逃生演練應急方案（通用21篇）

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的逃生演練應急方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　逃生演練應急方案 1

　　為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下:

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長:x(總指揮)

　　副組長:x(現場指揮)

　　組員:xx各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂;讓學生熟悉逃生的.路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案:

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加，男女分成兩隊。)

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發，經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排:

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發現火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意:

　　①沉著冷靜，不慌不亂;

　　②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離;

　　③應絕對服從老師的組織，按規定的逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找)，結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一:“xxx班或x段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地:x 八年級集結地:x 九年級集結地:x

　　⑶主控臺:x

　　⑷檢查搜救組:教學樓2樓x教學樓1樓x

　　教學樓3樓x教學樓4樓x

　　實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x

　　⑸放煙彈:教學樓二樓東首，x;

　　教學樓二樓西首，x;

　　教學樓二樓中央，x;

　　實驗樓二樓東首，x;

　　實驗樓二樓西首，x。

　　⑹滅火器演示:老師:x學生:

　　⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口:x

　　教學樓西首三樓樓梯口:x

　　教學樓中央二樓樓梯口:x

　　教學樓東首一樓樓梯口:x

　　教學樓西首一樓樓梯口:x

　　教學樓中央一樓樓梯口:x

　　實驗樓東首三樓樓梯口:x

　　實驗樓西首二樓樓梯口:x

　　逃生演練應急方案 2

　　為了進一步貫徹落實防震減災活動，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學校師生生命和財產安全，使全校師生在地震發生時能快速有序地逃生，進一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、成立防震應急疏散逃生演練領導小組：

　　二、具體方案

　　㈠、報警程序：

　　1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。王建梅負責發出信號。

　　2、地震發生的信號：警報聲響，同學們進行應急避震。

　　3、地震發生時，各班主任組織學生進行疏散。

　　㈡、緊急疏散安排：

　　1、“地震應急疏散逃生演練領導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　①疏散指揮員安排

　　疏散總指揮：

　　副總指揮：

　　②書香樓疏散負責人：

　　書香樓西側一樓：

　　東側一樓：

　　西側二樓：

　　東側二樓：

　　西側三樓：

　　東側三樓：

　　③啟智樓三樓東側指揮：

　　秩序指揮：

　　攝像：

　　㈢、疏散路線

　　1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書香樓西樓梯疏散。

　　2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書香樓東樓梯疏散。所有疏散學生集中到操場指定位置，將各年級分為東西兩個區域，每個區域門口有一名教師進行有序疏散。疏散過程中，從二到三樓下來的'班級到樓梯口時要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發生沖撞。

　　㈣、疏散集合地點：

　　各班疏散到操場集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽從指揮安排。

　　㈤、救護組人員安排：

　　組長：

　　組員：

　　職責：帶緊急藥箱到操場處待命，若有傷病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送往縣醫院。

　　三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：

　　1、在疏散前各班要把教室前后門都打開，根據實際情況，提前分組，要求學生從前后門逃生。聽到疏散信號時，班主任老師指揮同學們分別從前后門撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點。

　　2、疏散過程中，用雙手護頭，以防被砸。

　　3、疏散過程中，要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　4、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會負責人應立即清點人數，并向操場負責人周春主任報告學生人數。

　　5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動連貫性。

　　6、全部演練結束后，在班主任的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。

　　四、特別提醒：

　　請全體教職工務必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個人承擔。

　　逃生演練應急方案 3

　　一、演練目的

　　（一）增強職工的消防安全意識，加強職工對突發事件發生時的應對能力；

　　（二）使職工可以熟練使用各類消防滅火器材；

　　（三）提高車間對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。

　　二、演練時間

　　xx

　　三、參加演練人員

　　公司所有員工

　　四、演練地點

　　空地

　　五、應急預案演練小組及職責

　　為確保演練取得成效，切實抓好演練的各個環節，成立消防應急預案演練小組，負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。

　　總指揮：xx

　　職責：全權負責指揮、調度、協調相關單位做好演練的準備和演練工作，應急救援預案的實施要取得實質性效果。

　　副組長：xx

　　職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

　　組員：xx

　　職責：負責講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；負責講解灑水車、消防車的'使用；負責應急演練過程中拍照、影像留存工作。

　　六、演練場景模擬設置

　　（項目一）模擬某車間發生導熱油泄露，發生火情，車間組織人員緊急疏散逃生和應急處理火情。

　　（項目二）模擬火情得到控制，部分輕微火勢仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。

　　七、演練內容

　　（一）講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法；

　　（二）講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；

　　（三）演練火災事故發生后，人員緊急疏散逃生；

　　（四）實際操作消防器材進行滅火演練；

　　八、演練要求及注意事項

　　（一）參加演練人員要清楚的認識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟；

　　（二）為避免發生意外，參加演練的人員必須統一聽從指揮；

　　（三）參加演練的全體人員必須穿工作服、戴安全帽；

　　（四）愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷；

　　（五）演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。

　　（六）大家嚴肅認真對待此次消防演練，確保演習真實感；

　　（七）參加演練人員要按時到場。

　　九、演練過程

　　（項目一）模擬火災事故發生后應急處理及緊急疏散人員。

　　1、生產部長在接到現場人員火災事故報告后，第一時間組織人員進行緊急工作部署；并上報公司安委會辦公室。

　　2、安委會辦公室緊急宣布啟動《火災應急預案》，并開展緊急疏散工作；

　　3、總指揮通知設備部切斷水、電、油、氣閥門管道，準備應急照明用具；

　　4、織布車間組織疏散人員，分別在兩個安全門外引導職工向安全地點（院內空曠地）疏散，疏散完畢后組織員工在空地集合然后清點員工人數，向總指揮匯報人員疏散情況；

　　5、疏散順序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。

　　（項目二）模擬火災事故發生后組織人員進行火災撲救工作。

　　1、安環部接到通知后，迅速將消防車、灑水車開至現場，對火勢進行控制，由消防員操作消防車、灑水車滅火，操作過程中進行講解；演示完畢后由車間主任進行實操；

　　2、火情得到控制后，安全生產領導小組成員（各車間主任）立即攜帶滅火器材對生產區內的輕微火勢進行滅火，并查明是否有火勢蔓延的可能，及時撲滅蔓延的火焰；

　　3、生產部安排部分人員在火情現場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導車輛離開現場，勸導圍觀人員離開現場，維護好外圍的秩序；。

　　4、安環部清理火災現場，避免死灰復燃；

　　5、解除警戒后，總指揮宣布救援結束，設備部負責檢查油、電、水、氣管線，向總指揮匯報檢查結果；

　　6、各班組成員收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。

　　十、演練結束。

　　演練結束后，安環部對此次演練進行總結。

　　逃生演練應急方案 4

　　一、目的意義：

　　為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的.傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構：

　　xxxx

　　三、演練的具體時間安排：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日9：30——10：30

　　2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

　　3、參加人員：公司全體員工

　　四、演練活動地點及活動形式：

　　此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

　　五、演練活動內容：

　　演練前應進行一下內容講授；

　　1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的演練：火災等正確逃生自救演練。

　　3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

　　六、演練活動程序：

　　1、9：20全體員工進入演練狀態。

　　2、9：30xx于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工xx發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員xx。報告后首層員工撤離現場。發酵車間（xx）得報后立即現場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、xx按下附近的手動報警開關。

　　2、模擬電話報警（xx撥打xx電話）。

　　3、xx電話通知xx副總。

　　4、xx接到電話后立即趕赴現場。

　　滅火演練：

　　1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。

　　2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

　　3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

　　全體消防員進行現場清理工作。

　　逃生演練應急方案 5

　　一、目的意義：

　　為扎實推進“119”消防安全月宣傳活動，提高職工在緊急情況下的`消防安全應急疏散和自防自救能力，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障職工生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構

　　總指揮：xxx

　　主持人：xxx

　　消防滅火組：負責前往事發點滅火（xxx、xxx）

　　信息聯絡組：負責撥打119救援電話（xxx），負責整個演練全程拍照、宣傳（xxx、xxx）。

　　應急救援組：負責搜尋、抬運傷員（xxx、xxx、xxx、xxx），拉斷總閘并搶救傷員（xxx）

　　后勤保障組：負責運送傷員前往醫院（xxx、xxx、xxx），負責提供醫藥箱和擔架（xxx），負責準備空鐵桶三個、木柴、油棉紗等可燃物（xxx、xxx）

　　信號員：負責大聲呼喊提醒人員逃跑（xxx）

　　傷員：負責扮演傷員（xxx）

　　三、演練的具體時間安排：

　　1、演練時間：20xx年11月30日16:20——17:00

　　2、演練地點：xxx

　　四、演練活動形式：

　　此次演練模擬xx二樓辦公室失火，逃生救援演練過程;全體人員應急處理能力和滅火能力。

　　五、演練活動內容：

　　1、演練前先由xxx講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

　　2、突發事件的演練：火災發生后的正確處置、逃生救援。

　　六、演練活動程序：

　　1、16:20由xxx講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

　　2、16:30全體員工進入演練狀態，xxx宣布演練開始，各就各位。

　　3、由xxx、xxx在總站二樓里側三間辦公室內點燃火源，待煙氣彌漫。

　　4、員工xxx發現有火情后大聲呼喊：快跑！著火啦！著火啦！

　　5、聽到呼叫后二樓辦公室人員皆一手拿濕毛巾捂上口鼻，一手抱住頭，躬身快步撤往一樓。

　　6、二樓員工xxx和xxx聽到呼叫后立即提滅火器前往滅火，xxx一邊撤離一邊安排xxx前往配電箱拉斷總閘。

　　7、模擬電話報警 xxx撤離至一樓后立即模擬撥打119：你好，我單位發生火災了，位置在xxx，目前火勢較大，請你們前來支援！

　　8、待滅火完成，全體人員撤離至一樓后xxx發現少了xxx一人，隨即安排李定坤、xxx上樓搜尋。

　　9、xxx、xxx接命令后立即分頭搜尋，在二樓第五間發現xxx已昏迷，隨即將xxx攙扶至一樓。

　　10、xxx見狀立即打開庫房拿出擔架、醫藥箱，由鄭強、劉其忠繼續抬至陰涼通風處（廚房門口），由xxx實施心臟復蘇術，三分鐘后xxx清醒，再慢慢攙扶至半躺狀態后讓其飲用葡萄糖口服液少許。

　　11、xxx安排xxx、xxx、xxx將xxx送往xxx醫科大學附屬醫院做進一步檢查治療。

　　七、xxx宣布演練結束，并做演練點評。

　　逃生演練應急方案 6

　　為全面落實“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神，進一步加強學校安全管理工作，加強學生安全教育工作，全面提高全校師生自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，開展自救逃生演練，不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　一、演練目的和要求

　　學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，力爭使每一個師生樹立安全意識，真正掌握好安全知識，提高自救逃生技能。

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，學校成立安全自救演練領導小組，結合實際制定切實可行的.安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作了周密安排，制定意外情況發生的應急處理辦法和預案，并落實專人負責安全演練的具體工作，切實保障安全演練的順利進行。

　　二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排

　　本部總指揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　　1、總協調：

　　2、定點疏導：

　　東教學樓：

　　西教學樓：

　　3、醫務救助：

　　4、廣播宣傳：

　　5、后勤保障：

　　6、攝影：

　　7、參加逃生自救演練人員：3—6年級學生1143人和部分教職工

　　8、演練時間和地點：

　　20xx年11月28日 下午4：10分

　　教學樓東樓、西樓和學校南、北球場。

　　分部

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成 員：各班班主任

　　1、總協調：

　　2、定點疏導：

　　正教學樓：

　　3、醫務救助：

　　4、廣播宣傳：

　　5、后勤保障：

　　6、攝影：

　　7、參加逃生自救演練人員：1—2年級學生498人和部分教職工。

　　8、演練時間和地點：20xx年11月28日 下午4：10分，正教學樓及學校東球場

　　逃生演練應急方案 7

　　一、指導思想

　　以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，防止發生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障員工的身體健康和生命安全。

　　二、演習目的及要求

　　確實提高全體員工緊急疏散應對能力，確保員工的生命安全，培養員工在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，熟悉項目部緊急疏散路線，檢查項目部緊急疏散預案的可行性和全體員工協同情況，提高自我保護能力。

　　要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　三、演練組織

　　項目部成立領導小組

　　組長：

　　現場總指揮：

　　組員：

　　四、演習安排：

　　（一）、演習背景：員工全部在宿舍午休，突發地震、火災等緊急情況，及時疏散。

　　（二）、緊急疏散信號：組長統一發放信號，以警報為號，并配合現場總指揮統一指揮。

　　（三）、疏散辦法

　　1.在午休期間，宿舍門一般應開啟，保持通暢，有特殊情況需關閉時，應處于能迅速開啟狀態。

　　2.科學、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應讓全體員工掌握清楚。

　　3.聽到疏散信號后，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線及方案進行快速疏散。

　　4.為了充分利用有限的通道，全體員工應自覺排成隊列，疏散應盡量避免擁擠，所有員工快速、安全有序到安全場地。

　　5.聽到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場地，各部門清點人數后馬上向組長匯報。

　　6.全體員工必須緊密合作，確保從聽到疏散信號到安全集合完畢整個過程所用時間不超過五分鐘。

　　7.本緊急疏散方案由安全部負責全面協調，并具體組織實施演練。安全部根據演練中的情況，不斷完善本方案。

　　五、紀律要求

　　1、全體員工應按疏散方案逼真演練。若遇突發事件，做好搶救工作。

　　2、全體員工思想上應予以高度重視，行動服從指揮，及時到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據演練規定給予嚴肅處理。

　　六、注意事項

　　1.疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　2.疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過。

　　3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。

　　4.在疏散過程中不能跑，只能快走，出宿舍后應快速小跑到安全地集中。

　　5.如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。

　　6.各部門應按預定的路線進行疏散。

　　7.所有員工的撤離路線保證不互相影響。

　　8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。

　　9.如遇緊急情況務必以“安全第一”的方針進行處理。

　　七、緊急疏散要求

　　1、遇到突發事件，相關人員馬上到位，領導小組成員必須第一時間到位。全體領導小組成員必須無條件服從組長的疏散安排，在組長的領導下做好疏散工作。

　　2、各部門注意聽好調度指令，組織好部門員工有秩序的疏散。

　　3、所有員工按照預案有秩序的'疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發生。

　　4、員工到操場后，要聽從指揮，部門負責人迅速清點員工人數，發現缺少，及時查找。

　　5、沒有聽到應急領導小組的指示，請在集結地守侯。

　　八、總結

　　1、為了應對可能發生的安全事故和緊急狀態，有效的預防事故、處置事故，進一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級、分部門負責協調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全體員工要牢固樹立責任重于泰山的思想，預防火災事故的發生。在發生火災事故時，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。

　　2、遵循基本步驟，不斷完善預案。“凡事預則立，不預則廢”。結合本單位的實際情況，針對容易發生火災的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場

　　3、管用的應急處置預案是十分必要的。編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發事件發生后的正確處置能力，熟知如何正確引導員工開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。

　　逃生演練應急方案 8

　　為了提高我園處理突發事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的`保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

　　一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

　　總指揮：朱xx

　　副總指揮：孫xx

　　信號員：報警由吳xx負責

　　急救醫護人員：張xx

　　成員：各班班主任、姚xx 、張xx

　　二、演練時間：

　　20xx年4月25日下午3點，（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整）

　　三、具體組織實施

　　1、分管后勤園長負責擬定演練方案及活動細節。

　　2、后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx 、方xx負責運送擔架。

　　3、年級組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

　　4、現場拍照：外景：張xx室內：陳xx 。

　　5、各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線負責人2：50分進班級（指定區域）待命。

　　四、活動安排：

　　（一）參加活動成員：

　　1、全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。

　　（1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　一號樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）

　　二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）

　　三號樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）

　　五號樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）劉xx到大1班，俞xx到小4班

　　（2）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

　　（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

　　3、疏散要求與注意事項：

　　（1）聽到幼兒園發出的警報聲（或總指揮發出“幼兒園發生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

　　2、疏散集合地點：幼兒園操場。

　　3、在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什么事），且不能停留。

　　4、疏散順序：

　　①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

　　②各班按下列方案疏散：

　　大（3）、大（4）班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區域。

　　大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。

　　大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區域。

　　中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區域。

　　中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。

　　中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。

　　中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區域。

　　小（3）、小（4）班、小（5）班：班級到大廳再到南操場區域。

　　小（1）、小（2）班級到西面安全出口到北草坪區域。

　　小（6）、小（7）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區域。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發生擁擠，導致事故。

　　5、演練程序

　　（一）啟動程序：

　　總指揮廣播：（朱xx園長）

　　各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。

　　（二）緊急疏散演練具體過程

　　1、信號員發出“火災警報”第一次信號。

　　2、帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

　　3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、達操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到南操場的班級向孫xx報告，撤離到北操場的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時間。

　　5、總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。

　　逃生演練應急方案 9

　　為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規定》以及省、市消防部門有關文件精神，結合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案：

　　一、演練目的：

　　提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態下的應急疏散能力。

　　二、演練時間、地點：

　　時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分

　　演練發生地點：東校區8、9號學生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）

　　演練會場：東校區7、8號學生宿舍之間場地

　　三、參加演練及觀摩人員：

　　（一）參加演練人員：東校區8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。

　　（二）觀摩人員：未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志愿者。

　　四、組織領導及其工作職責：

　　（一）成立長江大學消防演練工作領導小組。

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及其他工作部署

　　（二）領導小組下設六個工作小組。

　　1、指揮協調工作小組：

　　組長：消防支隊領導1人、鐘國漢

　　組員：范濤魯平張治學劉敬敏

　　職責：

　　（1）負責在演練前10分鐘做現場指導（消防支隊領導）講解火場逃生有關注意事項。

　　（2）指揮演練的各個環節，依據擬定方案宣布“演練開始”及“演練結束”。

　　（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

　　2、宣傳、組織動員小組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：

　　（1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。

　　（2）負責組織動員宿舍內學生及相關班級輔導員參加演練活動。

　　（3）負責在演練進行中，深入演練現場指導學生疏散、逃生并維持演練現場秩序。

　　3、疏散引導工作小組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生，避免當日學生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場通道內障礙物，保障演練通道暢通。

　　（2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，完成演練所有程序，維護演練現場秩序。

　　4、現場秩序維護工作小組

　　組長：張俊

　　成員：龔鵬飛、曲可、東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責維護演練活動開始前、中、后期現場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區域（警界區域為：東起9號學生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側；南起9號學生宿舍南側至室內體育場門前；西起2號食堂門前至風雨球場）。

　　（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序，負責引導學生疏散到指定地點。

　　（3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。

　　5、演練后勤保障工作小組：

　　組長：和戰

　　成員：陳實聶為超東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責演練會場的'布置(準備宣傳標語、橫幅、音響設備）

　　（2）負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓

　　（3）負責演練道具的準備（如對講機、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等）

　　（4）負責模擬著火點現場的布置，維持演練現場及外圍秩序。

　　6、醫療救護小組：

　　組長：吳小花

　　成員：東校區醫院2人

　　職責：

　　（1）負責參與此次演練中的“現場救護”環節（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。

　　（2）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

　　（3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。

　　五、演練程序及方法：

　　（一）火場逃生及人員疏散演練

　　1、情況導演

　　20xx年11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區8、9號學生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場），該區域內宿舍管理員發現火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學校安全與保衛處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學生疏散，宿舍學生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學生從西大門出口撤出，9號樓東側少部分學生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學生撤離至宿舍外集結地（7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路）待命，在學生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點，救護點醫務人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災現場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結束。

　　2、應急處理的程序和方法

　　（1）領導小組組長確認準備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練開始”。

　　（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。

　　（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態，當發現模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導演程序。

　　（4）宿舍學生聽到指令后立即進入火場逃生、應急疏散演練程序。

　　（5）學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。

　　（6）學生全部疏散到指定地點，現場指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練結束”。

　　3、注意事項：

　　（1）疏散引導小組要緊張有序、及時有效的組織學生疏散，避免意外事故發生。

　　（2）現場維護小組要及時有效的維護好現場，避免出現混亂局面。

　　（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

　　（4）醫療救助小組要做好充分準備，使此次演練過程中出現的突發意外受傷人員得到及時有效的醫治和護理。

　　六、演練活動要求：

　　（一）、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中，參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結地（演練會場）集合，清點參演學生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現場”指令，輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內待命。

　　火場逃生、應急疏散演練結束后，參演學生進入集結地點，輔導員核實參演學生人數報演練指揮部，待演練指揮部領導作現場點評后宣布演練結束，參演學生方可退場。

　　（二）、在實施演練的過程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進入集合地點，待演練指揮部下達“進入現場”指令后，參加演練人員按其職責進入規定地點參加演練，待演練指揮部宣布演練結束，參演人員方可退場。保衛人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區域后，方可退場

　　逃生演練應急方案 10

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（1）現場指揮： xxx、xxx

　　（2）班級組織指揮：各班教師

　　2、現場分工：

　　（1）警鈴信號組： xx

　　（2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）

　　（3）疏散防護組： xx

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　　（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　（2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　　（3）及時糾正幼兒不正當的動作。

　　（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　（5）集合后及時清點人數。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發生災難的.逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。

　　逃生演練應急方案 11

　　為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的.自護自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統:

　　總指揮:x

　　現場指揮:x

　　現場調度:x(四樓與中樓梯)x(三樓與北樓梯)x(二樓與南樓梯)二年級(x)一年級(x)

　　協助人員:全體教職員工

　　時間:20xx年1月2日

　　二、活動內容:

　　1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

　　2.點評疏散情況

　　三、組織實施安排:

　　1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排:

　　教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:x

　　教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:x

　　逃生演練應急方案 12

　　一、學校校車安全事故應急處理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教職工

　　領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的.爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　二、演練時間：

　　20xx年12月24日，下午第三節課

　　三、演練地點：

　　操場

　　四、演習準備：

　　1、學生接送車教師組織一個校車的學生上好校車，跟車老師到位。其余乘坐校車的學生全部到操場以校車為單位集合；

　　2、安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。

　　3、廣播內容為：

　　各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！

　　安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。

　　五、演習過程：

　　1、車輛行駛中突然有一名學生發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　2、值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　3、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

　　4、報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是河頭店鎮海爾小學接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是河頭店鎮海爾小學接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

　　5、學生集隊總結。

　　逃生演練應急方案 13

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的.防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（1）現場指揮： xxx、xxx

　　（2）班級組織指揮：各班教師

　　2、現場分工：

　　（1）警鈴信號組： xx

　　（2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）

　　（3）疏散防護組： xx

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　　（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　（2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　　（3）及時糾正幼兒不正當的動作。

　　（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　（5）集合后及時清點人數。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發生災難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。

　　逃生演練應急方案 14

　　一、學校校車安全事故應急處理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日，午第節下課后

　　三、演練地點：

　　xxx

　　四、演習準備：

　　1.學生接送車教師組織三個班車的學生上好班車，跟車老師到位。其余乘坐班車的學生全部到操場以班車為單位集合；

　　2.王英負責組織接送車駕駛員到位，胡哲宇與柴紅福組織好現場活動的照相和攝像。

　　3.政教處安排廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。

　　4.廣播內容為：各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。

　　五、演習過程:

　　1.車輛行駛中突然有一名學生發現校車的`底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　3.學生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

　　4.報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是撫松縣實驗學校接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是撫松縣實驗學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

　　5.學生集隊總結。附：演練程序：

　　（一）警報聲響起（老師負責接到學校校車安全事故應急處理領導小組長的命令后迅速啟迪警報）

　　（二）跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：

　　1、每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　2、逃生時不搶道、不驚慌。

　　3、教師組織學生有序撤離。

　　（三）重點危險地帶專人把守：校車值班老師在校車左側、右側車窗下負責看護學生。

　　（四）集中大操場：

　　要求排好隊各校車值班教師清點人數，當場匯總，報告給應急處理領導小組總指揮。

　　（五）演練后領導發言

　　（六）演習結束后校車值班教師組織學生排隊乘車回家。

　　逃生演練應急方案 15

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年9月24日上午9點50分

　　地點：前后教學樓(就近原則)

　　三、消防安全疏散演練活動步驟：

　　(1)火情報警;

　　(2)學生上課遇到火災時的安全疏散;

　　(3)火場救護：使用云梯救出被困學生;

　　(4)滅火器使用演示。

　　四、組織領導：

　　組長：施xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　五、演練現場組織：

　　總指揮：陳xx

　　現場指揮：劉xx

　　報警員：劉xx

　　曹x負責原行政樓樓道學生疏散。

　　陳x負責前教學樓西樓梯學生疏散。

　　嚴x負責前教學樓東樓梯學生疏散。

　　黃x負責惠民樓西樓梯學生疏散。

　　xx負責惠民樓東樓梯學生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務

　　消防組：

　　搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　后勤保障組：xx負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　廣播宣傳組：xx

　　負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

　　六、疏散演練步驟：

　　(1) 9月24日10時05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

　　(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍，后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協助。

　　(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：

　　(4)準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。

　　(5)劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯系電話：、手機號是。”

　　(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　(7)廣播(重復2次)：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。

　　(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　(11)廣播(重復)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

　　(12)學生撤離到操場后，廣播(重復)：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山

　　(13)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　(14)3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理。

　　(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。

　　(2)由消防中隊教官進行講解、表演。

　　(3)抽調個別學生進行滅火操作。

　　(4)滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊隊長總結發言。

　　九、提前準備的事項：

　　1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的.器皿(或鐵桶)、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生;高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　5、后勤保障組：

　　①制作宣傳標語;

　　②在救護處擺放一張臺和3張凳子;

　　③購買煙餅

　　6、音響組：劉寶貴安裝和調試好音響設備;

　　7、四3班安排好2名受傷學生(1男1女)，要求被困的學生進行招手喊救。

　　十、演練現場疏散路線：

　　前教學樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

　　前教學樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

　　老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

　　逃生演練應急方案 16

　　一、組織領導

　　1成立領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　2設立若干應急小組

　　(1)疏散引導組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：景區管理和配套員工

　　職責：負責人員的疏散，穩定現場人員的思想情緒

　　(2)游客安撫組

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　職責：負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌

　　(3)配套設施保障組

　　組長：xx

　　副組長：xxxx

　　成員：配套公司員工

　　職責：負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門

　　(4)安全救護組

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　成員：景區安保員工

　　職責：負責傷員與財產的轉移

　　(5)滅火戰斗組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：消防隊員

　　職責：帶領戰斗隊制定滅火戰術并實施滅救火

　　(6)人力支援組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：人力資源部員工

　　職責：組織與保障可調人員的充實

　　(7)車船保障組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：車船工

　　職責：配合各組，車船保障人員和財產迅速轉移

　　(8)宣傳報導組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　職責：現場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統一，提出媒體應對方案。

　　(9)：后勤保障組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　職責：負責物資的供給，保險理賠協調

　　(10)：善后處理組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　職責：負責現場后期工作布置，受傷人員護理及財產損失清點

　　二、可能引發事故的原因

　　1、線路故障、超負荷用電

　　2、炊事用具等操作不當

　　3、節日中燃放煙花爆竹

　　4、在不適當的'地點使用明火

　　三、預防措施

　　1、配套分公司負責對景區的線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。

　　2、各酒店、民宿駐店經理、廚師長加強對轄區內廚房間設施的檢查和廚師的督促。

　　3、景區消防隊對易燃易爆物品負責監督與管理。

　　四、接警報處置程序

　　發現者應報119、110、景區應急電話(清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。

　　五、撲救初起火災的程序和措施

　　公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發現的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。

　　六、應急疏散的組織程序和措施

　　1、起火點有人員被困時，發現者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩住被困人員的情緒。

　　2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。

　　七、通信聯絡、安全防護救護的程序和措施

　　1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。

　　2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。

　　3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫院救治。

　　逃生演練應急方案 17

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點：學校教學樓、校園操場。

　　三、演練內容：

　　(1)火情報警。

　　(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。

　　(3)正確使用滅火器滅火。

　　四、演練對象：全體師生

　　五、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任和任課教師

　　六、演練現場組織：

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　滅火組：學校義務消防隊員。負責火場初期的.滅火。

　　后勤保障組：組長負責相關物品的采購。

　　門衛，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。

　　七、疏散演練過程安排：

　　預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報，各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文友小結后回教室。

　　正式演練：教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。

　　八、疏散路線：

　　教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中。

　　教學樓一樓：二、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中。

　　教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。

　　九、演練疏散原則:

　　靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

　　十、提前準備及注意的事項：

　　1、各班主任：

　　A、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

　　B、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。

　　C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　D、消防演練結束后，組織學生書寫演練后感想。

　　2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

　　十一、計時：

　　xxx

　　十二、消防演練人員安排：

　　教學樓一樓：吳尚香

　　教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)

　　注：

　　1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。

　　2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

　　3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。

　　4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。

　　十三、使用滅火器滅火流程：

　　1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。

　　2.由王萬才進行講解、表演。

　　3.抽調個別學生進行滅火操作。

　　4.滅火器滅火流程完畢。

　　5.廣播：新聯小學消防演練圓滿結束，同學們解散。

　　十四、演練總結

　　1、由王文友校長對演練進行現場總結講評。

　　2、班主任及時總結本班演練工作。

　　3、整理演練資料及時存檔。

　　逃生演練應急方案 18

　　一、演練目的

　　為了做好中學生安全教育月主題教育活動，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“強化安全意識，提升安全素養”為主題，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：消防應急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月30日上午10：00

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

　　2、教室內指導組

　　成員：各班班主任和上課的任課教師

　　職責：

　　（1）“警報”發出后，任課教師必須立即停止講課，指導學生按要求進行有序疏散。

　　（2）“警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到學校指定的“安全地帶”（東操場）。

　　（3）班主任及科任教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外發生。

　　3、活動攝影：賈慧芳

　　4、信號員：

　　5、宣傳報道：鄔雯婷

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，講解避險要求，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的失火或其他意外情況應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、告誡學生不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按教室內懸掛的各班級逃生線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序：信號員發出“警報”信號。

　　2、教室內應急火災演練

　　（1）各班級任課教師在聽到“警報”后，班主任或任課教師要立即停止講課，告知學生不要慌張，按照逃生線路有序撤離。

　　（2）每班靠前后門的兩位學生要立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。（靠近樓梯口的`班級先行）

　　（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　（4）演練結束后總指揮進行活動小結。

　　（5）由學校邀請的單位的講話。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班班主任，科任教師配合。

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　知行樓：總負責

　　一樓東樓門口一樓大廳門口王進國

　　二樓東樓梯張海禎二樓西樓梯齊一娜

　　二樓東樓梯蘇席振三樓西樓梯楊寶鋼

　　勵學樓：總負責張飛龍

　　二樓西樓梯牛犇二樓東樓梯溫玉順

　　實驗樓：總負責王偉義

　　操場：總負責張俊林

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，不得有嬉笑打鬧的現象發生，確保學生能高安全有序的撤離。

　　學生到達東操場后，由政教處人員配合體育老師進行整隊，清點各班級人數，上報給活動總指揮。

　　逃生演練應急方案 19

　　一、演練時間：

　　20xx年12月22日下午14：30———16：00

　　二、演練目的：

　　提高全體員工在發生火災時的防范、自救、合作意識與能力，通過演練明確各級部門的職責與要求，使全體員工樹立不受傷害的觀念，關鍵時刻臨危不懼保護自己。

　　三、演練地點：

　　縮合樓、員工宿舍。

　　四、演練準備：

　　公司：準備無線話筒1個；設計演練活動實施方案；布置演練活動地點；安排人員分工、攝像、通知周邊崗位等。

　　職工：每人準備1條濕毛巾或防毒口罩或防毒面具。

　　五、演練方案：

　　A、消防安全教育：

　　1、利用廠級安全教育宣傳；

　　2、車間、班組開展教育；

　　3、公司畫廊宣傳。

　　每個人對自己工作的建筑物的結構及逃生路徑要做到了然于胸，使大家熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，不會覺得走投無路。樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的`逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖以便緊急時能安全迅速地通過。

　　B、火災事件的逃生、撤離演習：

　　（一）引發廠房火災事件原因：

　　xx管道泄漏xx，正在進行動火作業的員工不小心，將xx引燃。

　　（二）火災發生的主要情節：

　　12月22日下午14：20，職工正在崗位操作。這時，xx管道泄漏，并被引燃。該崗位操作工發現火情后及時報告當班調度及車間，并在初起火災時用滅火器將火滅掉。調度迅速報告公司救援指揮部，啟動火災事件應急處理預案。有關人員迅速趕到現場，組織有關人員對泄漏點堵漏。無關人員疏散至安全地帶。

　　（三）緊急應對措施：

　　1、火情第一發現人立即報和車間主任，當班調度電話xxxx。

　　2、調度接到火情報告電話后，立即通知公司應急總指揮，公司迅速全面啟動應急工作程序。

　　3、總指揮負責現場的指揮、全面調配工作，穩定全局，確保各條線應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。

　　5、搶險救火組（義務消防隊）面對險情，臨危不亂，使用滅火器等工具撲滅或控制火情。并且在防護到位的情況下，進行堵漏工作。

　　6、人員疏散組（當班調度）迅速進入現場，組織好職工，按預定路線有序撤離教室，爭取用最短時間轉移到安全地方。在撤離過程中要保持鎮定，先后有序，防止樓梯、樓道擁擠、推拉或踩踏，做到輕、齊、快，確保安全。

　　逃生演練應急方案 20

　　為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合教育局下發的有關通知精神，制定火災應急演習方案如下：

　　一、消防演練應急小組

　　現場總指揮：（園長）

　　現場副指揮：（副園長）、（總務）

　　組員：各級組長及班主任。

　　二、時間地點

　　時間：20xx年3月23日上午

　　地點：幼兒園內

　　參加人員：全體教職員工及幼兒

　　預計演練時間：10分鐘

　　三、演練程序

　　1、發出火警信號，火警現場人員必須大聲傳話：xx層xx地點著火！并重復三次。

　　2、報火警。值班安保人員報警并及時到幼兒園大門門口確保幼兒園大門暢通，引導消防車進場，并主動向消防員告知火災情況（如有無人員被困、火災位置、起火原因等）。

　　3、（副指揮）xxx使用手持擴音器，通知各班級，傳遞火警位置，并通知應急小組成員，組織疏散工作。

　　4、（副指揮）xxx組織安保人員做火災應急處理工作，通知醫務負責人準備醫療救治；通知水電火應急處理負責人做好斷電保護工作，檢查起火情況；通知廚房人員關停操作中的用電用火設備，廚房負責人關停廚房用電，用水及煤氣罐。

　　5、（總指揮）xxx為火警疏散總指揮，負責現場發號施令，組織全園人員自救。

　　6、各班班主任為各班第一責任人，副班為第二責任人，負責本班幼兒安全疏散工作。要求：

　　（1）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（2）各班幼兒用濕毛巾或手及衣服捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　（3）本班教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、生活老師中間、配班老師后；

　　（4）老師撤離教室時要清點本班幼兒，不許漏下一名幼兒。

　　7、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處），各樓層疏散完畢后，樓層應急小組成員詳細檢查各層（各人負責各自樓梯附近三個教室內的疏散情況）疏散情況并匯報。

　　8、到安全地點集中。要求：組織幼兒按升旗集中的隊伍有序集合。各班清點并報告人數給各年級組長，年級組長再報告給（副指揮）凌冬梅。

　　9、演習結束，回班總結。

　　四、逃生路線

　　西邊大門口樓梯（中二班（二樓）、中三班（二樓）、中一班（三樓）、大一班（三樓））撤離至操場。

　　返回路線：按撤離時路線沿路返回。

　　東面樓梯（中五班靠右邊墻體走廊（二樓）、中四班靠左邊墻體走廊（二樓）、大三班靠右邊墻體走廊（三樓）、大二班靠左邊墻體走廊（三樓））至操場。

　　返回路線：按撤離時路線沿路返回。

　　小一班、小二班、小三班、小四班、小五直接撤離至操場。

　　附：活動前的安全教育：

　　一、紀律要求：各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑。必須按老師選擇的路線安靜有序撤離。

　　二、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　3、當樓梯左右側都已經有其他班級的幼兒排隊下樓時，為了防止擁擠，應組織本班幼兒在樓梯口等待其他班級幼兒先下，待兩側有空位時，再排隊下樓。

　　對易發事故的估計和應急措施：

　　主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的.樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　4、視情況決定是否停止演練活動。

　　逃生演練應急方案 21

　　一、演練目的

　　增強員工的消防安全意識，提高對火災等緊急情況的應對能力。

　　檢驗和完善公司的應急預案，提高應急響應的效率和協同性。

　　讓員工熟悉公司內部的逃生路線和安全出口，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。

　　二、演練時間

　　三、演練地點

　　四、參與人員

　　公司全體員工

　　五、組織機構及職責

　　應急指揮小組

　　組長：

　　職責：全面負責演練的組織、指揮和協調工作，下達演練開始和結束的指令，處理演練過程中的突發情況。

　　滅火行動組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責火災初期的撲救工作，使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。

　　疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織員工按照預定的疏散路線進行疏散，確保疏散過程的安全、有序，避免出現擁擠、踩踏等事故。在疏散通道的關鍵位置設置引導人員，指引員工快速撤離。

　　醫療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：準備急救藥品和器材，對在演練過程中受傷的人員進行緊急救治。

　　通訊聯絡組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責與各小組保持聯系，及時傳達應急指揮小組的指令，向相關部門報告演練情況。

　　六、演練準備

　　組織員工進行消防安全知識培訓，學習火災預防、撲救和逃生的'基本知識。

　　檢查和維護公司內部的消防設施和器材，確保其處于完好可用狀態。

　　在辦公區域張貼逃生路線圖和安全出口標識，確保員工熟悉逃生路線。

　　準備好演練所需的煙霧彈、滅火器、急救藥品等物資。

　　七、演練流程

　　火災報警與響應

　　假設公司某樓層發生火災，由發現人員立即撥打公司內部報警電話[電話號碼]，向監控室報告火災情況，包括火災發生的地點、火勢大小等。

　　監控室接到報警后，立即通知應急指揮小組，并啟動消防廣播系統，向全體員工通報火災情況，提醒員工迅速撤離。

　　初期滅火

　　滅火行動組接到通知后，迅速攜帶滅火器、消火栓等消防器材趕赴火災現場，進行初期滅火。

　　若火勢較大，無法控制，滅火行動組組長應立即向應急指揮小組報告，請求支援，并組織人員撤離現場。

　　疏散逃生

　　疏散引導組按照預定的疏散路線，組織員工用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿迅速撤離辦公區域。

　　在疏散過程中，要注意提醒員工不要驚慌，保持冷靜，有序疏散，避免出現擁擠、踩踏等事故。

　　對于行動不便的員工，要安排專人協助其疏散。

　　醫療救護

　　醫療救護組在指定地點設立臨時醫療救護點，準備好急救藥品和器材，對在演練過程中受傷的人員進行緊急救治。

　　集合與清點人數

　　全體員工疏散到指定的集合地點后，各部門負責人迅速清點本部門人數，并向應急指揮小組報告。

　　應急指揮小組對演練情況進行總結和評估，指出存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議。

　　八、注意事項

　　演練前要對員工進行充分的宣傳和動員，讓員工了解演練的目的、流程和注意事項，避免引起恐慌。

　　演練過程中要確保員工的安全，設置明顯的警示標志，防止發生意外事故。

　　演練結束后，要對演練情況進行總結和評估，針對存在的問題及時進行整改，不斷完善應急預案。

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