

　　華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以"為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員"為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。

　　華泰培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，注重學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平，這樣保證了學(xué)員的課程當(dāng)堂消化，不存在有消化不良的現(xiàn)象。學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能于市場(chǎng)有機(jī)的結(jié)合。不至于與市場(chǎng)脫軌。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校的.教師大部分是大專(zhuān)以上學(xué)歷，其中10多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷，形成了一支以本科學(xué)歷為骨干，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊(duì)伍。學(xué)校形成了教師百問(wèn)不厭，學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍

　　4、培訓(xùn)科目：

　　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、平面廣告設(shè)計(jì)、CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、財(cái)會(huì)速成、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用。

　　5、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：

　　6、師資力量

　　李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對(duì)一切，態(tài)度決定一切！顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人！

　　莨山之旅人生的境界如此美麗，正如花朵、虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于敏感的心靈。它是一種存在，但更多的是一種體驗(yàn)，猶如月光、花香和清新的空氣，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落溫暖的春，面對(duì)綠葉紛披熱烈的夏

　　肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案2

　　抽獎(jiǎng)目的：

　　一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾；

　　二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳；

　　三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。

　　四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。

　　抽獎(jiǎng)時(shí)間：

　　本周天晚上7:00----8:00

　　抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：

　　微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室

　　活動(dòng)細(xì)則安排：

　　一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天

　　二、人員安排：沒(méi)教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。

　　三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話(huà)，20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。

　　四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶(hù)信息的分發(fā)、檢查和回收，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量監(jiān)督。

　　注：電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)只分發(fā)之前來(lái)微遠(yuǎn)咨詢(xún)過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)的客戶(hù)，預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，帶一個(gè)人來(lái)報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。

　　電話(huà)邀約技巧：

　　某某爸爸、媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助孩子圓20xx年春季筑夢(mèng)行動(dòng)，我們本周日晚上7:00舉辦一個(gè)大型公益抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)有價(jià)值680元一期的親子課堂，二等獎(jiǎng)是價(jià)值90元的“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)，提高孩

　　子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來(lái)我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數(shù)不好控制。

　　再次確認(rèn)：

　　本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過(guò)來(lái)參加的家長(zhǎng)，參與者必須是家長(zhǎng)帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。

　　抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排：

　　一：活動(dòng)前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置（人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話(huà)，只需安排兩個(gè)人，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，下發(fā)活動(dòng)流程，做好人員分工（見(jiàn)附件一），會(huì)場(chǎng)音樂(lè)響起；6:15吃飯，但前臺(tái)至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過(guò)飯的6:30開(kāi)始開(kāi)展工作；入場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到，再引領(lǐng)到會(huì)議室，并找到座位。

　　二：活動(dòng)中：嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開(kāi)展工作，并做好機(jī)動(dòng)靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動(dòng)）

　　三：活動(dòng)后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作，咨詢(xún)行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無(wú)誤。

　　獎(jiǎng)勵(lì)政策：

　　自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過(guò)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)；報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元，一對(duì)親子提16元（注：

　　1、自己預(yù)約的家長(zhǎng)自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門(mén)負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的`情況下把甲同事預(yù)約的客戶(hù)搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎(jiǎng)金和提成按五五分成。

　　2、贈(zèng)送給家長(zhǎng)的野外大課堂老師是沒(méi)有提成獎(jiǎng)勵(lì)的。）

　　附件一：活動(dòng)流程及人員安排(待完善)：

　　7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏，蘋(píng)果樹(shù)等等，抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》，一個(gè)孩子只能摸一次，所有人坐在會(huì)議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸，在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過(guò)程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格，由家長(zhǎng)代摸，孩子在會(huì)議室外等候，實(shí)在不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱，另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前，一等獎(jiǎng)、要上臺(tái)分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的當(dāng)時(shí)面部表情，抓住讓孩子和家長(zhǎng)成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢，主持人把本次活動(dòng)政策，學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍，講完后接下來(lái)所有老師開(kāi)始攻單，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶(hù)。主持人在一遍喊：離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì)，趕快行動(dòng)，然后說(shuō)某某報(bào)名了，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長(zhǎng)安排到前四排，未報(bào)名的安排在后面，這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營(yíng)和野外大課堂。

　　微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部

　　20xx/3/18

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案3

　　中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在規(guī)模達(dá)3000億元，并保持著迅猛的發(fā)展速度。但由于培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入門(mén)檻較低，很多機(jī)構(gòu)和個(gè)人受利益驅(qū)使，紛紛進(jìn)入了這個(gè)似乎充滿(mǎn)暴利的行業(yè)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光衡陽(yáng)地區(qū)就有許多家的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但這些年來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的無(wú)序發(fā)展和對(duì)品牌建設(shè)的忽視，有的機(jī)構(gòu)甚至不惜挑起惡性競(jìng)爭(zhēng)，擾亂市場(chǎng)，造成行業(yè)信譽(yù)度不高。這些機(jī)構(gòu)的不規(guī)范做法致使目標(biāo)群體在消費(fèi)的時(shí)候帶著審視懷疑的眼光，再加上雙方存在的信息壁壘，這就客觀上造成了現(xiàn)階段招生難的困局。本來(lái)在這個(gè)行業(yè)里也有許多公司的運(yùn)營(yíng)狀況非常好，但是他們的推廣模式過(guò)于單一，外界通常不是很了解。他們?nèi)鄙儆行У耐緩桨炎陨韺?shí)力展現(xiàn)給目標(biāo)群體，致使公司規(guī)模小，收益少。但是，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，很多人都期望通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同樣在市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人才供不應(yīng)求的情況下，企業(yè)必然要對(duì)自己的員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，但很多企業(yè)為了規(guī)避培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)，人力資本投資嚴(yán)重不足。在這種情況下，很多企業(yè)不得不施行培訓(xùn)外包。但無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，他們面臨的境況是一樣的，那就是他們?nèi)鄙儆行У那滥苎杆僭诒姸嗟呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中找到一個(gè)符合自己需求的。本次策劃書(shū)針對(duì)實(shí)地考察的華泰職業(yè)學(xué)校做出的策劃方案。

　　一、機(jī)構(gòu)基本情況

　　1、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：華泰培訓(xùn)學(xué)校

　　2、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：衡陽(yáng)市區(qū) 市圖書(shū)館旁邊

　　3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)培訓(xùn)考試點(diǎn)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)；湖南省公安廳計(jì)算機(jī)安全員培訓(xùn)考試點(diǎn)；湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì)保障廳再就業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)；是衡陽(yáng)市衡南縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程基地;是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位;衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門(mén)備案具有權(quán)威性、綜合性、的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)電腦培訓(xùn)部、英語(yǔ)培訓(xùn)部、家政培訓(xùn)服務(wù)部，擁有一流的師資、一流的設(shè)備、一流的管理 ??

　　華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以"為了學(xué)員一切,為了一切學(xué)員,一切為了學(xué)員"為辦學(xué)理念.處處為學(xué)員著想,處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所用.學(xué)有所值.

　　華泰培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,注重學(xué)員的'動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平,這樣保證了學(xué)員的課程當(dāng)堂消化,不存在有消化不良的現(xiàn)象.學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng),了解市場(chǎng),以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能于市場(chǎng)有機(jī)的結(jié)合.不至于與市場(chǎng)脫軌.學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校的教師大部分是大專(zhuān)以上學(xué)歷,其中10多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷,形成了一支以本科學(xué)歷為骨干,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊(duì)伍.學(xué)校形成了教師百問(wèn)不厭,學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍

　　4、培訓(xùn)科目：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、平面廣告設(shè)計(jì)、CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、財(cái)會(huì)速成、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用。

　　5、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：

　　6、師資力量

　　李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對(duì)一切，態(tài)度決定一切！顏少琴畢業(yè)院校:湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè):電腦美術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué),目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言:認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人!

　　肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué) 新聞學(xué) 軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案4

　　背景介紹：

　　20xx年7月8日，招商銀行在國(guó)內(nèi)正式推出企業(yè)手機(jī)銀行產(chǎn)品，這是國(guó)內(nèi)首款面向企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)提供的移動(dòng)化金融服務(wù)。據(jù)悉，此次招行手機(jī)銀行首次引入云計(jì)算和3G移動(dòng)通信等新興技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)移動(dòng)授權(quán)和信息瞬時(shí)傳遞。招商銀行現(xiàn)金管理部負(fù)責(zé)人表示，該業(yè)務(wù)的推出填補(bǔ)了企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)中金融元素的缺失，還標(biāo)志著銀行業(yè)在實(shí)現(xiàn)渠道電子化后，邁入了嶄新移動(dòng)化時(shí)代。營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)：

　　招行手機(jī)銀行引入云計(jì)算和3G移動(dòng)通信等新興技術(shù)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)移動(dòng)授權(quán)和信息瞬時(shí)傳遞在業(yè)務(wù)覆蓋上，全面整合的企業(yè)手機(jī)銀行內(nèi)含全時(shí)賬戶(hù)管理、移動(dòng)支付結(jié)算、移動(dòng)投融資、全時(shí)電子商務(wù)、貼身金融助理五大業(yè)務(wù)類(lèi)別；率先實(shí)現(xiàn)支付、內(nèi)部轉(zhuǎn)賬、代發(fā)代扣、自助貸款、外匯買(mǎi)賣(mài)、商務(wù)卡和黃金交易等20余項(xiàng)業(yè)務(wù)的移動(dòng)化處理和實(shí)時(shí)查詢(xún)等

　　SWOT分析

　　①優(yōu)勢(shì)（Strengths）

　　招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行是目前世界領(lǐng)先的新一代手機(jī)銀行服務(wù)，方便快捷，功能豐富，安全可靠。這是國(guó)內(nèi)首款面向企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)提供的移動(dòng)化金融服務(wù)，企業(yè)手機(jī)銀行的問(wèn)世標(biāo)志著銀行業(yè)邁入了嶄新的移動(dòng)化時(shí)代。手機(jī)一經(jīng)報(bào)停，手機(jī)銀行即被暫停使用；登錄銀行網(wǎng)站或者到營(yíng)業(yè)廳，也可暫停或是注銷(xiāo)手機(jī)銀行服務(wù)。②劣勢(shì)（Weaknesses）

　　招商銀行企業(yè)手機(jī)是新開(kāi)發(fā)的一種業(yè)務(wù)，企業(yè)高管很多對(duì)此項(xiàng)業(yè)務(wù)不太了解，并且使用人很少。建設(shè)銀行用戶(hù)有4種開(kāi)通方式，包括通過(guò)手機(jī)自助開(kāi)通、通過(guò)網(wǎng)上銀行開(kāi)通、在建行網(wǎng)站或者在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理。招商銀行用戶(hù)的開(kāi)通方式與以上方式基本相似，最簡(jiǎn)便的方法是在手機(jī)上直接將手機(jī)號(hào)與銀行賬戶(hù)綁定。

　　③競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的機(jī)會(huì)（Opportunities）招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行發(fā)展的前景非常廣闊，潛在用戶(hù)多。

　　④威脅（Threats）

　　招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行推廣的同時(shí)，其他的銀行也在進(jìn)行本業(yè)務(wù)的推廣，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多。

　　營(yíng)銷(xiāo)渠道：

　　（一）分銷(xiāo)渠道

　　金融產(chǎn)品具有提供與分配的同時(shí)性，一般都直接面對(duì)客戶(hù)，因此，設(shè)置分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)是商業(yè)銀行最早的也是最普遍的營(yíng)銷(xiāo)渠道，合理設(shè)置分支機(jī)構(gòu)和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)吸引客戶(hù)和發(fā)展零售業(yè)務(wù)尤為重要。目前，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，地點(diǎn)的選擇就顯得十分重要。商業(yè)銀行選擇一個(gè)好的地點(diǎn)就等于為自己做了廣告，是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的無(wú)價(jià)之寶。因此，一個(gè)理想的地點(diǎn)的潛力是不利地點(diǎn)的二十倍。商業(yè)銀行在長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)發(fā)展中，根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和其他因素，以下兩種模型在選址上應(yīng)用最為廣泛

　　（二）大力擴(kuò)展網(wǎng)點(diǎn)功能

　　目前我國(guó)商業(yè)銀行諸多基層的網(wǎng)點(diǎn)仍為功能單一的'儲(chǔ)蓄所，一般只能受理客戶(hù)的存款，這在很大程度今后，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)大力拓展基層網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)范圍，積極辦理消費(fèi)貸款、代理收付、代客理財(cái)、信用卡和外幣兌換等業(yè)務(wù)，從而推動(dòng)個(gè)人金融業(yè)務(wù)的發(fā)展。

　　促銷(xiāo)策略：

　　廣告促銷(xiāo)：樹(shù)立良好的銀行形象，建立銀行個(gè)性化特征，建立客戶(hù)對(duì)銀行的認(rèn)同感，指導(dǎo)員工更好地為客戶(hù)服務(wù)，協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)人員更好的工作，以介紹為目標(biāo)，以說(shuō)服為目標(biāo)，以提醒為目標(biāo)。

　　人員推銷(xiāo)：推銷(xiāo)人員與客戶(hù)的直接接觸，通過(guò)面對(duì)面的交流，直接為客戶(hù)提供信息。使客戶(hù)了解銀行的產(chǎn)品與服務(wù)。增加產(chǎn)品或服務(wù)被優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的可能性。與客戶(hù)磋商價(jià)格和其他條件，

　　完成交易，向客戶(hù)提供售后服務(wù)，堅(jiān)定客戶(hù)的信心。

　　銀行公共關(guān)系促銷(xiāo)：

　　（1）通過(guò)新聞媒介，宣傳銀行形象。

　　（2）借助社會(huì)名人和知名團(tuán)體，擴(kuò)大知名度。

　　（3）積極參與和支持社會(huì)公益事業(yè)。

　　（4）主動(dòng)與客戶(hù)保持聯(lián)系，包括口頭溝通和書(shū)面溝通。

　　營(yíng)業(yè)推廣：靈活多樣，容易吸引客戶(hù)、激發(fā)興趣，短期效果明顯。

教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　總策劃：xxx

　　成員：全體老師

　　四、組織形式：以班級(jí)為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

　　五、時(shí)間安排

　　1、3月26日擬訂方案；

　　2、3月31日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；

　　3、5月19日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的'編排指導(dǎo)工作；

　　4、5月20日至5月29日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

　　5、5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

　　6、5月30日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）慶六一征文活動(dòng)

　　1、寫(xiě)作時(shí)間：5月19日——5月21日

　　2、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗（x負(fù)責(zé)）

　　3、活動(dòng)的具體要求和做法：

　　要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。

　　學(xué)生寫(xiě)完后，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。

　　4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

　　（二）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展

　　1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日。

　　2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗。

　　3、活動(dòng)的具體要求和做法：

　　要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。

　　（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

　　4、作品上交時(shí)間5月29日。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

　　（三）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。

　　4、5月19日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月21日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月29日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排（從低到高）。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。

　　6、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

　　七、聯(lián)歡會(huì)具體活動(dòng)安排

　　一、流程

　　1、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭；

　　2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　3、文藝演出開(kāi)始

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　5、頒獎(jiǎng)儀式

　　二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：