元旦計劃方案集錦15篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的元旦計劃方案，歡迎大家分享。
元旦計劃方案1
一、設計思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。 3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的'機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、活動時間：
定于20xx年12月29日上午8:30
四、活動地點：
幼兒園各班教室
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
六、活動流程：
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面
2、活動開始
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌
（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）
（本活動穿插在幼兒表演中）
（4）親子互動
手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規則自定）
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲）
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）
3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
八、各班進行環境創設。
元旦計劃方案2
一、活動目標：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。
2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。
4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的'種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地：
幼兒園室內、戶外、敬老院。
四、活動時間：
元旦前后
五、活動準備：
1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需
2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色
3、知識準備：
六、日常導入內容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：、涂色、粘貼
七、活動流程：
1、戶外集體表演：
學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》
大班：舞蹈《三字經》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示：
本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
活動
寫心愿卡
活動結束：掛心愿卡
延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動：
1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。
2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。
3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4.班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。
元旦計劃方案3
一、主題目標
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
（1）教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
（2）教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來，是一年開始的第一天）
（3）教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
（1）引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）
（2）了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
（3）引導幼兒交流以往過新年的`方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
（2）引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦計劃方案4
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的'快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。
、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
元旦計劃方案5
一、活動設計思路：
以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大地幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！
五、活動地點：
大地幼兒園各班活動室內
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）
（3）準備獎品。
（4）音響設施。
2、人員安排：
（1）班級負責：各班教師
（2）活動主持人：陳園長
（3）攝像師：李志
（4）音樂負責人：鐘秋
（5）催場人員：李加
（6）場地負責：祝付
（5）獎品兌換處負責人：陳園長
人員：21
（6）大門口安全負責人：張濤
（7）后勤人員：劉柏
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的`小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一：活動流程：
1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演
4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場內秩序
6、8：30演出正式開始
7、園長講話
8、演出節目、親子游戲
9、頒發新年禮物
元旦計劃方案6
設計思路：
為慶祝“元旦”， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行，特制定此方案。
活動目標：
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，增進友誼；
鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣。
活動內容：
一、家長參觀慶元旦畫展
各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。
二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學部分內容
具體如下：
（一）大班游戲活動內容：
1、自理能力比賽：《疊被子比賽》；
2、體能比賽：《跳繩比賽》；
3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；
4、體能比賽：《單腳跳比賽》；
5、幼兒游戲：《夾球跑》；
6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；
7、親子游戲：《兩人三足跑》；
8、親子游戲：《袋鼠接力》；
9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
10、親子游戲：《小腳踩大腳》；
11、家長游戲：《搶椅子》；
12、家長游戲《斗雞樂》。
（二）中班游戲活動內容：
1、自理能力比賽：穿衣比賽；
2、體能比賽：呼啦圈比賽
3、家長游戲：《兩人三足》；
4、幼兒游戲：《踩氣球》；
5、親子游戲：《開火車》；
6、親子游戲：《看誰摸得對》；
7、親子游戲：《紙杯傳水》；
8、幼兒游戲：《袋鼠接力》
9、家長游戲：《搶椅子》；
10、親子游戲：《全家樂翻天》；
11、親子游戲：《吹泡泡過圈》；
12、親子游戲：《揪尾巴》；
13、親子游戲：《開火車》；
14、親子游戲：《硬幣站起來》；
15、親子游戲：《蒙眼貼畫》；
（三）小班游戲活動內容：
1、自理能力比賽：穿鞋比賽；
2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；
3、親子游戲：《投籃》；
4、親子游戲：《搶陣地》；
5、親子游戲：《搶椅子》；
6、親子游戲：《跳圈圈》；
7、親子游戲：《看誰得第一》；
8、親子游戲：《揪尾巴》；
9、親子游戲：《運西瓜》；
10、親子游戲：《看誰摸得對》；
11、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
12、親子游戲：《小腳踩大腳》；
13、親子游戲：《你拋我接》；
14、親子游戲：《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節目參與中心小學文藝匯演
1、組織幼兒四個節目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
（一）為確保活動順利開展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。
全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往最終場地。前往的'途中，各負責的指導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫筆》，由xx老師具體負責，xx老師協助。
2、舞蹈《我在愛里過家家》，由xx老師具體負責，xx老師協助。
3、幼兒童話劇表演，由xx老師具體負責，xx老師協助。
4、幼兒歌唱表演，由xx老師具體負責，xx老師協助。
（二）明確工作職責，提高責任意識。
1、在幼兒園集中點名后，負責節目的老師及協助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場地，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場。
2、活動開始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時，協助的老師要隨時關注臺下的幼兒。
3、活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯系，確保每位幼兒都有家長來接。活動結束后，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。
4、所有演出結束后，負責演出節目的老師要清點檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時上報給安全領導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。
五、活動地點：
1、親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時具體規劃安排。
2、文藝匯演地點：xxx大操場。
六、活動準備：
1、各班主任于12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱。
2、根據班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內容選擇適合幼兒年齡特點。
3、班主任根據活動方案準備好活動所需材料。
4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作。
元旦計劃方案7
為歡慶元旦，加強師生之間的溝通，增強學院的凝聚力。南京交通技師學院古泉校區團總支，學生管理辦公室決定于12月30日下午在古泉校區體育場舉辦一臺以“敬我學院，愛我古泉”為主題的元旦大型聯歡會，為我院師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，也為剛剛更名的南京交通技師學院獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：
聯歡會將以“敬我學院，愛我古泉”為主題，全力突出“藍領教育”這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的XX級的畢業生生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。屆時將邀請學院翁寧院長，林靜書記，許維滿副院長，伏國華副院長，王驍勇副院長等領導與古泉師生一起聯歡。
一、整臺聯歡會將分三個部分：
（1）敬我學院：用百余名同學齊唱院歌的形式在聯歡會里展現充滿生機與活力的美麗的南京交通技師學院，美麗的古泉校區，展示昂揚向上、蓬勃發展的南京交通技師學院。
（2）愛我古泉：通過各年級、各班級同學的多種體裁、多種文藝形式的表演體現古泉校區千余名師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。
（3）歌唱未來：歌唱祖國、學院，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，內容恢弘，壯闊，使整臺節目的思想內容得到延續和升華。
各系部、班級及駐古泉校區各部門如何申報節目
各系部、班級及駐古泉校區各部門在選送節目上一定要本著對聯歡會負責，對學院、校區負責的態度，本著“新、變、精”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，節目之間的銜接自然流暢。每個班級預報1—2個節目，其中歌曲不超過1個。各系部及駐古泉各部門選送1—2個節目，節目申報交至聯歡會組委會，經審查后在校內通過海報等形式將已錄用的節目進行通報（報名表見附件）
二、節目的制作及編排
經組委會審查合格的節目由選送單位對節目的制作、編排負責；對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎、突出藍領教育特色。時間安排大致如下：
12月23日下午4點前交節目申報表
12月25日下午節目審查（時間、地點另行通知）
12月26日——12月29日節目彩排
12月30日下午節目負責人開會
三、聯歡會的獎勵
本次聯歡會結束后將通過現場評選的方式對聯歡會所有節目進行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎若干、紀念獎等。對選送部門或班級及演職人員將有多種形式進行嘉獎。
附件1：
南京交通技師學院古泉校區
“敬我學院，愛我古泉”元旦大型聯歡會節目報名表
選送單位名稱：
節目名稱：節目形式：
節目所需時間：負責人姓名：
節目參與人：
簡單介紹主題創意：
附件2：
南京交通技師學院古泉校區
“敬我學院，愛我古泉”XX元旦大型聯歡會聯歡會組委會工作職責
南京交通技師學院古泉校區“敬我學院，愛我古泉”XX元旦大型聯歡會各項工作已基本準備就緒，現已進入沖刺階段，請各部門嚴格按照組委會的工作安排在團結協作的基礎上各司其責，積極、主動、自覺地開展好本部門的各項工作及組委會特殊交待的工作，各部門的工作務必要本著公開、公平、公正的原則，以維護聯歡會組委會的整體形象。同時、為了確保聯歡會取得圓滿成功，以及各部門之間的協調與管理，現將聯歡會需要完善的幾個規定提交組委會、請組委會全體人員寫出書面建議，送交組委會辦公室：
于聯歡會財務支出及重大事項的集體決策的規定。
關于聯歡會節目錄用及聯歡會節目選送單位具體要求的通知。
聯歡會各部門工作計劃。
關于聯歡會各部門組織管理的若干規定。
關于聯歡會的有工作人員的幾項具體要求。
關于聯歡會重大活動組委會主要人員到場的若干規定。
對聯歡會各部門負責人的幾點具體要求。
關于聯歡會節目篩選的若干細則。
關于聯歡會節目評獎若干規定的通知。
關于整臺聯歡會表彰工作的決定。
關于聯歡會結束后各種物品的回收與管理的若干規定。
組委會主要工作如下：
組委會負責整臺聯歡會的統籌與規劃，聯歡會重大活動的決策與處理、各部門工作的安排、組織、協調與管理。對內負責古泉校區團總支、學生會工作的協調與組織，對外面對學院與聯歡會相關部門的溝通與聯系。組委會的重大活動與事件實行集體決策，各部門的各項工作都受組委會的領導與監督、任何部門、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
聯歡會各部門的要求如下：
各個部門都要嚴格按照組委會的要求、確保聯歡會的順利進行，各部門主要負責人一定要明確本部門的職責與權限、對超越本部門職責與權限以外的事情由組委會負責協調，任何部門、任何個人工作不得有違于組委會的工作安排。重大事件的決策必須報經組委會集體決定。對違反組委會有關規定者、將追究有關部門負責人責任。
組委會組織機構
主辦：古泉校區、院學工處、汽車應用系、院團委
承辦：古泉校區團總支
協辦：基礎部、后勤服務中心、學生管理辦公室
各部門大致分工如下
聯歡會總協調：黃斌、劉春強、梁修杰
南京交通技師學院古泉校區汽車應用系系辦公室
聯歡會節目組織、彩排與保障：崔建
南京交通技師學院古泉校區學生管理辦公室
聯歡會宣傳與策劃：朱莉、黃何
南京交通技師學院古泉校區團總支
聯歡會后勤保障：韓慶林
后勤服務中心
聯歡會禮品設計、服裝、化妝、禮儀工作：朱莉、黃何、周雷
聯歡會現場布置：顏太乙、許杰及學生會人員
聯歡會主持人選擇、舞臺工作：許杰、朱莉、周雷
聯歡會攝像、拍攝：滕道林、顏太乙
聯歡會網絡宣傳：黃何
黃何、朱莉工作思路：負責整臺聯歡會的節目組織與保障，在整臺聯歡會的組織中起著舉足輕重的作用，節目的'好壞直接影響著聯歡會的檔次與水平。主要工作如下：
1、負責整臺聯歡會的節目組織與保障。
2、負責對對各節目選送單位的指導與督促。
3、負責聯歡會的節目篩癬彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
4、負責各節目的最終確定、聯歡會主持人的最終確定。
5、負責節目負責人的會議安排。
6、聯歡會部分節目的化妝與服飾。
7、飲用水、純凈水、工作餐的組織與安排。
學生會陳復云工作計劃：
整體思路：陳復云在聯歡會中起著上行下達、是連接組委會、組委會各部門及各節目選送單位的橋梁與紐帶，負責組委會各種命令、文件、精神傳達的作用。
主要工作如下：
1、聯歡會其它各部門工作、工作進情況匯報收集與管理。
2、組委會的各種通知，
3、文件的制作與發放。
4、節目單的制作和分發。
5、禮品的分裝和發送
6、入場秩序的維護。
7、組委會臨時交待的工作。
許杰及學生會人員工作計劃主要工作：
1、聯歡會的場地的組織、安排、布置。
2、節目中舞臺工作人員的安排與組織。
3、聯歡會節目中各種現場道具的撤換。
4、舞臺工作人員的安排。
場地布置：本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響聯歡會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保聯歡會取得圓滿成功。
韓慶林工作思路：本著勤儉節約的原則，高水平，高質量、圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作，確保組委會各種工作的正常開展，另外也要做好組委會特殊交待的各項后勤保障工作。
主要工作：
1、場地桌椅及現場需要物品的組織與安排。
2、作好后勤保障工作。
3、專職電工1名；架設工2名。
4、舞臺設施，音響等設備調試。
5、協助其它部門做好組委會交待的工作。
顏太乙工作思路：積極配合組委會做好整臺聯歡會的日常宣傳，聯歡會舞臺的策劃，設計，布置以及組委會與校內外新聞媒體聯系與接洽。
主要工作如下：
1、聯歡會的日常宣傳與現場宣傳。
2、橫幅、標語、海報的制作。
3、聯歡會傳單的制作。
4、舞臺背景布的策劃、設計與組織。
6、展板的定做與制作。
7、領導、學生講話稿的準備。
8、舞臺的策劃、設計與布置。
9、校內新聞媒體的聯系與實施。
10、配合組委會做好聯歡會重大活動的現場海報及宣傳資料的制作。
11、組委會特殊交待的工作。
12、聯歡會現場主持人臺詞的策劃與設計。
元旦計劃方案8
一、開展活動
認識元旦
二、活動目標
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2.知道過了新年，又長大了一歲；
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
1.引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）
——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的.第一天。
2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5.引導幼兒談談新一年的想法和愿望
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦計劃方案9
一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日。
四、活動場地：
小班教室。
五、活動目標：
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
七、表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
1、游戲一：投籃
（1）準備：海洋球、紙箱子。
（2）游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
2、游戲二：我們是毛毛蟲
（1）準備：蘋果。
（2）游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
3、游戲三：搶椅子
（1）準備：20把椅子。
（2）游戲方法：21名家長手抱自己的'孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
4、游戲四：揪尾巴
（1）準備：彩色皺紋紙條、音樂。
（2）游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
5、游戲五：滿地開花
（1）準備：海洋球、紙箱子。
（2）游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
九、活動結束
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
結束活動頒發小禮品。
元旦計劃方案10
20xx年元旦即將到來，為了促進 公司和諧發展，展現公司豐碩成果，豐富員工生活，打造眼鏡文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，公司決定于20xx年12月31日舉辦元旦晚會
一、活動主題：喜迎新年 再創輝煌
二、活動目的：
１、打造眼鏡企業文化品牌，增加凝聚力；
２、加強各部門同仁之間的聯系與溝通；
３、增強公司員工的集體主義精神觀念。
三、出席人員
全廠人員
四、活動時間安排
１、晚會策劃及準備時間（１１月１日－１２月１５日）
本階段主要完成宣傳、節目收集、排練、主持人確定；
２、晚會的協調進展期 （１２月１日－１２月１５日）
本階段主要完成節目的.篩選、編排、舞臺燈光音響設備完善、背景墻布置、物品購買等工作；
３、晚會倒計時（１２月１５日－１２月２２日）
本階段主要完成晚會全過程（包括節日單）確定、彩排等；
４、晚會正式演出時間（１２月３１日下午１７：００－晚２０：００）
５、節日報名時間（１１月１日－１２月１５日）
五、活動組委會
成員：潘蓮蓮、陳述、蔣雪兵、卿紅兵、范方菊
負責人：鄭志超
六、晚會節日要求：
１、歌曲類
喜慶、祥和、熱烈的歌曲
青春、陽光、健康、快樂、向上
２、舞蹈類
積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈
具有高科技時代氣息的創意性舞蹈
喜聞樂見的街舞、現代舞、民族舞、武術等
相關歌曲的伴舞
３、曲藝類
喜慶熱鬧、反應生活的相聲、小品
經典的傳統曲藝類（戲曲、話劇、評書、快板等）
其它曲藝類節目（樂器類）
每個部門所報節目不限上限，最低2個節目
七、評獎方式
由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分共13人
八、獎項設置
優秀員工 １３名 （各獎勵５００元）
表演獎
設置一等獎 １名 獎勵
二等獎 ２名 獎勵
抽獎獎項設置：
獎項共設置五項：一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎、參與獎
（１）一等獎： １名 獎勵１０００元現金
（２）二等獎： ５名 獎勵價值２００元禮物１份
（３）三等獎： １０名 獎勵價值１００元禮物１份
（４）幸運獎： ５０名 獎勵價值50元禮物１份
（５）參與獎： １５０名 獎勵價值30元禮物１份
頒獎方式：
（1）優秀員工由董事長鄭志遠頒發（合影）
（2）一等獎由董事長鄭志遠頒發（合影）；
（3）二等獎由副總經理鄭志霖頒發（合影）。
（4）三等獎由經理潘蓮蓮頒發（合影）
（5）幸運獎與參與獎到活動組委會領取。
九、費用預算
1、晚會籌備現場道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝及噴繪背景墻）等3000元。
2、獎品：證書16個（含組合證書）元共300元；
3、優秀員工獎金：6500元
4、抽獎：10000元；
5、表演獎與參與獎：3200元；
共計：23000元。
元旦計劃方案11
活動目標：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：
1、教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
2、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
3、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
4、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的`音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦――假面舞會
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
元旦計劃方案12
新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx號
二、活動地點
xx幼兒園大一班
三、活動主持人
xx老師
三、本班特色展示
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
四、親子游戲活動
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
六、結束詞
歡樂的.時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
元旦計劃方案13
一、時間及地點
時間：12月30日晚上8點
地點：學校大禮堂
二、各階段任務及工作安排
1、各班確定晚會節目，節目形式不限，歌、舞、小品、相聲等都可以，但要求健康向上，并將節目名單交游鳳娥老師。
2、確定晚會主題。 負責人：田 剛
3、招募晚會主持人（每位主持人獎所在班級積分5分）。 負責人：游鳳娥
1、各班排練晚會節目，要求班主任親自督促，請音樂教師輔導，并盡量利用課余時間和體育音樂課。 負責人：王才俊
2、舞臺布置的相關準備。 負責人：田 剛
3、對主持人進行培訓。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富
1、分班檢查晚會節目排練情況。 負責人：王才俊 胡楊悝
2、制定節目單，寫好串詞，主持人排練。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富
3、確定晚會評委（老師3人，家長6人，學生3人），購買紀念品、演員獎品。
2、邀請家長（每個班5名家長，另七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（5）班、九（1）班、九（5）班各派一名家長做評委） 負責人：胡楊悝
3、舞臺、會場布置
三、節目演出工作安排
1、節目銜接：游鳳娥
2、音響、燈光：王清華（調試）樂達海（控制）
3、進場、散場：王才俊 胡楊悝
4、安全：盧俊
5、統計：劉慧子 萬超群（學生兩名）
6、新年致辭：
7、宣布比賽結果：
元旦計劃方案14
活動目標:
1、通過親子活動促進幼兒與幼兒、家長與幼兒、家長與家長、老師與家長間的聯系；
2、激發幼兒樂于與家長或同伴合作參與集體游戲，培養良好的競爭意識；
活動準備：
3盒花生、3個空盒子、6只筷子、大紙板；
活動過程：
1、活動內容《夾花生》；
玩法：分3組開始游戲，每組都由幼兒與家長或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進規定的盒子當中，在規定的時間內，夾的花生數量越多的一對為勝；
規則：花生只能用筷子夾，用手碰過當犯規重新夾。
2、活動內容《找媽媽》（《找爸爸》）
玩法：家長站在一塊大紙板后面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來辨認自己的家長，找對的幼兒為勝；
規則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長不能發出任何聲音。
主題目標
1. 知道過新年自己大一歲了。
2. 能用語言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。
3. 愿意參加迎新年活動，感受節日的喜慶氣氛。
課程內容
藝術領域(漂亮的'活動室)語言領域（大一歲了）藝術領域（彩燈）語音領域（祝你新年快樂）藝術領域(圣誕賀卡)藝術領域（五彩包裹）科學領域（比較多少）藝術領域(煙花)語言、藝術領域（新年分享會）
主題墻
1了解節日前幼兒園環境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節日的快樂。
主題準備
教師準備：熟悉教材內容并能根據自己班級實際情況作改進。
2為主題提前做好相應的環境滲透，讓幼兒能在環境中對主題活動提前感知和認識。
幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長準備:請家長收集有關新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
區域滲透
1、在活動區投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內和觀察比較。
元旦計劃方案15
一、活動目標
1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。
2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備
1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置
2、元旦節聯歡會上的'自助食物
3、現場的音樂準備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；
（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；
（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節親子游戲
（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
（2）《運皮球》
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
（3）《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
（4）《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
（5）《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
（6）《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。
四、活動結束
教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。
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