外出活動方案

時間：2024-09-27 06:30:55 方案我要投稿

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外出活動方案精選15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的外出活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外出活動方案精選15篇

外出活動方案1

　　萬華巖中學選派教師外出學習考察課改的活動方案為獲取外地教研課改信息，學習外地先進的教育教學經驗，開闊教師視野，激發教師投身課改的熱情，提高教師的綜合素質，扎實推進本校教研課改進程，依據學校工作計劃，經學校行政會議研究決定20xx年上期選派部分教師外出參觀學習考察。

　　一、選派原則：

　　1、身體健康工作積極熱愛學校，積極參加教研課改活動的老師。

　　2、遵紀守法，沒有違法違紀行為。

　　3、學校負責課改的主要領導以及各學科的骨干老師。

　　二、參加的主要人員及考察學習領導小組：

　　組長：譚志生副組長：蔡桂林房云平

　　安全：邱昌平何勇后勤保障：吳堅

　　組員：中學19人小學15人

　　本次選派外出學習考察的教師人數共40人。

　　三、考察時間、地點及內容：

　　1、考察時間：20xx年3月27日下午—3月29日早晨

　　2、考察地點：湖南永州冷水灘區馬坪學校

　　3、考察內容：馬坪學校成功的課程改革模式

　　馬坪學校相關校園文化

　　4、考察形式：考察地點已由學校行政會議研究決定，外出考察由學校統一安排，統一聯系馬坪學校相關負責人。

　　四、經費預算：

　　本次活動學校按每人500元標準安排，

　　預計共需費用：500元/人×40人=20000元（貳萬元整）

　　具體費用支出明細如下：

　　交通費210元/人，從學校包車到永州冷水灘區馬坪學校來回費用。餐飲費三個正餐和一個早餐40×3+10=130元/人，

　　住宿費80元/人、

　　聽課費80元/人

　　五、活動要求：

　　1、本次學習考察活動不影響學校正常的'教學、科研和管理等工作，活動安排在節假日期間進行或相關老師做好調課安排。

　　2、學校各部門工會高度重視、周密計劃、精心組織，確保學習考察活動順利進行。組隊有專人負責，要有嚴密的安全措施，做到安全第一，確保教職工人身和財物安全。

　　3、學習考察回來組織全體老師召開課改學習心得交流會，各位參加學習的老師要發言并上交一份心得體會。

　　4、學習考察回來各位老師上課改示范課，指導本校課改情況。

外出活動方案2

　　教研活動是以促進學生全面發展和教師專業進步為目的，以學校課程實施過程和教育教學過程中教師所面對的各種具體的教育教學問題為研究對象，以教師為研究主體，以專業研究人員為合作伙伴的以校為本的.實踐性研究活動。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業素質，增強教師的課程實踐能力。因此，經學校領導批準，特安排體藝組信息組兩組外出交流。

　　●時間：2x11.12.7——8日（一天半）

　　●地點：XXXX

　　●外出方式：全程由XX旅行社負責

　　●行程安排：

　　第一天：12：00各組組長清點人數，學校內集中出發；15：30左右參觀XX中學。第二天：上午聽課，12：00集中用午餐；中飯后回校；下午4：00—4：30左右返校。 ●組織安排：

　　△總負責： XXX

　　△具體負責：XXX

　　△分組情況：

　　第一組（11人）：☆XX、XX、XX、XX、XX、XXX

　　第二組（3人）： ☆XX、XX、XX

　　●注意事項：

　　1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長（☆）做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；

　　2、外出活動注意安全，統一服從領導安排；

　　3、講究文明、相互關心、遵守時間，如遇意外要及時和總負責人及組長聯系；

　　4、做到文明參觀、認真聽課，活動過程把“聽、看、記、思”有機結合；

　　5、活動結束后及時總結。

　　本次教師外出活動安全預案

　　1、全體學校領導均要以高度的責任心對每個教師的安全負責，對教師加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、教師集體外出發生一般的小毛病、小損傷，馬上與附近的診所聯系及時送治，發生嚴重損傷、大量出血或昏迷休克，馬上打110、12x電話，請求派車急救。

　　3、出發前要集體做好安全教育及宣布活動安排。

　　4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

　　5、組織教師有秩序地上車，教育教師不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　6、到達目的地要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　7、教育教師不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　8、分散自由活動時，要求教師三五成群，不要個別行動，教育教師發現問題或發生事故時要及時報告，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，行政領導跟車回校，待教師離校后，才能離開。

外出活動方案3

　　一、目的

　　每個學生在家都是父母的掌上明珠，相對缺乏自我控制和自我保護及獨立生活的能力，帶這樣一群學生在外活動，既要保證學生在活動中獲取知識、感悟生活、展示才藝有教育意義，又要保證學生安全，這就要求組織人員牢固樹立“安全第一”的思想。在整個活動過程中始終把學生安全放在首位，保證活動內容在安全基礎上順利完成并提升品質。

　　二、成立安全工作組織機構

　　組長：**

　　副組長：** **

　　成員：相關教師、家委會成員、兼職醫務人員一名

　　三、活動前的安全準備

　　1、學校提前和班主任及家委會商議，根據活動目的認真詳細擬定方案。

　　2、根據活動內容對學生進行外出安全常識培訓和自理能力教育，做好資料留存。

　　3、學校制定詳細的安全應急預案，利用升旗儀式對學生進行教育

　　4、活動前以班級為單位合理進行學生分組，按照年級發放聯系方式，準備藥品，配備應急車輛一臺。

　　5、活動前考察活動現場，做好安全隱患的排查，對可能發生的事故做出充分估計，并做好應急措施，做到有備無患。。

　　6、向金東方總部遞交活動申請，征得書面同意。

　　7、建議生病學生和特異體質學生不要參加。

　　8、班主任進行自護能力培訓和安全預案的演練，確保安全出行。

　　9、出發前檢查學生所帶物品，消除不安全隱患。

　　10、每個年級配備中隊旗，學生統一著裝，統一標識，便于組織。

　　四、活動中的安全工作

　　1、隨時強化學生的安全意識，進一步提高學生自我控制，自我約束，遵守紀律的自覺性和自救的能力。

　　2、提示學生錢物攜帶安全，根據當天氣候，指導學生穿著，注意提示學生在消防方面的安全。

　　3、電話保持暢通。

　　4、年級負責人督促按計劃進行。

　　5、活動場地相對集中。

　　6、提醒學生注意飲食衛生安全教育

　　7、活動過程中是事故多發時期，告訴學生不要隨便和陌生人交往，實行組長負責制，以小組為單位活動，要求學生聽從指揮，服從安排，發現問題及時報告。

　　8、隨隊兼職醫務人員必須做好充分的`思想準備，備有足夠的常用藥，保證學生發生疾病時得到治療或緩解病情。嚴重時要送往醫院治療，并及時通知家長。教育學生活動中感覺身體不適要及時報告。

　　9、一旦走失，老師要帶人尋找，必要時與當地派出所聯系，求得幫助。

　　10、一旦發生火災，首先要撤離火場，報告帶隊領導，由教師具體安排應急措施。不組織學生參加有危險的救火行動。

　　11、活動中時刻關注天氣變化。活動前若遇到大雨，要及時改變活動計劃。教師要組織學生互相幫助有秩序地撤離，絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹下避雨，以免發生危險。

　　五、活動后的安全工作

　　1、打掃清理活動場地，保護環境衛生。

　　2、集合清點人數，清點物品。

　　3、有序上車，保持安靜。

　　4、返回學校，親自交給家長。

外出活動方案4

　　一、活動主題：團結合作、運動健身

　　二、活動地點：龍泉陽光城

　　三、活動時間：20xx年3月27日（人數：47人）

　　四、活動具體時間安排：

　　09：00 —— 各隊隊長清點人數（名單見附件二）

　　09：05 —— 從公司出發

　　10：00 —— 到達目的地

　　10：05 —— 開始集體趣味游戲活動（規則詳見附件一）

外出活動方案5

　　安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學生校外實踐活動務必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防范于未然。

　　一、學校安全

　　1、交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；

　　2、下樓時應注意（慢行、靠右走）；

　　3、交接時清點本班人數（向班主任詢問特殊情況學生）；

　　4、等候上車（注意各班級整體形象，注重團隊協作）。

　　二、上車安全

　　1、登車安全：

　　A、不要橫過馬路登車（盡量避免）；

　　B、副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學生坐好）；

　　C、男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；

　　D、暈車學生特別安排（調整位置、擦藥油、不時詢問）；

　　E、清點好人數、發水跟膠袋，學生完全坐好后，統一發車；

　　F、幫學生放好行李物品。

　　2、行車安全

　　A、讓前排學生抓好扶手；

　　B、行車過程中學生不可站起來；

　　C、帶班老師站位（一前一后，面向學生），講解車上安全及注意事項；

　　D、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。

　　3、下車安全（下車前十分鐘講解下車注意事項）

　　A、帶好衣服、書包（幫學生取行李）；

　　B、帶走車上的垃圾，下車后扔進垃圾箱；

　　C、車停好后、主班老師先下接學生，副班老師安排學生下車（女生先下、男生后下）；

　　D、下車后迅速排好隊，上洗手間。

　　三、活動過程安全

　　1、和學生處理好關系，注意紀律；

　　2、嚴禁對學生聽之任之，不管學生；

　　3、注意學生活動整體性，嚴禁學生單獨活動；

　　4、每個項目活動前，講清楚注意事項；

　　5、學生休息時，嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；

　　6、禁止學生在景區購買危險物品（如：木劍、雙節棍、鐵棒、子彈槍等）；

　　7、不同活動場地，帶班老師要注意觀察場地和器材，積極思考發現安全隱患，提醒學生注意安全，某些項目老師要先示范。如遇器材損壞，應停止活動；

　　8、學生行進靠右邊，不要走中間；

　　9、低年級的學生要注意多休息。

　　四、返校安全

　　1、登車前讓學生上洗手間，整理好物品；

　　2、按照來時順序，依次上車；

　　3、安排學生坐好后，清點本車人數，確認到齊后把車牌交給領隊統一發車；

　　4、車上簡單小結，適當組織車上活動，帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學生；

　　5、絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學生的情況發生；

　　6、注意睡覺學生（如穿好衣服、空調的大小）；

　　7、小結時應強調下車注意事項（如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊進學校，不許和家長先回家）；

　　8、提前十分鐘提醒學生做好下車準備，下車時主班老師先下車整隊，副班老師檢查學生物品是否帶完，有無學生睡覺；

　　9、下車排好隊，注意學生動向，迅速帶回學校操場與老師進行交接。

　　緊急情況的預防與處理

　　一、學生受傷

　　1、預防措施

　　1）、強化安全教育，增強學生自護意識；

　　2）、帶隊老師熟悉各場地安全隱患，加強特殊地段的預防；

　　3）、遵守活動章程，不違規操作；

　　4）、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體，私自行動；

　　5）、活動前宣講安全注意事項，活動中加強防護，活動后有安全小結。

　　2、處理方法：

　　1）、微傷（只破一點皮，不出血），可由帶隊導游暫用創可帖自行處理，過后送往隊醫處理檢查，回校后告知校方老師；

　　2）、輕傷（破皮出血），由其中一名帶隊導游立即通知領隊或隊醫處理，做好簡單包扎工作，可留醫察看，帶隊導游聽從隊醫安排何時接學生歸隊；

　　3）、輕傷以上的傷情，帶隊導游第一時間向督導或領隊匯報學生傷情，并立即送往校醫處，校醫應對傷員緊急處理，并做出準確判斷，同時匯報督導或領隊直接前往處理，必要時應由專門人員盡快送醫院醫治校醫應對傷員緊急處理，并做出準確判斷，必要時應由專門人員盡快送受傷者到醫院治療；

　　4）、如出現輕傷以上的傷情，應由督導或領隊迅速通過業務員報告學校領導和班主任；

　　5）、隊醫對受傷學生應作好登記，督導和領隊對輕傷以上的學生作全程跟蹤服務（送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期電話詢問等）。

　　二、學生生病

　　1、預防措施：

　　1）、交接時，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生；

　　2）、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時間劇烈運動；

　　3）、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能強制每個學生都參與；

　　4）、不得讓學生冒雨或長時間在陽光下活動；

　　5）、仔細觀察，及早醫治，防患于未然。

　　2、處理方法：

　　1）、學生若出現惡心、嘔吐、頭暈、頭痛、肚子痛或發燒等情況，由帶隊導游送往隊醫處處理，隊醫應該做好情況登記，帶隊教師聽從隊醫安排何時接學生歸隊；

　　2）、中暑，找陰涼地方休息待緩和后，由帶隊導游送往隊醫處處理；

　　3）、休克，先緊急施救（如，掐人中、人工呼吸），急時通知隊醫前往施救并告知領隊和督導；

　　4）、流鼻血，找陰涼地方進行簡單處理（止血、清洗）待緩和后，由帶隊導游送往隊醫處處理。

　　三、學生暈車

　　1、預防措施：

　　1）、上車前半小時給暈車特別嚴重的學生服好暈車藥（一般不提倡）；

　　2）、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量安排從第二排到第四排座位；

　　3）、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免剎車和猛加油門；

　　4）、給有暈車習慣的學生發環保小膠袋，并安排同學協助照顧；

　　5）、強調車上不能吃零食，暈車的學生少喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐；

　　6）、組織好車上活動，鼓勵學生積極參與；

　　7）、鼓勵暈車學生戰勝困難挑戰自我，從心理克服暈車；

　　8）、給有暈車習慣的學生涂抹風油精（太陽穴、人中等部位）；

　　2、處理方法：

　　1）、如有學生暈車嘔吐，要處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；

　　2）、給暈車學生再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等；

　　3）、分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動，情況允許下單獨跟暈車的學生聊天等；

　　4）、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往隊醫處處理；

　　5）、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救（掐人中、人工呼吸等），并及時通知領隊或督導。

　　四、丟失財物

　　1、預防措施：

　　1）、交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品（例如數碼相機、手機、隨身聽等）；

　　2）、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品；

　　3）、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失，帶隊教師在學生下車后必須檢查車上是否有遺留物品；

　　4）、強調學生若財物丟失一定要第一時間報告老師，以便盡可能采取補救措施。

　　2、處理方法：

　　1）、發現學生財物丟失后，要向學生問清丟失時間、地點、丟失具體財物，并主動幫助學生尋找；

　　2）、迅速向當天領隊和督導匯報情況，以便獲得必要的幫助；

　　3）、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生的聯系方式。

　　五、學生走失

　　1、預防措施：

　　1）、注重組織教學，杜絕混亂場面；

　　2）、強調學生要有集體主義觀念，發揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動；

　　3）、導游配合學校老師，照看好學生；

　　4）、及時清點學生人數，每交換場地或組織完一個活動時，必須點齊人數后方可繼續活動；

　　5）、告訴學生走失的'歸隊方法；

　　a、告訴學生集合時間、地點；

　　b、向場地工作人員和附近的帶隊導游求助；

　　c、學生記住帶班導游的聯系電話；

　　2、處理方法：

　　1）、發現學生走失后，帶班教師自己不要慌首先要穩住學生，控制好自己班級；

　　2）、向知情學生問清走失學生大概在哪里走失，就近尋找；

　　3）、向鄰近的帶班教師詢問是否發現走失學生，并迅速向領隊和督導匯報；

　　4）、情況緊急時可以發動班干部協助尋找，必須講清集合時間、地點、聯系方式。

　　六、車輛走錯路

　　1、預防措施：

　　1）、學生上車后，主動跟司機說明當天的車程安排（如遇一天去2個景點的團，須告知司機先到哪個景點后到那個景點），并要求遵守我們制定的行車路線；

　　2）、自己不熟悉的路線，提醒并督促司機跟緊前面的車輛；

　　3）、隨時觀察路線，發現問題立即指出糾正。

　　2、處理方法：

　　1）、發現車輛走錯路帶班導游應馬上跟司機說明情況，及時糾正錯誤；

　　2）、如遇到比較固執的司機，應及時向領隊和督導匯報情況，必須告知車牌號碼；

　　3）、如糾正之后，車程浪費時間較多的，必須向領導和督導匯報，說明自己所在的位置，到達目的地之后，迅速向領隊或督導說明情況。

　　七、車輛遲到

　　1、預防措施：

　　1）、做好車輛遲到的準備，學好相關的知識點，提高自己的應變能力；

　　2）、時間觀念強，按指定的時間把學生帶到指定的地點，有秩序的聽從領導調配車輛；

　　3）、領隊沒指揮上車之前，應組織管理好本班學生。

　　2、處理方法：

　　1）、通過延長講解和活動時間來分散學生和校方教師的注意力，以爭取主動；

　　2）、等車時間較長時，找一個地方休息并組織學生適當開展游戲等活動，并做好學生和校方教師的安撫解釋工作。

　　八、車禍

　　1、預防措施：

　　1）、學生上車之后強調乘車安全注意事項；

　　2）、提醒司機控制車速，不要開飛車、英雄車及霸王車；

　　3）、行車途中，監督學生坐穩扶好，如是開窗的車提醒學生頭手不要伸出窗外；

　　2、處理方法：

　　1）、出事后，首先安撫好學生情緒，不要驚慌，控制好秩序，保證學生的安全；

　　2）、迅速采取各種方法向當天領隊、督導或公司辦公室匯報出事地點、時間、受傷情況，有必要可以報警向警察求助；

　　3）、車輛受傷嚴重，需要轉移學生的，一定要在安全的情況下進行，可以向警察求助；

　　4）、如有人員受傷，經領隊同意后，應由專人就近送往正規醫院急救；

　　5）、帶班過程中，對此事要向學生做好溝通解釋工作，消除不良影響。

　　九、超載

　　1、預防措施：

　　1）、交接時點清學生人數，迅速上報領隊和督導，以便安排合適的車輛；

　　2）、如遇超一兩個，應盡量安排坐中間，調好座位；

　　3）、如班級人數較多，由領隊安排分流；

　　4）、與司機適當交流感情。

　　2、處理方法：

　　1）、盡量與司機溝通，做出合理的解釋，嚴禁與司乘人員爭執；

　　2）、溝通不了的，及時報告給當天領隊和督導，以便及時處理。

　　十、損壞景點物資

　　1、預防措施：

　　1）、教育學生要愛護公共財物和景點設施，不要隨意損壞；

　　2）、注重組織教學，防止出現打鬧、推擠而損壞物資的現象；

　　3）、注意觀察，對有可能損壞景點物資的行為及時制止；

　　4）、教育學生私自損壞景點物資是個人行為，損壞景點物資要照價賠償；

　　2、處理方法：

　　1）、詢問情況，問明原因，向現場工作人員做出合理解釋，爭取得到諒解；

　　2）、損壞比較嚴重的，迅速向領隊和督導匯報，協助做好善后工作；

　　3）、回校后，要向校方班主任說明情況。

　　十一、突遇大雨

　　1、預防措施：

　　1）、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具；

　　2）、熟悉活動場地的能避雨的場所；

　　3）、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度；

　　4）、在天氣狀況不穩定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以采取延緩或調換活動順序的方法避免學生淋到雨。

　　2、處理方法：

　　1）、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊；

　　2）、緊急時，迅速上報領隊和督導，以便采取補救措施；

　　3）、迅速組織學生把衣服弄干，頭發擦干，有條件時，可以組織學生喝姜湯驅寒；

　　4）、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。

　　十二、學生斗毆

　　1、預防措施：

　　1）、教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結；

　　2）、注意觀察學生的言行，如有此傾向時要及時制止；

　　3）、控制好幾個關鍵的時間（如：休息、吃飯等）；

　　4）、幾個學校一起活動時尤其要提高警惕，防止高年級學生出現斗歐情況。

　　2、處理方法：

　　1）、要客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不要傷害和岐視任何一個學生；

　　2）、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴；

　　3）、對受傷的學生要及時送到校醫處處理；

　　4）、如情況緊急或出現群毆現象，應立即嚴厲制止，并迅速上報領導和督導，防止事態擴大。

外出活動方案6

　　一、活動宗旨

　　1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;

　　2、激發職員參與公司各項活動的熱情;

　　3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的熟悉;

　　4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動對象

　　全體職工

　　三、活動時間

　　20xx年8月中旬，或20xx年9月中旬

　　四、活動地點

　　長隆水上樂園

　　五、旅游線路

　　早上8點從公司集合完畢出發，9點抵達廣州長隆水上樂園。

　　漂流河(10點-11點)

　　從東門的團隊入口進入的，這樣離中心舞臺比較近。漂流河是一個狹長的漂流景觀帶，沿途分為六種景觀區，熱帶風情，冰河世紀，企鵝島只是其中的一塊。不過這些穿著黑白相間禮服的企鵝真的非常可愛，躺在浮圈上數企鵝，突然被從后邊追上來的朋友的浮圈撞了一下，兩隊人馬就這樣回合，繼續漂流之旅。

　　超級大喇叭(11點10分-12點)

　　大喇叭是水上樂園的大型項目，不可不玩。8個人占據兩個浮圈，聽完講解員說明注意事項，迫不及待的爬上浮圈，不忘回頭讓工作人員幫忙照了一張合照，相機等回來再拿。巨大的喇叭口的回旋力，讓女生們都忍不住尖叫出來，個人認為比起過山車的沖擊力確實差點，不過撲面而來的水柱，還是有些意想不到的刺激感。有經驗的朋友說，玩過大喇叭要玩巨獸碗，更快更刺激。

　　12點-12點半吃午飯，自由活動

　　巨獸碗(12點半-13點半)

　　巨獸碗是大喇叭的升級版，外形設計上沒有大喇叭炫，但是因為半密封的巨碗，加上更長的滑道，所以在浮圈在碗內可以形成更高速的旋轉，人坐在浮圈內真的有快要被甩出去的感覺了。

　　噴射滑道(13點40分-14點40分)

　　噴射滑道是全水上樂園高度最高的項目，視野好，觀景佳。不過站在高臺上還真有點害怕，認真聽完講解員的`演示，就爬上浮圈，準備挑戰這一"水上過山車"。由于高度和強水流，所以整個浮圈的下滑速度是非常快的，加上賽道形成的坡度，有時會感到被上拋形成的失重感，加之不是在安全帶的保護下，有水流的沖擊，所以增加了游玩的驚險系數。

　　急馳競賽(14點50分-15點50分)

　　急馳競賽是一個可以和朋友一起挑戰的項目，和其他項目不同，該項目抱著一個類似沖浪的滑板，頭向下從滑梯上俯沖下來。比坐浮圈更有參與感和講究技巧性，比誰沖的更快，滑行的更遠。滑行的秘訣是雙手和雙腳夾緊，減少水流的阻力。不過這個項目，因為重力加速度的原理，那些體重身形不胖的朋友，也容易占優勢。僅供參考。

　　垂直極限

　　又是一個挑戰速度和高度的項目，也被稱為超級滑滑梯。有三條賽道，其中藍色賽道是全封閉性的，彎道更多，離心力更強。

　　大滑板(16點-17點)

　　體驗完高難度的急馳競賽和垂直極限，來到大滑板是一個放松舒展的項目。也是一個適合兩人游玩的項目。大滑板巨大的俯沖平臺，提供絕佳的景色視野。

　　自由活動半個小時，17點30分集合返回公司。

外出活動方案7

　　一、活動目標：

　　1、感受春天的變化以及春天的美。激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

　　2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。

　　二、活動地點：

　　駿馬嶺公園

　　三、活動人物：

　　中一班幼兒、家長陪同、教師

　　四、活動時間：

　　周六（4月12日）8：45——11：00

　　五、活動準備：

　　1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

　　2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮。

　　4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、8：45——9：00集合：讓家長帶領孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負責報道，清點人數。

　　2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責整隊，王子豪媽媽負責攝影。

　　3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責在起點處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負責在樓梯上集中。

　　4、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統一路線各自家長帶孩子自由觀察。

　　5、9：30——10：00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　6、10：00——10：40游戲活動：

　　（1）親子游戲：“揪尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的`部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　（2）親子游戲：“袋鼠抱”

　　玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　7、10：40——11：00集合與解散時間：家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。

外出活動方案8

　　一、活動目的和意義：

　　本次活動目的是讓同學之間在活動中更好的交流，初步相互認識了解，建立友誼。本次活動意義在于通過班主任帶隊，讓對攝影的了解只停留在感受層面的同學對攝影有更明晰的了解，豐富大家的攝影知識及攝影技術，使同學們有所獲有所得。通過本次活動，也意在于讓學生感受去感受美麗肇慶的魅力。

　　攝影，是對生活，對生命的再現，也是對將存在，已存在，或曾存在的記錄。可以是美麗的.，可以是丑陋的，可以是善良的，可以是邪惡的，可以是光明的，可以是陰暗的......攝影所記錄的美好很多,采風可以使我們更深入其中。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx星期午（下午）

　　三、活動地點：

　　七星巖牌坊、星湖灣、七星巖牌坊東門廣場、文明路、校園

　　四、活動參加人員：

　　肇慶一中高一實驗班全體學生（帶隊老師：陳建芬、吳桂雄）

　　五、活動內容：

　　七星巖采風、尋找肇慶美攝影活動

　　六、活動流程：

　　1、廣場文化：下午2：30點在七星巖牌坊廣場集合

　　（在采風活動的途中要注意安全，不得私自離開；欣賞自然景觀，并拍攝留念，在休憩，閑談間，玩些小游戲，開火車，成語接龍等）

　　（教一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像）

　　2、人文山水：從第一站“牌坊廣場”經第二站“星湖灣”到達第三站“七星巖牌坊東門廣場”

　　（尋找肇慶美，發現并拍攝身邊美麗的風景線）

　　3、校園剪影：活動結束返回學校

　　七、費用開支：

　　自費。

　　后期內容：

　　學生將自己拍攝的照片整理好，我們將會在6月7日對這次的外出攝影活動（尋找肇慶美）進行一次作品展出。

外出活動方案9

　　【活動來源】

　　在第XX個“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網絡查閱“保護地球大行動”、環保兒歌會等活動，激發了幼兒關愛地球、保護地球的愿望。課題組抓住xxxx年4月22日是第45個“世界地球日”這一有效的教育契機，設計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平臺，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發揮幼兒園、家長和社區資源的優勢，構建“家園社區一體化教育”研究模式，以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺。

　　【活動設計】

　　活動目的：

　　1、通過完成小記者大采訪、小小調查員、小衛士大行動主題任務，為幼兒創設與同伴、父母、陌生人交往的機會，擴展幼兒的交往空間。

　　2、在與父母合作制作親子環保袋和采訪調查陌生人的過程中，鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言，積極主動與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。

　　3、通過“世界地球日”，激發幼兒的環保意識，萌發用自己的行動關愛地球、保護環境的意愿與行動。

　　活動準備：

　　1、活動場地方面：事先到活動地點布置好活動場地、做好相關準備。

　　2、活動開展方面：

　　幼兒方面——在家長的幫助下做好外出的物質和著裝的'準備，制作好宣傳卡。

　　教師方面——幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。

　　活動流程：

　　一、幼兒在教師和家長帶領下，從幼兒園出發來到外出活動場地。

　　二、親子歡樂動：家長和孩子一起在老師的帶領下做律動、互動游戲和環保兒歌大串燒，為環保宣傳制造熱烈的氣氛。

　　三、激發幼兒參加“環保小衛士”宣傳活動的興趣，交代環保小衛士需要完成的主題任務。

　　☆小記者大采訪（采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關環保問題）

　　☆小小調查員（調查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環保問題，共同填寫幼兒自制調查表）

　　☆小衛士大行動（邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動）

　　四、幼兒自由選擇主題任務開展活動，鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調查采訪。

　　五、幼兒與家長共同合作用彩色的無紡布制作親子環保袋，將環保袋作為環保宣傳的禮品發放給路人。

　　六、小小宣傳員：幼兒向路人發放環保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關環保的知識以及我們的環保口號。

　　七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動：幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號，共同參與到大簽名活動中。

　　八、幼兒頒發“環保小衛士”榮譽證書，激發幼兒體驗完成主體任務的自豪感。

　　【活動反思】

　　“世界地球日”宣傳活動是“關愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動，通過“環保小衛士”開展主題任務為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的環境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行采訪、調查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發幼兒關愛地球、保護環境的意識與行動。通過充分發揮家長和社區教育資源的優勢，拓展幼兒交往空間，增強課題研究的輻射度，為實現“家園社區一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎。

　　“同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕，校園電視臺的小記者和小主持成功地采訪和播報活動的精彩瞬間，省級課題《幼兒交往能力發展與培養的研究》研究班的孩子們在活動中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機會，“環保小衛士”感染了更多的人參與到關愛地球、保護地球的行動中。

外出活動方案10

　　一、活動背景

　　1開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2基本情況

　　XX山是XX的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于XX鄉管轄，現在已經劃為XX風景區。

　　一XX趕九龜的傳說聯系了XX，XXX石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了XX市民的周末度假的后花園。

　　到XX山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。農家的'小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3執行對象

　　XXXXXXX班全體同學

　　4社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：XXXXXXX

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：XXXXXXX

　　四、活動開展

　　時間：20xx年X月X日

　　地點：XXXXXXX

　　管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

　　地點：XX廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發】

　　到達方式：乘車到XX廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去XX山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　1加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

　　2認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

　　3購買食品時注意食品信息與安全

　　4有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

　　5要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

　　6帶上一些必備的應急物品

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：XXXXXXX

　　參加者：XXXXXXX班全體同學

　　【活動總組長：XXX】

　　【分組名單另附】

外出活動方案11

　　一、活動主題：感受紅色情懷追憶革命精神

　　二、活動時間：5月25―26日

　　三、活動地點：浙江長興

　　四、參加人員（13人）：全體黨員

　　五、活動安排：

　　第一天：5月25日

　　7：30―10：00 公司集合統一出發，前往浙江長興農家小院；

　　10：00―11：30 參觀大唐貢茶院景點；

　　11：30―13：00用午餐

　　13：00― 16：00參觀新四軍蘇浙軍區革命舊址群、金釘子遠古世界景點；

　　16：00―17：00 返回農家小院，休息30分鐘；

　　17：30― XXXXX用晚餐。

　　第二天: 5月26日

　　7：30―8：00 用早餐

　　8：00―11：30 參觀仙山湖景區；

　　11：30―13：00用午餐

　　13：00― 15：00活動結束，統一返程。

　　六、活動組織分工：

　　1、XXX負責活動總體策劃，準備相機、黨旗、鮮花等。

　　2、XXX準備礦泉水、水果等。

　　3、XXX負責用車及醫藥箱，準備常用藥品。

　　七、注意事項：

　　1、一切行動聽指揮，根據出行整體安排進行活動，原則上不得單獨行動，若有特殊情況須告知領導；

　　2、安全第一，活動過程中注意安全，發揮團隊合作精神，防止不安全事件的發生；

　　3、凡參加活動人員自帶雨具、防曬品等；

　　4、各部門要妥善安排好活動期間的工作，做到“參加活動人員不缺，公司整體工作不誤”。

　　20xx年X月XX日

外出活動方案12

　　一、活動目標：

　　1、開闊幼兒視野，帶領幼兒深入大自然的美好環境。

　　2、體驗集體外出參觀的意義。

　　3、觀察發現不同的.事物并會用語言描述。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月17日（星期四）上午：9：00點

　　三、活動地點：

　　鳳崗園林公園展覽館和博物館

　　四、參加人員：

　　大班級全體幼兒、教師

　　五、活動準備：

　　1、鳳油精、萬花油、紙巾、水、袋子、相機。

　　2、與博物館管理人員取得聯系。

　　3、各班老師提前對幼兒進行安全教育。

　　六、活動過程：

　　1、9：00—9：15幼兒到操場集合出發，教育幼兒外出參觀注意事項。

　　2、9：30—9：50組織幼兒下車，教師帶領幼兒有序進入公園。

　　3、9：50—10：30幼兒參觀公園，教師邊講解邊引導幼兒觀察。

　　4、10：30—11：00組織幼兒回園，教師清點人數。

　　七、活動討論：

　　今天我們去了哪里？你都看到了什么，感覺如何？把你看到的，聽到的都說出來和大家一起分享吧！

外出活動方案13

　　一、活動主題：

　　“親近動物、走進自然、感受親情”。

　　二、活動目標：

　　（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　　（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　　（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月17日（周二）

　　四、參加對象：

　　全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

　　五、活動地點：

　　親子活動—順德長鹿農莊

　　六、活動準備

　　（一）制定方案。（負責人：張園、主任）

　　（二）橫幅、園旗、活動通知。（負責人：助理）

　　（三）幼兒園準備工作。

　　（礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）

　　（四）各年級準備：

　　1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織。

　　（負責人：各班級班主任教師）

　　2、游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

　　3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

　　（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的'鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

　　（五）安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體教師生必須穿好園服。

　　6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

　　8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

　　七、活動流程：

　　8：00出發前動員及準備。

　　8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發。

　　9：50左右分別到達目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業。

　　11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理。

　　14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

外出活動方案14

　　即將畢業離別之際，為開闊學生視野，增長見識，調節學生緊張的學習狀態，讓學生走出課堂，走向社會，親近自然，也為學生在鄭州萬通的學習和生活劃上一個圓滿的句號，經與主講老師溝通，決定于4月7日下午組織14中專5班全體學生進行一次外出拓展活動，具體安排如下：

　　一、時間：4月7日下午（星期四）

　　出發：14：10在廣場集中；14：15步行前往植物園返回:16:40集中；17：00準時返校

　　二、地點：滎陽市植物園

　　三、參加對象：14中專5班全體學生、主講和班主任

　　四、外出活動組織小組主講老師：張璐鵬班主任：蔣培

　　五、活動要求

　　1、教師方面

　　（1）班主任在外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛生等教育。

　　（2）出發時和活動結束前，在集中地點清點人數，保證準確無誤。（3）規劃行走路線，按照既定路線行走。

　　（4）如出現交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。

　　（5）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從組織小組的決定和安排。

　　（6）活動過程中教師要保證聯系通暢。

　　2、學生方面

　　（1）按要求參加活動，在指定地點和規定時間集中。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。

　　（2）行走過程中，聽從帶隊教師指揮。

　　（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯系帶隊教師，并報告具體情形和位置。

　　（4）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛生。（7）活動結束后，寫出感想。

　　六、活動內容

　　1、第六感時間：20分鐘人數：不限道具：眼罩。

　　概述：這是一個最基本的配合游戲，沒有搭檔將無法開展。目的：展示第六感的力量。

　　2、推手游戲

　　時間：5～10分鐘人數：不限

　　概述：這是一個無需任何道具．并且具有競爭性的快速游戲。

　　3、坐地起身

　　時間：20分鐘-30分鐘人數：不限道具：無需道具

　　場地：空曠的場地一塊

　　目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。

　　1、坐地起身

　　時間：20分鐘-30分鐘人數：不限道具：無需道具

　　場地：空曠的場地一塊

　　目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。游戲規則：

　　1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　2、籮卜蹲

　　游戲規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.

　　3、心心相印（背夾球）

　　項目類型：雙人協作型、戶外游戲

　　場地要求：一片空曠的大場地（比賽賽距：20米）需要道具：每組一條長約五米的繩子比賽人數：每隊12人

　　詳細游戲方法及競賽規則：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

　　（2）途中不得用手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

　　（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的`適度起著至關重要的作用。

　　4、第六感時間：20分鐘人數：不限道具：眼罩。

　　概述：這是一個最基本的配合游戲，沒有搭檔將無法開展。目的：展示第六感的力量。步驟：

　　1．每名隊員選一個搭檔。

　　2．每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。

　　3．在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。