消防逃生應(yīng)急演練簡報

　　在當(dāng)今社會生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的消防逃生應(yīng)急演練簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防逃生應(yīng)急演練簡報1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握消防應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災(zāi)時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關(guān)文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的.領(lǐng)導(dǎo)下，開展了校園消防疏散安全演練活動。

　　演練活動是對學(xué)校應(yīng)急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。

　　此次消防演練不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防逃生應(yīng)急演練簡報2

　　為普及消防知識，增強(qiáng)師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)，自救互助能力，確保在險情面前能夠正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素養(yǎng)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，結(jié)合秋季防火和各種失火事件的教育，XXX小學(xué)于XX月XX日上午舉行了消防安全演練。

　　我校各班學(xué)生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線迅速的.離開教室沖到教學(xué)樓前集合，整個演練過程按預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分鐘內(nèi)全部在樓前列好隊，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。隨后王榮彬老師講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器的使用與滅火過程。

　　通過這次消防演練，使同學(xué)們學(xué)到了一些急救逃生和消防安全知識，增強(qiáng)了安全的意識，體會到了生命的寶貴，同時也使同學(xué)們學(xué)到了團(tuán)隊精神，懂得了在緊急情況下團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

消防逃生應(yīng)急演練簡報3

　　急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴(yán)肅的氛圍。但仔細(xì)觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓(xùn)練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災(zāi)現(xiàn)場，而是一年一度的`消防疏散演練正在進(jìn)行中！

　　11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進(jìn)行，兩校區(qū)分管校領(lǐng)導(dǎo)會同保衛(wèi)科、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負(fù)責(zé)人和各年段長召開協(xié)調(diào)工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進(jìn)行精心的策劃和周密的部署。

　　當(dāng)警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學(xué)，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學(xué)生受傷，醫(yī)療救護(hù)組立即采取措施展開救護(hù)。學(xué)生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內(nèi)完成，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　隨后，我校紀(jì)委書記黃學(xué)斌、副校長黃強(qiáng)分別對高中、初中的演練情況進(jìn)行點(diǎn)評，同時對同學(xué)們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預(yù)防和自我保護(hù)意識、學(xué)會自救自護(hù)方法、消除和遠(yuǎn)離安全隱患等方面告誡同學(xué)們：安全是生命的保護(hù)神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領(lǐng)導(dǎo)的講話贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　為了提高重點(diǎn)崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點(diǎn)部位的教職員工進(jìn)行滅火器、滅火毯使用方法培訓(xùn)，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進(jìn)行實際操作演練，每位在場教職員工都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲滿滿。

　　隨著夜幕降臨，18點(diǎn)15分，急促嘹亮的警報又在學(xué)生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點(diǎn)，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。

　　我校秉承“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，歷來重視學(xué)生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災(zāi)的安全意識和責(zé)任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。

消防逃生應(yīng)急演練簡報4

消防逃生應(yīng)急演練簡報5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)公司消防安全工作，提高全體員工的消防安全意識和撲滅初起火災(zāi)的能力，熟練掌握滅火器的使用方法。鳳凰城物業(yè)服務(wù)于20xx年6月23日下午在消防回轉(zhuǎn)區(qū)開展全員消防應(yīng)急演習(xí)活動。

　　現(xiàn)場模擬52幢5樓有濃煙冒出，巡邏隊隊員發(fā)現(xiàn)火情。接著各個應(yīng)急小組在總指揮的帶領(lǐng)下有序地開展應(yīng)急演練。

　　隨后為大家講解了滅火器的使用方法，以及在發(fā)生火災(zāi)事故后的基本撲救方法、自防自救措施和逃生自救方法等消防安全基本知識，以及消防水帶的甩帶方法。

　　演習(xí)結(jié)束后物業(yè)工作人員給大家派發(fā)消防宣傳知識小冊。

　　通過本次消防演習(xí)，提高了員工的'消防意識及滅火技能，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境，進(jìn)一步把小區(qū)的消防安全工作做到更細(xì)、更實、更到位，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到“防患于未然”。

消防逃生應(yīng)急演練簡報6

　　為了進(jìn)一步樹立”安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)自防自救的能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，港口港源學(xué)校于10月20日利用下午大課間活動時間開展了一次安全疏散消防演練。

　　隨著一陣急促的警報鈴聲，各位老師迅速到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速的前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，共用時2分53秒。接著各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報。最后，德育主任謝伯高老師對本次演練做了全面的總結(jié)。

　　本次演習(xí)，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，同時還使學(xué)生學(xué)到了一些關(guān)于消防安全的基本知識，增強(qiáng)了全校師生的.自護(hù)、自救能力，提高了師生的安全防范意識，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

消防逃生應(yīng)急演練簡報7

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)生的'應(yīng)急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，XXX小學(xué)組織全體師生開展了防火應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，學(xué)校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的意義、相關(guān)知識和要求向?qū)W生們做了細(xì)致地講解。學(xué)生們認(rèn)真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。

　　消防安全演練分為火災(zāi)逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩(wěn)定學(xué)生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達(dá)安全地帶。

　　本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)了消防知識，防微杜漸，也希望同學(xué)們在這次消防演練中，收獲滿滿，學(xué)會保護(hù)自己。

消防逃生應(yīng)急演練簡報8

　　為貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)的消防安全管理，使小區(qū)業(yè)主及物業(yè)員工更深入地了解消防安全知識，強(qiáng)化安全意識及掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變及逃生技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化消防事故安全防范。逸居城物業(yè)服務(wù)中心于20xx年11月9日在逸情苑21幢開展了本年度的消防演習(xí)活動。

　　消防演習(xí)現(xiàn)場共分五個組：電工組、警戒組、疏散引導(dǎo)組、滅火行動組和疏散救援組。在逸居城物業(yè)服務(wù)中心岳經(jīng)理的指導(dǎo)下，物業(yè)服務(wù)中心各部門的員工及社區(qū)人員一起開展了這場演練。在演練現(xiàn)場，當(dāng)火警在小區(qū)內(nèi)響起，各區(qū)域的'消防安全人員立即組織本區(qū)域人員井然有序的按照規(guī)定疏散路線迅速撤離現(xiàn)場，到達(dá)指定地點(diǎn)。此次演練分為三個階段進(jìn)行，第一階段緊急疏散，第二階段滅火處理，第三階段人員清點(diǎn)，整個演練過程時長1個半小時，氣氛緊張、精彩，場面逼真。

　　整個演練在社區(qū)和小區(qū)業(yè)委會的支持下圓滿結(jié)束。通過此次演練，夯實了火災(zāi)防控基礎(chǔ)，維護(hù)了消防安全形勢穩(wěn)定。同時，也檢驗了物業(yè)服務(wù)中心消防應(yīng)急預(yù)案的可行性、可操作性。對小區(qū)的消防安全做了更好的宣傳普及作用。

消防逃生應(yīng)急演練簡報9

　　為了增強(qiáng)學(xué)校師生防震防火安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高全體師生自救防護(hù)能力，做到在發(fā)生地震火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。學(xué)校于x月18日上午大課間，開展了一次防震防火安全疏散演練活動。

　　為確保這次演練順利進(jìn)行，以達(dá)到防患于未然的效果。演練前，學(xué)校制定了方案，并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案。各班主任也帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)知識，熟悉了應(yīng)急的正確方法和疏散線路。

　　9時30分，一陣急促的警報聲響起，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定逃生路線，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時向總指揮匯報，最后，張校長做了總結(jié)。

　　這次消防安全疏散演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的.實戰(zhàn)演習(xí)，大大增強(qiáng)了廣大師生的自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

消防逃生應(yīng)急演練簡報10

　　為提升物業(yè)小區(qū)的消防安全防范意識和滅火補(bǔ)救能力，深化小區(qū)消防安全意識，提高應(yīng)變處置能力，了解掌握消防安全基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保小區(qū)業(yè)主生命及財產(chǎn)安全。

　　X月XX日，XXX物業(yè)服務(wù)中心組織對XXX員工在8幢2單元舉行消防安全演練活動。

　　此次演練活動本著“預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)的消防安全管理，使物業(yè)員工更深入地了解消防安全知識，強(qiáng)化安全意識及掌握對突發(fā)火災(zāi)的'應(yīng)變及逃生技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化消防事故安全防范。

　　現(xiàn)場講解消防器材展示及使用操作，即消防器材的使用方法即干粉滅火器的使用方法，消防服穿戴方法的講解及演練、拋水袋及水袋卷法的基礎(chǔ)知識操作等相關(guān)技能演練。

　　進(jìn)一步提高了我公司員工、安保人員應(yīng)對火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力，全面提升了物業(yè)消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，讓大家更加熟悉消防應(yīng)急預(yù)案的流程和現(xiàn)場應(yīng)急操作。為冬季消防安全工作積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

消防逃生應(yīng)急演練簡報11

　　隨著急促的警報聲響起，拉開了消防演練的序幕。聽從總指揮要求，緊羅密布實施救火……整個演練從火情、應(yīng)急疏散、警戒設(shè)置、醫(yī)療救護(hù)、火情撲滅，層次分明有序。滅火救援組技能動作規(guī)范迅速，醫(yī)護(hù)組現(xiàn)場處理恰當(dāng)，滅火指揮程序清楚，各環(huán)節(jié)的請示報告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。各小組之間協(xié)作配合，職責(zé)明確。

　　消防服穿戴方法的講解及演練、拋水帶及水帶卷法的`基礎(chǔ)知識操作、講解如何使用滅火器及樓宇內(nèi)消防設(shè)施的作用。

　　通過此次消防演練要求每位員工熟練掌握使用滅火器等消防設(shè)施的使用方法，強(qiáng)化突發(fā)事件的處理能力和協(xié)助能力，切實提高安全防護(hù)意識和安全責(zé)任感，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情要“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間匯報、第一時間處置”。

消防逃生應(yīng)急演練簡報12

　　x月14日，北京市求實職業(yè)學(xué)校機(jī)場校區(qū)組織一次在校師生、后勤人員應(yīng)急逃生演練。今年的x月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，x月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，機(jī)場校區(qū)積極開展防消防安全宣傳教育工作，努力提高學(xué)生防火減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。

　　為了組織好本次以“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應(yīng)急逃生演練，校區(qū)制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，召開行政會議、班主任會議等，對整個演練活動進(jìn)行了精細(xì)的'布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預(yù)期的效果。進(jìn)一步提高師生防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、自救、自護(hù)意識，生命教育作為學(xué)校重要課程，納入常規(guī)教育之中。

　　應(yīng)急逃生演練后，由后勤部門現(xiàn)場講解消防滅火器的使用方法及注意事項，在專業(yè)人員操作滅火器后，學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行實踐。

　　主管校長符景峰對本次“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應(yīng)急逃生演練進(jìn)行總結(jié)：

　　1、要求教職員工高度重視，以演練為契機(jī)，提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線，縮短逃生時間；

　　2、將緊急撤離作為常態(tài)化訓(xùn)練，作為師生的一種意識和技能；

消防逃生應(yīng)急演練簡報13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，培養(yǎng)廣大師生及時應(yīng)對各種突發(fā)性災(zāi)害本領(lǐng)，掌握有關(guān)應(yīng)急逃生知識技能，不斷增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全防范意識，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。10月8日下午，我校在新校區(qū)宿舍區(qū)舉行應(yīng)急消防安全疏散演練活動。學(xué)校分管安全副校長林圣振、學(xué)校微型消防站全體消防員、宿舍管理員及高一年級師生代表參加了本次演練活動。

　　學(xué)校高度重視演練活動，成立了由林圣振校長為總指揮及學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提前做好演練方案，并對活動進(jìn)行安排部署，確保了活動的安全有序開展。

　　下午15時30分，隨著宿舍樓內(nèi)火警模擬信號的響起，參演學(xué)生代表按照學(xué)校應(yīng)急疏散及消防安全演練方案迅速啟動應(yīng)急機(jī)制，同學(xué)們用毛巾等物品捂住口鼻，冷靜、快速地沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從宿舍樓安全出口撤離，學(xué)校消防員緊急行動，快速有效地利用滅火器和消防栓撲滅了火源。演練過程中，學(xué)校微型消防站消防員和宿管人員各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校方案中的疏散路線有序撤離，整個過程緊張有序，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，全部安全撤離到指定地點(diǎn)。

　　應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校微型消防站祁行老師又為參演師生上了一堂生動的消防安全課，向參演師生講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)注意的事項，詳細(xì)地為大家講解了各種消防安全器材的使用方法和作用，并向大家演示了滅火器的正確操作方法和程序。在祁行老師的示范和講解下，師生代表一起進(jìn)行了滅火器的實際操作，體驗并掌握了撲滅初起火災(zāi)的能力，不僅讓大家學(xué)到了消防安全知識、還掌握了消防器材使用技能，大大增強(qiáng)了師生們的安全意識與自護(hù)自救技能。

　　多年來，我校一直堅持對校園安全工作高度重視，常抓不懈，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織消防安全演練，不斷提高全校師生的消防安全常識和應(yīng)對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變自救能力。迄今為止，我校已經(jīng)多次舉行了消防演練活動。這次應(yīng)急疏散及消防安全演練活動的順利完成，再次強(qiáng)化了師生的.安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使師生們了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握了火災(zāi)撲救的知識和技巧，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救能力，為學(xué)校的平安建設(shè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

消防逃生應(yīng)急演練簡報14

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校師生員工火災(zāi)事故應(yīng)急逃生能力，扎實做好復(fù)課開學(xué)期間火災(zāi)防控工作，學(xué)生公寓組織開展消防應(yīng)急疏散演練。

　　28日下午，學(xué)工部會同安工部在第四學(xué)生公寓崇禮齋樓組織消防應(yīng)急疏散演練，學(xué)生公寓教師、管理員、學(xué)生等參加演練。演練以崇禮齋突發(fā)火情為特定場景，模擬在場師生按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求，用衣物捂住口鼻，彎腰，迅速、有序從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn)的過程。演練結(jié)束后，學(xué)工部、安工部有關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行演練總結(jié)，并為參演師生現(xiàn)場講解防火安全知識，講解示范滅火器正確使用方法。

　　通過演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生員工及消防管理人員的'消防安全意識，完善了消防應(yīng)急預(yù)案，提升了師生員工應(yīng)對火情等突發(fā)事件的逃生自救能力。

消防逃生應(yīng)急演練簡報15

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)XX小區(qū)消防安全宣傳教育，不斷提高園區(qū)居民消防安全意識，物業(yè)中心于11月7日上午10：00，在小區(qū)西南角舉行了消防知識講座和消防演練，小區(qū)物業(yè)員工、商鋪員工以及部分業(yè)主都積極參與，通過消防知識培訓(xùn)與實際演練，提高了XX員工和居民的消防安全意識和自防自救能力，增強(qiáng)了處理緊急火情的'能力。

　　今天我們邀請到河南省專安消防咨詢服務(wù)中心—馬幸凱教員蒞臨XX小區(qū)進(jìn)行消防安全教育，馬教員從事消防宣傳及教育工作多年，理論知識和消防實踐經(jīng)驗非常豐富。

　　開展消防宣講及演練活動，主要是以提高大家的消防意識及增強(qiáng)大家自防自救能力為主，提升“四個能力”建設(shè)，宣傳消防法律法規(guī)，并結(jié)合近幾年的重大火災(zāi)案例分析、工作生活遇到突發(fā)事件的處理方法等，希望通過本次活動引起大家對消防安全的高度重視，努力創(chuàng)建“人人學(xué)習(xí)消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。

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